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PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TICS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SERGIO CAMARGO DE MIRAFLORES
ISABEL ALFONSO COMBITA RECTORA
MIRAFLORES BOYACA 2012
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SERGIO CAMARGO DE MIRAFLORES
PRESENTACIÓN E INTRODUCCIÓN
Hoy, es importante vivir actualizado en el uso de las TICs, lo cual favorece el desarrollo de actividades que día a día emprenden los directivos docentes y docentes, dentro de su funcionamiento y aplicación se destacan el desarrollo de los tipos de competencias que presentan un beneficio articulado: Las Técnicas y Tecnológicas que aportan el conocimiento, comprensión y visión acerca de cómo las TIC pueden apoyar el desarrollo y desempeño profesional.
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Las de Gestión que integran nuevas herramientas, como apoyo a la gestión institucional para planear, orientar y dirigir procesos de mejoramiento en la Institución Educativa. Las Comunicativas y Colaborativas que permiten el intercambio de información para que se agilicen los procesos de gestión y se susciten participaciones democráticas y eficaces en la Comunidad educativa. Las Pedagógicas que promueven a través de las TIC la socialización de experiencias significativas generadas en el aula para beneficio y aprendizaje del establecimiento. Y las Éticas que permiten al Directivo Docente y docentes aplicar los aspectos sociales, éticos y legales relacionados con el uso de las TIC, liderando usos responsables de éstas. Con el desarrollo de las anteriores competencias los directivos docentes y docentes lideran cambios para asumir roles protagónicos en el manejo de la información y en el aprovechamiento colaborativo del conocimiento para beneficio de todos en su Institución y la utilización de los medios, como también la optimización de las Tics, creando una cultura de mejorar y hacer ver los beneficios que trae el uso de las Tics y esto debe enmarcarse dentro del Proyecto Educativo Institucional, además de las líneas de acción del Plan de Gestión de uso de TICs.
EXPECTATIVAS FRENTE AL ITINERARIO DE FORMACIÓN
1 Lograr sensibilizar al comité de gestión de la importancia de utilizar las Tics.
2 Motivar a los docentes para que utilicen todos los productos que hay en la página Colombia Aprende, con los estudiantes.
3 Participar directivos, docentes, estudiantes y comunidad educativa en algunos eventos que contiene la página Colombia Aprende.
EQUIPO DE GESTIÓN
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Nombre Rol Establecimiento Documento de Identificación
Correo Electrónico
ISABEL ALFONSO COMBITA
RECTORA 23554051
JUAN DE JESUS RAMIREZ RAMIREZ
DIRECTOR DE NÚCLEO
7333216 [email protected]
JENNY PATRICIA SALAMANCA SÁNCHEZ
COORDINADORA 23755176 [email protected]
JOSÉ JOAQUIN PARRALES SANABRIA
COORDINADOR 4164581 [email protected]
ALICIA RUBIANO DOCENTE 23622941 [email protected]
MARGARITA AVILA CABEZAS
DOCENTE 23755691 [email protected]
MARY LUZ GONZALEZ DE PINTO
DOCENTE 40611813 [email protected]
LEONOR SOLER BARRETO
DOCENTE 23753719 [email protected]
ALICIA CASTAÑEDA JIMÉNEZ
DOCENTE 23754265 aliciacastañ[email protected]
NUBIA AZENETH SIERRA
DOCENTE 23754597 aliciacastañ[email protected]
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DOFA
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Directiva Ausencia de conectividad
Conformar el equipo de gestión
Incursionar las Tics, en el
ámbito educativo.
Sensibilizar la comunidad educativa
Administrativa y Financiera
Ausencia de conectividad
Gestionar para tener una sala de cómputo.
Mejorar y hacer eficiente la atención y manejo del uso de las tics
Falta de apoyo de entidades.
Académica Ausencia de conectividad
Aumentar conocimientos en uso de las tics y la comunicación.
Utilizar las Tics en todas las áreas del conocimiento.
Apoyar el desarrollo y direccionamiento para el plan de gestión de uso de Tic.
Comunidad Ausencia de conectividad
Desarrollar el programa de las Tics, liderado por el equipo de gestión.
Colaborar con tareas de los estudiantes.
Falta de interés y colaboración para llevar a cabo el desarrollo de las Tics.
MISION, VISION
Misión: Ser pionera en el desarrollo de proyectos de tecnologías de la información y las comunicaciones. Visión: A 2015 el 60 % de los estudiantes utilizan las Tics, como herramienta fundamental
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en sus tareas.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva
Orientar y fortalecer el equipo de gestión directiva.
