PLAN INSTITUCIONAL TUTORIAS AGO 14- ENE 15 INSTITUCIONAL... · 2019-04-12 · QUINTA SESION GRUPAL...

OBJETIVO:

Elevar la calidad del proceso educativo a través de la atención personalizada de las situaciones que afectan el desempeño escolar del estudiante, a fin de mejorar sus condiciones de aprendizaje, y lograr una formación integral desarrollando valores, actitudes, hábitos, habilidades y destrezas que contribuyan a su formación profesional y humana, así como, construir ambientes educativos de confianza que permitan influir favorablemente en el desempeño escolar del estudiante.

METAS:

• Incrementar la participación de estudiantes en actividades académicas, recreativas y de integración, aplicando habilidades como la: la creatividad, pro actividad, liderazgo y asertividad.

• Mejorar el rendimiento académico del estudiante mediante la mejora del ambiente de trabajo e integración del alumno al grupo, así como la pertenencia e integración a la institución.

• Coadyuvar a la disminución de los índices de reprobación

• Coadyuvar a la disminución del índice de deserción escolar canalizando y apoyando al estudiante

• Incrementar el promedio de calificaciones de los estudiantes mediante la aplicación de las asesorías académicas.

• Elevar el índice de Eficiencia Terminal mediante estrategias de apoyo y seguimiento académico y personal

1º Semestre de la carrera

Objetivo específico: Proporcionar a los estudiantes de nuevo ingreso las herramientas para una adecuada inserción al ITSPe,

fomentando el desarrollo de hábitos en los estudiantes que contribuyan a su superación personal y profesional.

PLAN DE ACCION AGOSTO 2014- ENERO 2015

ACTIVIDAD DESCRIPCION SEMANA PRIMERA SESION GRUPAL Presentación del tutor-tutorado

Formatos a utilizar Programa de tutorías Tipos de tutorías Registrar correos electrónicos de los alumnos para estar en comunicación Llenado de la ficha de identificación (Anexo 6) para que lo conteste y lo entregue en la siguiente sesión

1

SEGUNDA SESION GRUPAL Solicitud del Anexo 6 lleno Presentar objetivos, misión y visión del ITSPe Revisión del modelo curricular Revisión del plan de estudio Sistema de acreditación y evaluación Modelo de competencias Servicios y programa de apoyo (servicios escolares, psicológicos, orientación educativa, ciencias básicas, etc.,)

2

PRIMERA SESION INDIVIDUAL Dividir al grupo para la aplicación del Anexo 7 y 8 y que sean contestadas por cada uno de los alumnos del grupo. Entregar los anexos 8 a la coordinación de tutorías para su análisis

3

SEGUNDA SESION INDIVIDUAL Dividir al grupo para la aplicación del Anexo 7 y 8 y que sean contestadas por cada uno de los alumnos del grupo. Entregar los anexos 8 a la coordinación de tutorías para su análisis

4

TERCERA SESION GRUPAL Análisis FODA y línea de vida 5 CUARTA SESION GRUPAL Detección de problemas (escolares, emocionales, personales) 6

TUTORIAS I

QUINTA SESION GRUPAL Administración del tiempo 7 SEXTA SESION GRUPAL Desarrollo humano integral (Componente Físico) 8 SEPTIMA SESION GRUPAL Actividad integradora 9 OCTAVA SESION GRUPAL Desarrollo humano integral (Componente Cognitivo) 10 NOVENA SESION GRUPAL Actividad integradora 11 DECIMA SESION GRUPAL Habilidades de estudio efectivo 12 DECIMO PRIMERA SESION GRUPAL

Actividad integradora 13

DECIMO SEGUNDA SESION GRUPAL

Habilidad lectora 14

DECIMO TERCERA SESION GRUPAL

Actividad integradora 15

DECIMO CUARTA SESION GRUPAL

Integración de calificaciones finales 16

2º Semestre de la carrera

Objetivo específico: Proporcionar a los estudiantes de nuevo ingreso las herramientas para una adecuada inserción al ITSPe, fomentando el desarrollo de hábitos en los estudiantes que contribuyan a su superación personal y profesional.

