Planificacion Diaria 1º m

8/17/2019 Planificacion Diaria 1º m

1/40

UNIDAD DE

REFORZAMIENTONOTACIÓN Y CONVERSION DE

UNIDADES

1° MEDIO


2/40

FISICA

Planifcación Diaria

Asignatura

FISICA Curso 1° MEDIO

Docente SINDY SEVERINO Fecha

CLASE 0 - A oras !

"ni#a# #ea$ren#i%a&e MA'EMA'ICA (ARA LAS CIENCIAS

O)&eti*o+s, #ea$ren#i%a&e+s,

AE A$icar as $ro$ie#a#es . o$eratoria #e a notaci/n cientca en situaciones$ro)e23ticaAE Reai%ar con*ersi/n #e uni#a#es4

O)&eti*o #e a case O$erar con notaci/n cientca4Con*ertir uni#a#es #e 2e#i#a4

(regunta 5ua #e acase

6 C/2o utii%o a notaci/n cientca . trans7or2o uni#a#es8

Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 Se e:$one a as au2nas os $rinci$aes conce$tos reaciona#os con

a notaci/n cientca; . siste2as #e uni#a#es #e 2e#ici/n4 A $artir #e ta)as #e$re&os . 7actores #e con*ersi/n; trans7or2an uni#a#es #e 2e#i#a4

Desarroo 9 'ra)a&an en gua #e re$aso

Cierre 9 Se reai%a una sntesis #e conteni#o; se *erican resuta#os . se re*isan aa%ar e tra)a&o #e < au2nas4


3/40

In#ica#or #e#ese2$e=o+e*auaci/n>ogro,

O$eran con notaci/n cientca 'rans7or2an uni#a#es #e 2e#i#a utii%an#o 7actores #e con*ersi/n . $re&os4

Recursos #ea$ren#i%a&e

(i%arra ? (u2/n ? 5ua #e Re$aso


Asignatu

ra



CLASE 0 - @ oras !

"ni#a# #ea$ren#i%a&e

MA'EMA'ICA (ARA LAS CIENCIAS


AE A$icar as $ro$ie#a#es . o$eratoria #e a notaci/n cientca en situaciones$ro)e23ticaAE Reai%ar con*ersi/n #e uni#a#es4

O)&eti*o #e a case O$erar con notaci/n cientca4Con*ertir uni#a#es #e 2e#i#a4

(regunta 5ua #e acaseSecuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 Se #an as instrucciones so)re a e*auaci/n a reai%ar4 Se acaran

#u#as so)re a 7or2a #e a e*auaci/n4

Desarroo 9 Las au2nas #esarroan e*auaci/n4


4/40

Cierre 9 Entrega #e e*auaci/n4


O$eran con notaci/n cientca 'rans7or2an uni#a#es #e 2e#i#a utii%an#o 7actores #e con*ersi/n . $re&os4


(i%arra ? (u2/n ? E*auaci/n Diagn/stica


Asignatura



CLASE 1 oras !


MA'ERIA Y S"S 'RANSFORMACIONES +ONDAS,


AE 1 Descri)ir en 7or2a cuaitati*a e origen . $ro$agaci/n #e soni#o; suco2$orta2iento en #i7erentes 2e#ios; . su naturae%a on#uatoria

O)&eti*o #e a case I#enticar . anai%ar os ee2entos . a casicaci/n #e as on#as


6 uB es una on#a8


5/40

Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4MOTIVACION (iensa en e *ai*Bn #e un cou2$io; o en e 2o*i2iento #e un$Bn#uo4 6uB es$eraras encontrar si 2i#es e tie2$o ue #e2ora en ir . *enir e2o*i2iento #e $Bn#uo8

Se e:$one a as au2nas $rinci$aes conce$tos reaciona#os con una on#a+ 2o*i2iento osciatorio; $eri/#ico; $ertur)aci/n; $uso; tren #e on#as, Se casicanas on#as segn #i7erentes criterios4 Se anai%an os ee2entos es$aciaes #e as

on#as +cico; a2$itu#; ongitu# #e on#a; eongaci/n; etc,4

Desarroo 9 'ra)a&an en gua #e acti*i#a# 1GUIA DE ACTIVIDAD 1

a) I#entican ee2entos es$aciaes #e una on#a) Casican ti$os #e on#asc) 5racan #i7erentes ti$os #e on#as; segn o $e#i#o4

Cierre 9 Se reai%a una sntesis #e conteni#o . se *erican resuta#os; se re*isan aa%ar e tra)a&o #e < au2nas4

In#ica#or #e

#ese2$e=o+e*auaci/n>ogro,

I#entican a naturae%a #e una on#a

Co2$ren#en os $ar32etros #e as on#as $ara #i7erenciaras


(i%arra ? (u2/n ? 5ua #e Acti*i#a# 1


Asignatura



CLASE ! oras !




