Plan Vacacional Marian y Carlos
Click here to load reader
-
Upload
wia-rodriguez -
Category
Documents
-
view
221 -
download
0
description
Transcript of Plan Vacacional Marian y Carlos
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria
Colegio Universitario de Caracas
Aldea Anton Makarenco
Misión Sucre
Barinas Edo. Barinas
“PLAN VACACIONAL PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE
LA COMUNIDAD LA VICTORIA, PARROQUIA
CORAZON DE JESUS, MUNICIPIO BARINAS, ESTADO
BARINAS.”
Barinas, Junio del 2.014
Bachilleres:
Marian Hernández
Carlos Hernández
Tutor:
Lcda. Belkis Castillo
INDICE GENERAL
PP
Introducción....................................................................................... 1
Planteamiento del Problema.............................................................. 3
Objetivos de la Investigación............................................................. 6
Objetivo General………………………………………………………… 6
Objetivos Específicos…...……………………………………………… 6
Justificación de la investigación......................................................... 7
Vinculación con el Plan de Patria...................................................... 9
Vinculación con las líneas PNFT………….…………………………… 11
Beneficiarios del Proyecto……………………………………………….. 12
Actores Estratégicos…….……………………………………………….. 13
INTRODUCCION
En los últimos años han aparecidos dos (2) corrientes de pensamiento
y acción, criticas de las teorías tradicionales del desarrollo, que intentan, por
una parte, buscar una nueva concepción del desarrollo desde una escala
local o municipal y por otra parte humanizar el desarrollo buscando que los
efectos del crecimiento económico apunten al fortalecimiento de variables
sociales como la expectativa de vida. En la tarea de propiciar el progreso
económico y el bienestar social a nivel local, regional y municipal, estas dos
nuevas corrientes de reflexión y práctica del desarrollo se han venido
proyectando desde hace algunos años en el plano nacional y local. Se trata
de nuevos enfoques sobre el desarrollo que superan el economicismo de las
primeras teorías e incorporan el problema social
Esto trae consigo el desarrollo endógeno, que se puede definir como
el afianzamiento y fortalecimiento de las características específicas de una
sociedad local en un determinado territorio, entendidas éstas en los ámbitos
económicos y culturales, con el objeto de procurar mejor y mayor calidad de
vida, para satisfacer las necesidades básicas, la participación de la
comunidad y la protección del medio ambiente.
El turismo es sostenible y endógeno, porque es un compromiso con la
gente del presente y del futuro, ya que el turismo es una actividad que
propicia de manera integral la equidad social, el equilibrio ambiental, el
crecimiento económico y el desarrollo humano, preservando la calidad de
vida de las generaciones. Se construye de manera corresponsable en la
propia comunidad, conservando sus valores históricos, culturales,
socioeconómicos y ambientales.
1
Las comunidades llevan a cabo esfuerzos por el mantenimiento y
conservación de sus viviendas, espacios públicos y medio ambiente y el trato
con los visitantes es amable y educado.
Por tal razón se observa que el territorio nacional en su conjunto, es
considerado como unidad de destino turístico, con tratamiento integral, en su
promoción, dentro y fuera del país. Igualmente, dado el carácter de actividad
prioritaria del turismo en su estrategia de diversificación y desarrollo
sustentable, se dispone que los diferentes órganos y entes de la
Administración Central y Descentralizada, en el ámbito de sus competencias,
apoyen al Ministerio de Turismo en el ejercicio de sus atribuciones bajo los
principios que se establecen.
Una de las líneas estratégicas del gobierno nacional es hacer de la
actividad turística un factor de desarrollo sostenible y endógeno para el país,
a través de la inversión pública y privada, el fomento de una cultura turística
y la participación protagónica de los actores que conforman este sector del
aparato productivo. En primera instancia es preciso mencionar que se
constituyeron Núcleos de Desarrollo Endógeno Turístico, programa que
consiste en la recuperación de aquellos polos que de alguna manera están
consolidados pero requieren un aporte estructural y organizativo.
En este sentido, se están desarrollando todos los proyectos en materia
de infraestructura turística necesarios para que los núcleos de desarrollo
turístico endógeno se fortalezcan y pueden transformarse en destinos
competitivos sostenibles y sustentables.
Es importante destacar que los planes vacacionales deben estar
incluidos en el desarrollo del plan estratégico de la nación, donde se persigue
que el niño y las niñas disfruten plenamente sin exclusión alguna de los
espacios turísticos que brindan la naturaleza.
