Plan Maestro de Seguridad Palmira

8/18/2019 Plan Maestro de Seguridad Palmira

1/86


2/86

Dr. Raúl Alfredo Arboleda Marquez

Alcalde Municipal.


3/86

El presente documento contiene loslineamientos en materia de seguridad yconvivencia ciudadana propuestos por elSeñor Alcalde del Municipio de Palmira Dr.RAUL ALFREDO AROLEDA MAR!UE"# con el$n de garanti%ar un Municipio m&s SE'UROm&s SO()AL durante el periodo *++,-*+.El PLA/ MAES0RO DE SE'UR)DAD 1

(O/2)2E/()A ()UDADA/A PARA ELMU/)()P)O DE PALM)RA 32ALLE4# es elresultado de un estudio cuidadoso de lapro5lem&tica de seguridad por la 6ueatraviesa el Municipio# pero 6ue va m&s all&

de ser un simple diagn7stico de la durarealidad# re8e9ada en :r;as ci:ras estad;sticas#para proponer no solamente el c7mo# sinotam5i


4/86

Estos dos aspectos se relacionan de tal :orma 6ue uno sede5e al otro# Entonces la =o9a de ruta para nuestro tra5a9ose constituye en aplicar una pol;tica integral de seguridady convivencia.

La violencia =a de9ado de ser interclusivo de lossectores policiales y de 9usticia y =a pasado a a5ordarseen :orma con9unta con las autoridades administrativas#de$niendo pol;ticas p?5licas claras para prevenirla.

Se de$ne como Cultura Ciudadana como el @con9untode costum5res# acciones y reglas m;nimas compartidas

6ue generan sentido de pertenencia# :acilitan laconvivencia ur5ana y conducen al respeto delpatrimonio com?n y al reconocimiento de los derec=os yde5eres ciudadanos(uando =a5lamos de Seguridad Ciudadana nosre:erimos a la necesidad de sentirnos protegidos decomportamientos 6ue puedan producirnos daño# sea

en nuestro patrimonio 3nuestros 5ienes4 o en laspersonas 3sea daño :;sico o psicol7gico4.

MUNICIPIO DE PALMIRA


5/86


6/86

Pol;tica de consolidaci7nde la seguridad democr&tica

Objetivos estratgi!os

. (onsolidar el control territorial y :ortalecer el

Estado de Derec=o en todo el territorio nacional..* Proteger a la po5laci7n# manteniendo lainiciativa estrat


7/86

Pal$ira en !i%ras

Fuente DA/E (&lculos apro>imados*++

PO'LACIÓN"

( Co$unas ) Co$unas

*o$bres +(#(, Mujeres -&,


8/86

Pal$ira en !i%ras

.uente/ DANE 0C1l!ulosa2ro3i$ados &44-

&


9/86

Pal$ira en !i%ras

.uente/ DANE 0C1l!ulosa2ro3i$ados &44-


10/86

Pal$ira en !i%ras

+ E$2leo en el Muni!i2io de Pal$ira "))6

Fuente: DANE y Estudio Socioeconómico de Palmira (1992-2005)


11/86

5# Per!e2!i8n de la seguridad

SE9URIDAD

ES UN CON:UNTO DE ACTI;IDADESESTATALES ENCAMINADAS A LA PROMOCIÓNDE LA CIUDADAN


12/86


PERCEPCIÓN DE SE9URIDAD DE LACIUDADANIA

PRESUPUESTO DESE9URIDAD ENMILLONES PESOS

F u e n t e E D

a t o s a r r o 9 a d o s d e l a e n c u e s t a p e r c e p c i 7 n y

v i c t i m i % a c

i 7 n e n P a l m i r a

5#"

5#&


13/86


5#5 PORCENTA:E DE PERSONAS UEDENUNCIARON

LOS DELITOS EN EL MUNICIPIO DE PALMIRA

5#+ PRINCIPAL CAUSA DE INSE9URIDAD &44(

F u e n t e E D

a t o s a r r o 9 a d o s d e l a e n

c u e s t a p e r c e p c i 7 n y

v i c t i m i % a c

i 7 n e n P a l m i r a


14/86


Fuente Datos arro9ados de la encuesta percepci7n y victimi%aci7n enPalmira *++G

5#- DELITO DE MAS OCURRENCIA EN LA CIUDAD


15/86

+# Diagnosti!o


16/86

+#" A!!identalidad ;ial


17/86

+#" A!!identalidad ;ial

No. 2006: 1981 No. 2007: 2

!ora ". 0#:00$06:00 %M.!ora ". 12:00&$01:00 %M.

