PLANO DE AULAUnidade Escolar/FATEC: Escola SENAI Itumbiara. Unidade Curricular/Disciplina: Sistema de Carga e Partida Mdulo/Etapa /Ano: 6306 / 001/ 2011 Docente: Tiago de Santana Dantas Curso: Eletricista de Instalaes Eletroeletrnicas Veiculares Evento: 108604/5942

Data(s)

CH

COMPETNCIA Capacidades a desenvolver (O aluno dever ser capaz de:)

Estratgias de Ensino Padro de Desempenho (Critrios para avaliao) Conhecimentos Tcnica de Ensino - Situaes-problema - Projetos - Pesquisa - Estudos de caso - Aula Expositiva dialogada - Exerccios - Demonstrao - Experimentao - Simulao - Outros Recursos Didticos/Materiais de Apoio Avaliao (Tcnica, instrumento, estratgia).

Avaliar os alunos quanto ao 6/02 A 10/02 Compreender os princpios fsicos, qumicos e eletroeletrnicos envolvidos nos sistema. funcionamento do sistema e capacidades de ler e compreender os diagramas eltricos e eletrnicos do sistema 13/02 A 17/02 20 Compreender os princpios fsicos e funcionamento dos motores de partida, e os tipos utilizados no mercado como: -Motores de partida com fuso de avano. -Motores de partida com fuso de avano e alavanca de Observar os seguintes itens Os para avaliao: alunos devero de leitura Os alunos devero ter conhecimento leitura de multmetro, qumica, leitura e interpretao de diagramas eltricos e metrologia.

20

- Lousa - Datashow - Retroprojetor - Internet - Laboratrios - Modelos - Filmes -Equipamentos Oficina

Avaliar os alunos quanto capacidade de compreender os sistemas, revisando o que foi explicado, sanando todas as duvidas.

conhecimento

ter -Situaes Problemas leitura -Projetos

e -Pesquisa compreenso dos sistemas interpretao de diagramas -Estudo de caso e leituras de diagramas dos eltricos metrologias e -Aula Expositiva dialogada -Exerccios alunos individualmente. funcionamento do sistema. -Demonstrao - Verificar a capacidade e -Experimentao organizao para -Simulao -Verificar a capacidade de multmetro, desmontar, condies internas, conjunto partida. -Avaliar quanto e do avaliar das montar motor as peas todo de

- Lousa - Datashow - Retroprojetor - Internet - Laboratrios - Modelos - Filmes -Ferramentas Oficina -Motores de partida -Instrumentos de Medida

Avaliar os alunos de acordo com as seguintes competncias: -Compreenso dos sistemas e leitura dos diagramas dos motores de partida. -Capacidade de resolver problemas, desmontando e montando os motores de partida. -Capacidade Organizacional individual tanto de peas quanto de ferramentas.

comando. -Motores de partida com avano de pinho por haste deslizante. -Interruptores de ignio. -Solenoide de partida montada sobre o motor de partida. -Rels de 22/02 A 28/02 20 partidas. Compreender os princpios fsicos, qumicos e funcionamento das baterias bem como suas funes como: -Durabilidade -Capacidade de dar partida em grandes motores combusto sob condies extremas de baixa temperatura. -Capacidade de alimentar os inmeros sistemas de eletrnica embarcada existentes Observar os seguintes itens Os para avaliao: alunos devero de leitura ter -Situaes Problemas leitura -Projetos - Lousa - Datashow - Retroprojetor - Internet - Laboratrios - Modelos - Filmes -Equipamentos Oficina -Baterias Avaliar os alunos de acordo com as seguintes competncias: -Compreenso do funcionamento das baterias automotivas como no momento de carga e descarga. -Procedimentos de segurana para manipulao das mesmas. -Conhecimentos de remoo instalao e recarga. organizao de ferramentas a serem utilizadas no momento da desmontagem e montagem do sistema.

conhecimento

e -Pesquisa compresso dos alunos interpretao de diagramas -Estudo de caso quanto ao seu uso e seu eltricos metrologia -Aula Expositiva dialogada -Exerccios funcionamento. funcionamento da bateria bem -Demonstrao -observar os procedimentos como procedimentos corretos -Experimentao e a capacidade para remoo da mesma, -Simulao - observar a capacidade de multmetro, organizacional individual, visando em primeiro lugar questo de com exploso segurana grandes caso seja sem para remoo da bateria.

-observar os critrios de lembrando que se trata de um segurana tanto do aluno item quanto do item a removido do veiculo. de ser capacidades de acido e risco manipulado segurana no trabalho.

conhecimentos de higiene e

atualmente. -Suportar a durabilidade de carga por um longo perodo sem receber carga e mesmo assim conseguir efetuar uma partida no motor no final de um perodo de 40 29/02 A 06/03 20 dias. Compreender os funcionamentos fsicos dos alternadores e os tipos mais utilizados no mercado como: -Alternador de polos de garra. -Alternado de polos individuais. -Alternador com rotor guia. -alternador compacto. Compreender o funcionamento dos reguladores de tenso. Compreenso dos terminais importantes dos sistemas. Observar os seguintes itens Os para avaliao: alunos devero de leitura ter -Situaes Problemas leitura -Projetos - Lousa - Datashow - Retroprojetor - Internet - Laboratrios - Modelos - Filmes -Equipamentos Oficina - Alternadores Avaliar os alunos de acordo com as seguintes competncias: -Capacidade de testar remover desmontar e montar os alternadores. -Capacidade de compreenso do funcionamento dos mesmos. - Segurana adotada pelo aluno para manuteno. -Organizao de ferramentas, peas e equipamentos. -Conhecimento dos principais terminais utilizados nos veculos.

conhecimento

e -Pesquisa entender as principais interpretao de diagramas -Estudo de caso caractersticas e eltricos metrologias e -Aula Expositiva dialogada -Exerccios funcionamento dos funcionamento do sistema. -Demonstrao alternadores e tipos mais -Experimentao utilizados no mercado. -Simulao -capacidade do aluno de multmetro, -Capacidade desmontagem montagem. -Capacidade organizacional tanto de ferramentas quanto de peas dos alternadores. -Capacidade -Conhecimento principais utilizados nos veculos. de testes dos terminais realizados nos mesmos. de avaliao

dos componentes internos e

Assinatura Docente - ________________________ Assinatura Coord. Tcnico - ______________________Assinatura Coord. Pedaggico - ____________________.