Plan de trabajo MA #UPSur

Ministerio del AdolescenteUnión Peruana del Sur

AdoleAcción

Retiro Espiritual (define el campo) Mega Feria (ADELANTE)AdoleAcción

Rompiendo el Silencio

Capacitación ECV 2017

+CRM

Pretrimestral - Ministerios Varios

Pretrimestral - Ministerios Varios

AdoleAcciónPretrimestral - Ministerios Varios

AdoleAcciónPretrimestral - Ministerios Varios

Ministerio del adolescente Inicio

Estado Foto Acontecimiento Importante

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Integrantes de la directiva del Ministerio del adolescente

DATOS

Directora

Secretária

Tesorera

NOMBRES Y APELLIDOS

datos generales

DIRECCIÓN TELÉFONO

MAESTROS DE JUVENILES

MAESTROS DE SOCIEDAD DE ADOLESCENTES

N° ESCUELA SABÁTICA JUVENILES



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¿Por qué el Ministerio del Adolescente?

+ Comunión + Relación

+ Misión

Escuela Sabática vivas - Proyecto Maná

Ciclo del discipulado “Conectados”

AdoleAcción

Bautismo de PrimaveraImpacto Esperanza



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CONSIDERANDO, el voto del último Concilio Quinquenal de la DSA, solicitando el estudio de la posibilidad de cambiar el departamentoresponsable por atender el Ministerio del Adolescente, con el objetivo de no atender junto con el Ministerio del Niño,CONSIDERANDO, la gran necesidad que nuestros adolescentes tienen de recibir especial atención por parte de la iglesia, así comosentirse amados e involucrados,CONSIDERANDO, la necesidad de un departamento específico que los atienda, ofreciendo actividades dirigidas directamente a susnecesidades,CONSIDERANDO, que hasta recientemente el Ministerio del Adolescente fue atendido por el Ministerio del Niño y que apenas en elúltimo Concilio Quinquenal de la DSA fue hecha una separación entre el trabajo con los niños y con los adolescentes,CONSIDERANDO, que el Ministerio Joven, que trabaja con las mismas edades, ya tiene una gran cantidad de aéreas para atender(Jóvenes, Conquistadores, Aventureros, Universitarios y Música) y no tendría como recibir más responsabilidades.ACORDADO, aprobar una nueva estructura para el Departamento del Ministerio del Niño y Ministerio del Adolescente de acuerdo alas siguientes medidas y acciones:

A. Que el Ministerio del Adolescente continúe siendo atendido por el Ministerio del Niño en el campo, unión y división, pero conuna propuesta de trabajo específica para ese grupo etario.

B. Que se realicen actividades para los adolescentes, desvinculados del Ministerio del Niño, teniendo en cuenta que no aceptanser tratados como niños ni ser atendidos juntamente con ellos.

C. Que la franja de edades atendida por el Ministerio del Adolescente involucre a adolescentes entre 13 y 16 años de edad.

D. Que la Comisión de Nombramientos de cada iglesia nombre un director(a) del Ministerio del Adolescente, que sea responsable por la Escuela Sabática y que atienda a los adolescente en todas sus necesidades y demás actividades de acuerdo con los

programas propuestos por el nuevo departamento.E. Que sea producido un logotipo específico para el Ministerio del Adolescente, con el objetivo de crear una identidad propia

para el departamento.F. Que sea elaborada una guía de actividades para el trabajo con adolescentes.G. Que se agregue al curso de lectura para juveniles y jóvenes, ya existente por la CPB y ACES, un libro dirigido a los adolescentes.

H. Que se desarrolle una revista especial, que pueda ser entregada a los adolescentes en el momento de su bautismo.I. Que el Director(a) del Ministerio del Adolescente sea miembro de la Junta de la Iglesia local.

