PLAN DE TRABAJO - murciaeduca.es · MATEMÁTICAS -Trabajo en libreta: dictado de números hasta 60,...

PLAN DE TRABAJO CEIP ANTONIO MONZÓN

DEL 30-03-2020 AL 03-04-2020

DE 1º A 6º DE PRIMARIA

DE INFANTIL DE 3 AÑOS A INFANTIL DE 5 AÑOS

1ºA ASIGNATURA LUNES 30

LENGUA -Leer cartilla te 82-85. - Copiar en la libreta las palabras de la P. 82 - Libro P. 138-139

MATEMÁTICAS Ficha (30-3-2020)

CIENCIAS Libro, pag. 160, 161, 162, 163

ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 1

ASIGNATURA MARTES 31

LENGUA -Leer cartilla P. 82-85 - Copiar en la libreta las palabras de la P. 84. - Libro 150-151


RELIGIÓN Historias de la Biblia (quinta página del Tema 1): Leer, hacer un dibujo de la historia, ponerle el título y colorearlo.

VALORES CUENTO: El monstruo de colores. https://www.youtube.com/watch?v=__NmMOkND8g Visualizar el cuento; identificar emociones; hablar sobre situaciones en las que sentimos esas emociones.

ASIGNATURA MIÉRCOLES 1

INGLÉS - CLASSBOOK→ PG.48-49 - ACTIVITY BOOK→ Pg. 36

LENGUA Leer cartilla de 86-87 (Saharaui) - Copiar p.86 en la libreta. - Libro p. 156-157


MÚSICA Instrumento casero: crear un instrumento con material reciclado que tengan por casa. Jugar con “Incredibox”.

ASIGNATURA JUEVES 2

LENGUA -Libro de lectura comprensiva (amarillo):P 12-13. - Cuatro en raya: 164-165. -Ficha tr (2-4-2020)


https://www.youtube.com/watch?v=__NmMOkND8g

MATEMÁTICAS -Cuadenillo de Mates, p. 31. - Terrminar tareas sin finalizar (Si las hubiese)

CIENCIAS Libro: p. 168

ASIGNATURA VIERNES 3


LENGUA -Libro de lectura comprensiva (amarillo): p.14-15. - Ficha dr (3-4-2020)

MATEMÁTICAS -Trabajo en libreta: dictado de números hasta 60, series (de 0-60 +1, de 0-20 +2, de 0-100 +10…), ordenar números de mayor a menor y viceversa, anterior/posterior. Sumas y restas con decenas y unidades (sin llevada)

RELIGIÓN Historias de la Biblia (quinta página del Tema 2): Leer, hacer un dibujo de la historia, ponerle el título y colorearlo.

VALORES CUENTO: La rabieta de Julieta. https://www.youtube.com/watch?v=FBROB2IMCaU Ver el cuento y hablar sobre el ENFADO.

1ºB ASIGNATURA LUNES 30

LENGUA Y LECTURA

- LETRA A LETRA→ Leer pg. 82-83(TR) y copiar palabras con TR en la LIBRETA.

- 4 EN RAYA→ Pg. 124-125 (leemos diálogos-comp. lectora)

MATEMATICAS - 4 EN RAYA→ PG. 147 (problemas) y pg. 166 (repaso numeración). - LIBRETA→ Familia del 60


VALORES CUENTO: El monstruo de colores. https://www.youtube.com/watch?v=__NmMOkND8g Visualizar el cuento; identificar emociones; hablar sobre situaciones en las que sentimos esas emociones.

RELIGIÓN HISTORIA DE LA BIBLIA:Tema1,lectura del relato bíblico,dibujo del mismo.Poner el título y colorear.


LENGUA Y LECTURA. (Ciencias)

- LETRA A LETRA→ Leer pg. 84-85 (DR) y copiar palabras con DR en la LIBRETA..

- 4 EN RAYA→ Pg. 136-137(tarea integrada: Ciencias + Matemáticas + Lengua)

MATEMATICAS - 4 EN RAYA→ PG. 152-153 (problemas y gráficos) y pg. 167 (repaso).

https://www.youtube.com/watch?v=FBROB2IMCaU

https://www.youtube.com/watch?v=__NmMOkND8g



LENGUA Y LECTURA

- 4 EN RAYA→ PG. 130-131 y pg. 144-145 (texto informativo). - LIBRETA→ Dictado de 10 palabras con FR/FL

MATEMATICAS - Cuaderno de Matemáticas→ Pg. 34-35 - LIBRETA→ Familia del 70

CIENCIAS - 4 EN RAYA→ PG. 148-149 (El dromedario)

MÚSICA Instrumento casero: crear un instrumento con material reciclado que tengan por casa. Jugar con “Incredibox”.

ASIGNATURA JUEVES 2

LENGUA Y LECTURA

- LIBRO DE COMPRENSIÓN LECTORA→ FICHA 7 (PG.18-19) - 4 EN RAYA→ Pg. 138-139 (TR/DR).

MATEMÁTICAS - Cuaderno de Matemáticas→ Pg. 36-37 - LIBRETA: familia del 80.




LENGUA Y LECTURA

- 4 EN RAYA→ Pg. 150-151 (Leemos un poema) - LIBRETA: copiar la poesía de “El dromedario” y hacer un dibujo. -

MATEMÁTICAS - Cuaderno de Matemáticas→ Pg. 38-39 - LIBRETA: Familia del 90.

CIENCIAS - 4 EN RAYA→ Pg. 154-155 / Pg. 160-161 (tarea integrada)

RELIGIÓN HISTORIA BÍBLICA: Tema dos ,lectura del relato bíblico y dibujo del mismo.Poner titulo y colorear.

VALORES CUENTO: La rabieta de Julieta. https://www.youtube.com/watch?v=FBROB2IMCaU

https://www.youtube.com/watch?v=FBROB2IMCaU

Ver el cuento y hablar sobre el ENFADO.

2ºA

ASIGNATURA LUNES 30

CIENCIAS NATURALES

LIBRO DE TEXTO : páginas 48 y 49

MATEMÁTICAS LIBRO DE TEXTO: Páginas 52 y 53

VALORES SOCIALES Cuento del monstruo de colores en el coronavirus

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=TcBI8y27ZVg

Hacer un dibujo que represente las emociones que sentimos desde que estamos confinados en casa y alrededor hay que poner las emociones que hemos sentido desde entonces.

RELIGIÓN Lectura relato bíblico tema 6, quinta página del tema . Representación mediante un dibujo de la misma ,poner titulo y colorear.

