Planificador_4º

Planificacin anual por semanas

4PRIMARIA

Planificador_04.indd 1 1/11/12 15:06

UNOi ha sido desarrollado por un equipo multidisciplinario de 50 expertos en educacin de 12 pases de toda Iberoamrica (Mxico, Brasil, Espaa, Argentina, Colombia, Chile, Guatemala, Per, Venezuela, entre otros). Hace ya 10 aos que Grupo Santillana trabaja en este proyecto investigando,

piloteando, diseando, recorriendo y escuchando a miles de estudiantes, maestros y directivos en toda la regin. El resultado es UNOi, una nueva propuesta de trabajo con la escuela, regida por parmetros propios del siglo XXI y orientada por una vocacin compartida de vanguardia, de nuevas prcticas, de

calidad, de mejora profunda en de nitiva, de una educacin mejor.

DESARROLLO DE LA OBRA

2012 esta es una obra colectiva creada por Santillana Sistemas Educativos Ltda. Carrera 11A No.98-50, Bogot, Colombia, para UNOi, de Grupo Santillana y para todos los pases de Iberoamrica (Brasil, Espaa, Argentina, Mxico, Chile, Per, Uruguay, Paraguay, Bolivia, Ecuador, Venezuela, Panam, Nicaragua, Costa Rica, Honduras, Guatemala, El Salvador, R. Dominicana, Puerto Rico y Portugal), en espaol, ingls y portugus.

Primera edicin: septiembre de 2011Segunda edicin: noviembre de 2012

Se ha hecho el mximo esfuerzo por ubicar a los propietarios de los derechos de autor. Sin embargo, si es preciso efectuar alguna recti cacin, la Editorial determinar los arreglos pertinentes.

Impreso en Colombia por Panamericana Formas e Impresos S. A., quien slo acta como impresor.

La presentacin y disposicin en conjunto y de cada pginade Plani cador anual por semanas, UNO 4. grado, son propiedad del editor. Queda estrictamente prohibida la reproduccin parcial o total de esta obra por cualquier sistema o mtodo electrnico, incluso el fotocopiado, sin autorizacin escrita del editor.

DERECHOS

Direccin General de Contenidos Uno InternacionalAntonio Moreno Paniagua

Direccin de Investigacin y DesarrolloNoem Valencia de Trainor, Mary Yonker

Direccin General Uno Internacional Colombia Rodrigo de la Ossa

Direccin de Contenidos Colombia Jeannette Benavides Escobar

Edicin Ejecutiva rea HumanidadesLuz Amparo Rubiano Acosta

Edicin Ejecutiva rea CienciasLizzie Zambrano LLamas

Coordinacin CreativaCatalina Orjuela Laverde

Coordinacin y Diseo Contenidos DigitalesManuela Builes Londoo

Asistencia EditorialLucero Bombiela Zambrano

Diagramacin Elizabeth Cruz Tapias

Correccin de EstiloBeatriz Romn

IlustracinRafael Yockteng

Ilustracin de PortadillaDiego Armando Cceres

Coordinacin soporte tcnicoAlveiro Bueno Aguirre

Direccin de produccinFrancisco Rey Gonzlez

Colaboradores

Lenguaje: Mara del Pilar Vallejo Jaramillo. Curso de teora y prctica en enseanza y aprendizaje de idiomas extranjeros. Curso de teora y prctica en enseanza y aprendizaje de lectura y escritura en la escuela elemental. University of Rochester. Formacin en pedagoga para el desarrollo humano. Ponti cia Universidad Javeriana. Mster en Economa. Ponti cia Universidad Javeriana. Diplomado en Estudios Literarios. Ponti cia Universidad Javeriana.

Matemticas: Anneris del Roco Joya Vega. Licenciada en matemticas. Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas. Especialista en Matemtica aplicada. Universidad Sergio Arboleda. Magster en docencia de la matemtica. Universidad Pedaggica Nacional.

Ciencias naturales: Alba Nubia Muoz Montilla Licenciada en Biologa. Universidad Pedaggica Nacional.Magster en gestin ambiental para el desarrollo sostenible. Ponti cia Universidad Javeriana.

Ciencias sociales: Roco Londoo Pearanda. Licenciada en Educacin bsica primaria. Ponti cia Universidad Javeriana. Especialista en Pedagoga de la lengua escrita. Universidad Santo Toms. Magster en Tecnologa educativa. Universidad Tecnolgica de Monterrey, Mxico.

IconografaHayde Jaramillo Barona

*PRIMARIA

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Estimado docente:

Es un placer darle la bienvenida a este nuevo ao esco

lar y poner en sus manos la plani cacin anual, por

semanas, del programa SE de UNO Internacional, Colomb

ia. Este material es fruto de la labor e investigacin de

autores especializados y de un equipo internacional. La es

tructura y distribucin de los contenidos tienen como

fundamento los lineamientos curriculares, los estndares

bsicos de competencias del Ministerio de Educacin

Nacional y la pedagoga de formacin a partir de entendim

ientos universales. Estos elementos brindan una visin

articulada de los ejes temticos que guan cada bimestre

por semanas.

