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MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTES PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 Guatemala, diciembre de 2014

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MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTES

PLAN OPERATIVO ANUAL 2015

Guatemala, diciembre de 2014

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Tabla de contenido

1. RESUMEN EJECUTIVO ........................................................................................................................... i

2. PRESENTACIÓN ................................................................................................................................... v

3. MARCO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL ............................................................................................... 6

a. Misión ....................................................................................................................................... 6

b. Visión ........................................................................................................................................ 6

c. Marco legal y político ................................................................................................................ 6

d. Principios y valores ................................................................................................................. 14

e. Identificación de la problemática institucional ...................................................................... 15

f. Resultados institucionales ...................................................................................................... 23

g. Población objetivo .................................................................................................................. 24

h. Objetivos estratégicos y operativos ........................................................................................ 25

i. Prioridades institucionales...................................................................................................... 27

j. Estrategias para el logro de los resultados institucionales y la contribución a resultados

estratégicos de Gobierno ........................................................................................................ 29

4. PROGRAMAS DEL MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTES................................................................ 33

a. Programa 11: Formación, Fomento y Difusión de las Artes ................................................... 33

b. Programa 12: Restauración, Preservación y Protección del Patrimonio Cultural y Natural .. 41

c. Programa 13: Fomento del Deporte no Federado y la Recreación ........................................ 62

d. Programa 14: Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural ..................................... 67

e. Programa 01: Actividades Centrales ....................................................................................... 75

f. Programa 99: Partidas no Asignables a Programas ................................................................ 81

5. Seguimiento y Evaluación ................................................................................................................. 81

a. Formación, Fomento y Difusión de las Artes .......................................................................... 81

b. Restauración, Preservación y Protección del Patrimonio Cultural y Natural ......................... 82

c. Fomento del Deporte no Federado y la Recreación ............................................................... 82

d. Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural ........................................................... 83

ANEXOS .................................................................................................................................................. 84

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1. RESUMEN EJECUTIVO

El Ministerio de Cultura y Deportes (MCD) como parte fundamental dentro de la estructura de la

administración pública guatemalteca, desarrolla una serie de acciones institucionales encaminadas a la

producción de bienes y servicios para la generación de valor público a la población. Estas acciones

responden principalmente a sus mandatos constitucionales relacionados con los temas de derecho,

protección e investigación a la cultura, identidad cultural, protección al patrimonio cultural y natural,

al arte, el folklore, las artesanías tradicionales y desarrollo de acciones encaminadas hacia el desarrollo

del deporte no federado y la recreación.

El MCD realizó el proceso de planificación y presupuesto institucional para el ejercicio fiscal 2015 y el

período multianual 2015-2017, mediante la aplicación del enfoque de la administración pública

denominado “Gestión por Resultados” (GpR); el cual orienta a las instituciones públicas a direccionar

de manera eficiente y eficaz los recursos humanos, financieros y tecnológicos, hacia la consecución de

resultados de desarrollo; articulando políticas, estrategias, recursos, procesos y acciones que orienten

de mejor manera la toma de decisiones, la transparencia y la rendición de cuentas.

Como resultado de este proceso, se obtuvo la herramienta de planificación denominada:

Plan Operativo Anual 2015; base técnica para la formulación del Anteproyecto de Presupuesto 2015

del Ministerio.

El POA 2015 es la herramienta de planificación y programación institucional de corto plazo, donde se

refleja la programación de los productos, subproductos, acciones, metas y presupuesto de los

programas sustantivos del Ministerio, siendo estos: “Formación, Fomento y Difusión de las Artes,

Restauración, Preservación y Protección del Patrimonio Cultural y Natural, Fomento al Deporte no

Federado y la Recreación y Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural” y el programa de

“Actividades Centrales”, el cual funciona como servicios de apoyo al Ministerio.

El POA 2015 está orientado a fortalecer los servicios institucionales en función de la atención a la

problemática asociada al sector y a las demandas de la población, principalmente a niños y niñas,

jóvenes, mujeres y adulto mayor de los pueblos Maya, Xinca, Garífuna y Mestizo; fortaleciendo las

intervenciones vinculadas con cada uno de los programas, quienes jugarán un papel trascendental en

el quehacer de la Institución y quienes desarrollarán principalmente, las acciones siguientes:

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El Programa de Formación, Fomento y Difusión de las Artes, bajo la coordinación del Viceministerio de

Cultura, fortalecerá los procesos de enseñanza formal e informal de diferentes disciplinas del arte en

conservatorios, escuelas, academias, orquestas, bandas y coros juveniles, proyectando beneficiar a

10,350 personas, en su mayoría jóvenes.

Se apoyará la difusión de las diferentes manifestaciones del arte (teatro, danza, música, literatura y

artes visuales) en los espacios culturales del MCD (Centro Cultural Miguel Ángel Asturias, Teatro de

Bellas Artes y Centro Cultural de Escuintla), incluyendo la difusión de la producción literaria de autores

nacionales connotados y emergentes, con el apoyo de Editorial Cultura; también se realizarán acciones

para promover a los creadores y autores nacionales en las áreas de teatro, danza, música, literatura y

artes visuales, con énfasis en las creaciones contemporáneas.

Con la participación de las siete instituciones artísticas del MCD, se dará a conocer las diferentes

manifestaciones artístico-culturales de Guatemala en diferentes localidades del país, con la

programación de presentaciones principalmente en los municipios priorizados por los pactos sociales.

El Programa de Restauración, Preservación y Protección del Patrimonio Cultural y Natural, impulsado

por el Viceministerio de Patrimonio Cultural y Natural, orienta sus acciones a la creación de estrategias

y mecanismos para el estudio, investigación, registro, protección, rescate, conservación, restauración,

promoción y difusión del patrimonio cultural y natural, tangible e intangible de Guatemala. Se

proyecta la atención de 1,136,282 personas en los distintos museos, parques, sitios arqueológicos y

usuarios del patrimonio bibliográfico y documental.

El Programa de Fomento al Deporte no Federado y la Recreación, bajo la coordinación del

Viceministerio del Deporte y la Recreación diseña e implementa proyectos y actividades para fomentar

la actividad física, el deporte para todos y la recreación, como medio para mejorar la calidad de vida de

la población. De acuerdo a su mandato, este programa atiende el deporte no federado y no escolar a

través de los servicios a la niñez, juventud, mujer, adulto laboral y mayor, personas con capacidades

especiales y grupos más vulnerables.

Para el ejercicio fiscal 2015, se prevé el desarrollo de eventos dentro de los programas sustantivos de

atención a la Niñez y Juventud Activa, Inclusión y Convivencia, Sector Laboral, Adulto Mayor,

Capacidades Especiales, Eventos Especiales (donde se incluyen las ferias recreativas), Mujer, Festivales

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Deportivos y Recreativos, Juegos Ancestrales. Muchos de los eventos se realizarán en los centros

deportivos y recreativos metropolitanos y en los municipios atendidos por promotores deportivos.

Este programa dotará de implementos deportivos y recreativos a un estimado de 1,933,177 personas.

La implementación deportiva se entrega a los beneficiarios de los programas sustantivos y usuarios de

las instalaciones deportivas que administra el MCD en todo el país, como estímulo a la práctica

deportiva y recreativa y el uso adecuado del tiempo libre.

Es importante resaltar que el MCD pone a disposición de la población en general cuatro centros

deportivos ubicados en el área metropolitana (Gerona, Campo de Marte, Parque Erick B. Barrondo y

Campos del Roosevelt), los cuales cuentan con instalaciones apropiadas para la práctica de diferentes

deportes, servicios diversos tales como parqueos, vigilancia, instructores en diferentes disciplinas y

asistencia médica.

Para 2015 se tiene programado dar continuidad a las obras de infraestructura deportiva iniciadas en

2014 e iniciar nuevas obras en diferentes localidades del país.

El Programa de Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural, coordinado por el Viceministerio

de Cultura, tiene como objetivo fortalecer las identidades nacionales, la cultura de paz y el desarrollo

cultural de los pueblos Maya, Garífuna, Xinka y Mestizo. Se prevé la atención de 10,331 personas.

Dentro de las acciones a desarrollar por este programa está la capacitación para el fomento de la

participación ciudadana, a través de diplomados a representantes de pueblos indígenas ante los

Cocode, encuentros nacionales, seminarios departamentales, diálogos entre otras.

Se llevarán a cabo acciones de asistencia técnica para el fortalecimiento de las organizaciones locales,

eventos de participación ciudadana y expresión de las culturas, acciones de inclusión cultural mediante

la sociedad civil, acciones de sensibilización, concienciación y capacitación a través de talleres y

festivales.

Dentro de las acciones de documentación e investigación sociocultural se encuentra la impresión,

reproducción física y digital de materiales educativos, compilación de cuentos ancestrales de la

comunidad lingüística Ixil y la reproducción del estudio sobre la armonización de los calendarios

Mayas.

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Para el fomento y salvaguarda de la cultura Garífuna, se tienen contemplados talleres de enseñanza de

cantos, danza y literatura y talleres sobre los significados de los objetos ancestrales y juegos

tradicionales, dirigidos a niños, niñas y jóvenes. Así también, se organizarán ferias, encuentros y

congresos que permitirán la práctica de la cultura viva del pueblo Garífuna.

El POA 2015 del MCD se elaboró tomando como base orientadora las directrices emanadas de la

Secretaría de Planificación y Programación de la Presidencia – SEGEPLAN- y del Ministerio de Finanzas

Publicas – MINFIN-, tomando como referencia el presupuesto aprobado para el ejercicio fiscal 2015, a

través del Decreto 22-2014, el cual asciende a cuatrocientos veintitrés millones setecientos treinta y

cinco mil ciento sesenta y ocho quetzales (Q.423,735,168.00). La distribución del presupuesto está

conformado por el 43.3% para el Programa de Fomento al Deporte no Federado y la Recreación, el

25.8% en el Programa de Restauración, Preservación y Protección del Patrimonio Cultural y Natural, el

18.8% en el Programa de Formación, Fomento y Difusión de las Artes, el 5.3% en Actividades

Centrales, el 3.7% para el Programa de Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural, el 2.7% en

el programa 99 “Partidas no asignables a programas, y el restante 0.4% del presupuesto es para

inversión en equipamiento.

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2. PRESENTACIÓN

El Ministerio de Cultura y Deportes (MCD), desempeña un papel trascendental en la calidad de vida de

los guatemaltecos y guatemaltecas, ya que a través de él se busca fomentar la cultura de paz a través

de distintas estrategias y acciones, tomando en cuenta que Guatemala es un país multicultural,

multiétnico y multilingüe.

En el marco de la Gestión por Resultados (GpR) implementada en el Sector Público de Guatemala, se

considera a la planificación como uno de los elementos clave para garantizar que la prestación de

bienes y servicios que la sociedad demanda del MCD, sea cubierta de la manera más efectiva,

contribuyendo al logro de resultados de desarrollo para el país.

De acuerdo a lo anterior y con base al Acuerdo Gubernativo No. 540-2013 “Reglamento de la Ley

Orgánica del Presupuesto”, se presenta el Plan Operativo Anual (POA) 2015, el cual fue elaborado de

manera participativa conforme a las directrices emanadas de la Secretaría de Planificación y

Programación de la Presidencia (Segeplan) y de la Dirección Técnica del Presupuesto (DTP) del

Ministerio de Finanzas Públicas (Minfin), así como lo establecido en el Instructivo Presidencial.

En el POA 2015 del MCD, se alinean los temas estratégicos, prioridades de gobierno, políticas públicas

vigentes, con el quehacer de este Ministerio y se encuentra la información relacionada con los

resultados de desarrollo asumidos, así como las acciones necesarias para la consecución de los mismos

con su respectivo costo. El MCD cuenta con seis programas, a través de los cuales desarrolla su

quehacer institucional, estos son:

1- Programa 01 - Actividades centrales

2- Programa 11 - Formación, fomento y difusión de las artes;

3- Programa 12 - Restauración, preservación y protección del patrimonio cultural y natural;

4- Programa 13 - Fomento del deporte no federado y la recreación;

5- Programa 14 - Fortalecimiento de la identidad y desarrollo cultural;

6- Programa 99 – Partidas no asignables a programas

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3. MARCO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL

Para el Ministerio de Cultura y Deportes es de vital importancia el establecimiento de una línea

estratégica que permita orientar de manera correcta el accionar del Ministerio en un periodo de

largo plazo. Por lo tanto, el marco estratégico institucional servirá de guía para la generación de

bienes y servicios estratégicos que contribuyan a mejorar la calidad de vida de la población

atendida.

Como parte fundamental del marco estratégico institucional se presenta la base legal, la misión, la

visión, los valores institucionales, los objetivos estratégicos y operativos, prioridades

institucionales y las estrategias para el logro de los resultados institucionales y la contribución a los

resultados estratégicos de Gobierno.

a. Misión

Fortalecemos y promovemos la identidad guatemalteca y la cultura de paz, en el marco de la

diversidad cultural y el fomento de la interculturalidad, mediante la protección, promoción y

divulgación de los valores y manifestaciones culturales de los pueblos que conforman la nación

guatemalteca, a través de una institucionalidad sólida y mediante mecanismos de

desconcentración, descentralización, transparencia y participación ciudadana, a efecto de

contribuir a lograr un mejor nivel de vida para la población guatemalteca.

b. Visión

El Ministerio de Cultura y Deportes es una institución gubernamental moderna, eficiente y eficaz,

rectora del desarrollo cultural del país y que contribuye al fomento de la actividad deportiva y

recreativa. Implementa políticas públicas que responden a los Acuerdos de Paz y al Plan Nacional

de Desarrollo Cultural a largo plazo. Su accionar está orientado al fortalecimiento de la cultura de

paz, de la identidad guatemalteca y la consolidación de un Estado multicultural y multilingüe.

c. Marco legal y político

El MCD fundamenta y orienta su accionar con base a sus mandatos legales e institucionales y en

las políticas públicas vinculadas a las funciones, actividades y proyectos institucionales, dentro de

lo cual se menciona lo siguiente:

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a) Constitución Política de la República de Guatemala

b) Ley marco de los acuerdos de paz

c) Políticas públicas vinculadas a las competencias y funciones, programas, proyectos y

actividades del MCD

d) Políticas culturales y deportivas nacionales

e) Ley de espectáculos públicos

f) Ley nacional del deporte

g) Ley de áreas protegidas

h) Plan nacional de desarrollo cultural a largo plazo

i) Orientaciones para la contribución a los pactos sociales y

j) Prioridades institucionales1

· Constitución Política de la República de Guatemala

En su artículo 193 establece que los Ministerios de Estado se constituyen como los despachos de

los negocios del Organismo Ejecutivo, con las atribuciones y competencias que la ley les señale.

Para el efecto, el Decreto 114-97 del Congreso de la República “Ley del Organismo Ejecutivo” de

fecha 12 de diciembre de 1997, específicamente en su artículo 31 establece las funciones

sustantivas del MCD.

La Constitución Política de la República de Guatemala en la Sección Segunda, Capítulo II, establece

lo referente a los derechos individuales y sociales, así como los compromisos de Estado en el

ámbito de la cultura. Entre sus disposiciones se encuentran las siguientes: la contenida en el

Artículo 61 que establece que el Estado debe proteger el patrimonio cultural, lo que se

complementa con lo consignado en el Artículo 62 que establece que debe proteger al arte, el

folklore y la artesanía tradicional.

En sus artículos 63 y 65 se consigna el derecho a la expresión creadora y la preservación y

promoción de la cultura a través de un órgano específico con presupuesto propio. Estos preceptos

dieron lugar a la creación del MCD en enero de 1985, según Decreto Ley No. 25-86 y a la

generación de un conjunto de normas jurídicas que se encuentran vigentes.

1 Ver “Prioridades institucionales”, pág. 27, literal “i” del Marco Estratégico.

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Al hacer un análisis de preceptos constitucionales relacionados con los derechos culturales,

sobresalen aspectos importantes relacionados con los pueblos indígenas, que en años recientes

han tenido un reconocimiento importante, por lo que se toma como punto de partida el Artículo

57 que establece que “Toda persona tiene derecho a participar libremente en la vida cultural y

artística de la comunidad, así como a beneficiarse del progreso científico y tecnológico de la

nación”. Ello se complementa con lo relacionado con la identidad cultural, que se consigna en el

Artículo 58 donde se indica que “Se reconoce el derecho de las personas y de las comunidades a

su identidad cultural de acuerdo con sus valores, su lengua y sus costumbres”.

Con estos dos preceptos hay un reconocimiento expreso a los derechos culturales de todos los

guatemaltecos, sin excepciones de ninguna naturaleza.

Con lo expresado en la Constitución se reconoce legalmente que Guatemala es un país

multicultural, multilingüe y multiétnico, por lo que la afirmación contenida en el Artículo 58 es

fundamental, ya que más adelante, en el artículo 66, se dice que: “Guatemala está formada por

diversos grupos étnicos entre los que figuran los grupos indígenas de ascendencia Maya. El Estado

reconoce, respeta y promueve sus formas de vida, costumbres, tradiciones y formas de

organización social, el uso del traje indígena en hombres y mujeres, idiomas y dialectos”.

· Reglamento Orgánico del Ministerio de Cultura y Deportes

Este reglamento fue aprobado mediante Acuerdo Gubernativo 27-2008, el cual establece su

estructura orgánica, las funciones, mecanismos de administración, asigna las atribuciones y

delimita las competencias de sus dependencias.

· Ley para la Protección del Patrimonio Cultural de la Nación

Regula todo lo relacionado con el rescate, investigación, conservación, restauración y valoración

de los bienes que integran el patrimonio cultural.

· Ley Nacional para el Desarrollo de la Cultura Física y el Deporte

Tiene como objetivo la regulación de la coordinación y el fomento de la actividad física, el deporte

y la recreación, mediante las diferentes dependencias responsables, de acuerdo con las

disposiciones internacionales aceptadas por Guatemala.

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· Ley de Espectáculos Públicos

Establece los criterios para calificar y autorizar los espectáculos públicos que se presenten en el

país.

· Convenios, convenciones y declaraciones internacionales

Tienen singular importancia lo establecido en los convenios y convenciones internacionales

relacionados con la cultura, como el Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo

(OIT), las Naciones Unidas, en lo que se refiere a derechos y medidas para la protección de la

cultura de los pueblos indígenas; la Convención para la Protección y Promoción de la Diversidad de

Expresiones Culturales; la Convención para la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural

y la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

La Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas contiene

enunciados precisos y claros sobre los derechos colectivos e individuales de las personas que

pertenecen a pueblos indígenas. En todas las declaraciones y convenciones hay un reconocimiento

expreso de la diversidad cultural, la importancia para la construcción de un nuevo orden

internacional y nacional, y sobre los derechos culturales.

· Agenda del Cambio 2012-2016

La Agenda del Cambio 2012-2016 contiene el compromiso de desarrollar cinco ejes estratégicos de

trabajo y 25 propósitos nacionales para atender los desafíos existentes e impulsar el crecimiento y

desarrollo del país.

· Políticas Públicas

El MCD orientará su accionar al cumplimiento de las funciones establecidas en su mandato

institucional y la orientación emanada de las políticas de Gobierno, citando a continuación las más

referenciales:

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o Políticas Culturales y Deportivas Nacionales

Estas políticas fueron formuladas con base en los aportes de más de 600 personas asistentes al

Congreso Nacional sobre lineamientos de políticas culturales, realizado en el año 2000. En el

contenido de las políticas culturales está plasmada la política rectora del Ministerio: “Cultura de

paz y desarrollo humano sostenible”, que refleja la dotación de la dimensión cultural a los

procesos de desarrollo que se impulsen en el país, lo cual constituye una contribución del Estado y

de la sociedad civil a la consolidación de la paz.

Las políticas culturales y deportivas nacionales están fundamentadas en siete políticas generales

con sus correspondientes estrategias: 1) apoyo a la creatividad y comunicación social,

2) protección y conservación del patrimonio cultural y natural, 3) fortalecimiento y desarrollo

institucional, 4) actualización de la legislación, 5) formación y capacitación, 6) fomento de la

investigación, 7) apoyo al deporte y la recreación.

o Política Nacional del Patrimonio Cultural Intangible (PNPCI)

Esta política elaborada por el MCD con apoyo de UNESCO, es el resultado de procesos de consulta

nacional e internacional a diferentes personas e instituciones relacionadas con la protección y

salvaguarda del patrimonio intangible, que abarca: 1) las tradiciones y expresiones orales, incluido

el idioma como vehículo del patrimonio cultural inmaterial, 2) las artes del espectáculo, 3) usos

sociales, rituales y actos festivos, 4) conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el

universo y 5) técnicas artesanales tradicionales.

El propósito de la PNPCI es la salvaguarda del patrimonio cultural inmaterial guatemalteco en el

contexto de la diversidad cultural, para el fortalecimiento de la identidad nacional y el desarrollo

social y económico de la nación de manera sostenible.

La política tiene como objetivo general conseguir la valorización del patrimonio cultural inmaterial

como expresión de identidad, bienestar y fuente de valor espiritual y económico, en el contexto de

la diversidad cultural, mediante la sistematización y el registro del patrimonio cultural intangible

para su preservación, conservación y difusión, así como la sensibilización, normativización y

legislación al nivel nacional e internacional.

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o Política Cultural de Integración Centroamericana 2012-2015

En la cumbre extraordinaria de presidentes del Sistema de la Integración Centroamericana –SICA-

se orientó un proceso de consulta estratégica para el planteamiento de una política cultural de

integración centroamericana, la cual fue lanzada en el 2012. Esta Política propone construir un

sistema institucional de gestión cultural con enfoque territorial regional, que refuerce la

perspectiva pública de la cultura y consolide un modelo de concertación y gestión cultural, que

contribuya a mejorar las condiciones de vida de la población de los países centroamericanos.

Plantea el objetivo estratégico de contribuir al desarrollo integral de Centro América como un

espacio cultural regional, en particular de los países, territorios, grupos y comunidades locales en

situaciones de desventaja social, mediante el fomento de las capacidades humanas e

institucionales en el sector cultura. Establece los tres ejes transversales siguientes: 1) Protección y

promoción de la diversidad de las expresiones culturales, 2) Construcción de culturas de paz, y

3) Regionalización centroamericana. También contiene los lineamientos estratégicos siguientes:

1) Patrimonio cultural común, 2) Comunicación intercultural, 3) Ciudadanía y cultura,

4) Innovación y desarrollo institucional, 5) Economía, creatividad y cultura, 6) Educación para la

interculturalidad.

o Política emanada del Acuerdo de Identidad de los Pueblos Indígenas

Establece lineamientos y compromisos para diferentes entidades de gobierno. Especialmente en el

Capítulo III, relativo a la cultura, se expresa que se reconoce la importancia de la cultura Maya y de

los demás pueblos indígenas. Se indican los compromisos del Estado en cuanto al reconocimiento,

respeto y promoción de la cultura de los pueblos indígenas.

o Política Pública para la Convivencia y la Eliminación del Racismo y la Discriminación

Racial

Elaborada por la Comisión Presidencial contra la Discriminación y Racismo hacia los pueblos

indígenas en Guatemala (CODISRA), y aprobada por el Gobierno en octubre de 2006, es una

política que tiene como objetivo “implementar acciones orientadas a la construcción del Estado

plural a través de la identificación y eliminación de los mecanismos de racismo y discriminación

racial”.

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La política establece que “El Estado plural tiene la misión principal de fomentar la convivencia

pacífica entre los ciudadanos y contribuir al tránsito, mediante la negociación y la comunicación,

de un Estado homogéneo a uno que respete la diversidad y el reconocimiento de los pueblos

indígenas y grupos socioculturales que habitan el territorio nacional. Se trata, por tanto, de un

Estado que pasa de una función de dominación a una de mediador.”

o Política Nacional de Promoción y Desarrollo Integral de las Mujeres –PNPDIM- y Plan

de Equidad de Oportunidades –PEO- 2008-2023

Tiene como objetivo general el de promover el desarrollo integral de la mujeres Mayas, Garífunas,

Xinkas y Mestizas en todas las esferas. El Ministerio orienta su accionar en cumplimiento al

contenido de esta política a través del Departamento de Equidad e Inclusión, de la Dirección

Técnica de la Diversidad Cultural, de la Dirección General de Desarrollo Cultural y Fortalecimiento

de las Culturas y de la Unidad de Género del Ministerio.

o Política Nacional de Cambio Climático

El fenómeno del cambio climático es uno de los grandes desafíos que enfrenta la humanidad. En el

caso de nuestro país, sus impactos ponen en peligro la vida, su calidad y los medios que la

sustentan. Reducir sus impactos negativos demanda de todas las personas y todos los Estados una

reacción coherente y decidida en beneficio de la humanidad, en general, y de cada país en

particular.

Esta política expresa en su objetivo general que el Estado de Guatemala, a través del gobierno

central, las municipalidades, la sociedad civil organizada y la ciudadanía en general, adopte

prácticas de prevención de riesgo, reducción de la vulnerabilidad y mejora de la adaptación al

cambio climático. El Ministerio implementará acciones de tipo informativo y formativo

relacionadas con el tema, fundamentadas en los conocimientos y prácticas de las culturas

originarias vinculadas a la protección y administración de la tierra y los recursos naturales, que

contribuyan a establecer acciones preventivas y de atención a emergencias y desastres derivados

del fenómeno, poniendo especial énfasis a la protección y conservación del patrimonio cultural y

natural, administrado por el Ministerio.

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Para corresponder al objetivo específico vinculado al fortalecimiento de los sistemas tradicionales

indígenas y de las comunidades locales, enfocadas a las prácticas positivas para la adaptación y

mitigación al cambio climático, propiciando su activa participación, el MCD se vinculará a

autoridades tradicionales, estudiantes, líderes sociales y de entidades culturales para abordar el

tema y promover acciones específicas.

o Política Nacional de Juventud 2012-2020

Esta política, elaborada por el CONJUVE, SEGEPLAN y representantes de organizaciones de jóvenes

de todo el país; constituye una herramienta básica para orientar el desarrollo económico, político

y cultural de los jóvenes, el estímulo y desarrollo de sus potencialidades y protagonismo social.

La política de la Juventud define como jóvenes adolescentes a las personas entre 13 y 18 años y

jóvenes a las personas mayores de 18 y menores de 30 años.

En atención a lo que establece la Política Nacional de la Juventud respecto a garantizar el acceso

de las y los jóvenes a la recreación, la cultura y al deporte, el Ministerio impulsará programas y

proyectos para la niñez, la adolescencia y la juventud, a través de sus cuatro direcciones generales.

Esta política está orientada bajo seis enfoques que caracterizan la problemática y las soluciones

vinculadas al tema de juventud: 1) Enfoque generacional, 2) Enfoque de equidad de género,

3) Enfoque étnico, 4) Enfoque de derechos, 5) Enfoque de gestión por resultados, y 6) Enfoque

regional.

El área estratégica de recreación, cultura y deportes, orienta a las instituciones que realizan

acciones a favor de la juventud, para que promuevan la práctica de actividades artísticas y

deportivas entre los jóvenes, como elementos educativos y alternativos de uso productivo del

tiempo libre, priorizando a la población más vulnerable por su exclusión social, enfatizando en

mujeres, poblaciones rurales y jóvenes en situación de discapacidad.

También se definen otras áreas estratégicas en las cuales tiene intervención el MCD, entre las que

están: a) Prevención de la violencia, b) Medio ambiente, c) Multiculturalidad, y d) Participación y

ciudadanía.

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Otras políticas vinculadas al tema de juventud que deben ser observadas por el MCD son:

o Política de niñez y adolescencia

o Política pública de protección integral y plan de acción nacional a favor de la niñez y adolescencia (2004-2015)

o Política Nacional de discapacidad

o Política Nacional contra las adicciones y el tráfico ilícito

o Política Nacional de prevención de la violencia juvenil

d. Principios y valores

El MCD orienta, sustenta y desarrolla su visión, misión, objetivos, estrategias, planes, programas,

proyectos y actividades, adoptando y priorizando los principios y valores siguientes:

Principios

· El reconocimiento, respeto, desarrollo y utilización de la diversidad humana, cultural,

lingüística y natural del país.

· La equidad económica social, de género y entre pueblos y el desarrollo humano integral.

· El combate a y la erradicación de la exclusión social, el racismo, la discriminación y la

pobreza.

· Los derechos sociales de la cultura, el deporte y la recreación como motores del desarrollo

integral de la población guatemalteca.

· La cultura de paz entendida como solidaridad social y recurso a las formas pacíficas de

solución de conflictos.

· La participación ciudadana, a través de alianzas, espacios de articulación y negociaciones

con los actores e instancias de los diferentes sectores y pueblos de la sociedad.

· La defensa y protección del patrimonio cultural y su entorno natural y el desarrollo de las

culturas vivas del país.

· La eficiencia y la eficacia en la prestación de los servicios públicos.

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Valores

· La excelencia en el desempeño de las funciones sustantivas, financieras y administrativas y

en la entrega de los servicios públicos en los ámbitos cultural, deportivo, recreativo y

artístico.

· La equidad socioeconómica, étnica, geográfica, de género e intergeneracional en los

programas, proyectos y actividades.

· La transparencia en el uso de los recursos institucionales que permita la credibilidad y

confianza de la ciudadanía.

· La participación sistemática ciudadana en los diferentes programas y proyectos

promovidos y ejecutados en un ambiente de armonía social y convivencia armónica.

e. Identificación de la problemática institucional

Guatemala es un país diverso en clima, topografía, cultura, creencias, religión, etnias e idiomas; se

considera que es uno de los países más diversos del mundo. El capital cultural se manifiesta en un

extraordinario patrimonio material e inmaterial. El primero, representado por construcciones y

objetos de los tres grandes períodos de su historia: prehispánico, colonial y republicano.

Sobresalen construcciones como Tikal, Quiriguá y las de La Antigua Guatemala, que fueron

declaradas como patrimonio de la humanidad, así como una variedad de estelas y de objetos que

se encuentran en museos nacionales y del mundo. El segundo, representado por las expresiones

artísticas y literarias de reconocidos exponentes, como Miguel Ángel Asturias, Augusto

Monterroso, Luis Cardoza y Argón, Carlos Mérida, Ricardo Arjona, Gaby Moreno, (cada uno en sus

respectivas áreas) entre un listado extenso, y por las expresiones culturales tradicionales, como los

conocimientos ancestrales.

Según un estudio patrocinado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en el año 2006, la

cultura de Guatemala representada por esa diversidad de expresiones culturales, materiales e

inmateriales antes descritas, aporta al Producto Interno Bruto (PIB) un 7.2% que se cuantifica por

sus industrias y empresas culturales y creativas legalmente inscritas, sin embargo a esta

estimación se le debe agregar lo que aportan las actividades y empresas de la economía informal o

sombra, las expresiones culturales tradicionales, fiestas patronales, ciclos culturales como la

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cuaresma y la navidad o de sus artesanías, entre otros, más lo que genera el turismo con sus

empresas conexas de transporte, alojamiento, alimentación y de diversión.

La cultura como motor del desarrollo, más que su aporte económico, ha fortalecido la identidad

especialmente en los pueblos indígenas. La identidad étnica y cultural ha potencializado la

autoestima individual y colectiva, así como la cohesión social y de inclusión, tanto las personas

como en los grupos que pertenecen a cada uno de los pueblos.

Hemos pasado de una institucionalidad que restringió el campo de la cultura a lo artístico y que

impulsó políticas centralistas soportadas en la difusión de bienes y servicios referidos a una noción

de Estado monocultural y eurocentrista, de las bellas artes, a un enfoque que propende a una

institucionalidad sustentada en la participación y en la democratización de las condiciones que,

desde lo cultural, consoliden un nuevo proceso hacia la construcción de un Estado multicultural,

horizonte para el desarrollo integral de los distintos pueblos que conforman la sociedad

guatemalteca.

El Estado guatemalteco a través del MCD, en la última década perfila una visión dinámica de la

cultura, fundamentada en una ética política que aspira a construir una nación multicultural, desde

la afirmación de la ciudadanía cultural, un concepto que enriquece y renueva las nociones de

formación integral y de formación ciudadana.

La dimensión social en la que se enmarca la cultura permite trascender sus propios fines para

ponerla al servicio de los cambios y las transformaciones sociales que demanda el mundo actual.

Ello significa que la cultura está en la base de todos los proyectos sociales y que es necesario

comprenderla como una dimensión fundamental del desarrollo. La cultura es materia prima

fundamental para mejorar el capital humano y para la construcción de capital social, desde la

perspectiva del fortalecimiento del tejido social.

La cultura es perspectiva de apertura al mundo que permite a hombres y mujeres desarrollar

habilidades que facilitan la participación activa en los procesos de mundialización creciente, a la

vez que asume una actitud crítica y realista que propicia la valoración de lo local y lo regional con

una mirada universal.

El vínculo entre lo cultural y lo político se renueva en la necesidad de reinterpretar nuestras

memorias, nuestras estéticas, nuestros lenguajes simbólicos diversos, propios de cada área del

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conocimiento y de la formación profesional, técnica y científica. Es una oportunidad para

comenzar a superar las brechas entre cientifismo y humanismo, no para ahogar los disensos sino

para convertir el fomento a la creación en una fuerza diseminadora que contrarreste la tendencia

homogeneizante de un mundo unipolar.

En este contexto, cada una de las direcciones sustantivas del Ministerio presenta la problemática

identificada en sus áreas de acción:

· Dirección General de las Artes

La Dirección General de las Artes, como ente rector del desarrollo del arte en sus diversas

disciplinas en Guatemala, presenta una serie de factores externos que condicionan la óptima

prestación de servicios. El fomento de las artes a través de las instituciones artísticas en las

diferentes regiones es precario, así como la formación artística formal y no formal, presenta una

serie de carencias que parte desde la falta de instrumentos y materiales artísticos, talento humano

hasta la propia infraestructura necesaria y vital para albergar a estudiantes, docentes y otro tipo

de personal.

El nivel de inseguridad social, afecta a nuestro país y tiene consecuencias negativas para la

economía y la salud mental de los guatemaltecos. Por otra parte, el MCD es uno de los que cuenta

con menor asignación presupuestaria, con lo cual enfrenta dificultades para atender la demanda

de servicios artísticos.

A continuación se presenta el análisis de la problemática a través de la representación gráfica del

árbol de problemas:

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Árbol de problemas

· Dirección General de Patrimonio Cultural y Natural

El patrimonio cultural y natural abarca monumentos, conjuntos de edificios y lugares con valor

histórico, estético, arqueológico, científico, etnológico o antropológico. Dentro del patrimonio

cultural se incluye el patrimonio inmaterial, que comprende: los usos, representaciones,

expresiones, conocimientos y técnicas (junto con los instrumentos, objetos, artefactos y espacios

culturales) inherentes a las comunidades; así como los grupos sociales y/o personas individuales,

reconocidas socialmente como parte integrante de su patrimonio cultural.

El patrimonio natural comprende formaciones físicas, biológicas y geológicas excepcionales,

hábitat de especies animales y vegetales amenazadas y zonas que tienen valor científico de

conservación o estético. Guatemala posee una riqueza patrimonial inmensa de tipo arqueológico,

natural, social y cultural, disponiendo de muchos bienes tangibles e intangibles, considerados

como patrimonio de la Nación. Dentro de su patrimonio cultural arqueológico destacan las

edificaciones arquitectónicas prehispánicas, coloniales y republicanas; las estelas, esculturas,

pinturas y otros bienes muebles elaborados en las distintas épocas o períodos de la historia del

país.

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La UNESCO ha designado como patrimonio cultural de la humanidad a la ciudad La Antigua

Guatemala (año 1979) al Parque Nacional Tikal (patrimonio mixto en 1979) y al Parque

Arqueológico Quiriguá (año 1981). Por su parte, el idioma, la danza y música del pueblo garífuna,

así como la Danza Drama Rabinal Achi, han sido declarados patrimonio cultural inmaterial de la

humanidad.

En Guatemala existen más de 4,000 sitios y parques arqueológicos. El MCD por medio del Vice

ministerio del Patrimonio Cultural y Natural administra 54 parques, 13 museos y tres centros

bibliográficos y brinda servicios de clasificación, registro, investigación, conservación y

restauración de bienes culturales muebles.

A su vez, de forma desconcentrada, realiza acciones de restauración en edificios coloniales y

republicanos, tales como edificios públicos e iglesias católicas; brinda mantenimiento y restaura

parques y sitios arqueológicos situados en diferentes áreas del país, principalmente en la región

norte (Petén), en la región central (Chimaltenango) en el occidente (Quiché) y nororiente del país.

En la ciudad capital, el resguardo y difusión de gran parte del patrimonio bibliográfico y

documental, se realiza a través de la Biblioteca Nacional, la Hemeroteca Nacional y el Archivo

General de Centro América. En este proceso debe mencionarse la importante labor que realizan

las universidades y los centros de investigación de carácter público y privados.

Debido a factores como el desconocimiento y desvalorización del patrimonio; la pobreza; la

indiferencia de autoridades y/o la presencia de grupos delincuenciales y crimen organizado en

áreas de valor cultural y natural, éste se deteriora, destruye o se extravía, con lo cual también se

pierde el fundamento histórico de un país multiétnico, multilingüe y multicultural.

Conjuntamente con el Ministerio de Gobernación (MINGOB), el Ministerio Público (MP) y otras

instancias públicas y privadas, el Viceministerio realiza acciones para frenar la depredación y el

tráfico ilícito de bienes culturales. Sin embargo, pese a los esfuerzos que se realizan, el patrimonio

cultural está expuesto a sufrir daños (destrucción de monumentos) y al vandalismo (robo, venta y

exportación ilícita de bienes). Con los recursos con los que se cuenta, es mínima la cobertura de

atención a los sitios arqueológicos existentes, en su mayor parte solo son acciones de

mantenimiento y vigilancia.

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El potencial turístico del patrimonio cultural y natural no ha podido ser desarrollado en toda su

expresión debido a la escasa o nula inversión en infraestructura, servicios, mercadeo y seguridad

ciudadana. Aún en el entorno de las grandes ciudades mayas falta señalización vial, difusión de la

información arqueológica e histórica. Aunado a lo anterior, deben citarse el deterioro de los

recursos naturales y el medio ambiente y la ocurrencia de actividades criminales. En una medición

realizada en Petén, en el año 2008, un departamento con más de 14 destinos turísticos, se

estableció una baja ocupación turística en hoteles (28%), estadía promedio (1.5 días) y gasto diario

promedio bajo (US$ 60 por visitante).

Las escasas acciones que se efectúan para salvaguardar y difundir el patrimonio cultural

inmaterial. Principalmente consisten en acciones de apoyo al trabajo artesanal, los trabajos de

investigación y otros.

Prioridades Institucionales

Las intervenciones del Viceministerio del Patrimonio Cultural y Natural en la resolución de la

problemática del patrimonio cultural y natural del país, están determinadas por la asignación

presupuestaria al Ministerio de Cultura y Deportes, y dentro de la dinámica presupuestaria es muy

importante el proceso de focalización de recursos hacia proyectos o actividades relacionadas con

las manifestaciones de dicha problemática.

Las prioridades del año 2015, retoman temas prioritarios considerados en años anteriores, los

cuales han tenido algún grado de avance pero siguen considerándose como prioritarios en el corto

plazo.

§ Impulso y apertura del Museo Mundo Maya.

§ Establecimiento del Sistema de Información Geográfico (SIG) y la base de datos del

Patrimonio Cultural.

§ Impulsar el proceso de reglamentación de la Ley del Patrimonio Cultural y Natural.

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Árbol de problemas

· Dirección General del Deporte y la Recreación

Según el decreto No.76-97, la Ley Nacional para el Desarrollo de la Cultura Física y el Deporte, en

su artículo 7 numeral b) Sistema de Deporte No Federado, párrafo segundo y tercero dice que “El

sistema del deporte no federado, persigue como objetivo interinstitucional de carácter general, la

promoción y la estimulación de la ejercitación física y el deporte para todos, en la búsqueda de

contribuir a la consolidación de la cultura física entre todo la población no comprendida en los

sistemas anteriores. Como objetivo interinstitucional de carácter específico, persigue articular sus

programas de masividad deportiva con procesos de selección, orientación y formación de reserva

deportiva a nivel intersistemático”. Con relación al Sistema de Recreación Física Nacional, en su

segundo párrafo menciona “El sistema de recreación física nacional persigue como objetivo

interinstitucional promover la democratización de la recreación y la participación masiva de los

ciudadanos en la utilización sana del tiempo libre”.

A pesar de la obligatoriedad que el Estado tiene de ofrecer estos servicios a la población, los

esfuerzos que se realizan no bastan para alcanzar este objetivo debido a circunstancias que a la

fecha no lo permiten, siendo estas la centralización de los servicios y la falta de sedes regionales

que permitan estar más cerca de la población del interior del país para ofrecer los servicios.

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Por tal situación, la Dirección General del Deporte y la Recreación está analizando estrategias que

le permitan alcanzar un porcentaje mayor de beneficiados desde los cuatro años de edad en

adelante a través de actividades y servicios que ofrecerá para el año 2015.

· Dirección General de Desarrollo Cultural y Fortalecimiento de las Culturas

Uno de los principales problemas que han sido analizados en el sector cultural, es la baja cobertura

en la promoción y difusión de los valores y elementos identitarios de las culturas de Guatemala. Lo

que se traduce en la no valorización de la cultura como motor del desarrollo que conlleva a la

carencia de espacios en participación real para la inclusión de propuestas de desarrollo cultural;

situación que se evidencia en los altos nivel de pobreza y pobreza extrema y que alcanza en la

población indígena, porcentajes del 51.7% y 36.9% respectivamente; de igual forma se observa los

bajos índices desarrollo humano (IDH) para la población rural, del 0.484, y para la población

indígena de 0.483, ambos por debajo de la media para el país que es del O.580 y por debajo de los

IDH del área urbana; del 0.658 y para la población no indígena del 0.629, lo que refleja por una

parte, las grandes desigualdades sociales existentes en el país y la ineficacia de los modelos de

desarrollo social que se han implementado.

De igual forma, la presencia de entidades públicas y los servicios culturales que se prestan en el

interior del país son muy limitados y menos aun con participación de la comunidad, salvo las

actividades que son organizadas propiamente por las comunidades con escaso presupuesto.