LECTURA COMPRENSIVA

LECTURA NÚMERO 11


LECTURA COMPRENSIVA

LECTURA NÚMERO 12

LENGUA CUADERNILLO Página 14


MATEMÁTICAS CUADERNILLO DE MATES Páginas 10 Y 11


TAREA INTEGRADA

LIBRO DE TEXTO Páginas 54, 55, 56 Y 57

MANUALIDAD A elegir entre las 2 que hay en la Unidad 6, páginas 154 y 155 (Libro del 2º trimestre) También mando imagen.

Elegid la que tengáis más materiales en casa.

https://www.youtube.com/watch?v=TcBI8y27ZVg

https://www.youtube.com/watch?v=TcBI8y27ZVg

ASIGNATURA JUEVES 2

LECTURA COMPRENSIVA

LECTURA NÚMERO 13

MATEMÁTICAS CONSTRUIR LA TABLA DEL 6 COMO LO HACEMOS EN CLASE.

CIENCIAS SOCIALES

FICHAS DE LOS TRABAJOS. REPASO (las envío yo).



LECTURA COMPRENSIVA

LECTURA NÚMERO 14

LENGUA FICHAS DE REPASO. LEER UN POEMA Y ESCRIBIR ESTROFAS. (Las envío yo)

MATEMÁTICAS FICHAS DE REPASO Medimos en litros y los números hasta el 999.

MÚSICA Repasar jugando con la página web https://aprendomusica.com/


RELIGIÓN Lectura relato bíblico tema seis , quinta página del tema .Representar mediante un dibujo dicha historia ,colorear y poner título.

VALORES Leemos y comentamos antes de hacer los ejercicios de la página 52 y 53 del libro de valores.

LECTURA COMPRENSIVA

Lectura y ejercicios de la página 74 y 75 del libro de lectura. Leeremos dos veces, una lectura en grupo y otra lectura individual.

MATEMÁTICAS Repaso de numeración (0-999), sumas y restas con llevada, y resolución de problemas. Repaso de tablas(1,2,3,4,5,10), iniciación de la tabla del 6 . Página 36 y 37 del libro 4 en raya.

LENGUA Lectura del texto informativo de la página 34, comprensión lectora del texto y ejercicios de la página 35. Dictado para repasar "mp" y "mb". Al finalizar el dictado, repasamos las faltas e inventamos frases en las cuales aparezcan esas palabras.


MATEMÁTICAS Repaso de numeración, anterior-posterior, mayor-menor (0-999). Trabajamos, suma,

resta y multiplicación manipulativamente. Planteamos problemas a modo de juego ( podemos basarnos en la página 52 y 53) y hacemos los ejercicios de esas páginas.

INGLÉS

LENGUA Hablamos sobre el trabajo de los agricultores (explicamos en qué consiste y les ponemos algún vídeo de internet sobre el tema). Trabajamos los tiempos verbales ( pasado, presente y futuro), hacemos la página 42 y 43 del libro 4 en raya.

CIENCIAS MATURALES

Explicamos los tipos de materiales y sus propiedades. Hacemos la lectura y subrayado de lo más importante, página 40. Realizamos los ejercicios de la página 40 y 41.


MATEMÁTICAS Repaso de la numeración. Ponen el nombre del número, el anterior, el posterior y los ordenaran de menor a mayor ( 296, 134, 92, 73, 425, 661, 902, 843, 701, y 320).


PLÁSTICA

LENGUA Hablamos y recordamos el "carnaval", leemos el diálogo de la página 50, después de leerlo dos veces lo escenificamos a modo de teatro. Hacemos los ejercicios de la página 50 y 51. Por último, hacemos un dibujo del "carnaval 2020" y por detrás hacemos un relato sobre ese día. Dictado para repasar palabras con "mp" y "mb", repasaremos las faltas y con las palabras mal escritas inventaremos y escribiremos frases.

ASIGNATURA JUEVES 2

INGLÉS

LECTURA COMPRENSIVA

Lectura doble, una en grupo y otra individual, de la página 76 y 77 del libro de lectura. Ejercicios de dichas páginas.

CIENCIAS SOCIALES

Haremos la tarea integrada del libro 4 en raya, página 54 y 55. Leemos el texto, observamos muy bien las ilustraciones y comentamos las dos actividades que nos proponen e inventamos un taller que podamos hacer en casa.

MÚSICA Repasar jugando con la página web https://aprendomusica.com/

LENGUA Continuamos con la tarea integrada, página 56 y 57 del libro 4 en raya.


MATEMÁTICAS Repasamos las unidades de medida, las tablas (1,2,3,4,5,6,10), la numeración y la resolución de problemas. Hacemos los ejercicios 4, 5 y 6 del repaso en la página 58 y 59.

LENGUA Repaso de la creación de oraciones, verbos, los trabajos y los estados de la materia. Página 58 y 59, ejercicios 1,2,3,7 y 8.


CIENCIAS NATURALES

Leemos, comentamos y hacemos las actividades de las páginas 78 y 79 de " nuestra agenda saludable".


LENGUA Lectura pág 138 y actividad 1, 2,3 y 4

MATES Pág 137, dibujar circunferencias con el compás y ejercicio 5

MÚSICA Tocar partitura “Phone me”


LENGUA Dictado (grabación) /clasificar sustantivos del dictado (género y número)

INGLÉS historia final de trimestre (se la mandaré por email) y páginas de activity book 38 y 39

RELIGIÓN Continuamos con la lectura y las actividades de las dos páginas siguientes,según ritmo personal de trabajo de cada alumno.


SOCIALES Repasar conceptos de la libreta del tema 2 y hacer formulario

MATES Repasar los conceptos del tema 8


ASIGNATURA JUEVES 2

NATURALES Repasar conceptos del tema 5 y hacer formulario

MATES pág 146

RELIGIÓN Ver en youtube la historia de la Semana Santa , mi pequeña biblia. Representar en cuatro viñetas la historia.


MATES pág 147

LENGUA Repasar conceptos copiados en la libreta del tema 7 y 8




LENGUAJE Repaso tema 5. Conceptos importantes copiados en la libreta

MATEMÁTICAS Actividades Repaso Acumulativo Página 93

A lo largo de la Semana se enviarán al grupo de wasap, archivos Pdf con Actividades diversas como lecturas, dibujos……

LECT. COMP. Leer un libro que os guste. Escribe título y breve resumen en libreta para su posterior presentación individual en clase.


LENGUAJE Repaso Tema 6 Conceptos importantes de la libreta

MATEMÁTICAS Actividades Repaso Acumulativo Tema 6 Página 109

INGLÉS historia final de trimestre (se la mandaré por email) y páginas de activity book 38 y 39

RELIGIÓN Continuamos con la lectura y las actividades de las dos páginas siguientes , según ritmo de trabajo de cada alumno.