UNO involucra diversos actores en la formacin de lo

s estudiantes. La propuesta entiende el aprendizaje

como un proceso en el que se establecen relaciones en

diversas direcciones y en el que la construccin del

conocimiento no es lineal, sino que es enriquecida por s

ituaciones signi cativas, sujetas a elementos de revisin

y mejoramiento. En este sentido, la plani cacin anual se

divide en tres momentos: en primer lugar, se ofrece

un esquema de engranajes por ao y por reas del cono

cimiento; en segundo lugar, se presenta un cuadro de

entendimientos universales y proyectos bimestrales de lo

s grados primero a quinto y un esquema detallado del

grado espec co. Finalmente, se ofrecen tablas de plani c

acin por semanas que comprenden estndares, logros,

temas y subtemas.

El esquema de engranajes ilustra la forma como est dise

ado UNO. La interdisciplinariedad del proyecto se ve

representada en el ncleo que pone a girar el mecanism

o. Matemticas, Lenguaje, Ciencias naturales y Ciencias

sociales estn estructuradas de acuerdo con el ao esco

lar que cursa el estudiante. Los piones que inician el

movimiento del sistema son los ejes, factores y pensami

entos que guan el aprendizaje de las diferentes reas

segn el Ministerio de Educacin Nacional. Los entendim

ientos universales constituyen los temas integradores

que atraviesan las reas bsicas del conocimiento por med

io de proyectos bimestrales de formacin. Finalmente,

los engranajes externos, cuya rotacin est impulsada p

or los estndares, representan los ejes temticos o

preguntas problema que son abordados en cada bimestre

.

Los esquemas de entendimientos universales y proyecto

s bimestrales muestran, por grado y por bimestre, los

proyectos que pretenden formar a los estudiantes a partir

de temas integradores que, adems de los contenidos

particulares de las reas, permiten a los estudiantes encont

rar un sentido prctico y perdurable en su educacin.

Las tablas de plani cacin estn pensadas para facilitar la

organizacin y proyeccin del trabajo, por bimestres,

durante el ao. Los contenidos de cada tabla aplican disti

ntos saberes, experiencias y conocimientos a travs de

un proceso prolongado en el tiempo. Su objetivo es desa

rrollar las competencias y habilidades que involucran

los logros de cada rea.

Esperamos que con ayuda de este plani cador pueda fo

mentar una formacin integral e interdisciplinaria que

motive a sus estudiantes como individuos competentes y p

reparados para sugerir aportes relevantes y creativos

a su entorno.

Le deseamos xito en su valiosa labor!

Equipo UNO Internacional, Colombia

Ocultar

Marcar como no ledoPara:

De:

Docentes

Mensaje de bienvenida

UNO Internacional


Bimestre 1Qu datos numricosconozco del universo?

Bimestre 2Cmo conozco

mi pas con las matemticas?

Bimestre 3Qu significados

conozco de las fracciones? Bimestre 4

Cmo me ayudan las matemticas a

conocer mi pas?

Bimestre 4En el mar tambin

ocurren cosas

Bimestre 3El universo nos

pertenece

Bimestre 2Historias de diferentes

lugares

Bimestre 1Dioses, hombres y uno

que otro monstruo


Bimestre 4Cmo ha cambiado

y debe cambiar nuestra historia para constituirnos

como un pas que acepta sus

diferencias?

Bimestre 3La democracia

fortalece la defensa de los derechos humanos?

Bimestre 2Cmo se relacionan la posicin geogrfica

de una regin y la economa familiar?

Bimestre 1Qu impacto tiene

sobre la vida la ubicacin de la Tierra en el

universo?

Bimestre 4Conozcamos la

materia y la energa

Bimestre 3Los seres vivos y su medio ambiente

Bimestre 2Los seres vivos se

reproducen y relacionan entre s y con su

entornoBimestre 1Los seres vivos se

organizan y realizan funciones vitales

s

Cuarto


6Bimestre 1 Bimestre 2

Temas integradores

Me conozco Conozco mi entornoConozco para

compartir

PrimeroEntendimientos

universales

Al identi car nuestrascaractersticas comenzamos a aceptarnos

Los valores de la familia forman la personalidad de sus miembros

Los miembros de la comunidad tienen diferentes roles y responsabilidades

ProyectoAutorretrato que muestra tus caractersticas y te permite reconocer similitudes y diferencias respecto a tus compaeros

Historieta sobre los valores de tu familia y, especialmente, sobre las normas de convivencia en tu entorno familiar

SegundoEntendimientos

universales

Los seres vivos cambian a medida que crecen

El bienestar de los individuos afecta a toda la comunidad

Todos somos responsable del uso de los recursos naturales

Proyecto

Crea una lnea de tiempo en la que muestres los cambios desde cuando naciste hasta el presente. Busca fotografas y pregunta ancdotas a tus padres y familiares

Crea una obra de arte que muestre la importancia del agua para la salud de los seres vivos y plantea las acciones que debes realizar para no desperdiciarla

TerceroEntendimientos

universales

Los seres humanos compartimos necesidades

Para conocer nuestro entorno es importante orientarnos y ubicarnos en l

Los recursos naturales que usamos en nuestra comunidad determinan cmo vivimos

Proyecto

Diario que indique qu necesito para satisfacer mis necesidades durante una semana completa de mi vida

Dramatizacin de la comunidad y de la forma como usa sus recursos

CuartoEntendimientos

universales

En un sistema cada una de sus partes cumple una funcin

Al conocer las costumbres de nuestra comunidad comprendemos su historia y su sentido en sociedad

