PLANEAMIENTO F PRIMA 10° 2015

8/16/2019 PLANEAMIENTO F PRIMA 10° 2015

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Grupo Editorial F PRIMA Planeamiento I Periodo 2015-Reforma Matemática 10º


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PLANEAMIENTOI PERIODO – DÉCIMO AÑO

9 de Febrero al 15 de MayoSemana Introductoria:

Nº PROPOSITOS ACTIVIDADES MES

Conocer al profe or ! locompa"ero de cla e#

$e dará la %ien&enida a lo e tudiante #

$e pre entará el profe or ! e cri%irá u nom%re en la pi'arra# $eolicitará a cada e tudiante (ue e pre ente diciendo u nom%re)

edad ! lu*ar de re idencia) entre otro #

$e comentará ! e+plicará la manera de tra%a,ar en la a i*naturade Matemática) lo materiale nece ario ! la actitud (ue de%etener e en cla e) entre otro a pecto #

$e dará por e crito a lo e tudiante la forma de e&aluar enmatemática) detallando cada ru%ro con u re pecti&o porcenta,e#

$e reali'ará una pe(ue"a Prue%a de ia*n. tico a%arca locontenido corre pondiente a operacione %á ica ! a concepto

%á ico de *eometr/a) am%o e tudiado en la e cuela#

$e de%erá re ol&er en do leccione ) !a ea indi&idualmente o en pe(ue"o *rupo #

$e re&i ará ! e e+plicará cada uno de lo e,ercicio de la prue%a dia*n. tica) al*uno oralmente ! lo (ue lo re(uieran enla pi'arra#

! E " R E R O

#

Conocer la forma de tra%a,o ! dee&aluaci.n en la a i*natura deMatemática#

$ E&aluar el *rado de conocimiento deconcepto matemático %á icoe tudiado en la e cuela#


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PLANEAMIENTOI PERIODO – DÉCIMO AÑO

9 de Febrero al 15 de MayoTema: Geometr/a

N%O"&ETIVO O

APRENDE'A&E POR LO(RAR

ESTRATE(IA DE MEDIACI)N ESTRATE(IAS DE EVAL*ACI)N MES

Repre entar *ráficamente unacircunferencia dado u centro

! u radio#

$e de arrollará la cla e con %a e en elPro*rama de E tudio de Matemática delMEP &i*ente) tomando en con ideraci.n ele tilo para or*ani'ar la leccione de la

á ina 1 la Indicacione Puntuale ! E

" R E R O

Repre entar *ráficamente unacircunferencia dado u centro

! u radio#

$e olicitará a lo e tudiante (uere uel&an el pro%lema de la pá*ina #$e* n el li%ro de Matemática 103) F

PRIMA 2015#

$e in tará a lo e tudiante para (uecomenten la forma en (ue intentaronre ol&er lo pro%lema ) ademá e leindicará la forma correcta de 4acerlo#

$e repre entará *ráficamente unacircunferencia dado u centro ! u radio#Pá*ina 67# $e* n el li%ro de Matemática

103) F PRIMA 2015#

$e reali'ará el E,ercicio de Mo&ili'aci.n 1)pá*ina 67)

del li%ro de Matemática 103) F

PRIMA 2015# Con el prop. ito de e&aluar elde arrollo de la 8a%ilidad 1 parcial o total7#

! E " R E R O

#Repre entar al*e%raicamenteuna circunferencia dado u

centro ! u radio#

$e repre entará al*e%raicamente unacircunferencia dado u centro ! u radio#

Pá*ina 97# $e* n el li%ro de Matemática103) F PRIMA 2015#

$e reali'ará el E,ercicio de Mo&ili'aci.n 2)pá*ina 97)




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$ Aplicar tra lacione a unacircunferencia#

$e aplicará la tra lacione a unacircunferencia# Pá*ina 107# $e* n el li%rode Matemática 103) F PRIMA 2015#

$e reali'ará el E,ercicio de Mo&ili'aci.n :)pá*ina 107


PRIMA 2015# Con el prop. ito de e&aluar elde arrollo de la 8a%ilidad : parcial o total7#

! E " R E R O

+Re ol&er pro%lemarelacionado con lacircunferencia ! u

repre entacione #

$e re ol&erán lo pro%lema relacionadocon la circunferencia ! urepre entacione # Pá*ina 117# $e* n elli%ro de Matemática 103) F PRIMA 2015#

$e reali'ará el E,ercicio de Mo&ili'aci.n )pá*ina 127


PRIMA 2015# Con el prop. ito de e&aluar el

de arrollo de la 8a%ilidad parcial o total7#

,eterminar *ráfica !

al*e%raicamente i un punto eu%ica en el interior o en el

e+terior de una circunferencia#

$e determinará *ráfica ! al*e%raicamentei un punto e u%ica en el interior o en el

e+terior de una circunferencia# Pá*ina1:7# $e* n el li%ro de Matemática 103) F

PRIMA 2015#

$e reali'ará el E,ercicio de Mo&ili'aci.n 5)pá*ina 1:7 del li%ro de Matemática 103) F


-eterminar i una recta dada

e ecante) tan*ente o e+terior a una circunferencia

$e determinará i una recta dada eecante) tan*ente o e+terior a una

circunferencia Pá*ina 1 7# $e* n el li%rode Matemática 103) F PRIMA 2015#

$e reali'ará el E,ercicio de Mo&ili'aci.n ;)pá*ina 1 7


PRIMA 2015# Con el prop. ito de e&aluar elde arrollo de la 8a%ilidad ; ! parcial ototal7#

. Repre entar *ráfica !al*e%raicamente recta

ecante ) tan*ente !