Ministerio del Niño y Ministerio del AdolescenteEstructura del departamento - Aprobar

El contorno negro simboliza el mundo oscuro donde todavía vivimos y que es iluminado con el brillo y loscolores de los adolescentes con Cristo

El logotipo presenta tres imágenes que representa a tres adolescentes queforman un grupo de amigos, así como les gusta estar a los adolescentes. Lacruz está entre ellos. Simbolizando la presencia de Cristo en el grupo. Lo queserá el objetivo perenne de este Ministerio. Dos de los adolescentes estántocando la cruz, que simboliza su relación con Cristo y uno de ellos estáalcanzando a un amigo más; que está siendo traído cerca de Cristo. Así ellosse aprietan en el camino de la Palabra de Dios; el camino tiene forma de unlibro abierto. Los colores vivos simbolizan el dinamismo y la alegríacontagiosa de este ministerio, es decir, los adolescentes en acción.

Logo



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Si pregunta a un adolescente qué significa ser un adolescente, puede ser que él no consiga definirse, y no se siente incómodo por ser visto o rotulado como un adolescente. Algunos de ellos no quieren estar en la clase de adolescentes, prefieren saltar a los jóvenes e ir a la clase de jóvenes. Mas la mayoría sabe que eso no debería suceder, ellos no deberían saltar etapas de la vida.

Especialmente las chicas prefieren una compañía mayores que ellas, en cuanto a los chicos prefieren la compañía de los propios adolescentes, pues les gusta bromear, reír de si mismos y de los demás. Sin embargo, ambos coinciden en un punto; no disfrutan de estar en compañía de chicos y chicas menores, de 10, 11 y 12 años. No como para interactuar con ellos, viviendo entre ellos. Tienen dificultades para trabajar juntos.

Tampoco les gusta los universitarios, ya que el tema de sus conversaciones son de juicios e intereses diferentes y sus conversaciones son sobre los planes de trabajo, estudios, preparación para el matrimonio, etc.

Disfrutan de la compañía y la conversación de los que tienen hasta un máximo de 17, 19 años. Otro elemento importante es que les gusta interactuar unos con otros, entre adolescentes. Las chicas piensan que los chicos son divertidos y ellos no saben cómo decir que aprecian de ellas.

Es exactamente por eso que la Iglesia de América del Sur ha creado este Ministerio del adolescente, porque son especiales y únicos. Tienen sus propias necesidades e intereses, y son diferentes a todos los demás.

Para dividirlos en grupos para las actividades, coloque a los chicos y chicas juntos.

No realice programas donde estén juntos con los menores, se corre el riesgo de perder el interés y la credibilidad de sus adolescentes. No les gusta estar con los menores.

Puede ser joven o viejo, hombre o mujer, no hay necesidad de vestirse como uno de ellos, pero necesita tener el perfil adecuado. Para ellos, el perfil adecuado es alguien que principalmente los amen. - Necesita ser carismático, simpático, atento, disponible, creativo, amigo y compañero, dedicado, alegre, de buen humor que se

ria de sí mismo y de los otros. - Principalmente, que ame a Jesús. - Necesita ser un líder, un modelo, un ejemplo a seguir.- No necesita ser perfecto, mas que sepa como enfrentar los problemas y resolver las dificultades, para que sepan como hacer

lo mismo.

Los adolescentes de hoy están buscando un modeloEllos esperan que seas ese modelo. Ellos esperan que busque la ayuda de ellos, pedirles sugerencias para realizar programas, por lo que es necesario tener una mente abierta.

Cómo un profesor puede llamar la atenciónEn caso sea necesario llamar la atención, nunca hacerlo públicamente. Ellos no aceptan ser puesto en ridículo delante de los demás. Además, los compañeros estarán de su lado y en contra tuyo, incluso si tienes razón. Por tanto, converse particular y personalmente.No llame la atención al grupo en general, o hablar en broma para no ofenderlos.

¿Qué es la adolescencia?

Perfil del Profesor

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El director de los adolescentes y los padres deben crear maneras de hacer atractivo el estudio de lección de la Escuela Sabática.

Necesita motivarlos a estudiar y ayudarlos a no perder el interés y el enfoque. Ellos dicen que les gustaría sentir el deseo de volver a la clase de adolescentes cada sábado.