'( 68) D' M*'R+", - !'RD", /*' 'N M"+".'( 68) D' M*'R+", - !'RD", /*' 'N M"+".


18/86

+#& *o$i!idios urtos

+ & < di d l id d b F D lit


19/86

+#&


20/86

+#&


21/86

+#&


22/86

/uene: "beraorio ,ocial3 45&ara de 4o&ercio3 ,ecrearia de ,alud

obierno.

+#& *o$i!idios en Pal$ira

*++ *++I &44- &44G &44-&44G

&44-&44G

+#"


23/86

+#& *o$i!idios en Pal$ira

.2.2.2.2


24/86

+#& *o$i!idio segJn la edad dHa+#


25/86

+#& *o$i!idio segJn la ora

+#++#+


26/86

+#& *o$i!idio segJn el $8vil

+#-+#-


27/86

+#& *o$i!idio segJn el barrio

+#-


28/86

+#& *o$i!idios urtos.2.6.2.6


29/86

+#& *o$i!idios urtos.2.7.2.7


30/86


31/86

+#& *o$i!idios urtos

.2.6.2.6


32/86

O$ciales B/ivel e9ecutivo *CPatrulleros KAgentes B

-# uin nos !uidaK

E9


33/86

-#" Poli!Ha en la !iudad

. .IIC.*CKm* PO.B,.CICP/.

*. B.+G.GCm* PO.C.GBBP/.

B. .G+.*I,m* PO.B*.K+P/. C. .GCI.IBCm* PO.*G.C+

P/. . .IG.+,*m* PO.CB.,KB

P/. I. .IBG.Gm* PO.*G.GG

P/. G. *.G.*Km* PO.BI.II

P/.TOTAL # "+#-6-#+65

UR'ANA

UN POLIC


34/86

-#& Poli!Ha en lo rural

,. K.* Nm* Roso PO. +.I++P/. K. CB.K Nm* PO. C.KB

P/. + +. I*.CNm* Dolores PO. .+I+

P/. * . G.BNm* olo PO. B.

P/. + *. B.KNm* PO. .K,

P/. + B. I,.+Nm* 0ienda / PO. I.KC*

P/. B C. +K.INm* uitrera PO. .*IP/. *

. **.*Nm* PO. .BCIP/. +

I. KC.BNm* PO. B.*I

P/. +

RURAL

B-*C-K-B

COMUNA

II Plan Maestro de Seg


35/86

II# Plan Maestro de Seg Conviven!ia Ciudada

II Pl M d S id d


36/86

"# Objetivo

• Lograr la disminución paulatina y

georeferenciada de los índicesdelincuenciales y contravencionales queafectan la seguridad y la convivenciaciudadana en el municipio de palmira.

II# Plan Maestro de Seguridad Conviven!ia Ciudadana


37/86


Objetivos es2e!H!os

2.1 Ejecutar el plan maestro de seguridad y convivencia ciudadana de Palmira

2008 2011.

2.2 !esarrollar planes" programas y proyectos que fortale#can la seguridad"la convivencia paci$ca" la cultura

ciudadana y los derec%os %umanos.

II Pl M t d S id d


38/86


5# Pro28sitos&.1'rientar y motivar al ciudadano so(re elcumplimiento voluntario de normas y

su autoregulación como medioalternativo de convivencia.

&.2 Lograr la disminución paulatina ygeoreferenciada de delitos de impactosocial.

&.&)onstruir un tejido social de todos los

(arrios de la ciudad para que se faciliteuniconvivencia pací$ca y segura"fundamentada en la armonía" lacorresponsa(ilidad y el de(er cívico.

II Pl M t d S id d


39/86

&.* Posicionamiento y legitimidad de lasacciones de la fuer#a p+(lica yentidades judiciales de la ciudad" paradisminuir los niveles de violencia y

delincuencia en toda la jurisdicción.

