Universidad Abierta Para Adultos(UAPA)

SEDE CENTRAL

Instituto de Capacitacin Profesional y EmpresarialINCAPRE

Diplomado de Habilitacin Docente

Trabajo:Gestin escolarFacilitadora:Carmen Mata

Participante:Juan Demetrio Prez Tavares

Fecha:15-07-15

Introduccin:El tema a tratar a continuacin, nos va a mostrar los diferentes aspectos de la gestin escolar, sus funciones, etapas, orgenes, planificacin, administracin de la educacin, etc;Logrando con ellos una mejor gestin escolar para el funcionamiento y el desarrollo de los docentes y el alumnado escolar

1. c. Elaboracin de un mapa conceptual que sintetice: Origen, etapas, funciones y principios de la administracin de la educacin

Origen: al igual que toda disciplina cientfica, en la administracin identificaremos el objeto de estudio, que es la organizacin, cuyo origen se remonta hasta la poca primitiva; pues esta se da como una actividad prctica desde cuando el hombre une sus esfuerzos para alcanzar objetivos comunes ante la imposibilidad de vivir aislado por la naturaleza misma. Primeramente se asocian para que con esfuerzos comunes se satisfagan necesidades del grupo en que se rene, las diferentes organizaciones de esta poca, como fueron en proceso de evolucin la horda, la tribu, el clan, matriarcado y patriarcado; con esto, la administracin sienta sus bases de actividad organizativa durante la divisin del trabajo, durante las primeras y rudimentarias actividades organizadas como la caza, pesca y recoleccin de frutos, analizando de estas las formas de como quiz la persona responsable del grupo organizaba a las dems y los recursos con que se contaba.

Funciones:-Planificacin -Organizacin-Direccin -Coordinacin-Ejecucin -controlEtapas:-Planeacin -Organizacin-control -Direccin

Principios:-Desarrollar las capacidades de los alumnos.-Facilitar y apoyar el dialogo los debates dentro de la comunidad educativa.-Incorporal los valores de las responsabilidad dentro social mundial.-Interactuar con directores de las corporaciones empresariales.-comprometerse con una investigacin conceptual y emprica.-Crear marcos educativos, materiales, procesos y entornos.

1. D Centro Educativo Nuestra Seora De La Esperanza: Somos reconocidos por el ministerio de educacin de la republica dominicana (Cdigo:25113612-ONAPI:299394) Gestor: Cesar Garca Planificacin anualLa planificacin garantiza y propicia la participacin de los actores del centro hay que tomar en cuenta el diagnostico del mismo desde el punto de vista del mtodo (FODA) para poder as conocer su realidad y la relacin en el entorno

Fortalezas *Espiritualidad*ambiente sano y alegre entre alumnos/as y maestros/as.*colaboracin y solidaridad de los padres .*formacin del consejo estudiantil.*los/las profesores propician participacin activa de los educandos.*incentivar crecimiento acadmico (los profesores participan de talleres de capacitacin imprtales por diversas entidades por diversas entidades educativos)..*fortalecer los valores humanos .

Centro nuestra seora de la Altagracia (Valores que promovemos)*Respeto*Tolerancia*Amor*Justicia *Bondad*Honestidad*Paz*Prudencia*Generosidad*Dedicacin*Disciplina

Misin:Ser una institucin que dote de conocimientos la nueva generacin de las reas del saber y los aspectos morales ticos y culturales para su y nuestra familia . Visin:Estar presente en todos los logros que se experimenten y metas..

Planeamiento y evaluacin del proceso educativo

Propsitos:*planificar y organizar las acciones educativas de inicio de desarrollo y evolucin del ao escolar 2012-2013.

*crear las herramientas necesarias para que los profesores se sientan comprometidos con calidad de los aprendizajes ..*organizar actividades para cambios positivos dentro del centro educativo .. *desarrollar y evaluar las acciones programadas . Acciones:*proporcionar cuadernos para planificar a los maestros.*reunin con el equipo docente.*reunin de padres tutores.*tener el cuaderno de asistencia de los maestros.(Dimensin socio-cultural) Propsitos:*fomentar la participacin de la comunidad en la gestin educativas para as lograr mayor integracin de la misma.*formar la sociedad de padres y amigos de la escuela.*integrar a los padres, madres en el ambiente educativo. *realizar actividades involucrados de la sociedad educativas del entorno. Dimensin administrativa: Propsitos: *organizar y planificar al inicio del ao escolar.* promover la higiene, disciplina y mantenimiento del plantel y el entorno.*mejorar la planta fsica en sentido general. *hacer actividades para gastos internas.* elaborar un botiqun con medicamentos de primeros auxilios .*fomentar en los padres el pago a tiempo de mensualidad escolar. *comprar y facilitar materiales didcticos acorde con los nuevos tiempos

Cronograma de actividades diarias*llegar a tiempo hora de entrada (7:45ma-1:45vep)*los maestros firman el cuaderno de asistencia segn su llegada*verificar y supervisar el buen funcionamiento de la labor docente *observar y prevenir situaciones comprometedoras *proporcionar material de apoyo*procurar a los maestros de su plan de trabajo

Agosto 2012:(Mes de la ambientacin escolar) Valores del mes

*sentido de orden *sntesis y bsqueda de la perfeccinAgenda para inicio del ao escolar 2012-2013 (Agosto)1-recibimiento de los alumnos/as en el plantel educativo 2-presentacion del personal por parte de la directiva acadmica Lic. Rosa Mara Mendoza tejada 3-mostrarle a los nios/as las diferentes dependencias del centro asi como el curso que ocuparan el grado 4-elaboracion de las normas del curso 5- explicar las normas del centro educativo6- copiar a los nios /as el horario de clases 7-hablarles a los estudiantes de lo importante que es el respeto y las buenas costumbres8- dialogo sobre el buen habito de estudio.. Efemrides del mes de agosto:1 de agosto: inicia su actividad la voz dominicana (1952)actual CERTV2 de agosto: Juan pablo duarte parte del primer exilio (1843)5 de agosto fundacin de la ciudad de santo domingo (1498) 16 de agosto restauracin de la republica (1863) 17 de agosto: primera interpretacin publica del himno nacional (1883) Agosto:1- Recibimiento de los alumnos /as por sus profesores.2- Presentacin de personal por parte de la directora Lic. rosa Mara Mendoza tejada.3- Mostrarle a los nios /as las diferentes dependencias del centro as como el curso que ocuparan cada grado4- Explicar las normas del centro 5- Copiar a los nios/as el horario de clases a. Dialogo sobre el habito de estudio y la importancia de cumplir con los deberes de estudiantes

Conclusin:Como gestor escolar tenemos mucho que brindarle a todos los aspectos y funciones que abarca la administracin, desde su planificacin hasta los aspectos que va en una gestin escolar en general , dando lo mejor de nuestro conocimientos previos obteniendo con ellos un alumnado con mayor desenvolvimiento en cualquier aspecto de la vida cotidiana

Bibliografas:www.monograficos.com

www.tareas.comCentro Nuestra Seora De La Esperanza