Contenido:

Historia del voleibol 3

Reseña de la Institución 4

Recursos 6

Plan de Clase 7

Inicio 7

Desarrollo 8

Cierre 9

Fecha del boletín ENERO 2015

Volumen 1, nº 1

ENSEÑANDO

VOLEIBOL

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Volumen 1, nº 1

Editorial:

Autor: Rafael Cornieles Cabrera.

Año 2015

Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio

Núcleo Académico Trujiillo Cátedra: Planificación de los aprendizajes

Enseñando voleibol.

Se realizó una clase en La

Escuela Estatal Concentrada

S/N "Bujay"

Contenido:

Historia del voleibol 3

Reseña de la Institución 4

Recursos 6

Plan de Clase 7

Inicio 7

Desarrollo 8

Cierre 9

William G. Morgan,

El Voleibol fue creado en

1895 por William G. Morgan,

quien por entonces era direc-

tor de Educación Física en el

YMCA de Holihoke, en el

estado de Massachussets.

Morgan había establecido,

desarrollado y dirigido un

vasto programa de ejercicios

y de clases deportivas mascu-

linas para adultos y se dio

cuenta que necesitaba un

nuevo juego de competición

para variar su programa. En

aquel momento sólo disponía

del Baloncesto y, por eso,

echó mano de sus propias

experiencias para crear este

nuevo juego.

Así nacen las primeras re-

glas y conceptos de este nue-

vo deporte bautizado inicial-

mente como “Mintonette”.

Fue el profesor Halstead

quien le da el nombre de Vo-

leibol al llamarle la atención la

"batida" o la fase activa del

lanzamiento.

Gracias al YMCA el Volei-

bol se introduce en muchos

países:

Elwood S. Brown lo intro-

dujo en las Fil ipinas.

J. Oward Crocker lo in-

t r o d u c e e n C h i n a .

Frank H. Brown en Japón.

El doctor J. H. Gray intro-

duce el Voleibol en Birmania,

en China y en la India.

Es en Estados Unidos don-

de, en 1922, se juegan los

primeros Campeonatos Na-

cionales de Voleibol para cre-

ar la Asociación Estadouni-

dense de Voleibol (USVA –

United States Volleyball Aso-

ciation) seis años más tarde.

En 1938 se establecen los

primeros contactos interna-

cionales entre Polonia y Fran-

cia, pero la Segunda Guerra

Mundial interrumpe brusca-

mente estos contactos. Tras

la 2ª Gran Guerra, es posible

establecer nuevas relaciones

internacionales y el doctor

Harold T. Fri ermood

(entonces miembro del YM-

CA y luego secretario de la

USVA) hace difundir algunas

obras sobre el voleibol.

Un año después (1946) se

organiza una reunión en Praga

tras un partido Checoslova-

quia – Francia. La reunión

está impulsada por la Federa-

ción Francesa de Voleibol y a

ella acuden el presidente de la

Federación Polaca – M. Wio-

kyllo – los franceses Libaud,

Babin y Aujard, además de los

checoslovacos. Son ellos

quienes impulsan la creación

de un Congreso Constitutivo,

con Libaud y la Federación

Francesa como encargados de

poner en pie esta organiza-

ción y de ayudar a la forma-

ción de las Federaciones Na-

cionales de Bélgica, Países

Bajos, Luxemburgo y Suiza.

Son las Federaciones pre-

sentes en este Congreso

quienes, en 1947, establecen

los estatutos y reglamentos

de la Federación Internacional

de Voleibol. La sede de la

Federación se fija en París,

siendo Libaud su Presidente y

confiándose su Secretaría a

Lenour, quien conseguirá que

se celebre el primer Campeo-

nato de Europa de Voleibol

en 1948 (Roma), además del

Primer Campeonato del Mun-

do en Praga

Historia del voleibol

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ENSEÑANDO VOLEIBOL

Volumen 1, nº 1

La comunidad de Bu-

jay cuenta con un cen-

tro educativo donde se

imparte la educación

desde Preescolar has-

ta sexto grado y según

información suminis-

trada por la personas

más antiguas de la co-

munidad el nombre de

"Bujay" es porque en

los antepasados estas

tierras eran habitadas

por los indígenas

"indios llamados Buja-

yes" , donde estos de-

jaron muchas culturas,

costumbres hasta los

mismos cultivos que

hoy perduran en la co-

munidad, es por eso

que la Escuela se le

dio el de Bujay;.

La Escuela Estatal

Concentrada S/N

"Bujay", pertenece al

Núcleo Escolar Rural

(N.E.R) N° 14, fue fun-

dada en el año 1940,

para ese tiempo fun-

cionó en una casa de

bahareque pertene-

ciente al Sr. Guillermo

Barreta con un solo

espacio que funciona-

da como salón.

Para el 15 de Julio de

2004, fue inaugurada

la escuela, la cual fue

construida gracias a

un habitante de la co-

munidad que donó el

terreno y a las diligen-

cias de la comunidad

educativa.