PLAN DE ACCION: FEBRERO-JULIO 2015


Formatos a utilizar Programa de tutorías Tipos de tutorías Registrar correos electrónicos de los alumnos para estar en comunicación

1

SEGUNDA SESION GRUPAL Habilidades básicas del pensamiento: Comunicación Verbal 2 PRIMERA SESION INDIVIDUAL Entrevista individualizada por alumnos para conocer cual

será su carga académica durante este semestre y que problemáticas académicas, personales, económicas o familiares le dificultan su estancia y aprendizaje dentro de la institución

3

SEGUNDA SESION INDIVIDUAL Entrevista individualizada por alumnos para conocer cual será su carga académica durante este semestre y que problemáticas académicas, personales, económicas o familiares le dificultan su estancia y aprendizaje dentro de la institución

4

TERCERA SESION GRUPAL Habilidad para expresar ideas y pensamientos por escrito 5 CUARTA SESION GRUPAL Detección de problemas (escolares, emocionales,

personales) 6

TUTORIAS I

QUINTA SESION GRUPAL Habilidades básicas del pensamiento: lógico matemático 7 SEXTA SESION GRUPAL Mapa mental y mapa conceptual

Cuadro comparativo y cuadro sinóptico 8

SEPTIMA SESION GRUPAL Actividad integradora 9 OCTAVA SESION GRUPAL Capacidad de abstracción reflexiva y capacidad para

establecer inferencias lógicas y capacidad de simbolización 10

NOVENA SESION GRUPAL Actividad integradora 11 DECIMA SESION GRUPAL Motivaciones

Autoestima Desarrollo de la autoestima Reconstrucción de la autoestima. La autoestima en las relaciones interpersonales.

12

DECIMO PRIMERA SESION GRUPAL Actividad integradora 13 DECIMO SEGUNDA SESION GRUPAL Adaptación

Confianza si mismo Entusiasmo Coherencia

14

DECIMO TERCERA SESION GRUPAL Actividad integradora 15 DECIMO CUARTA SESION GRUPAL Integración de calificaciones finales 16

3º semestre de la carrera

Objetivo Específico: Fomentar el desarrollo de hábitos en los estudiantes que contribuyan a su superación personal y profesional, analizando los puntos de vista de los estudiantes acerca de diversos temas que Intervienen en sus relaciones interpersonales.




1

SEGUNDA SESION GRUPAL Entrega del Anexo 6 Propuestas de trabajo para este semestre y acuerdos para llevar acabo un proyecto grupal

2

PRIMERA SESION INDIVIDUAL Entrevista individualizada por alumnos para conocer cual será su carga académica durante este semestre y que problemáticas académicas, personales, económicas o familiares le dificultan su estancia y aprendizaje dentro de la institución

3

SEGUNDA SESION INDIVIDUAL Entrevista individualizada por alumnos para conocer cual será su carga académica durante este semestre y que problemáticas académicas, personales, económicas o familiares le dificultan su estancia y aprendizaje dentro de la

4

TUTORIAS II

institución TERCERA SESION GRUPAL Proyecto grupal 5 CUARTA SESION GRUPAL Los 7 hábitos de la gente altamente eficaz

Introducción Habito 1: Ser proactivo Habito 2: Comienza con el fin en la mente Habito 3: Pensar en ganar

6

QUINTA SESION GRUPAL Habito 4: Marca prioridades Habito 5: Busca entender para ser entendido Habito 6: Sinergizar (trabajo en equipo) Habito 7: Afilate

7

SEXTA SESION GRUPAL Proyecto grupal 8 SEPTIMA SESION GRUPAL Aprendiendo a Comunicarnos

¿Qué es la comunicación? Tipos de comunicación Habilidades de emisión

9

OCTAVA SESION GRUPAL Proyecto Grupal 10 NOVENA SESION GRUPAL Habilidades para escuchar en forma activa

