Planes Sumillas Eap ad

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD:

4.1.6. PLAN DE ESTUDIOS

Con la finalidad de que la formación profesional del Contador Público se competente, se está formulando un Plan de estudios con asignaturas y contenidos que, a través de su desarrollo formen un profesional que se desempeñe con calidad en su ejercicio profesional y responda a los requerimientos de la sociedad. En este contexto, se está presentado un Plan de estudios con asignaturas semestrales en diez ciclos académicos, estructurado con espacios apropiados para anotar el código de la asignatura, su nomenclatura, horas de teoría y práctica, créditos y prerrequisitos.

Se está programando 65 asignaturas entre cursos de aula y de centro de cómputo y una práctica preprofesional; con 113 horas de teoría, 202 horas de prácticas académicas y 4 horas de práctica preprofesional, haciendo un total de 315 horas con 214 créditos.

ESTRUCTURA GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS

AREAS DE FORMACIÓNASIGNATURAS HORAS CRÉDITOS

Nº % Nº % Nº %

AREA DE FORMACION GENERAL

20 30% 77 24% 56 26%

AREA DE FORMACION PROFESIONAL BASICA

24 36% 128 40% 87 40%

AREA DE FORMACION PROFESIONAL ESPECIALIZADA

23 34% 110 36% 71 34%

TOTAL 67 100% 315 100% 214 100%

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCAFACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDADPLAN DE ESTUDIOS 2006

I CICLO

Código Asignatura HT HP HT Créd. Prerrequisito

Contabilidad Básica I 2 4 6 4 Sin prerrequisito

Administración I 2 4 6 4 Sin prerrequisito

Matemática Básica 2 2 4 3 Sin prerrequisito

Lenguaje y Comunicación 2 2 4 3 Sin prerrequisito

Métodos y Técnicas de Estudio 2 2 4 3 Sin prerrequisito

Introducción a la Tributación 0 2 2 1 Sin prerrequisito

Filosofía de la Ciencia 2 2 4 3 Sin prerrequisito

Totales 12 18 30 21

II CICLO


Contabilidad Básica II 2 4 6 4 Contabilidad Básica I

Economía I 2 4 6 4 Sin prerrequisito

Administración II 2 4 6 4 Administración I

Matemática Básica II 2 2 4 3 Matemática Básica I

Lenguaje y Comunicación II 2 2 4 3 Lenguaje y Comunicación I

Defensa Nacional y Derechos Humanos

2 2 4 3 Sin prerrequisito

Totales 12 18 30 21

III CICLO


Contabilidad Intermedia I 2 4 6 4 Contabilidad Básica II

Economía II 2 4 6 4 Economía I

Organización Contable 2 4 6 4 Contabilidad Básica II

Estadística Básica 2 2 4 3 Matemática Básica II

Derecho Civil 2 2 4 3 Sin prerrequisito

Cultura y Realidad Nacional 2 2 4 3Defensa Nacional y Derechos Humanos

Laboratorio Informático Contable I 0 2 2 1 Contabilidad Básica I

Totales 12 20 32 22

IV CICLO


Contabilidad Intermedia II 2 4 6 4 Contabilidad Intermedia I

Marketing 2 4 6 4 Administración II

Estadística Aplicada 2 2 4 3 Estadística Básica

Derecho Empresarial 2 2 4 3 Derecho Civil

Economía y Gestión Empresarial 2 2 4 3 Economía II

Elaboración de Proyectos de

Desarrollo2 2 4 3

Economía II

Deontología 3 0 3 3 Sin prerrequisito

Totales 15 16 31 23

V CICLO


Contabilidad de Costos I 2 4 6 4 Organización Contable

Normas Contables I 2 4 6 4 Contabilidad Intermedia II

Contabilidad Laboral 2 4 6 4 Derecho Empresarial

Finanzas I 2 4 6 4 Matemática Básica II

Contabilidad Tributaria I 2 4 6 4 Introducción a la Tributación

Laboratorio Informático Contable II 0 4 4 2 Laboratorio Informático Contable I

Totales 10 24 34 22

VI CICLO


Contabilidad de Costos II 2 4 6 4 Contabilidad de Costos I

Contabilidad de Instituciones

Financieras2 2 4 3

Contabilidad Intermedia II

Normas Contables II 2 4 6 4 Normas Contables I

Contabilidad Tributaria II 2 4 6 4 Contabilidad Tributaria I

Finanzas II 2 4 6 4 Finanzas I

Laboratorio Informático Contable

III0 4 4 2


II

Totales 10 22 32 21

VII CICLO

Código Asignatura HT HP HT Créd. Pre requisito

Contabilidad Superior I 2 2 4 3 Normas Contables II

Contabilidad Agropecuaria 2 2 4 3 Contabilidad de Costos II

Contabilidad Gubernamental I 2 2 4 3 Normas Contables I

Finanzas III 2 4 6 4 Finanzas II

Auditoría Financiera I 2 4 6 4 Normas Contables II

Laboratorio Informático de

Finanzas0 4 4 2

Finanzas II

Contabilidad Computarizada0 4 4 2


III

Totales 10 22 32 21

VIII CICLO


Contabilidad Gerencial I 2 4 6 4 Contabilidad de Costos II

Auditoría Financiera II 2 4 6 4 Auditoría Financiera I

Contabilidad Gubernamental II 2 4 6 4 Contabilidad Gubernamental I

Contabilidad Superior II 2 2 4 3 Contabilidad Superior I

Ecología 2 2 4 3 Contabilidad de Costos II

Metodología de la Investigación

Científica2 2 4 3

Filosofía de la Ciencia

Diseño y Desarrollo de Aplicaciones

Contables0 4 4 2

Contabilidad Computarizada

Totales 12 22 34 23

IX CICLO


Contabilidad Gerencial II 2 4 6 4 Contabilidad Gerencial I

Análisis de Estados Financieros 2 4 6 4 Contabilidad Superior II

Auditoría del Sector Público2 4 6 4

Autoría Financiera II y

Contabilidad Gubernamental II

Auditoría de Sistemas Contables

Computarizados0 2 2 1

Diseño y Desarrollo de

Aplicaciones Contables

Proyectos de Inversión 2 4 6 4 Finanzas III

Investigación Contable 2 2 4 3

Metodología de la Investigación

Científica

Contabilidad de Empresas Extractivas 2 2 4 3 Ecología y medio Ambiente

Totales 12 22 34 23

X CICLO


Auditoría Tributaria 2 4 6 4 Contabilidad Tributaria II

Actitud Profesional y Liderazgo 2 2 4 3 Sin prerrequisito

Actualización tributaria y Laboral2 2 4 3

Contabilidad Tributaria II y

Contabilidad Laboral

Comercio Exterior y Negocios

Internacionales2 2 4 3

Proyectos de Inversión

Laboratorio Informático de

Tributación 0 4 4 2

Contabilidad Tributaria II

Seminario de Tesis0 2 2 1

Investigación Contable y Haber

aprobado 180 Créditos

Peritajes Contables 0 2 2 1 Auditoria Financiera II

Práctica Preprofesional 0 0 0 0 Según Reglamento.

Totales 8 18 26 17

67 Gran Total 113 202 315 214

Conformación de grupos por asignaturas:

Los grupos para los cursos del presente plan de estudios estarán conformados por un máximo de 55 alumnos a excepción de los cursos relacionados con la informática que estarán conformados por 25 alumnos y el Seminario de Tesis que estará conformado grupos de 10 alumnos.

Nota: El Idioma extranjero así como las actividades que establece el Estatuto, en el artículo 175°, complementan el presente plan de estudios como requisito de titulación, debidamente acreditados por una institución académica autorizada.

4.1.7. CARTAS DESCRIPTIVAS

PRIMER AÑO

CICLO I

Asignatura : Contabilidad Básica I

Área : Formación Profesional Básica

Dep. Académico : CC. Contables y Administrativas

Horas : HT: 2; HP: 4; HT: 6

Créditos : 4

Ciclo : I

Naturaleza : Semestral Obligatoria

Requisito : ninguno

Sumilla:

El curso corresponde al área de formación profesional básica de línea y tiene

como propósito capacitar al alumno en el estudio de la Ciencia Contable con la

finalidad de que éstos adquieran los conocimientos y técnicas para emitir

información básica de contabilidad. La asignatura comprende: definiciones,

instrumentos conceptuales y materiales de la Contabilidad, y El proceso

contable.

Objetivo general de Aprendizaje:

Al aprobar la asignatura los estudiantes estarán en condiciones de:

Generar información contable básica, aplicando los instrumentos conceptuales

y materiales de la contabilidad.

Capacidades:

El alumno:

Utiliza los instrumentos conceptuales y materiales del proceso contable.

Interpreta las transacciones económicas, basadas en la estructura y el

funcionamiento de la cuenta.

Registra las transacciones económicas en los libros principales de

contabilidad.

Contenido:

Conceptos fundamentales de Contabilidad: Reseña histórica de la

Contabilidad y sus principios fundamentales. La cuenta: terminología, partes,

funciones y clasificación de las cuentas. La partida doble y la ecuación

patrimonial. Variación patrimonial. Prácticas dirigidas

El proceso contable: Los documentos fuente: comprobantes de pago, diseño

y aplicación. Los libros de contabilidad: estructura clásica, estructura para el

sistema computarizado: libros principales. Prácticas dirigidas.

Evaluación:

La evaluación será permanente y comprenderá: Control de lecturas,

intervenciones orales, intervenciones prácticas, trabajos domiciliarios, prácticas

calificadas, etc. Un examen parcial y un examen final obligatorios. En cada

examen se tomará una recuperación para los alumnos desaprobados.

El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se

redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los

estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias,

inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía:

GOXENS, A. y GOXENS, M. A: Enciclopedia práctica de Contabilidad. Edit.

Océano, Barcelona, España, 2002.

SASSO, Hugo Luis: El Proceso contable. Edit. Macchi, Buenos Aires, 2001.

GIRALDO JARA, Demetrio: Contabilidad Básica General I, Edit. FECAT, Lima,

1998.CALDERÓN MOQUILLAZA, José: Contabilidad General Básica I.

Distribuidora Comercial e Industrial S.A. Lima,

Otras obras que considere necesarias el docente.

Asignatura : Administración I

Área : Formación profesional básica


Horas : HT: 2 ; HP: 4; HT: 6

Créditos : 4

Ciclo : I


Requisito : ninguno

Sumilla:

El curso corresponde al área de formación profesional básica, tiene como

propósito capacitar al estudiante en la comprensión de las funciones y sistemas

organizacionales, constituyéndose como base del desarrollo de la contabilidad.

Comprende: la empresa como unidad económica y social. La organización,

sistemas y estructura. Dirección y toma de decisiones.


Al aprobar la asignatura los alumnos estarán en condiciones de:

Diseñar sistemas y estructuras administrativas para la organización de

empresas o entidades tomando en cuenta los fundamentos de diseño

organizacional.

Capacidades:

El alumno:

Interpreta las funciones de la empresa como ente económico social.

Diseña sistemas y estructuras para organizar una empresa o entidad.

Desempeña funciones de dirección y liderazgo, conduce grupos y equipos

de trabajo y toma decisiones adecuadas y oportunas.

Contenido:

La empresa como unidad económica y social: La empresa, definición,

organización, clasificación y funciones. El medioambiente de la empresa;

La Organización: Fundamentos del diseño organizacional. Estructura y diseño

de la organización. Sistemas de organización. Prácticas domiciliarias y

prácticas dirigidas.

Dirección: Motivación para el trabajo; Dinámica del liderazgo; Comunicación

organizacional; manejo de equipos de trabajo; cultura organizacional.

Toma de decisiones: Cómo tomar decisiones. La creatividad en la toma de

decisiones. La toma de decisiones en las organizaciones. La ética en la toma

de decisiones. Prácticas dirigidas y/o calificadas.

Evaluación:









Bibliografía:

RELLRIEGEL, Don: Administración: un enfoque basado en competencias. Edit.

Thomson, Bogotá, 2002.

CERTO, Samuel: Administración moderna. Edit. Prentice Hall. Bogotá 2001.

ROBINS, Stephen P: Comportamiento organizacional. Edit. Prentice Hall;

México, 1999.


Asignatura : Matemática Básica

Área : Formación General

Departamento Acad. : Matemática.


Créditos : 3

Ciclo : I


Requisito : Ninguno

Sumilla:

La signatura de matemática básica esta orientada al a formación del estudiante

universitario para el ejercicio del razonamiento lógico matemático, revisando

aspectos básicos de la matemática que son importantes para la investigación

científica en el campo de las ciencias económicas, ciencias de la ingeniería,

ciencias de la educación, ciencias de la salud, entre otras; así como en la

aplicación de situaciones de la vida cotidiana, es decir que sirva para resolver

problemas reales, buscando un desempeño eficiente, desarrollando sus

capacidades de razonamiento lógico , analítico y de abstracción.

Los contenidos desarrollados en esta asignatura se centran objetivamente en

una matemática superior de base sólida y rigurosa para facilitar la comprensión

y el desarrollo de asignaturas posteriores propias de la carrera profesional y

que en conjunto contribuyen a la formación y el desarrollo analítico del futuro

profesional.

Objetivos Generales:


Aplicar el lenguaje lógico matemático.

Analizar e interpretar la validez de inferencias.

Usar y aplicar rigurosamente y apropiadamente los axiomas de teoremas

del sistema de números reales.

Definir e identificar relaciones y funciones.

Formular modelos matemáticos utilizando relaciones y funciones.

Aplicar las definiciones básicas de la recta y cónicas en la construcción de

modelos matemáticos.

Capacidades:

El alumno:

Resuelve problemas relacionados con el razonamiento lógico matemático.

Analiza e interpreta la validez de inferencias.

Interpreta axiomas y teoremas del sistema de números reales.

Define e identifica relaciones y funciones.

Contenido:

Lógica Proposicional: Proposiciones. Enunciados abiertos. Proposiciones

simples y compuestas. La conjunción y disyunción. Uso de signos de

agrupación. La inferencia lógica. El método abreviado. Principales leyes lógicas

y tautológicas. Circuitos lógicos. Función proposicional. Lógica cuantificacional.

Sistema de los Números Reales: Introducción. Definición axiomática.

Teoremas. Potencia de un número real. Raíces y radicales. Ecuaciones

cuadráticas. Ecuaciones reducibles a cuadráticas. Relación de orden.

Teoremas relativos a desigualdades, regla de los signos. Inecuaciones.

Relaciones y funciones: Introducción. Producto cartesiano y sus propiedades.

Relaciones binarias. Composición de relaciones. Relaciones definidas de un

conjunto. Funciones.

Inecuaciones lineales, cuadráticas y polinómicas. Método de los puntos

críticos. Ecuaciones e inecuaciones con radicales, valor absoluto y máximo

entero.

Relaciones y Funciones: Relaciones definidas en R2, gráficas. Funciones en

R2. Funciones exponencial y logarítmica. La función exponencial, logaritmos y

sus propiedades. La función logaritmo, ecuaciones exponenciales y

logarítmicas.

Bibliografía:

FIGUEROA G, R:Matemática Básica I, Edit. América, Lima, 2000

VENERO B, Armando: Matemática Básica. Edit. Gemar. 2001. Lima.

DOROFEIEV M, Potapov: Temas Selectos de Matemáticas Elementales. Edit.

MIR, Moscú.

HASSER – LESALLE SULIVAN: Análisis matemático. Edit. Trillas. México.

LEITHOLD: Cálculo. Edit. Grupo Serla S.A. México, 1998.

DRAPER: Matemática para Administración y Economía.. Edit. Harla, México,

1987.


Asignatura : Lenguaje y Comunicación


Dep. Académico : CC. Educación


Créditos : 3

Ciclo : I


Requisito : Ninguno

Sumilla:

Es una asignatura teórica práctica, orientada a desarrollar habilidades,

destrezas, actitudes y práctica de valores como soporte de los distintos

procesos comunicativos orientados ala formación integral de futuro profesional.



Utilizar los recursos verbales y no verbales con fines de comunicación

eficiente y eficaz.

Elaborar textos, informativos con propiedad y corrección idiomática. Leer

textos que lo acerquen al uso del lenguaje artístico conducente a la

interpretación de la realidad circundante.

Leer, comprender e interpretar textos de la realidad circundante.

Capacidades:

El alumno:

Utiliza recursos verbales y no verbales con fines de comunicación.

Interpreta textos y desarrolla su capacidad de autoaprendizaje.

Elabora textos informativos.

Contenido:

Elementos de la comunicación: Naturaleza de la comunicación humana.

Comunicación oral. Comunicación intrapersonal. Comunicación interpersonal.

Comunicación paralingüística. Comunicación intercultural.

Pragmática: Pragmática de la comunicación oral. La pragmática social. Los

contextos comunicativos.

Corrección idiomática: Dudas frecuentes sobre el léxico. Dudas frecuentes

sobre la sintaxis. Lexicón técnico.

Evaluación:









Bibliografía:

ALEGRÍA, M: Variedad y precisión del léxico. Edit. Trillas. México, 2001.

ALVAREZ, G: Introducción a la comunicación. Base para el estudio de los

signos.. Univ. De Lima, 1997.

DAVIS, F. La Comunicación no verbal. Alianza editorial, México, 1997.

GOLHABER, G. M. Comunicación organizacional. Edit. Diana, México, 1994.

Mc ENTEE: Comunicación oral para el liderazgo en el mundo moderno. Edit.

McGraw Hill, México, 1996.


Asignatura : Métodos y Técnica de Estudio




Créditos : 3

Ciclo : I


Requisito : Ninguno

Sumilla:

El curso se propone desarrollar en los alumnos hábitos y habilidades para el

estudio y la comunicación escrita eficaz. Los contenidos desarrollados en

clases así como las prácticas específicas de cada tema serán enfocados hacia

el logro, en los estudiantes, de estructuras lógicas de pensamiento para un

mejor aprendizaje.



Organizar adecuadamente su espacio y su tiempo para lograr eficiencia

en el estudio.

Utilizar eficientemente diferentes estrategias de estudio para promover

aprendizajes autónomos y significativos.

Utilizar adecuadamente técnicas de estudio

Capacidades:

El alumno:

Organiza apropiadamente sus estudios.

Aborda eficazmente libros mediante lectura rápida

Aplica normas de la APA para la redacción de comunicación cientifica.

Enfrenta con serenidad las prácticas y evaluaciones.

Contenido:

Aprendizaje y los estudios universitarios. Competencias y habilidades que

deben lograrse en los estudios universitarios. El aprendizaje: naturaleza,

clases. El ambiente para el aprendizaje. Como estudiar: claves y planificación

para el estudio. Condiciones físicas y fisiológicas.

Inteligencia y metacognición para el aprendizaje: inteligencias múltiples,

Inteligencia emocional y estilos de representación, La metacognición y el

estudio.

Técnicas de lectura: La lectura: fases, tipos, velocidad, análisis estructural y

lectura crítica. Subrayado, apuntes y diagramas (mapas conceptuales).

Memorización: técnicas.

Recursos para la investigación: La búsqueda de información: nomenclaturas

de clasificación y tipos de fuentes (primarias, secundarias, terciarias).

Búsqueda de fuentes de información electrónicas: bases de datos. Normas

técnicas para la redacción de informes de investigación y monografías.

Evaluación:









Bibliografía:

ROWNTREE DEREK: Aprende a estudiar. Edit. Herder. Barcelona, 1982


Asignatura : Introducción a la Tributación




Créditos : 1

Ciclo : I


Requisito : Ninguno

Sumilla:


propósito formar a los estudiantes en los aspectos conceptual y práctico del

ordenamiento tributario en forma específica para complementar los

requerimientos de los cursos de línea básicos e intermedios. La asignatura

comprende: Una introducción a la tributación con aplicaciones prácticas sobre

el Impuesto General a las Ventas, Impuesto Selectivo al Consumo, y el

Impuesto a la Renta de tercera categoría.