&., -mpulsar el uso de los mecanismos deresolución pací$ca de conictos paraacceder a la justicia" tales como la

conciliación" la mediación y elar(itraje.


5# Pro28sitos

II Pl M t d S id d


40/86


C. AUME/0O 1 PRESE/()A DE P)E DE FUER"A E/ LA ()UDAD.

C.* MO2)L)DAD 1 0E(/OLO'HA A LOS OR'A/)SMOS DE SE'UR)DAD 1 JUS0)()A DELA ()UDAD.

C.B C U/)FORMADOS PARA LOS PRO'RAMAS DE LA 2)')LA/()A OPERA0)2A +DE ES0OS PARA EL /UE2A MODAL)DAD DE 2)')LA/()A (OMU/)0AR)A.

C.C *+ U/)FORMADOS MAS# * (O/ FU/()O/ES DE POL)(HA JUD)()AL 1 , PARALA )/0EL)'E/()A DEL MU/)()P)O.

C. + U/)FORMADOS (O/ FU/()O/ES DE POL)(HA DE 0RA/S)0O PERO A DEMAS (O/ LA AU0OR)DAD PARA (UMPL)R (O/ LA M)S)/ DE PRO0E'ER LA2)DA# O/RA 1 )E/ES DE LOS PALM)RA/OS.

C.I AUME/0O DEL (UPO PARA EL PRO'RAMA DE AU)L)ARES A()LLERES DEPOL)(HA DE ,+ A I+ AU.

C.G REES0RU(0URA()/ DEL S)S0EMA DE 2)')LA/()A DE LA ()UDAD E/(UADRA/0ES.

C., (REA()/ DEL /UE2O S)S0EMA DE 2)')LA/()A (OMU/)0AR)A.

C.K APO1O LO'HS0)(O A LAS )/S0)0U()O/ES !UE A(E/ PAR0E DE LA FUER"APQL)(A 1 DE JUS0)()A E/ EL PLA/ MAES0RO DE SE'UR)DAD.

C.+ PRO'RAMA 3'O)ER/O E/ M) ARR)O4.

C. RES0ALE(ER LA AU0OR)DAD 1 LA PER(EP()/ DE SE'UR)DAD ()UDADA/A

E/ PALM)RA A0E/D)E/DO LOS RE!UER)M)E/0OS DE LA ()UDADA/HA.C.* AL(ALDE /O(0UR/O.

C.B (OM)SAR)A DE POL)(HA LAS *C .

C.C (OM)SAR)A DE FAM)L)A LAS *C .

C. POL)(HA DE 0R/S)0O.

+# Estrategias del Plan

II Pl M t d S id d


41/86


C.I FOR0ALE(ER EL OSER2A0OR)O DEL DEL)0O.C.G APO1AR LOS PRO'RAMAS DE LA POL)(HA (OMU/)0AR)A E/ LA ()UDAD.

C.,. PRESE/()A DEL EJER()0O /A()O/AL E/ LA ()UDAD3 POL)(HA M)L)0AR4.

C.K. PLA/ LO(AL DE SE'UR)DAD 2)AL.

C.*+ REES0RU(0URAR 1 FOR0ALE(ER EL FO/DO DE 2)')LA/()A 1 SE'UR)DAD 2)SEPAL PARA!UE (UMPLA (O/ EL OJE0)2O ES0ALE()DO E/ EL A(UERDO /O. CB DE KK.

C.* (REAR U/ S)0)O E PARA LA (OMU/)DAD# !UE PERM)0A DE/U/()AR A(()O/ES#PERSO/AS 1 OR'A/)"A()O/ES AL MAR'E/ DE LA LE1.

C.** PROMO2ER (AMPATAS# PRO'RAMAS DE PRE2E/()/ DE LA SE'UR)DAD LA(O/2)2E/()A PA()F)(A 1 LA (UL0URA ()UDADA/A.

C.*B )MPLEME/0AR LA POL)(HA (H2)(A.

C.*C (REAR EL A/(O DE RE(OMPE/SAS.

