CENTRO CEIBAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA. PAYSANDÚ

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PLANIFICACIÓN- FORMACIÓN JULIO 2014

PLATAFORMA ADAPTATIVA DE MATEMÁTICA:

PAM

Destinatarios: Maestros inscriptos en la formación.

Modalidad: Presencial. Talleres en el CCTE.

Fecha: Lunes 7 de julio.

Objetivos:

Brindar un espacio de exploración y reflexión sobre el uso de

PAM.

Inicio: Bienvenida a los participantes.

Desarrollo: - Presentación y visualización un video sobre distintas

experiencias en el uso de PAM.

- Breves comentario: fortalezas y debilidades.

- Ingreso y recorrido por PAM.

- Seleccionar “Centro de evaluaciones”, cliquear la

clase, armar una nueva serie.

- Visualizamos dos modos: Práctica y Prueba.

- Diferencias y semejanzas entre cada uno de los

modos.

- Optamos por modo de práctica.

- Se continúa con los siguientes pasos:

- Seleccionar tema.

- Luego elegimos el subtema y elegimos el nivel.

- En la parte inferior: probar problema, mostrar modo

de solución y añadir problema.

- Otra opción es seleccionar un nuevo problema.

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- La serie queda armada a la derecha.

- Una vez que quedó armada la serie, le damos

continuar.

- Nombrar el ejercicio. Cambiar las fechas de

comienzo y finalización. Guardar.

- Podemos modificar desde la etiqueta “en proceso”.

- Resignificar la forma de trabajo y la importancia de

la intervención docente.