Aplicar las normas y procedimientos del Impuesto General a las Ventas,

Impuesto Selectivo al Consumo e Impuesto a la Renta de Tercera

Categoría.

Capacidades:

El alumno:

Aplica el IGV y el ISC en las transacciones comerciales.

Calcula el Impuesto a la Renta de Tercera Categoría.

Contenido:

El Impuesto General a las Ventas y Selectivo al Consumo: Aplicaciones

prácticas del IGV y el ISC. Prácticas dirigidas.

El Impuesto a la Renta: Rentas de tercera categoría. Prácticas dirigidas.

Evaluación:









Bibliografía:

Ley del Impuesto General a las Ventas y Selectivo al Consumo, y su

Reglamento.

Ley del Impuesto a la Renta y su Reglamento.


Asignatura : Filosofía de la Ciencia


Departamento Acad. : CC. Educación


Créditos : 3

Ciclo : I


Requisito : Ninguno

Sumilla:

La Asignatura esta orientada a desarrollar los fundamentos de la teoría del

conocimiento científico. Se desarrolla los fundamentos gnoseológicos de las

ciencias, que posibiliten al estudiante su acceso analítico – critico a su

formación académica y profesional, asimismo fundamentar su actividad en el

plano científico y tecnológico.

Objetivos generales:


Comprender y explicar lecturas filosóficas de tópicos selectivos (antología

breve de lectura) de Filosofía de la Ciencia.

Analizar las teorías y leyes de la ciencia

Analizar el conocimiento científico como objeto de estudio de la

epistemología.

Capacidades:

El alumno:

Ubica a la epistemología como una rama de la filosofía, sus problemas y

áreas epistemológicos.

Analiza el conocimiento científico como objeto de estudio de la

epistemología.

Analiza las teorías y las leyes de la ciencia.

Contenido:

Marco conceptual básico: La epistemología y su objeto de estudio,

ramas de la epistemología. Los problemas del conocimiento: Origen,

posibilidad verdad. La ciencia: Elementos, rasgos, estatuto. El método

científico: Elementos, características, clases.

Teorías y leyes científicas. La teoría científica: Acepciones y definición,

rasgos de las teorías, Requisitos, importancia en la investigación científica. La

ley científica: Definición, condiciones, características, partes, leyes científicas,

la explicación científica.

Filosofía y tecnología: Tecnología y filosofía, ramas. Problemas de la

tecnología y el desarrollo humano.

Evaluación:









Bibliografía:

ASOMOV, S: Introducción a la ciencia. Plaza y Janés. Barcelona. 1985

BAHCELARD, Gastón: El nuevo espíritu científico, el compromiso racionalista.

BUNGE, Mario: Epistemología Edit. Ariel. 1977


CICLO II

Asignatura : Contabilidad Básica II




Créditos : 4

Ciclo : II


Requisito : Contabilidad Básica I

Sumilla:

La asignatura corresponde a la formación profesional básica de línea, tiene

como propósito capacitar al estudiante en la comprensión de la estructura y el

funcionamiento del Plan Contable General Revisado, instrumento fundamental

para el desarrollo de la contabilidad en nuestro país. La asignatura comprende:

El Plan Contable General Revisado: Estructura, dinámica de las cuentas.

Cuentas de balance; cuentas de gestión. Saldos intermediarios de gestión. Los

asientos de ajuste, asientos de cierre. Los estados financieros básicos.



Aplicar el Plan Contable General Revisado en el registro las operaciones de

apertura, movimientos, ajustes y cierre del ejercicio de las organizaciones, para

formular estados financieros básicos.

Capacidades:

El alumno:

Interpreta la dinámica del Plan Contable General Revisado y realiza

asientos contables operativos, de ajustes y cierre de ejercicio.

Formula los estados financieros básicos establecidos por la CONASEV.

Contenido:

Cuentas de balance: El cuadro contable y el listado de cuentas. Cuentas de

balance: estructura y dinámica. Desde Clase 1 hasta la clase 5.

Cuentas de Gestión: Cuentas de Gestión: estructura y dinámica. Desde Clase

6 hasta la clase 7.

Cuentas intermediarias de de Gestión: Cuentas intermediarias de gestión:

estructura y dinámica. Clase 8.

La contabilidad analítica de explotación: Cuentas de la clase 9, estructura y

funcionamiento.

Los estados financieros básicos: El Balance General de situación. El estado

de ganancias y pérdidas por naturaleza y por función.

Evaluación:









Bibliografía:

GIRALDO JARA, Demetrio: Contabilidad Básica General II. Edit. FECAT, Lima

1999.

VERA PAREDES Isaías: Plan Contable General Revisado. Edit. Surco S.A.

Lima 2003.

PAREDES REÁTEGUI, Carlos: Plan Contable General Revisado. Lima 2004

BRAVO CERVANTES, Miguel: Contabilidad Financiera Básica. Edit. San

Marcos. Lima


Asignatura : Economía I

Área : Formación general

Dep. Académico : Economía


Créditos : 4

Ciclo : II


Requisito : ninguno

Sumilla:

El curso de formación general, esta orientado a la exposición, de los principios

de la economía y los fundamentos de la microeconomía con la finalidad de

ayudar al estudiante a comprender el fundamento racional de los principios y

fundamentos microeconómicos. La asignatura comprende: Introducción a la

economía. Empresas y mercados, La oferta y la demanda, elasticidad, elección

de los consumidores. El monopolio y el oligopolio. La competencia perfecta. El

mercado de factores.



Analizar el comportamiento de las organizaciones y los mercados aplicando

modelos económicos.

Capacidades:

El alumno:

Aplica los modelos económicos en el entorno regional. Analiza el

comportamiento de la oferta y la demanda en los mercados competitivos y

en el mercado de factores.

Contenido:

Introducción a la Economía: Definición de microeconomía; objeto y método.

Los modelos económicos; representación de gráficas. El problema económico:

recursos y producción; crecimiento económico; economía de mercado.

Los mercados: Oferta y demanda. Consumo y preferencias. Equilibrio de

mercado; predicción en precios y cantidades. El mercado del trabajo. La

elasticidad: en la oferta, en la demanda y en el precio. Eficiencia y equidad.

Empresas y mercados: Organización de la producción; tecnología y eficiencia

económica. Información organizada; los mercados y el ambiente competitivo.

Producción y costos: costos a corto y largo plazo. La competencia perfecta:

competencia; las decisiones de la empresa en competencia; producción, precio

y beneficio en competencia perfecta; preferencias cambiarias y avances en la

tecnología; competencia y eficiencia. Monopolio y Oligopolio.

El mercado de factores: Demanda y oferta en mercado de factores: mercados

de trabajo: diferencias en habilidades, diferencias en salarios, diferenciales en

salarios entre sexos y razas, inmigración. Mercados de capital; mercados de

tierra y recursos naturales.

Evaluación:









Bibliografía:

PARKIN, Michael: Microeconomía: versión para Latinoamérica. Edit. Parson;

México 2001.

VILLAR, Antonio: Lecciones de Microeconomía. Edit. Bosch. España, 1999.

VARIAN, Hal R: Microeconomía. Edit. Bosch. España, 1999.

KATZ, Michael: Microeconomía. Edit. McGraw Hill. Colombia, 1997.

ANDREW, Schotter: Microeconomía, un enfoque moderno. Edit. Continental.

México 1996.


Asignatura : Administración II




Créditos : 4

Ciclo : II


Requisito : Administración I

Sumilla:


propósito brindar al estudiante conocimientos sobre la administración apropiada

del recurso humano en las organizaciones, capacitándolo para que proyecte

estratégicamente los aspectos administrativos con responsabilidad frente a la

sociedad. La asignatura comprende: La administración de recursos humanos,

La administración estratégica. La Responsabilidad Social.



Formular procedimientos de selección de personal, desarrollar estrategias

administrativas y actuar con responsabilidad social.

Capacidades:

El alumno:

Diseña procedimientos para la selección y administración el personal.

Desarrolla estrategias administrativas para aplicarlas en las organizaciones.

Promueve programas de responsabilidad social empresarial.

Contenido:

La administración de personal: El reclutamiento y selección del personal.

Orientación y capacitación del empleado. Remuneraciones y prestaciones.

Administración estratégica del personal. Igualdad de oportunidades. El acoso

sexual.

La Administración Estratégica: La importancia de la administración

estratégica. El proceso de la administración estratégica. Niveles de estrategia.

La estrategia y el empresario. Marcos estratégicos a nivel corporativo.

Estrategia y ventaja competitiva.

La responsabilidad social: El medio ambiente, la ética y la responsabilidad

social. El medioambiente interno y externo. Análisis y diagnóstico

medioambiental. El medio ambiente sociocultural. La salud de los empleados.

Medioambiente económico. Productividad.

Evaluación:









Bibliografía:

IVANCEVICH, John M: Gestión, calidad y competitividad. Edit. IRWIN, México.

HILL, Charles: Administración Estratégica. Edit. McGraw Hill; Bogotá, 1996.

HELRIEGEL, Don: Administración, un enfoque basado en competenciasEdit.

Thomson, Bogotá 2002.

CHIAVENATO, Adalberto: Administración.

CERTO, Samuel: Comportamiento organizacional. Edit. Prentice Hall. Bogotá

2001.

ROBINS, Stephen: Comportamiento organizacional. Edit. Prentice Hall. México,

1999.

THOMSON, Arthur: Administración estratégica. Edit. McGraw Hill; México,

2000.


Asignatura : Matemática Básica II


Dep. Académico : Matemáticas


Créditos : 3

Ciclo : II


Requisito : Matemática Básica I

Sumilla:

El curso corresponde al área de formación general, tiene como propósito

desarrollar en el estudiante la capacidad de análisis de los elementos

matemáticos, relevantes en el cálculo de funciones, para seleccionar el modelo

matemático más adecuado que permita resolver problemas típicos de la

economía, la contabilidad y la administración. La asignatura comprende:

Vectores, matrices, determinantes y límites de continuidad.



Aplicar vectores, matrices, determinantes y límites para resolver problemas

matemáticos.

Capacidades:

El alumno:

Resuelve problemas matemáticos utilizando vectores y matrices.

Resuelve problemas matemáticos utilizando determinantes y límites.

Contenido:

Vectores: Introducción. Coordenadas cartesianas. Vectores: clases,

componentes y representación. Ecuaciones vectoriales de la recta. Ecuaciones

cartesianas de la recta. Relaciones entre rectas. El espacio tridimensional.

Espacios vectoriales.

Matrices: Introducción, definición y aspectos generales. Matrices cuadradas

especiales. Transformaciones elementales de filas y columnas. Rango de una

matriz; inversa de una matriz. Propiedades. Sistema de ecuaciones lineales.

Determinantes: Definición. Propiedades; existencia de los determinantes.

Menor de un componente, cofactor de un componente. Cálculo de

determinantes de cualquier orden. Método de reducción a la escalonada;

método de condensación pibotal.

Límites y continuidad: Definiciones. Límite de una función. Interpretación

Geométrica. Propiedades de los límites. Cálculo de límites. Límites laterales.

Límites infinitos y al infinito. El número e. Asuntotas a una curva. Continuidad

de una función.

Evaluación:









Bibliografía:

FIGUEROA G, r: Matemática básica II; Edit. América , Lima 1999.

LEITHOLD: Cálculo con Geometría Analítica, Edit. Halla, Colombia, 1999.

DRAPER: Matemática para Administración y Economía. Edit. Harla; México,

1987.

SAAL R, César: Mtrices; Edit. Gómez, Lima 1984.

AIRES, Frank: Teoría y problemas de matrices. Edit. McGraw Hill; México

1987.

FIGUEROA GARCÍA, Vectores y matrices. Edit. América, Lima 2000.

CARRION, Lázaro: Límites y Continuidad. Edit. Moshera, Lima, 2001.

ESPINOZA RAMOS, Eduardo: Análisis Matemático I. Edit. San Marcos, Lima,

2001.


Asignatura : Lenguaje y Comunicación II




Créditos : 3

Ciclo : II


Requisito : Lenguaje y Comunicación

Sumilla:

Es una asignatura de formación general aplicada, a través de la cual se le

prepara futuro contador público en aspectos de la redacción de documentos

que se utilizan en las organizaciones, utilizando apropiadamente la Lengua

Castellana. La asignatura comprende: Los principios de la redacción. La

composición escrita. Redacción de comunicaciones comerciales y

administrativas. Redacción apropiada en coherencia y cohesión del texto.



Redactar textos y documentos de comunicación escritas.

Capacidades:

El alumno:

Interpreta textos, compara, clasifica y selecciona contenidos.

Redacta documentos de comunicación comercial y administrativa.

Contenido:

Comprensión de lectura y composición escrita: Comprensión de la lectura.

Los principios de la redacción. Fundamentos de la composición escrita.

El texto y las superestructuras textuales: El texto: concepto y

características. La intención comunicativa.

El párrafo y las ideas en el texto: El párrafo. El nivel de las ideas. La

coherencia y la cohesión del texto.

Redacción comercial y administrativa: La carta comercial. Redacción

comercial de documentos administrativos: El acta de sesiones; la solicitud; el

memorial; el oficio; el memorando.

Evaluación:









Bibliografía:

BALMES ZÚÑIGA, Zoila y otros: Comunicación escrita. Edit. Trillas; México,

1999.

BUZAN, Tony: Cómo utilizar su mente con máximo rendimiento. Ediciones

Deusto. Barcelona, españa, 1992.

CARNEIRO FIGUEROA, Miguel. Manual de redacción superior. Edit. San

Marcos, Lima, 1996.

DIAZ-BARRIGA ARCEO, Frida y otros. Estrategias para un aprendizaje

significativo. Una interpretación constructivista. Edit. McGraw Hill, México,

2001.

LOZANO ALVARADO, Daniel. Los senderos del Lenguaje. Edit. Libertad. ,

Trujillo, Perú, 1995.


Asignatura : Defensa Nacional y Derechos Humanos


Departamento Acad. : Derecho


Créditos : 3

Ciclo : II


Requisito : Ninguno

Sumilla:

El curso de Defensa Nacional y Derechos Humanos es una asignatura de

formación general que tiene como propósito exponer en forma crítica y analítica

el tema de los Derechos Humanos en relación a la defensa nacional. Los

derechos como expresión de la dignidad y libertad de la persona humana son

conquistas de la civilización, éstos pueden enfocarse desde la perspectiva

histórica, filosófica, política e ideológica, pero no cabe duda que su concepto y

protección quedan en el ámbito del Derecho y del Estado democrático, pues en

este ámbito es donde los Derechos Humanos se expresan, se sistematizan y

protegen. En cambio el tema de la Defensa Nacional involucra el análisis y la

discusión de los sistemas de protección y viabilidad del Estado. En este ámbito

se analiza las funciones del ejército, la Policía Nacional y los sistemas de

seguridad y defensa civil para garantizar el mantenimiento y seguridad del

Estado. La asignatura comprende: La Defensa Nacional. Los Derechos

Humanos. Los sistemas de Protección. Los Derechos Humanos en el Perú.



Conocer el marco conceptual básico del desarrollo de los Derechos

Humanos.

Analizar e interpretar las características de los Derechos Humanos y de

la Democracia.

Analizar críticamente los sistemas de Defensa Nacional.

Despertar en los alumnos una cultura de respeto y fomento a los

Derechos Humanos.

Capacidades:

El alumno:

Explica el marco conceptual de los derechos humanos.

Analiza e interpreta las características de los derechos humanos y la

democracia.

Analiza críticamente los sistemas de Defensa Nacional

Asimila una cultura de respeto y fomento de los Derechos Humanos.

Contenido:

La asignatura comprende: La Defensa Nacional: definición; las bases

constitucionales; rol y funciones del ejército; el Sistema de Defensa Civil y la

ciudadanía ante la Defensa Nacional. Los Derechos Humanos: fuentes

históricas y filosofía de los DD. HH.; Denominaciones y conceptos; derechos

políticos, civiles, y económicos; la igualdad y la no discriminación; derecho al

desarrollo, los derechos ambientales y culturales. Los sistemas de Protección:

el Sistema Constitucional; los Sistemas Internacionales de protección de los

derechos humanos; Comisión Interamericana; Corte Interamericana de

Derechos Humanos. Los Derechos Humanos en el Perú: Situación real de los

DD. HH. en el Perú, indicadores, apreciación crítica; Violencia, institucionalidad,

seguridad y globalización; programas de desarrollo versus defensa nacional; y

derechos humanos.; retos de la universidad y el universitario frente a la

defensa nacional y los derechos humanos.

Evaluación:









Bibliografía:

BURGENTHAL, Thomas y otros: La protección de los derechos humanos

en las Américas. Edit. CIVITAS, Madrid, 1990. 774 pp.

MESIA, Carlos: Derechos de la persona. Fondo Editorial del Congreso de la

República, Lima, 2005.

CONSEJO DE COORDINACIÓN JUDICIAL: Derechos de los niños y niñas.

Normas Internacionales, Lima, 1997.

APRODEH: Compendio de planes nacionales de acción en Derechos

Humanos. Lima 2004.

NIKKEN, Pedro: La protección internacional de los derechos humanos: su

desarrollo progresivo. Instituto Interamericano de Derechos Humanos,

Madrid, 1987.


SEGUNDO AÑO

CICLO III

Asignatura : Contabilidad Intermedia I




Ciclo : III

Créditos : 4


Requisito : Contabilidad Básica II

Sumilla:

Contabilidad Intermedia I, es un curso de formación profesional básica de línea,

tiene como propósito habilitar al estudiante la comprensión, interpretación y

aplicación de los instrumentos legales para organizaciones societarias.

Constituye la base para el desarrollo de la asignatura de Contabilidad

Intermedia II. La asignatura comprende: La Ley General de sociedades.

Constitución, operatividad y cierre de ejercicio, con distribución de la renta y

dividendos de Sociedades Anónimas, Sociedades Colectivas, Sociedades

Comerciales de Responsabilidad Limitada y Sociedades Civiles.



Interpretar las normas y procedimientos de la Ley de Sociedades para la

constitución, de empresas societarias, y para la distribución de dividendos y de

la renta tomado como base estados financieros propuestos.

Capacidades:

El alumno:

Interpreta y aplica las normas y procedimientos de la ley de sociedades

para la constitución, y distribución de dividendos de las sociedades

anónimas.

Aplica las normas y procedimientos de la ley de sociedades para la

constitución, y distribución de de la renta de las sociedades colectivas.


constitución, y distribución de la renta de las sociedades comerciales de

responsabilidad limitada.


constitución, y distribución de dividendos de las sociedades civiles.

Contenido:

La ley general de sociedades: Conceptos, constitución y organización.

Las sociedades anónimas: Formas de constitución. Las acciones. Apertura

de libros. Acciones suscritas pagadas y por cobrar. Colocación de las acciones.

Acciones adquiridas. Aumentos y reducciones de capital. Estados financieros y

aplicación de utilidades. Cierre de libros.

Sociedades colectivas: Clases de socios y régimen de administración.

Obligaciones y derechos de los socios. Aportes. Apertura de libros. Cuenta

particular, cuenta personal, cuenta corriente de socios. Distribución de

resultados (utilidades o pérdidas). Cierre de libros. Práctica dirigida.

Sociedades comerciales de responsabilidad limitada: Apertura de libros.

Estados financieros y distribución de resultados. Separación y exclusión de

socios. Práctica dirigida.

Sociedades civiles: Libros y registros contables. Apertura y cierre de libros.

Distribución de resultados. Práctica dirigida.