LENGUAJE Repaso Tema 7. Conceptos de la libreta.

MATEMÁTICAS Repaso Acumulativo Tema 7 Página 127


ASIGNATURA JUEVES 2

LENGUAJE Repaso Tma 8. Conceptos de la libreta.

MATEMÁTICAS Repaso acumulativo Tema 8 Página 143

MÚSICA Tocar partitura “Phone me”


LENGUAJE A lo largo de la Semana se enviarán al grupo de wasap, archivos Pdf con Actividades diversas como lecturas, dibujos……

MATEMÁTICAS Repaso Trimestral Página 146 y 147

RELIGIÓN Ver en youtube la historia de la Semana Santa , mi pequeña biblia. Representar en cuatro viñetas la historia.


INGLÉS Repaso vocabulario relacionados con los deportes

MATEMÁTICAS REPASO: FICHA 1. Ejercicios: Propiedades conmutativa y asociativa de la suma.

LENGUA REPASO TRIMESTRAL. Pág. 145: ejercicios 7 y 8.



AUTONOMÍA “Historias locas”: Elegimos un personaje y un lugar e inventamos una historia. La escribimos en Word (quien pueda)

C. SOCIALES UF 6: página 102, ejercicios 1 y 2.

MÚSICA Tocar partitura “Steel Style”

INGLÉS Repaso vocabulario relacionado con partes de la ciudad



MATEMÁTICAS REPASO: FICHA 2. Ejercicios: Propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación.

C. NATURALES UF 6: Página 99, ejercicios 5 y 6.

PROF. MATEMÁTICAS

CUADERNOS RUBIO: 3 problemas. 3 multiplicaciones 3 divisiones

ASIGNATURA JUEVES 2

LENGUA REPASO TRIMESTRAL. Pág. 145: ejercicios 2 y 10. Frases hechas y coma y punto y coma.

MATEMÁTICAS REPASO: FICHA 3. Ejercicios: Propiedad conmutativa y asociativa de la multiplicación.

RELIGIÓN Ver la Pasión ,Muerte y Resurrección de Jesús https://youtu.be/MoPloqRaTDM ,hacer un resumen de la misma en la libreta.

C. SOCIALES UF 6: ● Página 103, ejercicio 2. ● Página 104, ejercicio 5.


LENGUA REPASO TRIMESTRAL. Pág. 145. ejercicios 11 y 12. Tipos de rima y receta de cocina.

INGLÉS Trabajo sobre la semana santa.

C. NATURALES REPASO ACUMULATIVO: repasamos órganos del cuerpo humano. pág. 101, ejercicio 15,

PROF. MATEMÁTICAS

CUADERNOS RUBIO: 3 problemas. 3 multiplicaciones 3 divisiones


LENGUA PÁGINA 145 EJERC. 1,2 Y 3

NATURALES PÁG 99 4, 5, 6


SOCIALES PÁG 104 EJER.8 PÁG.105 EJEC. 9


MATEMÁTICAS PÁG. 138 EJERC. 2,3 Y 4


LENGUA PÁG. 145 EJERC. 4,5,6 Y 7

PROFUNDIZACIÓN

3 PROBLEMAS

https://youtu.be/MoPloqRaTDM


INGLÉS Repaso vocabulario relacionado con deporte

LENGUA PÁG. 145 EJERC. 8,9,10 Y 12

NATURALES PÁG 100 EJERC. 13 PAG. 101 EJEC. 15

MATEMÁTICAS PÁG. 138 EJERC. 5,6 Y 7

ASIGNATURA JUEVES 2

INGLÉS Repaso relacionado con partes de la ciudad

AUTONOMÍA LECTURA “ ICARIO QUIERE VOLAR” RESUMEN DEL CUENTO.

SOCIALES VIDEO: HAPPY LEARNIG ( LA PREHISTORA, LA EDAD DE LOS METALES)



MATEMÁTICAS PÁG. 138 EJERC. 8 Y 9


PROFUNDIZAC. 2 PROBLEMAS

INGLÉS Trabajo relacionado con la semana santa.

4ºC ASIGNATURA LUNES 30

SOCIALES Páginas: 96,97: Leer y hacer ejercicios 1 y 2. (Soluciones vía classdojo).

Páginas:98,99:Observa y descubre. Ejercicios 1,2 y 3. (Soluciones vía classdojo).

INGLÉS Repaso de vocabulario relacionado con deporte.



SOCIALES Páginas: 100 y 101. Lectura y actividades. (Soluciones vía classdojo).

Páginas: 102 y 103. Hacer todas las actividades. (Soluciones vía classdojo).

INGLÉS Repaso de vocabulario relacionado con partes de la ciudad.

ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 1E


LENGUA Página: 153 . Copiar el cuadrito gris. Ejercicios: 15,16,17 y 18. (Soluciones vía classdojo).

SOCIALES Hacer un resumen de la unidad 6.

INGLÉS Trabajo relacionado con la semana santa.

ASIGNATURA JUEVES 2

D. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 2

SOCIALES Página 104: 5,6,7 y 8. Hacer preguntas de repaso. (Soluciones vía classdojo).

MATEMÁTICAS Ficha de repaso. (Soluciones vía classdojo).



MATEMÁTICAS Ficha de divisones. (Soluciones vía classdojo).




LENGUA CORRECCIÓN VIRTUAL (GMAIL) DE LA REDACCIÓN DEL VIERNES 27-3

RELIGIÓN Lectura y actividades de la página siguiente , según ritmo de trabajo de cada alumno.

EDUCACIÓN FÍSICA

Enlace en el correo electrónico, classroom o quien tenga dificultades que contacte con Juan para arreglarlo.

