Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 41 Ciclo: Curso: Unidad Temtica: exponer lo ledo Objetivos de la clase: Leer comprensivamente un texto narrativo .Aprendizajes Esperados: Exponer para recomendar textos literarios a sus compaeros: manteniendo la referencia al texto abordado, fundamentando la eleccin del texto a partir de sus intereses e inquietudes.

Utilizar en clases un vocabulario preciso y un registro de habla adecuado al contexto formal, manteniendo una actitud corporal acorde.

Comprender textos escuchados

Contenidos:

Narrativo Actividades:

Inicio: Docente presenta el ttulo del texto que leern "Un loco a la ciudad" Alumnos realizan hiptesis sobre el texto

Desarrollo: Alumnos reciben gua de trabajo Alumnos leen texto Identifican tipo y propsito de l texto. Identifican personajes del texto, tipo de narrador Describen ambiente fsico. Define palabras de vocabulario

Cierre: Alumnos presentan las respuestas de sus guas y comentan el texto ledo.Tiempo: 2 horas pedaggicas Sntesis y Evaluacin:

Docente realiza sntesis de la clase preguntando Qu propsito tiene el texto ledo? Alumnos responden segn lo comprendido en la lectura.

PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 41 Ciclo: Curso: Unidad Temtica: Exponer lo ledo Objetivos de la clase: Leer comprensivamente un texto narrativo o lrico a eleccin Aprendizajes Esperados:

Exponer para recomendar textos literarios a sus compaeros: manteniendo la referencia al texto abordado, fundamentando la eleccin del texto a partir de sus intereses e inquietudes.

Utilizar en clases un vocabulario preciso y un registro de habla adecuado al contexto formal, manteniendo una actitud corporal acorde.

Comprender textos escuchados

Contenidos:

Lectura de textos narrativos o lricosActividades:

Inicio:

Docente invita a los alumnos a la biblioteca del colegio, Pide a los alumnos seleccionen un texto narrativo o lrico para leer Alumnos selecionan un texto a su nivel ( docente puede tener selecionado los textos de los cuales sus alumnos pueden selecionar).

Desarrollo:

Alumnos reciben gua de trabajo Alumnos leen texto Demuestran comprensin del texto . Alumnos completan organizador grfico de acuerdo al tipo de texto seleccionado.

Cierre:

Alumnos dan a conocer sus organizadores Recomiendan a sus compaeros textos ledos, justificando el motivo por el cual lo recomiendan.

Tiempo: 2 horas pedaggicas Sntesis y Evaluacin:

Docente realiza sntesis de la clase le pregunta a los alumnos qu les parecieron los textos ledos? Alumnos dan a conocer sus experiencias .

PLANIFICACIN CLASE N 3 - SEMANA 41 Ciclo: Curso: Unidad Temtica: Exponer lo ledoObjetivos de la clase: Leer comprensivamente un cuentoAprendizajes Esperados:

Exponer para recomendar textos literarios a sus compaeros: manteniendo la referencia al texto abordado, fundamentando la eleccin del texto a partir de sus intereses e inquietudes.

Utilizar en clases un vocabulario preciso y un registro de habla adecuado al contexto formal, manteniendo una actitud corporal acorde.

Comprender textos escuchados

Contenidos:

Cuento Actividades:

Inicio:

Docente pide a los alumnos realicen hiptesis sobre el texto que leern "Abuelita" Alumnos formulan hiptesis segn sus experiencias

Desarrollo:

Alumnos reciben gua de trabajo. Alumnos leen el cuento "Abuelita" Identifican tipo y propsito de texto. Responden preguntas de comprensin presentadas en la gua. Definen palabras de vocabulario

Cierre:

Alumnos presentan sus respuestas, las complementan o corrigen.Tiempo: 2 horas pedaggicas Sntesis y Evaluacin:

Docente realiza sntesis de la clase preguntando a los alumnos Qu acciones principales se desarrollan el texto?qu acciones pertenecen al final del texto? Alumnos responden segn lo comprendido.

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