PLANIFICACIÓN 4 2016

7/23/2019 PLANIFICACIN 4 2016

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PLANIFICACIN ANUAL 2016

ASIGNATURA: Historia y Geografa y Ciencias Sociales PROFESOR(A):Alejandro Villanueva Flores

CURSO:4Medio

UNIDAD EJE TEMTICO

OBJETIVOS DE

APRENDIZAJE (OA) YTRANSVERSALES(OFT)

CONTENIDOS ABILIDADES INDICADORES DEEVALUACIN TIEMPO ESTIMADO(!"#$ P%'')

1 R*'+,%- .!/+!3 !-$+4+!-#/5+/%-!

E/ %$#&! &% 5+/%OFT:Valorar el !stadode "erec#o co$o $arcolegal %ue resguarda elejercicio de los derec#os#u$anos& regula el'oder de losgo(ernantesy organi)a la convivencia

'oltica y social

* Co$'render lai$'ortancia de la'artici'aci+n 'ara elfunciona$iento delsiste$a 'oltico y la'rofundi)aci+n de lade$ocracia

!l !stado de C#ile!l conce'to de !stado

,e$a 1 -as (ases dela institucionalidad* Caractersticas del!stado de C#ile* -a for$a jurdica del

!stado: el !stado.nitario* "escentrali)aci+n ydesconcentraci+n 1/* So(erana nacional* -$ites a laso(erana: losderec#os #u$anos

-ectura einter'retaci+n deinfor$aci+n 'araanali)ar ca$(ios ytendencias en'rocesos geogr0ficos&"e$ogr0ficos&econ+$icos& socialesy 'olticos

* ntegraci+n deinfor$aci+n dediversas fuentes* An0lisis&confrontaci+n yconjetura so(re te$asdel nivel& a 'artir dediversas fuentes deinfor$aci+n* Co$unicaci+n del

"iagn+stica de.nidad 2'0g 135(serva i$0genes&selecciona y justificaa%uellas %ue #acenreferencia aconce'tos de !stadoy de Go(ierno& o aninguno de ellos

Considerando lasi$0genesseleccionadas 'aracada caso& define losele$entosconstitutivosde cada conce'to"e 'roceso* ,e$a 12'0gina 63

78 #oras


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OBJETIVOS DEAPRENDIZAJE :

19econocer y de(atirlas (asesconstitucionales de lainstitucionalidad'oltica c#ilena

6Co$'render la noci+nde !stado de "erec#o%ue se a'lica en C#iley sus i$'licancias 'arala 'reservaci+n y'rofundi)aci+n de la

de$ocracia

* Anali)ar la for$a en%ue la Constituci+norgani)a el !stadoc#ileno en diferentesfunciones y +rganos'olticos& %ue 'oseenatri(uciones es'ecficasy co$'le$entarias

* 9econocer la jerar%ua

y funciona$iento de los+rganos jurisdiccionales%ue o'eran en C#ile

* Co$'render lascaractersticasdel siste$a 'rocesal'enal

Actividad evaluativa 6,e$a 6 !l !stado dederec#o* -a su're$aca

constitucional* 9es'onsa(ilidad ylegalidad* ;ro(idad ytrans'arencia de lafunci+n '


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* ?@u es lade$ocraciaBActividad evaluativa

,e$a 6 ;rinci'ios denuestra de$ocracia4>* Caractersticas de lade$ocracia c#ilena 4E* !l siste$a electoralen C#ile* ;luralis$odoctrinario* !l 'luri'artidis$o* 9gi$enconstitucional y legal

de los 'artidos'olticos

ese as'ecto&considerandodiversas fuentes y(i(liografa %ue

A'oye su evaluaci+n!la(oran un infor$e%ue considera los9esultados de suinvestigaci+n* Actividad :se organi)an engru'os de de(ate conel o(jetode defender tesis afavor o en contra de ladisyuntiva 'lanteada

so(re si laconstituci+n y la -5Cso(re conductasterroristas&son $ecanis$osid+neos 'aradefenderse delterroris$o!valuaci+n final2'0gs 46 y 4= -aevaluaci+n delca'tulo incluye

la evaluaci+n del te$a=* Actividad :anali)an las ta(lasconsiderando lasregiones con$ayor 2y $enor tasade causas ingresadasen el 'oder judicialy ela(oran #i'+tesis%ue 'er$ita