Se estará preguntando como líder, ahora ¿qué hacer ante tamaño desafío?

Recuerda

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Busca videos de youtube, músicas, o pequeños mensajes interesantes decontenido espiritual.- Da tareas de cosas que deben buscar en internet que contienen puntos para la Escuela Sabática.- Lleva una notebook a la iglesia y enséñales a bajar himnos, muéstrales los sitios interesantes que tú conoces.

O, mejor aún, los propios adolescentes pueden hacer esto, y preparardiapositivas de himnos, lecciones, conferencias, cartas misioneras,curiosidades, salud, etc.

Los profesores tienen que modernizarse porque vivimos en una nueva era,con una nueva forma de comunicarse y tenemos que estar alerta paraayudar a los adolescentes.

Jesús utilizó parábolas para contextualizar el evangelio eterno, lo que hacemás fácil su conocimiento y su divulgación. Tenemos que hacer lo mismo:predicar el evangelio eterno, pero actualizar la forma, la manera de enseñaresta verdad; y para que se pueda grabar en la mente y el corazón deladolescente, y que llegue a ser tan interesante que se siente feliz de sabermás acerca de Dios, la salvación, la fe, y estar mejor preparados para vivircon Jesús.

Internet en las horas del sábado

Crear una cuenta en las redes sociales.Si no tienes una cuenta y no sabes cómo hacer, pideayuda a los adolescentes, ellos te darán consejos teayudarán y comenzarán a seguirte.

Manténte en comunicación con ellos fuera delsábado, a través de pequeños mensajes.En la semana de exámenes envía un mensaje:“Al hacer tu examen recuerda que estoy orando por ti”.

Muestra que eres amigo de ellos, y que tepreocupas por su vida espiritual.Envía un mensaje como: “¿Has orado hoy?” o¿Leíste tu Biblia hoy? o ¿Estudiaste tu lección deEscuela Sabática?, “¿Testificas de Jesús?”.

Tus mensajes pueden funcionar como una“voz del Espíritu Santo virtual”Invítalos a través de internet a una reunión en líneapara hacer un juego, hacer una cita para estar juntosen línea, o recordarles programar la reunión delpróximo fin de semana. De esta forma estarásmostrando que el mundo real es mejor que el virtual.

No mandes muchos mensajes, puede ser uno porsemana. Coloca en su página direcciones de músicainteresante e invítalos para que la escuchen, porqueellos están haciendo exactamente eso en internet:viendo o escuchando algo.

Página oficial del Ministerio del Adolescente

http://upsur.adventistas.org/adolescente

VIDEOS - MATERIALES - FOTOSAYUDAS MULTIMEDIA


Pregúntele a ellosPreguntamos a los adolescentes:“Si fueses el maestro, qué harías para que a tus alumnos les guste este ministerio?”.

Algunas de las ideas que aparecen aquí fueron dadas por ellos.al iniciar el ministerio en tu iglesia no puedes dejar de oír las sugerencias de ellos.

E s c u c h a r l o s y a t e n d e r s u s sugerencias, especialmente es algo que contribuye a su crecimiento, y está dentro de la filosofía de la iglesia, de acuerdo a los principios cristianos, y no interrumpe la programación de la iglesia. Debes orar y ponerlas en práctica..

El Ministerio del Adolescente vino para ayudar. Muchas Iglesias no tienen Club de Conquistadores.Algunos clubes no consiguen alcanzar a chicos mayoresde 14 a 16 años.

Todas las actividades propuestas son exactamente para este grupo de adolescentes, que no sonalcanzados por los Conquistadores, pues las clases de adolescentes existen en todas la Iglesias,incluso en aquellas donde no hay clubes. Al hacer tu programa, habla con el director de Conquistadoteres para que no haya conflicto de fechas e intereses. Debes realizar un programaintegrado.

Solo entonces conseguirás un objetivo más grande..

I M P O R TA N T E

¿ C ó m o m o t i v a r a l e s t u d i o d e l a l e c c i ó n ?