Evaluación:









Bibliografía:

CALDERON MOQUILLAZA, José y CALDERON MOQUILLAZA, Julio:

Contabilidad de sociedades I. Edit. Laymar. Lima, 2000.

Ley General de Sociedades.

KIESO, Donal E. y WEYGANDT, Jarry J. Funciones y teoría básica de la

contabilidad financiera.

Asignatura : Economía II




Ciclo : III

Créditos : 4


Requisito : Economía I

Sumilla:

Es una asignatura que corresponde al área de formación general, tiene como

propósito desarrollar criterios y destrezas en los estudiantes para que expliquen

problemas macroeconómicos basados en un estudio lógico y sistemático de la

economía. La asignatura comprende: Los fundamentos macroeconómicos. El

Producto Bruto Interno. Los mercados financieros. La balanza de pagos. La

política fiscal. la globalización.



Interpretar los modelos económicos para resolver problemas de

comportamiento de los agentes económicos en el campo de la macro

economía.

Capacidades:

El alumno:

Identifica los componentes del PBI y de la Contabilidad Nacional.

Reconoce los mercados financieros.

Analiza la política económica y fiscal del Estado.

Contenido:

El enfoque macroeconómico: La macroeconomía y la economía mundial. El

PBI: sus componentes, el mercado de bienes, el valor añadido y la renta, valor

nominal y real. La tasa de desempleo y la tasa de inflación. El índice de precios

al consumidor. La producción de equilibrio.

Los mercados financieros: La demanda de dinero: demanda agregada, oferta

agregada e inflación. El mercado de crédito. Los agentes de crédito. La

velocidad de circulación del dinero.

Balanza de pagos: Definición y estructura de la BP. Déficit fiscal e inflación:

orígenes, déficit real, déficit e inflación, carga sobre las generaciones futuras,

eliminación del déficit. La crisis de balanza de pagos. El impuesto inflacionario.

Los costos de la inflación. Inflación desempleo y estabilización.

Fluctuaciones del gasto y la política fiscal: Multiplicadores de gasto.

Multiplicadores de política fiscal. El PIB de equilibrio y la política de precios. El

presupuesto fiscal y la cuenta corriente.

La globalización: El proceso de globalización. El desarrollo del sistema global.

La gestión macroeconómica en la economía global. Temas emergentes en el

siglo XXI.

Evaluación:









Bibliografía:

CASE – FAIR: Principios de macroeconomía. Edit. Litográfica Ingramex.

México, 1997.

OLIVIER, Blanchard: Macroeconomía. Edit. Grafillos. Madrid, 2000.

BARRO, Robert y otros: Macroeconomía. Edit. Edigrafos S.a. España, 1997.

LARRAIN, Felipe: Macroeconomía en la economía global. Edit. Prentice Hall.

Buenos Aires, 2002.


Asignatura : Organización Contable




Créditos : 4

Ciclo : III


Requisito : Contabilidad Básica II

Sumilla:

Organización Contable es una asignatura de formación profesional básica

transversal, que tiene como propósito proporcionar al estudiante una visión

sistémica de la organización de la contabilidad, así como los instrumentos y

procedimientos que ésta utiliza para optimizar el proceso contable. La

asignatura comprende: La organización contable, estructura, elementos.

Organización contable de tesorería. Organización contable de almacén,

logística. Organización contable de comercialización



Diseñar sistemas, estructuras e instrumentos de organización contable en

función a las áreas de responsabilidad de la organización.

Capacidades:

El alumno:

Implementa sistemas e instrumentos de organización contable de tesorería

y cartera.

Implementa sistemas e instrumentos de organización contable de

almacén.

Implementa sistemas e instrumentos de organización contable de

comercialización.

Contenido:

Organización contable: Elementos de la organización contable. Criterios

generales para organizar la contabilidad de una empresa. Justificantes.

Verificación y autocrítica. Forma práctica de organizar una empresa.

Contabilidad por áreas de responsabilidad. Visión actual de la contabilidad

moderna. Funciones de un sistema contable. Flujogramas. Manuales de

procedimientos.

Organización contable de tesorería y cartera: Métodos de organización de

tesorería. Descentralización de caja: cobros y pagos y las relaciones con la

contabilidad. Aplazamientos y estados de disponibilidad. Métodos de

organización de la cartera de efectos por cobrar y por pagar. Diseño de libros y

registros auxiliares: Caja, Bancos, cuentas y efectos por cobrar, cuentas y

efectos por pagar. Planillas y boletas de pago. Flujo de documentos. Práctica

dirigida

Organización contable de almacén: Enlaces de almacén. Cuentas de

existencias. Métodos de organización de almacén. Aplicación de distintos

criterios de valoración. Diseño de registros auxiliares: Instrumentos de registro.

Control de entradas y salidas. Flujo de documentos. Práctica dirigida

Logística: La gestión de existencias. Costes de almacenamiento e inversión en

stock.

Organización contable de comercialización: La gestión de compras,

Coordinación de ventas. Diseño de libros y registros auxiliares: Registro de

Compras, Registro de ventas, Flujo de documentos. Práctica dirigida

Evaluación:









Bibliografía:

GOXENS: Manual Práctico de Contabilidad, tomo I. Edit. Océano. Barcelona.

España.

GOXENS: Manual Práctico de Contabilidad, tomo II. Edit. Océano. Barcelona.

España.


Asignatura : Estadística Básica


Dep. Académico : Estadística

Horas : HT 2; HP: 2; HT: 4

Créditos : 3

Ciclo : III


Requisito : Matemática Básica II

Sumilla:

El curso de Estadística Básica corresponde al área de formación general esta

orientado a proporcionar al estudiante las bases de la estadística descriptiva e

inferencial que sirvan como herramienta para enfrentar y resolver problemas

propios de la especialidad. La asignatura comprende: Aspectos básicos de la

estadística. Recolección y presentación de datos. Análisis de datos

estadísticos. Probabilidades y distribución de probabilidad.



Procesar y analizar datos para generar información utilizando métodos

estadísticos.

Capacidades:

El alumno:

Compila y procesa datos estadísticos.

Analiza información estadística.

Contenido:

Aspectos básicos de la estadística: Aspectos básicos de la estadística:

definición, objetivos, procesos. Presentación de datos estadísticos: variables

estadísticas, escalas de medición, clasificación y cómputo de datos. Tablas

estadísticas. Gráfica de datos.

Análisis de datos estadísticos: El método estadístico. Distribución de

frecuencias. Análisis de la distribución de frecuencias. Medidas de resumen.

Nociones de cálculo y probabilidades: Frecuencia y probabilidad. Variables

aleatorias. Distribución de variables discretas y continuas. Números índices,

uso.

Evaluación:









Bibliografía

AVILA ACOSTA, R. Estadística elemental. Perú, 1998.

CORDOVA ZAMORA, M. Estadística descriptiva e inferencia. Perú, 1997.

BERESON, m y LEVINE, D. Estadística Básica para administradores. México,

1992.

HOEL, P y JESSEN, R. Estadística Básica para negocios y economía. México,

1983.

LEVIN, Richard. Estadística para administración. México, 1981.

MENSEBHALL, William. Estadística para administradores. México, 1990.

MOYA, Rufino. Estadística Descriptiva. Perú, 1997.


Asignatura : Derecho Civil


Dep. Académico : Derecho


Créditos : 3

Ciclo : III


Requisito : Ninguno

Sumilla:

Es una asignatura de formación general orientada a brindar al estudiante

conocimientos básicos del derecho civil, para que actúe dentro del marco legal

frente a la persona, la familia y la sociedad. La asignatura comprende:

Introducción al Derecho. Los derechos de la persona. El derecho de familia.

Derecho de sucesión. Derechos reales. Obligaciones. Fuentes de las

obligaciones. Prescripción y caducidad.



Interpretar aspectos fundamentales del Derecho Civil examinando la

normatividad vigente.

Capacidades:

El alumno:

Interpreta aspectos fundamentales del Derecho Civil en el Perú.

Contenido:

Tópicos de derecho civil: Derecho de personas: Generalidades, atributos de

la personalidad, fin de la persona, personas jurídicas.

Tópicos Derecho de familia: Nociones preliminares, régimen patrimonial del

matrimonio, Derecho de sucesiones: Generalidades, condiciones para suceder,

aceptación y renuncia de la herencia y legado, testamento, la legítima,

derechos de herederos y legatarios, revocación, caducidad y nulidad de los

testamentos. La masa hereditaria.

Derechos reales: Los bienes, la posesión, la propiedad, modos de adquirir la

propiedad, otros derechos reales, derechos reales de garantía. Las

obligaciones, clasificación, reconocimiento, el pago y sus clases, otra forma de

extinguir las obligaciones, ejecución de las obligaciones. Fuentes de las

obligaciones: Los contratos, contratación masiva, modalidades contractuales,

formas de desequilibrio contractual, contratación con intervención de un

tercero. Contratos nominales, contratos de servicios, contratos modernos.

Evaluación:


intervenciones orales, trabajos domiciliarios, prácticas calificadas, etc. Un

examen parcial y un examen final obligatorios. En cada examen se tomará una

recuperación para los alumnos desaprobados.




inhabilita al alumno para ser evaluado

Bibliografía:

EGACAL. El ABC del Derecho Civil. Editorial San Marcos. Lima, 2003.

Otras obras que el docente considere necesarias.

Asignatura : Cultura y Realidad Nacional


Dep. Académico : Ciencias Sociales


Créditos : 3

Ciclo : III


Requisito : Densa Nacional y Derechos Humanos

Sumilla:

El curso de Realidad Nacional y Derechos Humanos es un curso de formación

general básica Orientado al estudio de la realidad nacional que lleva a conocer

e interpretar la situación del país en determinado momento y las causas que las

explican, permitiendo la detección de obstáculos y viabilidades para el

bienestar y la seguridad de la sociedad peruana.



Reconocer la diversidad cultural del país valorándola como un recurso para el

desarrollo nacional así como contribuir a un dialogo entre las diferentes culturas

del país y la región, comprendiendo la realidad nacional e identificando los

problemas y posibilidades de desarrollo nacional.

Capacidades:

El alumno:

Analiza el comportamiento individual, social e institucional creador de

cultura en el contexto nacional, regional y local.

Compila información actualizada y organizada de los hechos y procesos

propios de la realidad nacional.

Analiza críticamente la vida social, política y económica del Perú a través

de su historia.

Contenido:

Cultura y Sociedad: Concepto de cultura. Contenido de la cultura. La

construcción de la cultura. Subcultura. Relativismo cultural y etnocentrismo.

Sociedad, cultura e ideología. Identidad. Cultura y educación Diversidad

cultural e Interculturalidad: historia, lenguaje, valores. Cultura y desarrollo

social, tradición y modernidad.

Historia, economía y sociología: Historia Republicana. Procesos

poblacionales. La economía y el sector informal Proyecto y perspectivas de la

educación. Violencia, conflicto y corrupción social. Informe de la Comisión de la

verdad y reconciliación.

Democracia, regionalización y desarrollo social: El Estado y los partidos

políticos, institucionalidad. Regionalización y descentralización. El problema del

agro. Democracia, neoliberalismo y globalización. Integración global y

exclusión. Dependencia y deuda externa. Políticas sociales, pobreza y

desarrollo social.

La minería en el Perú: legislación, productos minerales, yacimientos,

inversión. La minería en Cajamarca: los conflictos mineros, actores y

organizaciones sociales, la producción de oro, empleo minero, incremento del

turismo, actividades comerciales, desarrollo del sector servicios, la delincuencia

la prostitución. El sector agrícola, pecuario, artesanal, industrial.

Evaluación:









Bibliografía:

PORTOCARRERO, Gonzalo y MARCEL Valcarsel (editores). El Peru Frente al

Siglo XXI. PUCP. Lima. 1995.

RIQUEZ VILLARROEL, Eva: “Realidad Nacional” Edit. San Marcos. Lima 1999.

UROZ, Jorge y otros. “Sociología, Economía, Política” Edit. CCS/Madrid, 1992

VASQUEZ HUAMAN, Enrique (Editor) “Impacto de la inversión social en el

Perú” Universidad del Pacífico. Lima 2000.


Asignatura : Laboratorio Informático Contable I




Créditos : 1

Ciclo : III


Requisito : Contabilidad Básica I

Sumilla:

El curso de Laboratorio Informático Contable I, es una asignatura de formación

profesional básica, está orientado a dar a conocer en forma práctica las

funciones generales y avanzadas del Excel para facilitar las operaciones

relacionadas con el trabajo contable. La asignatura comprende: Introducción al

Excel, edición y formatos, utilización de funciones básicas y avanzadas.



Utilizar funciones y realizar cálculos en Excel para solucionar problemas

relacionados con la contabilidad.

Capacidades:

El alumno:

Utiliza la hoja de cálculo Microsoft Excel para edición y formatos.

Realiza cálculos relacionados con la contabilidad utilizando funciones

básicas del Excel.

Soluciona problemas relacionados con la contabilidad utilizando funciones

avanzadas del Excel.

Contenido:

Introducción al Excel: Conceptos generales, Edición y formatos.

Funciones generales: Funciones básicas, funciones lógicas, funciones

condicionales.

Funciones avanzadas: Funciones de búsqueda, escenarios, solver.

Evaluación:









Bibliografía:

JERRY JOYCE, MARIANNE MOON. Curso Básico de Microsoft Ofice. McGraw

Hill. México, Bogotá, Bs. Aires, Caracas. 2003.

Gonzalo Héctor Fernández. TUTORIAL DE EXCEL. [email protected]

Argentina.


mailto:[email protected]

CICLO IV

Asignatura : Contabilidad Intermedia II




Créditos : 4

Ciclo : IV


Requisito : Contabilidad Intermedia I

Sumilla :

Contabilidad intermedia II es un curso de formación profesional básica de línea,

tiene como propósito culminar el nivel intermedio de formación profesional

iniciado con el curso de contabilidad intermedia I, y proporcionar a los alumnos

conocimientos avanzados sobre aspectos específicos de las organizaciones

societarias. La asignatura comprende: La transformación, fusión y escisión de

sociedades. Agencias y sucursales. Disolución, liquidación y extinción de

sociedades. Prácticas dirigidas.



Aplicar las normas legales relacionadas con transformación, fusión, escisión,

disolución y liquidación de sociedades formalizando su incidencia contable.

Capacidades:

El alumno:

Soluciona situaciones legales tributarias y contables relacionadas con la

transformación de sociedades.


fusión y escisión de sociedades


liquidación de sociedades.

Contenido:

Transformación de sociedades: Aspecto legal. El balance de transformación.

Inscripción en el registro de personas jurídicas. Aspecto tributario. Proceso

técnico contable. Práctica dirigida.

Fusión de sociedades: Clases de fusión y problemas que se presentan para

la valuación de los bienes. Aspecto legal y tributario. Proceso técnico contable.

Práctica dirigida.

Escisión: Clases, aspecto legal y tributario. Proceso técnico contable. Práctica

dirigida.

Agencias y sucursales: Aspecto legal, registral y tributario. Aspecto contable.

Balance general y consolidado. Contabilidad de sucursales de empresas

extranjeras. Práctica dirigida.

Disolución, liquidación y extinción de sociedades: Liquidación: aspecto

legal, registral y tributario. Proceso técnico contable. Disolución y Extinción.

Práctica dirigida.

Evaluación:









Bibliografía:

CALDERON MOQUILLAZA, José y CALDERON MOQUILLAZA, Julio:

Contabilidad de sociedades I. Edit. Laymar. Lima, 2000.

Ley General de Sociedades.

KIESO, Donal E. y WEYGANDT, Jarry J. Funciones y teoría básica de la

contabilidad financiera.

GOXENS. Manual Práctico de Contabilidad. Edit. Sopena. España.


Asignatura : Marketing




Créditos : 4

Ciclo : IV


Requisito : Administración II

Sumilla:

Marketing, es un curso de formación profesional básica, El propósito

fundamental de este Curso es procurar al alumno los conocimientos formales e

instrumentales del marketing contribuyendo a su formación integral, La

orientación aplicada pone énfasis en tareas y trabajos que permitan a los

alumnos emplear los conceptos aprendidos. La asignatura comprende:

Conceptos y fundamentos del marketing, administración del marketing, el

marketing secuencial. Investigación de mercados.



Formular un plan de marketing para una organización comparando las

oportunidades del mercado desde la perspectiva del consumidor, del

posicionamiento del mercado y del producto.

Capacidades:

El alumno:

Evalúa el entorno interno y externo de la empresa e identifica las

necesidades de los clientes en concordancia con los objetivos de la

organización

Aplica técnicas cualitativas y cuantitativas en la búsqueda de información

del entorno.

Analiza las oportunidades del mercado, selecciona actividades óptimas y

elabora el plan de marketing.

Contenido:

El Marketing: Conceptos, fundamentos, ambiente de mercadotecnia.

Administración del marketing: Orientación hacia los mercados, Diferencias

entere ventas y marketing, marketing de adentro hacia afuera, marketing de

afuera hacia adentro.

El marketing secuencial: Potencialidades, segmentación, investigación de

mercados, posicionamiento, distribución, publicidad.

El marketing y la investigación de mercados: Clasificación de la

investigación de mercados. Análisis de casos.

Investigación de mercados: Diseño y desarrollo del plan de marketing:

Definición del problema, planteamiento del problema, formulación del diseño de

investigación, recopilación de datos, Preparación y análisis de datos,

preparación y presentación del informe.

Plan de Marketing: La conducta del comprador, Selección del mercado meta,

medición y pronósticos de mercados, posicionamiento en el mercado,

marketing mix, el producto, el precio, la plaza – distribución, la promoción, las

ventas. (Individualmente o en forma grupal los estudiantes formularán un plan

de marketing).

Evaluación:









Bibliografía:

MACDANIEL Jr, Carl. Curso de Mercadotecnia. Edit. Harla, México.

DILLON – MADEN – FIRTLE. La investigación de mercados, entorne de

marketing. Edit. Clamades, 1996

MALHOTRA, Maresh K. Investigación de mercados. Edit. Prentice Hall. México

2004.

KLEPPNER. Publicidad. Edit. Prentice Hall. México, 2001.

Asignatura : Estadística Aplicada


Dep. Académico : Estadística


Créditos : 3

Ciclo : IV


Requisito : Estadística Básica

Sumilla:

Es un curso de formación general que tiene como propósito sistematizar y

profundizar la metodología que utiliza esta disciplina para orientar a los

alumnos en materias de análisis estadístico relacionado con la investigación

contable. La asignatura comprende: Aplicación de diseños muestrales;

Estimaciones paramétricas y pruebas de hipótesis. El análisis de regresión y

correlación lineal. Diseños experimentales.



Aplicar el análisis estadístico a las operaciones económicas y a la función de

investigación contable.

Capacidades:

El alumno:

Aplica los métodos estadísticos relacionados con las muestras, el análisis

de regresión y correlación lineal.

Analiza varianzas y covarianzas en información estadística.

Contenido:

Diseños muestrales: Diseños maestrales más comunes: muestreo aleatorio

simple, muestreo aleatorio estratificado, muestreo sistemático, muestreo

agrupado, muestreo por cuotas, muestreo dirigido, muestreo deliberado,

cálculo del tamaño de la muestra, Aplicaciones utilizando el paquete software

estadístico. Distribución de la muestra: distribución muestral de la media, de la

proporción, de la diferencia de medias, de la diferencia de proporciones, de la

varianza, del cociente de varianza. Trabajo domiciliario. Práctica calificada.

Estimación paramétrica: Estimación de parámetros: estimación puntual y

estimación por intervalos de confianza; la media la proporción, la varianza, la

diferencia de media, diferencia de proporciones, cociente de varianza.