Tal es el caso de la comunidad La Victoria donde se va a desarrollar la
propuesta de la creación de un plan vacacional para niños y niñas.
2
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
DIAGNÓSTICO INICIAL
A nivel mundial los planes vacacionales se han implementado como
herramienta para el disfrute y recreación de niños y niñas en espacios
destinados para el turismo, el cual se ha convertido en una actividad
económica rentable, sin embargo no todos los niños y niñas pueden acceder
a estos planes por los altos costos, la inseguridad, la exclusión de ciertos
sectores de las poblaciones de escasos recursos que no cuentan con ello
para enviar a sus hijos a recrearse y conocer más la naturaleza.
A medida que va avanzando la sociedad en el espacio y el tiempo han
acabado con todo lo que está a su paso, a tal punto que la misma conciencia
de preservar el medio ambiente se ha extinguido del raciocinio humano
debido a la ambición de obtener dinero a cualquier precio, proporcionando
con ello la negatividad de los padres para invertir en la recreación de sus
hijos.
Un plan vacacional es un programa de actividades recreativas,
educativas, culturales, turísticas y de convivencia; dirigidas a grupos de
niños, jóvenes o adultos, que se realizan en forma organizada y divertida
durante las vacaciones.
Dentro de los planes vacacionales se han implementado en algunas
regiones de Venezuela los planes vacacionales comunitarios, los cuales
según un artículo en línea obtenido de la página web
http://www.vtv.gob.ve/articulos/2013/08/22/plan-vacacional-comunitario-2013-
felicidad-recreacion-y-esparcimiento-para-ninas-ninos-y-adolescentes-
venezolanos-6735.html los define como “una iniciativa que le permite al
Gobierno Revolucionario en corresponsabilidad con el Poder Popular
organizado, garantizar el derecho a la felicidad de nuestras niñas, niños y
adolescentes, proporcionándoles un uso productivo del tiempo de ocio”.
3
Así mismo ha implementado una serie de herramientas tales como es
el Plan de la Patria, y los lineamientos del Plan Nacional de Formación del
Turismo que incentivan a la creación de rutas turísticas, que con la ejecución
de planes vacacionales se estaría cumpliendo con el conjunto de enfoques
epistemológicos, teóricos, y metodológicos para la producción de saberes
(técnicos, tecnológicos, empíricos) relativo al desarrollo al ecoturismo y el
diseño de rutas turísticas.
A través de ésta modalidad de estudio se busca conocer la
problemática existentes en las comunidades en el Municipio Barinas, con
respecto a la creación y diseño de rutas turísticas conjuntamente con la
ejecución de planes vacacionales en cada comunidad.
Cuando se hace referencia a los planes vacacionales, debe tenerse
presente un estructurado diseño de actividades de convivencia, recreativas,
educativas, culturales, ecológicas, deportivas y de exaltación de valores,
considerando la interacción que debe existir con el medio donde se
desarrolle el plan (campo, montaña, playa o ciudad) y las características de
la población (niño, joven o adulto) que asiste a dicho plan.
La comunidad “La Victoria”, parroquia Centro, del Municipio Barinas,
cuenta con espacios turísticos que permiten desarrollar planes vacacionales
permiten articular un conjunto de organismos e instituciones del Estado que
trabajan para ayudar a las comunidades a ganar espacios donde puedan
desarrollar la cultura, el deporte y la educación.
Sin embargo no se cuenta con una coordinación que promueva e
incentive a los padres a contribuir con el desarrollo y el crecimiento
emocional de los niños, ya que ellos al aire libre sienten el espacio y se
adecuan a ella, permitiendo observar el comportamiento y vigilancia de la
seguridad de cada uno de ellos.
4
En éste orden de ideas se propone responder a las siguientes
preguntas:
- ¿Cuáles son los programas de disfrute turístico para niños y niñas
en la comunidad “La Victoria”?
- ¿Cuáles son los pasos para organizar planes y programas
vacacionales dentro de la comunidad?
- ¿Cómo se promocionaría un plan vacacional para la comunidad
“La Victoria”?
5
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Objetivo General
Crear un plan vacacional, que contribuya con el desarrollo cultural,
recreativo y deportivo de los niños y niñas de la Comunidad “La Victoria”.
Objetivos Específicos
1. Determinar los planes y programas de disfrute turístico para
niños y niñas en la comunidad “La Victoria”.
2. Organizar planes y programas vacacionales dentro de la
comunidad.