C.* A(ER A(OMPATAM)E/0O (ADA DHAS A LOS (OM)0 DE 2)')LA/()A DE LA POL)(HA/A()O/AL E/ (ADA U/O DE LOS (A) DE LA ()UDAD A/AL)"A/DO LA PROLEM0)(ADEL)/(UE/()AL E/ (ADA U/A DE LAS (OMU/AS 1 2ER)F)(A/DO !UE EL APO1O DADO A LASAU0OR)DADES# SE REFLEJE E/ LA APL)(A()/ DE LOS PRO'RAMAS !UE DESARROLLA LA)/S0)0U()/ PARA (O/0RARRES0AR LOS DEL)0OS !UE AFE(0A/ LA SE'UR)DAD 1 LA(RED))L)DAD DE LAS )/S0)0U()O/ES.

C.*I 2)/(ULAR LOS D)FERE/0ES 'REM)OS !UE (O/FORMA/ LA E(O/OMHA DE LAS REASPRODU(0)2AS )DE/0)F)(ADAS E/ LA ()UDAD DE PALM)RA AL PLA/ MAES0RO DE SE'UR)DADE/ EL PRO'RAMA DE "O/AS SE'URAS.


II Pl M t d S id d


42/86


C.*G REAL)"AR E/(UE/0ROS (OMU/)0AR)OS E/ LA "O/A URA/A 1 RURALDEL MU/)()P)O DE PALM)RA# (O/ PRESE/()A DE E/0ES PQL)(OS 1PR)2ADOS# D)R)')DOS A LA POLA()/ 2UL/ERALE (O/ EL OJE0O DE'E/ERAR (O/2)2E/()A (UL0URA ()UDADA/A PARA LA 1 LARE(O/()L)A()/.C.*, (APA()0AR 1 SE/S))L)"AR A PERSO/AS E/ EDU(A()/ 1PRE2E/()/# PA" 1 RE(O/()L)A()/# ESPA()O PQL)(O#(O/2)2E/()A 1 (UL0URA ()UDADA/A 1 EL RESPE0O A LOS DERE(OSUMA/OS.

C.*K PRO'RAMA DE RESO()AL)"A()/ A PA/D)LLAS 1 A/DAS PERSO/AS(O/ PRO1E(0OS PRODU(0)2OS 1 (AP)0AL SEM)LLA# D)R)')DO A LAPOLA()/ 2UL/ERALE PA/D)LLAS 1 A/DASC.B+ REAL)"AR E/(UE/0ROS (OMU/)0AR)OS E/ LA "O/A URA/A 1 RURALDEL MU/)()P)O DE PALM)RA# (O/ PRESE/()A DE E/0ESPQL)(OS 1 PR)2ADOS# D)R)')DOS A LA POLA()/ 2UL/ERALE (O/EL OJE0O DE 'E/ERAR (O/2)2E/()A (UL0URA ()UDADA/A PARA LA 1 LA RE(O/()L)A()/.C.B (APA()0AR 1 SE/S))L)"AR A PERSO/AS E/ EDU(A()/ 1PRE2E/()/# PA" 1 RE(O/()L)A()/# ESPA()O PQL)(O#

(O/2)2E/()A 1 (UL0URA ()UDADA/A 1 EL RESPE0O A LOS DERE(OSUMA/OS.C.B* PRO'RAMA DE RESO()AL)"A()/ A PERSO/AS (O/ PRO1E(0OSPRODU(0)2OS 1 (AP)0AL SEM)LLA# D)R)')DO A LA POLA()/ 2UL/ERALEPA/D)LLAS 1 A/DAS.

C.BB L)DERAR LA RED DE (OMU/)(A()O/ES DE APO1O A LA FUER"APUL)(A# EMPRESAS DE SE'UR)DAD # DEP0O. DE SE'UR)DAD#)/DUS0R)A 1 (OMER()O.


II Plan Maestro de Seg ridad


43/86


C.BC SE DES)'/ARA U/ (OORD)/ADOR DEL S)S0EMA )/0E'RADO DE SE'UR)DADPARA D)/AM)"AR EL FU/()O/AM)E/0O DEL .*.B EL (UAL ES0AR A(AR'O DE 2)SEPAL.