Aplicaciones. La prueba de hipótesis: basada en una sola muestra,

procedimiento general de prueba de hipótesis. La prueba de hipótesis basada

en dos muestras. Pruebas no paramétricas. Aplicaciones prácticas.

Análisis de regresión y correlación: Modelos de regresión lineal. Correlación

simple lineal. Análisis de regresión lineal múltiples. Correlaciones múltiples.

Aplicaciones.

Diseños experimentales: Análisis de varianzas, Análisis de covarianzas.

Evaluación:









Bibliografía:

WAYNE, Danie: Estadística con aplicaciones a las ciencias sociales y a la

educación. Edit. McGraw Hill. Bogotá, 1981.

DOWNIE, Hea: Métodos estadísticos aplicados. Edit. Harla, México, 1986.

GREEN – OLIVERA: Pruebas estadísticas para psicología y ciencias sociales.

Edit. Norma, Colombia, 1984.

MOYA, C.R: Estadística Descriptiva. Lima, 1992.


Asignatura : Derecho Empresarial




Créditos : 3

Ciclo : IV


Requisito : Derecho Civil

Sumilla :

Es un curso de Formación General, se aborda desde la perspectiva de la

persona de vértice de una organización y el resultado empresarial, está

orientado a promover en el alumno condiciones para evaluar las consecuencias

jurídicas que tienen las actitudes en las organizaciones en el ámbito nacional.

La asignatura comprende: Tópicos sobre el Derecho Comercial, Títulos y

valores y otras aspectos del quehacer empresarial.



Aplicar aspectos fundamentales del Derecho Empresarial Interpretando y

analizando la normatividad vigente del derecho comercial, títulos y valores y las

actividades empresariales privadas y públicas.

Capacidades:

El alumno:

Interpreta y aplica el Código de Comercio.

Interpreta la Ley de Títulos y Valores

Interpreta a aplica normas relacionadas con la actividad empresarial.

Contenido:

El derecho comercial y mercantil. El código de comercio.

Títulos y valores: La Ley de Títulos y Valores.

Actividades empresariales: Procedimientos de registro administrativo y

autorizaciones sectoriales para el inicio de actividades. Estabilidad Jurídica

empresarial. Participación empresarial del Estado.

Evaluación:









Bibliografía:

Ediciones Legales: Compendio de Legislación Comercial. Concordada. Lima.

2001

Código de Comercio.


Asignatura : Economía y Gestión Empresarial




Créditos : 3

Ciclo : IV


Requisito : Economía II

Sumilla:

Economía y Gestión Empresarial, es una asignatura propedéutica de formación

general básica: que contribuye a una formación científico-humanística en todas

la Carreras profesionales universitarias; estableciendo las bases teórico-

prácticas para afrontar con éxito al estudio de las asignaturas de la formación

profesional. Pone al alcance de los estudiantes los conocimientos e

instrumentos básicos para ejercitarse en el análisis de los hechos económicos

del país y del mundo. Su contenido está relacionado con los propósitos de las

carreras profesionales que se imparten en la Universidad Nacional de

Cajamarca con una nueva visión orientada al quehacer empresarial y a una

aplicación práctica en el mundo de los negocios.



Identificar e interpretar los hechos o fenómenos micro y macroeconómicos

desde una visión positivista o normativa, relacionados con los problemas

económicos, de mercado, la organización, gestión económica y empresarial

Capacidades:

El alumno:

Adquiere de manera adecuada métodos y técnicas para identificar e

interpretar los hechos o fenómenos económicos a nivel micro y

macroeconómico.

Identifica de manera diferenciada los problemas económicos en el marco

de la economía positiva y la economía normativa.

Adquiere criterio para ara identificar los criterios de gestión empresarial

orientado a la optimización de los factores de la producción.

Valora los conocimientos teórico-prácticos adquiridos, que le permitan tener

elementos de juicio para analizar e interpretar los problemas económicos y

de gestión.

Contenido:

Definiciones, objeto metodología y leyes de la economía.

Divisiones de la actividad económica y la biosfera

Fundamentos de economía tradicional y la economía ecológica.

El impacto de la actividad económica sobre las funciones de la biosfera.

Problemas económicos y de mercado

Primera identifica ión de la organización y gestión económica y empresarial.

La actividad económica bajo un nuevo enfoque: La producción.

La actividad de producción: El capital, la tecnología, la capacidad

empresarial y la tierra.

Visión macroeconómica de la actividad económica, comercio exterior,

protección e integración económica

Posibles causas y magnitud de las desigualdades económicas.

Instrumentos más comunes para la medición de las desigualdades.

Evaluación:





El promedio mínimo final aprobatorio es de 11, la fracción de 0,5 a más se redondea a la unidad superior, se tomará un examen de aplazados para los estudiantes que desaprueban en su promedio final. El 30% de inasistencias, inhabilita al alumno para ser evaluado.

Bibliografía:

FONTAINE, Ernesto "Nuestra Economía de cada Día", Ed. Alfaomega, México,

2000.

MANKIW, Gregory "Principios de Economía". McGraw HiII, España, 1998.

SILVESTRE MENDEZ, J. "Fundamentos de Economía "Editorial

Interamericana, México, 2000.

Rossetti, José "Introducción a la Economía: Enfoque Latinoamericano", Harla,

México, 2002.

WONNACOTT, Paul "Economía", McGraw HUI, España, 1992

Asignatura : Elaboración de Proyectos de Desarrollo




Créditos : 3

Ciclo : IV


Requisito : Economía II

Sumilla:

Elaboración de Proyectos de Desarrollo es una asignatura propedéutica de

formación general básica, que contribuye a una formación científica

humanística en todas las carreras profesionales universitarias, estableciendo

las bases teórico – prácticas para afrontar con éxito el estudio de las

asignaturas de la formación profesional. La asignatura comprende: Concepción

general de los proyectos de desarrollo. El lenguaje de los proyectos, ciclo de un

proyecto de desarrollo, introducción al diseño del proyecto de desarrollo

utilizando el marco lógico, los proyectos ambientales.



Formular proyectos de desarrollo detectando necesidades prioritarias y

demandas sociales en su localidad o comunidad.

Capacidades:

El alumno:

Adquiere de manera adecuada métodos y técnicas para comprender el

proceso de elaboración de proyectos de desarrollo.

Adquiere criterios para identificar y detectar necesidades prioritarias y

demandas sociales en su comunidad

Valora los conocimientos teórico – prácticos adquiridos que le permitan

tener elementos de juicio para establecer prioridades en la elaboración de

proyectos de desarrollo.

Contenido:

Concepción general de los proyectos de desarrollo.

El lenguaje de los proyectos: qué son y para que se realizan los proyectos

de desarrollo, elementos, tipos, etapas de los proyectos de los desarrollo

Ciclos de un proyecto de desarrollo: Preinversión, inversión, y post-

inversión.

Introducción al diseño del proyecto de desarrollo utilizando el marco lógico:

Aspectos generales, identificación, formulación,; diagnóstico de la situación

actual , definición del problema, análisis de las acudas del problema,

análisis de efectos del problema, objetivos del proyecto, definición de los

medios del proyecto, definición de fines del proyecto, construcción de

alternativas de solución.

Formulación. Horizonte de evaluación, análisis de la demanda, análisis de

la oferta, balance oferta demanda, cronograma de acciones, costes

incrementales a precios de mercado, costos de proyecto a precio de

mercado.

Una visión general de la evaluación social de los proyectos de desarrollo.

Evaluación:









Bibliografía:

Álvarez García: Planificación y desarrollo de Proyectos Sociales y educativos.

Ed. LIMUSA. México. 1985.

Collazos Cerrón, Jesús: “Manual de Evaluación Ambiental de Proyectos” Ed.

San Marcos. Lima. 2005

Vásquez H. Enrique y otros. “Gerencia Social: Diseño, Monitoreo, y Evaluación

de Proyectos Sociales. Universidad del Pacífico. Lima. 2002

Curso Internet. Formulación y Gestión de Proyectos de Desarrollo.

Mailxmail.com


Asignatura : Deontología


Departamento Acad. : Derecho

Horas : HT: 3; HP: 0 HT: 2

Créditos : 3

Ciclo : IV


Requisito : Ninguno

Sumilla:

Deontología es un curso de formación general, tiene como propósito formar al

futuro profesional en los aspectos fundamentales de la ética, el conocimiento y

la práctica de valores morales, para una convivencia pacífica. La asignatura

comprende: La Ética y la Moral; La moral profesional; La responsabilidad social

del profesional.



Conocer el marco conceptual básico de ética y moral.

Identificar los desafíos éticos y morales del futuro profesional ante los

retos sociales, tecnológicos, científicos y culturales.

Tomar debida conciencia sobre la importancia de la ética y la moral para

afrontar los desafíos ante la crisis de valores sociales y profesionales.

Capacidades:

El alumno:

Conoce el marco conceptual de la ética y la moral

Identifica los desafíos éticos y morales de su futura profesión.

Toma conciencia sobre la importancia de la ética y la moral para afrontar la

crisis de valores sociales y profesionales.

Contenido:

La ética y la moral: contenidos preliminares; definiciones, naturaleza y objeto

de la ética y la moral.

Los valores: el bien y el mal; realización de la moral como problema de la

ética; religión, mercado y ética. Valores y los deberes del hombre con respecto

a la sociedad y la familia.

La moral profesional y la deontología: trascendencia del ser universitario;

crisis de la ética del profesional universitario; prevaricato, el secreto profesional,

lealtad y honorarios frente a sus valores profesionales.

La responsabilidad social: la responsabilidad social del profesional

universitario; decálogos de las profesiones universitarias; investigación;

producción intelectual, tecnología y los valores éticos; consecuencias jurídicas

y sociales del accionar ético del profesional universitario.

Evaluación:









Bibliografía:

BERTRAN, Russel: Los elementos de la ética: Lima, 1996.

ESCOBAR VALENZUELA, Gustavo: “Ética, Introducción a su problemática y su

historia. México, 1996.

FOGOTHEY, Austin: Ética teoría y aplicación. México, 1995.

REGAL ALBERTI, Bernardo: Ética General. Universidad de Lima, Edición

1996.

SANTIAGO NINO, Carlos. Ética y Derechos Humanos. Editorial Astrea. Buenos

Aires. 1989.


TERCER AÑO

CICLO V

Asignatura : Contabilidad de Costos I

Área : Formación profesional especializada



Créditos : 4

Ciclo : V


Requisito : Organización Contable

Sumilla:

Contabilidad de costos I, es un curso de formación profesional especializada,

orientado a brindar a los estuantes los fundamentos teóricos y prácticos de la

gestión de costos en un primer nivel. La asignatura comprende: Introducción a

la teoría de los costos: conceptos, definiciones, clasificación de los costos. El

Plan contable analítico de explotación. Los costos por órdenes de producción,

costos por proceso. Prácticas dirigidas.



Interpretar la teoría de los costos a través del conocimiento de de los

conceptos y definiciones existentes.

Cuantificar los costos de producción, aplicando los sistemas por órdenes

específicas y por procesos utilizando el plan analítico de explotación.

Aplicar el procedimiento de registro utilizando el Plan de Cuentas Analítico

de Explotación.

Formular informes de costos en los sistemas antes enunciados.

Capacidades:

El alumno:

Interpreta la teoría general de costos

Aplica el plan analítico de explotación.

Cuantifica los costos de producción por órdenes específicas y por procesos.

Formula informes de costo en los sistemas por órdenes y por procesos.

Contenido:

La teoría de los costos: Teoría de los costos: conceptos y definiciones,

clasificación. La contabilidad de costos: naturaleza de la contabilidad de costos.

Influencia de los ciclos económicos en los costos. Los sistemas de costos.

La contabilidad analítica de explotación: Generalidades, finalidad y

funciones. El sistema contable analítico de explotación: sistema monista,

sistema dualista. Las cuentas analíticas de explotación. Práctica dirigida.

El sistema de costos por órdenes específicas: Generalidades. Documentos

fuente: internos y externos. La contabilidad de los materiales, la contabilidad

del trabajo, los costos indirectos de fabricación: acumulación y aplicación. El

informe de costos. Costos de producción y costo de lo vendido. Práctica

dirigida.

El sistema de costos por proceso: Generalidades. Cómputo y registro de los

costos unitarios por cada proceso. El informe de costos por proceso. Práctica

dirigida.

Evaluación:









Bibliografía:

ALATRISTE, Salatiel. Técnica de los costos. Edit. Porrua, México.

BACKER, JACOBSEN, RAMÍREZ PADILLA. Contabilidad de costos:

unenfoque para la toma de decisiones. Edit. McGRAW Hill. México, 1996

LETURIA PODESTA, Carlos. Contabilidad de costos (analítica de explotación).

Perú. 1983.

NEUNER. Contabilidad DE Costos.

HORNGREN. Contabilidad de costos, un enfoque gerencial. Edit. Prentice Hall.

México, 2000.


Asignatura : Normas Contables I



Horas : HT 2; HP: 4; HT. 6

Créditos : 4

Ciclo : V


Requisito : Contabilidad Intermedia II

Sumilla:

Normas Contables I es un curso de formación profesional básica de línea, este

primer curso sirve para conocer en detalle los aspectos técnicos relacionados

con el contenido y la aplicación de una parte de las Normas Internacionales de

Contabilidad y de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIFs)

aceptadas en nuestro país por el Consejo Normativo de Contabilidad. La

asignatura comprende: La interpretación, análisis y aplicación contable de las

Normas Internacionales de Contabilidad (NICs) en vigencia, desde la 01hasta

la 29.



Aplicar al proceso Contable y a los estados financieros las Normas

Internacionales de Contabilidad (NICs) interpretando y analizando sus

contenidos, desde la 01 hasta la 29.

Capacidades:

El alumno:

Interpreta y analiza las Normas Internacionales de Contabilidad (NICs),

desde la 01 hasta la 29.

Aplica las NICs y las NIIFs a los procedimientos contables y a los estados

financieros.

Contenido:

NIC 1 a la NIC 10: Presentación de Estados financieros. Existencias. Estado de

flujos de efectivo. Políticas contables. Sucesos posteriores a la fecha del

balance.

NIC 11 a la NIC 17: Contratos de construcción. Impuesto a la Renta.

Información por segmentos. Inmuebles, maquinaria y equipo. Arrendamientos.

NIC 18 a la NIC 23: Ingresos. Beneficios a los trabajadores. Tratamiento

contable de los subsidios gubernamentales. Efecto de las variaciones en los

tipos de cambio de monedas extranjeras. Costos de financiamiento.

NIC 24 a la NIC 29: Revelaciones sobre entes vinculados. Tratamiento

contable y presentación de información sobre planes. Estados financieros

consolidados e individuales. Inversiones en entidades asociadas. Información

financiera en economías hiperinflacionarias.

Evaluación:









Bibliografía:

GOMEZ AGUIRRE, Antonio. Normas Internacionales de Información

Financiera. Edit. El Búho. Lima. 2005 (Gaceta Jurídica Contadores &

Empresas).

VERA PAREDES, Isaías. 100 casos prácticos de las Normas Internacionales

de Contabilidad. Edit. Surco. 2002. (Informativo Vera Paredes).

CHAPI CHOQUE, Pedro Pablo y GARCÍA PEÑA, Nilda: Contabilidad

Gubernamental. Edit. FECAT. Lima 2003.


Asignatura : Contabilidad Laboral




Créditos : 4

Ciclo : V


Requisito : Derecho Empresarial

Sumilla:

Es un Curso de formación profesional especializada, tiene como propósito

facilitar a los alumnos los conocimientos teórico-prácticos necesarios para

interpretar las normas laborales y su aplicación práctica desde el punto de vista

contable. La asignatura comprende: Aplicación práctica de las normas

laborales al proceso contable.



Aplicar las normas laborales a la estipulación de contratos y al proceso

contable redactando contratos y cuantificando las obligaciones del empleador y

los derechos del trabajador.

Capacidades:

El alumno:

Redacta contratos acorde con las normas laborales.

Realiza cálculos de obligaciones provisionales y CTS y ejecuta su

aplicación contable.

Elabora declaraciones juradas para el pago de obligaciones sociales.

Contenido:

El contrato de trabajo. El contrato de trabajo. El contrato de trabajo a plazo

indeterminado. Contrato de trabajo sujeto a modalidad. Otras clases de

contrato. Contratos civiles y mercantiles para la prestación de servicios.

Convenios de capacitación para el trabajo. Contratación indirecta de

trabajadores mediante services y cooperativas de trabajo.

Obligaciones del empleador y derechos del trabajador: Obligaciones del

empleador. Derechos del trabajador: la remuneración; los beneficios sociales;

compensación por tiempo de servicios; gratificaciones; asignación familiar;

participación de los trabajadores en las utilidades de la empresa; seguro de

vida; descansos remunerados.

La jornada de trabajo: Jornada de trabajo; Horario de trabajo; trabajo en

sobretiempo

Aportaciones sociales: Aportaciones sociales y tributos: seguridad social,

aportaciones; el seguro complementario de trabajo de riesgo; aportes al

sistema nacional de pensiones; aportes al sistema privado de pensiones; el

impuesto a la renta de 5ta. Categoría; contribución al SENATI; contribución al

CENCICO, contribución al CONAFOVICER;

Suspensión y extinción del contrato de trabajo: Suspensión del contrato de

trabajo. Extinción del contrato de trabajo: el despido justificado; el despido

arbitrario; el despido nulo. Los actos de hostilidad.

Trabajadores de regímenes especiales. Régimen de la micro y pequeña

empresa; el trabajo a domicilio; trabajadores del hogar.

Evaluación:









Bibliografía:

DOLORIER TORRES, Javier. Guía práctica laboral. Edit. El Búho.


Asignatura : Finanzas I




Créditos : 4

Ciclo : V


Requisito : Matemática Básica II

Sumilla:

Finazas I es un curso de formación profesional básica, tiene como propósito

proporcionar al alumno una visión inicial de las finanzas y en particular de la

aplicación de la matemática financiera. La asignatura comprende: Introducción

a las finanzas. El interés y descuento simple. Interés compuesto. Anualidades.

Amortización de créditos. Acciones, bonos y obligaciones.



Aplicar la matemática financiera en operaciones de crédito realzando cálculos

de interés, anualidades y amortizaciones, acciones, bonos y obligaciones.

Capacidades:

El alumno:

Calcula el interés simple y compuesto en las operaciones financieras.

Determina anualidades y amortización de créditos.

Valoriza y calcula rentabilidad de bonos y acciones.

Contenido:

Introducción a las finanzas: Las finanzas y el administrador financiero. La

forma corporativa de la organización de negocios. El objeto de la

administración financiera. El problema de agencias y sucursales y el control

corporativo.

Interés simple y compuesto: Interés simple: interés simple; descuento simple.

Prácticas dirigidas. Interés compuesto: tasas efectivas y nominales; ecuaciones

de valor. Descuento Compuesto. Práctica dirigida.

Anualidades: Anualidades: definición, anualidad anticipada y ordinaria. Rentas

equivalentes. Anualidad diferida y perpetuidades. Prácticas dirigidas y

calificadas.

Amortización de créditos: Definición; sistemas de amortización. Amortización

gradual. Saldo insoluto. Amortización constante. Amortización de renta

variable.

Valoración y Rentabilidad de Acciones y Bonos: Valoración de bonos.

Valoración de acciones ordinarias.

Evaluación:









Bibliografía:

ROSS, Stephen A y otros: Fundamentos de Finanzas Corporativas.Dit.

McGraw Hill. España, 1997.

VILLALOBOS, José Luis: Matemática Financiera. Edit. Pearson. México, 2001.


.