Los seres vivos pueden afectar su entorno y viceversa

Proyecto

Modelo de los sistemas a los que pertenezco

Folleto turstico que promueva los sitios de inters que incluyan las regiones naturales y culturales

QuintoEntendimientos

universales

La actividad fsica y una dieta nutritiva mejoran nuestra calidad de vida

El patrimonio histrico y cultural de una comunidad le da identidad y signi cado a nuestra situacin actual

Los problemas sociales impactan la vida cotidiana de la comunidad

ProyectoUn congreso de salud en el que se compartan actividades fsicas y platillos saludables

Muestra de videos y/o fotografas sobre uno o varios sitios cercanos al lugar donde vives en la que se muestren aspectos como el patrimonio histrico y cultural

Entendimientos universales y proyectos bimestrales



Temas integradores

Conozco nuestro mundo

Conozco a los dems

Todos podemos ayudarcuando nos lo proponemos

Si conozco las celebraciones culturales puedo entenderlas y, por tanto, respetarlas

Crea en grupo una campaa de reciclaje en el colegio

Represento alguna celebracin autctona colombiana y la comparto con mis compaeros

Nuestras acciones pueden cambiar el entorno

La diversidad humana se construye a partir del respeto por la identidad

Collage que muestre los cambios que se dan en los paisajes del mundo por la accin de los seres humanos

Dramatizacin sobre la importancia de los diferentes smbolos de la comunidad

Trabajando juntos creamos comunidad

Entender otras culturas permite reconocer y valorar nuestras diferencias

Debate sobre las normas de seguridad y convivencia para la vida en el colegio

Muestra museogr ca de los cambios sociales experimentados por algunos pueblos indgenas debido a la llegada de los espaoles a Amrica

Las decisiones polticas y econmicas impactan nuestra vida

Las grandes transformaciones pueden producir con ictos

Proceso democrtico de seleccin de consejos dentro del saln: propuestas de los candidatos, campaa y eleccin

Dramatizacin de los hechos histricos que llevaron a la Independencia de nuestro pas teniendo en cuenta las transformaciones y los con ictos

Cuidar el planeta es responsabilidad de todos los seres humanos

Es tarea de todos defender los derechos humanos

Campaa ecolgica para llevarla a cabo en la comunidad

Debate: cmo defender los derechos humanos en el colegio

Primero a quinto



Me conozco Conozco mi entornoConozco para

compartir

Entendimientos universales

En un sistema cada una de sus partes cumple una funcin

Al conocer las costumbres de nuestra comunidad comprendemos su historia y su sentido en sociedad

Los seres vivos pueden afectar su entorno y viceversa

Proyecto

Modelo de los sistemas a los que pertenezco

Folleto turstico que promueva los sitios de inters que incluyan las regiones naturales y culturales

Pregunta clave

Cul es mi papel en el funcionamiento de un sistema?

Qu costumbres perduran en el tiempo?

Vale la pena cuidar los recursos naturales?

De nicin de temas

integradores

El tema hace referencia a la pregunta acerca del rol que cada uno cumple en los contextos particulares en los que se desenvuelve. Tambin se relaciona con la importancia de las acciones personales en la vida de otros y el tipo de relaciones que construimos en comunidad. Finalmente, tiene que ver con la posibilidad de autorregular las acciones y ser consecuente con los cambios que se desean en sociedad.

El tema hace referencia a las tradiciones sociales legitimadas por el hbito y la repeticin a lo largo del tiempo. La importancia de conocer las costumbres radica en la posibilidad de comprender su existencia, valorar su historia y, eventualmente, tomar una postura crtica y fundamentada frente a su efecto en la comunidad. Se relaciona con el respeto por la tradicin y la formacin de un sentido crtico que valora las posiciones opuestas y construye consensos.

El tema hace referencia al debate en torno a la importancia de los recursos naturales en la vida actual y su efecto para las generaciones futuras. Se propone preguntar si los recursos naturales deben ser una prioridad que pueda afectar incluso las costumbres y normas sociales que dictan las relaciones actuales en comunidad. Se pregunta si el compromiso por el medio ambiente puede pasar por encima del compromiso por el bienestar y la comodidad social o si es posible lograr los dos.

Valores Autonoma Respeto Compromiso


9

Bimestre 3 Bimestre 4

Conozco nuestro mundo

Conozco a los dems

Las decisiones polticas y econmicas impactan nuestra vida

Las grandes transformaciones pueden producir con ictos

Proceso democrtico de seleccin de consejos dentro del saln: propuestas de los candidatos, campaa y eleccin

Dramatizacin de los hechos histricos que llevaron a la Independencia de nuestro pas teniendo en cuenta las transformaciones y los con ictos

Qu decisiones impactan nuestra vida? Qu clases de con ictos han transformado a Colombia?

El tema hace referencia a las consecuencias que las libres decisiones pueden tener en nuestra vida. La idea es establecer un paralelo entre las grandes opciones sociales, polticas y econmicas que pueden afectar la vida de muchas personas, y las escogencias particulares que pueden transformar nuestra vida individual. Se relaciona con la responsabilidad sobre los propios actos y la posibilidad de construir un proyecto de vida basado en la autonoma.

Hace referencia a los efectos que los grandes cambios pueden generar en nuestra vida. La concepcin del con icto como una oportunidad y camino necesario que implica la transformacin, es un reto personal y social de la actualidad. Se relaciona con la necesidad de sobrellevar con ictos sin agresin o violencia, a construir el dilogo para sacar resultados provechosos de las divergencias y a siempre tener en cuenta a los dems en el momento de fomentar transformaciones importantes.