6/40





6 uB ee2entos #e$en#en #e tie2$o en una on#a8

Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4MO'IVACION A tra*Bs #e un sencio e:$eri2ento con una cuer#a

Se e:$onen as #i7erentes reaciones 2ate23ticas entre ee2entos #e as on#as4+ $erio#o; 7recuencia; ra$i#e% #e $ro$agaci/n,Desarroo 9 'ra)a&an en gua #e acti*i#a# !5"IA DE AC'IVIDAD !

a, O)ser*a os siguientes #iagra2as4 Luego; res$on#e as $reguntas asocia#as4), Resue*e os siguientes $ro)e2as

Cierre 9 Se reai%a una sntesis #e conteni#o . se *erican resuta#os; se re*isan aa%ar e tra)a&o #e < au2nas4


Deter2inan 2e#iante c3cuos a ongitu# #e on#a; 7recuencia; $ero#o . *eoci#a##e $ro$agaci/n en una on#a en casos concretos


(i%arra ? (u2/n ? 5ua #e Acti*i#a# !


Asignatura

MA'EMG'ICA Curso 1° MEDIO

Docente SINDY SEVERINO Fech CLASE H oras !


7/40

a"ni#a# #ea$ren#i%a&e






6 D/n#e se a$ica e conce$to #e on#a8

Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4MO'IVACION Se e:$one a as au2nas situaciones #on#e se utii%an os ee2entoste2$oraes . es$aciaes #e as on#as; $or e&e2$o; on#as ss2icas; on#as #e agua;on#as #e soni#o; etc4Se resue*en $ro)e2as con os conce$tos 2ate23ticos *istos anterior2ente4Desarroo 9 'ra)a&an en gua #e acti*i#a# H5"IA DE AC'IVIDAD H

a, Resue*e as siguientes situaciones; a$ican#o as reaciones 2ate23ticas #e

as on#as4Cierre 9 Se reai%a una sntesis #e conteni#o . se *erican resuta#os; se re*isan aa%ar e tra)a&o #e < au2nas4


Deter2inan 2e#iante c3cuos a ongitu# #e on#a; 7recuencia; $ero#o . *eoci#a##e $ro$agaci/n en una on#a en casos concretos


(i%arra ? (u2/n ? 5ua #e Acti*i#a# H


8/40


Asignatura


Docente SINDY SEVERINO Fech

a

CLASE oras !






(regunta 5ua #e acaseSecuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 Se #an as instrucciones so)re a e*auaci/n a reai%ar4 Se acaran

#u#as so)re a 7or2a #e a e*auaci/n4




I#entican a naturae%a #e una on#aCo2$ren#en os $ar32etros #e as on#as $ara #i7erenciarasDeter2inan 2e#iante c3cuos a ongitu# #e on#a; 7recuencia; $ero#o . *eoci#a##e $ro$agaci/n en una on#a en casos concretos


(i%arra ? (u2/n ? E*auaci/n 1


9/40


Asignatura



CLASE < oras !


MA'ERIA Y S"S 'RANSFORMACIONES +SONIDO,



O)&eti*o #e a case Co2$ren#er e origen *i)ratorio #e soni#o e i#enticar sus $ro$ie#a#es )3sicas9tono; intensi#a# . ti2)re; a$ica#as a #i7erentes instru2entos

(regunta 5ua #e a

case

6 uB es e soni#o 8

Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4

MOTIVACION

4


10/40

Se e:$one e conce$to #e soni#o; su $ro$agaci/n ; 7uentes sonoras . e2isi/n #e a*o%4Se #enen as $ro$ie#a#es #e soni#o +atura; ti2)re . tono,Desarroo 9 Las au2nas #esarroan gua #e acti*i#a# <

Cierre 9 Se reai%a una sntesis #e conteni#o . se re*isan a a%ar e tra)a&o #e ogro,

I#entican e origen #e soni#o . sus $ro$ie#a#es


(i%arra ? (u2/n ? 5ua #e Acti*i#a# <


Asignatura



CLASE J oras !