3. Impulsar el disfrute de un plan vacacional para los niños y niñas
de la comunidad “La Victoria”.
4. Ejecutar el plan vacacional para los niños y niñas de la comunidad
“La Victoria”
6
JUSTIFICACIÓN
El turismo tiene evidentes connotaciones sociales, sicológicas y
culturales, tanto para los turistas como para los pueblos y comunidades que
los acogen, así que estos aspectos deben ser tomados en cuenta a la hora
de planificar el desarrollo de un destino turístico, y se deben administrar y
controlar adecuadamente. Es posible encontrar muchos ejemplos de
evolución de destinos turísticos, con dinámicas muy variadas que muestran
cuán compleja puede ser la relación entre turistas y residentes y sus
consecuencias para el destino.
Los principios que la sustentabilidad maneja y el aprovechamiento
ambiental se vinculan directamente con la actividad turística, así se produce
una interacción de los actores de la sociedad y otros sistemas complejos
como los ecosistemas, que pueden impulsar un desarrollo en las
comunidades locales a partir de la puesta en marcha de un turismo
armónico, vinculando elementos como educación, cultura, organización
económica y el desarrollo urbano, entre otros, que permita la participación de
los diversos actores de la comunidad. La UNESCO, argumenta que "El
desarrollo del turismo sostenible debe ser ecológicamente sostenible a largo
plazo, económicamente viable, así como éticamente y socialmente
equitativo" (BRESCE, 2009).
Existen tres enfoques sobre la sostenibilidad, el ambiental,
sociocultural y el económico. El enfoque ambientalista ecologista, el cual
refleja una fuerte inclinación hacia un desarrollo ecológicamente sostenible,
haciendo hincapié en las condiciones ecológicas necesarias para mantener
la vida humana a futuro. Por su parte, el enfoque social va muy ligado al
económico, ya que a través de la economía local la sociedad genera empleo
al mismo tiempo que se reparte equitativamente los beneficios de este
resultado económico basado muchas veces en los recursos naturales y
7
culturales con los que cuenta una comunidad, viendo la necesidad de
conservar estos recursos para seguir aprovechándolos, lo que lleva a
solidarizarse con las generaciones futuras para que disfruten y aprovechen
estas opciones para su bienestar en una realidad futura.
En una de las líneas del plan de la patria señala específicamente el
desarrollar el sector turismo como una actividad productiva que generen
ingresos suficientes que puedan ser redistribuidos en las necesidades
presentes en el pueblo venezolano, de aquí se origina la importancia que
tiene promover la creación y ejecución de éste tipo de proyectos.
Con la ejecución de planes vacacionales en la comunidad “La
Victoria”, se persigue incentivar a la ejecución constante de planes
vacacionales en dicha comunidad, que no sólo sea durante, un período, sino
que permanezca en el tiempo, a su vez, tiene como propósito proporcionar a
los niños y niñas el disfrute de todos los recursos turísticos comunitarios
existentes en dicha comunidad.
Es importante resaltar que con ésta investigación también se quiere
aportar conocimientos a investigadores futuros que se desenvuelvan en la
misma área, así como aquellos que quieran organizar y coordinar planes
vacacionales.
8
VINCULACIÓN CON LAS POLÍTICAS DEL PLAN DE LA PATRIA 2DO
PLAN DE DESARROLLO SOCIALISTA
El plan de desarrollo socialista está enfocado a ofrecer herramientas
establecidas a través de cada uno de los lineamientos que proporcionen
soluciones a los problemas existentes dentro de cada área, ya sea esta
política, social, económica o cultural.
En este mismo orden de ideas, se encuentra la 3ra línea estratégica
del Plan de la Patria 2013-2019 donde establece técnicamente lo siguiente:
Convertir a Venezuela en un país potencia en lo social, lo económico y
lo político dentro de la gran potencia naciente de América Latina y el Caribe,
que garanticen la conformación de una zona de paz en nuestra América.
Con base a lo antes expuesto, se fundamenta el presente proyecto, el
cual tiene como principal objeto diagnosticar a las comunidades como zona
potencialmente turística con una visión ecológica y de esta manera fortalecer
las actividades recreativas-culturales para el desarrollo del turismo
sustentable e inclusivo.
Dentro de las políticas del Plan de la Patria se plantean los objetivos
nacionales dentro de los cuales se encuentra el objetivo 3.2: “Desarrollar el
período económico en base al aprovechamiento óptimo de las
potencialidades que ofrecen nuestros recursos para la generación de la
máxima felicidad de nuestro pueblo, así como de las bases materiales para
la construcción de nuestro socialismo bolivariano.