LENGUA LÍRICA. POEMA, VERSO, ESTROFA Y RIMA PÁGINA 138 Y 139 EJERCICIOS 1, 2, 3, 4, 5 Y 6


INGLÉS Creación de un diálogo y practicarlo en casa

MATEMÁTICAS CORRECCIÓN EJERCICIOS DÍA ANTERIOR (GMAIL) APROXIMACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES PÁGINA 128 EJERCICIOS 1 Y 2

MATEMÁTICAS FRACCIONES DECIMALES PÁGINA 129 EJERCICIOS 1, 2 Y 3

MÚSICA Tocar flauta “Fray Santiago” + reto de canción ”SOFIA”


CORRECCIÓN EJERCICIOS DÍA ANTERIOR (GMAIL)

NATURALES PROPIEDADES DE SÓLIDOS, LÍQUIDOS Y GASES PÁGINA 106 Y 107 EJERCICIO 1 DE LA PÁGINA 107

ASIGNATURA JUEVES 2

CORRECCIÓN EJERCICIOS DÍA ANTERIOR (GMAIL)

SOCIALES SECTOR PRIMARIO EN EUROPA Y ESPAÑA PÁGINA 92 Y 93 HACER OBSERVA Y DESCUBRE PÁGINA 92 Y ACTIVIDADES 1, 2, 3 Y 4 DE LA PÁGINA 93

INGLÉS Edpuzzle https://edpuzzle.com/media/5cab60f7628d5440b12cc9fa

EDUCACIÓN FÍSICA



INGLÉS Repaso de vocabulario


EJERCICIOS DE REFUERZO(ANÁLISIS DE LA SEMANA.VER CONTENIDOS QUE REQUIERAN PROFUNDIZACIÓN) PLAN “ME QUEDO EN CASA”: WEB MATEMÁTICAS SUBMARINAS (ENLACE ENVIADO A TRAVÉS DE GMAIL)



EDUCACIÓN FÍSICA



INGLÉS Creación de un diálogo y practicarlo en casa.


ASIGNATURA JUEVES 2

INGLÉS Edpuzzle + Repaso de vocabulario

EDUCACIÓN FÍSICA




MÚSICA Tocar flauta “Fray Santiago”+ reto de canción ”SOFIA”


LENGUA Pág. 89, ej: 5, 6 y 7. Lectura delas pág. !58-159 y test de la 160.

MÚSICA Transcribir pasos de una coreografía + reto de canción ”SOFIA”

MATEMÁTICAS Pág. 159 ej: 4 y 7.

INGLÉS Creación de un logo para el proyecto etwinning


RELIGIÓN Lectura y actividades páginas 44 y 45.


INGLÉS Edpuzzle https://edpuzzle.com/media/5cb886b6ed524440aef50382

EDUCACIÓN FÍSICA


ASIGNATURA JUEVES 2

RELIGIÓN Lectura y actividades página 46 y 47.


INGLÉS Repaso vocabulario de semana santa

EDUCACIÓN FÍSICA



INGLÉS Creación de un logo para el proyecto etwinning


RELIGIÓN Lectura y actividades página 44 y 45.


MÚSICA Transcribir pasos de una coreografía + reto de canción ”SOFIA”

INGLÉS Edpuzzle https://edpuzzle.com/media/5cb886b6ed524440aef50382

ASIGNATURA JUEVES 2

RELIGIÓN Lectura y actividades páginas 46 y 47.

INGLÉS Repaso vocabulario de semana santa


INF 3A ASIGNATURA LUNES 30

canción del número 2 https://youtu.be/R9Taty8z150

Lógico matemática

Ficha del número 2 (ya entregadas)

Actividad plástica EMOCIONES https://images.app.goo.gl/Ttijswom6Fok3euc8

todas estas actividades se les explican a las familias a través de nuestra vía de comunicación con ellos: whatsapp


canción https://youtu.be/JoexQO6kxsI

Lógico matemátic ficha de Conceptos bajo/ alto. (ya entregadas)

Actividad plástica +Motricidad fina

https://images.app.goo.gl/FXF6veYVmNRAdMqh8


https://youtu.be/R9Taty8z150

https://images.app.goo.gl/Ttijswom6Fok3euc8

https://youtu.be/JoexQO6kxsI



canción números 1-10 https://youtu.be/pSqnl2eSu9Y

lógico matemática ficha del número 2 (ya entregadas)

RELIGIÓN https://youtu.be/AM_TNuj1a8w : el nuevo comienzo , historia de la semana santa

Psicomotricidad https://youtu.be/E1Ww2E3yxR4 https://youtu.be/YzEO5rq2ZsM https://youtu.be/FgJ08ugzbdc https://youtu.be/NxQOHkjuybw https://youtu.be/HBQ_PzJheeQ


ASIGNATURA JUEVES 2

canción letra A https://youtu.be/hKQ44eZNgoI

lecto escritura Ficha letra A (ya entregadas)

Lecto escritura+plástica

Bingo de las letras.https://images.app.goo.gl/AUfKf9UPR788bzig8



canción ronda de las vocales https://youtu.be/dliQADV0ZBM

lecto escritura ficha letra A (ya entregada)

Literatura infantil Cuento “La oruga glotona” https://youtu.be/h6HRpwcl9gg


INF 3B ASIGNATURA LUNES 30

canción del número 2 https://youtu.be/R9Taty8z150

Lógico matemática

ficha del número 2 (ya entregada)

Actividad plástica EMOCIONES https://images.app.goo.gl/Ttijswom6Fok3euc8

Todas estas actividades se les explican a las familias a través de nuestra vía de

https://youtu.be/pSqnl2eSu9Y

https://youtu.be/AM_TNuj1a8w

https://youtu.be/E1Ww2E3yxR4

https://youtu.be/YzEO5rq2ZsM

https://youtu.be/FgJ08ugzbdc

https://youtu.be/NxQOHkjuybw

https://youtu.be/HBQ_PzJheeQ

https://youtu.be/hKQ44eZNgoI

https://images.app.goo.gl/AUfKf9UPR788bzig8

https://youtu.be/dliQADV0ZBM

https://youtu.be/h6HRpwcl9gg

https://youtu.be/R9Taty8z150

https://images.app.goo.gl/Ttijswom6Fok3euc8

comunicación con ellos: whatsapp


canción https://youtu.be/JoexQO6kxsI

Lógico matemática

ficha de conceptos bajo/alto (ya entregada)

Actividad plástica +Motricidad fina


Todas estas actividades se les explican a las familias a través de nuestra vía de comunicación con ellos: whatsapp


canción números 1-10 https://youtu.be/pSqnl2eSu9Y

Lógica matemática

ficha del número 2 (ya entregada)


Psicomotricidad https://youtu.be/E1Ww2E3yxR4 https://youtu.be/YzEO5rq2ZsM https://youtu.be/FgJ08ugzbdc https://youtu.be/NxQOHkjuybw https://youtu.be/HBQ_PzJheeQ


ASIGNATURA JUEVES 2

canción letra A https://youtu.be/hKQ44eZNgoI

Lecto-escritura ficha de la letra A (ya entregada)