Cuáles son las causas de un mal entendido Como evitar mal entendidos

11

DECIMA SESION GRUPAL Proyecto Grupal 12 DECIMO PRIMERA SESION GRUPAL

Proyecto grupal 13

DECIMO SEGUNDA SESION GRUPAL

Revisión del avance académico y detección de problemáticas en materias para canalización a asesorías académicas

14

DECIMO TERCERA SESION GRUPAL

Proyecto Grupal final 15

DECIMO CUARTA SESION GRUPAL

Evaluación del curso de tutorías y entrega y llenado del reporte de calificaciones finales

16

4º semestre de la carrera

Objetivo Específico: Fomentar el desarrollo de hábitos en los estudiantes que contribuyan a su superación personal y profesional, analizando los puntos de vista de los estudiantes acerca de diversos temas que Intervienen en sus relaciones interpersonales.




1

SEGUNDA SESION GRUPAL Propuestas de trabajo para este semestre y acuerdos para llevar acabo un proyecto grupal o dar seguimiento al proyecto del semestre anterior

2


3


4

TERCERA SESION GRUPAL Proyecto grupal 5 CUARTA SESION GRUPAL Habilidades Sociales 6

TUTORIAS II

Como superar la timidez Has contacto: conoce gente nueva Inicia una conversación Mantén una conversación Termina una conversación

QUINTA SESION GRUPAL Asertividad Expresa lo que sientes Como negarse a peticiones injustas Como hacer una petición

7

SEXTA SESION GRUPAL Proyecto grupal 8 SEPTIMA SESION GRUPAL Expresa tus sentimientos

Como se ve y se escucha una persona asertiva Habilidades asertivas verbales y no verbales

9

OCTAVA SESION GRUPAL Proyecto Grupal 10 NOVENA SESION GRUPAL Toma de Decisiones

Toma de decisiones Toma de decisiones por cuenta propia Las tres E para una efectiva toma de decisiones Solución de conflictos Cambio de Tu y Yo a Nosotros

11

DECIMA SESION GRUPAL Proyecto Grupal 12 DECIMO PRIMERA SESION GRUPAL Proyecto grupal 13 DECIMO SEGUNDA SESION GRUPAL


14

DECIMO TERCERA SESION GRUPAL Proyecto Grupal final 15 DECIMO CUARTA SESION GRUPAL Evaluación del curso de tutorías y entrega y llenado del reporte de

calificaciones finales 16

TUTORIAS III 5º Semestre de la carrera Objetivo Específico: Reflexionar con los estudiantes la importancia de la elaboración de un proyecto de vida y proporcionar las herramientas para la elaboración personal del mismo, así como también técnicas que les permitan un autoconocimiento en las distintas áreas de su vida, dirigido a un manejo emocional adecuado.




1

SEGUNDA SESION GRUPAL Entrega de Anexo 6 Propuestas de trabajo para este semestre y acuerdos para llevar acabo un proyecto grupal

2


3

SEGUNDA SESION INDIVIDUAL Entrevista individualizada por alumnos para conocer cual será su carga académica durante este semestre y que problemáticas académicas, personales, económicas o

4

familiares le dificultan su estancia y aprendizaje dentro de la institución

TERCERA SESION GRUPAL Proyecto grupal 5 CUARTA SESION GRUPAL Metas Personales

Objetivos y metas personales Acciones para llegar a la meta Fortalezas y debilidades personales Redes de apoyo

6

QUINTA SESION GRUPAL Reafirmación Personal Vida saludable Autoconciencia Codependencia

