Planteamiento y resolucion de problemas que impliquen la utilizacion de numeros

enteros, fraccionarios o decimales positivos y negativos.

Elaborado por: Prof. Juan Carlos Rodríguez

Contreras.PRIMER GRADO DE

SECUNDARIA Matemáticas 1

ÍND

ICE

IntroducciónConsigna 1TAREA 1 (7 preguntas)TAREA 2 ( 7 preguntas)

Apoyo teóricoApoyo práctico

EvaluaciónFicha técnica

INTR

OD

UC

CIÓ

N Los números enteros abarcan a los números

naturales (los que se utilizan para contar los elementos de un conjunto), incluyendo al cero y a los números negativos (que son el resultado de restar a un número natural otro mayor). Por lo tanto, los números enteros son aquellos que no tienen parte decimal (es decir que 3,28, por ejemplo, no es un número entero).Los números enteros negativos tienen diversas aplicaciones prácticas. Con ellos se puede señalar una temperatura bajo cero (“En estos momentos, la temperatura en Bariloche es de -10º”) o una profundidad bajo el nivel del mar (“El barco hundido fue hallado a -135 metros”).Es importante tener en cuenta que los números enteros son el resultado de las operaciones más básicas (suma y resta), por lo que su utilización se remonta a la antigüedad. Los matemáticos hindúes del siglo VI ya postulaban la existencia de números negativos.

CO

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• Lee y analiza todas y cada una de las actividades que vienen en el trabajo, no te cuesta nada leer.

• Realiza la investigación de las preguntas que se te solicitan, entrega en tiempo y forma tú trabajo, no esperes que nadie más lo haga por ti, ya no existen las prorrogas.

• Recuerda que es para entregar en hojas blancas, recicladas o de cuaderno.

TAR

EA

1Resuelve las siguientes preguntas sin que te falte ninguna, EJEMPLIFICA.1. ¿Qué son los números naturales?2. ¿Que son los números enteros?3. ¿Qué es el valor absoluto en un

numero?4. Describe los criterios para ordenar

un número entero.5. Anota los criterios para poder sumar

un número entero con signos iguales.

6. Anota los criterios para poder restar un número entero con signos diferentes.

7. ¿Qué son los números negativos?

TAR

EA

2Resuelve las siguientes preguntas sin que te falte ninguna, EJEMPLIFICA.1. ¿Qué son los números positivos?2. ¿Qué es una recta numérica?3. ¿Qué números están hacia la izquierda

en una recta numérica?4. Enuncia tres ejemplos que se utilicen los

números enteros.5. Anotar tres ejemplos de cómo se suman

números enteros con un mismo signo.6. Anotar tres ejemplos de cómo se restan

los números enteros con diferente signo.7. Anota la regla de los signos en la

multiplicación.

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O http://www.ditutor.com/numeros_enteros/

numeros_enteros.htmlhttp://www.vitutor.com/di/e/a_1.htmlhttp://www.mathematicsdictionary.com/spanish/vmd/full/n/negativenumber.htmhttp://www.mathematicsdictionary.com/spanish/vmd/full/p/positivenumber.htmhttp://definicion.de/recta-numerica/http://www.montereyinstitute.org/courses/DevelopmentalMath/TEXTGROUP-9-14_RESOURCE/U09_L1_T2_text_final_es.htmlhttp://es.slideshare.net/mobile/mysura68/los-nmeros-enteros-8492459

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http://youtu.be/3NPHB8oOB-shttp://youtu.be/1NZfmwUEApUhttp://youtu.be/b2qsDRlFyb0http://youtu.be/U_9GFGuytjEhttp://youtu.be/T9QSPjO-Nwk

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A • Eje: Sentido Numérico y Pensamiento

algebraico.• Tema: Números y Sistema de Numeración Contenido: Planteamiento y resolución de problemas que impliquen la utilización de números enteros, fraccionarios o decimales positivos y negativos.Competencias que se favorecen: • Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente • Aprendizajes esperados:Resuelve problemas aditivos que implican el uso de números enteros, fraccionarios o decimales positivos y negativos.