PLANIFICACIN SECCIN 5 AOS

PLANIFICACINSECCIN 5 AOS

Unidad didctica: Los animales de la granjaObjetivos: que el nio logre:Reconocer los animales de la granja y sus caractersticas.Establecer diferencias y semejanzas entre los animales.Comparar colecciones hasta 8 elementos.

Contenidos:

rea LenguaConceptuales: Frmulas sociales de saludo y cortesa.Coherencia temtica.Narracin: el relato de experiencias vividas.Procedimentales:*La distincin de frmulas sociales cotidianas de saludo para iniciar y cerrar una conversacin y de frmulas de cortesa para realizar pedidos, demandas y agradecimientos.*La conversacin general de un tema atendiendo a la coherencia y a la continuidad durante un intercambio comunicativo.*La reconstruccin de un relato de acontecimientos vividos u observados dentro y afuera de la escuela, en los que ordena las acciones de una manera lineal.rea Matemticas Conceptuales:Aspecto cardinal del nmero 8.Formas geomtricas en el plano.Procedimentales:*Comparacin de las colecciones hasta 8 elementos.*Determinacin del nmero de elementos de una coleccin.*Reconocimientos de formas geomtricas simples (triangular, cuadrado, circular).rea IntegradaConceptuales:Comportamiento animal.La reproduccin(ovparos y mamferos)El ambiente natural y el desarrollo de los animales.Caractersticas morfolgicas.Procedimentales:*Interpretacin de la informacin estableciendo semejanzas y diferencias.*Comunicacin de la informacin.*Intercambio de la informacin con otros. *Bsqueda de la informacin.*Registro de la informacin a travs de dibujos, tablas de doble entrada.Actitudinales: *Valoracin de la palabra como expresin adecuada de la realidad que se nombra y como manifestacin del pensamiento.*Actitud de confianza en su capacidad de comunicarse.*La confianza en s mismo para tomar decisiones y aceptar responsabilidades.*La apertura a la diversidad y valoracin del ambiente natural. Estrategia metodolgica:

Observacin.Experimentacin.Dialogo Trabajo en grupo

Actividades:Presentacin de un animal de la granja.Construccin de la carpeta de los animales de la granja.Diferenciar animales en fotocopias segn su funcin.Ordenar secuencia numrica hasta el nmero 8Lectura de adivinanzas.Realizacin de un collage.Narraciones de cuentos y fabulas.Observacin de video de los animales de la granja.Construccin de la maqueta de la granjaModelado de animales.Visita la granja.

Recursos:

MaquetaHojas y coloresAfiches CuentosAdivinanzasFabulasPapeles de colores Plumas, semillas, palitos, cascara de huevos, etc.Masas de colores.

Evaluacin Inicio: indagacin de los conocimientos previos de los alumnos Procesual: centrada en la observacin directa y seguimiento del alumno durante el desarrollo de las diversas actividades.Cierre: valoracin de logros obtenidos a travs de la realizacin de las actividades.

Indicadores de evaluacin conoce los diferentes animales de la granja?diferencias las caractersticas externas de los animales?distingue las funciones de los animales en la granja, los que sirven de alimento o son animales domsticos?diferencias animales mamferos de los ovparos?puede mantener la atencin y escucha atenta de los textos?Logra ordenar la secuencia numrica hasta el nmero 8?Forma colecciones de hasta 8 elementos?