Planteamiento Del Problema y Metodología 1era Sesión

8/16/2019 Planteamiento Del Problema y Metodología 1era Sesión

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Planteamiento del Problema MetodologíaCURSO DE ELABORACIÓN DEL PLAN DETESIS DE ARQUITECTURAPRIMERA SESIÓN


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Caracterización General del área de est

Localización

País/Regional

Provincial/distrital


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• Realidad Problemática

Descripción de la realidad problemática

Problema: Necesidad Espacial

Insatisfecha

Desde la

perspectiva

espacial

Ambiental Gestión Económica Social

Infraestructura básica Equipamientos

Variables


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Árbol del problema


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Problema Focal

Dirección de las

Causas

Dirección de los

Efectos

Árbol del problema


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Árbol de soluciones/objetivos


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Problemática


Insatisfecha

V1 V2 V3 VnVariablesArquitectónicas

Formulación del problema

+ ++

Problemas específicos


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Problemática


Insatisfecha

V1 V2

Variables

Arquitectónicas

Escenarios de intervención urbano arquitectó

+ +

V1(a) V2(a) V3(a) Vn(a)+ + +

V3 Vn+

V2(b) V3(b) Vn(b)+ + +V1(b)


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Problemática


Insatisfecha

V1 V2 V3 VnVariablesArquitectónicas

Hipótesis

+ +

+

Hipótesis específicas


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V1 V2

Variables

Arquitectónicas

Matriz de Consistencia Tripartita

+ +

V1 V2 V3 Vn+ + +

V3 Vn+

V2 V3 Vn+ + +V1

Problema/Objetivo/Hipótesis

específicas 1


específicas 2


específicas 3

Problema/Objet/Hipótesis

específicas n


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EL MÉTODO LÓGICO INDUCTIVO

METODO DE INVESTIGACIÓN


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Estudios descriptivos

Su propósito es describir situaciones y eventosinvestigación científica describir es medir.

Buscan especificar las propiedades importantes degrupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que sea análisis.

TIPOS Y NIVEL

INVESTIGACIÓ


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• Estos estudios miden de manera independiente los concvariables a los que se refieren. Aunque pueden integrar mediciones de cada una de dichas variables para decir cócómo se manifiesta el fenómeno de interés.

• Su objetivo no es indicar cómo se relacionan las variablemedidas.

• Estudios descriptivos se centran en medir con la mayor pposible.

TIPOS Y NIVEL

INVESTIGACIÓ


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• Pueden ofrecer la posibilidad de predicciones aurudimentarias.

• La investigación descriptiva, en comparación con la natuestructurada de los estudios exploratorios, requiere coconocimiento del área que se investiga para formular lespecíficas que busca responder.

TIPOS Y NIVELINVESTIGACIÓ


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ESTUDIOS CORRELACIONALES

Miden las dos o más variables que se pretende veno relacionadas en los mismo sujeto y después scorrelación.

Su utilidad y propósito son saber cómo se puede coconcepto o variable conociendo el comportamienvariables relacionadas.

TIPOS Y NIVE

INVESTIGACI


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La correlación puede ser positiva o negativaSi es positiva significa que sujetos con altos valo

una variable tenderán a mostrar altos valores evariable.

Si es negativa significa que sujetos con altos val

una variable tenderán a mostrar bajos valores evariable.

TIPOS Y NIVE

INVESTIGACI


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ESTUDIOS CORRRELACIONALES

Si no hay correlación entre las variables, ello nos indicavarían sin seguir un patrón sistemático entre sí: habrá sutengan altos valores en una variable y altos en la otra, svalores bajos en una variable y bajos en la otra, y sujetos cmedios en las dos variables.

Los estudios correlacionales evalúan el grado de relación variables, pudiéndose incluir varios pares de evaluacionenaturaleza en una única investigación.

TIPOS Y NIVE

INVESTIGACI


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La investigación correlacional tiene, en alguna medidexplicativo aunque parcial. Saber que dos conceptos o varelacionadas aportan cierta información explicativa. Desparcial, pues hay otros factores relacionados con la decdebe tomar.

Cuanto mayor número de variables sean correlacionadas ey mayor sea la fuerza de las relaciones más complexplicación.

TIPOS Y NIVE

INVESTIGACI

bl d d l


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Problemática

Méto


Insatisfecha

V1 V2 V3 Vn

Programa

C1 C2 C3 Cn

ProyectoArquitectónico

Variables

Arquitectónicas

Componentes del

proyecto


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TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

• Las técnicas de recolección de datos se definen como el conjunto de proherramientas para recoger, validar y analizar la información necesaria que peobjetivos de la investigación.

DATOS RESULTADOS CONCLUSIONES


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TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

FUENTES PRIMARIAS:

Observación Directa

Experimentos

Encuestas

Focus Groups

Entrevistas

Cuestionarios

Test

Fotografía

FUENTES SECUNDARIAS:

Bibliotecas (Libros, Revistas)

Documentos (actas, cartas, películas,

diarios, periódicos)

Datos estadísticos

Censos

Expedientes


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ESQUEMAMETODOLÓGICO


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Justificación de la investigación

•

Criterios de Pertinencia• Criterios de Necesidad (espacial)

• Criterios de Importancia• Social (cobertura, personas beneficiadas, etc.)

• Científica (Teórica o metodológica: aporte de investigación desde el punto de vista metodolprogramático, urbano y arquitectónico)

• Práctica ( económico, cultural, etc.)


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Alcances de la investigación

• Alcances Teóricos y Conceptuales ( construir: un modeloconcepto urbanístico, arquitectónico, programático, etc.)

• Limitaciones (económicas, culturales, de escaza informacvulnerabilidad para explorar el área de trabajo, etc.)


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GRACIAS

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