Desafortunadamente se carece de indicadores específicos del sector cultura que permitan

evidenciar la magnitud del problema y evidenciar sus causas.

A falta de un modelo conceptual para analizar y explicitar el problema, se ha desarrollado un

modelo lógico, mediante el árbol de problemas y resultados. En el mismo se identifican las causas

y los efectos del problema que se aborda. Entre las principales causas del problema se encuentran:

· El Estado monocultural no proporciona espacios de participación real para la inclusión de

propuestas de desarrollo sociocultural con pertinencia cultural.

· Disminución en la transmisión de los valores, principios y elementos culturales,

principalmente a la juventud.

· Bajo nivel de acceso a oportunidades de desarrollo humano integral.

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Entre los principales efectos que conlleva el problema están:

· Los modelos de intervención en el ámbito socioeconómico tienen alcance limitado porque

no consideran la diversidad cultural.

· Los conocimientos artesanales no se aprovechan para promover los procesos de desarrollo

humano sostenible con pertinencia cultural.

f. Resultados institucionales

Como parte del modelo de la Gestión por Resultados, el MCD tiene definido un resultado para

cada uno de los programas sustantivos, los cuales se prevén alcanzar en el 2015 a través de las

producción y entrega de bienes y servicios que cubran la problemática definida por cada uno de

los programas en mención y así contribuir a mejorar la calidad de vida de la población objetivo a la

que se atiende. La tabla siguiente muestra los resultados institucionales por cada programa del

Ministerio.

No se producen cambios

significativos en los

procesos de desarrollo

humano sostenible con

pertinencia cultural

Los procesos de desarrollo

humano sostenible con

pertinencia cultural, carecen de

representatividad

Los modelos de intervención

en el ámbito socioeconómico

tienen alcance limitado

porque no consideran la

diversidad cultural

Los conocimientos artesanales

no se aprovechan para

promover los procesos de

desarrollo humano sostenible

con pertinencia cultural

Estado monocultural y

excluyente no proporciona

espacios de participación real

para la inclusión de propuestas

de desarrollo humano sostenible

con pertinencia cultural

Bajo nivel de participación en

procesos de asistencia técnica y

capacitación orientada al

desarrollo humano sostenible con

pertinencia cultural

Bajo nivel de participación e

incidencia política en los

diferentes espacios e

instancias que aprueban,

financian y ejecutan los

programas y proyectos de

desarrollo humano sostenible

con pertinencia cultural.

No se valora la cultura

como motor de desarrollo

y eje transversal

Hay escaso reconocimiento

de la diversidad cultural y la

importancia de la

pertinencia cultural

Bajo nivel educativo y

formación técnica de la

población de las

comunidades lingüísticas

Desconocimiento de las

oportunidades de aprendizaje

para la formulación de

propuestas y proyectos de

desarrollo con pertinencia

cultural

Bajo nivel organizativo y

financiero para impulsar

la participación e

incidencia en instancias de

desarrollo

Se desconoce legislación

nacional e internacional que

promueve participación

social y la cultura

Bajo nivel de preparación, e incidencia en la formulación, gestión y

ejecución de proyectos de desarrollo sociocultural y económico de los

lideres sociales de las comunidades lingüisticas.

(Mediante el Àrbol de Problemas)

MODELO LÒGICO

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Tabla 1 Resultados por Programa

Ministerio de Cultura y Deportes Año: 2015

PROGRAMA RESULTADO

Formación, Fomento y Difusión de las Artes

Para el 2015, se ha incrementado el número de

beneficiarios de la formación artística en un

3.5%.

Restauración, Preservación y Protección del

Patrimonio Cultural y Natural

Para el 2015, el número de personas

beneficiadas con la protección y conservación

del patrimonio cultural y natural, tangible e

intangible, se ha incrementado en 4%.

Fomento al Deporte no Federado y la

Recreación

Para el 2015, se ha incrementado la

participación de personas en 1.6% en

actividades físicas, deportivas y recreativas.

Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo

Cultural

Para el 2015, se ha incrementado en 3% el

número de personas de las comunidades

lingüísticas vulnerables que conocen sobre

elementos culturales y participan en espacios

de expresión cultural.

Fuente: Elaborado con base a los POA 2015 de Direcciones Generales y Red de Categorías Programáticas del Ministerio.

g. Población objetivo

El MCD tiene definida su población objetivo a la que atenderá y entregará los bienes y servicios y

que a través de los cuales, se espera lograr un cambio positivo, que permita contribuir a mejorar

su condición de vida. La población objetivo a atender por cada programa es la siguiente:

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Tabla 2 Población Objetivo por Programa Ministerio de Cultura y Deportes

Año: 2015

PROGRAMA POBLACIÓN OBJETIVO

Formación, Fomento y Difusión de las Artes Niños, jóvenes y adultos de diferentes

comunidades del país

Restauración, Preservación y Protección del

Patrimonio Cultural y Natural

Población guatemalteca y población extranjera

de visita en el país, por motivos turísticos o de

trabajo.

Fomento al Deporte no Federado, No Escolar y

la Recreación

Grupos etarios: niños, jóvenes, adultos y

adultos mayores.

Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo

Cultural

Personas hablantes de 23 comunidades

lingüísticas con mayor nivel de riesgo o

vulnerabilidad.

Fuente: Elaborado con base a los POA 2015 de Direcciones Generales y Red de Categorías Programáticas del Ministerio.

h. Objetivos estratégicos y operativos

Cada uno de los programas del Ministerio prevé alcanzar los resultados institucionales a través de

la consecución de sus objetivos estratégicos y operativos, los cuales se presentan a continuación:

Tabla 3 Objetivos Estratégicos y Operativos por Programa

Ministerio de Cultura y Deportes Año: 2015

Programa Objetivo Estratégico Objetivo Operativo

Formación, Fomento y Difusión de las Artes

Promover y fomentar acciones, espacios, capacidades y condiciones favorables para el desarrollo de la formación y la creatividad en las expresiones artísticas y culturales, con enfoque multicultural e

Impulsar y desarrollar procesos de formación y capacitación de la población guatemalteca en diferentes ramas del arte, mediante escuelas, conservatorios de música, orquestas juveniles y academias comunitarias de arte en todo el país.

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Programa Objetivo Estratégico Objetivo Operativo

intercultural, en forma desconcentrada y descentralizada, que contribuya a la convivencia armónica entre los pueblos y las culturas.

Restauración, Preservación y Protección del Patrimonio Cultural y Natural

Contribuir al fortalecimiento de la identidad nacional, el reconocimiento y respeto de la diversidad cultural y el desarrollo socioeconómico y cultural del país, a través de la formación, fomento y difusión de la creatividad y producción artística; la protección, conservación, difusión y valoración del patrimonio cultural y natural de la nación; el fomento a la práctica del deporte no federado y no escolar y la recreación; y el estímulo a la participación ciudadana equitativa e incluyente, en procesos de cambio social fundamentados en la cultura como motor de desarrollo.

Proteger, conservar, difundir y poner en valor el patrimonio cultural y natural de la nación para fortalecer las identidades nacionales mediante acciones de investigación, registro, protección, restauración y defensa del patrimonio cultural, para fortalecer las actuales identidades culturales guatemaltecas en el marco de la unidad del Estado, y para la transmisión de la herencia pluricultural a través de las generaciones.

Fomento del Deporte no Federado y la Recreación

Crear, divulgar y facilitar acciones de deporte para todos (no federado y no escolar) y recreación; contribuyendo a la cultura de la actividad física, para la salud de la población guatemalteca, con equidad de género.

Coordinar y ejecutar procesos para la realización de proyectos y eventos de deporte no federado y no escolar y de recreación, mediante los programas sustantivos, promotores deportivos, implementación deportiva, centros deportivos e infraestructura física.

Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural

Impulsar el rescate, promoción y desarrollo de las culturas ancestrales, contribuyendo a la observancia de los derechos colectivos por parte del Estado, la incorporación de la dimensión cultural en las políticas públicas y la participación de las

Contribuir a la creación y fortalecimiento de instancias, estructuras y mecanismos de participación ciudadana, desde donde se promueven procesos de desarrollo humano sostenible para los Pueblos Maya, Garífuna, Xinka y Ladino, en los cuales la ciudadanía constituye el centro y sujeto principal de desarrollo, en función del respeto de raíces culturales, formas de

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Programa Objetivo Estratégico Objetivo Operativo

organizaciones de la sociedad civil como garantes de la sostenibilidad de las políticas, planes y proyectos de desarrollo cultural.

organización, relaciones equitativas e incluyentes.

i. Prioridades institucionales

Se tiene contemplado para el 2015, algunas acciones prioritarias que permitirán el fortalecimiento

y la modernización institucional del Ministerio, siendo estas:

· Posicionamiento de las políticas culturales y deportivas nacionales y su conversión a

políticas de Estado

Con el objetivo de contribuir a promover el desarrollo social, económico, político y cultural del

país, la valoración de la diversidad cultural y la práctica de una interculturalidad efectiva, en el

2015 se trabajará en el posicionamiento de las políticas culturales y deportivas actualizadas entre

2013 y 2014 y su conversión a políticas de Estado.

· Fomento de las manifestaciones artísticas y culturales, la actividad física, la recreación

para la prevención de la delincuencia y criminalidad

Se busca fortalecer los servicios que brinda el MCD en las áreas de formación y difusión del arte;

acceso a la actividad física, la práctica deportiva y la recreación (promovida especialmente por los

programas sustantivos Inclusión y Convivencia, Niñez, Juventud, Mujer y Promotores deportivos) y

fomento de la participación ciudadana; para mejorar las relaciones interculturales y el uso

adecuado del tiempo libre en espacios seguros y libres de violencia.

· El acceso de servicios artísticos, culturales, deportivos y recreativos para la juventud y la

mujer

Para contribuir a las orientaciones estratégicas del Gobierno de la República en torno a la atención

a grupos de consideración especial, el MCD orientará servicios específicos a jóvenes y mujeres,

vinculando dichos servicios a procesos formativos y de capacitación que respondan a los

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propósitos de los ejes estratégicos: Atención Integral de la Violencia contra la Mujer, la Niña

Adolescente y Nuevas Masculinidades, promovidas por el Gabinete Específico de la Mujer (GEM).

En el 2015, bajo la coordinación de la Unidad de Género del MCD, se promoverán actividades que

constituyen compromisos institucionales en la Política Nacional de Promoción y Desarrollo Integral

de las Mujeres –PNPDIM- y Plan de Equidad de Oportunidades –PEO- 2008-2023 y en la Política de

Juventud.

· Implementación del Departamento de Monitoreo y Evaluación

El MCD no cuenta con una unidad o departamento que consolide la información sobre la

evaluación de resultados, objetivos, metas, programas, actividades y proyectos, debilidad que se

visualiza en las Actividades Centrales y en las Direcciones Generales de la Institución.

La propuesta del Proyecto “Creación del Departamento de Monitoreo y Evaluación” en la

Dirección de Planificación y Modernización Institucional del MCD, permitirá recabar, consolidar e

interpretar toda la información del Ministerio; lo cual facilitará la identificación de los servicios que

prestan los distintos programas del Ministerio. Además, se podrá detectar las principales

deficiencias en la ejecución de las metas físicas y financieras y su discusión y análisis para toma de

decisiones certeras, se determinará los niveles de línea base de los servicios de cada una de las

Direcciones Generales y facilitará la elaboración y presentación a las autoridades, equipos y

población en general, de un mapa con la cobertura alcanzada por el Ministerio.

El Departamento de Monitoreo y Evaluación, creará las bases de un sistema informático que hará

posible la realización de tareas específicas de cada ejecutor de actividades sustantivas.

Con la creación del Departamento de Monitoreo y Evaluación, se pretende fortalecer la

Institucionalidad del Ministerio de Cultura y Deportes, contando con información correcta, veraz e

inmediata, para transparentar y rendir cuentas de los procesos de gestión y ejecución de las metas

físicas y financieras de cada una de las Direcciones.

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Otras acciones prioritarias

Otras acciones importantes para realizarse en 2015 son: a) Seguimiento a la implementación de la

Cuenta Satélite de Cultura y el Sistema de Información Cultura, instrumentos claves para visualizar

la contribución de la cultura a la economía y la riqueza cultural tangible e intangible del país, b) El

fomento y desarrollo de las industrias culturales, c) El fortalecimiento de la convivencia

intercultural, d) La implementación de una base de datos institucional que contenga la

información de beneficiarios de servicios que se brindan en los diferentes programas del MCD.

j. Estrategias para el logro de los resultados institucionales y la contribución a resultados

estratégicos de Gobierno

· Estrategia para contribuir al logro de resultados institucionales

El Ministerio de Cultura y Deportes orientará sus recursos humanos, financieros y tecnológicos

hacia la consecución de cuatro resultados de desarrollo, planteados por sus cuatro programas

sustantivos, formulados desde la perspectiva de las necesidades, problemas y expectativas de la

ciudadanía a la cual van dirigidos.

Para el ejercicio fiscal 2015, se han propuesto modificaciones a los resultados planteados en años

anteriores, con el fin de implementar de una manera más adecuada la metodología de gestión por

resultados, impulsada por el Gobierno de Guatemala en las diferentes instituciones públicas.

Las estrategias identificadas para el cumplimiento de los resultados institucionales son:

1) Coordinación intraministerial efectiva

Se fortalecerá la relación entre las cuatro direcciones generales del Ministerio de Cultura y

Deportes para complementar recursos técnicos y financieros en aquellos productos y

subproductos a prestarse en departamentos y municipios donde haya coincidencia de

intervenciones, especialmente aquellos dirigidos a la misma población elegible.

La coordinación intraministerial incluirá a las autoridades superiores y a los equipos técnicos,

identificándose espacios específicos para realizar las mismas:

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a) Comité Ejecutivo del MCD

b) Mesa Intraministerial

c) Coordinaciones para atender temas comunes y proyectos específicos

2) Establecimiento de alianzas estratégicas con instituciones públicas y de la sociedad civil,

relacionadas con la cultura, el arte, el deporte no federado y no escolar y la recreación

Para fortalecer la prestación de servicios institucionales, de tal manera que contribuyan a resolver

los problemas y necesidades de la población elegible, se tiene establecido realizar coordinaciones

y alianzas estratégicas con diferentes instancias públicas y privadas, con la perspectiva de sumar

esfuerzos que deriven en una atención con mayor nivel de integralidad. Las principales alianzas

potenciales según área de intervención son:

ÁREA DE INTERVENCIÓN PRINCIPALES ALIANZAS POTENCIALES

Formación Artística · Municipalidades

· Casas de la Cultura

Fomento y Difusión del arte · Organizaciones culturales

· ADESCA

Regulación de Espectáculos públicos

· SAT

· Ministerio de Gobernación

· Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social

Desarrollo de las Culturas

· Representantes de Pueblos Indígenas

· Autoridades tradicionales

· SEGEPLAN

· Secretaría de Coordinación Ejecutiva

· Comisiones de cultura municipales

Industrias creativas y culturales

· Ministerio de Economía

· Entidades privadas

· Organizaciones de artistas y artesanos

· Municipalidades

· UNESCO

· ADESCA

Protección del patrimonio cultural y natural

· Municipalidades

· Organizaciones culturales locales

· Organismos internacionales

Deporte y recreación

· CONADER

· Ministerio de Gobernación

· Entidades que apoyan tema de capacidades especiales

· Municipalidades y comunidades

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3) Fortalecimiento del Grupo Técnico de Trabajo Institucional (GTTI)

Se fortalecerá el GTTI, para que cumpla su función de velar por el avance y cumplimiento de las

metas asociadas a productos y subproductos de las cuatro unidades ejecutoras; el control del uso

de los recursos presupuestarios; el cumplimiento de indicadores asociados a resultados

institucionales; la medición y gestión de riesgos internos y externos.

· Estrategia para contribuir al logro de los resultados estratégicos de Gobierno

(Pacto por la seguridad, la justicia y la paz)

El Ministerio de Cultura y Deportes, desde el 2014 asumió la responsabilidad de emprender su

quehacer en la metodología de la Gestión por Resultados (GpR). De igual manera, para el año 2015

orientará sus esfuerzos a dirigir el recurso humano, financiero y tecnológico, hacia la obtención de

resultados de desarrollo, incorporando políticas, estrategias, recursos y procesos para mejorar la

toma de decisiones, la transparencia y la rendición de cuentas.

En cuanto a los Pactos, Hambre Cero, Desarrollo Económico Competitivo y por la Seguridad la

Justicia y la Paz, el Ministerio de Cultura y Deportes, no se vincula a ninguno de los resultados

estratégicos directamente ya que estos están diseñados con cierta lógica como la identificación y

priorización de los problemas, construcciones de modelos conceptuales, explicativo, la

identificación de causas y el modelo prescriptivo, que están diseñados fuera de la competencia del

quehacer del Ministerio.

Sin embargo, sus acciones están orientadas al beneficio de las personas; priorizando a niños,

adolescentes y jóvenes en situación de riesgo social, coadyuvando al Pacto Por la Seguridad, la

Justicia y la Paz, específicamente en el eje de SEGURIDAD; que visualiza no como un fin, sino como

una condición que implica la anulación de riesgos, amenazas y daños. En el ámbito de

competencia de la PREVENCIÓN; el accionar está enfocado al conjunto de medidas estratégicas

orientadas a contribuir en la disminución de la violencia, anticipándose al hecho y enfocando la

intervención en sus causas; en el tipo de prevención SOCIAL, se incluye la serie de medidas

encaminadas a producir un cambio de enfoque y actitud en las personas respecto de cómo ven y

viven la violencia y en el nivel de intervención PRIMARIO, se hace énfasis a las medidas dirigidas a

una población o comunidad en general, en los municipios priorizados por el Pacto, donde los

Programas de las Direcciones Generales de las Artes, Patrimonio Cultural Natural, Deporte y la

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Recreación y Desarrollo Cultural y Fortalecimiento de las Culturas, enfocarán sus acciones con

priorización a estos grupos etarios.

Los diferentes programas del MCD proyectan beneficiar a la población objetivo a través de la

priorización de niños, adolescentes y jóvenes en situación de riego social, que habitan en los

municipios seleccionados para ser atendidos por el Pacto por la Seguridad, la Justicia y la Paz.

El Programa de Formación, Fomento y Difusión de las Artes fortalecerá los procesos de enseñanza

formal e informal de diferentes disciplinas del arte proyectando beneficiar alrededor de 10,350

personas, niños adolescentes y jóvenes. Asimismo, apoyará la difusión de las diferentes

manifestaciones del arte en los espacios culturales del Ministerio de Cultura y Deportes (Centro

Cultural Miguel Ángel Asturias, Teatro de Bellas Artes y Centro Cultural de Escuintla).

Las siete instituciones artísticas del MCD divulgarán las diferentes manifestaciones artístico-

culturales de Guatemala en diferentes localidades del país, proyectando presentaciones en

municipios priorizados por los pactos sociales; se realizaran acciones para la regulación y control

de espectáculos públicos, velando porque los mismos cumplan con los requerimientos que la ley

estipula; se tienen programadas exposiciones, ferias, talleres, congresos, entre otros, para

fomentar, promover y proteger las expresiones de arte de los pueblos indígenas; se promoverá el

reconocimiento y estímulo a la creación artística en las áreas de teatro, danza, música, literatura y

artes visuales, con énfasis en las creaciones contemporáneas, priorizando atender a niños,

adolescentes y jóvenes en situación de riesgo social de municipios priorizados en el marco del

Pacto por la Seguridad la Justicia y la Paz.

Dentro de las intervenciones más significativas están los servicios de formación artística, brindados

por la Dirección General de las Artes, los servicios de acceso a la actividad física, el deporte y la

recreación, proyectados para niñas madres en situación de calle, adolescentes y jóvenes victimas

de explotación sexual; atención a personas que habitan en áreas marginales de las principales

poblaciones pobladas del país, resaltando el Proyecto Centro Recreativo Pirámide en Villa Nueva y

Villa Canales; y actividades diversas con privados de libertad de ambos sexos. Para promover la

convivencia intercultural en torno al arte, la cultura, el deporte y la recreación, en 2015 se

beneficiarán a 500 jóvenes de ambos sexos para que presten servicio cívico social en Guatemala,

Escuintla, Huehuetenango, Alta Verapaz, San Marcos, El Quiche y Chimaltenango.

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4. PROGRAMAS DEL MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTES

Para la prestación de los bienes y servicios estratégicos, se divide el quehacer del MCD en seis

programas, cuatro de ellos realizan las actividades sustantivas así como la producción de los

bienes y servicios que se entregan a la población a la que se atiende. El programa 01 “Actividades

Centrales” es de apoyo al quehacer interno del Ministerio y el programa 99 “Partidas no

asignables a programas” corresponde a las transferencias que se dan a diferentes entidades, a

continuación se presenta con mayor detalle cada uno de ellos:

a. Programa 11: Formación, Fomento y Difusión de las Artes

Descripción del Programa

El programa de formación, fomento y difusión de las artes bajo la coordinación de la Dirección

General de las Artes, es el responsable de generar y facilitar procesos de participación social y

gestión conjunta con grupos sociales organizados; fortaleciendo y consolidando la participación de

las organizaciones de la sociedad civil, ésta responsabilidad la ejecuta como garante de la

sostenibilidad de políticas, planes y proyectos de desarrollo artístico, al tiempo que promueve la

desconcentración de los servicios artísticos.

Las áreas de trabajo de la Dirección General de las Artes son: Formación Artística, Difusión y

Fomento de las Artes, Apoyo a la Creatividad, Investigación Artística, Control y Regulación de

Espectáculos Públicos y el Arte Indígena, las cuales están estrechamente relacionadas con los Ejes

de Trabajo: Desarrollo Social y Seguridad Democracia y Justicia; así como de las políticas:

Seguimiento a los Acuerdos de Paz, Inclusión y Democracia, Interculturalidad y Descentralización y

Participación Ciudadana, los cuales son practicados de forma activa.

Asimismo, promueve y desarrolla la capacidad de vinculación interinstitucional e Intrainstitucional

para incidir efectivamente en las políticas institucionales y de gobierno; genera procesos de

formación, investigación, producción y difusión de expresiones artísticas y culturales de los cuatro

pueblos que conforman la nación guatemalteca.

Es sumamente importante resaltar el impulso en el reconocimiento del arte como un articulador

ideal para el desarrollo social y económico, pues el arte y la expresión artística crean en la persona

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un sentido de pertenencia y autoestima, contribuyendo con ello a la reafirmación y desarrollo

personal.

Hace énfasis en la formación de artistas sin discriminación social, étnica o de género, en las

especialidades de danza, teatro, artes visuales, música y arte indígena, con el propósito de

desarrollar sus aptitudes.

Presupuesto del Programa

Para la ejecución del programa de formación, fomento y difusión de las artes y para el logro del

resultado y la realización de las distintas acciones que se tienen programadas para el 2015, la

Dirección General de las Artes cuenta con un presupuesto que asciende a Q. 79,821,949.00. La

tabla siguiente presenta el presupuesto para el Programa según fuente de financiamiento.

Tabla 4 Presupuesto

Programa 11 “Formación, Fomento y Difusión de las Artes” Ministerio de Cultura y Deportes

Año: 2015

Programa Nombre Presupuesto en Q.

11 Formación, Fomento y Difusión de las Artes 79,821,949.00

Fuente: Elaboración propia, en base a lo aprobado en el Decreto 22-2014.

Productos y Subproductos del Programa

La intervención se llevará a cabo mediante la entrega de productos y subproductos que fueron

diseñados exclusivamente para la atención de la población objetivo. Para el desarrollo de cada

subproducto se programó una serie de acciones, las cuales se presentan a continuación.

· Producto 1: Dirección y Coordinación

o Subproducto 1.1: Dirección y Coordinación

A través de esta unidad se velará por el desarrollo correcto eficiente y efectivo de la formación,

fomento y difusión del arte, garantizando el cumplimiento de las prioridades de la sociedad y

gobierno en coordinación con los programas de Cultura, Patrimonio y Deportes; entre las mismas:

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Pacto por la Paz, la Seguridad y la Justicia y Pacto Hambre Cero; coadyuvar para la implementación

de la Cuenta Satélite de Cultura, II Congreso sobre Políticas Culturales y Deportivas.

Asimismo para el 2015, Guatemala será la Capital Iberoamericana de la Cultura galardón otorgado

por la Unión de Capitales de Iberoamérica, UCCI. Esta es una organización internacional fundada

hace más de 30 años y está integrada por 25 ciudades capitales iberoamericanas que van desde

México hasta Argentina, Caribe, España, Portugal y Andorra, así como por 4 grandes ciudades no

capitales y de gran importancia en sus países, como Barcelona, Río de Janeiro, Sao Paulo y Sucre.

El galardón de mayor importancia que otorga la UCCI es el de Capital Iberoamericana de la Cultura,

el cual otorga cada año. Para poder optar a dicho honor, la ciudad debe demostrar historial

cultural relevante, ofrecer una destacada agenda cultural durante todo el año del premio, así

como celebrar un hecho histórico importante para la ciudad.

Por lo tanto la Dirección General de las Artes por medio de sus diferentes entidades artísticas y

culturales prevé una participación activa a través de diversas acciones en el marco de este hito

histórico.

Asimismo estará pendiente y cauteloso en el seguimiento y cumplimiento del Plan Nacional de

Desarrollo Cultural, Políticas Culturales y Deportivas, Agenda del Cambio, Acuerdos de Paz, etc.

· Producto 2: Personas formadas en las diferentes disciplinas del arte

o Subproducto 2.1: Personas beneficiadas con formación en las diferentes disciplinas del

arte

o Subproducto 2.2: Personas beneficiadas con cursos cortos en las diferentes disciplinas

del arte

A través de estos dos subproductos se coordinará, desarrollara y estimulara la enseñanza formal y

no formal del arte, la creatividad de expresiones artísticas de la población infanto-juvenil en las

especialidades de música, danza, artes plásticas, artes escénicas, entre otras, a través de 9

Conservatorios de Música, 17 Escuelas Nacionales y Regionales de Arte, 88 Academias

Comunitarias de Arte y 22 Orquestas Bandas y Coros Juveniles priorizando su intervención en cada

una de las comunidades vulnerables.

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Se mantendrá la presencia en las diferentes regiones del país, pero con especial atención en

municipios priorizados en el año 2015, por los altos índices de Violencia y Criminalidad,

concatenado a lo anterior se estará coadyuvando al Pacto Hambre Cero, en los diferentes

departamentos del país.

Asimismo los diferentes centros de formación artística del país, montarán festivales, conciertos,

presentaciones, exposiciones, muestras entre otros, de las diferentes disciplinas del arte, con la

participación diversos actores sectoriales y comunitarios para facilitar espacios para promover la

creatividad de los guatemaltecos. Entre las anteriores, resaltan la proyección del III y IV

Intercambio Creativo 2015, en el departamento de Huehuetenango y Chiquimula, ambos en el

marco del Pacto por la Seguridad la Justicia y la Paz.

Como parte de la estrategia de facilitar espacios libres de violencia, los diferentes Centros de

Formación Artística planificarán durante el ejercicio 2015, I y II Muestra Artística al Aire Libre, con

el objetivo de involucrar a la población infanto-juvenil en el aprendizaje del arte en sus diversas

expresiones, los mismos tendrán lugar en las ciudades de Guatemala y Quetzaltenango

En el Fortalecimiento de las Competencias Institucionales, se planifican una serie de talleres

artísticos y culturales, con el fin de potencializar las capacidades del talento humano.

Se fortalecerá la presencia en los diferentes departamentos del país de la capacidad instalada, de

la formación artística forma y del nivel básico, facilitando a los estudiantes herramientas y

capacidades en las diferentes disciplinas del arte, como fuente de desarrollo social y económico.

Lo anterior responde al Pacto por la Paz, la Seguridad y la Justicia así como al Pacto Hambre Cero.

· Producto 3: Personas beneficiadas con conciertos y presentaciones de instituciones

artísticas

o Subproducto 3.1: Personas beneficiadas con conciertos de instituciones artísticas

o Subproducto 3.2: Personas beneficiadas con presentaciones de instituciones artísticas

Se dará a conocer las diferentes manifestaciones artístico-culturales de Guatemala a las

comunidades del país y otros países vecinos.

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Las creaciones artísticas y la cultura son motores de desarrollo comunitario y generadores de

identidad social.

Las artes convierten al ciudadano de consumidor a creador. La creación artística en diferentes

espacios facilita la creación de significados nuevos, de relaciones nuevas, de formas de expresión y

comprensión que tiendan a la transformación social.

Con la intervención de las diferentes disciplinas del arte se genera una conciencia común en el

individuo rompiendo con varios factores ligados a la criminalización que tradicionalmente han

sufrido las diferentes comunidades del país.

Bajo esta perspectiva las Instituciones Artísticas, implementaran una serie de temporadas en

diferentes espacios y comunidades del país, con el objetivo de apoyar y fortalecer los diferentes

programas prioritarios qué buscan mejorar las condiciones de vida de los guatemaltecos pero

especialmente de las poblaciones más vulnerables, así como fortalecer a través de las diferentes

disciplinas expresiones artísticas la identidad de los guatemaltecos.

Entre las presentaciones que realizará resaltan las diferentes temporadas dirigidas exclusivamente

a la población infanto-juvenil, las cuales se llevaran a cabo en diferentes espacios, barrios y

comunidades del país con equidad étnica y de género. Las que a continuación se enumeran tienen

como objetivo primordial, el fortalecimiento del Pacto Por la Paz Seguridad y Justicia.

Las Instituciones Artística realizaran un total de 315 conciertos y presentaciones en diferentes

temporadas tales como: Concierto de Gala, Departamental, Ordinarias, Extraordinarias, Didácticos,

Temporada Infantil, Festival de Música Coral guatemalteca, Festival Musicoral, Concierto de

Temporada Universitaria, Temporada Navideña, Marimba en la Ciudad, Por los Caminos de

Hormigo, Temporada Popular, Temporada Escolar, Temporada Oficial, Temporada Familiar,

Temporada de Cámara, Temporada Institucional, Presentaciones Populares y Diversas, Proyección

Internacional, entre otros.

Asimismo se realizarán 15 entre conciertos y presentaciones dirigido exclusivamente al sector

femenino, con énfasis en municipios priorizados por el Gabinete Especifico de la Mujer.

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· Producto 4: Personas beneficiadas con eventos de difusión artística, cultural y literaria

organizados y producidos

o Subproducto 4.1: Personas beneficiadas con espacios facilitados para eventos de

difusión artística y cultural

o Subproducto 4.2: Personas beneficiadas con la producción y difusión literaria

o Subproducto 4.3: Personas beneficiadas con eventos artísticos y culturales

organizados y producidos

DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA

Se incentivará y promoverá la investigación artística guatemalteca a través de talleres y jornadas

de investigación. Asimismo, se brindará atención a la población con material bibliográfico y

audiovisual.

DEPARTAMENTO DE APOYO A LA CREACIÓN ARTÍSTICA

Se promoverá a los creadores y autores nacionales en las áreas de teatro, danza, música, literatura

y artes visuales, poniendo énfasis en las creaciones contemporáneas, así como a las comunidades

priorizadas en el marco del Pacto por la Paz, la Seguridad y la Justicia, para el ejercicio 2015 ha

planificado realizar 195 acciones, entre las que destacan el apoyo a artistas independientes y

entrega del premio nacional de literatura “Miguel Ángel Asturias”.

DIFUSIÓN DEL ARTE Y LA CULTURA

Está conformada por El Centro Cultural Miguel Ángel Asturias, Teatro de Bellas Artes, Centro

Cultural de Escuintla y Editorial Cultura. Estarán abonando a las diferentes prioridades, facilitando

espacios para la coordinación y organizando de eventos de difusión artística y cultural.

El Centro Cultural Miguel Ángel Asturias estará concesionando los diferentes espacios por 380

ocasiones aproximadamente, asimismo contempla el abordaje 42 eventos en el marco del XI

Festival de Junio 2015, el cual reúne los máximos exponentes de la Música, Danza, Teatro, Artes

Visuales, Cine, Literatura, entre otros.

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Para la Prevención del Delito y la Criminalidad, el Teatro de Bellas Artes ha programado la

concesión en 250 oportunidades. De la misma forma el Centro Cultural de Escuintla ha

programado 146 actividades dirigidas a la población infanto-juvenil, entre las que destacan:

conciertos de marimba en colonias y aldeas de la cabecera departamental de Escuintla, programas

televisivos, clases didácticas, exposiciones, festivales, homenajes, capacitaciones.

El Departamento de Editorial Cultura priorizará la publicación de 16 títulos, que respondan al

fomento de la cultura de Paz, de la misma forma donara los mismos a comunidades priorizadas

por los diferentes Pactos de Gobierno.

· Producto 5: Personas beneficiadas con espectáculos públicos autorizados y regulados

o Subproducto 5.1: Personas beneficiadas con espectáculos públicos autorizados y

regulados

Con fundamento en el Decreto 574-56 "la Dirección de Espectáculos Públicos" verifica que en los

eventos nacionales y extranjeros, (artístico-culturales, deportivos no federados y todo espectáculo

público) que se realicen en toda la república, cuenten con calidad y cumplan con los

requerimientos que la ley estipula.

Las actividades que aborda responden a la Política Rectora Cultura de Paz y Desarrollo Humano

Sostenible y de forma específica, a la Actualización de la Legislación, al mismo tiempo están

encaminadas a dar cumplimiento al Eje Seguridad, Democracia y Justicia, específicamente a los

propósitos Proteger la vida y la Propiedad, Esfuerzos articulados con gobiernos municipales,

fortalecer la paz, la seguridad y la justicia.

Se realizarán esfuerzos conjuntos con el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, Ministerio

de Gobernación a través de la Policía Nacional Civil, Dirección General de Migración, Procuraduría

General de la Nación entre otras, con el fin de que las acciones sean integrales para el control del

delito y la criminalidad. Se han realizado acciones con especial a tención en los departamentos de

Guatemala, Quetzaltenango, Santa Rosa, Petén, Escuintla, Suchitepéquez, Retalhuleu, Zacapa,

Sololá, Petén, Izabal entre otros.

Para el ejercicio 2015, se realizarán 1,790 acciones de regulación y control de espectáculos

públicos con especial énfasis en los departamentos y municipios considerados con alto grado de

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violencia y criminalidad, entre las acciones están: inspecciones a centros nocturnos, inspecciones a

eventos nacionales y extranjeros, inspecciones a salas de cine, clasificaciones de películas en

diferentes formatos.

· Producto 6: Artistas y literatos que reciben asistencia técnica, organizativa y

reconocimientos por su labor

o Subproducto 6.1: Artistas y literatos independientes que reciben asistencia técnica y

organizativa

o Subproducto 6.2: Artistas y literatos que reciben reconocimientos por su labor artística

y cultural

Para la atención a los artistas y literatos independientes se realizarán las acciones siguientes:

· Organización y montaje para la promoción y reconocimiento de artistas independientes.

· Apoyo para la organización y montaje de la promoción y reconocimiento de artistas

independientes.

· Desarrollo del talento humano

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b. Programa 12: Restauración, Preservación y Protección del Patrimonio Cultural y Natural

Descripción del Programa

A la Dirección General del Patrimonio Cultural y Natural le corresponde generar propuestas

estratégicas y acciones institucionales que se orienten a implementar las políticas culturales en el

ámbito de su competencia. Tal como lo establece el Reglamento Orgánico Interno del Ministerio

de Cultura y Deportes (Acuerdo Gubernativo No. 27-2008), en la práctica esto consiste en crear e

implementar estrategias, mecanismos y procedimientos para la protección y conservación del

patrimonio cultural, tangible e intangible del país.

Entre sus funciones están: coordinar, desarrollar, supervisar y evaluar programas y proyectos

orientados a investigar, rescatar, restaurar, conservar y registrar los bienes culturales, muebles e

inmuebles, tangibles e intangibles, que constituyen el patrimonio cultural y natural de la nación en

el marco de las prioridades del actual Gobierno y las del Ministerio de Cultura y Deportes.

Presupuesto del Programa

Para la ejecución del Programa de Restauración, Preservación y Protección del Patrimonio Cultural

y Natural y para el logro del resultado planteado para el 2015, se cuenta con un presupuesto que

asciende a Q. 109,195,722.00 La tabla siguiente presenta el presupuesto para el Programa.

Tabla 5 Presupuesto

Programa 12 “Restauración, Preservación y Protección del Patrimonio Cultural y Natural” Ministerio de Cultura y Deportes

Año: 2015

Programa Nombre Presupuesto en Q.

12 Restauración, Preservación y Protección del Patrimonio Cultural y Natural 109,195,722.00

Fuente: Elaboración propia, en base a lo aprobado en el Decreto 22-2014.

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Productos y Subproductos del Programa

· Producto 1: Dirección y Coordinación

o Subproducto 1.1: Dirección y Coordinación

Dentro de este subproducto se encuentran todas las actividades de coordinación administrativa,

garantizando la dotación de insumos para la prestación de los bienes y servicios programados en

las distintas unidades que conforman la estructura administrativa de este programa.

· Producto 2: Personas y entidades beneficiadas con el registro de bienes culturales y

sitios arqueológicos

o Subproducto 2.1: Personas y entidades beneficiadas con el registro de bienes

culturales muebles e inmuebles

La Dirección Técnica de Investigación y Registro es la encargada de coordinar técnica y

administrativamente las diferentes acciones de cada una de los departamentos que la conforman ,

con el objeto de fortalecer la protección y conservación del patrimonio cultural de la nación,

dando cumplimiento a lo indicado en las Políticas Culturales y Deportivas y sus respectivas

estrategias; las Políticas de Gobierno, las Políticas Sectoriales y de los Acuerdos de Paz para

contribuir con el conocimiento y valorización de la identidad, y de la diversidad Cultural

Guatemalteca.

El Registro de Bienes Culturales realiza acciones como la catalogación, clasificación, inventario,

inscripción, anotación y cancelación de los hechos, actos y contratos que afecten a los bienes

culturales. Con el registro se conoce cuáles son las características de cada bien, quién es su

propietario o poseedor, dónde está ubicado y toda aquella información que lo identifique, dando

así la certeza jurídica a las personas individuales o jurídicas sobre la tenencia y su calidad de

patrimonio cultural.

El Departamento de Investigaciones Arqueológicas Antropológicas e Históricas realiza acciones

tales como programar y ejecutar proyectos de investigación en las áreas de arqueología,

antropología, historia general, historia del arte y socioculturales, de acuerdo a las políticas

culturales del MICUDE, particularmente la Política de Fomento de la Investigación.

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o Subproducto 2.2: Áreas arqueológicas identificadas y registradas en el Atlas

Arqueológico de Guatemala

El Atlas Arqueológico de Guatemala tiene como objetivo principal realizar un mapa en donde se

localicen todos los sitios arqueológicos diseminados en el país, con el fin de lograr la adecuada

protección de los vestigios prehispánicos por medio de un inventario y registro arqueológico.

Durante los últimos 25 años se ha realizado reconocimiento exhaustivo en 12,000 km², reportando

más de 450 sitios arqueológicos. También se han realizado investigaciones específicas en algunos

sitios arqueológicos, lo que ha dado como resultado un mejor conocimiento del desarrollo

Sociocultural Prehispánico, con una meta estimada de 144 km² de reconocimiento sistemático.

La información técnica y científica producida por esta unidad, se ha difundido a través de la

publicación de 27 reportes técnicos anuales, cuatro revistas, ocho monografías e innumerables

artículos en revistas, libros especializados, foros, congresos y simposios.

Las principales actividades programadas para el año 2015 son las siguientes: Se realizará el

reconocimiento arqueológico de aproximadamente 144 kilómetros cuadrados en la sección sur del

Parque Nacional Tikal, se ubicarán los sitios arqueológicos localizados por medio de GPS,

posteriormente se procederá al levantamiento topográfico (mapeo) de los sitios prehispánicos

localizados, tanto en las áreas centrales como en las periféricas, se hará el registro de los saqueos

y la recolección en superficie de materiales culturales.

Se trabajará en el municipio Las Cruces del departamento de Petén, aproximadamente cien

kilómetros cuadrados, el caminamiento se realizará del extremo Oeste de la carretera que

conduce de la Comunidad Las Ruinas a la Comunidad El Naranjo.

Se realizará el inventario de los Centros Prehispánicos que se localicen por medio de GPS, se

realizará el levantamiento topográfico de áreas centrales y áreas domésticas y se harán pozos de

sondeo en patios y plazas para la recuperación de material cultural.

Se realizará el análisis continuo durante todo el año en laboratorio, del material cultural que se

localice en las excavaciones y sondeos de los sitios arqueológicos. También se registran todos los

artefactos localizados en campo, por tipo de material (cerámica, lítica, concha y hueso).

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Se digitalizará la información y se guardara en diferentes bases de datos. Se llevará a cabo

durante todo el año investigación bibliográfica y documental de sitios arqueológicos en diferentes

departamentos de la República. (Creación de monografías y elaboración de fichas de sitios

arqueológicos).

Se realizará divulgación del trabajo realizado por medio de la presentación de ponencias en foros

especializados en temas arqueológicos como son el Encuentro de Arqueología Maya en Petén y en

el Simposio de Arqueología Guatemalteca, en la Ciudad de Guatemala, además de presentar

artículos para su publicación en diferentes revistas.

Las actividades del departamento estarán compiladas en 12 documentos en donde se reflejará, no

sólo el trabajo de campo, sino además el de laboratorio y gabinete.

· Producto 3: Visitantes atendidos en los parques y sitios arqueológicos y zonas de rescate

cultural y natural

o Subproducto 3.1: Visitantes atendidos en los parques y sitios arqueológicos y zonas de

rescate cultural y natural

Se atenderá a la población que visite los parques, sitios arqueológicos, zonas de rescate cultural y

natural, para lo cual se realizan acciones de mantenimiento de los mismos. Dentro de las

principales acciones a realizar para el año 2015 se pueden mencionar las siguientes:

Para el 2015 se tiene previsto atender a 37,000 visitantes en el Parque Arqueológico Tak’alik Ab’aj.