7

SEXTA SESION GRUPAL Proyecto grupal 8 SEPTIMA SESION GRUPAL Control emocional

Los valores Como ser más seguro de uno mismo

9

OCTAVA SESION GRUPAL Proyecto Grupal 10 NOVENA SESION GRUPAL Proyecto Grupal 11 DECIMA SESION GRUPAL Proyecto Grupal 12 DECIMO PRIMERA SESION GRUPAL Proyecto grupal 13 DECIMO SEGUNDA SESION GRUPAL Revisión del avance académico y detección de problemáticas

en materias para canalización a asesorías académicas 14

DECIMO TERCERA SESION GRUPAL Proyecto Grupal final 15 DECIMO CUARTA SESION GRUPAL Evaluación del curso de tutorías y entrega y llenado del

reporte de calificaciones finales 16

TUTORIAS III 6º Semestre de la carrera Objetivo Específico: Reflexionar con los estudiantes la importancia de la elaboración de un proyecto de vida y proporcionar las herramientas para la elaboración personal del mismo, así como también técnicas que les permitan un autoconocimiento en las distintas áreas de su vida, dirigido a un manejo emocional adecuado.




1


2


3


4

TERCERA SESION GRUPAL Proyecto grupal 5 CUARTA SESION GRUPAL Resistencia a la presión de tus amigos

Como reconocer las tácticas de persuasión 6

Maneja la presión de tus amigos Formas de decir no Como decir no

QUINTA SESION GRUPAL Problemáticas Sociales ¿Por qué la gente usa drogas? El alcoholismo Causas Efectos El tabaco

7

SEXTA SESION GRUPAL Proyecto grupal 8 SEPTIMA SESION GRUPAL La violencia

Tipos de violencia Nuestra sexualidad El amor El noviazgo

9

OCTAVA SESION GRUPAL Proyecto Grupal 10 NOVENA SESION GRUPAL Enfermedades de trasmisión sexual

Métodos anticonceptivos 11

DECIMA SESION GRUPAL Proyecto Grupal 12 DECIMO PRIMERA SESION GRUPAL Proyecto grupal 13 DECIMO SEGUNDA SESION GRUPAL


14



TUTORIAS IV 7º Semestre de la carrera Objetivo Específico: Analizar las técnicas para una búsqueda de empleo eficaz y la reunión de los requisitos necesarios así como también proporcionar a los estudiantes herramientas prácticas relacionadas con la búsqueda de empleo y un desempeño adecuado durante la entrevista de trabajo.


ACTIVIDAD DESCRIPCION SEMANA

PRIMERA SESION GRUPAL Presentación del tutor-tutorado Formatos a utilizar Programa de tutorías Tipos de tutorías Registrar correos electrónicos de los alumnos para estar en comunicación Llenado de la ficha de identificación (Anexo 6) para que lo conteste y lo entregue en la siguiente sesión

1

SEGUNDA SESION GRUPAL Propuestas de trabajo para este semestre y acuerdos para llevar acabo un proyecto grupal

2


3

SEGUNDA SESION INDIVIDUAL Entrevista individualizada por alumnos para conocer cual será su carga académica durante este semestre y que problemáticas académicas, personales, económicas o

4

familiares le dificultan su estancia y aprendizaje dentro de la institución

TERCERA SESION GRUPAL Proyecto grupal 5 CUARTA SESION GRUPAL El Curriculum Vitae

Elaboración de curriculum vitae Tipos de curriculum vitae Recopilación de documentación y cartas de recomendación

6

QUINTA SESION GRUPAL La comunicación oral y escrita en el lugar de trabajo Búsqueda de oportunidades Imagen personal

7

SEXTA SESION GRUPAL Proyecto grupal 8 SEPTIMA SESION GRUPAL Objetivo Profesional

Redacción del objetivo profesional Llenado de la solicitud de empleo Bolsas de trabajo e identificación de vacantes

9

OCTAVA SESION GRUPAL Proyecto Grupal 10 NOVENA SESION GRUPAL Proyecto Grupal 11 DECIMA SESION GRUPAL Proyecto Grupal 12 DECIMO PRIMERA SESION GRUPAL Proyecto grupal 13 DECIMO SEGUNDA SESION GRUPAL


14

DECIMO TERCERA SESION GRUPAL Proyecto Grupal final 15 DECIMO CUARTA SESION GRUPAL Evaluación del curso de tutorías y entrega y llenado del

reporte de calificaciones finales 16

TUTORIAS IV 8º Semestre de la carrera Objetivo Específico: Analizar las técnicas para una búsqueda de empleo eficaz y la reunión de los requisitos necesarios así como también proporcionar a los estudiantes herramientas prácticas relacionadas con la búsqueda de empleo y un desempeño adecuado durante la entrevista de trabajo.