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eD'licarlasdeter$inanel ti'o de delito con$0s causas y cu0les

con $enos& y ela(orauna #i'+tesis 'araeD'licarlas y ta$(inidentifica los delitos%ue $0s #anau$entado y ela(orauna #i'+tesis %ue'er$itaeD'licar esatendencia* Actividad :ela(ora un es%ue$a

%ue sinteti)a las ideascentralesdel teDto& deter$ina elrol de las institucionescontroladorasdel !stado& indagaso(re casos en %ue lafrontera institucionaly funcional entre ellegislativo y elejecutivo #a tendidoa atenuarse

9econoci$iento de loa'rendido !lestudiante autoeval


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a%uellas %uecorres'onden alconce'to de9e' y 7E-a evaluaci+n finalincluye la del te$a 6:


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* Actividad : anali)anlos factores y loseval% +-'#$!9"% /#$ '#"#-#$!-$+4+!-#/%$D% P"!%$!? T%,# 1(.7' @6): I-'#-

64 #oras


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Objetivos deaprendizaje

9econocer la for$a en%ue laConstituci+n esta(lecelos re%uisitos'ara la ad%uisici+n&sus'ensi+ny 'rdida de lanacionalidad* Co$'render lai$'ortancia de lanacionalidad en el

$undo actualy evaluar crtica$ente sua'licaci+nen C#ile* 9econocer lafor$a en %ue laConstituci+n esta(lecelos re%uisitos'ara la ad%uisici+n&sus'ensi+ny 'rdida de laciudadana

Anali)ar el siste$a dere'resentaci+n'oltica en C#ile&valorando elrol jugado 'or los'artidos 'olticosy los $edios deco$unicaci+n

ciudadanaen la de$ocraciac#ilena />* !l sufragio electoral

y los 'le(iscitos /E* -as 'ri$arias'residencia(les >3* !l rol de los 'artidos'olticosen la de$ocraciac#ilena >6* !l rol de los $ediosde co$unicaci+nen los 'rocesoseleccionarios >=* 5tras for$as de

'artici'aci+nciudadana >4* -os $ovi$ientossociales >7* uevas for$as de'artici'aci+n juvenil>8!valuaci+n de sntesisde ca'tulo >>Ca'tulo 69es'onsa(ilidadesciudadanas E3

,e$a 1 -ai$'ortancia de lasres'onsa(ilidadesciudadanas E1* ?@u es lares'onsa(ilidad civilBE1* !l cu$'li$iento delas leyes y nor$as E6* 5(ligaciones

infor$aci+n* Co$unicaci+n delresultado deinvestigaci+n&

sinttica y organi)ada&%ue d cuenta dedistintasinter'retaciones delos 'rocesosestudiados* Funda$entaci+n deuna 'osici+n 'ro'iaante 'rocesos y'ro(le$as sociales

%- !-$+4+!-%$=4% $% ."!.!-%-#%"# &% /# %$#9/%%- "+%"+!$.#"# /#$+


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* 9econocer ycaracteri)ar las distintasfor$as de 'artici'aci+n

social y 'oltica %ueeDisten en C#ile& aivel nacional& regional yco$una

Co$'render y valorar lai$'ortanciade las res'onsa(ilidadesciudadanas& en'articular& elcu$'li$ientode las leyes& el 'ago de

$'uestos 'or 'arte delas 'ersonas ye$'resas& y el cuidadode los es'acios ' %/#9!"#-3 #./+#- 4-#%-4%$#


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$!9"% %$# ,#%"+#%- $4 !/%'+!>#-#/+#-&! $4$"%$4/#&!$

D% P"!%$! T%,# 1(.7' 6)? A++& IV#/!"#- %/ 4+&!&% /!$ %$.#+!$.9/+!$>+-'#- %- $4"%#/+& /!#/ 3$%/%+!-#- $!9"%4- %$.#+!.9/+! 3 /!$&%9%"%$ .#"#

."%$%"#"/! !$%/%+!-#-4- /4'#" =4% &%9+%"#$%" %$.#+! .9/+!3 ."!.!-%-,%!"#$ .#"#"#-$


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R%


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#4!%#/#.nidad =C#ile en un $undoglo(al

E%$ %,7+!$-a glo(ali)aci+n

nserci+n de C#ile enel $undo glo(al

!ntre la 9egi+n y el$undo glo(al

Objetivos deaprendizaje y oft

OF U-+&* !valuar los 'rinci'alesdesafos %ue laglo(ali)aci+n 'lantea aldesarrollo de C#ile y susregiones