C.B FOR0ALE(ER (O/ MED)OS 0(/)(OS# 0E(/OL')(OS# E!U)PAM)E/0O 1MO2)L)DAD A LOS M)EMROS DE LA FUER"A PUL)(A 1 A LOS 'RUPOSOPERA0)2OS DE POL)(HA JUD)()AL# 'AULA - 3'RUPO DE A(()/U/)F)(ADA PARA LA L)ERA()/ AS)S0)DA#4 1 LAS SU(E/0RALES DE)/0EL)'E/()A !UE OPERA/ E/ LA ()UDAD.

C.BI RE(O/O(ER EL 0RAAJO DES0A(ADO DE LOS FU/()O/AR)OS (O/ )/(E/0)2OSDADOS POR LA AL(ALDHA MU/)()PAL.

C.BG RES0R)(()/ DE MO0OS A PAR0)R DE LAS B+ PM# 1 +CB+ AM.

C.B, ORA "A/AOR)A# LU/ES A JUE2ES +*++ AM# 2)ER/ES 1 F)/ DE SEMA/A+B++ AM. DOM)/'O + DE LA /O(E.

C.BK RES0R)(()/ DE ME/ORES DE EDAD E/ LA (ALLE A PAR0)R DE LA ++.

C.C+ P)(O 1 PLA(A DE LU/ES A 2)ER/ES E/ LOS ORAR)OS DE *++M +*++PM. 1 +++ +G++PM.

C.C ES0UD)O 1 MOD)F)(A()O/ES A LOS PERM)SOS DEL USO DEL SUELO DE LOS A(0UALES.

C.C* ES0)MULAR LA )MPLEME/0A()/ DE S)S0EMAS ELE(0R/)(OS DE SE'UR)DAD E/EMPRESAS )/DUS0R)ALES 1 (OMER()ALES# (O/JU/0OS RES)DE/()ALES 1RES)DE/()AS PAR0)(ULARES.

C.CB (OORD)/AR (O/ LA FUER"A PUL)(A PA0RULLAS D)R)')DAS A LA PERMA/E/()A E/LOS PU/0OS (RH0)(OS.

C.CC (O/0ROL PRE2E/0)2O DE LOS 'E/ERADORES UMA/OS DE LA DEL)/(UE/()A.3REDADAS4

)/(REME/0AR LOS 'RUPOS PRE2E/0)2OS DE EMER'E/()AS E/ LA ()UDAD.

C.C (REAR EL A/(O DE RE(OMPE/SAS.

ADOP0AR LA (OMPARE/DERA (H2)(O - SO()AL DEL MU/)()P)O.


II Plan Maestro de Seguridad


44/86


C.CI ADOP0AR LA (OMPARE/DERA (H2)(O - SO()AL DEL MU/)()P)O.

C.CG SOL)()0AR LA MOD)F)(A()/ DE LA ORDE/A/"A /O. CV DE E/ERO K DE*++*# E/ EL 0)0ULO 2)) JUR)SD)(()/ 1 (OMPE0E/()A# (AP)0ULO ))(OMPE0E/()A# PARA !UE LOS SETORES AL(ALDES E/ (ADA U/O DE LOSMU/)()P)O ELAORE EL MA/UAL DE (O/2)2E/()A ()UDADA/A.

C.C, ELAORAR EL MA/UAL DE (O/2)2E/()A ()UDADA/A DE PALM)RA.

C.CK APL)(A()/# S)S0EMA0)"A()/ 1 (O/0ROL DE LAS MED)DAS PRE2E/0)2AS 1(ORRE(0)2AS !UE APL)(A LAS FU/()O/AR)OS DE POL)(HA.

C.+ ASE DE DA0OS DE LOS A/0E(EDE/0ES DE POL)(HA E/ EL MU/)()P)O.C. 0RA"A)L)DAD DE LOS PLA/ES# PRO'RAMAS 1 PRO1E(0OS !UE ES0)MULE/

LA SE'UR)DAD# LA (O/2)2E/()A PA()F)(A 1 LA (UL0URA ()UDADA/A# E/(ADA U/A DE LAS SE(RE0AR)AS DEL MU/)()P)O DE PALM)RA.

C.* FOR0ALE(ER LOS PRO'RAMAS !UE ORDE/A LA LE1 +K, DEL , DE /O2.DE *++I (D)'O DE LA )/FA/()A 1 LA ADOLES(E/()A 1 LA LE1 B.