11/40


AE ! Co2$ren#er e origen *i)ratorio #e soni#o e i#enticar sus $ro$ie#a#es)3sicas4

O)&eti*o #e a case I#enticar a $ro$agaci/n #e soni#o . as 7uentes sonoras ue o $ro#ucen4


6 uB es e soni#o . c/2o se $ro#uce8

Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 Se recuer#a e conce$to #e soni#o; su $ro$agaci/n . $ro$ie#a#es4

Desarroo 9 Las au2nas #esarroan gua #e acti*i#a# K

Cierre 9 Se reai%a una sntesis #e conteni#o . se re*isan a a%ar e tra)a&o #e <au2nas4


I#entican e origen #e soni#o . sus $ro$ie#a#es


(i%arra ? (u2/n ? 5ua #e Acti*i#a# K


Asignatura


Docente SINDY SEVERINO Fech CLASE oras !


12/40




AE ! Co2$ren#er e origen *i)ratorio #e soni#o e i#enticar sus $ro$ie#a#es)3sicas4

O)&eti*o #e a case I#enticar a $ro$agaci/n #e soni#o . as 7uentes sonoras ue o $ro#ucen4


6 uB es e soni#o . c/2o se $ro#uce8

Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 Se #an as instrucciones so)re a e*auaci/n a reai%ar4 Se acaran#u#as so)re a 7or2a #e a e*auaci/n4



In#ica#or #e


I#entican e soni#o co2o on#a . resue*en $ro)e2as conte:tuai%a#os


(i%arra ? (u2/n ? E*auaci/n !

CON'IN"AR CON ES(EC'RO SONORO OIDO Y CON'AMINACION AC"S'ICA


13/40


Asignatura



CLASE oras !


NMEROS RACIONALES

O)&eti*o+s, #e

a$ren#i%a&e+s,

AE Re$resentar n2eros racionaes en a recta nu2Brica4

O)&eti*o #e a case Co2$arar n2eros #eci2aes . 7racciones4


6C/2o $ue#o conocer cuan#o un n2ero #eci2a o 7racci/n es 2a.or a otro8

Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 Se e:$onen os 2Bto#os #e co2$araci/n #e n2eros + con*ersi/n a#eci2a; con*ersi/n a 7racci/n #e igua #eno2ina#or . $ro#ucto cru%a#o,4 See&e2$ica ca#a uno #e os 2Bto#os4Conocen co2o #eter2inar n2eros #e acuer#o a restricciones #a#as4

Desarroo 9 'ra)a&an en 5ua #e Acti*i#a# J



Co2$aran n2eros #eci2aes . 7racciones4Deter2inan n2eros segn restricciones4


(i%arra ? (u2/n ? 5ua #e Acti*i#a# J


14/40


Asignatura



CLASE 10 oras !


NMEROS RACIONALES


AE < "tii%an a cacua#ora $ara reai%ar c3cuos ; reconocien#o i2itaciones

O)&eti*o #e a case Reai%ar a$ro:i2aciones #e c3cuos


6C/2o $ue#o a$ro:i2ar #eci2aes 8

Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 Se e:$onen os 2Bto#os #e a$ro:i2aci/n #e n2eros #eci2aes 4 See&e2$ica ca#a uno #e os 2Bto#os4

Desarroo 9 'ra)a&an en 5ua #e Acti*i#a#



A$ro:i2an n2eros #eci2aes4


15/40


(i%arra ? (u2/n ? 5ua #e Acti*i#a#


Asignatura



CLASE 11 oras !


