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w p L A N l e c t o r x PERSONALIZADO Adapt ado a la filosofía de tu centro, respetando tu ideario y teniendo c omo guía los valores A fomentaR en los escolares

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w pLAN lector x

PERSONALIZADO

Adaptado a la filosofía de tu centro, respetando tu ideario y teniendo como guía

los valores A fomentaR en los escolares

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¡Te ayudamos a confeccionar tu plan de lectura personalizado!

puedes elegir los títulos a través de nuestros catálogos de lecturas recomendadas.

al final de cada catálogo encontrarás una tabla de géneros, áreas, temas y valores de todos los títulos recomendados.

y te coNfeccionamos

un pack personalizado

PARA EL ALUMNO:

CAJA

CONTENEDORA

LOS LIBROS SELECCIONADOS

PROYECTOS DE LECTURA

O FICHAS DE ACTIVIDADES

ELIGE

LOS LIBROS

¡CON EL LOGOTIPO DE TU COLEGIO!

ELIGE UN LEMA O FRASE

¡CON EL LOGOTIPO

O ESCUDO DE TU COLEGIO!

¡CON ESPACIO PARA EL NOMBRE

DEL ALUMNO!

¡CON EL LEMA O FRASE DESTACADA

QUE TU ELIJAS!

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también ponemos a tu disposición el portal leerenelaula.com, un espacio para ayudarte

a fomentar la lectura en el aula, donde encontrarás una selección de títulos para educación infantil,

primaria y secundaria.

y si aÚn echas en falta algún título, te ofrecemos todo nuestro catálogo en:

www.anayainfantilyjuvenil.com

PARA EL PROFESORADO:ADEMÁS DEL MATERIAL PARA EL ALUMNO,

UNA GUÍA DE ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA

solucionarios descargables en nuestra web

TABLA DE VALORES

PROYECTOS DE LECTURA

O FICHAS DE ACTIVIDADES

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que los libros circulan entre la biblioteca y los hogares

de las familias participantes, y en ese recorrido se hacen

visibles y dirigen su invitación a ser leídos por todos:

alumnos, profesores y padres.bibliografía

caballud, Mercedes y carramiñana, carmen: «‘leer juntos’ .

ocho años de lectura cómplice» . Peonza nº 56 (abril

2001), pp . 46-50 .calvo, Blanca: «clubes de lectura» . Peonza nº 68 (abril

2004), pp . 21-29 .carreño, Óscar: Clubes de lectura. Barcelona: uoc, 2012 .

docampo, Xabier: Cuatro cartas. Madrid: anaya, 1998 .internetreportaje sobre los clubes de lectura, Página 2, rtVe

(3:13 min) www .rtve .es/v/74753

CLUB DE LECTURA EN RED

toda respuesta a la lectura, y la discusión colecti-

va lo es, debe enseñar por encima de todo a leer

mejor, a releer como medio de dilatar y refinar el

sentido de un texto .Juan Mata, 10 idEas clavE. animación a la lEctura

Como ya dijimos, el club de lectura es una actividad

colectiva idónea para profundizar en un determinado

libro; pero también para animar a su lectura a quien

esté desmotivado y para convertir en acto social uno

tan eminentemente solitario como lo es la lectura silen-

ciosa y personal.La estrategia que ahora proponemos —extensión y

complemento de la anterior— trata de aprovechar estos

valores, pero añadiendo además la ventaja de la inte-

ractividad en red, la participación familiar y el contacto

diario del grupo en clase. Esta actividad puede adoptar dos variantes en

función de la edad de los lectores. Si son de Primaria,

la utilización de internet da la oportunidad de que in-

tervengan los padres al tiempo que sus hijos. Aquellos

Solidaridad.

Ecología y medio ambiente.

Empatía.

Respeto a la diversidad.

Educación para la convivencia.

Amistad.

Humor.

Aprendizaje.

Sinceridad, honradez.

Imaginación.

Creatividad.

Aprendizaje.

Convivencia.

Cooperación.

Empatía.

Diálogo.

Resolución de problemas.

LOGO O escudo del

colegioNOMBRE DEL COLEGIO

w TABLA DE VALORES x

3O E.P.

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Adaptado a la filosofía de tu centro, respetando tu ideario y teniendo como guía

los valores A fomentaR en los escolares

si quieres incluir títulos en otros idiomas… catalán

barcanovainfantilijuvenil.cateuskera

anayainfantil.com/euskeragallego

xerais.esinglés

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