C.B REAL)"AR E/(UE/0ROS (OMU/)0AR)OS DE LA POLA()/ 2UL/ERALE E/LA "O/A URA/A 1 RURAL DEL MU/)()P)O DE PALM)RA# (O/ EL OJE0O DE'E/ERAR (O/2)2E/()A 1 (UL0URA ()UDADA/A PARA LA RE(O/()L)A()/(O/ PRESE/()A DE E/0ES PQL)(OS# PR)2ADOS 1 LA (OMU/)DAD E/

'E/ERAL.


II Plan Maestro de Seguri


45/86

II# Plan Maestro de Seguri Conviven!ia Ciudadana

Plan Maestro de Seguridad


46/86

Plan Maestro de Seguridad Conviven!ia Ciudadana

Restru!tura!i8n del siste$a de segurida

Plan Maestro de Seguridad


47/86

Plan Maestro de Seguridad Conviven!ia Ciudadana

Seguridad 2or !o$una + CUADRANTES 6 UNI.ORMADOS POR CUADRANTE ;IOPER " ;E*ICULO POR COMUNA + MOTOS POR COMUNA UNA POR CUADRANTE ;IOPER " MOTOS ;ICOM POR COMUNA#

( UNI.ORMADOS ;ICOM POR COMUNA G 'ICICLETAS POR COMUNA ;ICOM - RADIOS PORTATILES POR COMUNA ;IOPER 5 RADIO POR COMUNA ;ICOM & RADIOS MO;ILES POR COMUNA# APO>O RED DE COOPERANTES# APO>O RED DE COMUNICACIONES# SI:IN SIPOL# "# C#C#T#; EN LOS PUNTOS CRITICOS EN CADA UNA DE

LAS COMUNAS

Co$una "Co$una " CAI ?a$orano


48/86

Co$una "

CAMARAS DE

SE9URIDAD &4 DE :ULIO

CORONADO ;


49/86

Co$una " CAI ?a$orano

Co$una &Co$una & CAI Si$8n 'olHvar


50/86

Co$una &

" ORLIDIA

" MERCEDES" ;ILLA CLAUDIA" 'OSUE DEMORELIA" I9NACIO TORRES"TRNSITOMUNICIPAL

( A M A

R A S

( A M A

R A S

Co$una & CAI Si$8n 'olHvar



51/86


Co$una 5Co$una 5 CAI OlH$2i!o


52/86

Co$una 5

(AMARAS(AMARAS

" INDER" CALLE 5" CR5)" 'ARRIOPRADO" OLIMPICO#

Co$una 5 CAI OlH$2i!o



53/86


Co$una +Co$una + CAI Colo$bia


54/86

Co$una +

"Parueobrero#

"'#!olo$bia"'# Uribe"!# '# SantaRita

(AMARAS(AMARAS

Co$una + CAI Colo$bia



55/86


Co$una -Co$una - CAI San Pedro


56/86

Co$una -

(AMARAS(AMARAS" CON;ENTO" CAMPESTRE" I9LESIAMILA9ROSO" SAN CARLOS" DANU'IO"PALMERAS DEMARSELLA

Co$una - CAI San Pedro



57/86


Co$una GCo$una G CAI Colo$bia


58/86

Co$una G

(AMARAS(AMARAS

"PARUEO'RERO#

" '#COLOM'IA"# '# URI'E#"# '# SANTARITA#

Co$una G CAI Colo$bia



59/86


Co$una ( CAI Deli!ias


60/86


(AMARAS(AMARAS

" 'ARRIONUE;O" PETRU"NSESUICENTENARIO" AMRICAS" SEM'RADOR



61/86


-# Co$2onente de seguridad


62/86

-# Co$2onente de seguridad-#" Pal$ira O2erativa

9eren!ia dedelitos

CAI

.ijos -M8viles 5

Plan Cuadrantes ;igilan!ia Objetivos

Puestos deControl

Corredores;iales

O2era!iones deInterven!i8n 9enerales Es2e!H!os

nterinstitu!ionales

-# Co$2onente de


63/86

-#" Pal$iraO2erativa

2seguridad



64/86

-# Co$2onente de seguridad-#& Pal$ira Investigativa

FORTALECIMIENTO DE LA

MOVILIDAD

WVehículosWMotocicletas

LABORATORIODE

CRIMINALISTIC A

W Vehículo -LaboratorioW PersoalT!cico

Es"eciali#a$o

PRO%ECTO

FORTALECIMIENTOC&I&C

W E'ui"os $e Co("uto- Esta$ística

W )ru"o $e A*lisis$elicuecial

-# Co$2onente de


65/86

-#& Pal$ira Investigativa

-# Co$2onente deseguridad



66/86

-# Co$2onente de seguridad-#5 Pal$ira Te!nol8gi!a

PROYECTO 1 2 3

• 3 operadores pararecepción de llamadas• 4 operadores de despacho• 30 cámaras C. C. T. V.