NMEROS RACIONALES


AE ! usticar 2ate23tica2ente ue os n2eros #eci2aes $eri/#icos .se2i$eri/#icos son n2eros racionaesAE H Esta)ecer reaciones #e or#en entre n2eros racionaes4AE Re$resentar n2eros racionaes en a recta nu2Brica4AE < "tii%an a cacua#ora $ara reai%ar c3cuos ; reconocien#o i2itaciones

O)&eti*o #e a case Mane&ar o$eratoria . trans7or2aciones en n2eros #eci2aes


6C/2o $ue#o trans7or2ar; o$erar . a$ro:i2ar #eci2aes 8




16/40



O$eran; trans7or2an . a$ro:i2an n2eros #eci2aes4


(i%arra ? (u2/n ? E*auaci/n H


Asignatura



CLASE 1! oras !


NMEROS RACIONALES +(O'ENCIAS @ASE RACIONAL,

O)&eti*o+s, #e

a$ren#i%a&e+s,

AE Co2$ren#er e signica#o #e as $otencias #e )ase raciona . e:$onente

entero

O)&eti*o #e a case Mane&ar o$eratoria . $ro$ie#a#es #e as $otencias 7raccionarias


6C/2o se reai%an as o$eraciones en $otencias #e )ase raciona8


17/40

Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 Se recuer#an as $ro$ie#a#es generaes #e as $otencias . se#e2uestra ue ta2)iBn son *3i#as $ara as $otencias 7raccionarias a tra*Bs #ee&e2$os4

Desarroo 9 Las au2nas #esarroan 5ua #e acti*i#a#



"tii%an as $ro$ie#a#es $ara reai%ar o$eraciones )3sicas4


(i%arra ? (u2/n ? 5ua #e acti*i#a#


Asignatura


Docente SINDY SEVERINO Fecha CLASE 1H oras !




AE Co2$ren#er e signica#o #e as $otencias #e )ase raciona . e:$onenteentero


18/40

O)&eti*o #e a case Mane&ar o$eratoria . $ro$ie#a#es #e as $otencias 7raccionarias


6C/2o se reai%an as o$eraciones en $otencias #e )ase raciona8





"tii%an as $ro$ie#a#es $ara reai%ar o$eraciones )3sicas44


(i%arra ? (u2/n ? E*auaci/n

Planifcación DiariaAsignatura



CLASE 1 oras !




19/40


AE Reso*er $ro)e2as en conte:tos #i*ersos ue in*oucran n2eros racionaeso $otencias #e )ase raciona

O)&eti*o #e a case Reso*er $ro)e2as ue in*oucran $otencias #e )ase raciona


6(ara uB 2e sir*en as $otencias #e )ase raciona8

Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 A tra*Bs #e e&e2$os as au2nas reconocen a i2$ortancia #e as

$otencias #e )ase 7raccionaria4 Se e&e2$ica en #ecreci2iento e:$onencia;$ro)e2as #e $artici/n4

Desarroo 9 Las au2nas #esarroan 5ua #e acti*i#a# 10



Resue*en $ro)e2as en conte:tos coti#ianos


(i%arra ? (u2/n ? 5ua #e acti*i#a# 10


Asignatura



CLASE 1< oras !

"ni#a# #e NMEROS RACIONALES +(O'ENCIAS @ASE RACIONAL,


20/40

a$ren#i%a&e


AE Reso*er $ro)e2as en conte:tos #i*ersos ue in*oucran n2eros racionaeso $otencias #e )ase raciona

O)&eti*o #e a case Reso*er $ro)e2as ue in*oucran $otencias #e )ase raciona

(regunta 5ua #e a

case

6(ara uB 2e sir*en as $otencias #e )ase raciona8




In#ica#or #e#ese2$e=o

+e*auaci/n>ogro,

Resue*en $ro)e2as en conte:tos coti#ianos


(i%arra ? (u2/n ? E*auaci/n <


Asignatura



21/40


CLASE 1K oras !


AL5E@RA +(ROD"C'OS NO'A@LES,


AE 1 I#enticar $atrones en 2uti$icaciones #e e:$resiones age)raicas no7raccionarias

O)&eti*o #e a case Reai%ar 2uti$icaciones entre e:$resiones age)raicas4


6uB es a 3ge)ra . c/2o reai%o o$eraciones con e:$resiones age)raicas8

Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 Se e:$one e conce$to #e 3ge)ra . sus co2$onentes +tBr2inoage)raico; e:$resi/n age)raica; 7actor itera; coeciente nu2Brico; gra#o,4Conocen os ti$os #e e:$resiones age)raicas . agru$an segn tBr2inos se2e&antes4Reai%an o$eraciones #e a#ici/n . sustracci/n #e tBr2inos se2e&antes4Desarroo 9 Las au2nas #esarroan 5ua #e acti*i#a# 10


Reai%an o$eraciones entre e:$resiones age)raicas





22/40

Asignatura



CLASE 1J oras !