Lecto-escritura +plástica

bingo de las letras https://images.app.goo.gl/AUfKf9UPR788bzig8



canción ronda de las vocales https://youtu.be/dliQADV0ZBM

Lecto-escritura ficha de la letra A (ya entregada)

https://youtu.be/JoexQO6kxsI


https://youtu.be/pSqnl2eSu9Y


https://youtu.be/E1Ww2E3yxR4

https://youtu.be/YzEO5rq2ZsM

https://youtu.be/FgJ08ugzbdc

https://youtu.be/NxQOHkjuybw

https://youtu.be/HBQ_PzJheeQ

https://youtu.be/hKQ44eZNgoI

https://images.app.goo.gl/AUfKf9UPR788bzig8

https://youtu.be/dliQADV0ZBM

Literatura infantil cuento “la oruga glotona” https://youtu.be/h6HRpwcl9gg



Asamblea diaria Realizamos cada día una pequeña asamblea como la que realizamos en clase. Buscamos en you tube la canción: Buenos días canto yo, la canción de los días de la semana, de los meses del año y la canción del tiempo atmosférico. Con un calendario,vemos qué día es, rodeamos el número, nos fijamos también en el mes y el año. Escribimos en un folio toda la fecha en mayúscula ( LUNES 30 DE MARZO DE 2020). También ponemos nuestro nombre y apellidos.

Lógica- Matemática

Escuchamos y bailamos la canción de Mariana, la buscamos en you tube. Contamos y hacemos colecciones de objetos hasta 5( el que pueda más hasta 10) con pinzas, juguetes pequeños,palillos, macarrones,etc. Realizamos el trazo del número 1 hasta el número que sepan escribir.

Inglés Buscamos en you tube la canción de good morning de José Luis, la canción de los días de la semana en inglés y del tiempo atmosférico.

Plástica Dibujo libre del color marrón con diferentes materiales( cera marrón, témpera marrón..). Hacer lo mismo utilizando el color rosa.


Asamblea diaria Realizamos cada día una pequeña asamblea como la que realizamos en clase. Buscamos en you tube la canción: Buenos días canto yo, la canción de los días de la semana, de los meses del año y la canción del tiempo atmosférico. Con un calendario,vemos qué día es, rodeamos el número, nos fijamos también en el mes y el año. Escribimos en un folio toda la fecha en mayúscula (ejemplo: MARTES 31 DE MARZO DE 2020). También ponemos nuestro nombre y apellidos.

Lecto-Escritura Buscamos en you tube la canción de Letrilandia de la princesa i y el rey u. Pedimos al niño que diga palabras que contengan la letra i , u y que las escriban. Jugamos al veo-veo.

Proyecto Que se dibujen así mismos y escriban las partes del cuerpo. Buscamos en you tube la canción: Juan pequeño baila.

Cuento Les contamos el cuento de Hansel y Gretel. Después dialogamos sobre el cuento y tienen que decirnos qué han sentido con el cuento(miedo, tristeza, alegria..), tienen que dibujar con una carita esa emoción y hacer un dibujo del cuento.


Asamblea diaria Realizamos cada día una pequeña asamblea como la que realizamos en clase. Buscamos en you tube la canción: Buenos días canto yo, la canción de los días de la semana, de los meses del año y la canción del tiempo atmosférico. Con un

https://youtu.be/h6HRpwcl9gg

calendario,vemos qué día es, rodeamos el número, nos fijamos también en el mes y el año. Escribimos en un folio toda la fecha en mayúscula (MIÉRCOLES 1 DE ABRIL DE 2020). También ponemos nuestro nombre y apellidos.

Lógica - Matemática

Buscamos en you tube canciones del círculo,cuadrado, triángulo, rectángulo, óvalo y rombo. Dibujamos en un folio esas formas y buscamos por la casa objetos con esas formas.

Proyecto Ponemos un vídeo en you tube de los órganos del cuerpo humano. Le preguntamos cómo se llaman los órganos principales y los escriben.

Informática Jugamos con el ordenador al juego de "fantasmin"..Buscamos jueduland y dentro de jueduland pinchamos el fantasma.


ASIGNATURA JUEVES 2

Asamblea Diaria Realizamos cada día una pequeña asamblea como la que realizamos en clase. Buscamos en you tube la canción: Buenos días canto yo, la canción de los días de la semana, de los meses del año y la canción del tiempo atmosférico. Con un calendario,vemos qué día es, rodeamos el número, nos fijamos también en el mes y el año. Escribimos en un folio toda la fecha en mayúscula (JUEVES 2 DE ABRIL DE 2020). También ponemos nuestro nombre y apellidos.

Lecto- escritura Buscamos en you tube el cuento y la canción de Letrilandia de la vocal "e". Nombramos las palabras que aparecen en el cuento y en la canción que empiezan por la vocal "e"(ejemplo: erizo…). Realizan el trazo de la "e'. Primero en el aire, luego en el suelo siguiendo el recorrido con algún objeto, en papel con pintura de dedos y con el lápiz).

Inglés Buscamos en you tube la canción de good morning de José Luis, la canción de los días de la semana en inglés y del tiempo atmosférico.

Música Escuchamos la canción en you tube "el botón de Martín" y cada vez que marque la canción, hacemos palmas, golpeamos con los pies en el suelo..


Asamblea diaria Realizamos cada día una pequeña asamblea como la que realizamos en clase. Buscamos en you tube la canción: Buenos días canto yo, la canción de los días de la semana, de los meses del año y la canción del tiempo atmosférico. Con un calendario,vemos qué día es, rodeamos el número, nos fijamos también en el mes y el año. Escribimos en un folio toda la fecha en mayúscula (VIERNES 3 DE ABRIL DE 2020). También ponemos nuestro nombre y apellidos.

Lógica - Matemática

Escribimos los números del 1 al 10 y escribimos anterior y posterior(ejemplo: __ 4__. __8__,etc.

Proyecto Dibujamos a nuestra familia. Tienen que incluir cada vez más detalles en la figura humana( pestañas, cejas,cuello, hombros..).


Psicomotricidad Saltar con los pies juntos, a pata coja.. Colocamos un recipiente y tienen que encestar bolitas de papel, una pelota o cualquier otro objeto que tengáis en casa.

INF 4B ASIGNATURA LUNES 30 MARZO

ASAMBLEA DIARIA

Leemos los nombres de nuestros compañeros/as (como si pasásemos lista) en el libro de nombres que tenemos en casa. Que papá o mamá nos haga un calendario del mes en el que estamos, para rodear el día. Cantamos la canción de “Los buenos días” https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0 Vemos el tiempo atmosférico que hace. Cantamos la canción que nos sabemos “Ventanita de la clase” Cantamos la canción de “Los días de la semana” https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY

Tomamos un folio y escribimos la fecha de hoy en mayúscula (LUNES 30 DE MARZO DE 2020) y debajo nuestro nombre y dos apellidos, también en mayúscula. Dibujamos el tiempo que hace.. Sol, nubes, lluvia...