Responsabilidad Solidaridad

Cuarto


Bimestre 1Bimestre 1


11

LENGUAJE Bimestre 1EJE TEMTICO: Dioses, hombres y uno que otro monstruo

Semanas Factores Desempeos Temas y subtemas

1 Semana diagnstica

2 Literatura

Identi ca una leyenda y sus caractersticas.

Identi ca diferentes tipos de narrador.

La leyenda Caractersticas de la leyenda El narrador externo

3Produccin textual - Gramtica

identi ca la naturaleza y la funcin gramatical de un sustantivo.

El sustantivo Clases de sustantivos

4

Produccin textual - Semntica y ortografa

Identi ca la relacin de semejanza y diferencia de las palabras parnimas.

Reconoce la diferencia entre palabras parnimas y palabras homfonas.

Aplica correctamente las reglas ortogr cas sobre el uso de la g

Aplica correctamente las reglas ortogr cas sobre el uso de la j.

Palabras parnimas Palabras homnimas Palabras con g Palabras con j

5 y 6

Produccin textual - Expresin oral y expresin escrita

Formula preguntas para una entrevista.

Identi ca los tres momentos de una narracin.

La entrevista oral Cmo escribir una narracin?

7

Comprensin e interpretacin textual

Lee y comprende un texto informativo.

Ms y ms textos Cmo comprender un texto

informativo?

Otros sistemas simblicos

Identi ca la pintura como un lenguaje artstico.

Valora la pintura como una forma de expresin cultural y artstica.

La pintura La imagen en una pintura

8tica de la comunicacin

Identi ca las diferencias entre lengua y lenguaje.

Utiliza adecuadamente lenguajes verbales y no verbales segn el contexto.

Lengua y lenguaje La construccin de las lenguas

9 Semana de evaluacin


12

MATEMTICAS Bimestre 1EJE TEMTICO: Qu datos conozco del universo?

Semanas Pensamientos Desempeos Temas y subtemas

1 Semana diagnstica

2 a 5 Numrico

Identi ca y usa nmeros naturales hasta de nueve cifras en diferentes contextos.

Realiza operaciones aditivas entre nmeros naturales de hasta nueve cifras y las aplica en la solucin de problemas.

Nmeros naturales hasta de nueve cifras Los nmeros naturales Nmeros hasta 999.999 Orden hasta 999.999 Millones Adicin de nmeros naturales Sustraccin entre nmeros

naturales Problemas de estructura aditiva Operaciones aditivas

combinadasVivo entre nmeros Operaciones entre conjuntos Nmeros romanos

6

Mtrico - espacial

Reconoce y usa las unidades de longitud.

Medidas de longitud Longitud Mltiplos y submltiplos del

metro Conversiones entre unidades de

longitud Permetro

7

Identi ca ngulos y polgonos con sus respectivos elementos.

ngulos y polgonos ngulos Notacin de ngulos Amplitud Construccin de ngulos Polgonos Clasi cacin de polgonos Cuadrilteros

8 Numrico - aleatorio

Representa e interpreta datos de un estudio estadstico.

Estadstica Variables cualitativas y

cuantitativas Tabla de frecuencias Tabla de doble entrada



13

CIENCIAS NATURALES Bimestre 1

Semanas Eje Desempeos Temas y subtemas

1 Semana diagnstica

2 a 5 Entorno vivo

Reconoce la estructura celular y las funciones bsicas de sus componentes.

Establece relaciones entre la forma y la funcin de las diferentes clases de clulas.

Identi ca los componentes celulares y los relaciona con su funcin.

Establece diferencias entre clulas procariotas y clulas eucariotas.

Establece semejanzas y diferencias entre clulas vegetales y clulas animales.

Comprueba explicaciones cient cas mediante prcticas de laboratorio.

Explica los niveles de organizacin de los seres vivos.

Aplica sus conocimientos en situaciones de la vida cotidiana.

Comprende que segn el nmero de clulas, los organismos pueden ser unicelulares o pluricelulares.

Caracteriza los cinco reinos en los que se clasi can los seres vivos.

Comprende e interpreta informacin de textos cient cos.

Las clulas: unidades que conforman a los seres vivos Qu son las clulas?

- Tamao y forma de las clulas - Estructura celular - Organelos celulares

Clasi cacin de las clulas Clulas vegetales y clulas animales Organismos unicelulares y

pluricelulares Niveles de organizacin interna de

los pluricelularesExplora: Las clulas al microscopioClasi cacin de los seres vivos Reino Mnera Reino Protista Reino Fungi o de los Hongos Reino Vegetal

- Clasi cacin de las plantas Reino Animal

- Clasi cacin de los invertebrados - Clasi cacin de los vertebrados

EJE TEMTICO: Los seres vivos se organizan y realizan funciones vitales


14


5 a 8 Entorno vivo

Comprende y explica la forma en que los seres vivos realizan sus funciones vitales.

Comprende la forma en que los seres vivos incorporan alimentos y los transforman a travs del proceso digestivo.

Comprende y explica los mecanismos de respiracin en los seres vivos.

Comprueba explicaciones cient cas mediante prcticas de laboratorio.