Dentro de los principales proyectos programados para ese año, se incluyen los siguientes:

No. Programa Actividades

1 Programa de investigación arqueológica; Grupo central terraza 3. Estructura 5:02; trincheras

(60m3) re enterramiento, (30m3) y documentación final.

Estructura 7: 02 trincheras (25m3). Sector habitacional

grupo oeste, 20 pozos de sondeo, documentación final.

Sector habitacional grupo sur; 10 pozos de sondeo

documentación final.

2 Programa de reconocimiento y mapeo: Producción, digitalización de mapa, reducción de curvas

a nivel de 0.50m a 5m.

3 Programa de materiales arqueológicos: Manejo de materiales arqueológicos con 200 lotes

digitalizados y actualización de inventario cerámico.

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Restauración de material arqueológico de piezas

entierro 2; miniatura mosaico K´uts Chman; taparrabo;

brazalete 1,2 ajorca 1 y 2.

4 Programa de Restauración Arqueológica: En la estructura 7ª, restauración todas las fachadas; en

estructura 7, restauración calzada superior, en Réplica

Monumento 64, levantado de Estela No.55, frente al

altar Calavera.

5 Programa de infraestructura. Mantenimiento 45 instalaciones 398m2.

6 Programa de ecología En 3.393,569 m2.

7 Programa de mantenimiento. Mantenimiento de áreas abiertas al público.

8 Programa de vigilancia y atención al

público.

Atención a visitantes nacionales y extranjeros con

vigilancia y seguridad al parque en 86,373m2.

9 Programa de actividades administrativas,

técnicas, científicas y eventos

académicos.

Actividades administrativas Idaeh/PANTA. Actividades

Técnicas y científicas. Participación eventos académicos

nacionales e internacionales. Seguimiento Nominación

UNESCO. Seguimiento construcción Museo El Caracol

del tiempo. Seguimiento Plan Maestro 2011-2015.

En el Parque Nacional Yaxha, Nakum y Naranjo se realizarán acciones para la protección,

conservación, vigilancia y mantenimiento permanente de los sitios arqueológicos del Parque

Nacional Yaxha, Nakum Naranjo; el manejo de las áreas de atracción turística y manejo de

recursos culturales, con una meta prevista de 35,000 visitantes atendidos para el 2015. Entre sus

principales actividades programadas destacan las siguientes:

No. Proyecto Actividades

1 Vigilancia y monitoreo

del patrimonio cultural

Sitios Arqueológicos ubicados dentro y en la periferia del área protegida.

2 Conservación del

patrimonio cultural

tangible

36 edificios y 36 esculturas en Yaxha, 15 edificios y 25 esculturas en

Topoxte. Restauración del Edificio 137 de Yaxha.

3 Investigación

arqueológica

Análisis de materiales cerámicos de sitios aledaños a Yaxha (50 bolsas).

Investigación y rescate en Yaxha. Elaboración de dictámenes técnicos.

4 Difusión del patrimonio

cultural del parque

Elaboración e impresión de material básico de información para visitantes.

Actualización de la Página web y redes sociales. Celebración anual del día

mundial del agua; con la participación de 640 alumnos seleccionados de 16

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escuelas aledañas al Parque, a los que se les imparte educación ambiental.

5 Capacitación técnica de

personal propio y

prestadores de servicios

Cuatro capacitaciones y evaluaciones a los representantes de 7

asociaciones comunitarias. Capacitación a 58 integrantes del personal del

Parque, en temas sobre; desempeño laboral, medio ambiente y la calidad

en la atención a los visitantes.

· Producto 4: Visitantes atendidos en los museos

o Subproducto 4.1: Visitantes atendidos en los museos

Dentro de los museos que prestan este servicio, se encuentran: Museo Nacional de Arqueología y

Etnología, Museo Nacional de Historia Natural “Jorga A. Ibarra”, Museo Nacional de Historia,

Museo Nacional de Arte Moderno “Carlos Mérida”, Museo de Arte Colonial, Museo del Libro

Antiguo, Museo de Santiago de los Caballeros, Museo Regional de Santiago Sacatepéquez, Museo

del Sureste de Peten “Dr. Juan Pedro Laporte Molina”, Museo Regional de Arqueología “Rubén

Chevez Van Dorne”, Palacio Nacional de la Cultura y Museo Regional del Mundo Maya.

Dentro de sus funciones más relevantes se encuentra la constante apertura y atención de centros

de conservación y difusión del Patrimonio Cultural de la nación, enfocados en la exhibición

permanente de sus colecciones materiales, tanto a visitantes nacionales como extranjeros, en la

oferta de recreación cultural dentro de espacios seguros, fortaleciendo la promoción de

actividades en fomento a la identidad nacional, formación y educación de la riqueza cultural del

país, especialmente niños y jóvenes, consolidación de la memoria histórica de la nación a través de

los tiempos y sus expresiones.

Con lo anterior, se busca fortalecer de manera individual y social, por medio de la exposición de

colecciones patrimoniales representativas y actividades culturales paralelas que apoyen la

sensibilidad y formación, bienes culturales de diversos temas y etapas históricas a través de los

museos tanto metropolitanos y regionales como en centros culturales.

Para el 2015 la Dirección Técnica de Museos y Centros Culturales plantea proyectos académicos de

documentación, mapeo, legislación, museología y museografía para la Restauración del Museo de

Arte Colonial Fase 3 “Edificio de la Real y Pontificia Universidad de San Carlos de Guatemala”, en

La Antigua Guatemala, con apoyo del sector privado.

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Mapeo y Registro de los museos del país, con apoyo de la Asociación de Museos de Guatemala

Apertura del Museo Regional del Mundo Maya, su desarrollo y puesta en valor. Diseño

Museológico y Museográfico del Museo de Santiago de los Caballeros, su montaje y apertura.

Fortalecimiento y distribución de los documentos: Guía para la Creación y Fortalecimiento de los

Museos en Guatemala, coordinación de exposiciones temporales nacionales e internacionales.

Por otro lado no se puede dejar de mencionar la labor de los museos desde la atención al público

como la planificación y ejecución de sus muestras permanentes y programas paralelos de

formación.

MUSEO REGIONAL DEL MUNDO MAYA

El Museo Regional del Mundo Maya constituye una iniciativa del Programa de Desarrollo

para la Conservación de la Reserva de la Biosfera Maya (CRBM) con apoyo del Banco

Internacional de Desarrollo (BID) y del Ministerio de Cultura y Deportes. La iniciativa

busca vigorizar la difusión en los alcances técnicos, espirituales, profesionales,

contextuales y políticos del Mundo Maya, socializando las expresiones culturales y

artísticas de su cultura en el área norte del país, como una de las muestras más

representativas de la época prehispánica en Latinoamérica.

El museo tiene la finalidad de fortalecer los procesos de formación, sensibilización,

conservación y educación del arte cultural maya en el país. Plantea el involucramiento en

los procesos sociales representativos (culturales, académicos e identitarios) y su carga en

el manejo del patrimonio tangible e intangible exhibidos.

Objetivos

· Contribuir a la preservación de la memoria histórica de la Civilización Maya.

· Realizar actividades y exposiciones temáticas que contribuyan a la comprensión del

desarrollo de la cultura guatemalteca en el fomento de las relaciones interculturales.

· Difundir la cultura guatemalteca en los ámbitos nacional e internacional.

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Base Legal

Constitución por medio del Acuerdo Ministerial No. 718-2012 del 19 de julio de 2012.

Colección del Museo

Las piezas seleccionadas consolidan la visión de constituir una propia colección y representativa,

consolidando la identidad del Mundo Maya.

· Producto 5: Personas capacitadas para la salvaguarda del patrimonio intangible

o Subproducto 5.1: Personas capacitadas para la salvaguarda del patrimonio intangible

Las principales acciones que se desarrollarán para el 2015 son:

Realizar el registro de 5,115 bienes culturales muebles, inmuebles e intangibles, de propiedad o

posesión pública o privada. Los bienes muebles registrados, incluyen los objetos arqueológicos de

la época prehispánica como vasijas, estelas, artefactos de piedra, jade, concha y otros; así

también, muebles de la época hispánica y republicana como: esculturas, pinturas, mobiliario,

textiles, documentos, instrumentos musicales, libros, objetos religiosos de orfebrería, monedas y

otros.

En lo que respecta a los bienes culturales inmuebles se incluyen los de la época prehispánica como

los sitios arqueológicos, sitios y lugares sagrados y los inmuebles de la época hispánica y

republicana como los ubicados en centros y conjuntos históricos, así como, inmuebles

patrimoniales aislados, monumentos de equipamiento urbano, arquitectura religiosa, edificios

públicos, obras de ingeniería civil que sean catalogados como patrimonio cultural a nivel nacional.

En cuanto al patrimonio intangible, el registro de todas aquellas manifestaciones populares de la

población guatemalteca como: Las costumbres, la tradición oral, el arte culinario, las danzas, la

música, entre los más importantes.

El Departamento de Investigaciones Antropológicas, Arqueológicas e Históricas tiene proyectadas

las siguientes actividades:

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Mes Meta

Abril/2015 Edición de Revista de Antropología e Historia

Junio/2015 Edición y Reproducción en CD’s las Revistas de Antropología e Historia de 1949 al 2005

Junio/2015 Un video del Maíz

Junio/2015 3 Talleres sobre el Popol Vuh

Agosto/2015 Publicación de la Revista de Antropología e Historia

Noviembre/2015 Investigación sobre Biografías Mayas, Garífunas, Xincas y Ladino con aportes a la

preservación del patrimonio cultural.

El departamento de Prevención y Control del Tráfico Ilícito de Bienes Culturales realizará las

actividades siguientes:

PROYECTOS Y ACTIVIDADES OBJETIVO CANTIDAD

Talleres de capacitación sobre

patrimonio cultural y la problemática

del tráfico ilícito de bienes culturales,

dirigido a fuerzas de seguridad y

funcionarios de aduanas del país.

Capacitar a elementos de las fuerzas de

seguridad y funcionarios de aduanas,

sobre temas de patrimonio cultural y

tráfico ilícito de bienes culturales.

8 talleres al año

Talleres de capacitación sobre la

prevención del hurto y robo de bienes

culturales a personal de iglesias y

museos.

Capacitación a responsables de museos e

iglesias.

4 talleres al año

Reedición y publicación de la normativa

jurídica de protección del patrimonio

cultural.

Distribuir la normativa de protección del

patrimonio cultural a funcionarios

públicos y sociedad guatemalteca, para su

conocimiento y aplicación.

5000 ejemplares

(3500 leyes y 1500

compendios)

Campaña publicitaria sobre la

problemática de tráfico ilícito de bienes

culturales integrantes del patrimonio

cultural, la obligación de denuncia y el

apoyo institucional ante estos casos.

Elaborar publicidad preventiva y de

concientización respecto a evitar el tráfico

ilícito de bienes culturales y la protección

del patrimonio cultural de Guatemala

100,000 bifoliares,

50 banner, 1500

afiches, producción

audio y visual

Presentación de denuncias y darle

seguimiento a todos los casos de robo y

hurto de bienes culturales, ante la

Fiscalía de Sección de Delitos contra el

Patrimonio Cultural de la Nación del

Gestión, investigación, presentación y

seguimiento de denuncias sobre robo,

hurto y/o tráfico ilícito de bienes

culturales ante la Fiscalía de Sección de

Delitos contra el Patrimonio Cultural del

Promedio de 12

casos al año

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Ministerio Público. Ministerio Público.

Coordinar actividades de investigación

con el Ministerio Público sobre delitos

de tráfico ilícito, hurto y robo de bienes

culturales.

Planificación, coordinación y ejecución de

allanamientos en cooperación con la

Fiscalía de Sección de Delitos contra el

Patrimonio Cultural del Ministerio

Público.

Promedio de 12

casos al año

Campaña publicitaria sobre la

problemática de tráfico ilícito de bienes

culturales integrantes del patrimonio

cultural, la obligación de denuncia y el

apoyo institucional ante estos casos.

Gestionar, promover y financiar la

repatriación de bienes culturales que han

sido exportados ilícitamente del país.

Promedio de 12

casos al año

Promover un control aeroportuario por

trasiego de bienes culturales en el país.

Seguridad y/o a funcionarios de control

aeroportuario por trasiego de bienes

culturales en el país.

365 días del año

La Dirección Técnica de Patrimonio Cultural Intangible estableció como prioridades para el 2015

las siguientes:

Buscar la participación con consentimiento, previo, libre e informado de las y los portadores de la

cultura en la definición de las medidas de salvaguarda de sus manifestaciones culturales, con el

apoyo concreto de las autoridades municipales, locales, ancestrales y la comunidad participante.

Dignificación y reconocimiento al aporte de los portadores(as) de la cultura a través de registros,

mapas, investigaciones, estudios, charlas y talleres de información para la sensibilización y

promoción del patrimonio cultural intangible.

Promover, crear y usar la normativa nacional a favor del patrimonio cultural tangible e intangible,

dado que no se puede asumir una sin la otra.

Atender las demandas de las comunidades que se ven afectadas por relaciones de poder

inequitativa, presiones ambientales, debilidad organizativa, desinformación, discriminación étnica,

etaria o de género.

Fortalecer las capacidades técnico-administrativas del personal que labora dentro del Vice

ministerio de Patrimonio Cultural y Natural, Instituciones Públicas, Organizaciones Sociales,

Comunidades, Consejo Municipal y sus oficinas, con el fin de abrir el entendimiento del que hacer

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del Patrimonio Cultural Intangible dentro de sus acciones, programas, proyectos que buscan el

desarrollo de los pueblos.

Lo anterior determina las siguientes acciones concretas:

· Construcción de inventarios sobre el Patrimonio Cultural Inmaterial con la participación

activa de los portadores de la cultura.

· Reuniones de trabajo para la identificación de riesgos, amenazas y acciones que resuelvan

la problemática, lo que lleva a la construcción de planes o medidas de salvaguarda.

· Evaluación de las declaratorias de Patrimonio Cultural Intangible que se han realizado en

los últimos siete años.

· Verificación, geoposicionamiento e investigación de los espacios inherentes para la

espiritualidad maya (Lugares Sagrados construidos y no construidos).

· Asistencia técnica en acciones a favor del desarrollo integral, estas son las mesas técnicas,

consejo de patrimonio cultural (a nivel institucional), planes de manejo, ordenamiento

territorial, organizaciones de guías espirituales, artesanas, artesanos, personal que labora

a nivel del Ministerio de Cultura y Deportes, Gobiernos Municipales y otras

Organizaciones.

· Revitalización de los conocimientos y saberes artesanales por medio de talleres, expo

ventas, demostraciones, registros de artesanos, lugares sagrados y manifestaciones

culturales.

Dentro de la Dirección Técnica de Patrimonio Intangible se encuentra la delegación del patrimonio

natural, que tiene como prioridades, la realización de evaluaciones y monitoreo del patrimonio

natural en parques arqueológicos, el seguimiento a las Nominaciones de la Lista Indicativa de

Patrimonio Natural como Patrimonio Mundial, el diseño y establecimiento de una Estrategia que

proporcione lineamientos base para la Conservación del Patrimonio Natural en Sitios y Parques

Arqueológicos y el desarrollo e implementación de alianzas estratégicas relevantes con el Centro

de Estudios Conservacionistas de la Universidad de San Carlos de Guatemala (CECON) y con la

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Asociación de Reservas Naturales Privadas (ARNP), para en conjunto atender el cambio climático

por su impacto hacia el patrimonio cultural y natural.

Las actividades de la Delegación de Patrimonio Mundial, serán de acompañamiento y asesoría a

los administradores, coordinadores y encargados, en la gestión para la actualización del Plan

Maestro del Parque Nacional Tikal, Formulación del Plan Maestro y Plan de Gestión y Manejo de

Visitantes al Parque Arqueológico Quiriguá y seguimiento para completar y aprobar El Plan

Maestro de la Antigua Guatemala, los que forman parte del Patrimonio Mundial.

Para dichas actividades deberá realizar lo siguiente:

· Elaboración de Términos de Referencia

· Revisión de Metodología y Plan de Trabajo

· Acompañar al equipo planificador

· Participación en los talleres

· Participación en la calidad técnica del proceso.

· Revisión Técnica de los documentos.

· Elaboración de Planes de Gestión de Riesgo

Estos serán realizados con base al análisis de amenazas y vulnerabilidad en los Parques

Arqueológico de Quiriguá, Parque Nacional Tikal y La Antigua Guatemala.

· Producto 6: Usuarios beneficiados con el patrimonio bibliográfico y documental

o Subproducto 6.1: Usuarios beneficiados con el patrimonio bibliográfico y documental

El patrimonio bibliográfico y documental de Guatemala comprende toda la producción intelectual,

científica, histórica, social, artística, académica y tecnológica generada en el país, en cualquier

soporte físico o digital en que ella se encuentre.

Soportes de la información del patrimonio bibliográfico y documental:

Libros, cualquiera que sea su contenido y forma de impresión, estén o no destinados a la venta.

Folletos (escritos que tengan entre cuatro y cincuenta páginas).

Hojas impresas con fines de difusión que no constituyan propaganda esencialmente comercial.

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Revistas de variado tipo y contenido, impresas en Guatemala o en el exterior.

Publicaciones seriadas.

Partituras y material musical, para importar la época.

Grabados consistentes en láminas sueltas, láminas en calendario, estampas, cromos, tarjetas de navidad o

anuncios artísticos.

Mapas y planos, de cualquier región o Estado.

Carteles anunciadores, siempre que lleven grabados artísticos, bando y edictos.

Impresiones o grabaciones sonoras realizadas por cualquier procedimiento o sistema empleado en la

actualidad o en el futuro.

Producciones cinematográficas, tanto de tipo argumental como documental.

Soportes de reciente aparición; videos, y audio-casetes, disquetes, discos compactos, discos de video digital,

publicaciones mixtas constituidas por distintos tipos de materiales bibliográficos, por ejemplo, libro.

Los documentos generados como resultado de la gestión de las instituciones del Estado, en todas sus formas

antiguas y modernas.

La producción hemerográfica, pública y privada.

Organización y Cobertura

La Dirección Técnica del Patrimonio Bibliográfico y Documental está integrada por: El Archivo

General de Centroamérica, la Biblioteca Nacional de Guatemala “Luis Cardoza y Aragón”, la

Biblioteca y Centro de Documentación del Instituto de Antropología e Historia de Guatemala

(IDAEH), la Hemeroteca Nacional de Guatemala “Clemente Marroquín Rojas”.

Corresponde al Archivo General de Centroamérica el coleccionar, procesar, conservar y difundir

los documentos generados como resultado de la gestión de las instituciones del Estado, en todas

sus formas antiguas y modernas.

Se brinda el servicio de consulta a personas interesadas en documentos custodiados que se

soliciten en las diferentes salas de lectura. Los usuarios pueden solicitar reproducciones de

documentos que sean de su interés ya sean digitales, certificaciones, fotocopias simples o

fotografías.

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Corresponde a la Biblioteca Nacional coleccionar, procesar, conservar y difundir de los tipos

documentales prácticamente libros, sin importar su forma de impresión.

Corresponde al Centro de Documentación y Biblioteca del Instituto de Antropología e Historia de

Guatemala, el coleccionar, procesar, conservar y difundir documentos y libros de interés general y

particularmente los que se refieren al campo de la Antropología, Etnología, Historia y Sociología,

informes de los trabajos de investigación que se han realizado en las ciencias mencionadas, con la

supervisión del Instituto de Antropología e Historia de Guatemala, desde su fundación.

Corresponde a la Hemeroteca Nacional la colección, procesamiento, conservación y difusión de los

diarios y revistas originados en el país por la iniciativa privada y pública, así como de guiones

radiales y televisivos de la prensa transmitida por dichos medios. De igual forma se colecciona

para servicio público, revistas y hojas sueltas de interés general.

Prioridades para el año 2015

Se considera una prioridad la conservación y protección del Patrimonio Cultural, particularmente a

lo que se refiere documentos antiguos, libros de distinta categoría y títulos y todos aquellos

materiales bibliográficos y documentales que contribuyan a la investigación cultural, académica y

científica. Daremos especial importancia a la mejora de la atención al usuario que nos visita

proporcionándole las facilidades y comodidades para que su permanencia en nuestras

instituciones sea de lo mejor y lo más gratos posibles.

Archivo General de Centroamérica

Se llevará a cabo labores de organización, conservación, clasificación, ordenación, instalación,

descripción, digitalización y custodia de los documentos que pertenecieron al Estado Mayor

Presidencial y además los documentos del Registro Civil. Se pretende avanzar en el proceso de

institucionalización del Archivo Histórico de la Policía Nacional.

Biblioteca Nacional de Guatemala “Luis Cardoza y Aragón”

Trabajar intensamente en el Fondo Antiguo, llamado también “Joyas Bibliográficas”: el trabajo a

realizar consiste en finalizar la clasificación y registro, terminar la limpieza general y dar la debida

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atención a los usuarios que nos visitan y aumentar y estimular el programa cultural que realiza la

Biblioteca durante todo el año.

Biblioteca y Centro de Documentación del IDAEH

Proceder a realizar una limpieza general de los anaqueles y de libros y materiales que ahí se

conservan.

Continuar con la clasificación de los distintos libros y documentos sobre todo los informes de

trabajos arqueológicos realizados en el país.

Hemeroteca Nacional de Guatemala “Lic. Clemente Marroquín Rojas”

Restauración de los distintos documentos que se encuentran deteriorados.

Continuar con la microfilmación que quedó temporalmente detenida por falta de recursos.

· Producto 7: Visitantes atendidos en el Parque Nacional Tikal

o Subproducto 7.1: Visitantes atendidos en el Parque Nacional Tikal

El Parque Nacional Tikal, fue creado oficialmente en 1955 y desde 1979 se reconoce como

Patrimonio Cultural y Natural de la Humanidad por UNESCO. Durante el año 2015, se

implementarán acciones para mejorar la calidad de las prácticas administrativas, técnicas y

operativas, que incluyen la atención de visitantes, administración, mantenimiento, investigación,

restauración y conservación del patrimonio cultural, así como la difusión de la importancia del

patrimonio cultural y natural a las comunidades de influencia del área protegida, con una meta

prevista de 175,778 visitantes atendidos en el Parque Nacional Tikal.

Dentro de los principales proyectos programados para el año 2015 se incluyen los siguientes:

No. Proyecto Actividades

1 Construcción y mejoramiento de

la infraestructura de atención al

visitante

Mejoramiento del sistema de cobros por ingreso de visitantes, remodelación

de las instalaciones de cobro por ingresos al parque, implementación de

mobiliario para las instalaciones de atención turística y mejoramiento del

sistema de rotulación del Parque Nacional Tikal.

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No. Proyecto Actividades

2 Implementación del Plan de

Seguridad del Parque Nacional

Tikal.

Implementación de equipo adecuado para la seguridad y vigilancia,

reestructuración de los recorridos de monitoreo de control y vigilancia,

adquisición de un nuevo sistema de radiocomunicación, capacitación al

personal sobre las nuevas normativas y legislación vigente.

3 Planes de Contingencia Plan de prevención y control de incendios forestales, plan de semana santa,

plan del día de la hispanidad.

4 Programas de manejo adecuado

del área de uso público.

Remodelación del edificio de ingreso al parque, para atención inicial de los

visitantes, elaboración del diseño de la ampliación del parqueo de visitantes,

mantenimiento de techos de los edificios de atención turística del parque

(museos, centro de visitantes, ranchos de descanso, baterías de baños),

mejoramiento de desagües de las baterías de baños de la zona arqueológica,

Inventario de los inmuebles de uso privado dentro del parque, ordenamiento

de las ventas de artesanías y ventas informales de alimentos, producción y

distribución de plantas en viveros para recuperación de áreas degradadas del

parque y comunidades adyacentes, seguimiento al plan de cultivo de plantas

de chaya en las comunidades adyacentes al parque.

5 Investigación, conservación y

restauración arqueológica en el

área núcleo del Parque Nacional

Tikal y del Sitio Arqueológico de

Uaxactún

Intervenciones en el Templo No. IV, Templo No. III, Edificio 5D-15, Edificio 5D-

105, Edificio 5E-58. Actividades de conservación general del sitio

arqueológico Uaxactún. Apoyo a proyectos nacionales e internacionales

desde el Centro de Conservación e Investigación de Tikal.

6 Registro de sitios arqueológicos

periféricos

Levantamiento topográfico y registro fotográfico del estado de conservación

de los sitios arqueológicos periféricos.

7 Monitoreo biológico Levantamiento de parcelas permanentes de muestreo, levantamiento de

transectos de fenología, levantamiento de la línea base de investigación

biológica e Implementación de programa de control de desechos sólidos en

el parque.

8 Fortalecimiento del programa de

relaciones comunitarias del

Parque Nacional Tikal

Gestión para la implementación de programas de educación ambiental en las

comunidades de influencia del parque, gestión de proyectos comunitarios

para el desarrollo social y gestiones interinstitucionales para la conservación

del Parque Nacional Tikal.

9 Formulación del Plan de Gestión

de Riesgo

En base a la metodología adaptada con el apoyo de World Monuments Fund.

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· Producto 8: Personas y entidades beneficiados con bienes culturales conservados y

restaurados

o Subproducto 8.1: Personas y entidades beneficiados con bienes culturales muebles

conservados y restaurados

El Centro de conservación y restauración de bienes muebles (CEREBIEM), fue creado dentro de la

Unidad de Rescate del Patrimonio Cultural luego del terremoto de 1976, se orienta al rescate,

conservación y restauración del patrimonio cultural mueble, ya sea de forma directa o a través de

la asistencia técnica a otras instituciones relacionadas con la conservación de bienes muebles, con

una meta prevista de intervención directa de 20 bienes culturales y elaboración de 20

evaluaciones sobre el estado de conservación de diferentes bienes culturales.

· Restauración de 4 tallas en madera y policromía.

· Restauración de 2 pinturas de caballete.

· Restauración de 6 objetos de orfebrería.

· Restauración de 4 piezas arqueológicas de cerámica.

· Restauración de 4 muebles en madera (peañas, marcos, cruces).

o Subproducto 8.2: Personas y entidades beneficiados con bienes culturales inmuebles

conservados y restaurados

El Departamento de Conservación y Restauración de Bienes Culturales Inmuebles – DECORBIC, fue

creado con el fin de conservar y restaurar los monumentos nacionales, concientizando a las

comunidades la promoción y valoración del patrimonio, para evitar la degradación, el deterioro y

la pérdida de los bienes inmuebles patrimoniales. También brinda asesoría técnica y

acompañamiento institucional a las entidades descentralizadas, las organizaciones civiles y la

sociedad en general, para la planificación de proyectos de intervención de bienes inmuebles,

ubicados en centros y conjuntos históricos, incluyendo las áreas que le sirven de entorno y su

paisaje. A través de diferentes vías, se trabaja para la difusión de la información técnica, así como

la divulgación de las medidas preventivas para la preservación del Patrimonio Cultural y Natural.

La restauración de bienes culturales inmuebles a cargo de Departamento de Conservación y

Restauración de Bienes Culturales (DECORBIC), comprende la identificación, formulación y

ejecución de proyectos de restauración de edificios públicos, templos católicos y monumentos

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históricos, con una meta prevista para el año 2015 de 1,939 m2. Los proyectos de restauración

que se les dará continuidad en el año 2015, son los siguientes: Templo de San Juan Comalapa,

Chimaltenango (100 metros cuadrados), Catedral de Escuintla (200 metros cuadrados), Templo de

San Andrés Semetabaj, Sololá (60 metros cuadrados), Casa Aparicio, Quetzaltenango (579 metros

cuadrados), Restauración del Centro Cultural Santo Domingo (Ex Convento) (1000 metros

cuadrados).

· Producto 9: Edificios y monumentos prehispánicos restaurados y preservados

o Subproducto 9.1: Edificios y monumentos prehispánicos restaurados y preservados

El Departamento de Monumentos Prehispánicos fue creado para salvaguardar y proteger los

recursos arqueológicos prehispánicos y coloniales de toda la república. Posee como mandato

constitucional y atribuciones, la vigilancia, protección y mantenimiento de los vestigios

arqueológicos de todo el país, así como promover la declaratoria de sitios arqueológicos para su

creación como Parques o Monumentos Culturales según las categorías diseñadas para tal efecto.

Como parte de sus actividades, divulga el Patrimonio Cultural de la Nación y realiza la supervisión

de proyectos arqueológicos. El DEMOPRE cuenta con presencia permanente en 54 sitios

arqueológicos con vigilancia e infraestructura básica (casa de vigilancia, cocina y letrinas) y ocho

parques arqueológicos (Kaminaljuyu, Chwua Nima Abaj (Mixco Viejo), Iximché, Quiriguá, Zaculeu,

Q’umarkaj, Ceibal y Chivacabe) con infraestructura básica. Mientras que la coordinación de la

visitación turística se realiza a través de la sección de parques arqueológicos, el resto de puestos

de vigilancia se encuentran supeditados a las inspectorías regionales, las cuales a su vez se deben a

la inspectoría general de monumentos nacionales.

Por otra parte, la sección de arqueología es la unidad responsable de todo lo referente a proyectos

arqueológicos de investigación y rescate, y si fuera necesario está facultada para realizar proyectos

de rescate e investigación. El DEMOPRE se encarga de supervisar todos los proyectos

arqueológicos que realizan investigaciones en el país, muchos con fondos otorgados por

universidades extranjeras y ahora con fondos de la iniciativa privada guatemalteca. Esta sección se

complementa con la Ceramoteca, dedicada a la salvaguarda y actualización del muestrario

cerámico recuperado por los distintos proyectos arqueológicos nacionales y extranjeros. Tiene a su

cargo la bodega de materiales arqueológicos donde se depositan temporalmente vasijas y

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artefactos, previo a su registro y entrega al Museo Nacional de Arqueología y Etnología. El

departamento de monumentos se auxilia de la unidad de topografía, responsable del

levantamiento, mapeo y delimitaciones de sitios arqueológicos para su protección y conservación.

Esta unidad también actualiza la mapoteca, el registro gráfico digital de los sitios arqueológicos a

través de mapas y ortofotos, que durante 2015, apoyará directamente al Sistema de Información

Geográfica del Patrimonio Cultural de la Nación.

DEMOPRE es uno de los departamentos dentro de la Dirección Técnica de IDAEH que cuenta con

más centros de costo, para el año 2015 tendrá 10 centros de costo y cada uno de ellos

financieramente cuenta con una ubicación geográfica.

ACTIVIDADES PRIORITARIAS 2015 No. Proyecto Actividades

1 Servicio de vigilancia y

mantenimiento permanente.

A 54 sitios arqueológicos y 8 parques.

2

Conservación preventiva de

arquitectura expuesta y

monumentos en los sitios y

parques arqueológicos.

En Iximche, Mixco Viejo, Quirigua, Ceibal, Kaminal Juyu, Ixkun,

Zaculeu y Nakbe.

3

Visitas e inspecciones periódicas. A sitios arqueológicos sin vigilancia permanente, así como

realizar inspecciones por denuncias relacionadas al Patrimonio

Cultural Tangible.

4

Mejora de los sitios y parques

arqueológicos.

Garita de control en Zaculeu, iluminación y reparación de

cubierta del museo y remodelación de baños de Iximche,

señalización y entubado para el agua potable en Mixco Viejo.

Entubado y reparación del sistema de agua potable. Cubiertas

para dos estelas de Quirigua, Fase I del cambio de cubierta de La

Palangana en Kaminaljuyu, construcción de altares y

remodelación de garita de Gumarcaj.

5

Establecer el cobro autorizado en

el Acuerdo Gubernativo 282-2007

Reforma 7-2011.

En los sitios Dos Pilas, Cuevas de Naj Tunich y Tayasal.

6

Señalización de los edificios y

áreas principales de sitios

arqueológicos.

Mixco Viejo y 10 sitios de Petén, que incluyen Tintal, Nakbe, La

Florida y El Mirador.

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7

Supervisión de proyectos de

investigaciones arqueológica

autorizadas por la Dirección

General del Patrimonio Cultural y

Natural.

Se tiene proyectado para el 2015 supervisar aproximadamente

45 proyectos, tanto en su fase de campo como de laboratorio.

8

Actividades de investigación

arqueológica que comprende,

excavación y análisis de material

arqueológico, así como proceso

de levantamiento topográfico.

En Kaminal Juyú, Iximché, Quiriguá, Mixco Viejo y Gumarcaj.

9

Rescate arqueológico a través de

un proceso de asistencia técnica

interinstitucional

Escuela Ulises Rojas, Villa Nueva.

10

Actualización de inventario y

gestión de colecciones de piezas

arqueológicas y muestrarios

cerámicos.

En custodia de la Ceramoteca y Bodegas.

11 Fortalecer el sistema de cobro. En los parques arqueológicos en donde ya se cobra y para El

Mirador.

12 Implementación del Plan de

Gestión de Riesgo

Quiriguá

El Departamento de Conservación de Sitios Arqueológicos Prehispánicos (DECORSIAP), fue creado

en el año 2010, como la continuidad institucional del Proyecto Nacional Tikal y del Proyecto

Protección de Sitios Arqueológicos en Petén. Entre sus funciones destaca la investigación,

restauración y puesta en valor de sitios arqueológicos, con el fin de crear nuevos parques

arqueológicos para la visitación turística, con una meta prevista para el año 2015, de 1,735 metros

cuadrados de edificios y monumentos prehispánicos restaurados y preservados. Entre las

principales actividades programadas para el año 2015, destacan las siguientes:

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No. Proyecto Actividades

1 Restauración en sitios

arqueológicos.

(700 m²) Naranjo: Recintos del edificio B-18; fachada Norte y

Este, edificio A-15; cuerpo superior edificio B-24. Yaxha:

edificio 137.

2 Documentación arqueológica (275 m²) Naranjo: Túnel oeste edificio C-9; túnel su edificio B-

15; fachada sur y plataforma superior edificio B-24.

3 Construcción y mejoramiento de

infraestructura.

(360 m²) Naranjo: campamento; camino de ingreso a ruinas;

cubiertas de estelas y elaboración de cal. Yaxha: campamento.

4 Programa de rescate (400 m²) Naranjo: grupos El Jobo y Palo de Guaya.

5 Conservación, mantenimiento y

vigilancia de sitios arqueológicos

(650 ha) Epicentro de Naranjo, El Pilar, San Clemente y La

Honradez.

6 Laboratorio arqueológico (50,200 unidades) Cerámica de Naranjo y La Honradez, Lítica

de Naranjo.

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c. Programa 13: Fomento del Deporte no Federado y la Recreación

Descripción del Programa

La Dirección General del Deporte y la Recreación es el órgano encargado de generar propuestas y

acciones institucionales orientadas a la implementación de las políticas culturales y deportivas

nacionales, es la responsable del fomento del deporte no federado y la recreación. Asimismo, le

corresponde planificar, programar, dirigir, ejecutar y evaluar todas las actividades que en materia

administrativa, deportiva y recreativa realicen las dependencias que la integran, para propiciar que

las actividades deportivas y recreativas formen parte del desarrollo humano sostenible.

Además, le corresponde desarrollar programas y proyectos deportivos recreativos cuyos

componentes se ubiquen dentro de un marco de reconocimiento y respeto a la diversidad cultural,

de equidad étnica y de género, fomentando la interculturalidad y convivencia pacífica.

Presupuesto del Programa

La tabla siguiente presenta el presupuesto para el Programa de Fomento de Deporte no Federado

y la Recreación, el cual se estima necesario para alcanzar el resultado y los productos previstos.

Tabla 6 Presupuesto

Programa 13 “Fomento del deporte no federado y la recreación” Ministerio de Cultura y Deportes

Año: 2015

Programa Nombre Presupuesto en Q.

13 Fomento al Deporte No Federado y la Recreación 183,473,716.00

Fuente: Elaboración propia, en base a lo aprobado en el Decreto 22-2014.

Productos y Subproductos del Programa

Las acciones contenidas en el POA de la Dirección General del Deporte y la Recreación, se

realizarán a través de los productos y subproductos enfocados al deporte no federado y no

escolar, los cuales permitirán alcanzar las metas físicas y financieras programadas.

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· Producto 1: Dirección y Coordinación

o Subproducto 1.1: Dirección y Coordinación

Se coordinarán, organizarán y realizarán las gestiones administrativas, éstas serán a cargo de la

Dirección Técnica Administrativa-Financiera para el buen funcionamiento de las acciones

administrativas, con la finalidad de agilizar los procesos y así llevar a cabo los diferentes eventos y

proyectos del Viceministerio del Deporte y la Recreación.

· Producto 2: Personas beneficiadas con actividades deportivas no escolares, no federadas

y de recreación

En este producto se analizó que mediante las mejoras en los procesos de convocatoria y procesos

administrativos por parte de los promotores departamentales, programas sustantivos y órganos

de apoyo además de la mejora en las relaciones con las Municipalidades y entes de apoyo, es

factible la atención de 6, 630,442 personas para el ejercicio fiscal 2015.

o Subproducto 2.1: Niños y niñas de 4 a 13 años atendidos con actividades deportivas y

recreativas

Se refiere a los servicios de deporte y recreación prestados a nivel nacional orientados a la niñez.

o Subproducto 2.2: Personas mayores de 30 años beneficiadas con acceso a la

realización de actividades deportivas y recreativas

Se refiere a los servicios prestados de deporte y recreación a nivel nacional orientado a adultos

mayores de 30 años.

o Subproducto 2.3: Personas beneficiadas con acceso a espacios físicos, deportivos y

recreativos

Se refiere a los servicios prestados en los diferentes centros deportivos y recreativos, dentro de los

que figuran en el área metropolitana; Gerona, Campo de Marte, Parque Erick B. Barrondo y

Campos del Roosevelt.

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o Subproducto 2.4: Personas que participan en actividades especiales de tipo deportivo

y recreativo (juego de pelota maya, capacidades especiales, festivales, ferias y otros

eventos).

Se refiere a los servicios especiales de deporte y recreación prestados a nivel nacional, orientados

a personas sin segmentación.

El alcance de los subproductos está a cargo de la Dirección de Áreas Sustantivas, que busca el

desarrollo y fomento de la recreación en la población, para contribuir a mejorar la calidad de vida.

Esta Dirección cuenta con programas sustantivos relacionados a los temas de Niñez, Adulto

laboral, Adulto Mayor, Inclusión y Convivencia, Eventos Especiales, Capacidades Especiales,

Festivales Deportivos y Recreativos, Juegos Autóctonos, con el apoyo de promotores

departamentales y municipales quienes realizan eventos en diferentes comunidades del país.

Los centros deportivos y recreativos tienen como finalidad crear espacios para todas las personas

que utilicen las instalaciones, las cuales están enfocadas al deporte no federado y no escolar en

deportes como fútbol 11, papi futbol, baloncesto, tenis de mesa, ciclismo de montaña, voleibol,

atletismo, caminata y otras disciplinas deportivas, ofreciendo sus servicios en las zonas 1, 5, 7, 11

de la ciudad capital.

De igual manera cuentan con espacios disponibles para el desarrollo de actividades físicas tales

como Zumba, Tai-chi, Spinning, yoga; y espacios para el desarrollo recreativo de la población en

general.

· Producto 3: Mujeres beneficiadas con acceso a actividades físicas y recreativas

o Subproducto 3.1:Mujeres beneficiadas con acceso a actividades físicas y recreativas

Para el año 2015, teniendo a bien las recomendaciones de la Vicepresidencia de la República en el

que se requiere reflejar los beneficios dados en el tema de Género, se tiene estimado beneficiar a

27,000 mujeres.

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· Producto 4: Jóvenes beneficiados con actividades deportivas y recreativas

Por la importancia que tiene la Juventud en Guatemala, para el desarrollo de nuevas generaciones

en pro de la salud y prevención de la delincuencia, a través del deporte y la recreación física; se

estima atender a 193,800 jóvenes.

o Subproducto 4.1: Personas de 13 a 29 años beneficiadas con actividades deportivas y

recreativas

Se refiere a los servicios de deporte y recreación prestados a nivel nacional, orientados a jóvenes

de 13 a 29 años.

o Subproducto 4.2: Personas en situación de riesgo social beneficiadas con actividades

físicas, recreativas y formativas

Se refiere a los servicios deporte y recreación prestados a nivel nacional, orientados a personas en

situación de riesgo social.

o Subproducto 4.3: Personas que prestan servicio cívico en la promoción de actividades

deportivas y recreativas

Se refiere al servicio cívico prestado en los departamentos y municipios priorizados a nivel

nacional.

· Producto 5: Personas que reciben implementos para la realización de actividades físicas,

deportivas y recreativas en su tiempo libre

Se dotará de implementación deportiva a personas con el fin de promover la actividad física,

deportiva y de recreación.

o Subproducto 5.1: Se refiere a las personas que reciben implementación deportiva para

la realización de actividades deportivas no escolares, no federadas y de recreación.

Con el fin de promover el deporte para todos y la recreación física se apoyará con la entrega de

implementos deportivos. En ese sentido en el año 2015 se tiene proyectado beneficiar a

1,933,177 personas, así mismo la elaboración de un plan de entrega y distribución de los

implementos deportivos, a cargo de la Jefatura de la misma, en donde los beneficiarios con mayor

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necesidad de realizar actividades deportivas tengan acceso a ellos por medio de la coordinación

con los promotores deportivos y líderes comunitarios, COCODES, alcaldías, etc.

De manera indicativa es importante resaltar que el Viceministerio del Deporte y la Recreación

necesita realizar alianzas con la sociedad y gobierno local para lograr los objetivos en reducir los

índices de violencia y criminalidad, construyendo y ampliando de infraestructura física como

medio de la práctica y promoción del deporte sistemático, actividad y recreación física.

Con base a lo anterior atender la agenda del cambio, en el Pacto de Seguridad, Justicia y la Paz, a

través del uso del tiempo libre.

Dentro de los objetivos de la DIF se encuentra construir y ampliar obras de infraestructura física,

deportiva y recreativa como: canchas polideportivas, centros de promoción cultural y deportivo

(Procude tipo A), parques deportivos y recreativos, estadios, gimnasios y campos de fútbol, así

como mejoramiento y/o ampliación de instalaciones deportivas y recreativas a nivel nacional

denominados como “Típicos” (cancha polideportiva, parque deportivo y recreativo y procude tipo

A), “Atípico” (estadios, gimnasios, campos de fútbol y parques deportivos y recreativos (diseñados

por otros)).