LECTO- ESCRITURA

Escuchamos el cuento de “La princesita i” de letrilandia

https://www.youtube.com/watch?v=SLAtlvwhGsQ

Cantamos la canción de “La princesa i”

https://www.youtube.com/watch?v=FZopBJzycz4&list=PLn99mgtGpJ8qsbu77L8G32S1RXDO8Mifa&index=3&t=0s

Visionamos el video de palabras que llevan la letra i.

https://www.youtube.com/watch?v=2xvL7ycRbPs

En un folio elegimos 4 palabras del video las copiamos en mayúscula y hacemos su dibujo

CUENTO- EMOCIONES

Trabajamos las emociones: La alegría. https://www.youtube.com/watch?v=-q8g_6HFII8

Escuchar el cuento “El vendedor de alegrías” https://www.youtube.com/watch?v=vUFNkwNZhdY

Después de escucharlo, hacerle preguntas sobre el cuento. A continuación tomar un folio y dibujar el cuento.

LÓGICO- MATEMÁTICA

Repasamos del nº1 al 5. Escuchamos la canción de los números. https://www.youtube.com/watch?v=-OsqG4qPI5A

Cogemos legumbres de casa (garbanzos, lentejas…) las agrupamos de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4, de 5 en 5.

https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0

https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY

https://www.youtube.com/watch?v=SLAtlvwhGsQ



https://www.youtube.com/watch?v=2xvL7ycRbPs

https://www.youtube.com/watch?v=-q8g_6HFII8

https://www.youtube.com/watch?v=-q8g_6HFII8

https://www.youtube.com/watch?v=vUFNkwNZhdY

https://www.youtube.com/watch?v=vUFNkwNZhdY

https://www.youtube.com/watch?v=-OsqG4qPI5A

https://www.youtube.com/watch?v=-OsqG4qPI5A

Echamos en un plato sal o azúcar y dibujamos en ella el nº 1-2-3-4-5.

Tomamos un folio y trazamos los números del 1 al 5. Dibujamos círculos y metemos 1-2-3-4-5 gomets dentro de cada uno.

ASIGNATURA MARTES 31 MARZO

ASAMBLEA DIARIA

Leemos los nombres de nuestros compañeros/as (como si pasásemos lista) en el libro de nombres que tenemos en casa. Que papá o mamá nos haga un calendario del mes en el que estamos, para rodear el día. Cantamos la canción de “Los buenos días” https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0 Vemos el tiempo atmosférico que hace. Cantamos la canción que nos sabemos “Ventanita de la clase” Cantamos la canción de “Los días de la semana” https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY

Tomamos un folio y escribimos la fecha de hoy en mayúscula y debajo nuestro nombre y dos apellidos, también en mayúscula. Dibujamos el tiempo que hace.. Sol, nubes, lluvia...

MÚSICA

Visionamos y escuchamos el video de instrumentos de pequeña percusión. Iguales a los de clase. .https://www.youtube.com/watch?v=bt7NJBMK9A0

Audición-cuento de la primavera de Vivaldi https://www.youtube.com/watch?v=kwCnBYs2QvA

Escuchamos la audición-cuento y dibujamos el cuento en un folio.

.


Trabajamos el nº 5. Escuchamos la canción del nº 5. https://www.youtube.com/watch?v=TpVP5wpuUsw

Cogemos legumbres de casa (garbanzos, lentejas…) las agrupamos de 5 en 5.

Echamos en un plato sal o azúcar y dibujamos en ella el nº 5.

Tomamos un folio y trazamos los números del 1 al 5. Dibujamos círculos y metemos 5 gomets dentro de cada uno.

LECTO- ESCRITURA

Escuchamos el cuento de “El rey u" de letrilandia. https://www.youtube.com/watch?v=9KJMbH_nOaM

Cantamos la canción de “El rey u”.


Visionamos el video de palabras que llevan la letra u. https://www.youtube.com/watch?v=gT8X9cVgFUM

En un folio elegimos 4 palabras del video las copiamos en mayúscula y hacemos su dibujo.

PLÁSTICA Vinculado con la clase de música, realizamos unas maracas caseras con utensilios de reciclaje. https://www.youtube.com/watch?v=j8AcriiK5n0



https://www.youtube.com/watch?v=bt7NJBMK9A0

https://www.youtube.com/watch?v=kwCnBYs2QvA

https://www.youtube.com/watch?v=kwCnBYs2QvA

https://www.youtube.com/watch?v=TpVP5wpuUsw

https://www.youtube.com/watch?v=TpVP5wpuUsw

https://www.youtube.com/watch?v=9KJMbH_nOaM

https://www.youtube.com/watch?v=9KJMbH_nOaM



https://www.youtube.com/watch?v=gT8X9cVgFUM

https://www.youtube.com/watch?v=gT8X9cVgFUM

https://www.youtube.com/watch?v=j8AcriiK5n0

https://www.youtube.com/watch?v=j8AcriiK5n0

ASIGNATURA MIÉRCOLES 1 ABRIL


ASAMBLEA DIARIA

Leemos los nombres de nuestros compañeros/as (como si pasásemos lista) en el libro de nombres que tenemos en casa. Que papá o mamá nos haga un calendario del mes en el que estamos, para rodear el día. Cantamos la canción de “Los buenos días” https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0 Vemos el tiempo atmosférico que hace. Cantamos la canción que nos sabemos “Ventanita de la clase” Cantamos la canción de “Los días de la semana” https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY Tomamos un folio y escribimos la fecha de hoy en mayúscula y debajo nuestro nombre y dos apellidos, también en mayúscula. Dibujamos el tiempo que hace.. Sol, nubes, lluvia...


Trabajamos el nº 5. Escuchamos la canción del nº 5 de los patitos. https://www.youtube.com/watch?v=Vqq3BwgsI0U Cogemos un folio y le decimos a papá o mamá que nos dibuje un nº 5 grande. Lo vamos a decorar con trozos de papel rasgado, recortado, gomets, legumbres, bolitas de papel...

