Planificaciones educacion ambiental
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UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION PARVULARIA
EDUCACION AMBIENTAL
TAREA AUTONOMA #5
Realice una Planificación de un contenido de Educación Ambiental para el aprendizaje infantil, aplicando estrategias didácticas por medio del juego, el arte y la música
NOMBRES: ANGIE MAGALY
APELLIDOS: VILLACRES BRIONES
CURSO: 5TO B
DRA FLOR DE MARIA MERIZALDE
ANO: 2014-2015
Los Animales Domésticos
DATOS PRINCIPALES
NOMBRE DE LA MAESTRA: Lcda. Angie Villacres B. SECCION: Matutina NOMBRE DE LA INSTITUCION: Unidad Educativa Los Patitos en su laguna Fecha: Lunes 24 de noviembre del 2014 BLOQUE CURRICULAR: La Naturaleza y yo EJE DE APRENDIZAJE: Conocimiento del medio natural y cultural COMPONENTE DEL EJE DE APRENDIZAJE: Descubrimiento y comprensión del medio natural y cultural
PLANIFICACION
Destreza con criteriode desempeño
Estrategias didácticas Recursos Indicador esencial de Evaluación
Actividades
Reconocer los animales que viven en su entorno según sus características,
cuidado y protección.
Observar y Escuchar mediante un video los sonidos de los animales en el entorno.
Contestar las preguntas ¿Qué es lo que vieron en el video? ¿Por qué es importante cuidar a los animales?
Imitar a los animales que se mencionaron en el video.
Lápices de colores Hojas de dibujo Laminas educativas
Identificar los animales según el entorno.
Colorear los animales según su forma de alimentarse
Colorear los animales según su forma de alimentarse
Fenómenos
de la na
DATOS PRINCIPALES
NOMBRE DE LA MAESTRA: Lcda Angie Villacres B Msc NOMBRE DE LA INSTITUCION: Unidad Educativa Los Patitos en su laguna SECCION: Matutina BLOQUE CURRICULAR: La Naturaleza y yo FECHA: Martes 25 de Noviembre del 2014EJE DE APRENDIZAJE: Conocimiento del medio natural y cultural COMPONENTE DEL EJE DE APRENDIZAJE: Comprensión y expresión artística.
PLANIFICACION AMBIENTAL
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPENO
ESTRATEGIAS DIDACTICAS RECURSOS INDICADORES DE EVALUACION
ACTIVIDADES DE EVALUACION.
Descubrir e Identificar las diversas manifestaciones artísticas ( música) para conocerlas, disfrutarlas y valorarlas
Observar y Escuchar un video sobre el medio ambiente.
Contestar las preguntas acerca del video.
Identificar los fenómenos de la naturaleza según el entorno.
¿Qué aprendieron hoy? ¿ Cuál es la finalidad de escuchar el video del medio ambiente
Hojas Temperas
Identifica los beneficios que brinda la naturaleza al ser humano.
Pintar con temperas el paisaje recordando los colores de la naturaleza.
Fenómenos
de la na
Pintar con temperas el paisaje recordando los colores de la naturaleza.
Los sentid
os
Datos Principales
NOMBRE DE LA MAESTRA: Lcda. Angie Villacres B. SECCION: Matutina NOMBRE DE LA INSTITUCION: Unidad Educativa Los Patitos en su laguna Fecha: miércoles 26 de noviembre del 2014 BLOQUE CURRICULAR: La Naturaleza y yo EJE DE APRENDIZAJE: Conocimiento del medio natural y cultural COMPONENTE DEL EJE DE APRENDIZAJE: Descubrimiento y comprensión del medio natural y cultural
PLANIFICACION
Destreza con criterio de desempeño
Estrategias Didácticas Recursos Indicadores de Evaluación Actividades de Evaluación
Identificar los órganos de los sentidos y utilizarlos para reconocer sabores, texturas, sonidos, imágenes y olores que se encuentran en su entorno.
Observar y Escuchar un video sobre los sentidos y su utilización.
Contestar las preguntas acerca del video.
¿Que aprendieron hoy? ¿Qué entendieron sobre el video? ¿Por qué es importante utilizar cada uno de los sentidos?
Frasco de mermelada Café en polvo Leche en polvo Fomix de varios coloresMúsica suave
Reconocer cada uno de los órganos de los sentidos.
Vendarles con un trapo los ojos e identificar cada uno de los sentidos según la consigna de la maestra que ponga a identificar al niño.