1


2


3

SEGUNDA SESION INDIVIDUAL Entrevista individualizada por alumnos para conocer cual será su carga académica durante este semestre y que problemáticas académicas,

4

personales, económicas o familiares le dificultan su estancia y aprendizaje dentro de la institución

TERCERA SESION GRUPAL Proyecto grupal 5 CUARTA SESION GRUPAL Selección Personal

Fases del proceso de la selección del personal Esquema de la entrevista de trabajo

6

QUINTA SESION GRUPAL Desempeño de la entrevista de trabajo 7 SEXTA SESION GRUPAL Proyecto grupal 8 SEPTIMA SESION GRUPAL Desempeño de la entrevista de trabajo 9 OCTAVA SESION GRUPAL Proyecto Grupal 10 NOVENA SESION GRUPAL Los Test Psicométricos

Test psicométricos Motivación y satisfacción laboral

11

DECIMA SESION GRUPAL Proyecto Grupal 12 DECIMO PRIMERA SESION GRUPAL Proyecto grupal 13 DECIMO SEGUNDA SESION GRUPAL Revisión del avance académico y detección de problemáticas en

materias para canalización a asesorías académicas 14



ACTIVIDAD DESCRIPCION FECHA

ELECCION Y DESIGNACION DE TUTORES

EN BASE A LOS RESULTADOS OBTENIDOS Y AL SEGUIMIENTO QUE SE HA TENIDO DEL ACTUAR SE REALIZARA A LA JEFATURA DE DESARROLLO ACADEMICO LA PROPUESTA DE TUTORES DEL NUEVO SEMESTRE. POSTERIORMENTE A SU ANALISIS DE VIABILIDAD SE DESIGNARAN A CADA GRUPO SU TUTOR Y SE REALIZARA LA ASIGNACION DE HORARIO EN SU CARGA ACADEMICA

JULIO 2014 ENERO 2015

ENTREGA DE NOMBRAMIENTOS DE

TUTORIAS

POSTERIOR A LA DESIGNACION DE TUTORES CON SUS RESPECTIVOS GRUPOS SE INTEGRARA EN EL FOLDER DE CARGA ACADEMICA EL NOMBRAMIENTO COMO TUTOR, EN DONDE SE CONTENDRA EL GRUPO QUE LE CORRESPONTE ATENDER DURANTE ESTE SEMESTRE. EL HORARIO DE ATENCION Y LA FECHA SE ENCONTRARA EN LA CARGA ACADEMICA. A LA ENTREGA SE FIRMARA DE RECIBIDO HACIENDOSE RESPONSABLE EL DOCENTE DE LA CARPETA Y DE LA INFOMARCION QUE CONTENGA.

EN LA FECHA DE ENTREGA DE CARGAS

ACADEMICAS

REUNIONES DE TRABAJO CON TUTORES

MEDIANTE LA TECNICA DE CIRCULO MAGICO ENFATIZAR EN EL GRUPO DE TUTORES LA CONFIANZA Y EL APEGO AL TRABAJO TUTORAL Y MEJORA EN EL SERVICIO Y ATENCION A LAS SITUACIONES QUE DESCONOCE EL TUTOR.