Cada integrante debe liderar proyectos.
Gestión Académica
Promover en todas las áreas la utilización de las Tics.
Elevar los resultados en las áreas de tecnología e
informática.
Gestión Administrativo – Financiera
Gestionar la implementación de equipos de cómputo o
portátiles.
Implementar una sala de cómputo en la sede central.
Gestión de la Comunidad
Vincular a estamentos Asociación de padres de
familia, Consejo Directivo y Consejo Estudiantil.
Complementar y colaborar con tareas de los estudiantes.
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DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC
Objetivos Política
Institucional Líneas
Estratégicas Programas Proyectos
Acciones Inmediatas
¿Con quién se hace?
Conformar el equipo de las
Tics, para desarrollar el plan
curricular.
Implementar políticas
institucionales, con toda la comunidad
educativa, para apoyar el plan de
gestión.
Sensibilización y motivación a la comunidad,
para desarrollar el programa de
las Tics.
La gestión de uso de las
Tics. Mediante el
plan trazado.
Gestión de uso de Tics.
Reunión de los docentes, formar
los equipos, docentes de informática colaboran.
UPTC Sena TGI.
Incursionar las Tics, en el ámbito
educativo.
Incorporar la comunidad
educativa, para apoyar el
desarrollo y direccionamiento para el plan de
gestión de uso de Tic.
Desarrollar el programa de las Tics, liderado por el equipo
de gestión.
Uso de las Tics. En el
ámbito educativo.
Adecuación de una
sala para uso de las Tics.
Reunión del equipo. Alcaldía UPTC
Integrar las Tics, en el ámbito educativo.
Incorporar la comunidad
educativa, para apoyar el
desarrollo y direccionamiento para el plan de
gestión de uso de Tic.
Desarrollar el programa de las Tics, liderado por el equipo
de gestión.
Uso de las Tics. En el
ámbito educativo.
Participar con proyectos de investigación.
Reunión del equipo. Alcaldía UPTC
Desarrollar proyectos de tecnologías de la información y las comunicaciones.
Docentes y estudiantes utilizan las Tics, en su diario.
Incluir en el plan área, la
aplicación de uso de Tic.
Ambientes tecnológicos de uso de las
Tic.
Muestra institucional de uso de las
Tic.
Utilizar herramientas fundamentales en las tareas en uso de Tic.
Especialidad sistemas UPTC
Trazar estrategias de
implementación uso de las Tic.
Practicar en todas las áreas.
Incluir en todas las áreas.
Abrir video y blogger
institucional
Diseñar folleto instructivo
Diseñar folleto con responsabilidades
Estudiantes Docentes directivos
Diseñar estrategias de uso
de las Tic.
Implementar el uso de las Tics. en
todas las áreas.
Incluir herramientas pedagógicas.
Abrir página institucional
Diseñar proyecto uso de las Tics.
Diseñar folleto con responsabilidades
Estudiantes Docentes Directivos administrativos
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PLAN DE ACCIÒN
PLAN DE ACCION
Propósito: Intercambio de información en internet sobre el uso de las Tics. Reconocer las diferentes actividades para incorporarlas al PEI. Oportunidad de Mejoramiento No 1. Gestionar la conectividad. Resultado 1: Sensibilizar a la comunidad educativa en el uso de las Tic. Indicador del Resultado: A julio de 2013, los docentes conocerán y practicarán el uso de las Tics.
Actividades / Sub-Actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Encuentro Socialización
Isabel Alfonso y equipo de gestión
5 diciembre 2012 Evaluación
Divulgación
Práctica Líderes de cada gestión
enero 2013 Proyecto
Taller Práctica Líderes de cada gestión
enero 2013 Exposición
Blogg institucional
Práctica Equipo de gestión Marzo 2012 comunidad estudiantil
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EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
El directivo docente y el equipo de gestión, une esfuerzos para implementar estrategias de evaluación y de seguimiento, para generar una cultura de utilización de la mayoría de las herramientas que tiene las tics, google, portal educativo Colombia Aprende y ponerlas en práctica en los proyectos de aula, investigaciones y en el plan de estudios. Inscribir a la Institución Educativa en los proyectos que el MEN, a través de la página Colombia Aprende convoca. Dinamizar las clases y hacer prácticas para el mejoramiento y la calidad de la educación. Generar cultura con la comunidad educativa para la participación en los diferentes foros existentes en las Tematicas Tics, de la página Colombia Aprende.