En la política de Cambio Climático2, la Dirección General del Deporte y la Recreación, a través de la

Dirección Técnica de Infraestructura Física, realizará obras con base en acuerdos y normativa

nacional e internacional promoviendo las actividades de mitigación para la compensación de

emisiones de gases de efecto invernadero.

Con base a todo lo antes detallado es importante indicar que, en el presente POA 2015, no se

describen los proyectos de inversión derivado al recorte presupuestario (en función al Decreto

Número 22-2014), donde no expresa y detalla presupuesto para este; sin embargo se menciona de

manera indicativa que para este Viceministerio si es necesario realizar esta acción.

2Acuerdo Gubernativo 329-2009, Capitulo IV.

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d. Programa 14: Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural

Descripción del Programa

El Programa Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural tiene servicios institucionales

que se describen en los productos y subproductos programados para el año 2015. Estos se

alcanzarán mediante acciones diseñadas para la atención de los mandatos y políticas.

La Dirección General, por medio de sus Direcciones Técnicas, en asocio con otras dependencias del

Ministerio de Cultura y Deportes y otras instituciones gubernamentales y organizaciones de la

sociedad civil, diseñarán y ejecutarán proyectos y actividades para promover el desarrollo y el

fortalecimiento de las culturas.

Dentro de los servicios para la incorporación de la dimensión cultural en las políticas públicas, se

programan acciones de vinculación intrainstitucional para el fortalecimiento de la investigación,

planificación y coordinación de acciones entre las cuatro direcciones del Ministerio. La vinculación

interinstitucional realiza acciones de asistencia técnica y coordinación para promover la

pertinencia cultural en los servicios y proyectos de todas las entidades públicas del Estado y la

vinculación con la sociedad civil, así como acciones para la planificación del desarrollo cultural

desde las necesidades de la ciudadanía.

Para los servicios de difusión y fomento de las relaciones interculturales se realizarán acciones que

incorporarán procesos de sensibilización, concientización y capacitación de la interculturalidad y la

equidad, así como eventos y jornadas de convivencia entre las diferentes culturas, con el objetivo

de alimentar la coexistencia pacífica.

Dentro de los servicios de promoción y salvaguarda de las culturas se realizarán acciones que

incorporarán procesos de capacitación mediante seminarios, cursos y talleres para el fomento de

los elementos identitarios (idioma, vestimenta, costumbres, valores, sistema numérico, sistema

calendárico, espiritualidad e historia) para elevar la práctica de los valores de la población Maya,

Garífuna y Xinka.

Los servicios de fortalecimiento de la identidad y fomento de la producción cultural se resumen en

acciones vinculadas al proceso del desarrollo empresarial, que incluirá la capacitación mediante

seminarios sobre la creación, diseño e innovación de productos artesanales y artísticos, la asesoría

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técnica y jurídica para la conformación de asociaciones u organizaciones legalmente constituidas y

el reconocimiento de los derechos de propiedad intelectual, así como la certificación de calidad

del hecho a mano. Asimismo, se coordinará y se organizará eventos para la promoción e

intercambio comercial a nivel nacional e internacional.

Presupuesto del Programa

La tabla siguiente presenta el presupuesto para el Programa de Fortalecimiento de la Identidad y

Desarrollo Cultural, el cual se estima necesario para alcanzar el resultado y los productos

previstos.

Tabla 7 Presupuesto

Programa 14 “Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural” Ministerio de Cultura y Deportes

Año: 2015

Programa Nombre Presupuesto en Q.

14 Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural 15,699,153.00

Fuente: Elaboración propia, en base a lo aprobado en el Decreto 22-2014.

Productos y Subproductos del Programa

La intervención se llevará a cabo mediante la entrega de productos y subproductos que fueron

diseñados exclusivamente para la atención de la población objetivo. Para el desarrollo de cada

subproducto se previeron una serie de acciones, las cuales se presentan a continuación.

· Producto 1: Dirección y Coordinación

o Subproducto 1.1: Dirección y Coordinación

La Dirección de Desarrollo Cultural coordinará y ejecutará capacitaciones para el personal técnico

las cuales se estarán desarrollando durante el transcurso del año 2015 para el fortalecimiento de

las competencias institucionales. Además, desarrollará las funciones que corresponden al cargo

para el desarrollo de los proyectos y actividades dentro del marco de las políticas, planes y

prioridades institucionales y de Gobierno, entre ellas el ejercicio de la representación formal y

legal de la Dirección General.

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· Producto 2: Personas capacitadas sobre participación ciudadana

o Subproducto 2.1: Personas beneficiadas con capacitaciones sobre participación

ciudadana y gestión cultural

Se brindarán servicios de formación para el fomento a la participación ciudadana mediante cursos,

diplomados y capacitaciones, incorporando material educativo y diagnósticos, así como eventos

para el conocimiento promoción y difusión de los elementos identitarios de las culturas, se

desarrollaran los siguientes procesos de formación:

Acciones capacitación para el fomento de la participación ciudadana

Ø Diplomado para Representantes de Pueblos Indígenas ante CODEDE’s

Ø Seminarios Departamentales con Voluntarios Culturales para fortalecer sus conocimientos

y capacidades en la implementación de las acciones del MCD

Ø Un Foro Nacional de Intercambio de Experiencias de Voluntarios Culturales

Ø Conferencias dirigidas a estudiantes del nivel básico y diversificado, sobre ciudadanía

intercultural

Ø Conferencias dirigidas a estudiantes del nivel básico y diversificado, sobre Conocimientos

Ancestrales y Cambio Climático.

Ø Conferencias a estudiantes del nivel básico y diversificado, sobre patrimonio cultural.

Acciones de asistencia técnica para el fortalecimiento de las organizaciones locales:

Ø Encuentro Nacional de Representantes de Pueblos Indígenas ante CODEDES

Ø Reuniones del Consejo de Guías Espirituales para dar seguimiento y preparación de la

Asamblea Nacional de Guías.

Ø Implementación de las Unidades de Desarrollo Cultural Local.

o Subproducto 2.2: Personas beneficiadas con eventos para el fomento de la ciudadanía

intercultural y la cultura de paz

Se organizarán y coordinarán festivales, ferias, encuentros, congresos que brinden la oportunidad

de practicar la cultura viva, tales como:

Ø Acompañamiento y asistencia técnica a 16 asambleas de elección de representantes de

Pueblos Indígenas ante CODEDEs, en cumplimiento a la Ley de los Consejos de Desarrollo.

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Ø Acompañamiento y asistencia técnica a 7 elecciones a representantes de Asociaciones

Indígenas ante el Consejo Nacional de Servicio Cívico.

Ø Conmemoraciones del Wayeb' y Waqxaqib' B'atz (2 eventos)

Ø 15 Viajes "Vamos al Mundo Maya", con las comunidades lingüísticas Kaqchikel, Tz'utujil,

K'iche, Mam, Ixil, Q’eqchí, Achí, Poqomchi, Akateko, Poqomam, Sipakapense, Chorti,

Uspanteko, Sakapultejo y Awakateko.

Ø Concursos de dibujo y pintura cultural atendiendo las comunidades linguisticas Tz’utujil

(Sololá), Achi’ (Baja Verapaz).

Ø Certámenes culturales locales de oratoria Tema: Saberes Ancestrales, en las comunidades

lingüísticas kaqchikel, (Chimaltenango), Q’eqchi (Alta Verapaz), K’iche (Quiché), Mam

(Huehuetenango) y Xinka.

· Producto 3: Instituciones beneficiadas con asistencia técnica en temas de inclusión

cultural en la prestación de servicios

o Subproducto 3.1: Instituciones beneficiadas con asistencia técnica en temas de

inclusión cultural en la prestación de servicios

Se brindarán talleres de capacitación y asistencia técnica a instituciones públicas y privadas,

comisiones de cultura y organizaciones culturales municipales para la inclusión de la dimensión

cultural en la prestación de sus servicios.

Acciones de inclusión cultural mediante sociedad civil:

Ø Asistencia técnica para la implementación del Diplomado en Planificación Municipal en Desarrollo Cultural, en los municipios de Quetzaltenango y elaboración de Planes Municipales de Desarrollo Cultural como producto final del diplomado.

Ø Recopilación del conocimiento ancestral con ancianos y ancianas de la comunidad Mam

del departamento de San Marcos.

Ø Festival de Danza para el rescate de los moros y los costeños del Municipio de Purulhá, Baja Verapaz, como parte de la implementación del Plan Municipal de Desarrollo Cultural elaborado en dicho municipio.

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Acciones de inclusión cultural mediante la vinculación interinstitucional e intrainstitucional:

Ø Presentación Pública de las Políticas Culturales, Deportivas y Recreativas Nacionales 2014-2034 y su implementación en las instituciones públicas y privadas.

Ø Reuniones de la mesa técnica, CIIE, (análisis y elaboración de propuestas técnicas para el desarrollo integral de los pueblos indígenas).

Ø Coordinación del Consejo de Investigación del Ministerio de Cultura y Deportes.

Ø Establecimiento de vínculos del SIC con instituciones afines a la Cultura a nivel nacional e internacional a través de reuniones.

Ø Aprovechamiento de las tecnologías para la difusión cultural

Ø Seguimiento al Consejo Asesor del Sistema de Información Cultural.

Ø Talleres para la presentación de las Políticas Culturales, Deportivas y Recreativas Nacionales 2014-2034 con colaboradores del Ministerio de Cultura y Deportes

· Producto 4: Personas que participan en actividades de convivencia intercultural en el

marco de la diversidad cultural

o Subproducto 4.1: Personas que participan en actividades de convivencia intercultural

en el marco de la diversidad cultural

Guatemala tiene veintidós comunidades lingüísticas del Pueblo Maya, el Pueblo Garífuna, el

Pueblo Xinka y el Pueblo Mestizo, lo que hace de Guatemala un Estado multilingüe, multiétnico y

multicultural. Para ello, es necesario la promoción y el fortalecimiento de la identidad cultural de

los Pueblos que conviven en Guatemala. Este producto busca la convivencia intercultural,

incluyente y equitativa, mediante eventos de convivencia que contendrán talleres, conferencias y

jornadas para la sensibilización, conocimiento e información.

Acciones de sensibilización, concientización y capacitación:

Ø Talleres sobre sistemas numéricos y calendáricos, dirigidos a niños/niñas y jóvenes de las comunidades lingüísticas Poqomam, Ch’ortí’, Itzá y Tz’utujil.

Ø Talleres de epigrafía maya en los niveles principiantes, intermedios y avanzados.

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Acciones de convivencia y conmemoración:

Ø Festivales culturales de canto y poesía de las comunidades lingüísticas Mam, Mopan, y Pueblo Xinka.

Ø Festival de gastronomía Maya Q’eqchi’

Ø Festival de gastronomía Maya I’tza’

Acciones de documentación e investigación sociocultural

Ø Material discográfico “Álbum de canciones en idiomas nacionales”

Ø Impresión, reproducción física y digital de materiales educativos.

Ø Compilación de cuentos ancestrales de la comunidad lingüística Ixil.

Ø Reproducción de estudio sobre la armonización de los calendarios mayas.

· Producto 5: Personas del Pueblo Garífuna que reciben promoción y difusión de sus

identificadores étnicos y culturales

o Subproducto 5.1: Niños y jóvenes del pueblo garífuna que reciben formación sobre

elementos identitarios y culturales

Como parte de los componentes que dan vida a la Sede de Fomento y Salvaguarda de la Cultura

Garífuna: Expresión Artística, Museografía y Gastronomía se desarrollarán los siguientes talleres:

Ø Talleres para la elaboración de dos platillos representativos de la cultura garífuna (juventud).

Ø Talleres sobre enseñanza de cantos, danza y literatura de la cultura garífuna dirigido a niños/ niñas y jóvenes.

Ø Capacitación a niños y jóvenes sobre museografía (herramientas y utensilios ancestrales, industrias culturales, expresiones culturales y otros temas.

o Subproducto 5.2: Personas garífuna beneficiadas con eventos culturales

Se organizarán y coordinarán festivales, ferias, encuentros, congresos que brinden la oportunidad

de practicar la cultura viva del Pueblo Garífuna:

Ø Conmemoración del Día Nacional de la Mujer Afrodescendiente

Ø Día nacional del Pueblo Garífuna

Ø Festival artístico-cultural sobre expresiones de arte y artesanías Garífunas y Q’eqchies.

Ø Asamblea centroamericana de Afrodescendientes, Afrocaribeños y Garífuna.

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Ø Presentaciones de los Portadores Artísticos en diferentes espacios de expresión.

· Producto 6: Personas que reciben capacitación innovación, diseño y producción cultural

o Subproducto 6.1: Personas que reciben capacitación sobre desarrollo empresarial con

pertinencia cultural

Debido a la necesidad de impulsar proyectos y actividades que promuevan y fomenten la

producción y desarrollo cultural como fuente de desarrollo socioeconómico, se brindarán servicios

de formación mediante diplomados y capacitaciones, incorporando material educativo y

diagnósticos para el desarrollo empresarial, asesoría técnica y jurídica para la conformación legal y

acreditación de registro, así como eventos para la promoción y comercialización nacional e

internacional de la producción con pertinencia cultural; que permitirá a la vez fortalecer las

identidades culturales en las regiones de intervención del programa.

Acciones de formación y desarrollo empresarial:

Ø Diplomados regionales en el nororiente del país sobre innovación, diseño y producción de las Culturas Vivas, con artistas y artesanos de los pueblos maya Q'eqchi, Achi y Xinka (80 personas).

Ø Diplomados regionales en el occidente del país sobre innovación, diseño y producción de las Culturas Vivas, con artistas y artesanos de los pueblos maya K'iche', Mam y Tz’utujil. (80 personas)

Ø Diplomados regionales en el área central del país sobre innovación, diseño y producción de las Culturas Vivas, con artistas y artesanos de los pueblos maya kaqchikel, Poqomam y Mestizos (80 personas)

Ø Conferencias académicas sobre temas relacionadas a las culturas guatemaltecas.

o Subproducto 6.2: Organizaciones que reciben asistencia técnica y jurídica para su

constitución legal y derechos de propiedad intelectual

En el fortalecimiento a organizaciones artesanales se brindará apoyo con insumos para la

elaboración de artesanía, indumentaria y otros, apoyo con insumos para fortalecer la creación y

producción de las culturas vivas y apoyo y fomento a artistas y artesanos a nivel local, nacional e

internacional para la promoción de expresiones y producción de las culturas vivas.

o Subproducto 6.3: Artistas que participan en eventos de promoción e intercambio

comercial nacional e internacional

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Los eventos a organizar y coordinar son:

Ø Realización de expo-ventas por una mejor calidad de vida.

Ø II Congreso Latinoamericano de Cultura.

· Producto 7: Personas capacitadas sobre equidad e inclusión étnica y de género

o Subproducto 7.1: Personas capacitadas sobre equidad e inclusión étnica y de género

Para dar cumplimiento a la Política Nacional de Promoción y Desarrollo Integral de las Mujeres

-PNPDIM- y Plan de Equidad de Oportunidades –PEO- 2008-2023, se crea el subproducto

relacionado a beneficio de los ejes de prevención de la violencia contra las mujeres y

empoderamiento económico.

Dentro de las actividades de formación sobre derechos de las mujeres desde la cultura, se

planifican las actividades siguientes:

Ø 1 Diplomado sobre formación socio política dirigida a asociaciones de mujeres artesanas. (Duración 3 meses 6 Asociaciones).

Ø 1 Evento de Conmemoración del Día Internacional de la Mujer, (Coordinación Interinstitucional).

Ø 1 Evento de Conmemoración del BELEJEB' B'ATZ' Día de la mujer desde el calendario Maya.

Ø Seminario regional sobre la prevención de la violencia contra la mujeres desde el contexto del POPOL WUJ y del marco jurídico nacional e internacional en la Región Occidente (Comunidades; K'iche, Mam, Q’anjob'al).

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e. Programa 01: Actividades Centrales

Dentro de este programa se encuentran todas las unidades de apoyo a la gestión del MCD, así

como del despacho superior, es por esa razón que no tienen un resultado definido ya que

coadyuvarán al logro de todos los resultados asumidos en los cuatro programas sustantivos. El

presupuesto que se asignará a las acciones de apoyo se agrupa en tres actividades

presupuestarias, siendo estas: 1) Servicios de apoyo y gestión administrativa financiera,

2) Servicios de auditoría interna y 3) Servicios de atención a género.

Presupuesto del programa

Para la ejecución de las acciones de apoyo dentro del programa de actividades centrales, se

contará con el presupuesto siguiente:

Tabla 8 Presupuesto por Fuente de Financiamiento

Programa 01 “Actividades Centrales” Ministerio de Cultura y Deportes

Año: 2015

Programa Nombre Presupuesto en Q.

01 Actividades Centrales 22,586,222.00

Fuente: Elaboración propia, en base a lo aprobado en el Decreto 22-2014.

El programa de actividades centrales está conformado por tres productos y subproductos, los

cuales se detallan a continuación:

· Producto 1: Servicios de apoyo y gestión administrativa y financiera

o Subproducto 1.1: Servicios de apoyo y gestión administrativa y financiera

Para la producción de servicios relacionados con este subproducto se agrupa la mayoría de

unidades de apoyo del Ministerio, las cuales se presentan a continuación:

Dirección Administrativa Financiera

La Dirección Administrativa Financiera es la que proporciona los servicios administrativos,

financieros y tecnológicos requeridos para cumplir la gestión de todas las direcciones y unidades

de apoyo del Despacho Superior, su fin principal es planificar, organizar, ejecutar y supervisar las

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actividades que tienen relación con la provisión, registro, custodia, mantenimiento, cuidado,

preservación, traspaso y baja de bienes, servicios tecnológicos y documentación.

Función principal

Ø Administrar los recursos financieros asignados al Despacho Superior.

Ø Presentar el anteproyecto del presupuesto de ingresos y egresos del Despacho Superior.

Ø Garantizar al Despacho Superior la cuota financiera para cubrir sus compromisos de gastos.

Ø Asesorar al Despacho Superior en materia administrativa y financiera.

Ø Representar al Despacho Superior ante otras instancias en el área de su competencia.

Ø Realizar otras funciones que al Despacho Superior le asigne.

Actividades y acciones principales

Ø Coordinar, dirigir, controlar y supervisar el área administrativa financiera de todas las

Direcciones y Unidades de Apoyo de la Dirección Superior.

Ø Llevar el control de la ejecución presupuestaria de todas las Direcciones y Unidades de

Apoyo de la Dirección Superior.

Despacho Superior

El Despacho Superior está representado por el Ministro de Cultura y Deportes como máxima

autoridad de la entidad, su atribución es la atención de asuntos oficiales, ejercer la dirección y

conducción política, técnica y administrativa, cumpliendo las disposiciones de la Constitución

Política de la República y la Ley del Organismo Ejecutivo.

Vice despacho de Cultura

El Vice Despacho al igual que el Despacho Superior, ejerce la dirección y conducción política,

técnica y administrativa del Vice Despacho de Cultura, su atribución es presentar propuestas de

proyectos de ley, acuerdos, reglamentos, informes, resoluciones, circulares y otros instrumentos

relacionados con su gestión.

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Administración General

Es el órgano encargado de administrar y facilitar los recursos materiales, técnicos, administrativos

y financieros para el funcionamiento del Ministerio, su atribución general es aplicar métodos y

sistemas de alta gerencia para el buen funcionamiento administrativo y financiero, velar por la

existencia de los instrumentos administrativos de apoyo para el buen desempeño laboral del

funcionario y empleado público.

Dirección de Cooperación Nacional e Internacional

Dirección que tiene a su cargo los sistemas de Cooperación Nacional e Internacional, en

congruencia con las políticas y estrategias de Estado y tratados internacionales, su atribución

principal es participar en la formulación de políticas sectoriales de Cooperación Nacional e

Internacional, para el Desarrollo Cultural, Artístico, Deportivo y Fortalecimiento del Patrimonio

Cultural y Natural.

Dirección de Planificación y Modernización Institucional

La Dirección de Planificación y Modernización tiene a su cargo el sistema de planificación y

Modernización Institucional del Ministerio, con planes a corto, mediano y largo plazo, su

atribución principal es garantizar el proceso de formulación, actualización, monitoreo y evaluación

de la planificación del Ministerio con forme a las normas y procedimientos, crear instrumentos de

dirección y control administrativo de alta gerencia. Está conformada por cinco departamentos;

Planificación, Proyectos, Modernización Institucional, Investigación y Análisis y Monitoreo y

Evaluación.

Actividades principales

La Dirección de Planificación y Modernización Institucional, coordinará acciones para el año 2015

con la Dirección de Recursos Humanos del Ministerio para las Direcciones Generales y las

Direcciones Administrativas de apoyo, entre los más importante es la actualización de manuales

de procedimientos y funciones, actualización sobre la ley de contrataciones del Estado, gestión y

conformación de expedientes de obras de infraestructura deportiva, recreativa y cultural del

Ministerio, socializar la utilización del Sistema de Contabilidad Integral (SICOIN) y el Sistema de

Gestión (SIGES), orientar al personal del Ministerio sobre la metodología de Gestión por

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Resultados (GpR) y todo el proceso del planificación, actualización del Plan Estratégico

Institucional (PEI), elaboración del Plan Operativo Anual (POA) y la elaboración de instrumento y

formatos para el registro y siguiente del POA.

Dirección de Asuntos Jurídicos

La Dirección de Asuntos Jurídicos tiene a su cargo la representación legal del Ministerio, su

principal atribución es garantizar la validez jurídica de las gestiones institucionales, evaluar las

normas que integran la legislación Cultural, Deportiva y del Patrimonio Cultural y Natural vigente,

opinar sobre tratados o convenios internacionales que haya suscrito Guatemala a través del

Ministerio, elaborar los anteproyectos de reglamentos, convenios en general y otros instrumentos

jurídicos, como acuerdos y resoluciones ministeriales.

Dirección de Recursos Humanos

La Dirección de Recursos Humanos tiene a cargo la administración de toda la nomina del personal

del Ministerio, garantizando la eficiencia de las unidades de trabajo para generar servicios con

calidad, su atribución principal es velar por el cumplimiento de la ley del Servicio Civil y su

reglamento en materia de análisis de puestos y salarios, admisión, gestión, capacitación y

desarrollo del recurso humano.

Dirección de Comunicación y Difusión Cultural

La Dirección de Comunicación y Difusión tiene a su cargo velar por la difusión de las acciones y

actividades que desarrolla el MCD a toda la población y su principal atribución es velar por la

imagen positiva del Ministerio ante la opinión pública, administrar la comunicación social externa

e interna del Ministerio, garantizar la aplicación de las normas protocolarias en los eventos

culturales y proveer a los medios de comunicación, la información oficial que emita el Ministerio y

generar los instrumentos, tiempos y espacios pertinentes a la difusión y promoción Institucional.

Dirección de Sistemas Informáticos

Tiene a su cargo intervenir y coordinar el diseño, adquisición, implementación, desarrollo,

capacitación y mantenimiento de los sistemas informáticos del nivel central y unidades

asistenciales del Ministerio. Su principal atribución es garantizar la actualización y funcionamiento

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permanente del hardware y software, garantizar la función de redes informáticas y desarrollar

aplicaciones y sistemas tecnológicos institucionales.

Unidad de Administrativa Financiera (UDAF)

La Unidad de Administrativa Financiera es la unidad rectora en materia financiera y enlace ante el

Ministerio de Finanzas Públicas, para la actualización y aplicación de leyes, normas y

procedimientos que rigen las actividades en materia financiera y presupuestaria de observancia

general para todas las unidades ejecutoras del Ministerio. Su principal atribución es formular el

presupuesto institucional, asesorar al Despacho Superior y a las unidades ejecutoras, con el

objetivo de optimizar sus asignaciones presupuestarias, velar por la transparencia del gasto y por

la elaboración y actualización presupuestaria de ingresos y egresos del Ministerio.

Unidad de Información Pública

El 25 de febrero 2009 se creó el acuerdo ministerial No. 129-2009, donde se autorizó la creación

de la Unidad de Información Pública del Ministerio de Cultura y Deportes, la cual tendrá a su cargo

las acciones que faciliten el acceso a la información pública. Su principal atribución es recibir y

tramitar las solicitudes de acceso a la información pública, proporcionar la información pública

solicitada, coordinar, organizar, administrar, custodiar y sistematizar los archivos que contengan la

información pública institucional.

· Producto 2: Servicios de Auditoría Interna

o Subproducto 2.1: Servicios de Auditoría Interna

Es la unidad encargada de fiscalizar todas las actividades financieras y administrativas en función a

las leyes, normas y reglamentos gubernamentales y ministeriales del MCD.

Función principal

· Elaborar y ejecutar el Plan Anual de Auditorías, con base a los objetivos del Ministerio, en cumplimiento a las normas y procedimientos establecidos por la Contraloría General de Cuentas.

· Llevar un registro actualizado en el sistema de control de auditoría vigente.

· Efectuar auditorias con base a las normas emitidas por la Contraloría General de Cuentas, sus disposiciones internas y otras disposiciones legales vigentes.

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Actividades y acciones principales

· Auditoría financiera: es la auditoria que evalúa los estados financieros y la liquidación del

presupuesto, con el fin de dar una opinión profesional independiente sobre la

razonabilidad del contenido de los mismos, incluyendo la revisión de toda la evidencia que

sustenta la veracidad de los mismos.

· Auditoría de gestión: es la auditoria que evalúa el proceso administrativo y operacional,

con el fin de determinar si la organización, funciones, sistemas integrados y

procedimientos diseñados, se ajustan a las necesidades institucionales y técnicas, para

promover la eficiencia, efectividad y economía en la conducción de las operaciones y el

logro de los resultados, así como el impacto de los mismos en la comunidad.

· Auditoria informática: es la auditoria que evalúa los sistemas de información para la

medición de la conveniencia y capacidad de los recursos tecnológicos asignados, para la

optimización de los procesos de información y toma de decisiones de los entes públicos y

la sostenibilidad de los mismos.

· Examen especial: se refiere a la evaluación de aspectos limitados a un rubro o cuenta de

los estados financieros, así como cualquier tema operacional, financiero y otros temas

relacionados con irregularidades sobre los recursos del Estado, para establecer las causas,

montos y promover acciones correctivas para la recuperación y sanción correspondiente.

Producto 3: Servicios de Atención a Género

o Subproducto 3.1 Servicios de Atención a Género

El 2 de enero de 2014 a través del Acuerdo Ministerial No. 4-2014, se autorizó la creación de la

Unidad de Género, con el objeto de atender las directrices que se generen como parte de la

Política Nacional de Promoción y Desarrollo Integral de las Mujeres y su Plan de Equidad de

Oportunidades 2008-2023.

La función principal de la Unidad de Género es la asesoría técnica del proceso de

institucionalización de las políticas de género; y será el órgano de coordinación y enlace técnico

con el Gabinete Especifico de la Mujer en coordinación con la Secretaria Presidencial de la Mujer

(SEPREM).

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Acciones principales

Ø Coordinación al seguimiento del tema de Género en las diferentes direcciones del MCD.

Ø Participar e impartir talleres de capacitación con relación a los temas de la PNPDIM y el PEO 2008-2023.

Ø Desarrollo de reuniones de coordinación Interinstitucional e Interministerial.

Ø Reproducción de documentos que sean necesarios para la socialización en el tema de género en los programas del Ministerio.

f. Programa 99: Partidas no Asignables a Programas

En esta categoría programática se asignan recursos financieros que constituyen transferencias de

fondos a beneficio de entidades sin fines de lucro, de la administración central y otras

descentralizadas, que desarrollan acciones o actividades a favor de la cultura, el patrimonio, el

deporte y la recreación.

Por su naturaleza, estos gastos o transferencias no pueden ser imputados a un programa

sustantivo específico, ya que no forman parte de los servicios que se brindan de manera directa.

Para el año 2015 se programaron once millones trescientos treinta y cuatro mil novecientos

quetzales (Q. 11,334,900.00) para transferirse a entidades externas al MCD.

5. Seguimiento y Evaluación

Parte del sistema de seguimiento y evaluación que se trabaja en el Ministerio de Cultura y

Deportes, está compuesto por una serie de indicadores, los cuales sirven como criterio de

medición en el avance de la consecución de los resultados establecidos, a través de los bienes y

servicios que se entrega a la población elegible de cada uno de los programas, a continuación se

presentan los indicadores por cada programa sustantivo del MCD.

a. Formación, Fomento y Difusión de las Artes

El indicador establece la cantidad de estudiantes atendidos por el Ministerio de Cultura y

Deportes, por cada 10,000 estudiantes del sector oficial en los niveles de primaria y secundaria.

Durante el periodo 2015-2017 tendrá un incremento del 10% con relación al año base (2012), que

representa 1000 estudiantes, de manera que para el 2017 se contara con un registro de 11,000

estudiantes.

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b. Restauración, Preservación y Protección del Patrimonio Cultural y Natural

Tasa de crecimiento interanual de visitantes y usuarios atendidos en los sitios y parques

arqueológicos y zonas de rescate cultural y natural, personas atendidas por las dependencias que

administran y conservan el patrimonio bibliográfico y documental; y personas capacitadas con la

salvaguarda del patrimonio intangible.

c. Fomento del Deporte no Federado y la Recreación

La selección de los indicadores tomó como elemento referencial, la tasa de atención, en ese

sentido se detalla el contenido y marco de realización:

Tabla 9. Indicadores Deporte y Recreación

No. Indicador Fórmula

1 Documento (Memoria de labores anual). Memoria de labores realizada / Memoria de labores proyectada.

2 Tasa para incrementar las personas beneficiadas a través de actividades deportivas no escolares, no federadas y de recreación.

Beneficiarios atendidos a través de actividades deportivas no escolares, no federadas y de recreación. / Beneficiarios proyectados a través de actividades deportivas no escolares, no federadas y de recreación.

3 Tasa para incrementar las mujeres beneficiadas a través del acceso a actividades físicas, recreativas.

Beneficiarias atendidas a través de actividades físicas, recreativas / Beneficiarias proyectadas a través de actividades físicas, recreativas.

4

Tasa para incrementar los jóvenes beneficiados a través de actividades deportivas y recreativas.

Jóvenes beneficiarios atendidos a través de actividades deportivas y recreativas / Jóvenes beneficiarios proyectados a través de actividades deportivas y recreativas.

5 Tasa para aumentar las personas beneficiadas con implementación deportiva y recreativa

Beneficiarios atendidos con implementos deportivos y recreativos / Beneficiarios proyectados con implementos deportivos y recreativos.

Fuente: Elaboración propia.

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d. Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural

Para el seguimiento a la cadena de resultados se definen los siguientes indicadores:

Tabla 10. Indicadores Desarrollo Cultural

I Insumos Ejecución física-financiera del Programa de Gestión del Desarrollo Cultural

II Producto Número de personas capacitadas y asistidas para el desarrollo cultural

participando en espacios culturales.

III

Efecto

Número de planes municipales de desarrollo cultural municipal.

Número de propuestas de desarrollo sociocultural elaboradas por los

representantes de las comunidades lingüísticas.

IV

Impacto

Incremento en el número de comisiones de culturas organizadas y activas.

Incremento en el número de políticas públicas que impulsen la pertinencia

cultural.

Incremento en el número de hablantes en su idioma materno.

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AN

EXO

S

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Elemento DescripciónQUÉ (problema que se desea abordar) Cobertura de la formación artística en sus diferentes

disciplinas QUIÉNES (a qué población afecta) Adolescentes de 13 a17 años de edad CAMBIO Incrementar MAGNITUD (en qué proporción o número) 3.5%TIEMPO (en que año) 2015TERRITORIALIDAD (territorio o territorios en los que se presenta el problema)

22 departamentos del país

INDICADOR (nombre del indicador) Tasa de cobertura en servicios de formación artística.REDACCIÓN FINAL DEL PROBLEMA: Debilitada cobertura de la formación artística en sus

diferentes disciplinas REDACCIÓN DEL RESULTADO:

Para el 2015, se ha incrementado el número de beneficiarios de la formación artística en un 3.5%

Elemento DescripciónQUÉ (problema que se desea abordar) Disfrute y accesibilidad del Patrimonio Cultural y Natural

tangible e intangible.QUIÉNES (a qué población afecta) Población nacional y extranjeraCAMBIO IncrementarMAGNITUD (en qué proporción o número) 4.0%TIEMPO (en que año) 2015TERRITORIALIDAD (territorio o territorios en los que se presenta el problema)

Territorio nacional

INDICADOR (nombre del indicador) Tasa de crecimiento interanual de visitantes y usuariosatendidos en los sitios y parques arqueológicos y zonas derescate cultural y natural, personas atendidas por lasdependencias que administran y conservan el patrimoniobibliográfico y documental; y personas capacitadas con lasalvaguarda del patrimonio intangible.

REDACCIÓN FINAL DEL PROBLEMA: Baja cobertura de la población beneficiada con el disfrutedel patrimonio cultural y natural tangible e intangibleprotegido y conservado en el territorio nacional.

REDACCIÓN DEL RESULTADO: Para el 2015, el número de personas beneficiadas con la protección y conservación del patrimonio cultural y natural, tangible e intangible, se ha incrementado en 4%.

Anexo 1 : Redacción de Resultados

Ejercicio Fiscal 2015

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Anexo 1 : Redacción de Resultados

Elemento DescripciónQUÉ (problema que se desea abordar) Poca cobertura de deporte y recreaciónQUIÉNES (a qué población afecta) Población de los diferentes grupos etarios (De 4 a 99

años) CAMBIO Aumentar la cobertura de deporte y recreaciónMAGNITUD (en qué proporción o número) 1.6%TIEMPO (en que año) 2015TERRITORIALIDAD (territorio o territorios en los que se presenta el problema)

22 departamentos² (Alta Verapaz, Baja Verapaz, Chimaltenango,Chiquimula, Petén, El Progreso, Quiché, Escuintla, Guatemala,Huehuetenango, Izabal, Jalapa, Jutiapa, Quetzaltenango,Retalhuleu, Sacatepéquez, San Marcos, Santa Rosa, Sololá,Suchitepéquez, Totonicapán, Zacapa)

INDICADOR (nombre del indicador) Tasa de cobertura de servicios de deporte no federado, noescolar y de recreación

REDACCIÓN FINAL DEL PROBLEMA: Con base a los elementos previamente definidos: Pocaparticipación de personas guatemaltecas de todas lasedades a través de actividades deportivas y recreativas.

REDACCIÓN DEL RESULTADO: Para el 2015, se ha incrementado la participación de personas en 1.6% en actividades físicas, deportivas y recreativas

Elemento DescripciónQUÉ (problema que se desea abordar) Identidad y expresión culturalQUIÉNES (a qué población afecta) personas de las comunidades lingüísticas vulnerables

principalmente jóvenes (Itzá, Xinka, Mopan, Tektiteko,popti’ (antes jakalteko), sipakapense, ch’orti’, poqomam,sakapulteko, tz’utujil, Achi, Cajobal, Aguacateco, Chuj,Garífuna, Ixil, Quiché, Kaqchiquel, Mam, Poqomchí,Queqchi, Uspanteco y Akateco)

CAMBIO IncrementarMAGNITUD (en qué proporción o número) 3.0%TIEMPO (en que año) 2015TERRITORIALIDAD (territorio o territorios en los que se presenta el problema)

20 departamentos de Guatemala: Petén, Huehuetenango,Quiché, Alta Verapaz, Izabal, San Marcos,Quetzaltenango, Totonicapán, Sololá, Chimaltenango,Sacatepéquez, Guatemala, Baja Verapaz, Jalapa,Chiquimula, Retalhuleu, Suchitepéquez, Escuintla, SantaRosa y Jutiapa.

INDICADOR (nombre del indicador) Porcentaje de personas que participan en procesos dedesarrollo cultural y económico

REDACCIÓN FINAL DEL PROBLEMA: Baja cobertura en los servicios de promoción y difusión delos valores y elementos identitarios de las culturas enjóvenes de las comunidades lingüísticas vulnerables.

REDACCIÓN DEL RESULTADO: Para el 2015, se ha incrementado en 3% el número de personas de las comunidades lingüísticas vulnerables que conocen sobre elementos culturales y participan en espacios de expresión cultural.

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Resultado Estratégico N/A

Resultado Institucional Para el 2015, se ha incrementado el número de beneficiarios de la formación artística en un 3.5%

Objetivo Estratégico Promover y fomentar acciones, espacios, capacidades ycondiciones favorables para el desarrollo de la formación yla creatividad en las expresiones artísticas y culturales, conenfoque multicultural e intercultural, en formadesconcentrada y descentralizada, que contribuya a laconvivencia armónica entre los pueblos y las culturas.

Objetivo Operativo Impulsar y desarrollar procesos de formación y capacitaciónde la población guatemalteca en diferentes ramas del arte,mediante escuelas, conservatorios de música, orquestasjuveniles y academias comunitarias de arte en todo el país.

Acción 1 (planificación, organización, ejecución y administracióngeneral de todos los proyectos y actividades generados porla Dirección General de Las Artes en aspectos técnicos,administrativos y financieros). Los proyectos centrales acargo de la Dirección buscan la participación social para laconstrucción de nuestro legado para el futuro,fortalecimiento de nuestro imaginario colectivo yafianzamiento de nuestra identidad.

Acción 2 Tiene a su cargo la formación en música, danza, teatro yartes visuales, a través del funcionamiento de 17 escuelasde arte en diferentes departamentos de la República deGuatemala, 9 conservatorios, 67 academias comunitariasde arte y 22 Orquestas Juveniles, dichos establecimientosestimulan la creatividad y generación de expresionesartísticas de la población infanto-juvenil guatemalteca.

Acción 3 Conformado por las Instituciones Artísticas oficiales (BalletNacional de Guatemala, Ballet Moderno y Folklórico deGuatemala, Marimba Femenina de Concierto, Marimba deConcierto de Bellas Artes, Marimba del Palacio Nacional,Coro Nacional de Guatemala y Orquesta SinfónicaNacional), en su conjunto fomentan las expresionesartísticas de la población guatemalteca, a través detemporadas escolares, universitarias, departamentales,populares, oficiales, y giras internacionales para el fomentoy difusión del arte.

Acción 4 Difunde manifestaciones artísticas y expresiones culturales de los cuatro pueblos que conforman la nación guatemalteca, a través del Centro Cultural Miguel Ángel Asturias, Teatro de Bellas Artes, Centro Cultural de Escuintla y Editorial Cultura.

Acción 5 Vela por la calidad, regulación y control de espectáculosnacionales y extranjeros que se presentan en el territorionacional.

Acción 6 Encargada de promover las áreas de teatro, danza, música,literatura y artes visuales, a través de la promoción deartistas independientes y el reconocimiento de su labor enel área de literatura.

Anexo 2: Resultados, Objetivos y Acciones

Programa 11: FORMACIÓN, FOMENTO Y DIFUSIÓN DE LAS ARTES

Ejercicio Fiscal 2015

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Anexo 2: Resultados, Objetivos y Acciones

Resultado Estratégico N/AResultado Institucional

Para el 2015, el número de personas beneficiadas con la protección y conservación del patrimonio cultural y natural, tangible e intangible, se ha incrementado en 4%.

Objetivo Estratégico Contribuir al fortalecimiento de la identidad nacional, elreconocimiento y respeto de la diversidad cultural y eldesarrollo socioeconómico y cultural del país, a través de laformación, fomento y difusión de la creatividad yproducción artística; la protección, conservación, difusión yvaloración del patrimonio cultural y natural de la nación; elfomento a la práctica del deporte no federado y no escolar yla recreación; y el estímulo a la participación ciudadanaequitativa e incluyente, en procesos de cambio socialfundamentados en la cultura como motor de desarrollo.

Objetivo Operativo Proteger, conservar, difundir y poner en valor el patrimoniocultural y natural de la nación para fortalecer las identidadesnacionales mediante acciones de investigación, registro,protección, restauración y defensa del patrimonio cultural,para fortalecer las actuales identidades culturalesguatemaltecas en el marco de la unidad del Estado, y parala transmisión de la herencia pluricultural a través de lasgeneraciones.

Acción 1 Proponer y administrar, las acciones encaminadas a laprotección, conservación,restauración, manejo técnico-científico del PatrimonioCultural, Mueble e Inmueble

Acción 2 Proteger, catalogar, clasificar, registrar, inventariar losbienes culturales muebles e inmuebles tangibles eintangiblesde propiedad pública o privada y garantizar el derecho depertenencia.

Acción 3 Proteger y administrar los parques y sitios arqueológicos yzonas de rescate cultural y natural

Acción 4 Dar a conocer la herencia cultural de los guatemaltecos,fomentar las tradiciones y preservar la memoria de lanación, a través de las colecciones y actividades de losmuseos y centros culturales.

Acción 5 Impulsar políticas, programas, proyectos y convenios quepermitan la salvaguarda del Patrimonio Cultural Intangiblede los pueblos que conforman la nación guatemalteca

Acción 6 Resguardar los documentos nacionales, internacionales,históricos y jurídicos que constituyen el patrimoniobibliográfico y documental del país y fomentar lainvestigación académica de los temas de interés de lapoblación guatemalteca con actividades que contribuyan asu divulgación.

Acción 7 Proteger y administrar el complejo arquitectónico del Parque Nacional Tikal

Acción 8 Conservación y restauración de bienes culturalesAcción 9 Salvaguardar y proteger los sitios y parques arqueológicos

prehispánicos y coloniales de Guatemala

Programa 12: RESTAURACIÓN, PRESERVACIÓN Y PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL Y

NATURAL

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Anexo 2: Resultados, Objetivos y Acciones

Resultado Estratégico N/AResultado Institucional Para el 2015, se ha incrementado la participación de

personas en 1.6% en actividades físicas, deportivas y recreativas

Objetivo Estratégico Crear, divulgar y facilitar acciones de deporte no federado,no escolar y de recreación; contribuyendo a la cultura de laactividad física, para la salud de la población guatemalteca,con equidad de género.