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

Hacer praxias linguales para mejorar el lenguaje.

https://webdelmaestrocmf.com/portal/praxias-bucofaciales-para-mejorar-el-desarrollo-del-lenguaje-oral/

LECTO- ESCRITURA

Escuchamos el cuento de “El príncipe e” de letrilandia. https://www.youtube.com/watch?v=gue_pgkxGZ4

Cantamos la canción de “El príncipe e”


Visionamos el video de palabras que llevan la letra e. https://www.youtube.com/watch?v=WrJnIJfcX_0

En un folio elegimos 4 palabras del video, las copiamos en mayúscula y hacemos su dibujo.




https://www.youtube.com/watch?v=Vqq3BwgsI0U

https://www.youtube.com/watch?v=Vqq3BwgsI0U



https://www.youtube.com/watch?v=gue_pgkxGZ4

https://www.youtube.com/watch?v=gue_pgkxGZ4



https://www.youtube.com/watch?v=WrJnIJfcX_0

https://www.youtube.com/watch?v=WrJnIJfcX_0

ASIGNATURA JUEVES 2 ABRIL

ASAMBLEA DIARIA


LECTO- ESCRITURA

Proyecto del “Cuerpo Humano”. Escuchar la canción del cuerpo humano, huesos…

https://www.youtube.com/watch?v=-0Sr3gSumw0

Trabajamos las partes de la cara, tronco y extremidades. Visionamos video sobre ello. https://www.youtube.com/watch?v=ppUnmAvLhwE

Podemos señalar en el cuerpo de papá o mamá las partes del cuerpo que ya nos sabemos y las que nos dice el video.

Luego podemos hacer un dibujo de nuestro cuerpo e intentar escribir en mayúscula algunas partes de él.

Extras https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/juegos-para-aprender-las-partes-del-cuerpo-humano/

CUENTO TRADICIONAL

La lechera https://www.youtube.com/watch?v=CHe7JaArKsA Escuchamos el cuento,le hacemos preguntas sobre él. Tomamos un folio y hacemos un dibujo sobre el cuento.

INGLÉS


Figura geométrica: El rombo https://www.youtube.com/watch?v=Us64LnJ_rM0 Buscar en casa figuras que tengan forma de rombo. Elegir 3 de ellas (por ej.: pendientes, reloj, caja, llavero…). Podemos dibujarlas en un folio y escribir su nombre.



https://www.youtube.com/watch?v=-0Sr3gSumw0

https://www.youtube.com/watch?v=ppUnmAvLhwE

https://www.youtube.com/watch?v=ppUnmAvLhwE

https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/juegos-para-aprender-las-partes-del-cuerpo-humano/

https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/juegos-para-aprender-las-partes-del-cuerpo-humano/

https://www.youtube.com/watch?v=CHe7JaArKsA

https://www.youtube.com/watch?v=CHe7JaArKsA

https://www.youtube.com/watch?v=Us64LnJ_rM0

ASIGNATURA VIERNES 3 ABRIL

ASAMBLEA DIARIA


PSICOMO TRICIDAD

Juego para saltar con papeles de colores: https://www.youtube.com/watch?v=wWSrSX7RYN8&feature=emb_rel_end Si no tengo papeles de colores los puedo colorear y después los recorto.


Seriación de 4 atributos de color. Coger 4 rollos de papel wc y cortarlos por la mitad. Colorearlos con rotulador, pintura o forrarlos con papel de color… Intenta hacer una serie por ej: rojo-amarillo-azul-verde… así sucesivamente.

LECTO- ESCRITURA

Canción letra e https://www.youtube.com/watch?v=gNHNTOPfNp8

https://www.youtube.com/watch?v=wOxZXRVI9WA

Trazo de la letra e https://www.youtube.com/watch?v=r-lx19XsQsE

Cogemos un folio y le decimos a papá o mamá que nos dibuje la letra e minúscula grande. Lo vamos a decorar con trozos de papel rasgado, recortado, gomets, legumbres...

PLÁSTICA Vamos a hacer plastilina casera. https://www.youtube.com/watch?v=BX1nxXP81LE Si no tengo colorantes los puedo obtener de forma natural con vegetales.https://www.youtube.com/watch?v=rUNZAY6b_Mo


RUTINAS -Vemos qué día de la seman es, qué día del calendario y en qué mes estamos. -Escribimos la fecha en minúscula ( ej.: lunes- 30 de abril de 2020.) -Observamos el tiempo atmosférico del día y también lo escribimos o bien hacemos su dibujo (ej: hoy está…soleado). - Nos dibujamos y ponemos nuestro nombre completo con apellidos en minúscula.

LECTO- ESCRITURA

-Les ponemos en you tube el cuento de letrilandia de la letra r. Los niños nos digan 3 palabras que contengan este sonido y les ayudamos a escribirlas , debajo deben hacer su dibujo.

CUENTO -Propuesta: cuento de monstruo de colores de coronavirus. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).



https://www.youtube.com/watch?v=wWSrSX7RYN8&feature=emb_rel_end

https://www.youtube.com/watch?v=gNHNTOPfNp8

https://www.youtube.com/watch?v=wOxZXRVI9WA

https://www.youtube.com/watch?v=r-lx19XsQsE

https://www.youtube.com/watch?v=r-lx19XsQsE

https://www.youtube.com/watch?v=BX1nxXP81LE

https://www.youtube.com/watch?v=BX1nxXP81LE

https://www.youtube.com/watch?v=rUNZAY6b_Mo

LÓGICO - MATEMÁTICA

-Hacemos series de tres elementos con material que tengamos por casa ( lentejas, garbanzos, macarrones, colores,…..).(ej: lenteja-garbanzo-macarrón: ellos deben repetir la secuencia al menos unas cuatro veces.

PLÁSTICA -Recortar con tijeras y jugar con plastilina. -Pegar y despegar pegatinas o velcros. -Dejad a su alcance cualquier material propio para el desarrollo de su creatividad y que realicen sus creaciones de forma libre ( las bolitas de papel del otro día, colores, rotuladores, pegatinas, pegamento, tijeras,…..)




-Hoy vamos a trabajar el número 8. Hacemos conjuntos con 8 de elementos, con material que tengamos por casa. -Trabajamos su grafía ( en una bandeja con azúcar, con pintura de dedos, con rotulador, se lo escribimos nosotros y deben colocar siguiendo su grafía garbanzos o lentejas,…..), de todas las formas posibles que se nos ocurra.

CUENTO -Propuesta:La ovejita que vino a cenar.. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).

INGLÉS -En you tube: les ponemos las canciones de Dreams English Kids ( días de la semana, meses del año y tiempo atmosférico),también la canción de “Four season” (estaciones del año). Deben identificar qué día de la semana, mes, qué tiempo hace hoy y en qué estación del año estamos.

