Plan_de_clase_3_34

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3 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________

Maestro(a) Grupo

Semana34

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webMatemticas Lunes Resuelve problemas

sencillos de suma oresta de fracciones(medios, cuartos,octavos).

Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validar

procedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

Utiliza unidades de medidaestndar para estimar y medirlongitudes.

Problemas aditivos. 148 165 http://www.junt

Espaol Lunes Adapta el ritmo, laentonacin y lamodulacin de lavoz al leeradivinanzas.

Literatura.Compartiradivinanzas.

Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender.Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma de

decisiones.

Adapta el ritmo, la entonacin y lamodulacin de la voz al leeradivinanzas.

Descriptivo. Presentacin deadivinanzas.

140-144 http://www.adiv

Ciencias Naturales Lunes Aplica habilidades,actitudes y valoresde la formacincientfica bsicadurante laplaneacin, eldesarrollo, lacomunicacin y laevaluacin de unproyecto de suinters en el queintegra contenidosdel bloque.

Cmo conocemos?La investigacincontribuye apromover la salud ya cuidar el ambiente.

Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisionesinformadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos.

Aplica habilidades, actitudes yvalores de la formacin cientficabsica durante la planeacin, eldesarrollo, la comunicacin y laevaluacin de un proyecto de suinters en el que integracontenidos del bloque.

Proyecto estudiantil paradesarrollar, integrar y aplicaraprendizajes esperados y lascompetencias.

138-142 http://monteneg

Firma de(la) profesor(a) 1 Firma de(la) director(a)
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/Suma%20y%20resta%20de%20numeros%20naturales/contenido/index.htmlhttp://www.adivinanzasdesiempre.com/http://www.montenegroeditores.com.mx/paginas/biblioteca/464/466/473/894http://www.montenegroeditores.com.mx/paginas/biblioteca/464/466/473/894http://www.adivinanzasdesiempre.com/http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/Suma%20y%20resta%20de%20numeros%20naturales/contenido/index.html

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Semana34

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webFCE Lunes Distingue en los

conflictos cotidianos:las partesinvolucradas, losintereses o puntosde vista, los

acuerdos ydesacuerdos.

Aprendemos aorganizarnos y aresolver conflictos.

Manejo y resolucinde conflictos.Participacin socialy poltica.

Distingue en los conflictoscotidianos: las partesinvolucradas, los intereses opuntos de vista, los acuerdos ydesacuerdos.

Aula. http://escuelad

Matemticas Martes Resuelve p roblemassencillos de suma oresta de fracciones(medios, cuartos,octavos).


Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.


Problemas aditivos. 148 http://www.gobi

Espaol Martes Emplea recursosdiscursivos alredactaradivinanzas.


Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender.

Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

Emplea recursos discursivos alredactar adivinanzas.


140-144 82 http://www.100a

EDV Martes Ordenacronolgicamenteacontecimientos quetransformaron elpaisaje y la vidacotidiana de laentidad en el siglo

XX y en laactualidad.

Mi entidad de 1920a principios del sigloXXI.

Relacin del espaciogeogrfico y eltiempo histrico.Manejo deinformacingeogrfica ehistrica. Aprecio de

la diversidad naturaly cultural.

Ordena cronolgicamenteacontecimientos quetransformaron el paisaje y la vidacotidiana de la entidad en el sigloXX y en la actualidad.

http://www.letr

http://escueladepadresymadresupz.blogspot.mx/2013/02/educar-en-valores-para-la-convivencia-y.htmlhttp://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?contenido=ZZ8paLok3uy9eUGb%2b1OrDFV7f50wxcAWBzsfLNLEPRk%3d&IdRecurso=10450http://www.100adivinanzas.com/http://www.letraslibres.com/revista/tertulia/siglo-xx-mexicanohttp://www.letraslibres.com/revista/tertulia/siglo-xx-mexicanohttp://www.100adivinanzas.com/http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?contenido=ZZ8paLok3uy9eUGb%2b1OrDFV7f50wxcAWBzsfLNLEPRk%3d&IdRecurso=10450http://escueladepadresymadresupz.blogspot.mx/2013/02/educar-en-valores-para-la-convivencia-y.html

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Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webMatemticas Mircoles Resuelve problemas

sencillos de suma oresta de fracciones(medios, cuartos,octavos).


Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validar

procedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.


Problemas aditivos. 148 166 http://www3.gob

Espaol Mircoles Emplea recursosdiscursivos alredactaradivinanzas.


Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender.Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma de

decisiones.



140-144 http://papaship

C iencias Natu ra les Mircoles Apl ica hab il idades,actitudes y valoresde la formacincientfica bsicadurante laplaneacin, eldesarrollo, lacomunicacin y laevaluacin de unproyecto de suinters en el queintegra contenidosdel bloque.


Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisionesinformadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos.

