Plan Mejoramiento III 604
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COLEGIO ARBORIZADORA BAJA Institución Educativa Distrital PEI: “Hacia una cultura para el desarrollo sostenible” NIT 830024976-8 Código DANE 11100103084-8 Resolución de Reconocimiento N° 2604 del 28 de agosto de 2002 PLAN DE MEJORAMIENTO ESTUDIANTES DOCENTE: LINA BELTRAN DALEMAN AREA: CIENCIAS NATURALES ESTUDIANTE:_______________________________________________________________ GRADO: 604 OBJETIVO: Proporcionar a los estudiantes el PLAN DE MEJORAMIENTO de la asignatura, con el fin de continuar con su proceso de formación LOGROS PROPUESTOS PARA EL PERIODO: 1. Reconocimiento de la organización estructural de una célula a través de los 3 talleres: “Crucigrama y sopa de letras celular”, Analogía entre una célula y una fábrica” “Rejillas y bioadivinanzas celulares, el video-taller de “células” y las consultas y explicaciones trabajadas al respecto. 2. Identificación de las partes de un microscopio y manejo adecuado del mismo para poder observar muestras de células y tejidos que permiten reconocer la estructura general de la célula a través los laboratorios de microscopia y observación de células. Utilización apropiada del microscopio para la observación de células en diversos tejidos, a través del laboratorio No. 2 3. Verificación de la construcción y aplicación de conceptos básicos trabajados en el área de Ciencias Naturales durante el tercer bimestre evidenciados en una prueba escrita tipo SABER. 4. Reconocimiento de la importancia de las FRUTAS en la dieta diaria y el consumo de la misma que acompaña el refrigerio escolar, a través de la participación en la Guía Ambiental No 3 “El Día Latinoamericano de las frutas y en la “Ruta de degustación de las frutas” 5. Participación en las actividades ambientales de cuidado y mantenimiento de los recursos con que dispone a diario. (Cuidado del salón, limpieza mesas, reciclaje de papel, mantenimiento de la cerca viva y el eje ambiental, respeto al agua. etc.) TEMAS BÁSICOS DE ESTUDIO: Organelos celulares Microscopio instrumento de investigación celular Importancia de las frutas Cuidado del entorno FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA: Investiguemos 6. Editorial Voluntad Ciencias Naturales 6. Editorial Santillana Guía ambiental N°3 “Día Latinoamericano de las frutas” ACTIVIDADES A DESARROLLAR : BIOLOGIA: 1. Realizar una historieta o comic en una hoja de examen donde la imagen se apoye en los textos debe contener : Las tres partes principales de la célula Mínimo 6 organelos y sus funciones Mínimo 10 Viñetas o cuadros de la historieta RECUERDA que puedes utilizar la alternativa virtual con un software libre para hacer comic. ECOLOGIA: 2. Fotocopia la GUIA AMBIENTAL No 3 y desarrolla las actividades en una hoja de examen cuadriculada, Recuerda que el primer punto se desarrolla en un cuadro comparativo y los dibujos de las frutas deben estar bien trabajados o se puede Calle 59I N° 44ª – 02 Teléfonos 7313994 – 7313995 E- MAIL [email protected]
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Actividades solicitadas para nivelar III bimestre
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COLEGIO ARBORIZADORA BAJA Institución Educativa Distrital
PEI: “Hacia una cultura para el desarrollo sostenible”NIT 830024976-8 Código DANE 11100103084-8
Resolución de Reconocimiento N° 2604 del 28 de agosto de 2002
PLAN DE MEJORAMIENTO ESTUDIANTES 2015
DOCENTE: LINA BELTRAN DALEMAN AREA: CIENCIAS NATURALES ESTUDIANTE:_______________________________________________________________ GRADO: 604
OBJETIVO: Proporcionar a los estudiantes el PLAN DE MEJORAMIENTO de la asignatura, con el fin de continuar con su proceso de formación
LOGROS PROPUESTOS PARA EL PERIODO:
1. Reconocimiento de la organización estructural de una célula a través de los 3 talleres: “Crucigrama y sopa de letras celular”, Analogía entre una célula y una fábrica” “Rejillas y bioadivinanzas celulares, el video-taller de “células” y las consultas y explicaciones trabajadas al respecto.