CODIGO ADMINIS-

TRATIVO: 006961014,

CÓDIGO DEA:

OD06632118, CÓDI-

GO ESTADÍSTICO:

210960. Bajo la direc-

ción de la Leda. Auxi-

liadora González, Di-

rectora del Estado, cu-

ya oficina funciona

conjuntamente con el

Director de Escuelas

Nacionales pertene-

cientes al mismo

núcleo Msc. Oscar

Ignacio Quintero, co-

mo Subdirectora Le-

da. Susana Gómez y

con un equipo de tra-

bajo: coordinador pe-

dagógico: Doctora

Meggy Briceño, Le-

da. Yuraima Cega-

rra, y Ledo. Adriano

Bastidas.

La institución :

Es importante desta-

car que La Escuela

Estadal Concentrada

S/N "Bujay", pertene-

ce al municipio Truji-

llo, Parroquia Monse-

ñor Carrillo, Estado

Trujillo Ubicada en el

sector "Bujay", perte-

neciente al NER°

014, con un

Breve Reseña Histórica de la Institución

Página 4

ENSEÑANDO VOLEIBOL

MISIÓN

Integrar la escuela y la comuni-

dad para buscar estrategias

que contribuyen eficazmente

en el proceso de aprendizaje,

fomentando la autogestión a

través del trabajo en equipo,

así como promoviendo valores

que fortalezcan la estructura y

funcionamiento del plantel.

VISIÓN

Formar alumnos íntegros, que

obtengan un provenir en el de-

sarrollo personal, para que con-

tribuyan activa y responsable-

mente con el país, valorando el

trabajo como herramienta útil

para la vida, a la vez desarro-

llando habilidades y destrezas

que le permitan la solución de

problemas en el entorno donde

se desenvuelven.

vieja Trujillo - Boconó.

Las vías de acceso

para el plantel son ca-

minos de tierra, donde

se utilizan carros de

doble tracción (en oca-

siones). Limita por el

norte con la comuni-

dad de Borón Bajo,

por el sur con la de los

Es necesario

señalar que la escuela

se encuentra aproxi-

madamente a dos (03)

kilómetros de la parro-

quia Monseñor Carrillo

(San Jacinto), a mil

(1000) metros de la

vía que conduce a

Borón Alto, carretera

Palmares, por el este

con el sector Borón

Alto y Quebrada de

Borón y por el oeste

con la Cuenca del Río

Castán (planta de tra-

tamiento - HIDROAN-

DES).

UBICACIÓN

La Escuela Estatal Concentrada S/N "Bujay"

Página 5

Volumen 1, nº 1

Materiales:

Balones.

Malla.

Técnicas e instrumento de evaluación.

La Observación

La evaluación

PLAN DE CLASE

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ENSEÑANDO VOLEIBOL

Humanos:

Niños y niñas.

Docentes

Especialista: Educación Física

RECURSOS :

Bienvenida a los niños y

niñas de la Institución

por parte del Prof. de

educación Física Miguel

Maldonado , a la actividad

del día. “Aprendiendo

Voleibol” por parte del

Prof. Rafael Cornieles. La

cual se dio inicio con su

presentación y luego a

través de una dinámica

para reconocimiento del

grupo. Asimismo diag-

nosticando los conoci-

mientos sobre la disciplina

del voleibol a los niños y

niñas. Como también se

integra los docentes de la

institución.

Bienvenida

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Volumen 1, nº 1

PLAN DE CLASE INICIO

Comenzando con el

desarrollo de las activi-

dades planificada para la

clase “Enseñando Volei-

bol”. La misma parte

con una explicación ver-

bal sobre los puntos que

se van a tratar en el de-

sarrollo de la clase.

Como: El estiramiento,

flexibilidad suave, ejerci-

cios de calentamiento,

acondicionamiento neu-

romuscular, ejercicios de

coordinación. Como

también reconocimiento

de los materiales para el

uso de la disciplina, ex-

plicación y demostración

de los principales funda-

mentos técnicos de la

disciplina, juegos recrea-

tivos. Referentes al vo-

leibol.

Página 8

ENSEÑANDO VOLEIBOL

PLAN DE CLASE DESARROLLO

Estiramiento y

calentamiento Previo a la Clase

Enseñando posiciones básicas del voleibol

Explicación de la

clase de Voleibol

Para finalizar la clase,

se realizó ejercicios de

vuelta a la calma y relaja-

ción muscular.

Se realizó un conver-

satorio con los niños y

niñas. Asimismo, se ex-

plico la importancia del

desarrollo del deporte

en el individuo, tanto en

la parte física como cog-

nitiva.

Luego, se dio la despedi-

da a los niños y niñas,

dando gracias por las

actividad realizada y co-

mo también se hizo una

oración dando gracias a

Dios. Y poniendo a la

orden mi colaboración.

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Volumen 1, nº 1

PLAN DE CLASE CIERRE

El personal directivo que labora en La

Escuela Estatal Concentrada S/N "Bujay",

perteneciente al Núcleo Escolar Rural

(N.E.R) N° 14, es receptivo al momento de

brindar la oportunidad al estudiantado en

educación física, que conozca su sistema

educativo, a pesar de sus limitaciones de

infraestructura y déficit en el área de Edu-

cación Física, mostrando interés en promo-

ver esta área.

Nunca abandones tus sueños siempre te harán volar