Interpreta la informacin contenida en diferentes fuentes, estableciendo relaciones causa efecto.

Comprende y explica cmo se realiza el transporte de sustancias en los seres vivos.

Comprende la nalidad del proceso de excrecin en los seres vivos.

Identi ca y describe las estructuras a travs de las cuales eliminan los desechos los seres vivos.

Cmo se lleva a cabo el proceso de nutricin en los seres vivos? Cules son las funciones vitales

de los seres vivos? Funcin de nutricin Los organismo hetertrofos Funcin de relacin Funcin de reproduccinLos seres vivos necesitan alimentos Las plantas fabrican su propio

alimentoExplora: los colores de la hojas Los animales se alimentanLos seres vivos respiran Las plantas respiran Los animales respiranEn los seres vivos circulan nutrientes Transporte de sustancias en las

plantas: tejidos de conduccin Transporte de sustancias en lo

animalesLos seres vivos eliminan desechos Excrecin en plantas Eliminacin de sustancias en los

animales


CIENCIAS NATURALES Bimestre 1EJE TEMTICO: Los seres vivos se organizan y realizan funciones vitales


15

CIENCIAS SOCIALES Bimestre 1PREGUNTA PROBLEMA: Qu impacto tiene sobre la vida la ubicacin de la Tierra en el universo?


1 Semana diagnstica

2 y 3

Relaciones espaciales y ambientales

Ubica la Tierra como elemento activo en el universo.

Reconoce la ubicacin de la Tierra en relacin con el universo.

Cmo son el universo y la Tierra? El universo El sistema solar Las capas internas y externas de la

Tierra Los movimientos de la Tierra El planeta azul

4 y 5

Identi ca las coordenadas geogr cas y las emplea para ubicar un lugar en la Tierra.

Justi ca la importancia de la representacin geogr ca de la Tierra en relacin con la orientacin.

Reconoce la importancia de cuidar la biodiversidad.

Cmo nos orientamos en la Tierra? La orientacin La red geogr ca Los paralelos Los meridianos Husos horarios La representacin de la Tierra

6 y 7

Explica el concepto de clima y lo relaciona con los elementos y factores que lo determinan.

Caracteriza las diversas zonas climticas en el mundo.

Identi ca zonas bioclimticas de la Tierra.

Reconoce la in uencia del clima sobre diversos aspectos de la vida del hombre.

Cmo es el clima de la Tierra? El clima Zonas climticas de la Tierra Las estaciones Zonas bioclimticas de la Tierra In uencia del clima en la vida de

las personas

8

Discrimina la variedad climtica de Colombia segn la latitud y altitud.

Reconoce la importancia de cuidar la Tierra como entorno de vida.

Cmo es el clima en Colombia? El clima en Colombia Los pisos trmicos Las zonas bioclimticas de

Colombia



16

NOTAS Bimestre 1


17

NOTAS Bimestre 1


LENGUAJE Bimestre 2

19


10 Semana diagnstica

11 a 16

Literatura

Comprende qu es un cuento. Comprende el propsito, las

caractersticas del interlocutor y el contexto de un cuento.

Reconoce los elementos y las partes en diferentes clases de cuentos.

Re exiona sobre situaciones de la vida cotidiana que se mencionan en el texto narrativo.

El cuento Caractersticas de los cuentos Clases de cuentos

Produccin textual Semntica y ortografa

Reconoce la funcin gramatical del adjetivo cali cativo.

Identi ca un adjetivo cali cativo y sus grados.

Identi ca el concepto de campo semntico.

Emplea correctamente la coma explicativa.

El adjetivo cali cativo Los grados del adjetivo cali cativo El campo semntico La coma explicativa

Produccin textual Ortografa y expresin oral

Aplica la regla ortogr ca del uso de la letra h.

Domina la exposicin oral de un tema espec co ante un auditorio.

Palabras con h Narra un partido

Produccin textual Expresin escrita

Identi ca un texto expositivo con estructura de secuencia.

Escribe un texto expositivo.

Escribe un texto expositivo con estructura de secuencia

17 y 18

Comprensin e interpretacin textual

Lee y comprende un texto publicitario.

Ms y ms textos Cmo comprender un texto

publicitario?


Identi ca la escultura como un lenguaje artstico.

Valora la escultura como una forma de expresin cultural y artstica.

La escultura Tipos de escultura


EJE TEMTICO: Historias de diferentes lugares


MATEMTICAS Bimestre 2

20



11 y 12

Numrico - variacional

Conoce el algoritmo de la multiplicacin entre nmeros naturales y lo aplica en la solucin de problemas.

Utiliza las propiedades de la multiplicacin para realizar clculos que abrevian algunos procesos.

Multiplicacin de nmeros naturales Multiplicacin de nmeros

naturales Propiedades de la multiplicacin Multiplicacin por una o varias

cifrasVivo entre nmeros

13 y 14

Establece nexos entre las operaciones bsicas Identi ca la divisin como una operacin entre nmeros naturales y la aplica en la solucin de problemas en diferentes contextos.

Divisin La divisin Divisiones exactas e inexactas Divisin por nmeros de una cifra Divisin por nmeros de dos o

ms cifrasVivo entre nmeros

15 y 16

Identi ca las relaciones "ser mltiplo de" y "ser divisor de" y las aplica en la solucin de problemas.