2. Identificación de las partes de un microscopio y manejo adecuado del mismo para poder observar muestras de células y tejidos que permiten reconocer la estructura general de la célula a través los laboratorios de microscopia y observación de células. Utilización apropiada del microscopio para la observación de células en diversos tejidos, a través del laboratorio No. 2
3. Verificación de la construcción y aplicación de conceptos básicos trabajados en el área de Ciencias Naturales durante el tercer bimestre evidenciados en una prueba escrita tipo SABER.
4. Reconocimiento de la importancia de las FRUTAS en la dieta diaria y el consumo de la misma que acompaña el refrigerio escolar, a través de la participación en la Guía Ambiental No 3 “El Día Latinoamericano de las frutas y en la “Ruta de degustación de las frutas”
5. Participación en las actividades ambientales de cuidado y mantenimiento de los recursos con que dispone a diario. (Cuidado del salón, limpieza mesas, reciclaje de papel, mantenimiento de la cerca viva y el eje ambiental, respeto al agua. etc.)
TEMAS BÁSICOS DE ESTUDIO: Organelos celulares Microscopio instrumento de investigación celular Importancia de las frutas Cuidado del entorno
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA: Investiguemos 6. Editorial Voluntad Ciencias Naturales 6. Editorial Santillana Guía ambiental N°3 “Día Latinoamericano de las frutas”
ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
BIOLOGIA: 1. Realizar una historieta o comic en una hoja de examen donde la imagen se apoye en los textos debe
contener : Las tres partes principales de la célula Mínimo 6 organelos y sus funciones Mínimo 10 Viñetas o cuadros de la historieta
RECUERDA que puedes utilizar la alternativa virtual con un software libre para hacer comic.ECOLOGIA:
2. Fotocopia la GUIA AMBIENTAL No 3 y desarrolla las actividades en una hoja de examen cuadriculada, Recuerda que el primer punto se desarrolla en un cuadro comparativo y los dibujos de las frutas deben estar bien trabajados o se puede utilizar recortes, el número de frutas se aumenta a 8 y no 4 como indica la guía.
3. Aplicar el principio del CUIDADO DE LO PUBLICO: para ello elige un espacio del salón o del colegio (también puede ser un objeto) que se encuentre deteriorado o abandonado y con el vas a:
En una hoja de examen dibuja el espacio u objeto escogido, escríbele alrededor todos los daños que presenta
Escribe un listado de materiales que requieras para recuperarlo Define qué acciones o actividades realizaras para recuperarlo con los recursos que puedes utilizar.
EVALUACIÓN: Debe presentar TODAS las actividades en hojas de examen cuadriculadas a mano debidamente marcadas el día 13 de
Octubre El día 16 de Octubre se sustentaran para las actividades 1-2 se realizara una prueba escrita u oral , en el caso de la
actividad 3 de ecología ese día se debe entregar recuperado el espacio u objeto seleccionado La valoración final que indica que nivelo el tercer bimestre tendrá como nota aprobatoria máxima 3.0
Calle 59I N° 44ª – 02 Teléfonos 7313994 – 7313995E- MAIL [email protected]
COLEGIO ARBORIZADORA BAJA Institución Educativa Distrital
PEI: “Hacia una cultura para el desarrollo sostenible”NIT 830024976-8 Código DANE 11100103084-8
Resolución de Reconocimiento N° 2604 del 28 de agosto de 2002
PLAN DE MEJORAMIENTO ESTUDIANTES 2015
FECHA DE PRESENTACIÓN: 13 DE OCTUBRE FECHA DE SUSTENTACIÓN: 16 DE OCTUBRE
Calle 59I N° 44ª – 02 Teléfonos 7313994 – 7313995E- MAIL [email protected]
