Planificacion agua

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Page 1: Planificacion agua

Profesor (a): Janis Saavedra Aguilar Curso: 2º Básico Asignatura: Ciencias Naturales

Objetivo de Aprendizaje Transversal (OAT): Exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y

fundamentada, haciendo uso de diversas formas de expresión.

Objetivos de Aprendizajes Indicadores de Logro

Observar y describir, por medio de la investigación experimental,

algunas características del agua, como:

› la de escurrir

› la de adaptarse a la forma del recipiente

› la de disolver algunos sólidos, como el azúcar y la sal

› la de ser transparente e inodora

› la de evaporarse y congelarse con los cambios de temperatura

Muestra las propiedades del agua experimentando con ella.

Distingue el efecto de calentar o enfriar el agua en alguno de sus

estad

Fecha Actividad Recursos Evaluación

Clase 1

(2 horas)

Inicio: Observan imágenes del agua

y responden ¿Cómo es?

Desarrollo: Escriben una lista de

características del agua (color,

forma, olor, sabor)

Realizan experimento disolviendo

azúcar y sal en un vaso de agua.

Escriben los resultados

Cierre: Miran diapositivas con

características del agua, comparan

sus conclusiones con las

diapositivas, completan sus

conclusiones.

Vasos transparentes

Agua

Diapositivas

Azúcar

Sal

Formativa

Observación directa

Participación del estudiante durante el experimento

Conclusiones escritas en el cuaderno.