SEPTIEMBRE 2014 MARZO 2015

ENTREGA A TUTORES DE CARPETAS DE GRUPOS A

ATENDER

EN EL MES DESIGNADO SE ENTREGARA A CADA TUTOR LA CARPETA DE SEGUIMIENTO DEL GRUPO EN LA CUAL EL DOCENTE PODRA REVISAR LAS ACTIVIDADES QUE SE HAN DESARROLLADO CON LOS ALUMNOS Y EL SEGUIMIENTO QUE SE HA TENIDO. ESTA CARPETA SERVIRA COMO PUNTO DE PARTIDA PARA LOS DOCENTES CON NUEVOS GRUPOS, Y SERVIRA COMO SEGUIMIENTO PARA DOCENTE QUE CONTINUAN CON LA ATENCION A SUS GRUPOS ANTERIORMENTE ASIGNADOS.

SEPTIEMBRE 2014 FEBRERO 2015

RECEPCION Y ANALISIS DE CARPETAS DE GRUPOS POR

PARTE DE DESARROLLO ACADEMICO

AL FINAL DEL SEMESTRE SE RECIBIRAN LAS CARPETAS DE LOS GRUPOS Y SE REALIZARA EL ANALISIS DEL SEGUIMIENTO QUE REALIZO EL DOCENTE DURANTE EL PERIODO.

ENERO 2015 JULIO 2015

SISTEMATIZACION DE ENTREVISTA INICIAL DEL

ALUMNO

REALIZAR LA SISTEMATIZACION DE LA ENTREVISTA INICIAL PARA TUTORADOS DE TODOS LOS SEMESTRES PARA GENERAR EL DIAGNOSTICO CERTERO SOBRE LAS NECESIDADES INSTITUCIONALES DEL ESTUDIANTADO Y GENERAR LOS APOYOS PERTINENTES (MOODLE)

SEPTIEMBRE – OCTUBRE 2014

PROGRAMAS ALTERNOS AL PROGRAMA DE TUTORIAS

GESTIONAR CON LAS DIFERENTES AREAS DEL INSTITUTO CURSOS QUE BRINDEN AL ALUMNO DE LAS CAPACIDADES PERSONALES NECESARIAS PARA DESEMPEÑARSE DE BUENA MANERA COMO PROFESIONISTAS (SERVICIO MEDICO, ORIENTACION EDUCATIVA, SERVICIO SOCIAL Y RESIDENCIA, JEFATURA DE CARRERA, SUBDIRECCION ACADEMICA, DESARROLLO ACADEMICO, PSICOLOGIA)

AGOSTO 14 – JULIO 15

CAPACITACION DE TUTORES ALUMNOS

AL INICIO DEL SEMESTRE SE ELEGIRA DE LOS SEMESTRES SUPERIRES A UNO O DOS ALUMNOS LOS CUALES SU DESEMPEÑO ACADEMICO Y PERSONAL SEA SOBRESALIENTE PARA QUE SEA TUTOR ALUMNO DE EL GRUPO DE 1º SEMESTRE DE CADA UNA DE LAS CARRERAS. EN COORDINACION CON EL TUTOR DOCENTE BRINDARA APOYO EN CUANTO A CUESTIONES ACADEMICAS, INSTITUCIONALES, ETC. QUE EL ALUMNO DE NUEVO INGRESO REQUIERA SU GUIA PARA MEJORAR SU ESTANCIA DENTRO DEL INSTITUTO.

SEPTIEMBRE 2015 MARZO 2015

SEGUIMIENTO AL PROGRAMA DE TUTORIAS

SE REALIZARAN VISITAS A LOS TUTORES EN HORARIO DE TUTORIAS PARA VIGILAR EL DESARROLLO DE LAS MISMAS Y SE REALIZARAN ENTREVISTAS A LOS ALUMNOS ATENDIDOS PARA CONOCER LA PERCEPCION QUE SE TIENE DEL TUTOR Y DE SU DESEMPEÑO PARA PROXIMAS CONVOCATORIAS Y CAPACITACIONES.