O)&eti*o+s, #e

a$ren#i%a&e+s,

AE 1 I#enticar $atrones en 2uti$icaciones #e e:$resiones age)raicas no

7raccionarias

O)&eti*o #e a case Esta)ecer reaciones a o)ser*ar reguari#a#es en $ro#uctos es$eciaes


6C/2o resue*o un cua#ra#o #e )ino2io +$ro#ucto nota)e 1,8

Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 Se e:$one a 7or2a #e resouci/n 2e#iante 2uti$icaci/nage)raica . 7/r2ua 2ate23tica4 Se reai%an e&e2$os con #i7erentes coecientesnu2Bricos +N ; P; ,




Desarroan cua#ra#os #e )ino2io4




23/40


Asignatura



CLASE 1 oras !







6C/2o resue*o una su2a $or su #i7erencia +$ro#ucto nota)e !,8


Desarroo 9 Las au2nas #esarroan 5ua #e acti*i#a# 1!



Desarroan su2as $or #i7erencia


(i%arra ? (u2/n ? 5ua #e acti*i#a# 1!


24/40


Asignatura



CLASE 1 oras !







6C/2o resue*o un cu)o #e )ino2io +$ro#ucto nota)e H,8


Desarroo 9 Las au2nas #esarroan 5ua #e acti*i#a# 1H

Cierre 9 Se reai%a una sntesis #e conteni#o . se re*isan a a%ar e tra)a&o #e <

au2nas4In#ica#or #e#ese2$e=o+e*auaci/n>ogro,

Desarroan cu)os #e )ino2io


(i%arra ? (u2/n ? 5ua #e acti*i#a# 1H


25/40


Asignatura



CLASE !0 oras !







6C/2o resue*o un cua#ra#o #e )ino2io; su2a $or #i7erencia . cu)o #e )ino2io 8





Resue*en $ro#uctos nota)es4


26/40


(i%arra ? (u2/n ? E*auaci/n K


Asignatu

ra



CLASE !1 oras !







6C/2o resue*o un trino2io a cua#ra#o +$ro#ucto nota)e ,8




27/40



Desarroan trino2io a cua#ra#o




Asignatura



CLASE !! oras !



O)&eti*o+s, #e

a$ren#i%a&e+s,

AE 1 I#enticar $atrones en 2uti$icaciones #e e:$resiones age)raicas no

7raccionarias



6C/2o resue*o )ino2ios con tBr2ino co2n +$ro#ucto nota)e


28/40


Desarroo 9 Las au2nas #esarroan 5ua #e acti*i#a# 1<



Desarroan trino2io a cua#ra#o


(i%arra ? (u2/n ? 5ua #e acti*i#a# 1<


Asignatura



CLASE !H oras !







29/40


6C/2o resue*o un trino2io a cua#ra#o . )ino2ios con tBr2ino co2n 8





Resue*en $ro#uctos nota)es


(i%arra ? (u2/n ? E*auaci/n J


Asignatura


Docente SINDY SEVERINO Fech CLASE !! oras !


30/40


AL5E@RA +FAC'ORIPACION,


AE ! Factori%ar e:$resiones age)raicas no 7raccionarias

O)&eti*o #e a case Factori%ar e:$resiones utii%an#o $ro#uctos nota)es4


6uB es 7actori%ar . co2o resue*o as 7actori%aciones8

Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 Se e:$one a 7or2a #e resouci/n #e e:$resiones age)raicas con7actor co2n 2ono2io . $oino2io4

Desarroo 9 Las au2nas #esarroan 5ua #e acti*i#a# 1K


In#ica#or #e


Desarroan 7actori%aciones con 7actor co2n 2ono2io o $oino2io4


(i%arra ? (u2/n ? 5ua #e acti*i#a# 1K



31/40

Asignatura



CLASE !H oras !