COM!"C#C"$!TR!%"!&

!"'#'E( 'ECCTV.

-# Co$2onente de


67/86

-#5 Pal$ira Te!nol8gi!a

2seguridad



68/86

- Co 2o e e de segu dad

-#+ Pal$ira M8vil

MOV")"'#'*Par+,e a,-omo-or

• Compra• Man-enimien-o

Ca$ionetasMi!robuses

CAI M8vil

Moto!i!letas

-# Co$2onente de


69/86

-#+ Pal$ira M8vilseguridad



70/86

2 g

-#" Pal$ira Co$unitaria

Fretes$eSe+uri$a$

Escuelas$e

Se+uri$a$

Policía Cí,ica(aores

.u,eil&Reacti,arlas&

CAMPAAS DE9ESTIÓN

-# Co$2onente deid d

http://../JOHN%20JAIRO/Mis%20documentos/CONSEJOS%20COMUNITARIOS/PROYECCION%20CAI%202006%20-%202010.ppthttp://../JOHN%20JAIRO/Mis%20documentos/CONSEJOS%20COMUNITARIOS/PROYECCION%20CAI%202006%20-%202010.ppthttp://../JOHN%20JAIRO/Mis%20documentos/CONSEJOS%20COMUNITARIOS/PROYECCION%20CAI%202006%20-%202010.ppt


71/86

-#" Pal$ira Co$unitaria

seguridad

-# Pal$ira Co$unitariaCo$2onente de


72/86

2seguridad-#"#" REDES

REDES DE APO>O ALA .UER?A PQ'LICA

'an!o dere!o$2ensas

Red de ta3istas

Alar$as!o$unitarias

Red de vigilan!ia a2oo

Red de!oo2erantes

"&5

-# Pal$ira en Red Co$2onente de


73/86

2seguridadPresu2uesto 2ara inversi8n


74/86

-# Co$2onente de


75/86

-#G Pal$ira In%raestru!turaseguridad



76/86

2 g

-#( Pal$ira Nor$ativa

Restri!!i8nParrillero en$oto!i!leta

s

Restri!!i8nPorte deAr$as

*orarioCierre de

Estable!i$ientos

PJbli!os

Restri!!i8n!ir!ula!i8nde $enores

Plan Lo!al deSeguridad ;ial

-# Co$2onente deseguridad


77/86

Co$2onente Interinstitu!ionalseguridad

II# Plan Maestro de Seg


78/86

g Conviven!ia Ciudada

II# Plan Maestro de Seguridad


79/86

Conviven!ia Ciudadana

G# Co$2onente so!ial#

• Desarrollar planes# programas y proyectos 6ue

:ortale%can la seguridad# la convivencia paci$ca# lacultura ciudadana y los derec=os =umanos.

G# Co$2onente So!ial


80/86

G#" Sensibilia!iones !a2a!ita!iones

• (apacitar y sensi5ili%ar a +.+++ personasen educaci7n y prevenci7n# pa% yreconciliaci7n# espacio p?5lico#convivencia y cultura ciudadana y el

respeto a los derec=os =umanos.


http://images.google.com.co/imgres?imgurl=http://www.inacipe.gob.mx/htm/CursosActividades/Capacitacion/img/Capacitacion2.jpg&imgrefurl=http://www.inacipe.gob.mx/htm/CursosActividades/Capacitacion/Capacitacion.html&h=320&w=375&sz=80&hl=es&start=4&tbnid=opZ2XJgVaMQlGM:&tbnh=104&tbnw=122&prev=/images?q=capacitacion+&gbv=2&hl=es