Asignatura : Contabilidad Tributaria I

Área : Formación Profesional especializada



Créditos : 4

Ciclo : V


Requisito : Introducción a la tributación

Sumilla :

Es un curso de formación profesional especializada; presenta al alumno los

aspectos tributarios con los Impuesto relacionados con la compraventa de

bienes y servicios, tiene como propósito orientar al alumno en la interpretación

y aplicación de la legislación pertinente a las transacciones y a los documentos

y registros vinculados. La asignatura comprende: la interpretación y aplicación

del Impuesto General a las Ventas (IGV) e Impuesto Selectivo al Consumo

(ISC). Los comprobantes de pago y los registros de compras, pagos y ventas.



Aplica las normas del Impuesto General a las Ventas e Impuesto Selectivo al

Consumo interpretando su incidencia contable.

Capacidades:

El alumno:

Aplica las normas del Impuesto General a las Ventas (IGV) e Impuesto

Selectivo al Consumo (ISC), en operaciones de compra y venta nacionales

y en operaciones de importación y exportación.

Calcula los tributos aplicando el crédito fiscal y formula la declaración y

pago del IGV e ISC.

Contenido:

Aspectos generales del IGV e ISC: Marco teórico, ámbito de aplicación, la

base imponible y cálculo del impuesto. El crédito fiscal.

Comprobantes de pago y registros: Los comprobantes de pago; notas de

crédito y de débito; cuenta de control. Registros contables. Declaración y pago.

Devoluciones en caso de operaciones beneficiadas.

Exportación de bienes y servicios.: Exportación de bienes; exportación de

servicios; saldo a favor del exportador; mecanismos para la restitución del

saldo a favor del exportador.

Casuística: Prácticas dirigidas y/o calificadas sobre diferentes casos que se

presentan en operaciones gravadas con el IGV. E ISC.

Evaluación:









Bibliografía:

BASALLO RAMOS, Carlos: Guía práctica del impuesto general a las ventas;

Gaceta Jurídica, Lima, 2005.


Asignatura : Laboratorio Informático Contable II




Créditos : 2

Ciclo : V


Requisito : Laboratorio Informático Contable I

Sumilla:

El curso de Laboratorio informático contable II, es una asignatura de formación

profesional básica, provee de la herramienta informática para los cursos de

formación profesional, tiene como finalidad capacitar al estudiante en la

aplicación de los conocimientos adquiridos en la asignatura de Laboratorio

Informático Contable I, para el diseño y sistematización de libros y registros

contables. La asignatura comprende: Diseño y sistematización de libros y

registros auxiliares de contabilidad en la hoja de cálculo Excel.



Utilizar la hoja de cálculo Microsoft Excel para el diseño y sistematización de

libros y registros auxiliares.

Capacidades:

El alumno:

Sistematiza en la hoja de cálculo Microsoft Excel registros y libros auxiliares

de compras, ventas, caja, bancos y planillas de remuneraciones.

Sistematiza en la hoja de cálculo Microsoft Excel tarjetas de control de

mercancías, suministros, materiales, productos terminados y otros registros

de control de existencias.

Contenido:

Libros y registros auxiliares: Registro de compras, registro de ventas, libro

caja, libro bancos, Planillas de remuneraciones.

Tarjetas y flujos de control y procedimientos: tarjetas de almacén, tarjetas

de control de existencias valorizadas, otros formatos de cálculo de de costeo y

flujo de procedimientos.

Evaluación:









Bibliografía:



APAZA MEZA Mario. Excel para contadores. Ed. Real. Lima. 2002


CICLO VI

Asignatura : Contabilidad de Costos II

Área : Formación profesional especializada.



Créditos : 4

Ciclo : VI


Requisito : Contabilidad de costos I

Sumilla :

Contabilidad de costos II, es un curso de formación profesional especializada,

orientando a complementar los contenidos de la asignatura de Contabilidad de

Costos I, logrando en los estudiantes la concepción total de los costos para su

aplicación en la gerencia y toma de decisiones. La asignatura comprende: el

sistema de costos estimados. Sistema de costos estándar. Métodos

alternativos de costeo: costeo absorbente, costeo directo o variable.

Introducción a los costos ABC. Prácticas dirigidas y prácticas calificadas. Viajes

de estudios.



Cuantificar los costos de producción de las empresas aplicando los sistemas de

costos estimados, costos estándar y los métodos alternativos de costeo.

Capacidades:

El alumno:

Cuantifica los costos de producción a través de los sistemas tradicionales

de costos estimados y costos estándar.

Utiliza métodos de costeo alternativos y emite informes de costos.

Contenido:

Sistema de costos estimados: Los costos estimados: naturaleza, la hoja de

costos estimados. La técnica de los costos estimados. Los registros contables

de las variaciones y ajustes. El informe de costos. Prácticas dirigidas.

Sistema de costos estándar: Naturaleza de los costos estándar.

Cuantificación, análisis y registro de las desviaciones: en los materiales, en la

mano de obra y en los costos indirectos de fabricación. Prácticas dirigidas

Métodos alternativos de costeo: Método de costeo absorbente. Método de

costeo variable. Aplicaciones prácticas comparativas de los métodos.

Introducción a los costos ABC: Los costos basados en las actividades

(ABC). Conceptos fundamentales. Aplicaciones prácticas.

Evaluación:









Bibliografía:

ALATRISTE, Salatiel. Técnica de los costos. Edit. Porrua, México.

BACKER, JACOBSEN, RAMÍREZ PADILLA. Contabilidad de costos:

unenfoque para la toma de decisiones. Edit. McGRAW Hill. México, 1996

LETURIA PODESTA, Carlos. Contabilidad de costos (analítica de explotación).

Perú. 1983.

NEUNER. Contabilidad DE Costos.

HORNGREN. Contabilidad de costos, un enfoque gerencial. Edit. Prentice Hall.

México, 2000.

ALVAREZ y otros. Contabilidad de gestión avanzada. Edit. McGraw Hill.

España, 1997.


Asignatura : Contabilidad de Instituciones Financieras




Créditos : 3

Ciclo : VI


Requisito : Contabilidad Intermedia II

Sumilla :

Es un curso de formación profesional especializada, orientado a capacitar al

alumno en aspectos relacionados con la contabilidad de las instituciones del

sector financiero. La asignatura comprende: Operaciones, servicios y riesgos

bancarios. La contabilidad en las empresas del sistema financiero. Contabilidad

de de AFP, de seguros y de cooperativas de ahorro y crédito.

Objetivo general de aprendizaje:


Generar información contable aplicando los instrumentos conceptuales y

materiales de la contabilidad de las instituciones del sistema financiero.

Capacidades:

El alumno:

Genera la información contable de las instituciones del sistema

financiero.

Aplica los planes contables de instituciones financieras: bancos, AFPs,

Compañías de seguros y cooperativas de ahorro y crédito, y otras

organizaciones del sistema.

Contenido:

Operaciones, servicios y riesgos de las entidades financieras:

Introducción. Las operaciones de riesgo del dinero: Operaciones de riesgo de

firma. Operaciones pasivas. Los contratos de operaciones de futuro. Los

servicios bancarios. Los riesgos bancarios. Operaciones con divisas. Práctica

dirigida.

La contabilidad en las empresas del sistema financiero: El Plan contable:

nomenclatura y dinámica de las cuentas. Operaciones activas, pasivas y

cuentas de orden. Prácticas dirigidas. Formulación de los estados financieros:

balance general, estado de ganancias y pérdidas, otros estados financieros.

Prácticas dirigidas.

La contabilidad en las AFP y las compañías de seguros: La contabilidad en

las administradoras de fondo de pensiones y en las compañías aseguradoras.

Contabilidad de cooperativas: La contabilidad en las empresas cooperativas

de ahorro y crédito. Operaciones y estados financieros. Práctica dirigida.

Evaluación:









Bibliografía:

PÉREZ RAMÍREZ, Jorge: Contabilidad Bancaria. Edit. MacGraw Hill. España,

2002.

SISTEMA FINANCIERO NACIONAL. Ley que lo rige.


Asignatura : Normas Contables II

Área : Formación Profesional básica


Horas : HT 2; HP 4; HT: 6

Créditos : 4

Ciclo : VI


Requisito : Normas contables I

Sumilla:

Normas Contables II es un curso de formación profesional básica de línea,

complementa el curso de Normas Contables I. Tiene como propósito continuar

en la capacitación de los estudiantes en la aplicación de las Normas

Internacionales de Contabilidad y las Normas Internacionales de Información

Financiera (NIIFs) aceptadas por el Consejo Normativo de Contabilidad del

país. La asignatura comprende: Continuación de normas contables I, en las

Normas Internacionales de Contabilidad y las Normas Internacionales de

Información financiera, oficializadas por el Consejo Normativo de Contabilidad

con sede en Lima.



Aplicar al proceso Contable y a los estados financieros las Normas

Internacionales de Contabilidad (NICs) interpretando y analizando sus

contenidos, desde la 30 hasta la 41, además de las NIIFs de la 1 a la 5,

oficializadas en el Perú.

Capacidades:

El alumno:

Interpreta y analiza las Normas Internacionales de Contabilidad (NICs),

desde la 30 hasta la 41, así como las NIIFs 1 a la 5 oficializadas en el Perú.

Aplica estas NICs y NIIFs a los procedimientos contables y a los estados

financieros.

Contenido:

NIC 30 a la NIC 33: Revelación en los estados financieros de bancos e

instituciones financieras similares. Participaciones en asociaciones en

participación. Instrumentos financieros relevantes y presentación. Utilidades por

acción.

NIC 34 a la NIC 38: Informes financieros intermedios. Deterioro del valor de los

activos. Provisión para pasivos contingentes y activos contingentes. Activos

intangibles.

NIC 39 a la NIC 41: Instrumentos financieros: reconocimiento y medición

Inversiones inmobiliarias. Agricultura.

NIIF 1 a la NIIF 5 y otras oficializadas: Adopción por primera vez de las

Normas Internacionales de Información financiera. Pagos basados en acciones.

Combinaciones de negocios. Contratos de seguros. Activos no corrientes

mantenidos para la venta y actividades interrumpidas. Otras NIIFs que sean

oficializadas.

Evaluación:









Bibliografía:

GOMEZ AGUIRRE, Antonio. Normas Internacionales de Información

Financiera. Edit. El Búho. Lima. 2005 (Gaceta Jurídica Contadores &

Empresas).

VERA PAREDES, Isaías. 100 casos prácticos de las Normas Internacionales

de Contabilidad. Edit. Surco. 2002. (Informativo Vera Paredes).

CHAPI CHOQUE, Pedro Pablo y GARCÍA PEÑA, nilda: Contabilidad

Gubernamental. Edit. FECAT. Lima 2003.

Alvarado Goicochea Enrique: Normativa contable y su incidencia tributaria.

Estudio Caballero Bustamante. Lima 2005.

Asignatura : Contabilidad Tributaria II




Créditos : 4

Ciclo : VI


Requisito : Contabilidad Tributaria I

Sumilla:

El curso de Contabilidad Tributaria II, corresponde al área de formación

profesional especializada, tiene como propósito capacitar al alumno en la

interpretación y aplicación contable del Impuesto a la Renta en todas sus

categorías. La asignatura comprende: El Impuesto a la Renta: ámbito de

aplicación, rentas empresariales, rentas no empresariales,



Aplicar las normas y procedimientos del Impuesto a la Renta, en sus diferentes

regimenes y categorías.

Capacidades:

El alumno:

Determina el Impuesto a la Renta, de tercera categoría.(personas jurídicas)

Determina el Impuesto a la Renta Global (personas naturales)

Formula declaraciones juradas de pagos a cuenta del impuesto a la renta

mensuales

Formula declaraciones juradas de pagos del impuesto a la renta anual

Calcula intereses y multas, por demoras u omisiones en los pagos.

Contenido:

Ámbito de aplicación del impuesto a la Renta: Rentas gravadas con el

impuesto. Base jurisdiccional del impuesto a la renta. Contribuyentes del

impuesto a la renta

Inafectaciones y exoneraciones del impuesto a la renta. Inafectaciones,

Exoneraciones, requisitos.

Rentas Empresariales o de tercera categoría. Determinación del impuesto a

la renta de tercera categoría. Renta bruta, costos computables, Renta neta,

Deducciones, gastos no deducibles.

Pagos a cuenta del Impuesto a la renta. Sistemas de pagos, oportunidad,

créditos aplicables, Compensación y arrastre de pérdidas.

Rentas no empresariales. Rentas de primera categoría, Rentas de segunda

categoría, rentas vitalicias, Rentas de cuarta categoría, Rentas de quinta

categoría.

Régimen especial del impuesto a la renta. Sujetos del impuesto, Cuota

aplicable, cambio de régimen.

Nuevo régimen único simplificado: Generalidades; personas comprendidas;

impuestos comprendidos; acogimiento y categorización; comprobantes de pago

que se emiten; cambios de régimen; declaración jurada y pago del impuesto;

casos prácticos.

Evaluación:









Bibliografía:

CONTADORES Y EMPRESAS: Guía práctica del impuesto a la renta. Edit.

Gaceta Jurídica, Lima , 2005.

Ley del impuesto a la Renta, Reglamento y modificatorias.

Asignatura : Finanzas II

Área : Formación Profesional Especializada



Créditos : 4

Ciclo : VI


Requisito : Finanzas I

Sumilla:

Finanzas II es un curso de formación profesional especializada, estudia las

decisiones financieras de individuos y empresas tiene como propósito orientar

al alumno en la toma de decisiones relacionadas con la planificación y

administración financiera, basándose en un análisis de modelos financieros, y

en aplicaciones prácticas de los mismos. La asignatura comprende: La

dirección y planificación financiera, Administración del capital de trabajo,

Políticas de dividendos, Modelos de rentabilidad y riesgo.



Tomar decisiones de inversión de capitales y políticas de dividendos utilizando

modelos y teorías de rentabilidad y riesgo.

Capacidades:

El alumno:

Toma decisiones de inversión de capitales.

Establece políticas de dividendos.

Analiza la estructura financiera y cuantifica el costo de capital

Contenido:

La Dirección Financiera y Planificación Financiera: Definición. Modelos de

planificación financiera. Planificación financiera a corto y largo plazo. Gestión

de crédito. Gestión de tesorería.

Administración del Capital de Trabajo: Administración de Caja y Bancos,

Clientes, Valores Negociables, Inventarios. Prácticas Dirigidas.

Estructura Financiera y Costo de Capital: Proposición de Modigliani-Miller.

El Modelo del Estado Preferente.

Política de Dividendos: Valor de Mercado de la Empresa, Teorías sobre

política de Dividendos, La política de Dividendos en la práctica.

Modelos de Rentabilidad y Riesgo: Introducción: riesgo y Rentabilidad. El

Presupuesto de Capital. Prácticas Dirigidas.

Evaluación:









Bibliografía:

BODIE – MERTON: Finanzas. Edit. Parson. México 2003

BREALEY – MYERS. Principios de finanzas corporativas. Edit. McGraw Hill,

Madrid, 1996.

ROSS – WESTERFIELD – JORDAN: Fundamentos de finanzas corporativas.

Edit. McGraw Hill. España, 1999.

ROOS: Finanzas corporativas. Edit. McGraw Hill. México, 2000.


Asignatura : Laboratorio Informático Contable III




Créditos : 2

Ciclo : VI


Requisito : Laboratorio Informático Contable II

Sumilla:

El curso de Laboratorio informático contable III, es una asignatura de formación

profesional básica, se requiere los conocimientos adquiridos en laboratorio

informático contable I y II. Tiene como propósito lograr por parte del estudiante

la integración del sistema contable para la elaboración de las hojas de trabajo y

los estados financieros computarizados. La asignatura comprende: Diseño y

sistematización de libros principales de contabilidad hojas de trabajo y estados

financieros en la hoja de cálculo Excel.



Utilizar la hoja de cálculo Microsoft Excel para el diseño y sistematización de

libros principales, balance constructivo y estados financieros.

Capacidades:

El alumno:

Sistematiza en la hoja de cálculo Microsoft Excel la centralización de

registros y libros auxiliares en el libro Diario.

Sistematiza en la hoja de cálculo Microsoft Excel la mayorización,

elaboración del balance constructivo y la formulación de estados financieros

básicos.

Contenido:

Los libros principales: Libro diario, libro mayor.

Hojas de trabajo: Balance de comprobación, balance constructivo.

Estados Financieros: Balance general, estado de ganancias y perdidas

Evaluación:









Bibliografía:



APAZA MEZA Mario. Excel para contadores. Ed. Real. Lima. 2002


CUARTO AÑO

CICLO VII

Asignatura : Contabilidad Superior I



Horas : HT 2; HP 2; HT 4

Créditos : 3

Ciclo : VII


Requisito : Normas Contables II

Sumilla:

El curso corresponde al área de formación profesional básica, de línea

(avanzado), tiene como propósito capacitar al estudiante en la aplicación de

normas contables y tributarias, en forma integrada, para la elaboración y la

información financiera. La asignatura comprende: Los estados financieros:

balance general, estado de ganancias y pérdidas, estado de cambios en el

patrimonio neto aplicando las NIC, NIIF, Reglamento CONASEV y normas

tributarias.



Formular los estados financieros de conformidad con las normas contables y

tributarias.

Capacidades:

El alumno:

Formula el balance general.

Formula el estado de ganancias y pérdidas.

Formula el estado de cambios en el patrimonio neto.

Formula el estado de flujo de efectivo.

Contenido:

El balance general: Marco teórico, el balance general: contenido, preparación

valuación y presentación. Prácticas dirigidas.

Estado de ganancias y pérdidas: El estado de ganancias y pérdidas:

contenido, preparación valuación y presentación. Prácticas dirigidas.

El estado de cambios en el patrimonio neto: El estado de cambios en el

patrimonio neto: Contenido y preparación. Práctica dirigida.

Evaluación:









Bibliografía:

ROMERO LÓPEZ, Javier. Contabilidad Superior. Edit. McGraw Hill, México,

2001.

ÑEIGS y MEIGS, Bettner. La contabilidad, la base para decisiones gerenciales.

Edit. McGraw Hill, Colombia, 1999.

KIESO, Donald y WEYGANDT, Jerry. Funciones y teoría Básica de la

Contabilidad financiera.

CARENYS, Jordán. Consolidación de Balances. Barcelona, España. 2000.

BREALEY y MYERS: Principios de finanzas corporativas. Edit. McGraw Hill,

España 1996

APAZA MEZA, Mario: Planeación financiera, flujo de caja y estados financieros

proyectados.

VERA PAREDES ISAÍAS: 100 casos prácticos de las normas internacionales

de información financiera. Edit. Surco, 2002.

GOMEZ AGUIRRE: Normas internacionales de información financiera. Edit. El

Búho, Lima, 2005.


Asignatura : Contabilidad Agropecuaria




Créditos : 3

Ciclo : VII


Requisito : Contabilidad de costos II

Sumilla:

Es una asignatura que corresponde al área de formación profesional

especializada, tiene como objetivo capacitar al estudiante en la contabilidad de

las diferentes líneas productivas agrícolas y ganaderas. La asignatura

comprende: Aspectos generales de la actividad agraria: estratificación,

aspectos tributarios y laborales en el sector. La contabilidad de costos en las

diferentes líneas productivas agrícolas y ganaderas. Aplicación de la NIC 41

Agricultura.



Procesar la contabilidad financiera y de costos en la actividad agraria,

utilizando las normas legales para el sector agrario y el Plan contable adaptado

para esta actividad, determinado costos de producción y ajustándolos de

conformidad con la NIC 41 Agricultura.

Capacidades:

El alumno:

Procesa la contabilidad financiera y de costos en las diferentes líneas de

producción agropecuaria.

Aplica normas tributarias, laborales para el sector y el Plan Contable

Agrario.

Aplica la Norma Internacional de Contabilidad NIC 41, Agricultura.