Aplica habilidades, actitudes yvalores de la formacin cientficabsica durante la planeacin, eldesarrollo, la comunicacin y laevaluacin de un proyecto de suinters en el que integracontenidos del bloque.



http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/http://papashiperactivos.com/2013/09/24/las-10-mejores-adivinanzas-para-ninos-de-3-anos/http://www.montenegroeditores.com.mx/paginas/biblioteca/464/466/473/716http://www.montenegroeditores.com.mx/paginas/biblioteca/464/466/473/716http://papashiperactivos.com/2013/09/24/las-10-mejores-adivinanzas-para-ninos-de-3-anos/http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/

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Semana34

Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webE. Fsica Mircoles Identifica sus

emociones y cmolas expresa.

Detectives delcuerpo.

Expresin ydesarrollo de lashabilidades ydestrezas motrices.

Identifica la forma de expresarsecorporalmente diferenciandoestados de nimo, emociones ysentimientos.

Competencia motriz. 94-95 http://www.efde

Matemticas Jueves Resuelve problemassencillos de suma oresta de fracciones(medios, cuartos,octavos).




Problemas aditivos. 148 http://www.educ

Espaol Jueves Emplea recursosdiscursivos alredactaradivinanzas.


Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender.Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituaciones

comunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.



140-144 http://www.guia

EDV Jueves Ordenacronolgicamenteacontecimientos quetransformaron elpaisaje y la vidacotidiana de laentidad en el sigloXX y en laactualidad.


Relacin del espaciogeogrfico y eltiempo histrico.Manejo deinformacingeogrfica ehistrica. Aprecio dela diversidad naturaly cultural.

Ordena cronolgicamenteacontecimientos quetransformaron el paisaje y la vidacotidiana de la entidad en el sigloXX y en la actualidad.

http://monteneg

http://www.efdeportes.com/efd130/la-expresion-corporal-en-educacion-fisica.htmhttp://www.educanave.com/primaria/matematicas/resta_archivos/problemasderestas.htmhttp://www.guiadelnino.com/juegos-y-fiestas/adivinanzas-chistes-trabalenguas/5-adivinanzas-faciles-para-ninoshttp://www.montenegroeditores.com.mx/paginas/biblioteca/464/465http://www.montenegroeditores.com.mx/paginas/biblioteca/464/465http://www.guiadelnino.com/juegos-y-fiestas/adivinanzas-chistes-trabalenguas/5-adivinanzas-faciles-para-ninoshttp://www.educanave.com/primaria/matematicas/resta_archivos/problemasderestas.htmhttp://www.efdeportes.com/efd130/la-expresion-corporal-en-educacion-fisica.htm

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Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webE. Artstica Jueves Utiliza el color como

elemento expresivopara comunicarideas.

Apreciacin /Expresin /Contextualizacin.

Artstica y cultural. Utiliza el color como elementoexpresivo para comunicar ideas.

Artes visuales. Tema nuevo http://educacio

Matemticas Viernes Resuelve problemassencillos de suma oresta de fracciones(medios, cuartos,octavos).




Problemas aditivos. http://www.educ

Espaol Viernes http://www.elhu

Cienci as Natural es Vi ernes Aplica habili dades,actitudes y valoresde la formacincientfica bsicadurante laplaneacin, el

desarrollo, lacomunicacin y laevaluacin de unproyecto de suinters en el queintegra contenidosdel bloque.


Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisiones

informadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos.

Aplica habilidades, actitudes yvalores de la formacin cientficabsica durante la planeacin, eldesarrollo, la comunicacin y laevaluacin de un proyecto de suinters en el que integra

contenidos del bloque.



EDV Viernes Ordenacronolgicamenteacontecimientos que

transformaron elpaisaje y la vidacotidiana de laentidad en el sigloXX y en laactualidad.


Relacin del espaciogeogrfico y eltiempo histrico.

Manejo deinformacingeogrfica ehistrica. Aprecio dela diversidad naturaly cultural.

Ordena cronolgicamenteacontecimientos quetransformaron el paisaje y la vida

cotidiana de la entidad en el sigloXX y en la actualidad.

http://www.ehow

http://educacionartisticapablo.blogspot.mx/http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1180249174513&idContent=31510&locale=es_ES&textOnly=falsehttp://www.elhuevodechocolate.com/adivina1.htmlhttp://www.montenegroeditores.com.mx/paginas/biblioteca/464/466/473/528http://www.ehowenespanol.com/10-acontecimientos-mas-importantes-del-siglo-xx-mexico-galeria_471022/#pg=11http://www.ehowenespanol.com/10-acontecimientos-mas-importantes-del-siglo-xx-mexico-galeria_471022/#pg=11http://www.montenegroeditores.com.mx/paginas/biblioteca/464/466/473/528http://www.elhuevodechocolate.com/adivina1.htmlhttp://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1180249174513&idContent=31510&locale=es_ES&textOnly=falsehttp://educacionartisticapablo.blogspot.mx/

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Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. web


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