81/86

G#& En!uentros !iudadanos 2ara la!onviven!ia 2a!i!a la !ultura!iudadana

• Realizar 24 encuentros comunitarios de la población

vulnerable en la zona urbana y rural del Municipio de

Palmira, con el objeto de generar convivencia y culturaciudadana para la reconciliación con presencia de entes

públicos, privados y la comunidad en general.

http://images.google.com.co/imgres?imgurl=http://bp1.blogger.com/_uXGs6flTupI/R0RNWAPLZdI/AAAAAAAAAMg/fnO8aW6yZr4/s320/ENTRADA+ENCUENTRO.JPG&imgrefurl=http://fedecoter.blogspot.com/2007_11_01_archive.html&h=240&w=320&sz=30&hl=es&start=24&tbnid=xQ4LHcidI7UkOM:&tbnh=89&tbnw=118&prev=/images?q=encuentros+comunitarios&start=18&gbv=2&ndsp=18&hl=es&sa=N


82/86



83/86

G#+ Traabilidad de los 2rogra$asso!iales de las se!retarias)mplementar en el Plan Maestro deSeguridadlos programas 6ue desarrolla La gestora social 34 La secretaria de desarrollo social 34 La secretaria de la mu9er y la:amilia 34 La secretaria de educaci7n 34 La secretaria de salud 34

La secretaria de tr&nsito 34 El )/DER 34.(asa de la cultura. 1 6ue son a$nes a la prevenci7n deldelito# laconvivencia y la cultura ciudadana.

Co$2onente So!ial


84/86

Pal$ira So!ial

• 9obierno &+ oras

'estionar el :uncionamiento de la )nspecci7n dePolic;a# comisarias de :amilia y personer;amunicipal# las *C =oras con

los tres turnos# nom5r&ndose el personal re6uerido.

• A!tivar la 2oli!Ha !Hvi!a $aores la juvenil

Pal$ira So!ial Co$2onente So!ialP t i i8


85/86

Presu2uesto 2ara inversi8n

Plan Maestro de Seguridad C i i Ci d d


86/86

Total de 2resu2uesto asignadoIN;ERSIÓN TOTAL PALMIRA

COMPONENTE

&446 &44) &4"4 &4"" TOTAL

PALMIRAOPERATI;A

)6G#&(4#444=44

-G)#4-6#)))=4

4

+""65#(("=44

&"-#5)5#4""=44

"6)4-#(6"=4

4

PALMIRAIN;ESTI9ATI;A

G)G#64+#444=44

&6(#5(4#444=4

4

5-4#)G5#G&4=44

&++#&6(#4(6=44

"#-()#+&+#G)6=4

4

PALMIRATECNOLO9ICA

G45#(-4#444=44

+&(=G-G=444

"#)+4#54-#+-4=44

)-G44#(&+=44

5#)&+#5""(+=4

4

PALMIRA MO;IL

5+-#444#444=44(6&=6&4=444

)&(#6"+#G44=44

"#46"#)6)#456=

44

5#"5(#G&5#G56=4

4PALMIRA

COMUNITARIA

"-#(44#444=446"=+-4=+&6

"5#4&G#444=44

5#444#444=44

""(+G#+&6=44

PALMIRA EN RED

&""#4G4#444=445-&="-+=544

&6-#&)5#(+&=44

544#G54#)G&=44

"#"+)#"5)#44+=4

4

PALMIRAIN.RAESTRUCTURA

-&6#6&5#+6G=44

+5&=G66=")"

-4#444#444=44

-4#444#444=44

"#4G"#-""#G((=4

4

PALMIRANORMATI;A

"#4G+#444#444=44

((&=-44=444 ()-#G(-#444=44

"#4")#-+-#&-4=44

5#G-"#(&4#&-4=44

PALMIRA SOCIAL

-4"#444#444=44(6G=)44=444

64)#)&4#-44=44

6""#5&(#&"4=44

)4)#"+(#("4=4

4

TOTAL

+#)-+4(#+6G=44

6-G#+&6#)))=4

4

-#-6-#"6G65=

44

+#G(6#((5#&(5=

44

")#(46#-5"#5G4=

44

Conviven!ia Ciudadana

Plan Maestro de Seguridad Palmira

Documents

Transcript of Plan Maestro de Seguridad Palmira