O9%+!$ &%#."%-&+#%* 9econocer las'rinci'alescaractersticas

de la glo(ali)aci+n* Anali)ar lasi$'licancias de unaecono$a glo(ali)ada

!valuar los 'ro(le$as ydesafos%ue 'lantea laglo(ali)aci+na niveles culturales&sociales y$edioa$(ientales en

for$a $undial

* 9econocer %ue el'ro(le$a energticoes uno de los desafos%uese enfrentan de$anera glo(al

Contenidos

,e$a 1 ?@u es la

glo(ali)aci+nB 11/* Caractersticas de laglo(ali)aci+n 11>Actividad evaluativa166,e$a 6 ;ro(le$as ydesafos glo(ales 16=* 5(jetivos del $ilenio16=* ;ro(le$as$edioa$(ientalesglo(ales 164

* Ca$(io cli$0tico ycalenta$iento glo(al167* !l 'ro(le$aenergtico 168* ;o(re)a ydesigualdad 16E* Movilidad $undial&las $igraciones 1=1* -os desafos de lasalud $undial 1==!valuaci+n de sntesis

de ca'tulo 1=4Ca'tulo 6nserci+n de C#ile enel $undo glo(al 1=8* ntroducci+n 1=/,e$a 1 -a o'ci+n(ilateral 1=>* ,ratados (ilateralessuscritos 'or C#ile1=E

Habilidades-ectura einter'retaci+n de

infor$aci+n 'araanali)ar ca$(ios ytendencias en'rocesos geogr0ficos&"e$ogr0ficos&econ+$icos& socialesy 'olticos* ntegraci+n deinfor$aci+n dediversas fuentes* An0lisis&confrontaci+n y

conjetura so(re te$asdel nivel& a 'artir dediversas fuentes deinfor$aci+n* Co$unicaci+n delresultado deinvestigaci+n&sinttica y organi)ada&%ue d cuenta dedistintasinter'retaciones delos 'rocesos

estudiados* Funda$entaci+n deuna 'osici+n 'ro'iaante 'rocesos y'ro(le$as sociales

Indicadores"iagn+stica 2'0g 114!l estudiante eval


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*Anali)ar los 'ro(le$as ydesafos

$edioa$(ientalesglo(ales& tales co$o elcalenta$iento glo(al

* !valuar los 'ro(le$asde 'o(re)a ydesigualdad a niveles$undiales& enel conteDto de laglo(ali)aci+n

* Co$'render el i$'acto

%ue tienenen el conteDto de laglo(ali)aci+n&las a$ena)as de'ande$ias

9econocer los'rinci'ales tratadosde li(re co$erciosuscritos'or C#ile

* !valuar ventajas y

desventajas %ue#an tenido los tratadosde li(re co$ercio %ue #afir$ado C#ile

*Anali)ar cu0les son las'rinci'aleseD'ortaciones nacionalese i$'ortacionesdel 'as

* -a 'oltica deregionalis$o a(ierto143* !D'ortaciones

c#ilenas 14=* $'ortacionesc#ilenas 144Actividad evaluativa147,e$a 6 -a o'ci+n$ultilateral 148* ;artici'aci+n deC#ile en distintos(lo%uesecon+$icos 14/* Co$'ro$isos

internacionalesen derec#os #u$anos171* Co$'ro$isosinternacionalesres'ecto del$edioa$(iente 17=Actividad evaluativa178,e$a = "esafos %ue'lantea la inserci+nglo(al 17/

* !l de(ate en torno al!stado naci+n 17/* Ventajas ydesventajas de lao'ci+n internacional183* Glo(ali)aci+n yde$ocracia 181!valuaci+n de sntesisde ca'tulo 186

* ,e$a 62'0g 168: so(re la(ase del an0lisis detres teDtos& eval


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*-ocali)arcartogr0fica$ente los

'rinci'ales flujosco$erciales deC#ile a nivelinternacional* Analices las relaciones%ue $antieneC#ile con sus 'rinci'alessocios co$erciales

* 9econocer las'rinci'alescaractersticas

de los grandes (lo%ues$ultilaterales

*Anali)ar la 'artici'aci+nde C#ileen los (lo%ues de laregi+n -atinoa$ericanay de la co$unidadinternacional

Ca'tulo =!ntre la 9egi+n y el$undo glo(al 184,e$a 1 Coordenadas

de la inserci+necon+$ica regionalal $ercado glo(al187* "esarrollosustenta(le en C#ile188Actividad evaluativa18E,e$a 6 Sntesisecon+$ica regional1/6