PROMOCION DEL PROGRAMA DE TUTORIAS

MEDIANTE COMUNICADOS ELECTRONICOS, IMPRESOS Y VERBALES DE LOS TUTORES REALIZAR LA PROMOCION DE LAS ACTIVIDADES TUTORIALES ASI COMO LOS PROGRAMAS ALTERNOS QUE SE OFRECEN EN LA INSTITUCION.


GESTION DE APOYOS A INSTITUCIONES PUBLICAS DE

APOYO AL ALUMNADO (EN COORDINACION LA

OFICINA DE ORIENTACION EDUCATIVA)

SE REALIZARA VINCULACION CON INSTITUCIONES PUBLICAS DE ASISTENCIA PARA GENERAR APOYOS NECESARIOS PARA EL ALUMNADO DE NUESTRA INSTITUCION MEDIANE CURSOS, CONFERENCIAS, APOYOS (LENTES, ESTUDIOS, SERV. MEDICOS) ESTO SE REALIZARA EN COORDINACION CON LA COORDINACION

OCTUBRE 2015 ABRIL 2015

VINCULACION DEL PROGRAMA CON ESCUELAS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR

SE REALIZARA LA PROMOCION MEDIANTE CURSOS, PLATICAS, INDUCCIONES A ALUMNOS Y A DOCENTES DE ESCUELAS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR SOBRE EL PROGRAMA DE TUTORIAS, CIENCIAS BASICAS Y APOYO CON OTRO TIPO DE PROGRAMACIONES NECESARIAS PARA EL DESARROLLO DEL ALUMNADO DE NIVEL MEDIO.

SEPTIEMBRE – NOVIEMBRE 2014 Y

MARZO – MAYO 2015

INICIAR CON LOS TRABAJOS DE LINEAS DE INVESTIGACION

EDUCATIVA (EN COORDINACION LA

OFICINA DE ORIENTACION EDUCATIVA)

SE INICIARA Y SE GENERARA INVESTIGACION SOBRE INVESTIGACION EDUCATIVA PROPUESTAS POR LA DET EN LAS CUALES SE INVOLUCRARA A DOCENTES CON LA INICIATIVA DE PARTICIPAR Y CON ELLO GENERAR MEJORAS EN LA ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

SEPTIEMBRE 2014 – JULIO 2015

ELABORACION DE CONSTANCIAS DE

LIBERACION DE ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA ALUMNOS

AL TERMINAR EL ALUMNO EL 4º Y 8º SEMESTRE DE CADA UNA DE LAS CARRERAS Y CON REVISION PREVIA DE SU DESEMPEÑO EN LA ACTIVIDAD DE TUTORIA SE ENTREGARA A LA OFICINA DE SERVICIOS ESCOLARES LA LIBERACION DE CREDITOS CORRESPONDIENTES A LA TUTORIA (2 CREDITOS) CADA 4 SEMESTRES


ELABORACION DE CONSTANCIAS DE

LIBERACION A TUTORES

EN BASE A LA REVISION DE LA CARPETA DE SEGUIMIENTO ENTREGADA POR LOS DOCENTES SE REALIZARA LA LIBERACION POR PARTE DE LA COORDINACION Y DESARROLLO ACADEMICO A LOS DOCENTES QUE HAYAN CUMPLIDO CON LA ACTIVIDAD DE TUTORIA EXPIDIENDO UNA CONSTANCIA EN DONDE SE DESCRIBA EL GRUPO TUTORADO, LAS HORAS DE ATENCION GRUPAL E INDIVIDUAL Y EL PERIODO DE ATENCION.


ENTREGA DE REPORTES DE DESEMPEÑO TUTORIAL A

DIRECCION ,SUBDIRECCION ACADEMICA Y DESARROLLO

ACADEMICO

SE ENTREGARA EL REPORTE DE LOS DOCENTES QUE CUMPLIERON CON LA ACTIVIDAD DE ATENCION AL ALUMNO


PLAN INSTITUCIONAL TUTORIAS AGO 14- ENE 15 INSTITUCIONAL... · 2019-04-12 · QUINTA SESION GRUPAL...

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