Contenido:

Aspectos generales de la actividad agraria: Grupos que comprende la

actividad agraria. Aspectos generales de la ganadería, la agricultura y la

forestación. Normas tributarias y laborales. Prácticas dirigidas.

El Plan contable agropecuario. Adaptación de las principales cuentas del

Plan Contable General Revisado a la actividad agraria: nomenclatura y

dinámica. El Plan Contable Analítico de Explotación para el sector

agropecuario: nomenclatura y dinámica. Prácticas dirigidas y trabajos de

investigación..

La contabilidad agraria: La contabilidad financiera y de costos en las

diferentes líneas de explotación ganadera y agrícola. Prácticas dirigidas.

La NIC 41 Agricultura: Conceptos y aplicación de la NIC 41 Agricultura a las

diferentes líneas de producción agrícola ganadera. Ajustes por diferencias

entre el valor de mercado y el costo de producción e incidencia en los estados

financieros. Prácticas dirigidas.

Evaluación:









Bibliografía:

CRUZADO CERDÁN, Francisco: Contabilidad de costos ganaderos, Edit. Los

Andes, Cajamarca, 1986

CRUZADO CERDAN, Francisco: Contabilidad Agropecuaria: Edit. Asociación

Obispo Martínez Compañón, Cajamarca, 2003.


Asignatura : Contabilidad Gubernamental I




Créditos : 3

Ciclo : VII


Requisito : Normas Contables I

Sumilla:

Contabilidad Gubernamental I, es un curso de formación profesional

especializada, Tiene como propósito dar al estudiante una visión integral de los

sistemas administrativos del sector público, así como capacitarlo en el uso

apropiado de los instrumentos para el registro de las operaciones en el ámbito

de afectación presupuestal y contable. La asignatura comprende: Marco teórico

de la contabilidad gubernamental. Los sistemas administrativos. El clasificador

de ingresos y el clasificador de gastos. El Plan contable Gubernamental:

nomenclatura de cuentas y dinámica, El sistema Integrado de Administración

financiera (SIAF).

Objetivo general de aprendizaje


Analizar la estructura orgánica y financiera del sector público y aplicar los

instrumentos conceptuales y materiales de la contabilidad Gubernamental.

Capacidades:

El alumno:

Interpreta las operaciones de ingresos y gastos, en sus fases de

determinado y recaudado y de compromiso, devengado, giro y pago

respectivamente.

Utiliza el clasificador de ingresos, el clasificador de gastos y el plan

contable gubernamental

Registrar las transacciones económicas de ingresos y gastos de los

organismos públicos.

Contenido:

Marco Teórico de la Contabilidad Gubernamental: El Sector Público:

estructura funcional y programática. El Presupuesto General de la República,

Clasificador de ingresos, clasificador de gastos.

Sistemas administrativo: Sistema de tesorería, sistema de abastecimiento.

Sistema de planificación y presupuesto. Sistema Nacional de Contabilidad.

El Plan Contable Gubernamental: El listado de cuentas. Dinámica de las

cuentas patrimoniales y presupuestales. Fases de los ingresos; determinado

recaudado, fases de los gastos: compromiso, devengado, giro y pago. Práctica

dirigida.

El Sistema Integrado de Administración Financiera (SIAF): Funciones del

SIAF. Objetivos, usuarios, flujo de información.

Evaluación:









Bibliografía:

ALVARADO MAYRENA, José: Sistema de Contabilidad Gubernamental. Lima,

1993

AYALA ZAVALA, Pascual: Nuevo Plan Contable Gubernamental. Lima, 1998.

ALVARADO MAYRENA, José. Manual de Contabilidad Gubernamental. Edic.

CIAT, Lima, 1997.

AYALA ZAVALA, Pascual: Nuevo enfoque de la Contabilidad Gubernamental.

Lima, 1998.


Asignatura : Finanzas III




Créditos : 4

Ciclo : VII


Requisito : Finanzas II

Sumilla:

La asignatura de Finanzas III corresponde al área de formación profesional

especializada, complementa a la asignatura de finanzas II tiene como propósito

capacitar al estudiante en la toma de decisiones sobre financiamiento. La

asignatura comprende: los valores convertibles; arrendamiento y financiamiento

a largo plazo. Prácticas dirigidas.



Tomar dediciones sobre financiamiento a corto y largo plazo mediante

instrumentos financieros existentes en los mercados de dinero y de capitales.

Capacidades:

El alumno:

Toma dediciones sobre financiamiento a corto y largo plazo.

Utiliza instrumentos financieros del mercado de capitales.

Contenido:

Las finanzas y el sistema financiero: Las decisiones financieras, la meta de

la administración. El sistema financiero; los mercados financieros.

Financiamiento a corto y largo plazo. Proveedores. Préstamos a corto plazo.

Emisión de títulos - valores. Financiamiento a largo plazo. Arrendamientos y

otros Prácticas dirigidas.

Instrumentos Financieros en el Mercado de Capitales: Mesa de Capitales.

Los instrumentos financieros Derivados. Forwards. Futuros. Opciones. Swaps.

Prácticas Dirigidas.

Evaluación:









Bibliografía:

BODIE – MERTON: Finanzas. Edit. Parson. México 2003

BREALEY – MYERS. Principios de finanzas corporativas. Edit. McGraw Hill,

Madrid, 1996.

ROSS – WESTERFIELD – JORDAN: Fundamentos de finanzas corporativas.

Edit. McGraw Hill. España, 1999.

ROOS: Finanzas corporativas. Edit. McGraw Hill. México, 2000.

MASCAREÑAS, JUAN: La Política de Dividendos.


Asignatura : Auditoría Financiera I




Créditos : 4

Ciclo : VII


Requisito : Normas contables II

Sumilla:

Es una asignatura de formación profesional especializada, tiene como

propósito proporcionar al estudiante los conocimientos teóricos básicos de la

auditoría financiera y sus instrumentos normativos.

La asignatura comprende: aspectos generales de la auditoría; control interno y

las evidencias; las normas de auditoría y la auditoría financiera.



Interpretar los fundamentos de la auditoría y el control interno analizando las

normas de auditoría.

Capacidades:

El Alumno:

Interpreta los fundamentos de la auditoría y el control interno.

Interpreta y analiza las normas de auditoría.

Contenido:

Generalidades: Fundamentos de auditoría, la función social. El auditor:

atributos, el servicio profesional, su responsabilidad y credibilidad; el control de

calidad de la auditoría. Tipos y técnicas de auditoría. Instrumentos

conceptuales y materiales de la auditoría (NAGAS, NIAS, SAS.)

Control interno. Concepto, objetivos, elementos del control interno, finalidad y

ventajas. La carta de control interno, evidencias y selección de técnicas y

procedimientos. Prácticas dirigidas.

La auditoría financiera: El mercado de la auditoría financiera; estándares de

auditoría generalmente aceptados; estándares internacionales de auditoría; el

cambio de modelo, auditorías financieras estratégicas. Auditorías financieras

continuas.

El Proceso de Auditoría: Etapas, planeamiento, Concepto, la calidad de la

evidencia, la evidencia suficiente, naturaleza de la evidencia, métodos para

obtener la evidencia. Prácticas dirigidas.

Evaluación:









Bibliografía:

MANTILLA B, Samuel A: Auditoría 2005.Edit. Esfera Editores, Bogotá, 2003.

VERGARA BARRETO, Mario y otros: 200 Temas de Auditoría Moderna. Edit.

Santa Rosa S.A., Lima, 2002.

BRAVO CERVANTES, Miguel: Control interno. Edit. San Marcos, Lima, 2000.

O. RAY WHITTINGTON, CIA, CMA, CPA: Auditoría un enfoque integral, Edit.

McGraw Hill. Colombia, 1999.


Asignatura : Laboratorio Informático de Finanzas

Área : formación profesional especializada



Créditos : 2

Ciclo : VII


Requisito : Finanzas II

Sumilla:

El curso pertenece al área de formación profesional especializada, se

constituye en la herramienta informática de los cursos de finazas, tiene como

propósito capacitar al alumno en el uso de las funciones financieras del Excel.

La asignatura comprende: cálculos financieros relacionados con préstamos,

amortización/depreciación de bienes, bonos e inversiones financieras.



Utilizar las funciones financieras de la hoja de cálculo Microsoft Excel para

cálculos sobre préstamos, amortizaciones e inversiones financieras

Capacidades:

El alumno:

Utiliza funciones financieras Excel y soluciona problemas relacionados con

préstamos.

Utiliza funciones financieras Excel y soluciona problemas relacionados

amortizaciones.

Utiliza funciones financieras Excel y soluciona problemas relacionados

inversiones financieras.

Contenido:

Préstamos: Cálculos del valor de cuotas, amortizaciones e intereses.

Amortización de bienes: Calculo de amortizaciones / depreciaciones de

bienes.

Bonos: Cálculos de cupones, plazos intereses, precios, rendimiento, de

valores bursátiles.

Inversiones financieras: Valuación de inversiones, TIR, VAN.

Evaluación:









Bibliografía:

Gonzalo Héctor Fernández. EXCEL FINANCIERO. [email protected]

Argentina.

BODDIE Zvi M, Robert C. Finanzas. Prentice hall Pearson. México. 1999

Justin H. MORE. Manual de Finanzas. Ed. Hipanoamérica. 1983

APAZA MEZA Mario. Fianzas para contadores en Excel. Ed. Real. Lima. 2003


Asignatura : Contabilidad Computarizada




Créditos : 2

Ciclo : VII

Naturaleza : Semestral obligatoria

Requisito : Laboratorio Informático Contable III

Sumilla:

Contabilidad Computarizada es un curso de formación profesional

especializada, tiene como propósitos capacitar al estudiante en el uso de

sistemas informáticos contables (software) utilizados en las organizaciones

privadas y públicas. La asignatura comprende: Sistemas de Contabilidad

mailto:[email protected]

privada SISCONT, Sistemas de Contabilidad publica SIAF-SP - Módulo

Contable.



Llevar a cabo la gestión contable en el sector privado y público utilizando

sistemas contables computarizados (software) para registrar operaciones

contables y generar información financiera.

Capacidades:

El alumno:

Realiza la gestión contable de empresas del sector privado utilizando el

software Sistema de Gestión Contable SISCONT.

Realiza la gestión contable de empresas del sector pública utilizando el

software del Sistema Integrado de Administración Financiera SIAF – SP.

Contenido:

Sistemas de Contabilidad privada SISCONT: Creación de empresas,

Mantenimiento de tablas, registro de operaciones, amarre y cierre contable,

libros y reportes auxiliares, estados financieros.

Sistemas de Contabilidad publica SIAF-SP - Módulo contable: registro

administrativo de operaciones, registro contable de operaciones, notas de

contabilidad, generación de secuencia, pre-cierre, conciliación de cuentas de

enlace, hoja de trabajo contable, cierre, reportes y estados financieros.

Evaluación:









Bibliografía:

MANUAL DEL SISCONT.

MINISTERIO DE ECONOMIA Y FINANZAS. Casos Prácticos de Registro en el

Modulo SIAF – SP. Edición del MEF. Grafica Vellido SRL. Lima

MINISTERIO DE ECONOMIA Y FINANZAS. Caso Práctico de Cierre Contable

en el Modulo SIAF – SP. Edición del MEF. Grafica Vellido SRL. Lima


CICLO VIII

Asignatura : Contabilidad Gerencial I



Horas : HT 2; HP: 4; HT : 6

Créditos : 4

Ciclo : VIII


Requisito : Contabilidad de costos II

Sumilla:

Es un curso de formación profesional especializada, que profundiza los

conocimientos desarrollados en el curso de Contabilidad Costos II, tiene como

propósito estimular el juicio gerencial en el análisis de alternativas relacionadas

con el costo, la producción, la utilidad y el apalancamiento empresarial, para la

toma de decisiones. La asignatura comprende: un nuevo enfoque en la

contabilidad de costos; análisis del modelo costo volumen utilidad y el

apalancamiento de la empresa.



Generar información gerencial para la toma de decisiones aplicando sistemas y

herramientas de gestión de costos.

Capacidades:

El alumno:

Genera información gerencial de costos para la toma de decisiones

Resuelve problemas de estructura de capital y de apalancamiento operativo

y financiero.

Contenido:

Nuevo enfoque en la contabilidad de costos: Costeo variable y costeo

absorbente; costeo basado en actividades (ABC); costeo por objetivos. (Target

costing). Los costos y la adopción de decisiones; costos relevantes; costos de

calidad; comportamiento de los costos y separación de costos. Prácticas

dirigidas.

Análisis costo volumen utilidad: El punto de equilibrio contable; punto de

equilibrio de cierre o financiero; métodos para determinar el punto de equilibrio;

el punto de equilibrio en mezclas de producción. La probabilidad y la toma de

decisiones bajo la incertidumbre. Prácticas dirigidas.

Apalancamiento de la empresa: El problema de la estructura del capital;

apalancamiento operativo; apalancamiento financiero; apalancamiento

combinado; toma de decisiones alternativas.

Evaluación:









Bibliografía:

BACKER, JACOBSEN- RAMIREZ P. Contabilidad de costos un enfoque

administrativo para la toma de decisiones, Edit. McGraw Hill, México, 1996.

APAZA, MARIO. Costos aBC, ABM, ABB.

GIMENEZ, Carlos M. Gestión: beneficio creciente – Costos: mejora continua.

Edit. Macchi, México 2001.

CASSAIGNE m, Eduardo y otros: Costeo directo en la toma de decisiones.

Edit. Limusa, México, 1989.

FLORES SORIA, Carlos: Contabilidad Gerencial. Lima, 2003.


Asignatura : Auditoría Financiera II




Créditos : 4

Ciclo : VIII


Requisito : Auditoría Financiera I

Sumilla:

Auditoría Financiera II es un curso de formación profesional especializada,

complementa al primer curso de auditoría financiera, con enfoque

preferentemente práctico tiene como propósito capacitar al estudiante para la

ejecución de la auditoría y la formulación del dictamen así como para la

práctica del peritaje contable judicial. La asignatura comprende: Programación

de auditoría, pruebas de saldos de balance general, pruebas de saldos de

ganancias y pérdidas y el dictamen de auditoría. Auditoría de sistemas

contables computarizados. Prácticas dirigidas.



Emitir informes y dictámenes de auditoria, planificando y ejecutando auditorias

financieras.

Capacidades:

El alumno:

Planifica programas de auditoria financiera.

Ejecuta programas de auditoria financiera.

Emite informes y dictámenes de auditoria financiera

Contenido:

Programación de la auditoría: Organización de archivos; el trabajo de campo;

estructura del plan de auditoría: objetivos, actividades, cronograma de

actividades, entre otros aspectos; indagaciones previas.

Pruebas de saldos de balance general: Efectivos de caja y bancos: arqueos

y conciliaciones; cuentas por cobrar; existencias; activo fijo; cuentas por pagar;

deudas a largo plazo y contingencias; patrimonio.

Auditoría de resultados operativos: Métodos de medición de la utilidad;

análisis de las partidas especiales que afectan que afectan el estado de

ganancias y pérdidas; ajustes de años anteriores. Ingresos y gastos.

El informe y el dictamen de auditoría: Conclusiones de la auditoría; el

informe y el dictamen de auditoría. Modelos profesionales de informes y

dictámenes.

Evaluación:









Bibliografía:

MANTILLA B, Samuel A: Auditoría 2005.Edit. Esfera Editores, Bogotá, 2003.

VERGARA BARRETO, Mario y otros: 200 Temas de Auditoría Moderna. Edit.

Santa Rosa S.A., Lima, 2002.

BRAVO CERVANTES, Miguel: Control interno. Edit. San Marcos, Lima, 2000.

O. RAY WHITTINGTON, CIA, CMA, CPA: Auditoría un enfoque integral, Edit.

McGraw Hill. Colombia, 1999.

MONTEGOMERY: Auditoría. Edit. Limusa. México, 1997.

HIDALGO ORTEGA, Jesús: Auditoría de Estados Financieros. Edit. FECAT,

Lima, 1997.

Instituto Mexicano de Contadores: Normas y Procedimientos de Auditoría.

Tomo I. México 1995.


Asignatura : Contabilidad Gubernamental II




Créditos : 4

Ciclo : VIII


Requisito : Contabilidad Gubernamental I

Sumilla:

Contabilidad Gubernamental II, es un curso de formación profesional

especializada, tiene como propósito complementar los conocimientos

adquiridos en el curso de Contabilidad Gubernamental I, capacitando a los

estudiantes en la formulación y presentación de estados financieros de los

organismos públicos. La asignatura comprende: Contabilidad financiera y

presupuestaria, Estados financieros y presupuestarios, Contabilidad de

gobiernos locales y regionales.



Aplicar los principios, normas, y procedimientos de contabilidad gubernamental

para el registro de las operaciones y elaboración de los estados financieros y

presupuestales de los organismos públicos.

Capacidades:

El alumno:

Contabiliza las operaciones económicas de los organismos públicos desde

la apertura hasta el cierre del proceso contable.

Formula los estados financieros y presupuestarios de los organismos

públicos del estado.

Contabiliza las operaciones económicas y formula los estados financieros y

presupuestales de los gobiernos locales y regionales.

Contenido:

Contabilidad financiera y presupuestaria: Apertura de libros, registro de

operaciones, Regularización patrimonial, asientos de cierre.

Estados financieros y presupuestarios: Estados financieros: El balance

General. El estado de gestión. Estado de Cambios en el Patrimonio Neto.

Estado de flujos de Efectivo Estados presupuestarios: Estado de Ejecución del

Presupuesto de ingresos y gastos. Anexos.

Contabilidad de gobiernos locales: La Administración financiera municipal.

La contabilidad presupuestaria. La contabilidad financiera. Los estados

financieros y presupuestales.

Contabilidad en los gobiernos regionales: La contabilidad gubernamental.

La contabilidad por áreas de responsabilidad. Los estados financieros y

presupuestarios. El cierre contable.

Evaluación:









Bibliografía:

AYALA ZAVALA, Pascual: Nuevo enfoque de la contabilidad gubernamental.

Edit. Lima, 1998.

VALDIVIA DELGADO, César: Contabilidad gubernamental, flujo de efectivo,

aplicación práctica. Lima, 1997.

CHAPI CHOQUE y GARCÍA PEÑA: Contabilidad Gubernamental. Edit. FECAT.

Lima 2003.

CHAPI CHOQUE, Pedro: Contabilidad gubernamental computarizada. Edit.

FECAT, Lima 2004.

INSTITUTO de Investigación El Pacífico. Lima, 2003.


Asignatura : Contabilidad Superior II




Créditos : 3

Ciclo : VIII


Requisito : Contabilidad superior I

Sumilla:

El curso corresponde al área de formación profesional básica, de línea

(avanzado), tiene como propósito capacitar al estudiante en la aplicación de

normas contables y tributarias en forma integrada para elaborar la información

financiera en casos especiales. La asignatura comprende: El estado de flujos

de efectivo, estados financieros consolidados (sucursales, subsidiarias, etc.).

Conversión de estados financieros utilizando moneda extranjera, aplicando las

NIC, NIIF, Reglamento CONASEV y normas tributarias.



Formular estados financieros, consolidándolos y convirtiéndolos de

conformidad con las normas contables y tributarias.

Capacidades:

El alumno:

Formula el estado de flujo de efectivo.

Consolida estados financieros de sucursales subsidiarias etc.

Realiza conversiones de estados financieros utilizando moneda extrajera

Contenido:

El estado de flujo de efectivo: Contendido y preparación. Práctica dirigida.

Estados financieros consolidados: La información financiera por segmentos

Consolidación de estados financieros. Práctica dirigida.

Conversión. Efectos de los tipos de cambio en los EE. FF. Práctica dirigida.

