7/21/2019 planeaciones 1 jornada

http://slidepdf.com/reader/full/planeaciones-1-jornada 1/8

Centro regional de educaciónnormal “Dr. Gonzalo Aguirre

Beltrán”

Practicante: Segura Cruz Laura Itzel

Planeación.

Campo formativo: Lenguaje y comunicación.

7/21/2019 planeaciones 1 jornada

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 Jardín de niños: Club de Leones #1 Clave: 30DJN0221L Sector:

58 o!a "ica

racticante: Laura t!el Se$ura Cru! Licenciatura:

%ducaci&n reescolar

Ca'(o )or'ativo

Lenguaje comunicación

*s(ecto Lenguaje !"crito

+ec,a de a(licaci&n #$ de octu%re de &'#(

-orario: ):''*#':'' am

No'bre de la

*ctividad:

“+,e Color"”

ro(&sito es(eci.co *(rendi!a/es

%s(erados

Co'(etencia

-ue el nio medianteun /ideo0 el juego

mani1ulación de unmemorama conozca lo"colote" "e1a cómo "edicen en el idiomaingl2".

• Identi3ca 4uee5i"ten 1er"ona" o

gru1o" 4ue "ecomunican conlengua" di"tinta" ala "ua.

• Conoce 1ala%ra"4ue "e utilizan endi6erente"

regione" del 1a7"0e51re"ione" 4uedicen lo" nio" enel gru1o0 4uee"cuc,a encancione" o 4ueencuentra en lo"te5to"0

com1rende "u"igni3cado.

A1recia la di/er"idadling87"tica de "u región

"u cultura.

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Centro regional de educación normal“Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”

Practicante: Segura Cruz Laura Itzel

Planeación.

Campo formativo: Desarrollo físico y salud.

7/21/2019 planeaciones 1 jornada

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Ca'(o )or'ativo

De"arrollo 67"ico "alud

*s(ecto Coordinación0 6uerza e4uili%rio

+ec,a de a(licaci&n #9 de octu%re de &'#(

-orario: ):''*#':'' am

No'bre de la

*ctividad:

“La trom1ita de !l”

ro(&sito es(eci.co *(rendi!a/es

%s(erados

Co'(etencia

-ue lo nio" a %a"e del juego re6uercen "ucon/i/encia tra%ajoen e4ui1o0 a"7 comoad4uirir la ,a%ilidad de"treza 4ue re4uieree"te juego.

•  uega li%rementecon di6erente"materiale" de"cu%re lo"di"tinto" u"o" 4ue1uede darle".

;tiliza o%jeto" ein"trumento" de tra%ajo4ue le 1ermitenre"ol/er 1ro%lema" realizar acti/idade"di/er"a".

nicio Desarrollo Cierre

Se le" 1edirá a lo"nio" 4ue "algan al1atio 4ue "e re<nenen e4ui1o" de 9

=de1endiendo eln<mero de alumno"4ue a"i"tan> 1o"teriormente "e le"e51licara en lo 4uecon"i"te el juego.

A?G;@!+ACI: "e

le" 1edirá 4ue "algan al1atio 1or4ue "e tiene

 Se le" e51licara en 4uecon"i"te la acti/idad0en la cual de%en deen"artar el aro 4ue "e

le" d20 en la trom1a de!l0 en ca"o de 4ue unnio no en"arte el aro"e le /ol/erá a dar elaro lo intentara denue/o 1ero re"1etandolo" turno" "e /ol/eráa 6ormar en la 3la.

A?G;@!+ACI: e"ta

Preguntar cómo "e"intió jugando0 "i le"gu"to 4ue 6ue lo 4ueno le" gu"to0 "i

tra%ajaron en e4ui1o 1or 4u2 e" im1ortantetra%ajar en e4ui1o.

A?G;@!+ACI: "ele" 1reguntara "i le"gu"to 4ue reconozcan"i tra%ajaron en e4ui1o

1ara 4ue a"7 comiencena "a%er cómo tra%ajar

7/21/2019 planeaciones 1 jornada

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Ca'(o )or'ativo: De"arrollo 67"ico "alud*s(ecto: Coordinación0 6uerza e4uili%rioCo'(etencia: ;tiliza o%jeto" e in"trumento" de tra%ajo 4ue le 1ermitenre"ol/er 1ro%lema" realizar acti/idade" di/er"a".*(rendi!a/es %s(erados: uega li%remente con di6erente" materiale" de"cu%re lo" di"tinto" u"o" 4ue 1uede darle"

ro(&sito es(ecí.co: -ue lo nio" a %a"e del juego re6uercen "ucon/i/encia tra%ajo en e4ui1o0 a"7 como ad4uirir la ,a%ilidad de"treza4ue re4uiere e"te juego

Criterios a

evaluar:

Niveles de

dese'(eño:

%celente

o(ti'o

*decuado

'u bueno

Satis)actorio

bueno

ace(table

"e$ular lo

intenta

%"er/a0 analiza e

im1lementae"trategia" 1arallegar al o%jeti/o.

%"er/a e

im1lementae"trategia" 1aralograr el o%jeti/o auda a "u"com1aero".

Im1lementa

e"trategia"1ara lograr elo%jeti/o.

Im1lementa

e"trategia" auda a "u"com1aero"

%"er/a

auda a "ucom1aero"

 +ra%ajo en e4ui1o con/i/encia.

 +ra%aja ene4ui1o re"1etala" deci"ione"4ue "u"com1aero"

toman0 a"7 comotam%i2n re"1eta"u turno 1ara jugar

?e"1eta "uturno 1ara jugar "iguela" órdene" del juego

re"1eta la"indicacione"del juego 1erono "u turno

Se le tien4ue recorda4ue de%re"1etar "turno a"

como laindicacione"del juego

@ue"tra entu"ia"moal realizar laacti/idad

?ealiza laacti/idad conentu"ia"mo anima a "u"com1aero"

Anima a "u"com1aero" en alguno"ca"o" le" auda

?ealiza laacti/idad 1ero"e le tiene4ue animar arealizar la

acti/idad

Intentarealizar lacti/idad1ero nmue"tra

inter2"alguno

Alumno: Criterio":

%"er/a0 analiza eim1lementa

 +ra%ajo ene4ui1o

@ue"tra entu"ia"moal realizar la

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e"trategia" 1arallegar al o%jeti/o.

con/i/encia. acti/idad

! @ B L ! @ B L ! @ B L

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-"* 4*"%S 4%"CL%S J6%7%S

:00930 *C7*CN

+SC*

*C7*CN

+SC*

*C7*CN

+SC*

30910:00 ;S%"7*CN

 < *<6D*N*

N%"7%NCN

"*CC*N%

;S%"7*CN

 < *<6D*N*

10:00910:30 ;S%"7*CN

 < *<6D*N*

N%"7%NCN

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;S%"7*CN

 < *<6D*N*

10:30911:00

"%C"% "%C"% "%C"%

11:00911:30 N%"7%CN

"*CC*N%

%D6C*CN

+SC*

N%"7%NCN

"*CC*N%

11:30912:00 N%"7%NCN

"*CC*N%

;S%"7*CN

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N%"7%NCN

"*CC*N%