Mltiplos y divisores Mltiplos Mnimo comn mltiplo Divisores Criterios de la divisibilidad Mximo comn divisor Nmeros primos y nmeros

compuestos

17 Mtrico - variacional

Identi ca algunas unidades de tiempo y realiza conversiones entre ellas.

El tiempo El tiempo Variacin en el tiempo

18 Espacial

Reconoce los tringulos como objetos del plano.

Reconoce traslaciones y re exiones hechas a guras en el plano.

Geometra Tringulos Alturas de un tringulo Clasi cacin de tringulos Traslacin Figuras semejantes


EJE TEMTICO: Cmo conozco mi pas con las matemticas?



21



11 a 13

Entorno vivo

Reconoce la reproduccin como la funcin por medio de la cual los seres vivos dan origen a organismos similares.

Menciona y explica las formas de reproduccin asexual.

Comprende y explica el proceso de reproduccin sexual en las plantas.

Identi ca diferentes formas de reproduccin asexual de las plantas.

Realiza comprobaciones mediante experiencias sencillas.

Analiza los ciclos de vida y reproduccin de animales invertebrados y animales vertebrados.

Desarrolla habilidades y destrezas para trabajar en ciencias.

Cmo se reproducen los seres vivos? Reproduccin de los seres vivos Clases de reproduccin Tipos de reproduccin asexual Reproduccin en bacterias Reproduccin en las plantas Etapas de la reproduccin sexual Cmo llegan las semillas al suelo?Explora: Descubriendo los secretos delas ores Reproduccin asexual en plantas Reproduccin en los animales Reproduccin sexual en animales El dimor smo sexual El cortejo Reproduccin de los animales

invertebrados Reproduccin de los animales

vertebrados Desarrollo de embriones

14 a 18

Comprende la importancia de la funcin de relacin para los seres vivos.

Comprende y explica algunas respuestas de las plantas hacia su entorno.

Comprende la forma como se relacionan los animales con su medio.

Identi ca los rganos que le permiten relacionarse a los animales con su medio.


Cmo responden los seres vivos a los estmulos? Funcin de relacin en los seres

vivos Los estmulos Las respuestas Los organismos unicelulares se

relacionan con el medio Los hongos se relacionan con el

medio Las plantas se relacionan con el

medio Los animales se relacionan con el

medio Sistemas nerviosos de los animalesExplora: Cmo reacciona la lombriz de tierra ante los estmulos del medio?


EJE TEMTICO: Los seres vivos se reproducen y se relacionan entre s y con su entorno


CIENCIAS SOCIALES Bimestre 2

22



11 a 15

Relaciones espaciales y ambientales

Identi ca las regiones naturales de Colombia.

Identi ca diversas caractersticas de las regiones costeras del pas.

Reconoce los aspectos fsicos, climticos, econmicos y culturales de las regiones del interior del pas.

Valora la importancia de las costumbres de cada una de las regiones naturales de Colombia.

Cmo son las regiones naturales de Colombia? Regin natural Regiones naturales de Colombia Regin Caribe Regin Insular Regin Pac ca Regin Andina Regin de la Orinoquia Regin de la Amazonia

15 y 16

Identi ca el mercado como un concepto econmico.

Explica los conceptos relacionados con la economa familiar.

Qu es el mercado? Los componentes del mercado La canasta familiar Presupuesto, ahorro e inversin

17 y 18

Valora el trabajo como medio para satisfacer las necesidades bsicas de las personas.

Comprende la in uencia del desempleo y el costo de vida en la economa familiar.

Qu es el trabajo? El trabajo Tipos de trabajo Fenmenos que afectan la canasta

familiarInvestiga: Cmo la economa familiar y la economa del pas van unidas y afectan tu vida y la de tu familia?


PREGUNTA PROBLEMA:Cmo se relacionan la posicin geogr ca de una regin y la economa familiar?


NOTAS Bimestre 2

23


25



21 a 26

Literatura

Comprende qu es la lrica. Valora la poesa como forma de

expresin literaria y artstica.

La lrica El poema y los versos

Produccin textual Gramtica y semntica

Comprende qu es un verbo y cul es su funcin gramatical dentro de la oracin.

Comprende el uso de los pronombres.

Identi ca diferentes clases de pronombres.

Reconoce qu es un extranjerismo.

El verbo Los tiempos de los verbos La conjugacin del verbo Los pronombres Los extranjerismos

Produccin textual Ortografa y expresin oral

Aplica adecuadamente las normas sobre el uso del punto y coma y de los dos puntos.

Memoriza y declama un poema con uidez y buena entonacin.

Uso del punto y coma Uso de los dos puntos Declamar un poema

Produccin textual Expresin escrita

Valora su produccin escrita. Escribe poemas.

Escribe un poema

27


Valora los colores como un sistema de expresin.

Los colores

tica de la comunicacin

Comprende que la comunicacin permite expresar y compartir ideas.

La conversacin


EJE TEMTICO: El universo nos pertenece

LENGUAJE Bimestre 3


26



21 y 22

Numrico - variacional - mtrico

Utiliza fraccciones para representar datos en una situacin.

Trabaja con propiedad las transformaciones que se establecen entre algunas fracciones.

Fracciones Fraccin como parte de una

unidad Trminos de una fraccin Lectura de fracciones Fraccin de un conjunto Nmeros mixtos Conversin de una fraccin

impropia a nmero mixto Conversin de un nmero mixto

a fraccin impropia

23 y 24

Establece relaciones de orden y equivalencia entre fracciones.