Objetivo Operativo Coordinar y ejecutar procesos para la realización deproyectos y eventos de deporte no federado, no escolar yde recreación, mediante los programas sustantivos,promotores deportivos, implementación deportiva, centrosdeportivos e infraestructura física.

Acción 1 Realizar eventos y actividades para fomentar el deporte y larecreación, a través de los programas sustantivos (niñez, adulto sector laboral, adulto mayor, eventos especiales,capacidades especiales, festivales deportivos yrecreativos, juegos autóctonos y tradicionales),órganos de apoyo (formación y capacitación, centrosrecreativos pirámide, artes muy especiales, entreotros), etc. Así como administrar y proporcionar espaciospara las actividades deportivas y recreativas a través de losdiferentes centros deportivos (Gerona, Roosevelt, ParqueErick Barrondo, Campo de Marte).

Acción 2 Coordinar, organizar y realizar gestiones administrativas,éstas serán a cargo de la Dirección técnica Administrativa-Financiera en pro del buen funcionamiento de las accionesadministrativas con la finalidad de agilizar los procesos y asíllevar a cabo los diferentes eventos y proyectos delViceministerio del Deporte y la Recreación.

Acción 3 Realizar eventos y actividades para fomentar el deporte nofederado, no escolar y la recreación, así como la promocióny desarrollo de la mujer, lo anterior a través del Programa Mujer.

Acción 4 Realizar eventos y actividades para fomentar el deporte nofederado, no escolar y la recreación, a través de losprogramas sustantivos (Juventud, Inclusión yConvivencia), y apoyado por el Servicio Cívico.

Acción 5 Dotar implementación deportiva y recreativa a personas conla finalidad de promover el deporte y la recreación.

Acción 6 Ampliar obras de infraestructura física, deportiva yrecreativa como: Canchas polideportivas, centros depromoción cultural y deportivo (Procude tipo A), parquesdeportivos y recreativos, estadios, gimnasios y campos defútbol, así como ampliación de instalaciones deportivas yrecreativas a nivel nacional, denominados como "Típicos"(cancha polideportiva, parque deportivo y recreativo yprocude tipo A), "Atípico" (estadios, gimnasios, campos defútbol y parques deportivos y recreativos (diseñados porotros)).

Acción 7 Construir obras de infraestructura física, deportiva yrecreativa como: Canchas polideportivas, centros depromoción cultural y deportivo (Procude tipo A), parquesdeportivos y recreativos, estadios, gimnasios y campos defútbol.

Programa 13: FOMENTO AL DEPORTE NO FEDERADO Y LA RECREACIÓN

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Anexo 2: Resultados, Objetivos y Acciones

Resultado Estratégico N/AResultado Institucional Para el 2015, se ha incrementado en 3% el número de

personas de las comunidades lingüísticas vulnerables que conocen sobre elementos culturales y participan en espacios de expresión cultural.

Objetivo Estratégico Impulsar el rescate, promoción y desarrollo de las culturasancestrales, contribuyendo a la observancia de losderechos colectivos por parte del Estado, la incorporaciónde la dimensión cultural en las políticas públicas y laparticipación de las organizaciones de la sociedad civilcomo garantes de la sostenibilidad de las políticas, planesy proyectos de desarrollo cultural.

Objetivo Operativo Contribuir a la creación y fortalecimiento de instancias,estructuras y mecanismos de participación ciudadana,desde donde se promueven procesos de desarrollo humanosostenible para los Pueblos Maya, Garífuna, Xinka y Ladino, en los cuales la ciudadanía constituye el centro y sujetoprincipal de desarrollo, en función del respeto de raícesculturales, formas de organización, relaciones equitativas eincluyentes.

Acción 1 Servicios de apoyo para realizar la gestión del programamediante la administración de sus recursos técnicos,administrativos, financieros y humanos.

Acción 2 Actividades orientadas a crear, impulsar y fortalecerinstancias, estructuras y mecanismos que promuevan laparticipación efectiva de la población de los Pueblos Maya,Garífuna, Xinka y Ladino, en la construcción y ejecución deprocesos de desarrollo humano sostenible equitativos eincluyentes desde el punto de vista social, cultural yeconómico. .

Acción 3 Actividades y proyectos orientados a incidir en lasinstituciones públicas y de la sociedad civil, para incluir ladimensión cultural en la formulación de sus políticas,planes, programas, proyectos, proponiendo la utilización delPlan Nacional de Desarrollo Cultural a Largo Plazo.Asimismo, se realiza acciones de coordinaciónintraministerial y con las organizaciones de la sociedad civil.

Acción 4 Acciones que contribuyen al fortalecimiento de lainterculturalidad y la multiculturalidad, la equidad y lainclusión y otros temas relacionados con el desarrollocultural y el reconocimiento de la diversidad humana comoriqueza para el desarrollo.

Acción 5 Procesos en seguimiento a los ejes temáticos de estímuloa la creatividad y desarrollo artístico; a la difusión artísticay cultural, a la investigación sociocultural y a la enseñanza-aprendizaje de la lengua garífuna, con el objetivo desalvaguardar, valorar y dar a conocer las diferentesexpresiones artísticas, gastronómicas, el patrimonio, lacultura Garífuna.

Acción 6 Proyectos y actividades que promuevan y fomenten laproducción y desarrollo cultural como fuente de desarrollosocioeconómico, que permitirá a la vez fortalecer lasidentidades culturales en las regiones de intervención delprograma.

Acción 7 Acciones que contribuyan que las mujeres mayas, garífunasy xinkas participen en la toma de decisiones, prevención dela violencia y empoderamiento económico. Así comoprogramas de formación formal e informal para afirmar ydifundir los derechos humanos de las mujeres de lasdiferentes culturas.

Programa 14: FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD Y DESARROLLO CULTURAL

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ista

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rán

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Co

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5-0

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ltura

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les

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ien

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03

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Vis

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ien

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Vig

ilan

tes,

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cto

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y a

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s

Re

corr

ido

d

iario

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gila

nci

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m

an

ten

imie

nto

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lun

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do

min

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8

:00

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ate

nd

ido

s e

n lo

s m

use

os

Se

pre

sta

el s

erv

icio

d

e a

ten

ció

n a

vi

sita

nte

s n

aci

on

ale

s y

ext

ran

jero

s

Pe

rso

na

sD

irecc

ión

cnic

a d

e

mu

seo

s

Pe

rso

na

l té

cnic

o,

ad

min

istr

ativ

o y

o

pe

rativ

o

Vis

itan

tes

na

cio

na

les

y e

xtra

nje

ros

Niñ

os,

ven

es

y a

du

ltos

No

Se

rvic

io d

e

visi

tas,

a

ctiv

ida

de

s fo

rma

tiva

s e

in

form

ativ

as

Inst

ala

cio

ne

s d

e lo

s m

use

os

me

tro

po

lita

no

s y

reg

ion

ale

s

Pe

rso

na

l ca

pa

cita

do

en

e

du

caci

ón

de

l co

nte

nid

o

esp

eci

fico

de

ca

da

mu

seo

, té

cnic

o y

a

dm

inis

tra

tivo

Re

corr

ido

s g

uia

do

s d

e

30

a 6

0

min

uto

s

De

ma

rte

s a

d

om

ing

o d

e

9:0

0 a

16

:30

h

ora

s

00

3-0

04

Pe

rso

na

s ca

pa

cita

da

s p

ara

la

sa

lva

gu

ard

a

de

l pa

trim

on

io

inta

ng

ible

Re

un

ion

es,

talle

res,

ch

arla

s,

inve

stig

aci

ón

y

exp

osi

cio

ne

s

Pe

rso

na

s

Su

b-d

irecc

ión

cnic

a d

e

pa

trim

on

io

inta

ng

ible

Su

b D

irecc

ión

d

el p

atr

imo

nio

in

tan

gib

le

Art

esa

no

s,

gu

ías

esp

iritu

ale

s,

po

rta

do

res

de

la C

ultu

ra

Jóve

ne

s y

ad

ulto

sN

o

Ap

ert

ura

s d

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iálo

go

s co

mu

nita

rios

y m

un

icip

ale

s, c

ab

ilde

os,

e

stu

dio

s e

in

ven

tario

s y

pla

ne

s d

e

Lu

ga

res

sag

rad

os

e

inst

ituci

on

es

Pe

rso

na

l té

cnic

o,

pro

fesi

on

al y

a

dm

inis

tra

tivo

Ge

stió

n

pa

trim

on

io

inta

ng

ible

, in

vest

iga

cio

ne

s,

con

fere

nci

as,

re

un

ion

es

y cap

aci

taci

on

de

lun

es

a

do

min

go

de

9

:00

a 1

7:0

0

ho

ras

00

3-0

07

Usu

ario

s b

en

efic

iad

os

con

e

l Pa

trim

on

io

Bib

liog

ráfic

o y

D

ocu

me

nta

l

Se

rvic

io d

e a

ten

ció

n

a u

sua

rios

de

l p

atr

imo

nio

b

iblio

grá

fico

y

do

cum

en

tal

Pe

rso

na

s

Dire

cció

n

técn

ica

de

p

atr

imo

nio

b

iblio

grá

fico

y

do

cum

en

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Inst

ala

cio

ne

s e

xist

en

tes

de

l P

atr

imo

nio

B

iblio

grá

fico

y

Do

cum

en

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Est

ud

ian

tes

de

ed

uca

ció

n

secu

nd

aria

, u

niv

ers

itario

s e

in

vest

iga

do

res,

de

áre

as

urb

an

as

y ru

rale

s

Niñ

os,

ven

es

y a

du

ltos

No

Ate

nci

ón

a

usu

ario

s

Ce

ntr

os

de

in

form

aci

ón

(b

iblio

teca

, h

em

ero

teca

y

arc

hiv

o

ge

ne

ral d

e

Ce

ntr

o

Am

éric

a)

Pe

rso

na

l té

cnic

o

ad

min

istr

ativ

o

Ate

nci

ón

a

usu

ario

s

De

lun

es

a

vie

rne

s d

e

8:0

0 a

17

:00

h

ora

s

Pa

ra e

l 20

15

, el

me

ro d

e p

ers

on

as

be

ne

ficia

da

s co

n la

p

rote

cció

n y

co

nse

rva

ció

n d

el

pa

trim

on

io c

ultu

ral y

n

atu

ral,

tan

gib

le e

in

tan

gib

le, s

e h

a

incr

em

en

tad

o e

n 4

%.

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No

.N

om

bre

del

Pro

du

cto

Des

crip

ció

n d

el

Pro

du

cto

Un

idad

de

Me

did

a

Dis

eño

del

Pro

du

cto

Pro

visi

ón

del

Pro

du

cto

Po

bla

ció

n

Ob

jeti

vo

Po

bla

ció

n

Eleg

ible

Bie

n

(si-

no

)

Serv

icio

(si-

no

)

Luga

r (e

s) d

e

Entr

ega

Qu

ien

(e

s)

entr

egar

an

Esq

uem

a d

e

Entr

ega

Mo

men

tos

de

Entr

ega

Eje

rcic

io F

isca

l 20

15

An

exo

3:

Fich

a d

e F

orm

ula

ció

n d

e P

rod

uct

os

Pa

rae

l2

01

5,

seh

a

Mo

del

o d

el S

ervi

cio

Res

po

nsa

ble

sId

enti

fica

ció

n d

el P

rod

uct

o

Res

ult

ado

Inst

itu

cio

nal

00

3-0

06

Vis

itan

tes

ate

nd

ido

s e

n e

l P

arq

ue

Na

cio

na

l T

ika

l

Se

pre

sta

el s

erv

icio

d

e a

ten

ció

n a

vi

sita

nte

s n

aci

on

ale

s y

ext

ran

jero

s

Pe

rso

na

sA

dm

inis

tra

ció

rea

de

l Pa

rqu

e

Tik

al

Vis

itan

tes

na

cio

na

les

y e

xtra

nje

ros

Niñ

os,

ven

es

y a

du

ltos

No

Se

rvic

ios

de

ate

nci

ón

a

vis

itan

tes

Pa

rqu

e

Na

cio

na

l T

ika

l, P

ete

n

Pe

rso

na

l té

cnic

os

ad

min

istr

ativ

o, o

pe

rativ

o

pro

fesi

on

al

Re

corr

ido

s p

or

el

pa

rqu

e d

e 4

h

ora

s d

e

du

raci

ón

de

lun

es

a

do

min

go

de

4

:00

a 2

0:0

0

ho

ras

00

3-0

08

Pe

rso

na

s y

en

tida

de

s b

en

efic

iad

os

con

b

ien

es

cultu

rale

s co

nse

rva

do

s y

rest

au

rad

os

Co

nse

rva

ció

n y

re

sta

ura

ció

n d

e

bie

ne

s cu

ltura

les

inm

ue

ble

s (e

difi

cio

s p

úb

lico

s, te

mp

los

cató

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s y

mo

nu

me

nto

s h

istó

rico

s)

me

tro

s cu

ad

rad

os

De

pa

rta

me

nto

d

e

con

serv

aci

ón

y

rest

au

raci

ón

d

e b

ien

es

cultu

rale

s

Pe

rso

na

l o

pe

rativ

o,

técn

ico

p

rofe

sio

na

l y

ad

min

istr

ativ

o

Co

mu

nid

ad

es,

tem

plo

s ca

tólic

os

y m

un

icip

alid

ad

es

Niñ

os,

ven

es,

a

du

ltos

na

cio

na

les

y e

xtra

nje

ros

no

Inte

rve

nci

on

es

dire

cta

s e

in

dire

cta

s e

n e

difi

cio

s p

úb

lico

s y

priv

ad

os,

a

seso

ría

y

aco

mp

am

ien

to

De

pa

rta

me

nt

os

y m

un

icip

ios

de

la

re

pu

blic

a

Pe

rso

na

l o

pe

rativ

o,

técn

ico

p

rofe

sio

na

l y

ad

min

istr

ativ

o

Me

tro

s cu

ad

rad

os

inte

gra

do

s y

rest

au

rad

os

De

lun

es

a

vie

rne

s d

e

7:0

0 a

15

:00

h

ora

s

00

3-0

12

Ed

ifici

os

y m

on

um

en

tos

pre

his

nic

os

rest

au

rad

os

y p

rese

rva

do

s

Co

nse

rva

ció

n y

re

sta

ura

ció

n d

e

ed

ifici

os

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on

um

en

tos

pre

his

nic

os

me

tro

s cu

ad

rad

os

Co

ord

ina

ció

n

técn

ica

y

ad

min

istr

aci

ón

Pe

rso

na

l o

pe

rativ

o,

técn

ico

p

rofe

sio

na

l y

ad

min

istr

ativ

o

Se

cto

r tu

ríst

ico

n

aci

on

al y

e

xtra

nje

ro,

com

un

ida

de

s ve

cin

as

Niñ

os,

ven

es

y a

du

ltos

no

Re

sca

te,

do

cum

en

taci

ón

, e

sta

bili

zaci

ón

, co

nse

rva

ció

n y

re

sta

ura

ció

De

pa

rta

me

nt

os

y m

un

icip

ios

de

la

re

blic

a

Pe

rso

na

l o

pe

rativ

o,

técn

ico

y

ad

min

istr

ativ

o

Inve

stig

aci

ón

y

rest

au

raci

ón

p

or

me

tro

s cu

ad

rad

os

de

lun

es

a

vie

rne

s d

e

7:0

0 a

15

:00

h

ora

s

Pa

ra e

l 20

15

, se

ha

in

cre

me

nta

do

la

pa

rtic

ipa

ció

n d

e

pe

rso

na

s e

n 1

.6%

e

n a

ctiv

ida

de

s fís

ica

s, d

ep

ort

iva

s y

recr

ea

tiva

s

00

8-0

02

Pe

rso

na

s b

en

efic

iad

as

con

a

ctiv

ida

de

s d

ep

ort

iva

s n

o

esc

ola

res,

no

fe

de

rad

as

y d

e

recr

ea

ció

n.

Se

ate

nd

erá

n

pe

rso

na

s e

n la

s d

ifere

nte

s a

ctiv

ida

de

s d

e

de

po

rte

no

fe

de

rad

as

y n

o

esc

ola

res

y la

re

cre

aci

ón

, co

n e

l fin

d

e p

rom

ove

r la

a

ctiv

ida

d fí

sica

pa

ra

la s

alu

d.

Pe

rso

na

Dire

cció

n

cnic

a d

e

Áre

as

Su

sta

ntiv

as

Pro

gra

ma

s su

sta

ntiv

os,

ó

rga

no

s d

e

ap

oyo

, P

rom

oto

res

de

po

rtiv

os

y re

cre

ativ

os

Ce

ntr

os

De

po

rtiv

os

Niñ

os,

ven

es,

a

du

ltos

y a

du

ltos

ma

yore

s d

e 4

a

99

os

de

to

do

el p

aís

Niñ

os,

ven

es,

a

du

ltos

y a

du

ltos

ma

yore

s d

e

4 a

99

os

de

tod

o e

l p

aís

No

Si

Kio

sco

s,

feria

s,

am

bu

lato

rio,

Alm

acé

n d

el

de

po

rte

, en

tre

o

tro

s.

Pro

mo

tore

s d

e lo

s d

ifere

nte

s p

rog

ram

as

sust

an

tivo

s,

pro

mo

tore

s d

ep

ort

ivo

s d

ep

art

am

en

tale

s y

mu

nic

ipa

les,

p

ers

on

al

técn

ico

y

ad

min

istr

ativ

o

de

los

dife

ren

tes

cen

tro

s d

ep

ort

ivo

s y

recr

ea

tivo

s.

Act

ivid

ad

es

de

po

rtiv

as

y re

cre

ativ

as,

ta

llere

s,

cap

aci

taci

on

es,

prá

ctic

a

de

l de

po

rte

. U

so d

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s in

sta

laci

on

es

de

po

rtiv

as

y recr

ea

tiva

s a

tra

vés

de

so

licitu

de

s (E

spa

cio

s co

ng

lom

era

do

s:

Ca

nch

as,

e

tc.)

.

Áre

a u

rba

na

y

rura

l de

lun

es

a d

om

ing

o e

n

ho

rario

de

6:0

0

a 2

3:0

0 h

ora

s y

Áre

a d

e

ofic

ina

de

lu

ne

s a

vie

rne

s d

e 0

9:0

0 a

1

7:0

0 h

ora

s

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No

.N

om

bre

del

Pro

du

cto

Des

crip

ció

n d

el

Pro

du

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Un

idad

de

Me

did

a

Dis

eño

del

Pro

du

cto

Pro

visi

ón

del

Pro

du

cto

Po

bla

ció

n

Ob

jeti

vo

Po

bla

ció

n

Eleg

ible

Bie

n

(si-

no

)

Serv

icio

(si-

no

)

Luga

r (e

s) d

e

Entr

ega

Qu

ien

(e

s)

entr

egar

an

Esq

uem

a d

e

Entr

ega

Mo

men

tos

de

Entr

ega

Eje

rcic

io F

isca

l 20

15

An

exo

3:

Fich

a d

e F

orm

ula

ció

n d

e P

rod

uct

os

Pa

rae

l2

01

5,

seh

a

Mo

del

o d

el S

ervi

cio

Res

po

nsa

ble

sId

enti

fica

ció

n d

el P

rod

uct

o

Res

ult

ado

Inst

itu

cio

nal

00

8-0

01

Dire

cció

n y

co

ord

ina

ció

n.

Se

co

ord

ina

ran

, o

rga

niz

ara

n y

re

aliz

ara

n la

s g

est

ion

es

ad

min

istr

ativ

as,

é

sta

s se

rán

a c

arg

o

de

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irecc

ión

cnic

a

Ad

min

istr

ativ

a-

Fin

an

cie

ra e

n p

ro d

el

bu

en

fun

cio

na

mie

nto

d

e la

s a

ccio

ne

s a

dm

inis

tra

tiva

s co

n

la fi

na

lida

d d

e

ag

iliza

r lo

s p

roce

sos

y a

sí ll

eva

r a

ca

bo

lo

s d

ifere

nte

s e

ven

tos

y p

roye

cto

s d

el V

ice

min

iste

rio d

el

De

po

rte

y la

R

ecr

ea

ció

n.

Do

cum

en

toJe

fatu

ra

Ad

min

istr

ativ

a

(Dire

cció

n

cnic

a

Ad

min

istr

ativ

a

y F

ina

nci

era

)

Jefa

tura

A

dm

inis

tra

tiva

Co

lab

ora

do

re

s d

e la

D

irecc

ión

G

en

era

l de

l D

ep

ort

e y

la

Re

cre

aci

ón

Co

lab

ora

do

re

s e

spe

cífic

os

de

las

dife

ren

tes

De

leg

aci

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es,

Je

fatu

ras

y D

irecc

ion

es

cnic

as

de

la

Dire

cció

n

No

Si

Jefa

tura

A

dm

inis

tra

tiva

Pe

rso

na

l a

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inis

tra

tivo

d

e la

Je

fatu

ra

Ad

min

istr

ativ

a

de

la

Dire

cció

n

Ge

ne

ral d

el

De

po

rte

y la

R

ecr

ea

ció

n

Ap

oyo

cnic

o y

a

dm

inis

tra

tivo

pa

ra la

re

aliz

aci

ón

d

e

ge

stio

ne

s

Áre

a d

e o

ficin

a

de

lun

es

a

vie

rne

s d

e

09

:00

a 1

7:0

0

ho

ras

00

8-0

03

Mu

jere

s b

en

efic

iad

as

con

a

cce

so a

a

ctiv

ida

de

s fís

ica

s re

cre

ativ

as.

Se

ate

nd

erá

n

mu

jere

s d

e fo

rma

in

teg

ral y

de

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esa

rro

llo a

tra

vés

de

ca

pa

cita

cio

ne

s y

po

r la

s d

ifere

nte

s a

ctiv

ida

de

s d

e

de

po

rte

no

fe

de

rad

as

y n

o

esc

ola

res

y la

re

cre

aci

ón

.

Pe

rso

na

Dire

cció

n

cnic

a d

e

Áre

as

Su

sta

ntiv

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Pro

gra

ma

Mu

jer,

P

rom

oto

res

de

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rtiv

os

y re

cre

ativ

os.

Niñ

as,

se

ño

rita

s,

ad

ulto

s y

ad

ulto

s m

ayo

res

de

4

a 9

9 a

ño

s d

e

tod

o e

l pa

ís

Niñ

as,

se

ño

rita

s,

ad

ulto

s y

ad

ulto

s m

ayo

res

de

4

a 9

9 a

ño

s d

e to

do

el

pa

ís

No

Si

Kio

sco

s,

feria

s,

am

bu

lato

rio,

Alm

acé

n d

el

de

po

rte

, en

tre

o

tro

s.

Pro

mo

tore

s e

in

stru

cto

res

de

l pro

gra

ma

M

uje

r,

pro

mo

tore

s d

ep

ort

ivo

s d

ep

art

am

en

tale

s y

mu

nic

ipa

les.

Act

ivid

ad

es

de

po

rtiv

as

y re

cre

ativ

as,

ta

llere

s,

cap

aci

taci

on

es,

prá

ctic

a

de

l de

po

rte

.

Áre

a u

rba

na

y

rura

l de

lun

es

a d

om

ing

o e

n

ho

rario

de

6:0

0

a 2

3:0

0 h

ora

s y

Áre

a d

e

ofic

ina

de

lu

ne

s a

vie

rne

s d

e 0

9:0

0 a

1

7:0

0 h

ora

s

00

8-0

04

Jóve

ne

s b

en

efic

iad

os

con

a

ctiv

ida

de

s d

ep

ort

iva

s y

recr

ea

tiva

s

Se

ate

nd

erá

n

jóve

ne

s p

or

las

dife

ren

tes

act

ivid

ad

es

de

d

ep

ort

e n

o

fed

era

da

s y

no

e

sco

lare

s y

de

re

cre

aci

ón

.

Pe

rso

na

Dire

cció

n

cnic

a d

e

Áre

as

Su

sta

ntiv

as

Pro

gra

ma

Ju

ven

tud

, P

rom

oto

res

de

po

rtiv

os

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cre

ativ

os.

Jóve

ne

s d

e

tod

o e

l pa

ísJó

ven

es

de

1

3 a

29

os

de

ed

ad

, de

to

do

el p

aís

.

No

Si

Kio

sco

s,

feria

s,

am

bu

lato

rio,

Alm

acé

n d

el

de

po

rte

, en

tre

o

tro

s.

Pro

mo

tore

s d

el p

rog

ram

a

Juve

ntu

d,

pro

mo

tore

s d

ep

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ivo

s d

ep

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am

en

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s y

mu

nic

ipa

les.

Act

ivid

ad

es

de

po

rtiv

as

y re

cre

ativ

as,

ta

llere

s,

cap

aci

taci

on

es,

prá

ctic

a

de

l de

po

rte

.

Áre

a u

rba

na

y

rura

l de

lun

es

a d

om

ing

o e

n

ho

rario

de

6:0

0

a 2

3:0

0 h

ora

s y

Áre

a d

e

ofic

ina

de

lu

ne

s a

vie

rne

s d

e 0

9:0

0 a

1

7:0

0 h

ora

s

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No

.N

om

bre

del

Pro

du

cto

Des

crip

ció

n d

el

Pro

du

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Un

idad

de

Me

did

a

Dis

eño

del

Pro

du

cto

Pro

visi

ón

del

Pro

du

cto

Po

bla

ció

n

Ob

jeti

vo

Po

bla

ció

n

Eleg

ible

Bie

n

(si-

no

)

Serv

icio

(si-

no

)

Luga

r (e

s) d

e

Entr

ega

Qu

ien

(e

s)

entr

egar

an

Esq

uem

a d

e

Entr

ega

Mo

men

tos

de

Entr

ega

Eje

rcic

io F

isca

l 20

15

An

exo

3:

Fich

a d

e F

orm

ula

ció

n d

e P

rod

uct

os

Pa

rae

l2

01

5,

seh

a

Mo

del

o d

el S

ervi

cio

Res

po

nsa

ble

sId

enti

fica

ció

n d

el P

rod

uct

o

Res

ult

ado

Inst

itu

cio

nal

00

8-0

05

Pe

rso

na

s q

ue

re

cib

en

im

ple

me

nto

s p

ara

la

re

aliz

aci

ón

de

a

ctiv

ida

de

s fís

ica

s,

de

po

rtiv

as

y d

e

recr

ea

ció

n e

n s

u

tiem

po

lib

re.

Se

do

tará

de

im

ple

me

nta

ció

n

de

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rtiv

a a

pe

rso

na

s co

n e

l fin

de

p

rom

ove

r e

l de

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rte

n

o fe

de

rad

o y

no

e

sco

lar

y la

re

cre

aci

ón

.

Pe

rso

na

Dire

cció

n

cnic

a d

e

Áre

as

Su

sta

ntiv

as

Jefa

tura

de

Im

ple

me

nta

ció

n

De

po

rtiv

a

Niñ

os,

ven

es,

a

du

ltos

y a

du

ltos

ma

yore

s d

e 4

a

99

os

de

to

do

el p

aís

Niñ

os,

ven

es,

a

du

ltos

y a

du

ltos

ma

yore

s d

e

4 a

99

os

de

tod

o e

l p

aís

Si

No

Kio

sco

s,

feria

s,

am

bu

lato

rio,

Alm

acé

n d

el

de

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rte

, en

tre

o

tro

s.

Pro

mo

tore

s su

sta

ntiv

os,

p

rom

oto

res

de

po

rtiv

os

de

pa

rta

me

nta

les

y m

un

icip

ale

s,

jefe

, asi

ste

nte

d

e

imp

lem

en

taci

ón

de

po

rtiv

a y

p

ers

on

al d

el

alm

acé

n.

Act

ivid

ad

es

de

po

rtiv

as

y re

cre

ativ

as,

ta

llere

s,

cap

aci

taci

on

es,

prá

ctic

a

de

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rte

, e

ntr

e o

tra

s.

Áre

a u

rba

na

y

rura

l de

lun

es

a d

om

ing

o e

n

ho

rario

de

6:0

0

a 2

3:0

0 h

ora

s y

Áre

a d

e

ofic

ina

de

lu

ne

s a

vie

rne

s d

e 0

9:0

0 a

1

7:0

0 h

ora

s

Pa

ra e

l 20

15

, se

ha

in

cre

me

nta

do

en

3%

e

l nú

me

ro d

e

pe

rso

na

s d

e la

s co

mu

nid

ad

es

ling

üís

tica

s vu

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rab

les

qu

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con

oce

n s

ob

re

ele

me

nto

s cu

ltura

les

y p

art

icip

an

en

e

spa

cio

s d

e

exp

resi

ón

cu

ltura

l.

00

2-0

01

Dire

cció

n y

C

oo

rdin

aci

ón

Se

brin

da

rán

se

rvic

ios

de

ap

oyo

cnic

o,

ad

min

istr

ativ

o y

fin

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cie

ro a

la

ge

stió

n d

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irecc

ión

.

Do

cum

en

toD

irecc

ión

y

coo

rdin

aci

ón

Su

bd

irecc

ión

A

dm

inis

tra

tivo

F

ina

nci

ero

y

De

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aci

on

es

Pe

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na

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stitu

cio

na

l

No

Ap

lica

No

Se

rvic

ios

ad

min

istr

ati

vos

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ina

nci

ero

s

Se

de

Ce

ntr

al

Pe

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na

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inis

tra

tivo

y

fina

nci

ero

Se

rvic

ios

ad

min

istr

ativ

os

De

lun

es

a

do

min

go

.

00

2-0

02

Pe

rso

na

s ca

pa

cita

da

s so

bre

p

art

icip

aci

ón

ci

ud

ad

an

a

Se

re

aliz

ará

n ta

llere

s d

e c

ap

aci

taci

ón

pa

ra

fort

ale

cer

inst

an

cia

s,

est

ruct

ura

s y

me

can

ism

os

qu

e

pro

mu

eva

n la

p

art

icip

aci

ón

efe

ctiv

a

de

la p

ob

laci

ón

de

lo

s P

ue

blo

s M

aya

, G

arí

fun

a, X

inka

y

La

din

o,

en

la

con

stru

cció

n y

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jecu

ció

n d

e

pro

ceso

s d

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de

sarr

ollo

hu

ma

no

.

Pe

rso

na

s

Dire

cció

n

cnic

a d

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Pa

rtic

ipa

ció

n

Ciu

da

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na

Dire

cció

n

cnic

a d

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Pa

rtic

ipa

ció

n

Ciu

da

da

na

Po

bla

ció

n d

e

com

un

ida

de

s lin

ístic

as.

Lid

ere

s so

cia

les

No

Se

rvic

ios

de

ca

pa

cita

ció

n y

eve

nto

s p

ara

p

rom

ove

r e

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esa

rro

llo

hu

ma

no

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ste

nib

le

con

p

ert

ine

nci

a

cultu

ral

Mu

nic

ipio

sG

est

ore

s y

pro

mo

tore

s cu

ltura

les

Ta

llere

s d

e

cap

aci

taci

ón

y

eve

nto

s d

ive

rso

s

De

lun

es

a

do

min

go

, de

8

:00

a 1

7:0

0

ho

ras

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No

.N

om

bre

del

Pro

du

cto

Des

crip

ció

n d

el

Pro

du

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Un

idad

de

Me

did

a

Dis

eño

del

Pro

du

cto

Pro

visi

ón

del

Pro

du

cto

Po

bla

ció

n

Ob

jeti

vo

Po

bla

ció

n

Eleg

ible

Bie

n

(si-

no

)

Serv

icio

(si-

no

)

Luga

r (e

s) d

e

Entr

ega

Qu

ien

(e

s)

entr

egar

an

Esq

uem

a d

e

Entr

ega

Mo

men

tos

de

Entr

ega

Eje

rcic

io F

isca

l 20

15

An

exo

3:

Fich

a d

e F

orm

ula

ció

n d

e P

rod

uct

os

Pa

rae

l2

01

5,

seh

a

Mo

del

o d

el S

ervi

cio

Res

po

nsa

ble

sId

enti

fica

ció

n d

el P

rod

uct

o

Res

ult

ado

Inst

itu

cio

nal

00

2-0

03

Inst

ituci

on

es

be

ne

ficia

da

s co

n

asi

ste

nci

a té

cnic

a

en

tem

as

de

in

clu

sió

n c

ultu

ral

en

la p

rest

aci

ón

d

e s

erv

icio

s.

Se

brin

da

rán

talle

res

de

ca

pa

cita

ció

n y

a

sist

en

cia

técn

ica

a

inst

ituci

on

es

blic

as

y p

riva

da

s,

com

isio

ne

s d

e

cultu

ra y

o

rga

niz

aci

on

es

cultu

rale

s m

un

icip

ale

s p

ara

la

incl

usi

ón

de

la

dim

en

sió

n c

ultu

ral e

n

la p

rest

aci

ón

de

su

s se

rvic

ios.

Pe

rso

na

s

Dire

cció

n

cnic

a d

e

Vin

cula

ció

n

Inst

ituci

on

al

Pe

rso

na

l té

cnic

o

de

Vin

cula

ció

n

Inst

ituci

on

al

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ituci

on

es

blic

as,

p

riva

da

s y

de

la

so

cie

da

d

civi

l.

Mu

nic

ipa

lida

de

s,

inst

ituci

on

es

blic

as

y o

rga

niz

aci

on

es

de

la

soci

ed

ad

ci

vil

No

Asi

ste

nci

a

técn

ica

Ca

be

cera

s d

ep

art

am

en

tale

s y

mu

nic

ipa

les

Pe

rso

na

l té

cnic

o d

e

Vin

cula

ció

n

Inst

ituci

on

al

Se

rvic

io d

e

asi

ste

nci

a

técn

ica

De

lun

es

a

vie

rne

s, d

e

9:0

0 a

17

:00

h

ora

s

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No

.N

om

bre

del

Pro

du

cto

Des

crip

ció

n d

el

Pro

du

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Un

idad

de

Me

did

a

Dis

eño

del

Pro

du

cto

Pro

visi

ón

del

Pro

du

cto

Po

bla

ció

n

Ob

jeti

vo

Po

bla

ció

n

Eleg

ible

Bie

n

(si-

no

)

Serv

icio

(si-

no

)

Luga

r (e

s) d

e

Entr

ega

Qu

ien

(e

s)

entr

egar

an

Esq

uem

a d

e

Entr

ega

Mo

men

tos

de

Entr

ega

Eje

rcic

io F

isca

l 20

15

An

exo

3:

Fich

a d

e F

orm

ula

ció

n d

e P

rod

uct

os

Pa

rae

l2

01

5,

seh

a

Mo

del

o d

el S

ervi

cio

Res

po

nsa

ble

sId

enti

fica

ció

n d

el P

rod

uct

o

Res

ult

ado

Inst

itu

cio

nal

00

2-0

04

Pe

rso

na

s q

ue

p

art

icip

an

en

a

ctiv

ida

de

s d

e

con

vive

nci

a

inte

rcu

ltura

l en

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ma

rco

de

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div

ers

ida

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cultu

ral

Se

brin

da

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se

rvic

ios

de

fo

rma

ció

n m

ed

ian

te

curs

os,

dip

lom

ad

os

y ca

pa

cita

cio

ne

s,

inco

rpo

ran

do

m

ate

rial e

du

cativ

o y

d

iag

stic

os,

así

co

mo

eve

nto

s q

ue

co

ntr

ibu

yen

al

fort

ale

cim

ien

to d

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in

terc

ultu

ralid

ad

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m

ulti

cultu

ralid

ad

.

Pe

rso

na

Dire

cció

n

cnic

a d

e

Div

ers

ida

d

Cu

ltura

l

Pe

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na

l té

cnic

o

de

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ida

d

Cu

ltura

l

Em

ple

ad

os

blic

os,

re

pre

sen

tan

te

s d

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org

an

iza

cio

ne

s so

cia

les,

e

ntr

e o

tro

s.

Em

ple

ad

os

mu

nic

ipa

les

y re

pre

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tan

te

s d

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org

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iza

cio

ne

s so

cia

les.

No

Ca

pa

cita

ció

n y

a

sist

en

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cnic

a.

De

pa

rta

me

nt

os

y m

un

icip

ios.

Pe

rso

na

l té

cnic

o d

e

dire

cció

n

cnic

a d

e

Div

ers

ida

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Cu

ltura

l

Pre

sen

cia

l

De

lun

es

a

vie

rne

s, d

e

9:0

0 a

17

:00

h

ora

s

00

2-0

05

Pe

rso

na

s d

el

pu

eb

lo g

arí

fun

a

qu

e r

eci

be

n

pro

mo

ció

n y

d

ifusi

ón

de

su

s id

en

tific

ad

ore

s é

tnic

os

y cu

ltura

les

Se

brin

da

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talle

res

a n

iño

s y

jóve

ne

s y

se o

rga

niz

ará

n

eve

nto

s p

ara

el

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en

to y

sa

lva

gu

ard

a d

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s e

lem

en

tos

ide

ntit

ario

s d

e la

cu

ltura

Ga

rífu

na

en

e

l pa

ís.

Pe

rso

na

s

Dire

cció

n

cnic

a d

e

Div

ers

ida

d

Cu

ltura

l

Po

rta

do

res

cultu

rale

s d

el

Pro

yect

o

Fo

me

nto

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Sa

lva

gu

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a d

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la C

ultu

ra

Ga

rífu

na

Pu

eb

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Ga

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na

Re

pre

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tan

tes

de

o

rga

niz

aci

on

es

cultu

rale

s g

arí

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as.

No

Ca

pa

cita

cio

ne

s o

rien

tad

as

al r

esc

ate

y

salv

ag

ua

rda

de

su

s e

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en

tos

cultu

rale

s.

Mu

nic

ipio

de

L

ivin

gst

on

, Iz

ab

al

Po

rta

do

res

cultu

rale

s y

art

ístic

os

de

l P

ue

blo

G

arí

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a

Ca

pa

cita

ció

n p

rese

nci

al

y o

rga

niz

aci

ón

de

e

ven

tos

cultu

rale

s

De

lun

es

a

sáb

ad

o d

e

8:0

0 a

17

:00

h

ora

s

00

2-0

06

Pe

rso

na

s q

ue

re

cib

en

ca

pa

cita

ció

n y

a

sist

en

cia

técn

ica

e

n in

no

vaci

ón

, d

ise

ño

y

pro

du

cció

n

cultu

ral.

Se

brin

da

rán

se

rvic

ios

de

fo

rma

ció

n m

ed

ian

te

dip

lom

ad

os

y ca

pa

cita

cio

ne

s,

inco

rpo

ran

do

m

ate

rial e

du

cativ

o y

d

iag

stic

os

pa

ra e

l d

esa

rro

llo

em

pre

saria

l, a

seso

ría

técn

ica

y

jurí

dic

a p

ara

la

con

form

aci

ón

leg

al y

a

cre

dita

ció

n d

e

reg

istr

o, a

sí c

om

o

eve

nto

s p

ara

la

pro

mo

ció

n y

co

me

rcia

liza

ció

n

na

cio

na

l e

inte

rna

cio

na

l de

la

pro

du

cció

n c

on

p

ert

ine

nci

a c

ultu

ral.

Pe

rso

na

s

Dire

cció

n

cnic

a d

e

Div

ers

ida

d

Cu

ltura

l

Pe

rso

na

l té

cnic

o

asi

gn

ad

o a

la

Dire

cció

n

cnic

a d

e

Div

ers

ida

d

Cu

ltura

l

Art

esa

no

s y

art

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na

s.

Re

pre

sen

tan

tes

de

o

rga

niz

aci

on

es

y co

mu

nid

ad

es

cultu

rale

s.

No

Asi

ste

nci

a

técn

ica

, ca

pa

cita

ció

n, e

ntr

eg

a

de

ap

ort

es

cultu

rale

s y

org

an

iza

ció

n d

e

eve

nto

s.

Co

mu

nid

ad

es

y se

de

s d

e

org

an

iza

cio

ne

s lo

cale

s

Ge

sto

res

y p

rom

oto

res

cultu

rale

s.

Ca

pa

cita

ció

n p

rese

nci

al

y a

sist

en

cia

cnic

a a

m

iem

bro

s d

e

org

an

iza

cio

ne

s cu

ltura

les.

De

lun

es

a

sáb

ad

o, d

e

7:0

0 a

18

:00

h

ora

s

00

2-0

07

Pe

rso

na

s ca

pa

cita

da

s so

bre

eq

uid

ad

e

incl

usi

ón

étn

ica

y

de

ne

ro

Se

brin

da

rán

se

rvic

ios

de

ca

pa

cita

ció

n y

o

rga

niz

aci

ón

e

eve

nto

s q

ue

fo

rta

lezc

an

la

eq

uid

ad

e in

clu

sió

n

étn

ica

y d

e g

én

ero

, a

sí c

om

o la

p

reve

nci

ón

de

la

vio

len

cia

co

ntr

a la

s m

uje

res

y e

l e

mp

od

era

mie

nto

e

con

óm

ico

.

Pe

rso

na

s

Dire

cció

n

cnic

a d

e

Div

ers

ida

d

Cu

ltura

l

Dire

cció

n

cnic

a d

e

Div

ers

ida

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Cu

ltura

l

Pe

rso

na

s p

ert

en

eci

en

te

s a

los

mu

nic

ipio

s p

rioriz

ad

os

po

r e

l G

ab

ine

te

Esp

ecí

fico

de

la

Mu

jer

Lid

ere

s y

lide

resa

s re

pre

sen

tativ

as

de

los

cua

tro

p

ue

blo

s d

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Gu

ate

ma

la,

jóve

ne

s,

ad

ulto

s y

art

esa

na

s.

No

Si

Dife

ren

tes

com

un

ida

de

s d

el p

aís

y

ciu

da

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cap

ital.

cnic

os

de

la

Dire

cció

n

Ge

ne

ral d

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De

sarr

ollo

C

ultu

ral

Se

org

an

iza

y

coo

rdin

a

la

rea

liza

ció

n

de

eve

nto

s cu

ltura

les

y ca

pa

cita

cio

ne

s.

ca

pa

cita

cio

ne

s d

e 2

a 3

día

s d

e 9

:00

a

17

:00

ho

ras

y e

ven

tos

de

1/2

d

ía a

2 d

ías

de

9

:00

a 1

7:0

0

ho

ras.