Evaluación:









Bibliografía:

ROMERO LÓPEZ, Javier. Contabilidad Superior. Edit. McGraw Hill, México,

2001.

ÑEIGS y MEIGS, Bettner. La contabilidad, la base para decisiones gerenciales.

Edit. McGraw Hill, Colombia, 1999.

KIESO, Donald y WEYGANDT, Jerry. Funciones y teoría Básica de la

Contabilidad financiera.

CARENYS, Jordán. Consolidación de Balances. Barcelona, España. 2000.

BREALEY y MYERS: Principios de finanzas corporativas. Edit. McGraw Hill,

España 1996

APAZA MEZA, Mario: Planeación financiera, flujo de caja y estados financieros

proyectados.

VERA PAREDES ISAÍAS: 100 casos prácticos de las normas internacionales

de información financiera. Edit. Surco, 2002.

GOMEZ AGUIRRE: Normas internacionales de información financiera. Edit. El

Búho, Lima, 2005.


Asignatura : Ecología


Dep. Académico : CC. Biológicas


Créditos : 3

Ciclo : VIII


Requisito : Contabilidad de Costos II

Sumilla:

La asignatura de Ecología es un curso de formación general de la ciencia

básica del ambiente que permite el estudio en forma integral de los seres vivos,

del ambiente natural y sus relaciones con la sociedad humana acorde con su

etimología gr.Oikos, hogar.

El curso busca la identificación del estudiante con el medio ambiente que lo

rodea, reconociendo las leyes que lo gobiernan y su aplicación en el estudio de

los fenómenos ecológicos. Asimismo analiza el estado de los recursos

naturales y los daños que el hombre le ocasiona en sus múltiples actividades.



Identificar los factores y agentes que deterioran el medio ambiente y los

ecosistemas naturales reconociendo las leyes que gobiernan los fenómenos

ecológicos.

Capacidades:

El alumno:

Identifica los factores y agentes que deterioran el medio ambiente y los

ecosistemas naturales.

Resuelve situaciones relacionadas con problemas ecológicos.

Contenido:

Ecología. Generalidades

Principios relativos a los factores limitativos

El Ecosistema. Componentes

Recursos Naturales y perfil ambiental del Perú

Problema críticos mundiales

Evaluación:









Bibliografía:

IDIMA (Instituto de Desarrollo y Medio Ambiente). Manual de tecnología

apropiada. 1992

MILLER G. Tyller. Ecología y Medio Ambiente. Editorial Interamericana.

México. 1994.

ONERN. Perfil ambiental el Perú. Lima. 1986

SANS FONFRIA, R. J. Ingeniería ambiental. Editorial Alfa Omega S. A.

México. 1999


Asignatura : Metodología de la Investigación Científica


Dep. Académico : CC. Sociales


Créditos : 3

Ciclo : VIII


Requisito : Filosofía de la Ciencia

Sumilla:

La asignatura comprende:



Desarrollar los aspectos conceptuales y operativos de la metodología de la

investigación científica

Manejar metodologías cuantitativas y cualitativas en la investigación

científica.

Capacidades:

El alumno:

Maneja metodologías cuantitativas y cualitativas de la investigación

científica.

Contenido:

Conceptos fundamentales. El conocimiento científico, El método científico,

Conceptualización de la investigación.

La investigación científica. Investigación Histórica. Investigaciones

empírico-analíticas: según el propósito, según el grado de control. Modelo de

investigación participativa. La investigación comparada.

Etapas del método científico. Proceso general: selección y análisis del

problema, Conceptualización del problema de investigación. Proyectos y

diseños: el proyecto de investigación, el diseño del proceso investigativo.

Proyecto interdisciplinario: investigación interdisciplinaria y universidad, marco

de referencia.

Técnicas e instrumentos de investigación. La observación científica:

características, tipos, elementos, limitaciones, ficha. La encuesta: la entrevista,

el cuestionario.

Evaluación:









Bibliografía:

ACO CATALADO, Raúl. Metodología de la investigación científica. Editorial

universo. Lima. 1990

ANDER – EGG, Ezequiel. Introducción a las técnicas de investigación social.

Editorial Humanitas. Buenos Aires. 1988.

CABALLERO ROMERO, Alejandro E. Metodología de la investigación

científica: diseños con hipótesis explicativas. Editorial Udegraf S.A. lima 2000.

CARRASCO DIAZ S. Metodología de la investigación científica. Pautas

metodológicas para diseñar y elaborar proyectos de invwestigación. Editorial

San Marcos. Lima 2005.

MEJIA NAVARRETE, Julio. Problemas metodológicos de las ciencias sociales

en el Perú. UNMSM. Lima 2002.

ROSAS, Lucía y Héctor G. RIVEROS. Iniciación al método científico

experimental. Editorial trillas. México. 2004


Asignatura : Diseño y Desarrollo de Aplicaciones Contables




Créditos : 2

Ciclo : VIII


Requisito : Contabilidad Computarizada

Sumilla:

Diseño y Desarrollo de Aplicaciones Contables es un curso de formación

profesional especializada, tiene como propósito brindar a los estudiantes un

visión panorámica de de los sistemas de información y capacitarlos en el

modelamiento y diseño de sistemas contables mediante la optimización de

bases de datos relacionales. La asignatura comprende: Estudio de los

sistemas de información, la base de datos Microsoft Access, Diseño de

modelos conceptuales y lógicos de información y desarrollo de modelos físicos

en Microsoft Access de sistemas de gestión contables.



Diseñar modelos conceptuales y lógicos de sistemas de información y

desarrollar en el gestor de bases de datos Microsoft Access sistemas de

gestión contable computarizados.

Capacidades:

Diseña modelos conceptuales, Entidad Relación, de sistemas de gestión

contable computarizados.

Diseña modelos lógicos, Entidad-Relación, de sistemas de gestión contable

computarizados.

Diseña y desarrolla, en el gestor de base de datos Microsoft Access,

sistemas de gestión contable computarizados.

Contenido:

Los sistemas de información: Elementos de un sistema de información,

características de sistema de información, diseño de sistemas de información -

modelo entidad relación.

Base de Datos Microsoft Access. Tablas, consultas, formularos, informes

macros, módulos.

Diseño y desarrollo de sistemas de gestión. Diseño y desarrollo de

Sistemas de Gestión contables (Ventas, compras, inventarios, personal etc).

Evaluación:









Bibliografía:

GIL FECHUON IGNACIO. Sistemas de tecnologías de la información. Mac

Graw Hil.

RICARDO ROMERO – FIDEL THOMPSON. Access paso a paso.Editorial

Macro EIRL. 1º edición 2001.Lima Perú.

SVE & JULIAN, Tutorial Básico de Access 2000. www / svetian.com.


QUINTO AÑO

CICLO IX

Asignatura : Contabilidad Gerencial II




Créditos : 4

Ciclo : IX


Requisito : Contabilidad Gerencial I

Sumilla:

La asignatura pertenece al área de formación profesional especializada,

complementa el curso de Contabilidad Gerencial I, tiene como propósito

capacitar al estudiante en la formulación de presupuestos y la utilización de

otras herramientas de gestión estratégica. La asignatura comprende:

Presupuestos, Otros instrumentos de la contabilidad gerencial, Gestión

estratégica de costos.



Formular presupuestos operativos y financieros para las organizaciones del

sector privado y aplicar otros instrumentos de gestión empresarial.

Capacidades:

El alumno:

Elabora presupuestos operativos y financieros para las empresas del sector

privado.

Evalúa presupuestos y otros Instrumentos de gestión.

Contenido:

Presupuestos: El presupuesto maestro: Presupuesto operativo: presupuesto

de ventas; política de inventarios; presupuesto de producción; presupuesto de

necesidad de materiales directos, presupuesto de mano de obra directa;

presupuesto de los costos indirectos de fabricación; presupuesto de gastos de

venta y de administración; utilidad presupuestada. El presupuesto financiero:

presupuesto base cero; el control presupuestario; el presupuesto basado en

actividades; casos de aplicación.

Otros instrumentos de la contabilidad gerencial: Sistema – justo a tiempo;

administración de calidad; el tiempo como elemento competitivo y el ciclo de

vida. Orientación al cliente: El Benchmarking. Indicadores no financieros.

Gestión estratégica de costos: Cadena de valor interna, cadena de valor

externa, aplicaciones Gerenciales. Análisis de variación de ganancias:

Variación en el informe anual, variación con orientación gerencial, variación y

marco estratégico.

Evaluación:









Bibliografía:

BACKER, JACOBSEN- RAMIREZ P. Contabilidad de costos un enfoque

administrativo para la toma de decisiones, Edit. McGraw Hill, México, 1996.

APAZA, MARIO. Costos aBC, ABM, ABB.

GIMENEZ, Carlos M. Gestión: beneficio creciente.Costos: mejora continua.

Edit. Macchi, México 2001.

CASSAIGNE m, Eduardo y otros: Costeo directo en la toma de decisiones.

Edit. Limusa, México, 1989.

FLORES SORIA, Carlos: Contabilidad Gerencial. Lima, 2003.

JONES, Kumen y otros: Introducción a la contabilidad administrativa. Edit.

Pearson, Bogotá, 2001.

LINCH, Richard M: Contabilidad para la gerencia. Edit. Continental, España,

México.

Horgren, Charles y otros: Contabilidad Administrativa. Edit. Prenice Hall. 1994.

SHANK Jhon K. GOVINDDARAJAN Vijay. Gerencia estratégica de costos.

Edit. Norma. 1997


Asignatura : Análisis de Estados Financieros




Créditos : 4

Ciclo : IX


Requisito : Contabilidad superior II

Sumilla:

Es un curso de formación profesional básica de línea, tiene como propósito

orientar al alumno en el manejo del marco teórico, así como de la parte práctica

necesaria, para realizar un análisis y evaluación de la información financiera de

una organización. La asignatura comprende: Conceptos relacionados al

análisis de Estados financieros. Métodos de análisis del la situación financiera y

económica de las empresas, Análisis de la estructura financiera y patrimonial;

ratios financieros y de rentabilidad. Herramientas complementarias para el

análisis.



Analizar la estructura financiera, patrimonial y de gestión de las empresas

evaluando los estados financieros e interpretando los ratios e indicadores

financieros y de gestión.

Capacidades:

El alumno:

Interpreta los estados financieros de las organizaciones.

Analiza la estructura financiera, patrimonial y de gestión de las empresas.

Interpreta indicadores y ratios de evaluación financiera y de gestión..

Contenido:

Aspectos Generales: Concepto, Objetivos, relación de dependencia,

preparación de la información para un análisis, comparabilidad, limitaciones.

Usuarios, características, áreas. El papel del analista. Procesos del análisis.

Métodos de análisis: Método de razones. Método de tendencias. Método de

porcientos integrales. Método de aumentos y disminuciones. Casuística.

Análisis de los estados financieros: análisis del la situación financiera y

económica de las empresas, Análisis de la estructura financiera y patrimonial;

ratios financieros y de rentabilidad.

Herramientas complementarias para el análisis. Análisis del Capital de

trabajo. Análisis costo volumen utilidad. Apalacamiento. Fuentes de

Financiamiento, Inversión y Efectivo.

Evaluación:









Bibliografía:

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ. Análisis de estados

financieros para la toma de decisiones. Lima, 2001.

BERNSTEIN, Leopoldo: Análisis de estados financieros. Edit. IRWIN, España,

1996.


Asignatura : Auditoría del Sector Público




Créditos : 4

Ciclo : IX


Requisito : Auditoría Financiera II

Contabilidad Gubernamental II

Sumilla:

Es una asignatura de formación profesional especializada, tiene como

propósito proporcionar al estudiante los conocimientos teóricos de la auditoría

gubernamental y sus instrumentos normativos así como capacitarlo para la

planificación, ejecución de la auditoría en el sector público y la formulación de

los informes. La asignatura comprende: Aspectos conceptuales de la auditoria

gubernamental. Criterios básicos sobre auditoria gubernamental. Visión general

de la auditoria gubernamental. Proceso de la auditoria gubernamental

financiera. Proceso de la auditoria gubernamental de gestión.



Planificar y ejecutar programas de auditoría gubernamental financiera Acorde

con las normas aplicables al sector gubernamental en el País.

Capacidades:

El alumno:

Planifica programas de auditoría gubernamental financiera y de gestión:

Ejecutar programas de auditoría gubernamental financiera y de gestión

Elabora informes y dictámenes de auditoría gubernamental.

Contenido:

Aspectos conceptuales de la auditoria gubernamental: Marco de referencia

de la auditoría. Postulados básicos de la auditoría gubernamental. Atribuciones

y competencias del Sistema Nacional de Control. Auditoría Gubernamental,

Objetivos y tipos de auditoría gubernamental. Respondabilidad y auditoría

gubernamental. Normas de auditoría Gubernamental.

Criterios básicos sobre auditoria gubernamental: Criterios básicos.

Responsabilidad de los auditores. Control de calidad de la auditoría. El sistema

de control interno y la auditoría gubernamental.

Visión general de la auditoria gubernamental: Aspectos generales. El

proceso de la auditoría financiera. El proceso de la auditoría de gestión.

Auditoria gubernamental financiera:

Fase de planeamiento: Planeamiento general de la auditoría. Aplicación de

procedimientos de revisión analítica. Diseño de pruebas de materialidad.

Identificación de cuentas y aseveraciones significativas de la administración..

Normas aplicables en la auditoría de los estados financieros. Comprensión del

sistema de control interno. Comprensión del sistema de contabilidad.

Evaluación del riesgo inherente y riesgo de control. Memorándum de

planeamiento de auditoría. Programa de auditoría.

Fase de ejecución: Evidencia y procedimientos de auditoría. Pruebas de

controles. Pruebas sustantivas. Procedimientos analíticos sustantivos. Papeles

de trabajo. Desarrollo y comunicación de hallazgos de auditoría.

Fase del informe de auditoria: Revisión de papeles de trabajo. Elaboración

del informe de auditoría. Informe sobre la estructura de control interno de la

entidad. Observaciones, Conclusiones y recomendaciones, dictamen de

auditoria.

Auditoria gubernamental de gestión:

Planeamiento: Programación de la auditoría de gestión. Conocimiento inicial

de la entidad, programa o actividad. Análisis preliminar de la entidad y plan de

revisión estratégica. Elaboración del plan de auditoría.

Ejecución: Procedimientos y técnicas de auditoría. Evidencia de auditoría y

métodos de obtención de información. Evaluación de la efectividad. Evaluación

de la eficiencia y economía. Evaluación del control interno gerencial. Papeles

de trabajo. Desarrollo de hallazgos de auditoría. Comunicación de hallazgos de

auditoría.

Elaboración del informe: Características del informe. Redacción y revisión del

informe. Estructura y contenido del informe. Introducción del informe.

Conclusiones. Observaciones y recomendaciones. Seguimiento de medidas.

Evaluación:









Bibliografía:

CIAT: Sistema Nacional de Control.. Lima, Perú.

CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA DE PERU. Manual de

Auditoría Gubernamental (MAGU) .Lima.


.

Asignatura : Auditoría de sistemas Contables

Computarizados




Créditos : 1

Ciclo : IX


Requisito : Diseño y Desarrollo de Aplicaciones Contables

Sumilla:

.

Es un curso de formación profesional especializada que llevar a la práctica los

aspectos normativos sobre la auditoría en ambientes SIC, estudiados en los

cursos de Auditoria Financiera, tiene como propósito capacitar al estudiante

para la aplicación de las técnicas de auditoría con ayuda del computador. La

asignatura comprende: Auditoria en ambientes de sistemas de información

computarizada. Técnicas de auditoria con ayuda del computador.



Planificar y ejecutar técnicas de auditoria con ayuda del computador para

auditar sistemas contables computarizados.

Capacidades:

El alumno:

Aplica las declaraciones internacionales de auditoria para ambientes SIC.

Aplica las técnicas de auditoria con ayuda del computador

Analiza bases de datos

Elabora cédulas de trabajo

Determina hallazgos y redacta conclusiones y recomendaciones en el

informe.

Contenido:

Auditoria en ambientes de sistemas de información computarizada:

Auditoria de sistemas contables computarizados. Ambientes SIC:

Microcomputadores independientes, microcomputadores en línea, sistemas de

base de datos.

Técnicas de auditoria con ayuda del computador. Aspectos generales,

Análisis de bases de datos utilizando filtros y tablas dinámicas. Caso práctico

(Fase 1) Análisis de base de datos utilizando T.D. Caso práctico (Fase 2)

elaboración de las cedulas de trabajo de auditoría. Caso práctico (Fase 3)

Determinación de hallazgos y redacción de informe.

Evaluación:









Bibliografía:

A. J. THOMAS E I. J. DOUGLAS. Auditoria informática. Edit. Limusa.

México

COLEGIO DE CONTADORES PÚBLICOS DE LIMA. Normas internacionales

de auditoria Lima.


Asignatura : Proyectos de Inversión




Créditos : 4

Ciclo : IX


Requisito : Finanzas III

Sumilla:

Proyectos de Inversión, es un curso de formación profesional especializada,

tiene como propósito proporcionar los fundamentos teóricos y prácticos de la

evaluación privada de proyectos, de tal forma que el alumno pueda utilizar

dichas técnicas en la determinación de la factibilidad y rentabilidad de cualquier

tipo de proyecto, a través de un análisis económico y financiero bajo diferentes

escenarios de inversión.

La asignatura comprende: aspectos generales del proyecto de inversión,

estudio de mercado, Ingeniería del proyecto: estudio técnico, estudio

administrativo y legal, Estudio económico financiero y evaluación.



Formular proyectos de inversión, en sus niveles de perfil y prefactibilidad,

realizando estudio de mercado, estudio técnico, estudio administrativo, estudio

económico financiero y evaluación.

Capacidades:

El alumno:

Formula proyectos de inversión, en sus niveles de perfil y prefactibilidad

Evalúa proyectos de inversión, en sus niveles de perfil y prefactibilidad

Contenido:

El proyecto de inversión: Introducción, orígenes, tipos de proyecto, niveles de

proyecto de inversión, etapas principales de un proyecto, objetivos y metas.

Estudio de mercado: Análisis de la competencia, análisis de la oferta, análisis

de la demanda, análisis del producto, análisis del precio, análisis de los canales

de distribución y comunicación.

Ingeniería del proyecto – Estudio Técnico: localización, Tamaño,

Dimensionamiento, Arquitectura, Diseño, Costos, Inversiones.

Estudio Administrativo y legal: Organización jurídica, organización funcional,

administración.

Estudio Económico financiero: Inversiones, Financiamiento; Presupuestos,

Estados Financieros, Punto de Equilibrio:

Evaluación: Tipos de evaluación: Evaluación económica, evaluación social.

Viabilidad del proyecto. Tasa interna de retorno. Valor actual neto. Tasa de

retorno incremental. Periodo de recuperación. Costo beneficio. Análisis de

sensibilidad.

Formulación de un proyecto de inversión. Caso practico integral.

Evaluación:









Bibliografía:

HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ, Abraham: Formulación y evaluación de proyectos

de inversión para principiantes. Edit. ECAFSA, España.

MIRANDA MIRANDA, Juan José: Gestión de proyectos. MM editores, Bpgotá,

2005.

ANDRADE ESPINOZA, Simón: Preparación y evaluación de proyectos. Lima,

2003.


Asignatura : Investigación Contable

Área : Formación Profesional Básica.



Créditos : 3

Ciclo : IX


Requisito : Metodología de la Investigación Científica

Sumilla:

Es un curso de formación profesional básica, expone métodos de investigación

contable y las técnicas de investigación orientando al estudiante en la

aplicación del conocimiento aportado por la asignatura de Metodología de la

investigación Científica. El curso promoverá que los alumnos formulen

proyectos de investigación contable.