O)&eti*o+s, #e

a$ren#i%a&e+s,





Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 Se e:$one a 7or2a #e resouci/n #e e:$resiones age)raicas con#i7erencia #e cua#ra#os4

Desarroo 9 Las au2nas #esarroan 5ua #e acti*i#a# 1J


Desarroan 7actori%aciones con #i7erencia #e cua#ra#os


(i%arra ? (u2/n ? 5ua #e acti*i#a# 1J


Asignatu MA'EMG'ICA Curso 1° MEDIO


32/40

raDocente SINDY SEVERINO Fech

aCLASE ! oras !


AL5E@RA +FAC'ORIPACIQN,










Resue*en 7actori%aciones con 7actor co2n . #i7erencia #e cua#ra#os4




33/40


Asignatura



CLASE !< oras !






(regunta 5ua #e a

case


Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 Se e:$one a 7or2a #e resouci/n #e e:$resiones age)raicastrin/2icas #e a 7or2a:! ):c




+e*auaci/n>ogro,

Desarroan 7actori%aciones #e e:$resiones age)raicas trin/2icas #e a 7or2a :!

):c




34/40


Asignatura



CLASE !K oras !






(regunta 5ua #e a

case


Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 Se e:$one a 7or2a #e resouci/n #e e:$resiones age)raicastrin/2icas #e a 7or2aa:! ):c




+e*auaci/n>ogro,

Desarroan 7actori%aciones #e e:$resiones age)raicas trin/2icas #e a 7or2a a:!

):c




35/40


Asignatura



CLASE !J oras !






(regunta 5ua #e a

case






Resue*en 7actori%aciones con trino2ios #e a 7or2a :! ):c . #e a 7or2a a:!

):c




36/40


Asignatura



CLASE ! oras !


AL5E@RA +EC"ACIONES LINEALES LI'ERALES,


AE H Esta)ecer estrategias $ara reso*er ecuaciones ineaes4

O)&eti*o #e a case Reso*er ecuaciones ineaes iteraes


6C/2o resue*o una ecuaci/n itera8

Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 Se e:$one a 7or2a #e resouci/n #e ecuaciones iteraes si2$es

Desarroo 9 Las au2nas #esarroan 5ua #e acti*i#a# !0



Desarroan estrategias $ara reso*er ecuaciones iteraes


(i%arra ? (u2/n ? 5ua #e acti*i#a# !0


37/40


Asignatura



CLASE ! oras !


AL5E@RA +EC"ACIONES LINEALES LI'ERALES,


AE H Esta)ecer estrategias $ara reso*er ecuaciones ineaes4AE K Reso*er $ro)e2as asocia#os a situaciones cu.os 2o#eos son ecuacionesiteraes #e $ri2er gra#o

O)&eti*o #e a case Vaori%ar ecuaciones . 7/r2uas iteraes4


6C/2o *aori%o una e:$resi/n itera8

Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 Se e:$one a 7or2a *aori%ar e:$resiones iteraes en 7/r2uas #e7sica; u2ica . 2ate23tica4

Desarroo 9 Las au2nas #esarroan 5ua #e acti*i#a# !1



Vaori%an e:$resiones iteraes a$ica#as a as ciencias


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(i%arra ? (u2/n ? 5ua #e acti*i#a# !1


Asignatura


Docente SINDY SEVERINO Fech

a

CLASE H0 oras !




AE H Esta)ecer estrategias $ara reso*er ecuaciones ineaes4AE K Reso*er $ro)e2as asocia#os a situaciones cu.os 2o#eos son ecuacionesiteraes #e $ri2er gra#o

O)&eti*o #e a case Vaori%ar ecuaciones . 7/r2uas iteraes4Reso*er ecuaciones ineaes iteraes

(regunta 5ua #e a

case

6C/2o *aori%o una e:$resi/n itera8

6C/2o resue*o una ecuaci/n itera8Secuencia #i#3ctica Inicio 9 Sau#o4 Se #an as instrucciones so)re a e*auaci/n a reai%ar4 Se acaran#u#as so)re a 7or2a #e a e*auaci/n4




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Vaori%an e:$resiones iteraes a$ica#as a as cienciasDesarroan estrategias $ara reso*er ecuaciones iteraes


(i%arra ? (u2/n ? E*auaci/n 10


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