* V 9egi+n de Aricay ;arinacota 1/6* 9egi+n de,ara'ac0 1/4* 9egi+n deAntofagasta 1/8* 9egi+n deAtaca$a 1/>* V 9egi+n deCo%ui$(o 1>3* V 9egi+n deVal'araso 1>6* 9egi+nMetro'olitana 1>4* V 9egi+n del-i(ertador Gral I5JHiggins 1>8* V 9egi+n del Maule1>>* V 9egi+n delIio(o 1E3* 9egi+n de la

glo(ali)aci+n en los'ro(le$asde 'o(re)a ydesigualdad

* ActividadV: organi)a losconce'tos y losjerar%ui)a 'araela(orarun es%ue$aconce'tual de sntesisde los te$asrevisadosen el ca'tulo* Actividad V:anali)a un gr0fico&

deter$ina elco$'orta$ientode los indicadores&eD'lica $o$entos de(aja y esta(lececonclusiones so(relas tendencias* Autoeval


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Araucana* V 9egi+n de los9os 1E4* 9egi+n de los

-agos 1E8* 9egi+n de Aisndel Gral C (0e) delCa$'o1E>* 9egi+n deMagallanes y la AntC#ilena 633Actividad evaluativa63=,e$a = Conectividadnacional e integraci+nregional 634

* -os corredores(iocanicos:caractersticas ei$'ortancia 638!valuaci+n de sntesisde ca'tulo 63>

C#ile identifican'ro(le$as de susregiones derivados dela glo(ali)aci+n

"e ;roceso* ,e$a 12'0g 147: "efineconce'tos 'lanteadosen el te$aeval


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* Actividad ndaga so(re losaciertos y desaciertosde la 'oltica

internacional c#ilena&indagando so(reo'iniones %uea'oyen a$(aso'ciones yeD'oniendo susresultados en lafor$a literaria de unre'ortaje

Actividad

Contrasta artculos dela Constituci+ncon los tratadosinternacionales %ueC#ile #a fir$ado&de $odo deesta(lecer ele$entosde contradicci+no de coincidencia* ActividadV: Anali)a unainfografa y refleDionayeD'lica so(re lasituaci+n en la %uea'arece C#ileen ella* Autoeval


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117 9efleDionanso(re 'rocesos%ue ocurren en C#iley el $undo y %ue

'resentan'ro(le$as uo'ortunidades 'ara lainserci+n de C#ileen la glo(ali)aci+n&anali)ando dosfuentes %ue se'lantean"e ;roceso* ,e$a 12'0g 18E: Asociaconce'tos del te$a

conafir$aciones %ue se'lantean y justifica suasociaci+nselecciona un desafoal desarrollosustenta(ley ela(ora undiagn+stico con'ro'uestas desoluci+nrefleDiona y eval


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la divisi+nad$inistrativalocali)aen el $a'a #itos del

'aisaje natural yur(anoy los si$(oli)a en el$a'a indaga so(rerecursosnaturales de su regi+ny los locali)a en el$a'aindaga so(reactividadesecon+$icasentrevista a

'ersonas so(recaractersticas de laidentidad regionaly ela(ora un ensayoso(re su 'ro'iavaloraci+ndel significado devivier en su regi+n* ,e$a 62'0gs 636 y 63=:anali)a lascaractersticasde la regionali)aci+n a'artir del an0lisis deteDtos yeval


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relaciones entre lasregiones yla glo(ali)aci+n&considerando

diversos as'ectos%ue se 'ro'onen eindaga so(re un'ro(le$a odesafo regional deuna regi+n de suelecci+nFinal 2'0gs 63> y63E* Actividad :disea una #oja deruta y la a'lica a un

$a'a de Suda$rica&di(ujando en l la rutadise ada* Actividad :organi)a y jerar%ui)aconce'tos 'araela(orar un es%ue$aconce'tual so(recontenidosdel ca'tulo* Actividad: Anali)ainfor$aci+nestadstica&deter$inandola es'eciali)aci+necon+$ica regional& yeD'lica la infor$aci+nregional 'resentada* Autoeval


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.nidad 4E/ ,%"#&! &%

"#9#! 3 /#/%'+$/#+- /#9!"#/

E%$ %,7+!$

E/ ,%"#&! &%"#9#!