Page 100: PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 - mcd.gob.gtmcd.gob.gt/wp-content/uploads/2015/02/poa1.pdf3. MARCO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL ... Orgánica del Presupuesto” , se presenta el Plan Operativo

PG

SPG

PY

AC

TO

BR

DES

CR

IPC

IÓN

01

Act

ivid

ade

s C

entr

ales

00Si

n S

ub

pro

gram

a00

0Si

n P

roye

cto

Serv

icio

s d

e a

po

yo y

ges

tió

n a

dm

inis

trat

iva

y fi

nan

cier

a00

100

0Se

rvic

ios

de

Ap

oyo

y G

esti

ón

Ad

min

istr

ativ

a Fi

nan

cier

a09

0201

Serv

icio

s d

e ap

oyo

y g

esti

ón

ad

min

istr

ativ

a y

fin

anci

era

Serv

icio

s d

e a

ud

ito

ría

inte

rna

004

000

Serv

icio

s d

e A

ud

ito

ría

Inte

rna

0102

03Se

rvic

ios

de

aud

ito

ría

inte

rna

Serv

icio

s d

e a

ten

ció

n a

gén

ero

006

000

Serv

icio

s d

e A

ten

ció

n a

Gén

ero

0902

01

Serv

icio

s d

e at

enci

ón

a g

éner

o

11Fo

rmac

ión

, Fo

me

nto

y D

ifu

sió

n d

e la

s A

rtes

00Si

n S

ub

pro

gram

a00

0Si

n P

roye

cto

Dir

ecci

ón

y c

oo

rdin

ació

n00

100

0D

ire

cció

n y

Co

ord

inac

ión

0902

01D

ire

cció

n y

co

ord

inac

ión

Per

son

as f

orm

adas

en

las

dif

eren

tes

dis

cip

linas

de

l art

e 00

200

0Se

rvic

ios

de

Form

ació

n A

rtís

tica

0902

01P

erso

nas

ben

efic

iad

as c

on

fo

rmac

ión

en

las

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eren

tes

dis

cip

linas

del

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eP

erso

nas

ben

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iad

as c

on

cu

rso

s co

rto

s en

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eren

tes

dis

cip

linas

del

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eP

erso

nas

be

nef

icia

das

co

n c

on

cier

tos

y p

rese

nta

cio

nes

de

inst

itu

cio

nes

art

ísti

cas

003

000

Serv

icio

s d

e Fo

men

to d

e la

s A

rtes

0902

01

Per

son

as b

enef

icia

das

co

n c

on

cier

tos

de

inst

itu

cio

nes

art

ísti

cas

Per

son

as b

enef

icia

das

co

n p

rese

nta

cio

nes

de

inst

itu

cio

nes

artí

stic

asP

erso

nas

be

nef

icia

das

co

n e

ven

tos

de

dif

usi

ón

art

ísti

ca, c

ult

ura

l

y lit

erar

ia o

rgan

izad

os

y p

rod

uci

do

s

004

000

Serv

icio

s d

e D

ifu

sió

n d

e la

s A

rtes

0902

01

Per

son

as b

enef

icia

das

co

n e

spac

ios

faci

litad

os

par

a ev

ento

s d

e

dif

usi

ón

art

ísti

ca y

cu

ltu

ral

Per

son

as b

enef

icia

das

co

n la

pro

du

cció

n y

dif

usi

ón

lite

rari

a

Per

son

as b

enef

icia

das

co

n e

ven

tos

artí

stic

os

y cu

ltu

rale

s

org

aniz

ado

s y

pro

du

cid

os

Per

son

as b

en

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iad

as c

on

la a

uto

riza

ció

n y

co

ntr

ol d

e

esp

ect

ácu

los

blic

os.

005

000

Serv

icio

s d

e A

uto

riza

ció

n y

Co

ntr

ol d

e Es

pec

tácu

los

blic

os

0902

01

Per

son

as b

enef

icia

das

co

n la

au

tori

zaci

ón

y c

on

tro

l de

esp

ectá

culo

s p

úb

lico

sA

rtis

tas

y lit

erat

os

qu

e r

ecib

en

asi

sten

cia

técn

ica,

org

aniz

ativ

a y

reco

no

cim

ien

tos

po

r su

lab

or

006

000

Serv

icio

s d

e A

po

yo a

la C

reac

ión

Art

ísti

ca09

0201

Art

ista

s y

liter

ato

s in

dep

end

ien

tes

qu

e re

cib

en a

sist

enci

a té

cnic

a y

org

aniz

ativ

aA

rtis

tas

y lit

erat

os

qu

e re

cib

en r

eco

no

cim

ien

tos

po

r su

lab

or

artí

stic

a y

cult

ura

l

An

exo

4: R

ed

de

Cat

ego

rías

Pro

gram

átic

a M

inis

teri

o d

e C

ult

ura

Y D

ep

ort

es

Eje

rcic

io F

isca

l 20

15

RES

ULT

AD

OP

RO

DU

CTO

/ S

UB

PR

OD

UC

TOES

TRU

CTU

RA

PR

OG

RA

TIC

AFF

DTP

Sin

Re

sult

ado

Par

a e

l 20

15

, se

ha

incr

em

en

tad

o e

l

me

ro d

e

be

ne

fici

ario

s d

e la

form

ació

n a

rtís

tica

en

un

3.5

%

Page 101: PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 - mcd.gob.gtmcd.gob.gt/wp-content/uploads/2015/02/poa1.pdf3. MARCO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL ... Orgánica del Presupuesto” , se presenta el Plan Operativo

PG

SPG

PY

AC

TO

BR

DES

CR

IPC

IÓN

An

exo

4: R

ed

de

Cat

ego

rías

Pro

gram

átic

a M

inis

teri

o d

e C

ult

ura

Y D

ep

ort

es

Eje

rcic

io F

isca

l 20

15

RES

ULT

AD

OP

RO

DU

CTO

/ S

UB

PR

OD

UC

TOES

TRU

CTU

RA

PR

OG

RA

TIC

AFF

DTP

Sin

Re

sult

ado

12R

esta

ura

ció

n, P

rese

rvac

ión

y P

rote

cció

n d

el P

atri

mo

nio

Cu

ltu

ral y

Nat

ura

l00

Sin

Su

bp

rogr

ama

000

Sin

Pro

yect

oD

irec

ció

n y

co

ord

inac

ión

pat

rim

on

io c

ult

ura

l y n

atu

ral

001

000

Dir

ecc

ión

y C

oo

rdin

ació

n09

0201

Dir

ecc

ión

y c

oo

rdin

ació

n p

atri

mo

nio

cu

ltu

ral y

nat

ura

lP

erso

nas

y e

nti

dad

es

be

nef

icia

das

co

n e

l reg

istr

o d

e b

ien

es

cult

ura

les

y si

tio

s ar

qu

eo

lógi

cos

002

000

Serv

icio

s d

e In

vest

igac

ión

, Cat

alo

gaci

ón

y R

egis

tro

de

Bie

nes

Cu

ltu

rale

s

0902

01

Per

son

as In

div

idu

ales

y J

urí

dic

as b

enef

icia

das

co

n e

l re

gist

ro d

e

bie

nes

cu

ltu

rale

s m

ueb

les

e in

mu

eble

reas

arq

ueo

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cas

iden

tifi

cad

as y

re

gist

rad

as e

n e

l Atl

as

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ueo

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co d

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uat

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aV

isit

ante

s at

end

ido

s en

los

par

qu

es

y si

tio

s ar

qu

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lógi

cos

y zo

nas

de

res

cate

cu

ltu

ral y

nat

ura

l

003

000

Serv

icio

s d

e A

dm

inis

trac

ión

y P

rote

cció

n d

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arq

ues

, Sit

ios

Arq

ueo

lógi

cos

y Zo

nas

de

Res

cate

Cu

ltu

ral y

Nat

ura

l

0902

01

Vis

itan

tes

aten

did

os

en lo

s p

arq

ues

y s

itio

s ar

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eoló

gico

s y

zon

as

de

resc

ate

cult

ura

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atu

ral

Vis

itan

tes

aten

did

os

en lo

s m

use

os

004

000

Serv

icio

s d

e A

dm

inis

trac

ión

de

Mu

seo

s09

0201

Vis

itan

tes

aten

did

os

en lo

s m

use

os

Per

son

as c

apac

itad

as p

ara

la s

alva

guar

da

de

l pat

rim

on

io

inta

ngi

ble

005

000

Serv

icio

s d

e Sa

lvag

uar

da

y D

ifu

sió

n d

el P

atri

mo

nio

Inta

ngi

ble

0902

01

Per

son

as c

apac

itad

as p

ara

la s

alva

guar

da

del

pat

rim

on

io in

tan

gib

le

Usu

ario

s b

en

efic

iad

os

con

el P

atri

mo

nio

Bib

liogr

áfic

o y

Do

cum

en

tal

006

000

Serv

icio

s d

e A

dm

inis

trac

ión

del

Pat

rim

on

io B

iblio

gráf

ico

y

Do

cum

enta

l

0902

01

Usu

ario

s b

enef

icia

do

s co

n e

l Pat

rim

on

io B

iblio

gráf

ico

y D

ocu

men

tal

Vis

itan

tes

aten

did

os

en e

l Par

qu

e N

acio

nal

Tik

al00

700

0Se

rvic

ios

de

Ad

min

istr

ació

n d

el P

arq

ue

Nac

ion

al T

ikal

0902

01V

isit

ante

s at

end

ido

s en

el P

arq

ue

Nac

ion

al T

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Per

son

as y

en

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ade

s b

en

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iad

os

con

bie

ne

s cu

ltu

rale

s

con

serv

ado

s y

rest

aura

do

s

008

000

Serv

icio

s d

e C

on

serv

ació

n y

Res

tau

raci

ón

de

Bie

nes

Cu

ltu

rale

s09

0201

Per

son

as y

en

tid

ades

ben

efic

iad

os

con

bie

nes

cu

ltu

rale

s in

mu

eble

s

con

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s y

rest

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do

sP

erso

nas

y e

nti

dad

es b

enef

icia

do

s co

n b

ien

es c

ult

ura

les

mu

eble

s

con

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s y

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sEd

ific

ios

y m

on

um

en

tos

pre

his

pán

ico

s re

stau

rad

os

y p

rese

rvad

os

009

000

Serv

icio

s d

e R

esca

te y

Co

nse

rvac

ión

de

Siti

os

Arq

ueo

lógi

cos

Pre

his

pán

ico

s

0902

01

Edif

icio

s y

mo

nu

men

tos

pre

his

pán

ico

s re

stau

rad

os

y p

rese

rvad

os

Par

a e

l 20

15

, e

l

me

ro d

e p

ers

on

as

be

ne

fici

adas

co

n la

pro

tecc

ión

y

con

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n d

el

pat

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on

io c

ult

ura

l y

nat

ura

l, t

angi

ble

e

inta

ngi

ble

, se

ha

incr

em

en

tad

o e

n 4

%.

Page 102: PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 - mcd.gob.gtmcd.gob.gt/wp-content/uploads/2015/02/poa1.pdf3. MARCO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL ... Orgánica del Presupuesto” , se presenta el Plan Operativo

PG

SPG

PY

AC

TO

BR

DES

CR

IPC

IÓN

An

exo

4: R

ed

de

Cat

ego

rías

Pro

gram

átic

a M

inis

teri

o d

e C

ult

ura

Y D

ep

ort

es

Eje

rcic

io F

isca

l 20

15

RES

ULT

AD

OP

RO

DU

CTO

/ S

UB

PR

OD

UC

TOES

TRU

CTU

RA

PR

OG

RA

TIC

AFF

DTP

Sin

Re

sult

ado

13Fo

me

nto

al D

epo

rte

No

Fed

era

do

y la

Rec

reac

ión

00Si

n S

ub

pro

gram

a00

0Si

n P

roye

cto

Dir

ecci

ón

y C

oo

rdin

ació

n00

100

0D

ire

cció

n y

Co

ord

inac

ión

0906

01D

ire

cció

n y

Co

ord

inac

ión

Per

son

as b

en

efic

iad

as c

on

act

ivid

ade

s d

ep

ort

ivas

no

esc

ola

res,

no

fed

era

das

y d

e r

ecre

ació

n

002

000

Serv

icio

s d

e A

po

yo a

l Dep

ort

e y

la R

ecre

ació

n09

0601

Niñ

os

y n

iñas

de

4 a

13 a

ño

s a

ten

did

os

con

act

ivid

ades

dep

ort

ivas

y re

crea

tiva

s P

erso

nas

may

ore

s d

e 30

os

ben

efic

iad

as c

on

acc

eso

a la

real

izac

ión

de

acti

vid

ades

dep

ort

ivas

y r

ecr

eati

vas

Per

son

as b

enef

icia

das

co

n a

cce

so a

esp

acio

s fí

sico

s, d

epo

rtiv

os

y

recr

eati

vos

Per

son

as q

ue

par

tici

pan

en

act

ivid

ades

esp

ecia

les

de

tip

o

dep

ort

ivo

y r

ecr

eati

vo (

jueg

o d

e p

elo

ta m

aya,

cap

acid

ades

esp

ecia

les,

fes

tiva

les,

fer

ias

y o

tro

s ev

ento

s)P

erso

nas

qu

e p

arti

cip

an e

n a

ctiv

idad

es e

spec

iale

s d

e ti

po

dep

ort

ivo

y r

ecr

eati

vo, (

jueg

o d

e p

elo

ta m

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cap

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ades

esp

ecia

les,

fes

tiva

les,

fer

ias

y o

tro

s ev

ento

s).

Mu

jere

s b

en

efic

iad

as c

on

acc

eso

a a

ctiv

idad

es

físi

cas,

rec

reat

ivas

00

400

0Se

rvic

ios

de

Pro

mo

ció

n y

Des

arro

llo In

tegr

al d

e la

Mu

jer

0906

01

Mu

jere

s b

enef

icia

das

co

n a

cce

so a

act

ivid

ades

fís

icas

, re

crea

tiva

s

Jóve

ne

s b

en

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iad

os

con

act

ivid

ade

s d

ep

ort

ivas

y r

ecre

ativ

as00

500

0Se

rvic

ios

de

Fom

ento

al D

epo

rte

y la

Rec

reac

ión

en

ven

es09

0601

Per

son

as d

e 13

a 2

9 añ

os

ben

efic

iad

as c

on

act

ivid

ades

dep

ort

ivas

y

recr

eati

vas

Per

son

as e

n s

itu

ació

n d

e ri

esgo

so

cial

ben

efic

iad

as c

on

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ivid

ades

físi

cas,

re

crea

tiva

s y

form

ativ

as

Per

son

as q

ue

pre

stan

ser

vici

o c

ívic

o e

n la

pro

mo

ció

n d

e

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vid

ades

dep

ort

ivas

y r

ecr

eati

vas

Per

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as q

ue

rec

ibe

n im

ple

me

nto

s p

ara

la r

ealiz

ació

n d

e

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vid

ade

s fí

sica

s, d

epo

rtiv

as y

rec

reat

ivas

en

su

tie

mp

o li

bre

006

000

Do

taci

ón

de

Imp

lem

ento

s D

epo

rtiv

os

0906

01

Per

son

as q

ue

reci

ben

imp

lem

ento

s p

ara

la r

ealiz

ació

n d

e

acti

vid

ades

fís

icas

, dep

ort

ivas

y r

ecr

eati

vas

en s

u t

iem

po

lib

re

001

Infr

aest

ruct

ura

Dep

ort

iva

y R

ecre

ativ

a09

0601

001

Am

plia

ció

n d

e In

stal

acio

nes

Dep

ort

ivas

y R

ecre

ativ

as01

002

Co

nst

rucc

ión

de

Inst

alac

ion

es D

epo

rtiv

as y

Rec

reat

ivas

01

Par

a e

l 20

15

, se

ha

incr

em

en

tad

o la

par

tici

pac

ión

de

pe

rso

nas

en

1.6

% e

n

acti

vid

ade

s fí

sica

s,

de

po

rtiv

as y

recr

eat

ivas

Page 103: PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 - mcd.gob.gtmcd.gob.gt/wp-content/uploads/2015/02/poa1.pdf3. MARCO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL ... Orgánica del Presupuesto” , se presenta el Plan Operativo

PG

SPG

PY

AC

TO

BR

DES

CR

IPC

IÓN

An

exo

4: R

ed

de

Cat

ego

rías

Pro

gram

átic

a M

inis

teri

o d

e C

ult

ura

Y D

ep

ort

es

Eje

rcic

io F

isca

l 20

15

RES

ULT

AD

OP

RO

DU

CTO

/ S

UB

PR

OD

UC

TOES

TRU

CTU

RA

PR

OG

RA

TIC

AFF

DTP

Sin

Re

sult

ado

14Fo

rtal

ecim

ien

to d

e la

Ide

nti

dad

y D

esar

rollo

Cu

ltu

ral

00Si

n S

ub

pro

gram

a00

0Si

n P

roye

cto

Dir

ecci

ón

y c

oo

rdin

ació

n00

100

0D

ire

cció

n y

Co

ord

inac

ión

0902

01D

ire

cció

n y

co

ord

inac

ión

Per

son

as c

apac

itad

as s

ob

re p

arti

cip

ació

n c

iud

adan

a00

200

0Se

rvic

ios

par

a Fo

men

tar

la P

arti

cip

ació

n C

iud

adan

a09

0201

Per

son

as b

enef

icia

das

co

n c

apac

itac

ion

es s

ob

re p

arti

cip

ació

n

ciu

dad

ana

y ge

stió

n c

ult

ura

lP

erso

nas

ben

efic

iad

as c

on

eve

nto

s p

ara

el f

om

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de

la

ciu

dad

anía

inte

rcu

ltu

ral y

la c

ult

ua

de

paz

Inst

itu

cio

nes

be

nef

icia

das

co

n a

sist

enci

a té

cnic

a en

tem

as d

e

incl

usi

ón

cu

ltu

ral e

n la

pre

stac

ión

de

ser

vici

os.

003

000

Fom

ento

de

Inic

iati

vas

Cu

ltu

rale

s en

las

Po

lític

as In

stit

uci

on

ales

0902

01

Inst

itu

cio

nes

ben

efic

iad

as c

on

asi

sten

cia

técn

ica

en t

emas

de

incl

usi

ón

cu

ltu

ral e

n la

pre

stac

ión

de

serv

icio

s.P

erso

nas

qu

e p

arti

cip

an e

n a

ctiv

idad

es

de

co

nvi

ven

cia

inte

rcu

ltu

ral e

n e

l mar

co d

e la

div

ersi

dad

cu

ltu

ral

004

000

Dif

usi

ón

de

la D

iver

sid

ad C

ult

ura

l y F

om

ento

de

las

Rel

acio

nes

Inte

rcu

ltu

rale

s

0902

01

Per

son

as b

enef

icia

das

co

n a

ctiv

idad

es d

e co

nvi

ven

cia

inte

rcu

ltu

ral

en e

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co d

e la

div

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dad

cu

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ral

Per

son

as d

el p

ue

blo

gar

ífu

na

qu

e r

ecib

en

pro

mo

ció

n y

dif

usi

ón

de

su

s id

en

tifi

cad

ore

s ét

nic

os

y cu

ltu

rale

s

005

000

Fom

ento

y S

alva

guar

da

de

la C

ult

ura

Gar

ífu

na

0902

01

Niñ

os

y jó

ven

es d

el p

ueb

lo g

aríf

un

a q

ue

reci

ben

fo

rmac

ión

so

bre

elem

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s id

enti

tari

os

y cu

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rale

s.P

erso

nas

gar

ífu

nas

ben

efic

iad

as c

on

eve

nto

s cu

ltu

rale

s.P

erso

nas

qu

e r

ecib

en

cap

acit

ació

n y

asi

sten

cia

técn

ica

en

inn

ova

ció

n, d

iseñ

o y

pro

du

cció

n c

ult

ura

l.

006

000

Fort

alec

imie

nto

de

la Id

enti

dad

Cu

ltu

ral y

Fo

men

to a

la

Pro

du

cció

n C

ult

ura

l

0902

01

Per

son

as q

ue

reci

ben

cap

acit

ació

n s

ob

re d

esar

rollo

em

pre

sari

al

con

per

tin

enci

a cu

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ral.

Org

aniz

acio

nes

qu

e re

cib

en a

sist

enci

a té

cnic

a y

jurí

dic

a p

ara

su

con

stit

uci

ón

lega

l y d

erec

ho

s d

e p

rop

ied

ad in

tele

ctu

al.

Art

ista

s y

arte

san

os

qu

e p

arti

cip

an e

n e

ven

tos

de

pro

mo

ció

n e

inte

rcam

bio

co

mer

cial

nac

ion

al e

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rnac

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al.

Per

son

as c

apac

itad

as s

ob

re e

qu

idad

e in

clu

sió

n é

tnic

a y

de

gén

ero

007

000

Serv

icio

s p

ara

el r

eco

no

cim

ien

to d

e la

eq

uid

ad e

incl

usi

ón

étn

ica

y d

e gé

ner

o

0902

01

Per

son

as c

apac

itad

as s

ob

re e

qu

idad

e in

clu

sió

n é

tnic

a y

de

gén

ero

99P

arti

das

no

Asi

gnab

les

a P

rogr

amas

00Si

n S

ub

pro

gram

a00

0Si

n P

roye

cto

Enti

dad

es

de

art

e y

cult

ura

qu

e r

ecib

en

ap

ort

es p

or

con

ven

ios

bila

tera

les

001

000

Art

e y

Cu

ltu

ra09

0201

Enti

dad

es d

e ar

te y

cu

ltu

ra q

ue

reci

ben

ap

ort

es p

or

con

ven

ios

bila

tera

les

Enti

dad

es

de

pat

rim

on

io c

ult

ura

l qu

e r

ecib

en

ap

ort

es p

or

con

ven

ios

bila

tera

les

002

000

Pat

rim

on

io C

ult

ura

l09

0201

Enti

dad

es d

e p

atri

mo

nio

cu

ltu

ral q

ue

reci

ben

ap

ort

es p

or

con

ven

ios

bila

tera

les

Co

nse

jo N

acio

nal

de

l Dep

ort

e, l

a E

du

caci

ón

Fís

ica

y la

Rec

reac

ión

(C

on

ade

r) r

ecib

e a

po

rte

po

r co

nve

nio

bila

tera

l

003

000

Dep

ort

es09

0101

Co

nse

jo N

acio

nal

del

Dep

ort

e, l

a E

du

caci

ón

Fís

ica

y la

Rec

reac

ión

(Co

nad

er)

reci

be

apo

rte

po

r co

nve

nio

bila

tera

l

Par

a e

l 20

15

, se

ha

incr

em

en

tad

o e

n 3

%

el n

úm

ero

de

pe

rso

nas

de

las

com

un

idad

es

lingü

ísti

cas

vuln

era

ble

s q

ue

con

oce

n s

ob

re

ele

me

nto

s cu

ltu

rale

s

y p

arti

cip

an e

n

esp

acio

s d

e e

xpre

sió

n

cult

ura

l.

Sin

Re

sult

ado

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LIS

TA

DO

E

ST

AN

DA

R

DE

INS

UM

OS

LIS

TA

DO

L

IMIT

AD

O D

E

INS

UM

OS

SIN

DE

TA

LL

E

DE

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UM

OS

D

EF

INID

O

PROGRAMA

SUPROGRAMA

PROYECTO

ACTIVIDAD

OBRA

DE

SC

RIP

CIÓ

N

Dir

ecci

ón

y c

oo

rdin

ació

n

Do

cum

ento

C

oo

rdin

a la

fo

rma

ció

n, f

om

en

to y

d

ifusi

ón

de

l art

e e

n s

us

dife

ren

tes

Dire

cció

n y

Co

ord

ina

ció

n

Do

cum

en

to

serv

icio

s a

dm

inis

tra

tivo

s y

técn

ico

s p

ara

el a

po

yo d

e la

fo

rma

ció

n f

om

en

to

y d

ifusi

ón

de

l art

eX

Per

son

asfo

rmad

asen

las

dif

eren

tes

dis

cip

linas

del

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e P

ers

on

a

Fo

rma

ció

n d

e p

ers

on

as

en

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ren

tes

dis

cip

lina

s d

el a

rte

Pe

rso

na

sb

en

efic

iad

as

con

form

aci

ón

en

las

dife

ren

tes

dis

cip

lina

s d

el a

rte

Pe

rso

na

Se

re

fiere

a lo

s se

rvic

ios

pre

sta

do

s e

n

las

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ren

tes

dis

cip

lina

s d

el a

rte

, im

pa

rtid

os

en

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esc

ue

las,

co

nse

rva

torio

s

X

Pe

rso

na

sb

en

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iad

as

con

curs

os

cort

os

en

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ren

tes

dis

cip

lina

sd

el

art

eP

ers

on

a

Fo

rma

r p

ers

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as

con

co

no

cim

ien

tos

sico

s e

n la

s d

ifere

nte

s d

isci

plin

as

de

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eX

Per

son

asb

enef

icia

das

con

con

cier

tos

yp

rese

nta

cio

nes

de

inst

itu

cio

nes

art

ísti

cas

Eve

nto

P

rese

nta

ció

n d

e d

an

za c

lási

ca,

folk

lóric

a y

co

nte

mp

orá

ne

a, c

on

cie

rto

s d

e m

úsi

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ora

l, m

arim

ba

y o

rqu

est

a

Pe

rso

na

sb

en

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iad

as

con

con

cie

rto

sd

e in

stitu

cio

ne

s a

rtís

tica

sE

ven

to

Pre

sen

taci

ón

de

da

nza

clá

sica

, fo

lkló

rica

y c

on

tem

po

rán

ea

, co

nci

ert

os

de

sica

co

ral,

ma

rimb

a y

orq

ue

sta

X

Pe

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na

sb

en

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iad

as

con

pre

sen

taci

on

es

de

inst

ituci

on

es

art

ístic

as

Eve

nto

R

ea

liza

ció

n d

e c

on

cie

rto

s d

e la

s d

ifere

nte

s in

stitu

cio

ne

s A

rtís

tica

s, e

n

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ren

tes

com

un

ida

de

s d

el P

aís

X

Per

son

asb

enef

icia

das

con

even

tos

de

dif

usi

ón

artí

stic

a,cu

ltu

ral

ylit

erar

ia o

rgan

izad

os

y p

rod

uci

do

sE

ven

to

Eve

nto

s d

e d

ifusi

ón

art

ístic

a, c

ultu

ral y

lit

era

ria c

oo

rdin

ad

os

y o

rga

niz

ad

os

en

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nte

s e

spa

cio

s y

com

un

ida

de

s

Pe

rso

na

sb

en

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iad

as

con

esp

aci

os

faci

lita

do

sp

ara

eve

nto

sd

ed

ifusi

ón

art

ístic

a y

cu

ltura

lE

ven

to

Org

an

iza

ció

n d

e a

ctiv

ida

de

s a

rtís

tica

s a

tra

vés

de

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ren

tes

solic

itud

es

X

Pe

rso

na

sb

en

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iad

as

con

pro

du

cció

n y

difu

sió

n li

tera

riaD

ocu

me

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P

ub

lica

ció

n d

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bro

s d

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nte

s a

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res

Gu

ate

ma

lteco

sX

Pe

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na

sb

en

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iad

as

con

eve

nto

sa

rtís

tico

sy

cultu

rale

so

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niz

ad

os

yp

rod

uci

do

sE

ven

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Org

an

iza

ció

n d

e e

ven

tos

pa

ra la

d

ifusi

ón

de

l art

e e

n s

us

dife

ren

tes

exp

resi

on

es

art

ístic

as

X

Per

son

asb

enef

icia

das

con

laau

tori

zaci

ón

yco

ntr

ol

de

esp

ectá

culo

s p

úb

lico

sD

ocu

me

nto

E

spe

ctá

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s a

uto

riza

do

s y

reg

ula

do

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n d

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nte

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spa

cio

s y

com

un

ida

de

s d

el p

aís

P

ers

on

as

be

ne

ficia

da

sco

nla

au

toriz

aci

ón

yco

ntr

ol

de

esp

ect

ácu

los

blic

os

Do

cum

en

to

Co

ntr

ol y

Re

gu

laci

ón

de

e

sta

ble

cim

ien

tos

qu

e p

rese

nta

n

esp

ect

ácu

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blic

os

X

Art

ista

sy

liter

ato

sq

ue

reci

ben

asis

ten

cia

técn

ica,

org

aniz

ativ

ay

reco

no

cim

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tos

po

r su

lab

or

Pe

rso

na

A

rtis

tas

pro

mo

cio

na

do

s y

reco

no

cid

os

po

r su

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en

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mb

ito a

rtís

tico

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ista

sy

lite

rato

sin

de

pe

nd

ien

tes

qu

ere

cib

en

asi

ste

nci

até

cnic

ay

org

an

iza

tiva

Pe

rso

na

Im

pu

lsa

r e

l ta

len

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rtis

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y lit

era

tos

ind

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die

nte

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Art

ista

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rato

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ue

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be

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bo

ra

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tica

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ltura

lP

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on

a

Art

ista

s d

est

aca

do

s re

cib

en

co

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eco

raci

on

es

y p

rem

ios

X

An

exo

5 :

Vin

cula

ció

n d

e P

rod

uct

os

y Su

bp

rod

uct

os

con

Re

d d

e C

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rogr

amát

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Y

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DU

CT

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du

cto

s en

neg

rill

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/O D

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UM

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EL

S

UP

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OD

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TO

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TR

UC

TU

RA

PR

OG

RA

MA

TIC

A

Eje

rcic

io F

isca

l 20

15

Pa

ra e

l 20

15

, se

ha

in

cre

me

nta

do

el n

úm

ero

de

b

en

efic

iario

s d

e la

fo

rma

ció

n a

rtís

tica

en

un

3

.5%

11

00

00

00

01

00

0

11

00

00

00

03

Dire

cció

n y

Co

ord

ina

ció

n

11

00

00

00

02

00

0S

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icio

s d

e F

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ón

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ístic

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00

0S

erv

icio

s d

e F

om

en

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s A

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s

11

00

00

00

04

00

0S

erv

icio

s d

e D

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ntr

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00

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icio

s d

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po

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ció

n A

rtís

tica

Page 105: PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 - mcd.gob.gtmcd.gob.gt/wp-content/uploads/2015/02/poa1.pdf3. MARCO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL ... Orgánica del Presupuesto” , se presenta el Plan Operativo

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DO

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UM

OS

LIS

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L

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E

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UM

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LL

E

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UM

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INID

O

PROGRAMA

SUPROGRAMA

PROYECTO

ACTIVIDAD

OBRA

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SC

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CIÓ

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An

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5 :

Vin

cula

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e C

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n

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l y N

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ral

Do

cum

en

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ión

y c

oo

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ón

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00

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10

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Dire

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n y

Co

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ina

ció

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Do

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en

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icio

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cció

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sh

um

an

os,

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ero

sy

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sp

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laa

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cua

da

pre

sta

ció

nd

e s

erv

icio

s

X

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0

Per

son

as y

en

tid

ades

ben

efic

iad

as

con

el r

egis

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nes

cu

ltu

rale

s y

siti

os

arq

ueo

lóg

ico

s

Re

gis

tro

Ve

rific

aci

ón

,in

ven

tario

,cl

asi

fica

ció

n,

cata

log

aci

ón

de

bie

ne

scu

ltura

les

yre

gis

tro

de

bie

ne

sin

mu

eb

les

pa

trim

on

iale

s.

1

20

00

00

00

20

00

Pe

rso

na

s in

div

idu

ale

s y

jurí

dic

as

be

ne

ficia

da

s co

n e

l re

gis

tro

de

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ne

s cu

ltura

les

mu

eb

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e

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ue

ble

s

Re

gis

tro

Re

gis

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ltura

les

mu

eb

les

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mu

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les,

Ta

ng

ible

se

inta

ng

ible

sq

ue

form

an

pa

rte

de

lP

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imo

nio

Cu

ltura

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aci

ón

X

12

00

00

00

02

00

0

rea

s A

rqu

eo

lóg

ica

s id

en

tific

ad

as

y re

gis

tra

da

s e

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l Atla

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lóg

ico

d

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ua

tem

ala

Kiló

me

tro

cu

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rad

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ven

tario

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sitio

sa

rqu

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lóg

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se

nto

da

lare

pu

blic

a,

me

dia

nte

el

reco

no

cim

ien

to, u

bic

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ap

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X1

20

00

00

00

20

00

Vis

itan

tes

aten

did

os

en lo

s p

arq

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y

siti

os

arq

ueo

lóg

ico

s y

zon

as d

e re

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ltu

ral y

nat

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Pe

rso

na

Se

pre

sta

el s

erv

icio

de

ate

nci

ón

a

visi

tan

tes

na

cio

na

les

y e

xtra

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ros

1

20

00

00

00

30

00

Vis

itan

tes

ate

nd

ido

s e

n lo

s p

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s y

sitio

s a

rqu

eo

lóg

ico

s y

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re

sca

te c

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ral y

na

tura

lP

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ap

rote

cció

n m

an

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si

tios

y p

arq

ue

arq

ue

oló

gic

os

de

la

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ub

lica

X1

20

00

00

00

30

00

Vis

itan

tes

aten

did

os

en lo

s m

use

os

Pe

rso

na

Se

rvic

io d

e a

ten

ció

n d

e m

use

os

1

20

00

00

00

40

00

Vis

itan

tes

ate

nd

ido

s e

n lo

s m

use

os

Pe

rso

na

Se

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io d

e a

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n d

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00

00

00

40

00

Per

son

as c

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itad

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la

salv

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ard

a d

el p

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mo

nio

in

tan

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leP

ers

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rdin

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y A

dm

inis

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ció

n e

n la

g

est

ión

pa

ra la

sa

lva

gu

ard

a d

el

pa

trim

on

io in

tan

gib

le

12

00

00

00

05

00

0

Pe

rso

na

s ca

pa

cita

da

s p

ara

la

salv

ag

ua

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l pa

trim

on

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12

00

00

00

05

00

0

Usu

ario

s b

enef

icia

do

s co

n e

l P

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Bib

liog

ráfi

co y

D

ocu

men

tal

Pe

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na

Org

an

iza

r, p

roce

sar

y h

ace

r a

cce

sib

le

la in

form

aci

ón

bib

liog

ráfic

a

12

00

00

00

06

00

0

Usu

ario

s b

en

efic

iad

os

con

el

Pa

trim

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iblio

grá

fico

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me

nta

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ers

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aO

rga

niz

ar,

pro

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ha

cer

acc

esi

ble

la

info

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n b

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fica

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00

00

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itan

tes

aten

did

os

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qu

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nal

Tik

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on

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s a

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eo

lóg

ica

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12

00

00

00

07

00

0

Vis

itan

tes

ate

nd

ido

s e

n e

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rqu

e

Na

cio

na

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al

Pe

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na

Vis

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arq

ue

oló

gic

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na

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l, se

nd

ero

s d

esc

riptiv

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00

00

00

70

00

Per

son

as y

en

tid

ades

ben

efic

iad

os

con

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nes

cu

ltu

rale

s co

nse

rvad

os

y re

stau

rad

os

Me

tro

cu

ad

rad

oC

on

serv

aci

ón

y r

est

au

raci

ón

de

bie

ne

s cu

ltura

les

mu

eb

les

1

20

00

00

00

80

00

Pe

rso

na

s y

en

tida

de

s b

en

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iad

os

con

bie

ne

s cu

ltura

les

mu

eb

les

con

serv

ad

os

y re

sta

ura

do

s

Mu

eb

leC

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serv

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ón

y r

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raci

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00

00

00

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Me

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00

00

00

08

00

0

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y m

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isp

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os

rest

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n y

re

sca

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e

sitio

s a

rqu

eo

lóg

ico

s p

reh

isp

án

ico

s

1

20

00

00

00

90

00

Ed

ifici

os

y m

on

um

en

tos

pre

his

nic

os

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au

rad

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y p

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ico

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isp

án

ico

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12

00

00

00

09

00

0

Pa

ra e

l 20

15

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me

ro d

e

pe

rso

na

s b

en

efic

iad

as

con

la

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l y

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l, ta

ng

ible

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inta

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ible

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in

cre

me

nta

do

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4%

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Dire

cció

n y

co

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ció

n

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RV

ICIO

S D

E IN

VE

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RV

ICIO

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R

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UR

AL

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RV

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AL

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Y D

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TA

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S D

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SE

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NIC

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Page 106: PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 - mcd.gob.gtmcd.gob.gt/wp-content/uploads/2015/02/poa1.pdf3. MARCO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL ... Orgánica del Presupuesto” , se presenta el Plan Operativo

LIS

TA

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SUPROGRAMA

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ACTIVIDAD

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Vin

cula

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e P

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Re

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icas

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RO

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(Pro

du

cto

s en

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rill

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UN

IDA

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n.

Do

cum

en

to

Se

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rea

las

ge

stio

ne

sa

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inis

tra

tiva

se

np

rod

el

bu

en

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cio

na

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nto

de

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stitu

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n,

qu

ere

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ara

Dire

cció

n y

Co

ord

ina

ció

n

1

30

00

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rea

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son

asb

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acti

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ades

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ort

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Pe

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ep

rom

ove

rla

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fís

ica

pa

ra la

sa

lud

.

1

30

00

00

00

20

00

Niñ

os

yn

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ten

did

os

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as

yre

cre

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as.

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rso

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os

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y re

cre

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nta

do

s a

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z.X

13

00

00

00

02

00

0

Pe

rso

na

sm

ayo

res

de

30

os

be

ne

ficia

da

sco

na

cce

soa

lare

aliz

aci

ón

de

act

ivid

ad

es

de

po

rtiv

as

yre

cre

ativ

as.

Pe

rso

na

Se

refie

rea

los

serv

icio

sp

rest

ad

os

an

ive

ln

aci

on

al

con

en

foq

ue

de

de

po

rte

yre

cre

aci

ón

orie

nta

do

sa

ad

ulto

sm

ayo

res

de

30

os.

X1

30

00

00

00

20

00

Pe

rso

na

sb

en

efic

iad

as

con

acc

eso

ae

spa

cio

sd

ep

ort

ivo

sy

recr

ea

tivo

se

nC

en

tro

s D

ep

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ivo

s y

Re

cre

ativ

os.

Pe

rso

na

Se

refie

rea

los

serv

icio

sp

rest

ad

os

en

los

4d

ifere

nte

sce

ntr

os

de

po

rtiv

os

yre

cre

ativ

os.

X1

30

00

00

00

20

00

Pe

rso

na

sq

ue

pa

rtic

ipa

ne

na

ctiv

ida

de

se

spe

cia

les

de

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de

po

rtiv

oy

recr

ea

tivo

,(j

ue

go

de

pe

lota

ma

ya,

cap

aci

da

de

se

spe

cia

les,

fest

iva

les,

fe

rias

y o

tro

s e

ven

tos)

.

Pe

rso

na

Se

refie

rea

los

serv

icio

se

spe

cia

les

pre

sta

do

sa

niv

eln

aci

on

alc

on

en

foq

ue

de

de

po

rte

yre

cre

aci

ón

orie

nta

do

sa

pe

rso

na

s si

n s

eg

me

nta

ció

n.

X1

30

00

00

00

20

00

Mu

jere

sb

enef

icia

das

con

acce

soa

acti

vid

ades

fís

icas

rec

reat

ivas

.P

ers

on

a

Se

refie

rea

los

serv

icio

sp

rest

ad

os

an

ive

ln

aci

on

al

con

en

foq

ue

de

de

po

rte

yre

cre

aci

ón

orie

nta

do

sp

ara

de

sarr

olla

rd

efo

rma

inte

gra

la

mu

jere

s.

1

30

00

00

00

40

00

Mu

jere

sb

en

efic

iad

as

con

acc

eso

aa

ctiv

ida

de

s fí

sica

s re

cre

ativ

as.

Pe

rso

na

Se

refie

rea

los

serv

icio

sp

rest

ad

os

an

ive

ln

aci

on

al

con

en

foq

ue

de

de

po

rte

yre

cre

aci

ón

orie

nta

do

sp

ara

de

sarr

olla

rd

efo

rma

inte

gra

la

mu

jere

s.

X1

30

00

00

00

40

00

Jóve

nes

ben

efic

iad

os

con

acti

vid

ades

dep

ort

ivas

yre

crea

tiva

sP

ers

on

a

Se

ate

nd

erá

njó

ven

es

po

rla

sd

ifere

nte

sa

ctiv

ida

de

sd

ed

ep

ort

en

ofe

de

rad

as

yn

oe

sco

lare

sy

de

recr

ea

ció

n.

1

30

00

00

00

50

00

Pe

rso

na

sd

e1

3a

29

os

be

ne

ficia

da

sco

na

ctiv

ida

de

sd

ep

ort

iva

s y

recr

ea

tiva

s.P

ers

on

a

Se

refie

rea

los

serv

icio

sp

rest

ad

os

an

ive

ln

aci

on

al

con

en

foq

ue

de

de

po

rte

yre

cre

aci

ón

orie

nta

do

sp

ara

jóve

ne

sd

e 1

3 a

29

os.

X1

30

00

00

00

50

00

Pe

rso

na

se

nsi

tua

ció

nd

erie

sgo

soci

al

be

ne

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da

sco

na

ctiv

ida

de

sfí

sica

s,re

cre

ativ

as

y fo

rma

tiva

s.P

ers

on

a

Se

refie

rea

los

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sp

rest

ad

os

an

ive

ln

aci

on

al

con

en

foq

ue

de

de

po

rte

yre

cre

aci

ón

orie

nta

do

sp

ara

pe

rso

na

se

n s

itua

ció

n d

e r

iesg

o s

oci

al.

X1

30

00

00

00

50

00

Pe

rso

na

sq

ue

pre

sta

nse

rvic

iocí

vico

en

lap

rom

oci

ón

de

act

ivid

ad

es

de

po

rtiv

as

y re

cre

ativ

as.