Fracciones equivalentes Fracciones equivalentes Compli cacin de fracciones Simpli cacin de fraccionesVivo entre nmeros

25 y 26

Fundamenta procedimientos de clculo de resultados de operaciones con nmeros fraccionarios.

Aplica los procedimientos de las opeaciones con fraccciones en la solucin de problemas.

Operaciones con fracciones Adicin de fracciones con el

mismo denominador Sustraccin de fracciones con el

mismo denominador Adicin de fracciones con distinto

denominador Sustraccin de fracciones con

distinto denominadorVivo entre nmeros Multiplicacin de fracciones Divisin de fracciones

27 Aleatorio - numrico

Determina las posibilidades asociadas a un experimento aleatorio para calcular probabilidades.

Combinaciones y permutaciones Arreglos Combinaciones Permutaciones Diagrama de rbol Probabilidad


EJE TEMTICO: Qu signi cados conozco de las fracciones?



27

EJE TEMTICO: Los seres vivos y su medio ambiente



21 a 23

Entorno vivo

Identi ca los componentes de los ecosistemas.

Determina, por las caractersticas morfolgicas de un organismo, el tipo de hbitat en el que vive.

Identi ca los niveles de organizacin ecolgica de los seres vivos.

Determina las caractersticas de los ecosistemas ms representativos de nuestro pas.


Aplica los conocimientos en situaciones de la vida cotidiana.

Interpreta la informacin contenida en diferentes fuentes.

Cmo estn organizados los ecosistemas? El medio ambiente y sus

componentes El hbitat Los organismos acuticos o

terrestres Niveles de organizacin externa

de los seres vivos Tipos de ecosistemas Ecosistemas colombianosExplora: Construye un terrario

24 a 27

Comprende las relaciones que se establecen entre las plantas, los animales y el ser humano con el medio ambiente.

Reconoce los principales tipos de interacciones que se establecen entre los seres vivos y que les permiten sobrevivir.

Comprende la importancia de las adaptaciones para la supervivencia de los seres vivos.



Cmo se relacionan los seres vivos con el medio? Los seres vivos se relacionan con

el medio Los animales y su relacin con el

medio El ser humano y su relacin con el

medio Adaptaciones de los seres vivos Adaptaciones de la plantas Adaptaciones de los animalesExplora: Camu ando colores Relaciones entre los seres vivos




28

PREGUNTA PROBLEMA: La democracia fortalece la defensa de los derechos humanos?



21 y 22

Relaciones tico-polticas

Indaga acerca de la relacin entre democracia y derechos.

Identi ca el gobierno escolar, sus miembros y funciones.

Qu es la democracia? La democracia Vivimos la democracia Valores de la democracia Los representantes de la

comunidad

23

Diferencia y compara las posibilidades de participacin democrtica que existen en el territorio nacional.

Comprende y explica la estructura y funciones de las ramas del poder pblico.

Valora la importancia de la democracia y reconoce en ellas las posibilidades de participacin ciudadana.

Cmo es el gobierno nacional? El gobierno Las ramas del poder pblico La rama ejecutiva La rama legislativa La rama judicial

24 y 25

Explica las razones que hacen de los nios una poblacin vulnerable.

Analiza los derechos del menor e identi ca las entidades que los protegen.

Son los nios vulnerables? Ser vulnerable Los nios son vulnerables Los deberes de los nios Los derechos de la comunidad Los deberes de la comunidad

26 y 27

Re exiona acerca del con icto armado y la violacin de los derechos de los nios.

Re exiona y asume una posicin crtica frente a las libertades de los menores en Colombia.

Cmo se protegen tus derechos? El con icto Los nios y el con icto armado Leyes que te protegen en

Colombia Instituciones que te protegenInvestiga: Qu alternativas de solucin a la violacin de los derechos de los nios existen en Colombia?




29

NOTAS Bimestre 3


31



30 a 33

Literatura

Comprende qu es el teatro y cules son los elementos bsicos de una obra teatral.

Valora el teatro como una manifestacin artstica y social.

El teatro Caractersticas de la obra de

teatro El mimo y la pantomima

Produccin textual Gramtica y semntica

Comprende qu es una oracin. Reconoce cules son las partes

constitutivas de una oracin y cul es la funcin de cada una de ellas.

La oracin Los conectores de secuencia

Produccin textual Ortografa

Reconoce qu es un diptongo, un triptongo y un hiato.

Utiliza adecuadamente las normas ortogr cas sobre el uso de b y v en las terminaciones de algunos verbos.

El diptongo y el triptongo El hiato La b en los verbos terminados en

bir,-buir Las terminaciones aba y -uve

34Produccin textual Expresin oral y expresin escrita

Explica oralmente un proceso. Explica un proceso Produce una infografa

35Comprensin einterpretacin textual

Identi ca elementos a travs de los cules las historietas transmiten mensajes.

Ms y ms textos Cmo comprender una

historieta?

36 Otros sistemas simblicos

Lee y comprende una historieta. Comprende qu es una historieta. Reconoce cules son los

elementos constitutivos de una historieta.

La historieta Elementos bsicos de la historieta

37 tica de la comunicacin

Comprende qu es la comunicacin no verbal y cules son algunos de sus elementos.