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e+teriore a unacircunferencia#

/

Anali'ar *eom


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$e* n el li%ro de Matemática 103) FPRIMA 2015#

$e determinará la medida de la apotema !el radio de pol/*ono re*ulare ! aplicarloen diferente conte+to # Pá*ina :17#

$e* n el li%ro de Matemática 103) FPRIMA 2015#

$e reali'ará E,ercicio Ampliaci.n) pá*ina 2 ala 297 del li%ro de Matemática 103) F PRIMA2015# Con el prop. ito de e&aluar el de arrollode la 4a%ilidade anteriore parcial o total7#

#eterminar la medida de la

apotema ! el radio de pol/*ono re*ulare ! aplicarlo

en diferente conte+to #

$Calcular per/metro ! área de

pol/*ono no re*ulareutili'ando un i tema de

coordenada rectan*ulare #

$e calculará per/metro ! área de pol/*ono no re*ulare utili'ando un

i tema de coordenada rectan*ulare #Pá*ina :07# $e* n el li%ro de Matemática

103) F PRIMA 2015#

$e reali'ará el E,ercicio de Mo&ili'aci.n 11pá*ina :17 del li%ro de Matemática 103) F


de arrollo de la 8a%ilidad 1 ! 15 parcial ototal7#

M A R ' O

+Re ol&er pro%lema (ue

in&olucren pol/*ono ! udi&er o elemento #

, E timar per/metro ! área defi*ura plana no poli*onale

utili'ando un i tema decoordenada rectan*ulare #

$e e timará per/metro ! área de fi*ura plana no poli*onale utili'ando un

i tema de coordenada rectan*ularePá*ina :27# $e* n el li%ro de Matemática

103) F PRIMA 2015#

$e reali'ará el E,ercicio de Mo&ili'aci.n 12pá*ina ::7 del li%ro de Matemática 103) F

PRIMA 2015# Con el prop. ito de e&aluar elde arrollo de la 8a%ilidad 1; parcial o total7#


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-

=tili'ar oft>are de *eometr/adinámica para e tudiar propiedade ! reali'ar

con,etura o%re la fi*ura*eom


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/ Identificar el radio ! eldiámetro de una e fera#

$e olicitará a lo e tudiante (uere uel&an el pro%lema de la pá*ina : #$e* n el li%ro de Matemática 103) FPRIMA 2015#

$e identificará el radio ! el diámetro deuna e fera# Pá*ina :57# $e* n el li%ro deMatemática 103) F PRIMA 2015#

$e reali'ará el E,ercicio de Mo&ili'aci.n 1:pá*ina :57 del li%ro de Matemática 103) F


de arrollo de la 8a%ilidad 1 ! 16 parcial ototal7#

0


$e repre entará un referente u tanti&o para latoma de deci ione para orientar) realimentar omodificar el proce o educati&o#

M A R ' O

0Identificar la uperficie lateral)la %a e ) la altura) el radio !

el diámetro de un cilindrocircular recto#

$e olicitará a lo e tudiante (uere uel&an el pro%lema de la pá*ina :;#$e* n el li%ro de Matemática 103) FPRIMA 2015#

$e in tará a lo e tudiante para (uecomenten la forma en (ue intentaronre ol&er lo pro%lema ) ademá e leindicará la forma correcta de 4acerlo#

$e identificará la uperficie lateral) la %a e ) la altura) el radio ! el diámetro de

un cilindro circular recto# Pá*ina : 7#$e* n el li%ro de Matemática 103) FPRIMA 2015#

$e reali'ará el E,ercicio de Mo&ili'aci.n 1pá*ina : 7 del li%ro de Matemática 103) F


M A R ' O

#1

eterminar (u< fi*ura eo%tienen mediante eccione plana de una e fera o uncilindro ! caracter/ tica

m


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# Reconocer elip e endiferente conte+to #

Tema: Relacione ! Al*e%ra

N%O"&ETIVO O

APRENDE'A&E POR LO(RAR

ESTRATE(IA DE MEDIACI)N ESTRATE(IAS DE EVAL*ACI)N MES

Anali'ar u%con,unto de lon mero reale #


A " R I L

Anali'ar u%con,unto de lon mero reale #

$e olicitará a lo e tudiante (uere uel&an el pro%lema de la pá*ina :#$e* n el li%ro de Matemática 103) FPRIMA 2015# A

" R I L


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# =tili'ar correctamente lo/m%olo de pertenencia ! de

u%con,unto#

$e utili'ará correctamente lo /m%olo de pertenencia ! de u%con,unto# Pá*ina ;7#$e* n el li%ro de Matemática 103) FPRIMA 2015#

$e reali'ará el E,ercicio de Mo&ili'aci.n 2)pá*ina ;7 del li%ro de Matemática 103) F

PRIMA 2015# Con el prop. ito de e&aluar elde arrollo de la 8a%ilidad 2) de la II =nidadRelacione B Al*e%ra parcial o total7#

A " R I L


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+eterminar la uni.n ! la

inter ecci.n de con,untonum

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