MOTRICIDAD FINA

-Hacer bolitas de papel: les recortamos tiras de folios de unos dos dedos de ancho y les pedimos que rasguen ese papel y hagan bolitas con ellos ( esas bolitas las podemos guardar y reservarlas para que ellos realicen sus creaciones artísticas de forma libre). -Jugar con plastilina ( en caso de que no tengamos le podemos dejar jugar con masa )



LECTO- ESCRITURA

-Les ponemos la canción de “el monosílabo” de la letra r. Escribimos en un folio las sílabas: ra,re,ri,ro,ru. Deben decir 5 palabras que contengan el sonido r. les ayudamos a escribirlas y ellos deben identificar de qué vocal van acompañadas y cómo suena esa sílaba.

CUENTO -Propuesta: La cebra Camila.. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).


-Hoy vamos a trabajar el número 9. Hacemos conjuntos con 9 de elementos, con material que tengamos por casa. -Trabajamos su grafía ( en una bandeja con azúcar, con pintura de dedos, con rotulador, se lo escribimos nosotros y deben colocar siguiendo su grafía garbanzos o lentejas,…..), de todas las formas posibles que se nos ocurra

RELIGION https://youtu.be/AM_TNuj1a8w : el nuevo comienzo , historia de la semana santa

ASIGNATURA JUEVES 2


LECTO- ESCRITURA

-Trabajamos la grafía de la letra r (con azúcar, sal o harina en una bandeja, rotuladores, plastilina,…). -Escribimos en un folio las sílabas: ra,re,ri,ro,ru. Deben decir 5 palabras que contengan el sonido r. les ayudamos a escribirlas y ellos deben identificar de qué vocal van acompañadas y cómo suena esa sílaba.

CUENTO -Propuesta:Por cuatro esquinitas de nada.. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).


-Hacemos algún puzzle de los que tengamos en casa.

PSICOMOTRICIDAD -En you tube, les ponemos la siguiente canción (Luli Pampi: como lo hace mi conejo). Debemos aprenderla y realizar los movimientos propuestos



LECTO- ESCRITURA

-Letra r: les ponemos la canción de letrilandia de la letra r. Los niños que nos digan 3 palabras que contengan este sonido y les ayudamos a escribirlas , debajo deben hacer su dibujo

CUENTO -Propuesta:Orejas de mariposa.. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un


dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa)


FORMAS GEOMÉTRICAS

-Recortar formas geométricas en cartón o cartulina: círculo, cuadrado, rectángulo, triángulo, rombo, corazón,... (7 por cada figura) y colorearlos con los colores del arco iris (rojo, naranja, amarillo, verde, celeste, azul y morado) obteniendo así 7 piezas diferentes por cada forma con estas piezas pediremos que hagan figuras diversas (coche, casa, castillo,...), que los clasifiquen por forma y color,...

INF 5B ASIGNATURA LUNES 30

RUTINAS -Vemos qué día de la semana es, qué día del calendario y en qué mes estamos. -Escribimos la fecha en minúscula ( ej.: lunes- 30 de abril de 2020.) -Observamos el tiempo atmosférico del día y también lo escribimos o bien hacemos su dibujo (ej: hoy está…soleado). -Hacemos el horario de todo el día de hoy.

LECTOESCRITURA -Les ponemos en you tube el cuento de letrilandia de la letra d. Los niños nos digan 3 palabras que contengan este sonido y les ayudamos a escribirlas , debajo deben hacer su dibujo.

CUENTO -Propuesta: cuento de monstruo de colores de coronavirus. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).

LÓGICO MATEMÁTICAS

-Hacemos algún puzzle de los que tengamos en casa.

PSICOMOTRICIDAD -En you tube, les ponemos la siguiente canción (Luli Pampi: camino por la selva). Debemos aprenderla y realizar los movimientos propuestos.


RUTINAS -Vemos qué día de la semana es, qué día del calendario y en qué mes estamos. -Escribimos la fecha en minúscula . -Observamos el tiempo atmosférico del día y también lo escribimos o bien hacemos su dibujo . -Hacemos el horario de todo el día de hoy.



CUENTO -Propuesta: La cebra Camila.. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).


FORMAS GEOMÉTRICAS

-Dibujan cuatro cuadrados en un folio, repasan su borde con rotulador y deben convertirlos en dibujos que contengan esa forma ( en casas, cuadros, libros, …).Dejar que fluya su imaginación.



LECTOESCRITURA -Les ponemos la canción de “el monosílabo” de la letra d. Escribimos en un folio las sílabas: da,de,di,do,du. Deben decir 5 palabras que contengan el sonido d. les ayudamos a escribirlas y ellos deben identificar de qué vocal van acompañadas y cómo suena esa sílaba.

CUENTO -Propuesta:Por cuatro esquinitas de nada.. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).


-Hacemos series de tres elementos con material que tengamos por casa ( lentejas, garbanzos, macarrones, colores,…..).(ej: lenteja-garbanzo-macarrón: ellos deben repetir la secuencia al menos unas cuatro veces.

PSICOMOTRICIDAD FINA

-hacer bolitas de papel: les recortamos tiras de folios de unos dos dedos de ancho y les pedimos que rasguen ese papel y hagan bolitas con ellos ( esas bolitas las podemos guardar y reservarlas para que ellos realicen sus creaciones artísticas de forma libre). -jugar con plastilina ( en caso de que no tengamos le podemos dejar jugar con masa )

ASIGNATURA JUEVES 2


LECTOESCRITURA -Trabajamos la grafía de la letra d (con azúcar o sal en una bandeja, rotuladores,

plastilina,…) .-Escribimos en un folio las sílabas: da,de,di,do,du. Deben decir 5 palabras que contengan el sonido d. les ayudamos a escribirlas y ellos deben identificar de qué vocal van acompañadas y cómo suena esa sílaba.

CUENTO -Propuesta:La ovejita que vino a cenar.. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).

MÚSICA -En you tube, ponemos la siguiente canción:” Ejercicio musical para niños.” Deben ir siguiendo las indicaciones que se les va indicando.





LECTOESCRITURA Les ponemos la canción de letrilandia de la letra d. . Los niños que nos digan 3 palabras que contengan este sonido y les ayudamos a escribirlas , debajo deben hacer su dibujo.

CUENTO -Propuesta:Orejas de mariposa.. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).


PLÁSTICA Recortar con tijeras y jugar con plastilina. Dejad a su alcance cualquier material propio para el desarrollo de su creatividad y que realicen sus creaciones de forma libre ( las bolitas de papel del otro día, colores, rotuladores, pegatinas, pegamento, tijeras,…..)

PLAN DE TRABAJO - murciaeduca.es · MATEMÁTICAS -Trabajo en libreta: dictado de números hasta 60,...

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