Pe

rso

na

Se

refie

rea

lse

rvic

iocí

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pre

sta

do

en

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de

pa

rta

me

nto

sy

mu

nic

ipio

sp

rioriz

ad

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an

ive

ln

aci

on

al

con

en

foq

ue

de

de

po

rte

y r

ecr

ea

ció

n.

X1

30

00

00

00

50

00

Per

son

asq

ue

reci

ben

imp

lem

ento

sp

ara

lare

aliz

ació

nd

eac

tivi

dad

esfí

sica

s,d

epo

rtiv

asy

de

recr

eaci

ón

en s

u t

iem

po

lib

re.

Pe

rso

na

Se

do

tará

de

imp

lem

en

taci

ón

de

po

rtiv

aa

pe

rso

na

sco

ne

lfin

de

pro

mo

ver

el

de

po

rte

no

fed

era

do

yn

oe

sco

lar

y la

re

cre

aci

ón

.

1

30

00

00

00

60

00

Pe

rso

na

sq

ue

reci

be

nim

ple

me

nto

sp

ara

lare

aliz

aci

ón

de

act

ivid

ad

es

físi

cas,

de

po

rtiv

as

yre

cre

ativ

as

en

sutie

mp

o li

bre

.

Pe

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na

Se

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las

pe

rso

na

sq

ue

reci

be

nim

ple

me

nta

ció

nd

ep

ort

iva

pa

rala

rea

liza

ció

nd

ea

ctiv

ida

de

sd

ep

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sn

oe

sco

lare

s,n

ofe

de

rad

as

yd

ere

cre

aci

ón

.

X1

30

00

00

00

60

00

Par

a el

201

5, s

e ha

in

crem

enta

do la

pa

rtic

ipac

ión

de p

erso

nas

en 1

.6%

en

activ

idad

es

físi

cas,

dep

ortiv

as y

re

crea

tivas

Dire

cció

n y

Co

ord

ina

ció

n

Se

rvic

ios

de

ap

oyo

al D

ep

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e y

la R

ecr

ea

ció

n

SE

RV

ICIO

S D

E P

RO

MO

CIO

N Y

DE

SA

RR

OL

LO

IN

TE

GR

AL

DE

LA

MU

JER

SE

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DE

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O A

L D

EP

OR

TE

Y L

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EC

RA

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N

EN

JO

VE

NE

S

DO

TA

CIO

N D

E IM

PL

EM

EN

TO

S D

EP

OR

TIV

OS

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LIS

TA

DO

E

ST

AN

DA

R

DE

INS

UM

OS

LIS

TA

DO

L

IMIT

AD

O D

E

INS

UM

OS

SIN

DE

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LL

E

DE

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OS

D

EF

INID

O

PROGRAMA

SUPROGRAMA

PROYECTO

ACTIVIDAD

OBRA

DE

SC

RIP

CIÓ

N

An

exo

5 :

Vin

cula

ció

n d

e P

rod

uct

os

y Su

bp

rod

uct

os

con

Re

d d

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ate

gorí

as P

rogr

amát

icas

RE

SU

LT

AD

OP

RO

DU

CT

OS

Y

SU

BP

RO

DU

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OS

(Pro

du

cto

s en

neg

rill

as)

UN

IDA

D D

E

ME

DID

A

DE

SC

RIP

CIO

N D

EL

P

RO

DU

CT

O Y

/O D

EL

S

UB

PR

OD

UC

TO

TIP

O D

E D

ET

AL

LE

DE

INS

UM

O D

EL

S

UP

BR

OD

UC

TO

ES

TR

UC

TU

RA

PR

OG

RA

MA

TIC

A

Eje

rcic

io F

isca

l 20

15

Dir

ecci

ón

y C

oo

rdin

ació

nD

ocu

men

toS

ub

dir

ecci

ón

ad

min

istr

ativ

a,

fin

anci

era

y d

eleg

acio

nes

1

40

00

00

00

10

00

Dire

cció

n y

Co

ord

ina

ció

nD

ocu

me

nto

Su

bd

irecc

ión

ad

min

istr

ativ

a, f

ina

nci

era

y

de

leg

aci

on

es

X1

40

00

00

00

10

00

Per

son

as c

apac

itad

as s

ob

re

par

tici

pac

ión

ciu

dad

ana

Per

son

a

Se

real

izar

án t

alle

res

de

cap

acit

ació

n p

ara

fort

alec

er

inst

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as, e

stru

ctu

ras

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ecan

ism

os

qu

e p

rom

uev

an la

p

arti

cip

ació

n e

fect

iva

de

la

po

bla

ció

n d

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s P

ueb

los

May

a,

Gar

ífu

na,

Xin

ka y

Lad

ino

, en

la

con

stru

cció

n y

eje

cuci

ón

de

pro

ceso

s d

e d

esar

rollo

hu

man

o.

1

40

00

00

00

20

00

Pe

rso

na

s b

en

efic

iad

as

con

ca

pa

cita

cio

ne

s so

bre

pa

rtic

ipa

ció

n

ciu

da

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na

y g

est

ión

cu

ltura

lP

ers

on

a

Se

de

sarr

olla

rán

pro

ceso

s d

e

cap

aci

taci

ón

co

n o

rga

niz

aci

on

es

loca

les,

jóve

ne

s vo

lun

tario

s, li

de

res,

lid

ere

sas

y g

uía

s e

spiri

tua

les

pa

ra

fort

ale

cer

la p

art

icip

aci

ón

ciu

da

da

na

y

rep

rese

nta

ció

n d

e la

s co

mu

nid

ad

es

ling

üís

tica

en

la to

ma

de

de

cisi

on

es.

X1

40

00

00

00

20

00

Inst

itu

cio

nes

ben

efic

iad

as c

on

as

iste

nci

a té

cnic

a en

tem

as d

e in

clu

sió

n c

ult

ura

l en

la p

rest

ació

n

de

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icio

s.

Per

son

a

Se

bri

nd

arán

talle

res

de

cap

acit

ació

ny

asis

ten

cia

técn

ica

ain

stit

uci

on

esp

úb

licas

yp

riva

das

,co

mis

ion

esd

ecu

ltu

ray

org

aniz

acio

nes

cult

ura

les

mu

nic

ipal

esp

ara

lain

clu

sió

nd

ela

dim

ensi

ón

cult

ura

len

lap

rest

ació

nd

e su

s se

rvic

ios.

1

40

00

00

00

30

00

Inst

ituci

on

es

be

ne

ficia

da

s co

n

asi

ste

nci

a té

cnic

a e

n te

ma

s d

e

incl

usi

ón

cu

ltura

l en

la p

rest

aci

ón

de

se

rvic

ios.

Pe

rso

na

s

Se

rea

liza

rán

pro

ceso

sd

efo

rma

ció

ny

asi

ste

nci

até

cnic

aa

inst

ituci

on

es

blic

as

yp

riva

da

s,co

mis

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es

de

cultu

ray

org

an

iza

cio

ne

sm

un

icip

ale

sp

ara

lain

clu

sió

nd

ela

dim

en

sió

ncu

ltura

le

nla

pre

sen

taci

ón

de

sus

serv

icio

s.

X1

40

00

00

00

30

00

Per

son

as q

ue

par

tici

pan

en

ac

tivi

dad

es d

e co

nvi

ven

cia

inte

rcu

ltu

ral e

n e

l mar

co d

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d

iver

sid

ad c

ult

ura

l

Per

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a

Se

bri

nd

arán

ser

vici

os

de

form

ació

n

med

ian

te c

urs

os,

dip

lom

ado

s y

cap

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acio

nes

, in

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ora

nd

o

mat

eria

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uca

tivo

y d

iag

stic

os,

as

í co

mo

eve

nto

s q

ue

con

trib

uye

n

al f

ort

alec

imie

nto

de

la

inte

rcu

ltu

ralid

ad y

la

mu

ltic

ult

ura

lidad

.

1

40

00

00

00

40

00

Pe

rso

na

s b

en

efic

iad

as

con

a

ctiv

ida

de

s d

e c

on

vive

nci

a

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rcu

ltura

l e

n e

l ma

rco

de

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div

ers

ida

d c

ultu

ral

pe

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na

Se

brin

da

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se

rvic

ios

de

fo

rma

ció

n

me

dia

nte

cu

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s, d

iplo

ma

do

s y

cap

aci

taci

on

es

inco

rpo

ran

do

ma

teria

l e

du

cativ

o y

dia

gn

óst

ico

s, a

sí c

om

o la

o

rga

niz

aci

ón

de

eve

nto

s q

ue

p

rovo

qu

en

la in

terc

ultu

ralid

ad

.

X1

40

00

00

00

40

00

Per

son

as d

el p

ueb

lo g

aríf

un

a q

ue

reci

ben

pro

mo

ció

n y

dif

usi

ón

de

sus

iden

tifi

cad

ore

s ét

nic

os

y cu

ltu

rale

s P

erso

na

Se

bri

nd

arán

tal

lere

s a

niñ

os

y jó

ven

es y

se

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aniz

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eve

nto

s p

ara

el f

om

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y s

alva

gu

ard

a d

e lo

s el

emen

tos

iden

tita

rio

s d

e la

cu

ltu

ra G

aríf

un

a en

el p

aís.

14

00

00

00

05

00

0

Niñ

os

y jó

ven

es

de

l pu

eb

lo g

arí

fun

a

qu

e r

eci

be

n f

orm

aci

ón

so

bre

e

lem

en

tos

ide

ntit

ario

s y

cultu

rale

s.P

ers

on

a

Se

brin

da

rán

talle

res

de

lect

o-

esc

ritu

ra,

exp

resi

on

es

art

ístic

as

ye

lab

ora

ció

nd

em

an

ua

lida

de

sd

elo

se

lem

en

tos

ide

ntit

ario

sG

arí

fun

as

an

iño

s y

jóve

ne

s.

X1

40

00

00

00

50

00

Pe

rso

na

s g

arí

fun

a b

en

efic

iad

as

con

e

ven

tos

cultu

rale

s.E

ven

to

Se

org

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iza

rán

fe

stiv

ale

s, e

ncu

en

tro

s y

otr

os

eve

nto

s cu

ltura

les

qu

e d

ifun

da

n

los

ele

me

nto

s id

en

tita

rios

qu

e

cara

cte

riza

n a

la c

ultu

ra G

arí

fun

a.

X1

40

00

00

00

50

00

Par

a el

201

5, s

e ha

in

crem

enta

do e

n 3%

el

núm

ero

de p

erso

nas

de

las

com

unid

ades

lin

güís

ticas

vul

nera

bles

qu

e co

noce

n so

bre

elem

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s cu

ltura

les

y pa

rtic

ipan

en

espa

cios

de

expr

esió

n cu

ltura

l.

Dire

cció

n y

Co

ord

ina

ció

n

Se

rvic

ios

pa

ra f

om

en

tar

la p

art

icip

aci

ón

ciu

da

da

na

Fo

me

nto

de

Inic

iativ

as

Cu

ltura

les

en

las

Po

lític

as

Inst

ituci

on

ale

s

Difu

sió

n d

e la

Div

ers

ida

d C

ultu

ral y

Fo

me

nto

de

las

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cio

ne

s in

terc

ultu

rale

s

Fo

me

nto

y S

alv

ag

ua

rda

de

la C

ultu

ra G

arí

fun

a

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LIS

TA

DO

E

ST

AN

DA

R

DE

INS

UM

OS

LIS

TA

DO

L

IMIT

AD

O D

E

INS

UM

OS

SIN

DE

TA

LL

E

DE

INS

UM

OS

D

EF

INID

O

PROGRAMA

SUPROGRAMA

PROYECTO

ACTIVIDAD

OBRA

DE

SC

RIP

CIÓ

N

An

exo

5 :

Vin

cula

ció

n d

e P

rod

uct

os

y Su

bp

rod

uct

os

con

Re

d d

e C

ate

gorí

as P

rogr

amát

icas

RE

SU

LT

AD

OP

RO

DU

CT

OS

Y

SU

BP

RO

DU

CT

OS

(Pro

du

cto

s en

neg

rill

as)

UN

IDA

D D

E

ME

DID

A

DE

SC

RIP

CIO

N D

EL

P

RO

DU

CT

O Y

/O D

EL

S

UB

PR

OD

UC

TO

TIP

O D

E D

ET

AL

LE

DE

INS

UM

O D

EL

S

UP

BR

OD

UC

TO

ES

TR

UC

TU

RA

PR

OG

RA

MA

TIC

A

Eje

rcic

io F

isca

l 20

15

Per

son

as q

ue

reci

ben

cap

acit

ació

n

y as

iste

nci

a té

cnic

a en

inn

ova

ció

n,

dis

eño

y p

rod

ucc

ión

cu

ltu

ral.

per

son

a

Se

bri

nd

arán

ser

vici

os

de

form

ació

n

med

ian

te d

iplo

mad

os

y ca

pac

itac

ion

es, i

nco

rpo

ran

do

m

ater

ial e

du

cati

vo y

dia

gn

óst

ico

s p

ara

el d

esar

rollo

em

pre

sari

al,

ases

orí

a té

cnic

a y

jurí

dic

a p

ara

la

con

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ació

n le

gal

y a

cred

itac

ión

d

e re

gis

tro

, así

co

mo

eve

nto

s p

ara

la p

rom

oci

ón

y c

om

erci

aliz

ació

n

nac

ion

al e

inte

rnac

ion

al d

e la

p

rod

ucc

ión

co

n p

erti

nen

cia

cult

ura

l.

1

40

00

00

00

60

00

Pe

rso

na

s q

ue

re

cib

en

ca

pa

cita

ció

n

sob

re d

esa

rro

llo e

mp

resa

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on

p

ert

ine

nci

a c

ultu

ral.

Pe

rso

na

sS

e r

ea

liza

rán

dip

lom

ad

os

y ta

llere

s p

ara

el d

esa

rro

llo e

mp

resa

rial d

e a

rte

y

art

esa

nía

gu

ate

ma

lteca

.X

14

00

00

00

06

00

0

Org

an

iza

cio

ne

s q

ue

re

cib

en

asi

ste

nci

a

técn

ica

y ju

ríd

ica

pa

ra s

u c

on

stitu

ció

n

leg

al y

de

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os

de

pro

pie

da

d

inte

lect

ua

l.E

ntid

ad

Se

brin

da

rá a

po

yo té

cnic

o y

jurí

dic

o

pa

ra la

co

nfo

rma

ció

n d

e

org

an

iza

cio

ne

s y

aso

cia

cio

ne

s fo

rma

les,

así

co

mo

la le

ga

liza

ció

n d

e

pa

ten

tes.

X1

40

00

00

00

60

00

Art

ista

s, a

rte

san

os

qu

e p

art

icip

an

en

e

ven

tos

de

pro

mo

ció

n e

inte

rca

mb

io

com

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ial n

aci

on

al e

inte

rna

cio

na

l.P

ers

on

a

Se

org

an

iza

rán

y c

oo

rdin

ará

n e

ven

tos

de

co

me

rcia

liza

ció

n y

pro

mo

ció

n d

e la

p

rod

ucc

ión

cu

ltura

l in

no

vad

a y

tr

ad

icio

na

l.

X1

40

00

00

00

60

00

Per

son

asca

pac

itad

asso

bre

equ

idad

ein

clu

sió

nét

nic

ay

de

gen

ero

Per

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a

Se

bri

nd

arán

serv

icio

sd

eca

pac

itac

ión

yo

rgan

izac

ión

eev

ento

sq

ue

fort

alez

can

laeq

uid

ade

incl

usi

ón

étn

ica

yd

eg

éner

o,

así

com

ola

pre

ven

ció

nd

ela

vio

len

cia

con

tra

las

mu

jere

sy

elem

po

der

amie

nto

eco

mic

o.

14

00

00

00

07

00

0

Pe

rso

na

sca

pa

cita

da

sso

bre

eq

uid

ad

e in

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sió

n é

tnic

a y

de

ge

ne

roP

ers

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a

Se

rea

liza

rán

pro

ceso

sd

efo

rma

ció

nfo

rma

le

info

rma

lso

bre

los

de

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os

esp

ecí

fico

sa

favo

rd

ela

sm

uje

res

yla

pre

ven

ció

nd

ela

vio

len

cia

con

tra

las

mu

jere

s.

X1

40

00

00

00

70

00

Se

rvic

ios

pa

ra e

l re

con

oci

mie

nto

de

la e

qu

ida

d e

in

clu

sió

n é

tnic

a y

de

ne

ro

Par

a el

201

5, s

e ha

in

crem

enta

do e

n 3%

el

núm

ero

de p

erso

nas

de

las

com

unid

ades

lin

güís

ticas

vul

nera

bles

qu

e co

noce

n so

bre

elem

ento

s cu

ltura

les

y pa

rtic

ipan

en

espa

cios

de

expr

esió

n cu

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l.F

ort

ale

cim

ien

to d

e la

Ide

ntid

ad

Cu

ltura

l y F

om

en

to a

la

P

rod

ucc

ión

Cu

ltura

l

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PG

SP

GP

RY

AC

TO

BR

01

00

00

00

01

00

0S

ervi

cio

s d

e ap

oyo

y g

esti

ón

ad

min

istr

ativ

a y

fin

anci

era

Se

rvic

ios

de

ap

oyo

y g

est

ión

a

dm

inis

tra

tiva

y f

ina

nci

era

55

33

Ad

min

istr

ativ

o

Fin

an

cie

ro

01

00

00

00

04

00

0S

ervi

cio

s d

e A

ud

ito

ría

Inte

rna

Se

rvic

ios

de

Au

dito

ría

Inte

rna

55

33

Ad

min

istr

ativ

o

Fin

an

cie

ro

01

00

00

00

06

00

0S

ervi

cio

s d

e at

enci

ón

a g

éner

oS

erv

icio

s d

e a

ten

ció

n a

ne

ro5

53

3A

dm

inis

tra

tivo

F

ina

nci

ero

11

00

00

00

01

00

0D

irec

ció

n y

co

ord

inac

ión

D

ire

cció

n y

Co

ord

ina

ció

n

52

59

Dir

ecc

ión

y

Co

ord

ina

ció

n

11

00

00

00

02

00

0P

ers

on

as

be

ne

ficia

da

sco

nfo

rma

ció

ne

nla

sd

ifere

nte

sd

isci

plin

as

de

l art

e

52

95

13

17

8

Est

ab

leci

mie

nto

sd

eF

orm

aci

ón

Art

ístic

a-

Co

nse

rva

tori

o

Na

cio

na

l de

sica

11

00

00

00

02

00

0P

ers

on

as

be

ne

ficia

da

sco

ncu

rso

sco

rto

se

nla

sd

ifere

nte

sd

isci

plin

as

de

l art

e1

31

78

Est

ab

leci

mie

nto

sd

eF

orm

aci

ón

Art

ístic

a

11

00

00

00

03

00

0P

ers

on

as

be

ne

ficia

da

sco

nco

nci

ert

os

de

inst

ituci

on

es

art

ístic

as

56

38

57

05

52

61

57

81

52

98

Orq

ue

sta

Sin

fón

ica

Na

cio

na

l M

ari

mb

ad

eC

on

cie

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de

Be

llas

Art

es

Ma

rim

ba

de

Co

nci

ert

od

el P

ala

cio

Na

cio

na

l

11

00

00

00

03

00

0P

ers

on

as

be

ne

ficia

da

sco

np

rese

nta

cio

ne

sd

ein

stitu

cio

ne

sa

rtís

tica

s

55

83

52

63

Ba

llet

Na

cio

na

ld

eG

ua

tem

ala

B

alle

tM

od

ern

oy

Fo

lkló

rico

11

00

00

00

04

00

0P

ers

on

as

be

ne

ficia

da

sco

ne

spa

cio

sfa

cilit

ad

os

pa

rae

ven

tos

de

difu

sió

n a

rtís

tica

y c

ultu

ral

52

99

56

40

Ce

ntr

oC

ultu

ral

Mig

ue

ng

el A

stu

ria

s T

ea

tro

de

Be

llas

Art

es

11

00

00

00

04

00

0P

ers

on

as

be

ne

ficia

da

sco

nla

pro

du

cció

n

y d

ifusi

ón

lite

rari

a5

33

0D

ep

art

am

en

tod

eE

dito

ria

l Cu

ltura

11

00

00

00

04

00

0P

ers

on

as

be

ne

ficia

da

sco

ne

ven

tos

art

ístic

os

ycu

ltura

les

org

an

iza

do

s y

pro

du

cid

os

60

88

52

99

Ce

ntr

oC

ultu

ral

de

Esc

uin

tla

Ce

ntr

oC

ultu

ral

Mig

ue

ng

el A

stu

ria

s

11

00

00

00

05

00

0P

erso

nas

ben

efic

iad

asco

nla

auto

riza

ció

ny

con

tro

ld

ees

pec

tácu

los

blic

os

Pe

rso

na

sb

en

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iad

as

con

esp

ect

ácu

los

blic

os

au

tori

zad

os

y re

gu

lad

os

58

72

Co

ntr

ol

yR

eg

ula

ció

nd

eE

spe

ctá

culo

sP

úb

lico

s

11

00

00

00

06

00

0A

rtis

tas

ylit

era

tos

ind

ep

en

die

nte

sq

ue

reci

be

na

sist

en

cia

técn

ica

yo

rga

niz

ativ

a5

87

5D

ep

art

am

en

tod

eA

po

yoa

laC

rea

ció

nA

rtís

tica

11

00

00

00

06

00

0A

rtis

tas

ylit

era

tos

qu

ere

cib

en

reco

no

cim

ien

tos

po

rsu

lab

or

art

ístic

a y

cu

ltura

l5

87

5D

ep

art

am

en

tod

eA

po

yoa

laC

rea

ció

nA

rtís

tica

Per

son

as f

orm

adas

en

las

dif

eren

tes

dis

cip

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del

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e

Per

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enef

icia

das

co

n

con

cier

tos

y p

rese

nta

cio

nes

de

inst

itu

cio

nes

art

ísti

cas

Per

son

as b

enef

icia

das

co

n

even

tos

de

dif

usi

ón

art

ísti

ca,

cult

ura

l y li

tera

ria

org

aniz

ado

s y

pro

du

cid

os

Art

ista

s y

liter

ato

s q

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reci

ben

as

iste

nci

a té

cnic

a, o

rgan

izat

iva

y re

con

oci

mie

nto

s p

or

su la

bo

r

An

exo

No

. 6 :

Vin

cula

ció

n d

e C

entr

os

de

Co

sto

s, S

ub

pro

du

cto

s y

Est

ruct

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Pro

gra

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ica

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ÁT

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PR

OD

UC

TO

SS

UB

PR

OD

UC

TO

SC

OD

IGO

C C

C

EN

TR

O D

E C

OS

TO

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PG

SP

GP

RY

AC

TO

BR

An

exo

No

. 6 :

Vin

cula

ció

n d

e C

entr

os

de

Co

sto

s, S

ub

pro

du

cto

s y

Est

ruct

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Pro

gra

mát

ica

ES

TR

UC

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RA

P

RO

GR

AM

ÁT

ICA

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OD

UC

TO

SS

UB

PR

OD

UC

TO

SC

OD

IGO

C C

C

EN

TR

O D

E C

OS

TO

12

00

00

00

01

00

0D

irec

ció

n y

co

ord

inac

ión

Dir

ecc

ión

y c

oo

rdin

aci

ón

59

46

Co

ord

ina

ció

n

un

ida

de

s d

e a

po

yo

12

00

00

00

02

00

0

Pe

rso

na

s in

div

idu

ale

s y

jurí

dic

as

be

ne

ficia

da

s co

n e

l re

gis

tro

de

b

ien

es

cultu

rale

s m

ue

ble

s e

in

mu

eb

les

52

92

De

pa

rta

me

nto

R

eg

istr

o d

e B

ien

es

Cu

ltura

les

12

00

00

00

02

00

rea

s a

rqu

eo

lóg

ica

s id

en

tific

ad

as

y re

gis

tra

da

s e

n e

l Atla

s A

rqu

eo

lóg

ico

de

Gu

ate

ma

la5

18

3D

ep

art

am

en

to A

tlas

Arq

ue

oló

gic

o d

e

Gu

ate

ma

la

12

00

00

00

03

00

0

Vis

itan

tes

aten

did

os

en lo

s p

arq

ues

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s ar

qu

eoló

gic

os

y zo

nas

de

resc

ate

cult

ura

l y

nat

ura

l

Vis

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tes

ate

nd

ido

s e

n lo

s p

arq

ue

s y

sitio

s a

rqu

eo

lóg

ico

s y

zon

as

de

re

sca

te c

ultu

ral y

na

tura

l

51

84

56

33

54

91

52

56

52

58

55

76

56

35

56

99

56

36

55

77

13

24

7

13

24

8

Pa

rqu

e A

rqu

eo

lóg

ico

T

aka

lik A

ba

jP

arq

ue

Na

cio

na

l Y

axh

á-N

aku

m-

Na

ran

joS

itio

s A

rqu

eo

lóg

ico

Ix

imch

éS

itio

Arq

ue

oló

gic

o

Ka

min

al J

uyú

Siti

o A

rqu

eo

lóg

ico

M

ixco

Vie

joS

itio

Arq

ue

oló

gic

o

Za

cule

uS

itio

Arq

ue

oló

gic

o

Gu

ma

rka

aj

Siti

o A

rqu

eo

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ico

Q

uir

igu

áD

ep

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am

en

to d

e

Mo

nu

me

nto

s P

reh

isp

án

ico

s y

Co

lon

iale

sS

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Arq

ue

oló

gic

o E

l C

eib

al

Siti

o A

rqu

eo

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ico

El

Mir

ad

or

Sa

n A

nd

res

Pe

tén

(*)

Siti

os

Arq

ue

olo

gic

os

Pre

his

nic

os

de

Per

son

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en

tid

ades

b

enef

icia

das

co

n e

l reg

istr

o d

e b

ien

es c

ult

ura

les

y si

tio

s ar

qu

eoló

gic

os

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PG

SP

GP

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exo

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. 6 :

Vin

cula

ció

n d

e C

entr

os

de

Co

sto

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pro

du

cto

s y

Est

ruct

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12

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s at

end

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los

mu

seo

sV

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nte

s a

ten

did

os

en

los

mu

seo

s

52

94

55

78

61

71

55

79

57

01

60

86

59

94

52

60

57

03

57

78

56

37

54

92

13

25

0

Mu

seo

s y

Ce

ntr

os

Cu

ltura

les

Mu

seo

Na

cio

na

l de

A

rqu

eo

log

ía y

E

tno

log

íaM

use

o N

aci

on

al d

e

Art

e M

od

ern

oM

use

o N

aci

on

al d

e

His

tori

a N

atu

ral

Mu

seo

Na

cio

na

l de

H

isto

ria

Mu

seo

Re

gio

na

l de

S

an

tiag

o

Sa

cate

qu

ez

Mu

seo

de

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e

Co

lon

ial

Mu

seo

de

Sa

ntia

go

de

lo

s C

ab

alle

ros

Mu

seo

Re

gio

na

l de

l S

ure

ste

de

Pe

tén

Mu

seo

Re

gio

na

l de

A

rqu

eo

log

ía la

D

em

ocr

aci

aP

ala

cio

Na

cio

na

l de

la

Cu

ltura

Mu

seo

de

l Lib

ro

An

tigu

oM

use

o R

eg

ion

al

Mu

nd

o M

aya

12

00

00

00

05

00

0P

erso

nas

cap

acit

adas

par

a la

sa

lvag

uar

da

del

pat

rim

on

io

inta

ng

ible

Pe

rso

na

s ca

pa

cita

da

s p

ara

la

salv

ag

ua

rda

de

l pa

trim

on

io

inta

ng

ible

52

96

Dir

ecc

ión

cnic

a d

el

Pa

trim

on

io In

tan

gib

le

12

00

00

00

06

00

0U

suar

ios

ben

efic

iad

os

con

el

Pat

rim

on

io B

iblio

grá

fico

y

Do

cum

enta

l

Usu

ari

os

be

ne

ficia

do

s co

n e

l P

atr

imo

nio

Bib

liog

ráfic

o y

D

ocu

me

nta

l

52

97

57

80

57

06

Bib

liote

ca N

aci

on

al

He

me

rote

ca N

aci

on

al

Arc

hiv

o G

en

era

l de

C

en

tro

Am

éri

ca

12

00

00

00

07

00

0V

isit

ante

s at

end

ido

s en

el P

arq

ue

Nac

ion

al T

ikal

Vis

itan

tes

ate

nd

ido

s e

n e

l Pa

rqu

e

Na

cio

na

l Tik

al

55

80

Pa

rqu

e N

aci

on

al T

ika

l

Pe

rso

na

s y

en

tida

de

s b

en

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iad

os

con

bie

ne

s cu

ltura

les

mu

eb

les

con

serv

ad

os

y re

sta

ura

do

s

56

39

Ce

ntr

o d

e

Re

sta

ura

ció

n d

e

Bie

ne

s M

ue

ble

sP

ers

on

as

y e

ntid

ad

es

be

ne

ficia

do

s co

n b

ien

es

cultu

rale

s in

mu

eb

les

con

serv

ad

os

y re

sta

ura

do

s

52

62

De

pa

rta

me

nto

de

C

on

serv

aci

ón

y

Re

sta

ura

ció

n d

e

Bie

ne

s C

ultu

rale

s

12

00

00

00

09

00

0

Ed

ific

ios

y m

on

um

ento

s p

reh

isp

ánic

os

rest

aura

do

s y

pre

serv

ado

s

Ed

ifici

os

y m

on

um

en

tos

pre

his

nic

os

rest

au

rad

os

y p

rese

rva

do

s1

17

48

De

pa

rta

me

nto

de

C

on

serv

aci

ón

y

Re

sca

te d

e S

itio

s A

rqu

eo

lóg

ico

s

Per

son

as y

en

tid

ades

b

enef

icia

do

s co

n b

ien

es

cult

ura

les

con

serv

ado

s y

rest

aura

do

s1

20

00

00

00

80

00

Page 112: PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 - mcd.gob.gtmcd.gob.gt/wp-content/uploads/2015/02/poa1.pdf3. MARCO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL ... Orgánica del Presupuesto” , se presenta el Plan Operativo

PG

SP

GP

RY

AC

TO

BR

An

exo

No

. 6 :

Vin

cula

ció

n d

e C

entr

os

de

Co

sto

s, S

ub

pro

du

cto

s y

Est

ruct

ura

Pro

gra

mát

ica

ES

TR

UC

TU

RA

P

RO

GR

AM

ÁT

ICA

PR

OD

UC

TO

SS

UB

PR

OD

UC

TO

SC

OD

IGO

C C

C

EN

TR

O D

E C

OS

TO

13

00

00

00

01

00

0D

irec

ció

n y

co

ord

inac

ión

Dir

ecc

ión

y c

oo

rdin

aci

ón

53

04

Dir

ecc

ión

y

Co

ord

ina

ció

n d

el

De

po

rte

y la

R

ecr

ea

ció

nN

iño

sy

niñ

as

de

4a

13

os

ate

nd

ido

sco

na

ctiv

ida

de

sd

ep

ort

iva

s y

recr

ea

tiva

s5

33

2D

ire

cció

n T

écn

ica

de

Á

rea

s S

ust

an

tiva

s

Pe

rso

na

sm

ayo

res

de

30

os

be

ne

ficia

da

sco

na

cce

soa

lare

aliz

aci

ón

de

act

ivid

ad

es

de

po

rtiv

as

y re

cre

ativ

as

53

32

Dir

ecc

ión

cnic

a d

e

Áre

as

Su

sta

ntiv

as

Pe

rso

na

sb

en

efic

iad

as

con

acc

eso

ae

spa

cio

sfí

sico

s,d

ep

ort

ivo

s y

recr

ea

tivo

s1

09

11

Ce

ntr

os

De

po

rtiv

os

Pe

rso

na

sq

ue

pa

rtic

ipa

ne

na

ctiv

ida

de

se

spe

cia

les

de

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de

po

rtiv

oy

recr

ea

tivo

(ju

eg

od

ep

elo

tam

aya

,ca

pa

cid

ad

es

esp

eci

ale

s,fe

stiv

ale

s,fe

ria

sy

otr

os

eve

nto

s)

53

32

Dir

ecc

ión

cnic

a d

e

Áre

as

Su

sta

ntiv

as

13

00

00

00

04

00

0M

uje

res

ben

efic

iad

asco

nac

ceso

a ac

tivi

dad

es f

ísic

as y

rec

reat

ivas

Mu

jere

sb

en

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iad

as

con

acc

eso

a a

ctiv

ida

de

s fí

sica

s y

recr

ea

tiva

s5

33

2D

ire

cció

n T

écn

ica

de

Á

rea

s S

ust

an

tiva

s

Pe

rso

na

sd

e1

3a

29

os

be

ne

ficia

da

sco

na

ctiv

ida

de

sd

ep

ort

iva

s y

recr

ea

tiva

sP

ers

on

as

en

situ

aci

ón

de

rie

sgo

soci

al

be

ne

ficia

da

sco

na

ctiv

ida

de

sfí

sica

s,re

cre

ativ

as

yfo

rma

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sP

ers

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as

qu

ep

rest

an

serv

icio

cívi

coe

nla

pro

mo

ció

nd

ea

ctiv

ida

de

sd

ep

ort

iva

sy

recr

ea

tiva

s

13

00

00

00

06

00

0

Per

son

asq

ue

reci

ben

imp

lem

ento

sp

ara

lare

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ació

nd

eac

tivi

dad

esfí

sica

s,d

epo

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asy

recr

eati

vas

en s

u t

iem

po

lib

re

Pe

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na

s q

ue

re

cib

en

im

ple

me

nto

s p

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la r

ea

liza

ció

n

de

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ivid

ad

es

de

po

rtiv

as

y re

cre

ativ

as

en

su

tie

mp

o li

bre

53

32

Dir

ecc

ión

cnic

a d

e

Áre

as

Su

sta

ntiv

as

14

00

000

001

000

Dir

ecci

ón

y c

oo

rdin

ació

nD

ire

cció

n y

co

ord

ina

ció

n5

11

6D

ire

cció

n y

C

oo

rdin

aci

ón

14

00

000

002

000

Per

son

as c

apac

itad

as s

ob

re

par

tici

pac

ión

ciu

dad

ana

Pe

rso

na

s b

en

efic

iad

as

con

ca

pa

cita

cio

ne

s so

bre

pa

rtic

ipa

ció

n

ciu

da

da

na

y g

est

ión

cu

ltura

l5

25

7D

ire

cció

n T

écn

ica

de

D

esa

rro

llo C

ultu

ral

14

00

000

003

000

Inst

itu

cio

nes

ben

efic

iad

as c

on

as

iste

nci

a té

cnic

a en

tem

as d

e in

clu

sió

n c

ult

ura

l en

la

pre

stac

ión

de

serv

icio

s.

Inst

ituci

on

es

be

ne

ficia

da

s co

n

asi

ste

nci

a t

écn

ica

en

te

ma

s d

e

incl

usi

ón

cu

ltura

l en

la p

rest

aci

ón

d

e s

erv

icio

s.

52

57

Dir

ecc

ión

cnic

a d

e

De

sarr

ollo

Cu

ltura

l

53

32

Dir

ecc

ión

cnic

a d

e

Áre

as

Su

sta

ntiv

as

Per

son

asb

enef

icia

das

con

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vid

ades

dep

ort

ivas

no

esco

lare

s,n

ofe

der

adas

yd

ere

crea

ció

n

13

00

00

00

05

00

0Jó

ven

esb

enef

icia

do

sco

nac

tivi

dad

esd

epo

rtiv

asy

recr

eati

vas

13

00

00

00

02

00

0

Page 113: PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 - mcd.gob.gtmcd.gob.gt/wp-content/uploads/2015/02/poa1.pdf3. MARCO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL ... Orgánica del Presupuesto” , se presenta el Plan Operativo

PG

SP

GP

RY

AC

TO

BR

An

exo

No

. 6 :

Vin

cula

ció

n d

e C

entr

os

de

Co

sto

s, S

ub

pro

du

cto

s y

Est

ruct

ura

Pro

gra

mát

ica

ES

TR

UC

TU

RA

P

RO

GR

AM

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ICA

PR

OD

UC

TO

SS

UB

PR

OD

UC

TO

SC

OD

IGO

C C

C

EN

TR

O D

E C

OS

TO

14

00

000

004

000

Per

son

as q

ue

par

tici

pan

en

ac

tivi

dad

es d

e co

nvi

ven

cia

inte

rcu

ltu

ral e

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l mar

co d

e la

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iver

sid

ad c

ult

ura

l.

Pe

rso

na

s b

en

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iad

as

con

a

ctiv

ida

de

s d

e c

on

vive

nci

a

inte

rcu

ltura

l en

el m

arc

o d

e la

d

ive

rsid

ad

cu

ltura

l.

52

57

Dir

ecc

ión

cnic

a d

e

De

sarr

ollo

Cu

ltura

l

Niñ

os

y jó

ven

es

de

l pu

eb

lo

ga

rífu

na

qu

e r

eci

be

n f

orm

aci

ón

so

bre

ele

me

nto

s id

en

tita

rio

s y

cultu

rale

s.P

ers

on

as

ga

rífu

na

be

ne

ficia

da

s co

n e

ven

tos

cultu

rale

s.P

ers

on

as

qu

e r

eci

be

n

cap

aci

taci

ón

so

bre

de

sarr

ollo

e

mp

resa

ria

l co

n p

ert

ine

nci

a

cultu

ral

Org

an

iza

cio

ne

s q

ue

re

cib

en

a

sist

en

cia

cnic

a y

jurí

dic

a p

ara

su

co

nst

ituci

ón

leg

al y

de

rech

os

de

pro

pie

da

d in

tele

ctu

al

Art

ista

s, a

rte

san

os

qu

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art

icip

an

e

n e

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tos

de

pro

mo

ció

n e

in

terc

am

bio

co

me

rcia

l na

cio

na

l e

inte

rna

cio

na

l

Mu

jere

sb

en

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iad

as

con

pro

ceso

sd

efo

rma

ció

nso

bre

de

rech

os

ye

limin

aci

ón

de

vio

len

cia

co

ntr

a la

s m

uje

res.

Pe

rso

na

sb

en

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iad

as

con

act

ivid

ad

es

qu

eco

ntr

ibu

yan

al

em

po

de

ram

ien

toe

con

óm

ico

con

eq

uid

ad

y p

ert

ine

nci

a c

ultu

ral.

99

00

00

00

01

00

0E

nti

dad

esd

eA

rte

yC

ult

ura

qu

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cib

enap

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esp

or

con

ven

ios

bila

tera

les

En

tida

de

s d

e A

rte

y C

ultu

ra q

ue

re

cib

en

ap

ort

es

po

r co

nve

nio

s b

ilate

rale

s

52

59

Dir

ecc

ión

cnic

a d

e

Áre

as

Su

sta

ntiv

as

99

00

00

00

02

00

0E

nti

dad

es d

e p

atri

mo

nio

cu

ltu

ral

qu

e re

cib

en a

po

rtes

po

r co

nve

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s b

ilate

rale

s

En

tida

de

s d

e p

atr

imo

nio

cu

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l q

ue

re

cib

en

ap

ort

es

po

r co

nve

nio

s b

ilate

rale

s

59

46

55

33

Dir

ecc

ión

cnic

a d

e

Áre

as

Su

sta

ntiv

as

Ad

min

istr

ativ

o

Fin

an

cie

ro

99

00

00

00

03

00

0

Co

nse

jo N

acio

nal

del

Dep

ort

e, la

E

du

caci

ón

Fis

ica

y la

Rec

reac

ión

(C

on

ader

) re

cib

e ap

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e p

or

con

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io b

ilate

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Co

nse

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aci

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al d

el D

ep

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la

Ed

uca

ció

n F

isic

a y

la R

ecr

ea

ció

n

(Co

na

de

r) r

eci

be

ap

ort

e p

or

con

ven

io b

ilate

ral

53

04

Dir

ecc

ión

cnic

a d

e

Áre

as

Su

sta

ntiv

as

14

00

14

00

00

00

07

00

0

Per

son

as b

enef

icia

das

co

n

acti

vid

ades

rel

acio

nad

as c

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la

equ

idad

étn

ica

y d

e g

éner

o e

n e

l re

con

oci

mie

nto

de

la d

iver

sid

ad

cult

ura

l.

000

006

000

Per

son

as q

ue

reci

ben

ca

pac

itac

ión

y a

sist

enci

a té

cnic

a en

inn

ova

ció

n, d

iseñ

o y

p

rod

ucc

ión

cu

ltu

ral.

55

75

Se

de

de

Fo

me

nto

y

Sa

lva

gu

ard

a d

e la

C

ultu

ra G

arí

fun

a

52

57

Dir

ecc

ión

cnic

a d

e

De

sarr

ollo

Cu

ltura

l

14

00

000

005

000

Per

son

as d

el p

ueb

lo G

aríf

un

a q

ue

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ben

pro

mo

ció

n y

dif

usi

ón

d

e su

s id

enti

fica

do

res

étn

ico

s y

cult

ura

les.