Interpretar los fundamentos teóricos y prácticos del proceso de la investigación

científica para su aplicación en la formulación de proyectos de investigación

contable.

Capacidades:

El alumno:

Identifica las actividades y tareas propias de cada etapa de la investigación

Reconoce los distintos tipos de objetivos propios de la investigación.

Selecciona y determina la población y muestra para la investigación.

Formula hipótesis de investigación y elije el diseño mas apropiado para el

desarrollo de la investigación.

Aplica reglas para la elección y elaboración de instrumentos para la

medición de variables.

Aplica instrumentos de análisis y evaluación de resultados de una

investigación.

Identifica los contenidos propios del proyecto de investigación.

Contenido:

Problema y objetivos de investigación: Selección Delimitación y formulación

del problema de investigación. Definición y tipos de objetivos.

Marco teórico. Antecedentes, Bases teóricas, Terminología Básica.

Hipótesis y variables. Concepto y caracterización de las hipótesis,

Formulación de hipótesis, Concepto y tipos de variables, Operacionalización.

Sujetos de estudio. Concepto de población muestra e individuo, Tipos de

muestreo.

Obtención de datos. Selección de instrumentos, Datos primarios y

secundarios. Cuestionarios, Entrevistas. Observación. Prueba piloto.

Análisis de datos e interpretación de resultados. Estrategia general de un

análisis estadístico. Aplicación del análisis descriptivo, e inferencias.

Conclusiones, Recomendaciones.

Evaluación:









Bibliografía:

ICART ISERN,M Teresa y otros: Elaboración y presentación de un proyecto de

investigación y una tesina. Edit. Universidad de Barcelona, España, 2001.


Asignatura : Contabilidad de Empresas Extractivas




Créditos : 3

Ciclo : IX


Requisito : Contabilidad de costos I

Sumilla:

Es un curso de formación profesional especializada, orientado a la capacitación

del estudiante para la aplicación practica de la contabilidad en el sector

empresarial extractivo. La asignatura comprende: Aspectos normativos de las

empresas extractivas. Contabilidad Minera, contabilidad pesquera y

contabilidad forestal.



Aplicar los instrumentos conceptuales y materiales de la contabilidad a las

empresas del sector industrial extractivo.

Capacidades:

El alumno:

Desarrolla la contabilidad de empresas del sector minero.

Desarrolla la contabilidad de empresas del sector pesquero.

Desarrolla la contabilidad de empresas del sector forestal.

Contenido:

Las normas generales de las empresas extractivas: La Ley General de

Minería, La Ley del Canon, la Ley de Estratificación de la Pequeña Minería y la

Minería Artesanal. La Ley de Regalías Mineras, y sus respectivos reglamentos.

Ley General de Pesca, Ley Forestal.

Contabiliad Minera: Cuentas analíticas de minado, de concentración, de

lixiviación, fundición, refinación, generación eléctrica, costos indirectos de

producción distribuibles, gastos financieros, gastos de venta, Productos

terminados, con sus respectivas dinámicas de las cuentas. Operaciones

contables para determinar los costos de producción.

Contabilidad pesquera: Plan contable, los costos de extracción en la

pesquería, el sistema de remuneraciones del pescador.

Contabilidad forestal: Plan contable, Costos de extracción y procesamiento

en la actividad forestal.

Evaluación:









Bibliografía:

BERRIO B, V: Nueva Legislación de Normas Mineras. Lima Perú-

CONSEJO NORMATIVO DE CONTABILIDAD: Plan Contable analítico de

Explotación Minera.

INFORMATIVOS Vera Paredes


CICLO X

Asignatura : Auditoría Tributaria




Créditos : 4

Ciclo : X


Requisito : Contabilidad Tributaria II

Sumilla:

Auditoría tributaria es un curso del área de formación profesional especializada,

tiene como propósito dar al estudiante una visión general del sistema de

administración tributaria y un conocimiento teórico práctico de las normas y

procedimientos de fiscalización de operaciones y registros de las

organizaciones empresariales. La asignatura comprende: la administración

tributaria, programación en la fiscalización tributaria; fiscalización del IGV, ISC,

Impuesto a la Renta, revisión de libros y registros contables, infracciones y

sanciones.



Ejecutar programas de fiscalización tributaria, revisando libros y registros

contables, determinado infracciones y estableciendo las sanciones

correspondientes.

Capacidades:

El alumno:

Programa y ejecuta acciones de fiscalización tributaria.

Revisa libros y registros contables

Determina infracciones y sanciones tributarias.

Contenido:

Aspectos generales: Principios y Normas Tributarias. Obligación Tributaria.

Procedimientos Tributarios.

La Administración Tributaria: La SUNAT, Funciones, Sistemas de Control,

Regímenes Tributarios, Informática Tributaria. Estructura del sistema Tributario.

Programación de la fiscalización: Actuaciones de fiscalización: auditorías,

verificaciones, operativos, inductivos. Selección de contribuyentes a fiscalizar.

Análisis de la información proporcionada por el deudor tributario, revisión de

antecedentes, cruce con información procedente de terceros, análisis sectorial,

fiscalización de rutina.

Fiscalización del IGV, ISC, Impuesto a la Renta: Inicio del procedimiento de

fiscalización, finalización del procedimiento, duración, prescripción y caducidad

en el procedimiento de fiscalización. Fiscalizaciones complementarias.

Revisión de libros y registros contables: Importancia de los libros y registros

contables, libros y registros contables exigidos, requisitos comunes de los libros

y registros contables, requisitos temporales, requisitos temporales de los libros

y registros contables, contabilidad computarizada, contabilidad en moneda

extranjera.

Infracciones y sanciones: Obligaciones tributarias vinculadas con la

fiscalización, infracciones relacionadas con la obligación de llevar libros y

registros contables. Infracciones relacionadas con la obligación de permitir el

control de la administración tributaria.

Evaluación:









Bibliografía:

Texto Único Ordenado del Código Tributario. Decreto Supremo 135-99 EF

GALVEZ ROSASCO, José: Fiscalización Tributaria. Gaceta Jurídica de

Contadores y empresas.

ESTUDIO Caballero Bustamante: Auditoría tributaria fiscal. Lima Perú.

Estudio CABALLERO BUSTAMANTE. Infracciones y sanciones del Código

Tributario. Tomo I. Ed. Tinco SA.

Asignatura : Actitud Profesional y Liderazgo




Créditos : 3

Ciclo : X


Requisito : Sin requisito

Sumilla:

Es un curso de formación general que tiene como propósito inculcar en los

alumnos aspectos fundamentales sobre el desarrollo personal para que se

desempeñen como personas y profesionales en un ambiente de convivencia

pacífica. La asignatura comprende: La vida, cómo aparece; los fines y

propósitos del ser humano; la calidad de la persona; éxito y excelencia;

La educación en valores; las relaciones interpersonales. El liderazgo y la

formación profesional del contador público. Creatividad.



Desempeñar funciones de liderazgo practicando la convivencia pacífica a

través de las buenas relaciones interpersonales y cultivando valores para

actuar con creatividad, responsabilidad y ética profesional.

Capacidades:

El alumno:

Desempeña funciones de liderazgo.

Practica buenas relaciones interpersonales.

Cultiva valores y actúa con responsabilidad y ética profesional.

Aplica habilidades creativas para el desarrollo de su profesión.

Contenido:

La persona: ¿La vida cómo aparece? Fines y propósitos del ser humano; la

calidad de la persona; Éxito y excelencia, la educación en valores.

Relaciones públicas e interpersonales: ¿Cómo ganar amigos? La

comunicación. Las relaciones públicas y los negocios. La ética profesional y los

negocios.

Liderazgo: Los autoestima, la base del éxito. Liderazgo.

El contador público: El proceso de formación del contador público; la ética

profesional y la responsabilidad profesional del contador público.

Creatividad: Estrategias para el desarrollo de la creatividad. La inventiva en la

carrera profesional.

Evaluación:









Bibliografía:

ABANTO FLORIDA, Marcial: Psicología para el éxito.

CUAUHTEMOC SANCHEZ, Carlos: La última oportunidad.

SOTO PASCO, Rogelio: La educación en valores; Liderazgo DEL triunfador.

BRANDEN, Nathaniel: Los seis pilares de la autoestima.

VENTRELA, Scot: El poder del pensamiento positivo.

RIVADENEYRA ESCALANTE, Gabriel: Los líderes nacen y se hacen.

REVISTA EL ASESOR.

VIDEOS: sobre la creación, los valores y el liderazgo.

Asignatura : Actualización Tributaria y Laboral




Créditos : 3

Ciclo : X


Requisito : Contabilidad Tributaria II y Contabilidad Laboral

Sumilla:

Es un curso de formación profesional especializada tiene como propósito

actualizar a los estudiantes en materia de modificaciones en la legislación

tributaria y laboral, La asignatura comprende: Actualización tributaria: Código

tributario, Impuesto a las ventas, impuesto a la renta. Actualización laboral:

Legislación laboral.



Interpretar y aplicar las últimas modificaciones tributarias y laborales así como

las nuevas disposiciones del sistema tributario y laboral del país.

Capacidades:

El alumno:

Interpreta y aplica las últimas modificaciones tributarias y laborales.

Interpreta y aplica las nuevas disposiciones del sistema tributario y laboral.

Contenido:

Actualización tributaria: Código tributario, Impuesto a las Ventas, Impuesto a

la Renta.

Actualización laboral: Legislación laboral.

Evaluación:









Bibliografía:

Diario Oficial el Peruano.

Revistas y Boletines Informativos en materia tributaria y laboral


Asignatura : Comercio Exterior y Negocios Internacionales




Créditos : 3

Ciclo : X


Requisito : Proyectos de Inversión

Sumilla:

Comercio Exterior y Negocios Internacionales corresponde al área de

formación especializada, tiene como propósito brindar al estudiante las

herramientas de análisis teniendo como referencia la operatividad del comercio

exterior en el contexto de los negocios internacionales y la formulación de los

proyectos de exportación. La asignatura comprende: aspectos generales del

comercio exterior; el aspecto competitivo; el proyecto de exportación.



Interpretar los aspectos fundamentales del comercio exterior y su

competitividad para la elaboración de proyectos de exportación e importación.

Capacidades:

El alumno:

Interpreta los aspectos fundamentales del comercio exterior y su

competitividad.

Elabora proyectos de exportación para productos tradicionales y no

tradicionales.

Contenido:

Generalidades: El comercio exterior en el Perú. Los sectores con ventajas

competitivas en el Perú. Importancia del comercio exterior en las economías

latinoamericanas.

Las Exportaciones: proceso operativo para exportar; regímenes de

exportación; impuestos y/o beneficios tributarios; gestión de exportación;

medios de pago, términos de venta; mecanismos e incentivos para exportar; los

productos de exportación tradicional y los no tradicionales. Aspecto

competitivo.

Las Importaciones: Logística internacional de importaciones, marco normativo

internacional, Icoterms, gestión de compras internacionales, contratos, gestión

aduanera, costos logísticos.

El Proyecto de exportación: Perfil de un proyecto de exportación: descripción

del producto; aspectos generales; análisis de la demanda; análisis de la oferta;

comercialización; estudio técnico; estrategia integral de exportación; estrategia

de desarrollo; estrategia de promoción; estrategia de negocio. Los instrumentos

virtuales en el comercio exterior.

Exportación no tradicional: Productos de la región, competitividad,

necesidades en l exterior, precios y beneficios.

Evaluación:









Bibliografía:

CORNEJO RAMÍREZ, Enrique: Comercio Internacional: Edit. San Marco, Lima

2003.

Universidad de Lima: Ensayos de comercio exterior. Lima, 1998.

RUTTERS, Leo: Cómo exportar e importar en el Perú. Edit. Bussines, Lima

2003.

ENRIQUEZ DE DIOS, Juan José: La función logística y el transporte en el

comercio internacional. Técnicas de Comercio exterior. Edit. Pirámide, Madrid

1998.

MANUAL PARA LA EXPORTACIÓN. Barcelona, 1999.


Asignatura : laboratorio informático de Tributación



Horas : HT: 0; HP: 4 ; HT: 4

Créditos : 2

Ciclo : X


Requisito : Contabilidad Tributaria II

Sumilla:

Laboratorio Informático de Tributación es un curso que brinda la herramienta

informática Programa de Declaración Telemática como parte complementaria

del curso de Actualización Tributaria y Laboral tiene como propósito familiarizar

al estudiante con los productos informáticos suministrados por la SUNAT. La

asignatura comprende el uso del sistema telemático recomendado por la

SUNAT para el cumplimiento de obligaciones tributarias de los contribuyentes.



Utilizar el programa de declaración telemática PDT – SUNAT para realizar

declaraciones determinativas mensuales y anuales de rentas y otras

declaraciones juradas.

Capacidades:

El alumno:

Utiliza el programa de declaración telemática PDT - SUNAT. Para realizar

declaraciones determinativas mensuales de los contribuyentes.

Utiliza el programa de declaración telemática PDT - SUNAT. Para realizar

declaraciones determinativas anuales de los contribuyentes.

Contenido:

Programa de Declaración Telemática

Declaraciones determinativas mensuales PDT: IGV – Renta mensual,

Agentes de retención, Agentes de percepción, Otras retenciones, Impuesto

Selectivo al Consumo, Trabajadores Independientes, Casinos y

Tragamonedas, Remuneraciones, SCTR.

Declaraciones determinativas anuales PDT: Renta anual personas

naturales, renta anual de tercera categoría personas jurídicas.

Evaluación:









Bibliografía:

SUNAT: Tutorial del programa de declaración telemática PDT.

Ley del Impuesto general a las ventas e impuesto selectivo al consumo,

reglamento y modificatorias.

Ley del impuesto a la Renta, Reglamento y modificatorias.


Asignatura : Seminario de Tesis




Créditos : 1

Ciclo : X


Requisito : Investigación Contable y haber aprobado 180

créditos

Sumilla:

Es un curso de formación general aplicativo tiene como propósito fortalecer el

curso de Investigación Contable, consolidando el proceso de concepción y

diseño de los proyectos de investigación, mediante el diseño de los

instrumentos para la recolección, análisis e interpretación de datos, así como

con la comprensión y aplicación de conceptos metodológicos que permitan

rigorizar la formulación y la prueba de las hipótesis de los proyectos de

investigación. La asignatura comprende el desarrollo y sustentación de un

proyecto de tesis bajo el asesoramiento del docente encargado de la

asignatura.



Sustentar un proyecto de Tesis en el campo de la investigación contable o

áreas afines.

Capacidades:

El alumno:

Formula proyectos de investigación en el área contable y afines.

Sustenta el proyecto de investigación que ha formulado.

Contenido:

Planteamiento de un proyecto de investigación teniendo en cuenta lo

siguiente:

Delimitación y formulación del problema de investigación. (Problema de

Investigación.)

Determinación de la naturaleza, magnitud trascendencia y vulnerabilidad del

problema de investigación. (Justificación del estudio)

Estructuración de la investigación tomando en cuenta las Implicancias,

limitantes, interrogantes, objetivos. (Planteamiento)

Delimitación de las Bases teóricas que fundamentan su investigación. (Marco

Teórico)

Formulación de la hipótesis y de las variables de su investigación. (Hipótesis y

Operacionalización de variables)

Delimitación de la unidad de análisis y Selección de la muestra. (Diseño

muestral).

Selección de de los medios e instrumentos para el desarrollo de la

investigación. (Materiales y métodos.)

Exposición lógica y cuantificada de las necesidades económicas para la

elaboración y ejecución del proyecto de investigación y su financiamiento.

(Presupuesto.)

Articulación de los elementos que componen la estructura del índice o sumario.

(Esquema de contenidos)

Descripción de las Fuentes bibliográficas consultadas para la elaboración del

proyecto. (Bibliografía.)

Documentos que apoyan a la comprensión del proyecto. (Anexos.)

Sustentación.

Uso de medios y exposición oral para fundamentar el proyecto.

Evaluación:

La evaluación será permanente, seguimiento del trabajo de campo, uso y

aplicación de instrumentos de investigación, sustentación del proyecto final. Un







Bibliografía.

ICART ISERN,M Teresa y otros: Elaboración y presentación de un proyecto de

investigación y una tesina. Edit. Universidad de Barcelona, España,

2001.TORRES BARDALES, Coloníbol: Metodología de la investigación

científica. Edit. San Marcos, Lima, 1995 TAFUR PORTILLA, Raúl: La tesis

universitaria. Edit. Mantaro, Lima, 1995.


Asignatura : Peritajes Contables.


Dep. Académico : Contabilidad


Créditos : 1

Ciclo : X


Requisito : Auditoría Financiera II

Sumilla:

Peritajes Contables corresponde al área de formación profesional

especializada, tiene como propósito capacitar al estudiante en la aplicación de

principios, normas y procedimientos en la labor del Contador Público como

apoyo a la administración de justicia. La asignatura comprende: El Perito

Contable Judicial, Normas, procedimientos y papeles de trabajo, el informe

pericial.



Aplicar los conocimientos teóricos y prácticos, las técnicas y procedimientos así

como emitir informes como resultado de la pericia contable judicial.

Capacidades:

El alumno:

Aplica los conocimientos prácticos, técnicas y procedimientos relacionados

con la pericia contable judicial.

Emite informes como resultado de la pericia contable judicial.

Contenido:

El perito Contable Judicial. Generalidades, Características y cualidades

profesionales. Formación profesional y campo de actuación. Procesos de

designación de peritos.

Normas, procedimientos y papeles de trabajo del peritaje contable

judicial. Normas. Técnicas. Papeles de trabajo. Expedientes periciales.

El informe pericial. Definición, Contenido, Formulación y presentación.

Evaluación:

La evaluación será permanente, seguimiento del trabajo de campo, uso y

aplicación de instrumentos de investigación, sustentación del proyecto final. Un







Bibliografía.

ARROYO MORALES Angélica. El Carácter Científico del Peritaje Contable.

Editorial Universitaria. Junio 98. Cuzco Perú.

RUIZ CARO MUNOZ Alberto. El Peritaje Contable Judicial. Editorial Escuela Nueva. Lima Perú. 1992.SUPERINTENDENCIA DE BANCA Y SEGUROS. Reglamento para la Prevención de Lavado de Dinero en el Sistema Financiero. Resolución SBS. Nº 904. 97. del 30 – 09- 97.Nuevo Código Penal. Decreto Legislativo Nº 635.Código Procesal Penal. Decreto legislativo Nº 638


Práctica Preprofesional

Área : De prácticas


Horas : HT: 0; HP: 0 ; HT:

Créditos : 0

Ciclo : X

Naturaleza : Práctica

Requisito : Según Reglamento

Sumilla:

El alumno, durante el X ciclo académico realizará su práctica preprofesional,

que consiste en la ejecución de actividades laborales en alguna empresa,

estudio contable o entidad pública, presentando y sustentando su

correspondiente informe ante jurado, según reglamento.

Objetivo general de Aprendizaje

Al finalizar la práctica preprofesional, el alumno:

Adquiere experiencias en el campo laboral, complementando sus

conocimientos y aplicando las capacidades de su formación profesional a

situaciones prácticas en el área de la contabilidad o en líneas afines a ésta.

Capacidades:

El alumno:

Aplica sus conocimientos y capacidades a situaciones prácticas reales en

las áreas de su formación profesional básica y especializada.

Detecta problemas de carácter contable y empresarial y propone

alternativas de solución en el campo de la investigación.

Practica la convivencia pacífica, cultiva valores y actúa con responsabilidad

y ética profesional.

Adquiere experiencias en áreas afines de la profesión contable.

Evaluación:

Según lo establecido en el reglamento de practicas preprofesionales.

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