L%'+$/#+- /#9!"#/

Objetivos deaprendizaje y oft

OF U-+&* Caracteri)arlas 'rinci'alestendencias glo(ales %ueafectan al $undo la(oralrelacion0ndolas con lasituaci+n del e$'leo enC#ile* 9econocer los$ecanis$os legales einstituciones %ue

resguardan los derec#osla(orales en C#ile

O9%+!$ &%#."%-&+#%

?Co$'render lascaractersticasde la terceri)aci+n& susVentajas y desventajas

*Anali)ar la fleDi(ili)aci+nla(oraly evaluar las ventajas y"esventajas so(re lostra(ajadores* !valuar lai$'ortancia 'arala econo$a nacional y'aralos tra(ajadores de laca'acitaci+n

Contenidos

,e$a 1 ,endenciasla(orales en el $undoactual:-a terceri)aci+n deltra(ajo 661* -a fleDi(ili)aci+nla(oral 666* 5(solescencia velo)664* Ca'ital #u$ano 667* Ca'acitaci+n la(oral668

Actividad evaluativa66/,e$a 6 !l $ercado detra(ajo c#ileno 66>* -a ley de la oferta yde$anda 66E* Salario Mni$oo$inal y 9eal 6=3* ,ra(ajo re$uneradoy no re$unerado 6=1* ,ra(ajo de'endientee inde'endiente 6=6* ;!A y ;! 6==* ,i'os de dese$'leoseg: Co$'letancuadro a 'artir dei$0genes dereferencia Al #acerlointer'retan lascaractersticas de lasi$0genes yKoela(oran #i'+tesisso(re algunas deellas& %ue se ajustan alos conce'tosde la unidad: sector

econ+$ico& situaci+nla(oral& contrato detra(ajo&derec#os la(orales"e 'roceso 2'0gina66/* ,e$a A'artir de fuentesecundaria so(re lafleDi(ilidad eDterna:identifican el ti'o dedocu$ento sinteti)anlas ventajas ydesventajasde la fleDi(ilidadeDterna deter$inan alos (eneficiados y'erjudicadosdel siste$a eval


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y educaci+n continua

9econocer lascaractersticas

de la oferta y de$anda%ueesta(lecen el 'recio yc+$ose a'lica al $ercado deltra(ajo* Co$'render lascaractersticasdel salario real y no$inaly su i$'ortancia so(re el$ercadodel tra(ajo* "istinguir las distintasfor$asde tra(ajo: re$unerado&nore$unerado&de'endiente einde'endiente

*Co$'render las causasdeldese$'leo en C#ile

9econocer los$ecanis$ose instituciones %ueresguardanlos derec#os la(oralesenC#ile Co$'render lai$'ortanciadel descanso 'ara laactividad 'roductiva* 9econocer lascaractersticas

Ca'tulo 6-egislaci+n la(oral6=>* ntroducci+n: la

legislaci+n la(oral enC#ile 6=E* !l contrato detra(ajo 6=E,e$a 1 -os derec#osla(orales 643* -a re$uneraci+n643* !l descanso 641* ;rotecci+n a la$aternidad 646* Sindicali)aci+n 64=* Mecanis$os deresguardo de losderec#osla(orales 644* ;revisi+n la(oral: elsiste$a de 'ensionesen C#ile 647

eje$'los* ,e$a !sta(lece relacionesentre 'ares de

conce'tos so(rete$asanali)ados en elca'tuloFinal: 2'0gina 6=8* Actividad :ndaga infor$aci+nso(re tendenciasecon+$icas actualesconsiderandoconce'tosesta(lecidos en unata(la -uego vacala infor$aci+n en lata(la seg


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de la 'rotecci+n a la$aternidad&anali)ando lasi$'licancias

econ+$icas y de$ogr0ficas de este derec#o* 9efleDionarso(re la i$'ortanciade la sindicali)aci+n

en el ca'tulo"iagn+stica 2'0g61E: A 'artir defuente de 'rensa

deter$ina y eD'licalos sectores(eneficiados 'or elIono nvierno !D'licalos 'ro(le$asecon+$icos %ue$otivan el Iono"eter$inan losderec#os la(oresinvolucrados en el(eneficio ndaganinfor$aci+n adicionalso(re lasinstituciones$encionadas en lafuente!valuaci+n de'roceso 2'0g 644:considerando fuentede 'rensa:desarrolla un an0lisisdel docu$entodeter$ina los$ecanis$os %ueresguardan losderec#os la(orales enC#ile y en 'articularindaga so(relas funciones de lans'ecci+n del,ra(ajo eval


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caso 'lanteadoeval


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es'eciales distintosdel C+digodel ,ra(ajodeter$inan las

caractersticas de losestatutos res'ectivosco$'aran losestatutos con elc+digo del tra(ajo&esta(leciendoy a'licando criteriosde co$'araci+neval


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