Page 114: PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 - mcd.gob.gtmcd.gob.gt/wp-content/uploads/2015/02/poa1.pdf3. MARCO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL ... Orgánica del Presupuesto” , se presenta el Plan Operativo

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic

Dirección y coordinación 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

Dirección y Coordinación 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1Dirección y Coordinación

Personas formadas en las diferentes disciplinas delarte

10,350 5,350 0 0 0 0 3,000 0 0 0 0 2,000 0

Personas beneficiadas con formación formal enlas diferentes disciplinas del arte

7,050 3,550 0 0 0 0 1,500 0 0 0 0 2,000 0 Formación Artística

Personas beneficiadas con cursos cortos en lasdiferentes disciplinas del arte

3,300 1,800 0 0 0 0 1,500 0 0 0 0 0 0

Formación artística

Personas beneficiadas con conciertos ypresentaciones de instituciones artísticas

325 2 18 39 26 33 28 30 34 26 25 28 26

Personas beneficiadas con conciertos deinstituciones artísticas

212 2 16 25 14 22 21 22 22 20 16 20 12

Fomento de las Artes

Personas beneficiadas con presentaciones deinstituciones artísticas

113 0 2 14 12 11 7 8 12 6 9 8 14Fomento de las Artes

Personas beneficiadas con eventos dedifusión artística, cultural y literariaorganizados y producidos

841 15 32 68 65 84 86 81 86 83 101 86 50

Personas beneficiadas con espacios facilitadospara eventos de difusión artística y cultural

634 4 18 50 52 68 24 65 70 68 86 75 50 Difusión de las Artes

Personas beneficiadas con producción y difusiónliteraria

16 0 2 2 1 2 1 2 2 2 1 1 0 Difusión de las Artes

Personas beneficiadas con eventos artísticos yculturales organizados y producidos

191 11 12 16 12 14 61 14 14 13 14 100

Difusión de las Artes

Personas beneficiadas con espectáculospúblicos autorizados y regulados

1,790 115 135 145 150 175 175 175 180 155 160 145 80

Personas beneficiadas con espectáculos públicosautorizados y regulados

1,790 115 135 145 150 175 175 175 180 155 160 145 80 Espectáculos Públicos

Artistas y literatos que reciben asistenciatécnica, organizativa y reconocimientos por sulabor

186 0 22 23 22 15 16 15 16 20 21 16 0

Artistas y literatos independientes que recibenasistencia técnica y organizativa

185 0 22 23 22 15 16 15 16 20 20 16 0 Apoyo a la Creación

Artistas y literatos que reciben reconocimientospor su labor artística y cultural

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 Apoyo a la Creación

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Dirección Y Coordinación Patrimonio Cultural Y Natural

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 Dirección y coordinación

Dirección Y Coordinación Del Patrimonio Cultural Y Natural

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 Dirección y coordinación

Personas y entidades beneficiadas con el registro de bienes culturales y sitios arqueológicos

5365 100 570 680 580 485 550 555 580 530 335 250 150Dirección Técnica de

Investigación y Registro de

Bienes Culturales

Personas individuales y jurídicas beneficiadas con el registro de bienes culturales muebles e inmuebles

5115 100 540 650 550 450 550 525 550 500 300 250 150Departamento de Registro de

Bienes Culturales

Áreas arqueológicas identificadas y registradas en el Atlas Arqueológico de Guatemala

250 30 30 30 35 30 30 30 35Atlas Arqueológico de

Guatemala

Visitantes atendidos en los parques y sitios arqueológicos y zonas de rescate cultural y natural

442427 40487 30433 39895 34716 30556 40604 34100 41973 37326 34970 36520 40847 Dirección Técnica del Instituto

de Antropología e Historia

Visitantes atendidos en los parques y sitios arqueológicos y zonas de rescate cultural y natural 442427 40487 30433 39895 34716 30556 40604 34100 41973 37326 34970 36520 40847

Departamento de

Monumentos Prehispánicos,

Coloniales y Republicanos;

Parque Arqueológico Takalik

Abaj; Parque Nacional Yaxha,

Nankum, Naranjo.

RESULTADO: Para el 2015, el número de personas beneficiadas con la protección y conservación del patrimonio cultural y natural, tangible e intangible, se ha incrementado en4%.

PRODUCTOS / SUBPRODUCTOSMETA

ANUALCuantificación mensual de la meta

Responsable Directo

Anexo 7: Programación Mensual del Producto y Subproducto

VISION: El Ministerio de Cultura y Deportes es una institución gubernamental moderna, eficiente y eficaz, rectora del desarrollo cultural del país y que contribuye al fomento de laactividad deportiva y recreativa. Implementa políticas públicas que responden a los Acuerdos de Paz y al Plan Nacional de Desarrollo Cultural a largo plazo. Su accionar estáorientado al fortalecimiento de la cultura de paz, de la identidad guatemalteca y la consolidación de un Estado multicultural y multilingüe.

MISION: Fortalecemos y promovemos la identidad guatemalteca y la cultura de paz, en el marco de la diversidad cultural y el fomento de la interculturalidad, mediante laprotección, promoción y divulgación de los valores y manifestaciones culturales de los pueblos que conforman la nación guatemalteca, a través de una institucionalidad sólida ymediante mecanismos de desconcentración, descentralización, transparencia y participación ciudadana, a efecto de contribuir a lograr un mejor nivel de vida para la poblaciónguatemalteca.

RESULTADO: Para el 2015, se ha incrementado el número de beneficiarios de la formación artística en un 3.5% .

PRODUCTOS / SUBPRODUCTOSMETA

ANUALCuantificación mensual de la meta

Responsable Directo

Page 115: PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 - mcd.gob.gtmcd.gob.gt/wp-content/uploads/2015/02/poa1.pdf3. MARCO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL ... Orgánica del Presupuesto” , se presenta el Plan Operativo

Anexo 7: Programación Mensual del Producto y Subproducto

VISION: El Ministerio de Cultura y Deportes es una institución gubernamental moderna, eficiente y eficaz, rectora del desarrollo cultural del país y que contribuye al fomento de laactividad deportiva y recreativa. Implementa políticas públicas que responden a los Acuerdos de Paz y al Plan Nacional de Desarrollo Cultural a largo plazo. Su accionar estáorientado al fortalecimiento de la cultura de paz, de la identidad guatemalteca y la consolidación de un Estado multicultural y multilingüe.

MISION: Fortalecemos y promovemos la identidad guatemalteca y la cultura de paz, en el marco de la diversidad cultural y el fomento de la interculturalidad, mediante laprotección, promoción y divulgación de los valores y manifestaciones culturales de los pueblos que conforman la nación guatemalteca, a través de una institucionalidad sólida ymediante mecanismos de desconcentración, descentralización, transparencia y participación ciudadana, a efecto de contribuir a lograr un mejor nivel de vida para la poblaciónguatemalteca.

Personas capacitadas para la salvaguarda del patrimonio intangible

4955 43 294 579 476 448 771 617 462 387 503 287 88 Dirección Técnica de

Patrimonio Intangible

Personas capacitadas para la salvaguarda del patrimonio intangible

4955 43 294 579 476 448 771 617 462 387 503 287 88Dirección Técnica de

Patrimonio Intangible

Visitantes atendidos en los museos 408637 19972 22000 34615 33138 60779 52767 46141 44004 29787 23885 21072 20477 Dirección Técnica de Museos y

Centros Culturales

Visitantes atendidos en los museos 408639 19974 22000 34615 33138 60779 52767 46141 44004 29787 23885 21072 20477 Dirección Técnica de Museos y

Centros Culturales

Visitantes atendidos en el Parque Nacional Tikal 175778 15086 14134 14648 15380 15233 14572 14623 15086 13673 14134 13825 15384 Dirección Técnica del Instituto

de Antropología e Historia

Visitantes atendidos en el Parque Nacional Tikal

175778 15086 14134 14648 15380 15233 14572 14623 15086 13673 14134 13825 15384 Parque Nacional Tikal

Usuarios beneficiados con el Patrimonio Bibliográfico y Documental 109440 5850 10010 9410 9960 9860 10710 10710 12040 10560 8310 6960 5060

Dirección Técnica del

Patrimonio Bibliográfico y

Documental

Usuarios beneficiados con el Patrimonio Bibliográfico y Documental 109440 5850 10010 9410 9960 9860 10710 10710 12040 10560 8310 6960 5060

Dirección Técnica del

Patrimonio Bibliográfico y

Documental

Personas y entidades beneficiados con bienes culturales conservados y restaurados

1959 55 185 183 186 186 183 186 186 185 184 186 54 Dirección Técnica del Instituto

de Antropología e Historia

Personas y entidades beneficiados con bienes culturales muebles conservados y restaurados

20 2 3 3 3 3 2 1 3Centro de Restauración de

Bienes Muebles

Personas y entidades beneficiados con bienes culturales inmuebles conservados y restaurados

1939 55 183 183 183 183 183 183 183 183 183 183 54Departamento de

Restauración y Conservación

de Bienes Inmuebles

Edificios y monumentos prehispánicos restaurados y preservados 1735 75 100 200 200 200 200 170 150 150 150 75 65 Dirección Técnica del Instituto

de Antropología e Historia

Edificios y monumentos prehispánicos restaurados y preservados 1735 75 100 200 200 200 200 170 150 150 150 75 65

Departamento de

Conservación y Restauración

de Sitios Arqueológicos

Prehispánicos

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Dirección y coordinación. 1 1

Dirección y coordinación. 1 1

Personas beneficiadas con actividadesdeportivas no escolares, no federadas y derecreación.

6,630,442 206,823 498,505 499,404 553,430 639,482 573,686 588,341 565,340 592,427 609,714 690,580 612,710

Niños y niñas de 4 a 13 años atendidos conactividades deportivas y recreativas.

90,000 4,708 7,040 7,490 6,140 7,798 7,740 8,440 7,040 15,140 16,040 1,762 662

Personas mayores de 30 años beneficiadas conacceso a la realización de actividades deportivas yrecreativas.

93,000 3,720 7,389 7,689 8,326 10,050 10,050 6,518 9,000 10,000 6,389 6,989 6,880

Personas que participan en actividades especialesde tipo deportivo y recreativo, (juego de pelotamaya, capacidades especiales, festivales, ferias yotros eventos).

1,966,487 2,120 203,471 138,244 180,000 215,000 250,000 169,800 116,804 175,609 142,144 171,294 202,001

Personas beneficiadas con acceso a espaciosfísicos, deportivos y recreativos.

4,480,955 196,275 280,605 345,981 358,964 406,634 305,896 403,583 432,496 391,678 445,141 510,535 403,167Jefatura de Centros Deportivos

(Dirección de Áreas Sustantivas)

Mujeres beneficiadas con acceso a actividadesfísicas recreativas.

27,000 613 1,086 2,686 1,486 7,286 2,486 3,236 2,536 1,636 1,486 1,183 1,280

Mujeres beneficiadas con acceso a actividadesfísicas recreativas.

27,000 613 1,086 2,686 1,486 7,286 2,486 3,236 2,536 1,636 1,486 1,183 1,280

Jóvenes beneficiados con actividadesdeportivas y recreativas

193,500 4,868 16,040 17,595 20,546 20,580 18,336 14,885 18,565 19,675 11,490 15,765 15,155

Personas de 13 a 29 años beneficiadas conactividades deportivas y recreativas.

98,000 8,136 10,336 12,336 12,340 8,336 8,136 12,536 6,636 3,936 8,136 7,136

Personas en situación de riesgo socialbeneficiadas con actividades físicas, recreativas yformativas.

95,000 4,868 7,904 7,259 7,910 8,040 10,000 6,749 6,029 13,039 7,554 7,629 8,019

Personas que prestan servicio cívico en lapromoción de actividades deportivas y recreativas.

500 300 200

Personas que reciben implementos para larealización de actividades físicas, deportivas yde recreación en su tiempo libre.

1,933,177 181,320 271,980 120,880 181,320 241,760 362,640 60,440 90,660 101,520 101,530 105,630 113,497

Personas que reciben implementos para larealización de actividades físicas, deportivas y derecreación en su tiempo libre.

1,933,177 181,320 271,980 120,880 181,320 241,760 362,640 60,440 90,660 101,520 101,530 105,630 113,497

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Dirección y Coordinación 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1Dirección y Coordinación 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

Personas capacitadas sobre participación ciudadana

7,162 0 325 541 841 876 1,111 1,266 1,066 751 350 35 0Dirección Técnica de

Participación CiudadanaPersonas beneficiadas con capacitaciones sobre participación ciudadana y gestión cultural

3,487 0 0 466 466 426 486 566 566 476 0 35 0Dirección Técnica de

Participación Ciudadana

Dirección General de Desarrollo Cultural y

Jefatura (Dirección Técnica de Áreas Sustantivas)

Jefatura (Dirección Técnica de Áreas Sustantivas)

Jefatura (Dirección Técnica de Áreas Sustantivas)

RESULTADO: Para el 2015, se ha incrementado en 3% el número de personas de las comunidades lingüísticas vulnerables que conocen sobre elementos culturales y participanen espacios de expresión cultural.

PRODUCTOS / SUBPRODUCTOSMETA

ANUALCuantificación mensual de la meta

Responsable Directo

PRODUCTOS / SUBPRODUCTOSMETA

ANUALCuantificación mensual de la meta

Responsable Directo

Jefatura Administrativa (Dirección Administrativa -

Financiera)

Jefatura (Dirección Técnica de Áreas Sustantivas)

RESULTADO: Para el 2015, se ha incrementado la participación de personas en 1.6% en actividades físicas, deportivas y recreativas

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Anexo 7: Programación Mensual del Producto y Subproducto

VISION: El Ministerio de Cultura y Deportes es una institución gubernamental moderna, eficiente y eficaz, rectora del desarrollo cultural del país y que contribuye al fomento de laactividad deportiva y recreativa. Implementa políticas públicas que responden a los Acuerdos de Paz y al Plan Nacional de Desarrollo Cultural a largo plazo. Su accionar estáorientado al fortalecimiento de la cultura de paz, de la identidad guatemalteca y la consolidación de un Estado multicultural y multilingüe.

MISION: Fortalecemos y promovemos la identidad guatemalteca y la cultura de paz, en el marco de la diversidad cultural y el fomento de la interculturalidad, mediante laprotección, promoción y divulgación de los valores y manifestaciones culturales de los pueblos que conforman la nación guatemalteca, a través de una institucionalidad sólida ymediante mecanismos de desconcentración, descentralización, transparencia y participación ciudadana, a efecto de contribuir a lograr un mejor nivel de vida para la poblaciónguatemalteca.

Personas beneficiadas con eventos para el fomento de la ciudadanía intercultural y la cultura de paz

3,675 0 325 75 375 450 625 700 500 275 350 0 0

Instituciones beneficiadas con asistencia técnica en temas de inclusión cultural en la prestación de servicios.

926 0 0 100 100 200 140 140 100 25 80 41 0Dirección Técnica de

Vinculación Institucional

Instituciones beneficiadas con asistencia técnica en temas de inclusión cultural en la prestación de servicios.

926 0 0 100 100 200 140 140 100 25 80 41 0Dirección Técnica de

Vinculación Institucional

Personas que participan en actividades de convivencia intercultural en el marco de la diversidad cultural

865 0 5 25 115 140 215 120 165 40 40 0 0Dirección Técnica de Diversidad Cultural

Personas beneficiadas con actividades de convivencia intercultural en el marco de la diversidad cultural

865 0 5 25 115 140 215 120 165 40 40 0 0Dirección Técnica de Diversidad Cultural

Personas del pueblo garífuna que reciben promoción y difusión de sus identificadores étnicos y culturales

420 0 0 30 75 110 0 50 50 75 30 0 0Proyecto Fomento y

Salvaguarda Garífuna

Niños y jóvenes del pueblo garífuna que reciben formación sobre elementos identitarios y culturales.

420 0 0 30 75 110 0 50 50 75 30 0 0Proyecto Fomento y

Salvaguarda Garífuna

Personas garífuna beneficiadas con eventos culturales.

9 0 0 1 0 1 0 2 1 1 1 1 1Proyecto Fomento y

Salvaguarda GarífunaPersonas que reciben capacitación y asistencia técnica en innovación, diseño y producción cultural.

438 0 0 0 12 80 0 254 80 0 0 0 12Dirección Técnica de Fortalecimiento de la

IdentidadPersonas que reciben capacitación sobre desarrollo empresarial con pertinencia cultural.

240 0 0 0 0 80 0 80 80 0 0 0 0Dirección Técnica de Fortalecimiento de la

IdentidadOrganizaciones que reciben asistencia técnica y jurídica para su constitución legal y derechos de propiedad intelectual.

18 0 0 2 0 2 2 2 2 2 4 2 0Dirección Técnica de Fortalecimiento de la

IdentidadArtistas, artesanos que participan en eventos de promoción e intercambio comercial nacional e internacional.

198 0 0 0 12 0 0 174 0 0 0 0 12Dirección Técnica de Fortalecimiento de la

IdentidadPersonas capacitadas sobre equidad e inclusión

étnica y de género520 0 0 250 0 0 0 150 50 0 70 0 0

Dirección Técnica de Diversidad

Cultural

Personas capacitadas sobre equidad e inclusión

étnica y de género520 0 0 250 0 0 0 150 50 0 70 0 0

Dirección Técnica de Diversidad

Cultural

Page 117: PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 - mcd.gob.gtmcd.gob.gt/wp-content/uploads/2015/02/poa1.pdf3. MARCO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL ... Orgánica del Presupuesto” , se presenta el Plan Operativo

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mun

ida

de

s d

el p

aís

.0

0

An

exo

8:

Mat

riz

de

Pla

nif

icac

ión

An

ual

y C

uat

rim

est

ral

RE

SU

LT

AD

O:

Par

a el

201

5, s

e h

a in

crem

enta

do

el n

úm

ero

de

ben

efic

iari

os

de

la f

orm

ació

n a

rtís

tica

en

un

3.5

%

PR

OD

UC

TO

SS

UP

RO

DU

CT

OS

NO

MB

RE

ME

TA

A

NU

AL

UN

IDA

D D

E

ME

DID

AP

OB

LA

CIO

N

EL

EG

IBL

E

ME

TA

S C

UA

TR

IME

ST

RE

Page 118: PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 - mcd.gob.gtmcd.gob.gt/wp-content/uploads/2015/02/poa1.pdf3. MARCO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL ... Orgánica del Presupuesto” , se presenta el Plan Operativo

12

31

23

Dir

ecci

ón

Y C

oo

rdin

ació

n P

atri

mo

nio

Cu

ltu

ral Y

Nat

ura

l

1

Do

cum

ento

Pers

on

al i

nst

ituci

on

al

1

D

irecc

ión

Y C

oo

rdin

aci

ón

Del

Patr

imon

io C

ultu

ral Y

Natu

ral

1

Docu

men

to0

0

1

Pers

on

as

y e

ntid

ade

s b

en

efic

iad

as

con

el r

eg

istr

o d

e b

ien

es

cultu

rale

s m

ue

ble

s e

inm

ue

ble

s5

,11

5

Reg

istr

o1

,84

0

2,0

75

1

,20

0

Áre

as

arq

ueo

lóg

icas

ide

ntif

icad

as

y re

gis

trad

as

en e

l Atla

s A

rqu

eo

lóg

ico

de

Gua

tem

ala

25

0

Reg

istr

o9

0

95

6

5

Vis

itan

tes

aten

did

os

en lo

s p

arq

ues

y s

itio

s ar

qu

eoló

gic

os

y zo

nas

de

resc

ate

cult

ura

l y n

atu

ral

442

,427

P

erso

na

Niñ

os,

jóve

nes

y a

du

ltos

1

45,5

31

1

47,2

33

149,

663

Vis

itante

s a

tend

ido

s e

n lo

s p

arq

ues

y si

tios

arq

ueo

lóg

icos

y zo

nas

de

44

3,4

27

P

ers

on

a1

45

,53

1

14

7,2

33

1

49

,66

3

Per

son

as c

apac

itad

as p

ara

la s

alva

gu

ard

a d

el

pat

rim

on

io in

tan

gib

le

4,9

55

Per

son

aJó

ven

es

y a

du

ltos

1,3

92

2,

298

1

,265

P

ers

on

as

cap

aci

tada

s p

ara

la

salv

ag

ua

rda

del p

atr

imon

io in

tan

gib

le4

,95

5

Pers

on

a1

,39

2

2,2

98

1

,26

5

Vis

itan

tes

aten

did

os

en lo

s m

use

os

408

,637

P

erso

na

Niñ

os,

jóve

nes

y a

du

ltos

1

09,7

25

2

03,6

91

95,

221

Vis

itante

s a

tend

ido

s e

n lo

s m

use

os

40

8,6

39

P

ers

on

a1

09

,72

7

20

3,6

91

9

5,2

21

Vis

itan

tes

aten

did

os

en e

l Par

qu

e N

acio

nal

Tik

al

1

75,7

78

Pers

on

aN

iño

s, jó

ven

es

y a

du

ltos

59,2

48

59,

514

57,

016

Vis

itante

s a

tend

ido

s e

n e

l Parq

ue

Naci

on

al T

ikal

17

5,7

78

P

ers

on

a5

9,2

48

5

9,5

14

5

7,0

16

Usu

ario

s b

enef

icia

do

s co

n e

l Pat

rim

on

io B

iblio

grá

fico

y

Do

cum

enta

l

1

09,4

40 P

ers

on

aN

iño

s, jó

ven

es

y a

du

ltos

35,2

30

43,

320

30,

890

Usu

ari

os

ben

efic

iad

os

con

el

Patr

imon

io B

iblio

grá

fico y

Docu

men

tal

10

9,4

40

P

ers

on

a3

5,2

30

4

3,3

20

3

0,8

90

Per

son

as y

en

tid

ades

ben

efic

iad

os

con

bie

nes

cu

ltu

rale

s co

nse

rvad

os

y re

stau

rad

os

1

,959

Metr

o c

ua

dra

do

Niñ

os,

jóve

nes,

adu

ltos

na

cion

ale

s y

ext

ran

jero

s

609

74

1

6

09

Pers

on

as

y e

ntid

ade

s b

en

efic

iad

os

con

bie

nes

cultu

rale

s m

ue

ble

s co

nse

rvad

os

y re

sta

ura

dos

20

M

ue

ble

5

9

6

Pers

on

as

y e

ntid

ade

s b

en

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iad

os

con

bie

nes

cultu

rale

s in

mue

ble

s co

nse

rvad

os

y re

sta

ura

dos

1,9

39

M

etr

o

cua

dra

do

60

4

73

2

60

3

Ed

ific

ios

y m

on

um

ento

s p

reh

isp

ánic

os

rest

aura

do

s y

pre

serv

ado

s

1,7

35 M

etr

o c

ua

dra

do

Niñ

os,

jóve

nes

y a

du

ltos

5

75

720

440

E

difi

cios

y m

on

um

en

tos

pre

his

nic

os

rest

aura

dos

y pre

serv

ad

os

1,7

35

M

etr

o

cua

dra

do

57

5

72

0

44

0

Per

son

as y

en

tid

ades

ben

efic

iad

as c

on

el r

egis

tro

de

bie

nes

cu

ltu

rale

s y

siti

os

arq

ueo

lóg

ico

s

5,3

65

Reg

istr

o

Entid

ade

s p

ub

licas

y pri

vad

as

pro

pie

tari

as

o

po

see

do

ras

de b

ien

es

cultu

rale

s

1,9

30

2,

170

1

,265

ME

TA

S C

UA

TR

IME

ST

RE

ME

TA

AN

UA

LU

NID

AD

DE

M

ED

IDA

RE

SU

LT

AD

O:

Par

a el

201

5, e

l nú

mer

o d

e p

erso

nas

ben

efic

iad

as c

on

la p

rote

cció

n y

co

nse

rvac

ión

del

pat

rim

on

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ult

ura

l y n

atu

ral,

tan

gib

le e

inta

ng

ible

, se

ha

incr

emen

tad

o e

n 4

%.

PR

OD

UC

TO

SS

UP

RO

DU

CT

OS

NO

MB

RE

ME

TA

A

NU

AL

UN

IDA

D D

E

ME

DID

AP

OB

LA

CIO

N

EL

EG

IBL

E

ME

TA

S C

UA

TR

IME

ST

RE

NO

MB

RE

Page 119: PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 - mcd.gob.gtmcd.gob.gt/wp-content/uploads/2015/02/poa1.pdf3. MARCO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL ... Orgánica del Presupuesto” , se presenta el Plan Operativo

12

31

23

Dir

ecci

ón

y c

oo

rdin

ació

n.

1D

ocu

men

to0

01

Direcc

ión

y c

oo

rdin

aci

ón

.1

Docu

men

to0

01

Niñ

os

yniñ

as

de

4a

13

os

ate

ndid

os

con

act

ivid

ade

s d

ep

ort

ivas

90

,00

0pe

rson

a2

5,3

78

31

,01

83

3,6

04

Pers

on

as

mayo

res

de

30

os

be

ne

ficia

das

con

acc

eso

ala

rea

lizaci

ón

de

act

ivid

ade

sde

po

rtiv

as

y re

crea

tivas.

93

,00

0pe

rson

a2

7,1

24

35

,61

83

0,2

58

Pers

on

as

qu

epa

rtic

ipa

ne

nact

ivid

ade

sesp

eci

ale

sd

etip

ode

po

rtiv

oy

recr

ea

tivo,

(jue

go

de

pe

lota

maya

,ca

paci

da

de

sesp

eci

ale

s,fe

stiv

ale

s, f

eri

as

y o

tros

eve

nto

s).

4,4

80

,95

5pe

rson

a1

,18

1,8

25

1,5

48

,60

91

,75

0,5

21

Pers

on

as

be

ne

ficia

das

con

acc

eso

aesp

aci

os

físi

cos,

de

po

rtiv

os

yre

crea

tivos.

1,9

66

,48

7pe

rson

a5

23

,83

57

51

,60

46

91

,04

8

Mu

jere

s b

enef

icia

das

co

n a

cces

o a

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ivid

ades

fís

icas

re

crea

tiva

s.27

,000

Per

son

a

Niñ

as,

señ

ori

tas,

adu

lto

sy

adu

lto

sm

ayo

res

de

4a

99añ

os

de

tod

o e

l paí

s

5,87

115

,544

5,58

5M

uje

res

be

ne

ficia

das

con

acc

eso

aact

ivid

ade

s fí

sica

s re

crea

tivas.

27

,00

0P

ers

on

a5

,87

11

5,5

44

5,5

85

Jóve

nes

ben

efic

iad

os

con

act

ivid

ades

dep

ort

ivas

y d

e re

crea

ció

n.

193,

500

Per

son

aJó

ven

esd

e13

a29

año

sd

eed

ad,

de

tod

oel

paí

s.59

,049

72,6

6662

,085

Pers

on

as

de

13

a2

9a

ño

sbe

ne

ficia

das

con

act

ivid

ade

sde

po

rtiv

as

y re

crea

tivas.

98

,00

0P

ers

on

a3

0,8

08

41

,34

82

5,8

44

Pers

on

as

en

situ

aci

ón

de

riesg

oso

cial

be

ne

ficia

das

con

act

ivid

ade

sfí

sica

s, r

ecr

ea

tivas

y fo

rmativ

as.

95

,00

0P

ers

on

a2

7,9

41

30

,81

83

6,2

41

Pers

on

as

qu

epre

sta

nse

rvic

iocí

vico

en

lapro

moci

ón

de

act

ivid

ade

sde

po

rtiv

as

y re

crea

tivas.

80

0P

ers

on

a3

00

50

00

Per

son

as q

ue

reci

ben

imp

lem

ento

s p

ara

la r

ealiz

ació

n

de

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vid

ades

fís

icas

, dep

ort

ivas

y d

e re

crea

ció

n e

n s

u

tiem

po

lib

re.

1,93

3,17

7P

erso

na

Niñ

os,

jóve

nes

, ad

ult

os

y ad

ult

os

may

ore

s d

e 4

a 99

os

de

tod

o e

l p

aís

755,

500

755,

500

422,

177

Pers

on

as

qu

ere

cibe

nim

ple

men

tos

pa

rala

rea

lizaci

ón

de

act

ivid

ade

sde

po

rtiv

as

en s

u t

iem

po

libre

1,9

33

,17

7P

ers

on

a7

55

,50

07

55

,50

04

22

,17

7

6,63

0,44

2P

erso

na

Niñ

os,

jóve

nes,

adu

ltos

y ad

ulto

s m

ayo

res

de 4

a

99

año

s d

e t

odo

el p

aís

1,

758,

162

2,36

6,84

92,

505,

431

Per

son

as b

enef

icia

das

co

n a

ctiv

idad

es d

epo

rtiv

as n

o

esco

lare

s, n

o f

eder

adas

y d

e re

crea

ció

n.

UN

IDA

D D

E

ME

DID

A

ME

TA

S C

UA

TR

IME

ST

RE

ME

TA

AN

UA

L

RE

SU

LT

AD

O:

Par

a el

201

5, s

e h

a in

crem

enta

do

la p

arti

cip

ació

n d

e p

erso

nas

en

1.6

% e

n a

ctiv

idad

es f

ísic

as, d

epo

rtiv

as y

rec

reat

ivas

PR

OD

UC

TO

SS

UP

RO

DU

CT

OS

NO

MB

RE

ME

TA

A

NU

AL

UN

IDA

D D

E

ME

DID

AP

OB

LA

CIO

N

EL

EG

IBL

E

ME

TA

S C

UA

TR

IME

ST

RE

NO

MB

RE

Page 120: PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 - mcd.gob.gtmcd.gob.gt/wp-content/uploads/2015/02/poa1.pdf3. MARCO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL ... Orgánica del Presupuesto” , se presenta el Plan Operativo

12

31

23

Dir

ecci

ón

y C

oo

rdin

ació

n1

Do

cum

ento

0

01

Direcc

ión

y C

oo

rdin

aci

ón

1D

ocu

men

to0

01

Pers

on

as

ben

efic

iad

as

con

ca

paci

taci

on

es

sob

re p

art

icip

aci

ón

ci

ud

ad

an

a y

gest

ión

cultu

ral

3,4

87

Pers

on

a9

32

20

44

51

1

Pers

on

as

ben

efic

iad

as

con

eve

nto

s pa

ra e

l fom

en

to d

e la

ciu

dad

an

ía

inte

rcultu

ral y

la c

ultu

a d

e p

az

3,6

75

Pers

on

a7

75

22

75

62

5

Inst

itu

cio

nes

ben

efic

iad

as c

on

asi

sten

cia

técn

ica

en

tem

as d

e in

clu

sió

n c

ult

ura

l en

la p

rest

ació

n d

e se

rvic

ios.

92

6P

erso

na

Mu

nic

ipal

idad

es,

inst

itu

cio

nes

blic

as y

o

rgan

izac

ion

es d

e la

so

cied

ad c

ivil

20

05

80

14

6

Inst

ituci

on

es

ben

efic

iad

as

con

asi

ste

nci

a t

écn

ica e

n te

mas

de

incl

usi

ón

cultu

ral e

n la

pre

sta

ción

de

serv

icio

s.

92

6P

ers

on

a2

00

58

01

46

Per

son

as q

ue

par

tici

pan

en

act

ivid

ades

de

con

vive

nci

a in

terc

ult

ura

l en

el m

arco

de

la d

iver

sid

ad c

ult

ura

l 86

5P

erso

na

Em

ple

ado

s m

un

icip

ales

y

rep

rese

nta

nte

s d

e o

rgan

izac

ion

es

soci

ales

.

14

56

40

80

Pers

on

as

ben

efic

iad

as

con

act

ivid

ade

s d

e c

on

vive

nci

a

inte

rcultu

ral

en e

l marc

o d

e la

div

ers

ida

d c

ultu

ral

86

5P

ers

on

a1

45

64

08

0

Niñ

os

y jó

ven

es

del p

ue

blo

ga

rífu

na

qu

e r

eci

be

n f

orm

aci

ón

sob

re

ele

men

tos

ide

ntit

ari

os

y cu

ltura

les.

42

0P

ers

on

a1

05

21

01

05

Pers

on

as

garí

fun

a

ben

efic

iad

as

con

eve

nto

s cu

ltura

les.

9E

ven

to1

44

Pers

on

as

que

reci

be

n c

ap

aci

taci

ón

so

bre

de

sarr

ollo

em

pre

sari

al c

on

pe

rtin

enci

a c

ultu

ral.

24

0P

ers

on

as

02

40

0

Org

aniz

aci

on

es

que

reci

be

n

asi

ste

nci

a t

écn

ica y

jurí

dic

a p

ara

su

con

stitu

ción

leg

al y

dere

cho

s d

e

pro

pie

dad

inte

lect

ual.

18

Entid

ad

28

8

Art

ista

s, a

rte

san

os

que

part

icip

an e

n

eve

nto

s d

e p

rom

oci

ón

e in

terc

am

bio

co

merc

ial n

aci

on

al e

inte

rna

cion

al.

19

8P

ers

on

a1

21

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1 - Tasa de cobertura de personas formadas y con conocimiento de las culturas

PRODUCTO

Objetivo Asociado al Indicador

Contribuir a la creación y fortalecimiento de instancias, estructuras y mecanismos de participación ciudadana, desde donde se promueven procesos de desarrollo humano sostenible para los Pueblos Maya, Garífuna, Xinka y Ladino, en los cuales la ciudadanía constituye el centro y sujeto principal de

DESARROLLO SOCIAL

Descripción del Indicador

Mide la cantidad de personas que tienen acceso a los servicios de Desarrollo Cultural y Fortalecimiento de las Culturas.

Pertinencia Es necesario en cada país, elaborar actividades que contribuyan a fortalecer los conocimientos sobre las Identidades Culturales, la cual tiene como significación práctica, la factibilidad y viabilidad de las mismas, permitiendo concretar en la práctica las habilidades apreciativas, creativas, valorativas y comunicativas de la persona y de la sociedad.

Interpretación Tasa en la cual, un dato igual a 1.00 significa que participan 12,000 personas en eventos y talleres de desarrollo cultural y un crecimiento positivo representa que existe un incremento en la cobertura.

Fórmula de Cálculo 14-0-0-2-0-1 - Personas Capacitadas Sobre Participación Ciudadana+14-0-0-3-0-1 - Instituciones Beneficiadas Con Asistencia Técnica En Temas De Inclusión Cultural En La Prestación De Servicios+14-0-0-4-0-1 - Personas Que Participan En Actividades De Convivencia Intercultural En El Marco De La Diversidad Cultural+14-0-0-5-0-1 - Personas Del Pueblo Garífuna Que Reciben Promoción Y Difusión De Sus Identificadores Étnicos Y Culturales +14-0-0-7-0-1 - Personas Capacitadas Sobre Equidad E Inclusión Étnica Y De Género/Personas Con Acceso En El Año 2013

Anual

Años

Valor

Línea Base

Se mantiene un crecimiento interanual en la cobertura de 0.3 de punto porcentual, teniendo como base en el 2013 un total de 12,000 personas atendidas, tomando en cuenta que los recursos para las acciones que se encaminen a este objetivo, no tienen una variación significativa en las proyecciones de mediano plazo.

a través de la ejecución de las acciones planteadas en el Plan Operativo Anual entre las que se encuentran: seminarios, diplomados, conmemoraciones, talleres, entre otros.

1. Ministerio de Cultura y Deportes; 2. Sistema de Contabilidad Integrada -SICOIN-

Dirección General de Desarrollo Cultural y Fortalecimiento de las Culturas

Las Direcciones Técnicas reportan el avance de metas en capacitación y asistencia técnica, la Delegación de Planificación hace el registro en el sistema (SIGES), con el aval de la Dirección General se informa a la Dirección de Planificación, quien aprueba.

Metodología de Recopilación

Explicación de la Tendencia

Cómo se va a lograr la meta

Procedencia de los Datos

Unidad Responsable

Frecuencia de Medición

Anexo 9: Seguimiento y Evaluación

Indicador 1

Código y Nombre del Indicador

Categoría del Indicador

Política Pública Asociada

2012 2014

0.00

2013

1.03

Año: Valor: 1.00

0.00 0.00 0.00 1.03 1.03

2011 2013 2015 2016 2017

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Anexo 9: Seguimiento y Evaluación

2 - Porcentaje de incremento de personas beneficiadas con formación artística

PRODUCTO

Objetivo Asociado al Indicador

Impulsar y desarrollar procesos de formación y capacitación de la población guatemalteca en diferentes ramas del arte, mediante escuelas, conservatorios de música, orquestas juveniles y academias comunitarias de arte en todo el país.

DESARROLLO SOCIAL

Descripción del Indicador

La población elegible, serán adolescentes entre 13 y 17 años, de diferentes comunidades previamente establecidas, el monitoreo y seguimiento de cumplimiento será de manera mensual, con medios de verificación oportunos.

Pertinencia Los estudiantes de Formación Artística son atendidos en diferentes disciplinas del arte, según su interés y con pertinencia cultural.

Interpretación El indicador establece la cantidad de estudiantes atendidos por el Ministerio de Cultura y Deportes, tendrá un incremento del 3.5% que representa 350 estudiantes, de manera que para el 2015 se contara con un registro de 10,350 estudiantes.

Fórmula de Cálculo 11-0-0-2-0-1 - Personas Formadas En Las Diferentes Disciplinas Del Arte -Estudiantes Inscritos En El 2012/Estudiantes Inscritos En El 2012/Factor De Ajuste Porcentual

Anual

Años

Valor

Línea Base

Se mantiene un crecimiento interanual de 3.5%, teniendo como base que en el 2012, se atendió a 10,000 estudiantes en formación artística, este fenómeno se da por la capacidad económica que se tiene para dar respuesta al grupo objetivo que se plantea.

a través de clases presenciales que abordan las distintas disciplinas del arte.

Conservatorios de Música Escuelas de Arte, Academias Comunitarias de Arte y Orquestas Juveniles

Dirección Técnica de Formación Artística

A través de Libros de inscripción de estudiantes en los diferentes establecimientos

Unidad Responsable

Metodología de Recopilación

Explicación de la Tendencia

Cómo se va a lograr la meta

Procedencia de los Datos

Indicador 2

Código y Nombre del Indicador

Categoría del Indicador

Política Pública Asociada

Frecuencia de Medición

2012 2014

0.00 3.500.00 0.00 0.00 3.50 3.50

2011 2013 2015 2016 2017

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Anexo 9: Seguimiento y Evaluación

3 - Tasa de incremento de personas beneficiadas con implementación deportiva y recreativa

PRODUCTO

Objetivo Asociado al Indicador

Coordinar y ejecutar procesos para la realización de proyectos y eventos de deporte y recreación, mediante los programas sustantivos, promotores deportivos, implementación deportiva, centros deportivos e infraestructura física.

DESARROLLO SOCIAL

Dotar de implementos deportivos a la población guatemalteca a través de los diferentes eventos deportivos y recreativos así como a través de la Jefatura de implementación deportiva y recreativa

Pertinencia Será de utilidad para dar seguimiento al nivel de cobertura y avance de lo programado.

Fórmula de Cálculo 13-0-0-6-0-1 - Personas Que Reciben Implementos Para La Realización De Actividades Físicas, Deportivas Y Recreativas En Su Tiempo Libre/Personas Beneficiadas Con Implementos Año 2014

Cuatrimestral

Años

Valor

Línea Base

Se prevé una mayor dotación de implementos a las personas para fomentar el deporte, por lo que se puede observar una tendencia creciente.

a través de la compra y entrega de insumos (implementos) para que las personas puedan practicar actividades deportivas y recreativas.

Jefatura de Implementación Deportiva.

Jefatura de Implementación Deportiva.

Solicitudes de implementos deportivos entregados, consolidado de beneficiarios e informes de supervisiónMetodología de Recopilación

Explicación de la Tendencia

Cómo se va a lograr la meta

Procedencia de los Datos

Unidad Responsable

Descripción del Indicador

Frecuencia de Medición

Indicador 3

Código y Nombre del Indicador

Categoría del Indicador

Política Pública Asociada

2012 2014

0.00

2013

1.06

Año: Valor: 1,902,733.00

0.00 0.00 0.00 1.02 1.04

2011 2013 2015 2016 2017

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Anexo 9: Seguimiento y Evaluación

4 - Tasa de crecimiento interanual de visitantes atendidos en los parques y sitios arqueológicos y zonas de rescate cultural y natural

PRODUCTO

Objetivo Asociado al Indicador

Proteger, conservar, difundir y poner en valor el patrimonio cultural y natural de la nación para fortalecer las identidades nacionales mediante acciones de investigación, registro, protección, restauración y defensa del patrimonio cultural, para fortalecer las actuales identidades culturales guatemaltecas.

DESARROLLO SOCIAL

El indicador medirá la variación interanual de visitantes atendidos en los parques y sitios arqueológicos y zonas de rescate cultural y natural

Pertinencia Los visitantes atendidos en los parques y sitios arqueológicos y zonas de rescate cultural y natural se constituye en la parte de la población nacional y extranjera hacia quienes está dirigido el que hacer de la institución.

Interpretación Visitantes atendidos en el año presente por cada 100 visitantes atendidos del año anterior. El indicador expresa el crecimiento interanual obtenido de las visitas de los usuarios de parques y sitios arqueológicos.

Fórmula de Cálculo 12-0-0-3-0-1 - Visitantes Atendidos En Los Parques Y Sitios Arqueológicos Y Zonas De Rescate Cultural Y Natural -Visitantes Atendidos Año N-1/Visitantes Atendidos Año N-1/Factor De Ajuste Porcentual

Anual

Años

Valor

Línea Base

Se espera un incremento interanual de las personas que visitan los diferentes parques y sitios arqueológicos a nivel nacional

Reforzando acciones de promoción para proporcionar una mejor atención a la población en los parques y sitios arqueológicos.

Registros administrativos

Dirección Técnica del Instituto de Antropología e Historia

Los visitantes se registran en la entrada de los sitios y zonas de rescate cultural y natural.Metodología de Recopilación

Explicación de la Tendencia

Cómo se va a lograr la meta

Procedencia de los Datos

Unidad Responsable

Frecuencia de Medición

Indicador 4

Código y Nombre del Indicador

Categoría del Indicador

Política Pública Asociada

Descripción del Indicador

2012 2014

0.00

2014

14.00

Año: Valor: 390,041.00

0.00 0.00 0.00 13.43 13.70

2011 2013 2015 2016 2017

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PROGRAMA DESCRIPCIÓN2015

MONTO EN Q.

01 ACTIVIDADES CENTRALES Q 22,586,222.00

11FORMACIÓN, FOMENTO Y DIFUSIÓN DE LAS ARTES

Q 79,821,949.00

12 RESTAURACIÓN, PRESERVACIÓN Y PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL Q 109,195,722.00

13FOMENTO AL DEPORTE NO FEDERADO Y LA RECREACIÓN

Q 183,473,716.00

14 FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD Y DESARROLLO CULTURAL Q 15,699,153.00

99 PARTIDAS NO ASIGNABLES A PROGRAMAS Q 11,334,900.00

INVERSIÓN EN EQUIPAMIENTO Q 1,623,506.00

Q 423,735,168.00 TOTAL PRESUPUESTO MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTES

Fuente: Elaboración Propia, en base a lo establecido en el Decreto 22-2014

Anexo 10: Presupuesto Anual por Programa