La comunicacin no verbal Elementos de la comunicacin no

verbal

38 Semana de evaluacin39 Semana de planes de mejoramiento

EJE TEMTICO: En el mar tambin ocurren cosas

LENGUAJE Bimestre 4


32



30 a 32

Numrico - variacional

Reconoce como fracciones decimales las fracciones con denominador 10 y las representa mediante una expresin decimal.

Utiliza las propiedades del sistema de numeracin decimal para escribir nmeros decimales.

Utiliza estrategias o mtodos diferentes para establecer relaciones de orden entre nmeros decimales.

Nmeros decimales Fracciones decimales Dcimas y centsimas Los nmeros decimales Decimales equivalentes Conversin de fraccin decimal a

nmero decimal Conversin de un numero

decimal o fraccin decimal Comparacin de decimales Aproximaciones

33 a 35

Resuelve situaciones aditivas con nmeros decimales.

Resuelve situaciones multiplicativas con nmeros decimales.

Operaciones entre nmeros decimales Adicin y sustraccin de nmeros

decimales Multiplicacin de nmeros

decimales Divisin de un decimal entre un

naturalVivo entre nmeros

36 y 37 Mtrico - espacial

Reconoce las unidades de masa y capacidad y sus respectivos mltiplos y submltiplos.

Expresa las unidades bsicas de masa y capacidad en otras equivalentes.

Capacidad y masa Unidades de masa Unidades de capacidad

Establece diferencias entre los poliedros y los cuerpos redondos.

Identi ca el volumen como un atributo medible de los cuerpos.

Cuerpos geomtricos y propiedades Poliedros Cuerpos redondosUnidades de volumen Volumen Volumen de un prisma


39 Semana de planes de mejoramiento

EJE TEMTICO: Cmo me ayudan las matemticas a conocer mi pas?



33

EJE TEMTICO: Conozcamos la materia y la energa



30 a 32

Entorno fsico

Identi ca y explica las propiedades generales y espec cas de la materia.

Caracteriza los elementos y compuestos qumicos.

Establece comparaciones entre mezclas homogneas y mezclas heterogneas.

Realiza comprobaciones mediante experiencias sencillas.


Propiedades y clases de materia Propiedades de la materia

- Propiedades generales - Propiedades espec cas

Propiedades de los objetos slidosExplora: Comprobando propiedades de la materia Clases de materia

- Las sustancias puras - Las mezclas - Separacin de mezclas

Explora: Separando los componentes de una mezcla

33 a 35

Reconoce que el calor es una forma de energa.

Comprende la forma como se propaga el calor y sus efectos.

Explica las caractersticas de la propagacin y la re exin del sonido.

Identi ca las cualidades del sonido. Realiza comprobaciones mediante

experiencias sencillas. Desarrolla habilidades y destrezas

para trabajar en Ciencias. Aplica sus conocimientos en

situaciones de la vida cotidiana.

El calor y el sonido Qu es el calor?

- Materiales conductores y materiales aislantes

- Los efectos del calor - Propagacin del calor

Qu es el sonido? - Propagacin del sonido - Cualidades del sonido - Medicin de los sonidos - Re exin del sonido

Explora: produciendo sonidos en una cuerda

36 y 37

Comprende el proceso de formacin del universo.

Reconoce los cuerpos celestes que constituyen el universo.

Determina las caractersticas de los planetas del sistema solar.

Desarrolla habilidades y destrezas para trabajar en Ciencias.


El universo El universo y su origen

- Teora de la gran explosin Constitucin del universo

- Las estrellas - Las galaxias - Las constelaciones - Los satlites - Los asteroides - Los cometas - Las nebulosas - Los meteoritos

El sistema solar - Exploracin del sistema solar





34



30 y 31

Relaciones tico-polticas

Identi ca la organizacin colonial y explica las caractersticas de los grupos sociales que se relacionaron.

Valora los aportes realizados, durante la poca colonial, al patrimonio cultural colombiano.

Cmo fue la sociedad colonial? La Colonia Grupos sociales durante la

Colonia Vida colonial El arte y la cultura en la Colonia

32

Reconoce las principales instituciones de la administracin colonial en Espaa y en Amrica.

Explica las caractersticas de la economa colonial.

Cmo fue la administracin colonial? Organizacin colonial Gobierno colonial Economa colonial

33 y 34

Analiza las causas y consecuencias de las revoluciones que in uyeron en nuestra independencia.

Describe las caractersticas de las Reformas borbnicas.

Interpreta acontecimientos relacionados con la Revolucin de los Comuneros.

Qu eventos in uyeron en nuestra independencia? Las revoluciones Las Reformas borbnicas El movimiento comunero El surgimiento de las ideas en la

Nueva Granada

35 a 37

Reconoce relaciones de causalidad en los hechos histricos de la Independencia.

Identi ca los acontecimientos que generaron la creacin y disolucin de la Gran Colombia.

Valora el papel de algunos personajes reconocidos en el desarrollo del proceso de independencia colombiana.

Cmo ocurri la Independencia? La Independencia La junta de Sevilla Nuestra independencia La Patria Boba La reconquista espaola La Campaa Libertadora La Gran Colombia



PREGUNTA PROBLEMA: Cmo ha cambiado y debe cambiar nuestra historia para constituirnos como un pas que acepta sus diferencias?



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NOTAS Bimestre 4


36

Notas

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3737


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Notas

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3939


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Notas

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Notas

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Planificador_4º

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