Para alcanzar el objetivo antes propuesto se plantean las pautas para
lograr su cumplimiento pleno, a través de los objetivos estratégicos y
objetivos generales, establecido de la siguiente manera:
3.2.6. Fortalecer el sector turismo como una herramienta de inclusión social que le facilite y garantice al pueblo venezolano,
9
fundamentalmente a las poblaciones más vulnerables, el acceso a su Patrimonio Turístico (Destinos Turísticos) y el disfrute de las infraestructuras turísticas del Estado en condiciones de precios justos y razonables.
Con este objetivo estratégico se promueve el fortalecimiento del sector
turismo con la finalidad de brindarle a las poblaciones más vulnerables
aquellas que no cuentan con suficientes recursos económicos para acceder y
adquirir destinos turísticos, la oportunidad de disfrutar de las infraestructuras
turísticas (hoteles, museos, parques, zoológicos, posadas y entre otros) en
condiciones de precios justos y razonables, accesibles para estos sectores,
proporcionándoles de tal manera la suprema felicidad posible a la población
venezolana.
De la misma manera se proponen los pasos para el cumplimiento del
objetivo estratégico antes propuesto, y se toma como fundamental para el
desarrollo de ésta investigación el objetivo 3.2.6.1, el cual establece lo
siguiente: “Potenciar los destinos turísticos deprimidos, a través del
mejoramiento o la creación de infraestructuras turísticas: La Región de los
Llanos, la Región Andina y los territorios insulares no promovidos
turísticamente.
Entendiendo como destinos turísticos deprimidos aquellos que por no
encontrarse en lugares comercialmente llamativos, no son explorados, ni
vistos como potencias turísticas, es aquí donde se fundamenta
principalmente este proyecto, tomando en cuenta que la comunidad “La
Victoria” cuenta con un gran potencial turístico que tiene que ser fortalecido
para que de esta manera sea tomado en cuenta que posee áreas que
pueden ser muy bien explotadas por esta comunidad y otras adyacentes
dándole el valor que se merece por pertenecer al Patrimonio Nacional a
través de precios justos y razonables.
10
VINCULACION CON PNFT
Al consultar las líneas estratégicas del Programa de Nacional de
Formación en Turismo se notó la estrecha vinculación con la primera línea
denominada “Desarrollo Turístico y Sustentabilidad”, la cual tiene como
propósito diagnosticar a las comunidades como zonas potencialmente
turísticas y así contribuir a la producción al conocimiento y desarrollo del
turismo sustentable.
Una de las estrategias del PNFT cita textualmente: “Incorporar a las
comunidades en el proceso planificación, a partir de la identificación de
las necesidades de servicios y de equipamiento turístico de sus
localidades, en el marco del desarrollo endógeno y el modelo de inclusión
socio-productiva”
En este sentido se expresa claramente el objetivo principal de esta
investigación que presenta un plan vacacional dirigido a los niños y niñas de
comunidad para encaminarla al desarrollo de sus espacios como potenciales
turísticos.
11
BENEFICIARIOS DEL PROYECTO
(Directo e Indirecto)
Los beneficiarios directos están constituidos por un gran colectivo que
hace vida dentro y fuera de la comunidad de la victoria principalmente los
niños, niñas adolescentes y juventud en general.
20 Niños y niñas
250 Comunidad en general
Los beneficiarios Indirectos son el resto de la población que hace vida en el
municipio Barinas y que está distribuido de la siguiente forma:
14 parroquias
46 Juntas Parroquiales
425 Consejos Comunales
12
ACTORES ESTRATEGICOS INVOLUCRADOS QUE INTERVIENEN EN LA
ALTERNATIVA DE SOLUCION
Consejo Comunal la victoria: Este Consejo Comunal se tomó como muestra
para realizar el diagnóstico inicial del problema, de igual forma contribuyo
con información histórica y cultural de la parroquia.
Misión Sucre-Aldea Antón Makárenco: Fue quien dicto los lineamientos a
seguir en el desarrollo del proyecto además de que es una exigencia para la
materia de proyecto en el T2P1 del Programa Nacional de Formación en
Turismo.
Comunidad: La Victoria, Municipio Barinas, estado Barinas.
Consultas Realizadas durante el desarrollo del Proyecto: 2do Plan de la
patria, Líneas del PNFT Bases teóricas de los principios y fundamentos del
Turismo.
13