El director de los adolescentes y los padres deben crear maneras de hacer atractivo elestudio de lección de la Escuela Sabática. Necesita motivarlos a estudiar y ayudarlos ano perder el interés y el enfoque.Algunos de los aspectos a tener en cuenta son los siguientes: - La mayoría de los adolescentes dicen que no estudian la lección. - No aprecian la investigación y la lectura larga de los textos sugeridos (algunos incluso tienen los libros donde se encuentran estas lecturas). - Este es quizás el mayor reto del (la) maestro(a). Aquí presentamos algunos consejos prácticos:1. Sugerimos que JAMÁS L E A la lección para ellos.2. No te quedes todo el tiempo hablando.3. No presentes un tema que no tenga una aplicación para la vida de ellos.4. Estudie la lección con anticipación.5. Busca subsidios.Busca una dirección en la web que contenga materiales que pueda ayudar a dinamizarla lección de los adolescentes, los comentarios, los textos de Espíritu de Profecía quepodría ayudar a entender mejor el tema, así como las actividades adicionales, talescomo crucigramas, organizar frases, relacionar columnas, completar frases y preguntas.Todo eso online, para que sus adolescentes puedan recapitular la lección en vez denavegar por temas no cristianos o entrar en conversaciones impropias.

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Recuerda



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¿Los adolescentes saben cómo gastar el dinero?

Dar a cada grupo de adolescentes cierta cantidad de dinero. La tarea de equipo sería gastarel dinero con algo que realmente sería útil. Al final habría un jurado que compararía lo que cadaequipo compró y luego les enseñaría lecciones de economía

CÓMOGASTAR

ALIMENTACIÓN SALUDABLE

¿Los adolescentes saben alimentarse de modo saludable?

Llévelos un Sábado de noche a un restaurante y cada uno deberá que escoger su comidalo más saludable posible.

Después una persona experta en nutrición dará consejos de alimentación saludable.

HÁBITOSSALUDABLES

¿Sus adolescentes mantienen hábitos de vida saludable?

MUÉVASE¿Los adolescentes recuerdan que la práctica de ejercicio físico es importante para la salud?

Un Domingo promover un paseo con bicicleta por la ciudad, las bicicletas serían adornadas concarteles sobre el tema: no fumar o sobre los 8 remedios naturales. Si usted quiere hacerloel sábado, la caminata tendría que tener una conexión espiritual.

Promueva un estudio y las experiencias de los ocho remedios naturales.Comienza el sábado con: agua pura. En este día todos deben llevar a la iglesia un vaso o una

botella de agua mineral, durante el día mandan "mensajes" por celular para motivar a otrosa beber ocho vasos de agua.

El Domingo

El lunes

El Martes

podrían hacer ejercicio físico jugando juntos y con la misma estrategia de mandar mensajespor celular incentivando a pasar menos tiempo frente a la TV o al computador.

el aire limpio, motivándolos a pasar tiempo al aire libre y a realizar ejercicios cardiovasculares.

luz solar, donde ellos se reunirían sólo unos momentos al sol con protector solar y sombreros.

El Miércoles, los mensajes serían sobre qué comer en cada comida: frutas, cereales, leche, etc en el desayuno;ensaladas y verduras, además de alimentar balanceado. Cena temprana y el uso de la fruta.

El Jueves,

El énfasis sería el horario de dormir, el descanso de por lo menos ocho horas de sueño. Los recadosterminarían a las 9 pm. para ir a la cama temprano esta noche.

El asunto sería abstinencia, evitando el uso de refrescos, dulces, helados, goma de mascar, etc.

El Viernes,

Confianza en Dios. Una buena ilustración es colocar un adolescente de pie sobre la mesa, de espaldasa sus compañeros y maestros. Se debe dejar que el cuerpo caiga confiando naturalmente en sus compañeros y maestros quelo dejen caer. Estos deben estar con los brazo extendidos, formandodos filas para sostenerlo. Después conversar sobre el tema de confianza. ¿Se puede confiar en Dios siempre?, ¿Qué certeza tengo de que Él me va a ayudar?

El Sábado,

DESENVOLVIMIENTO

Habilidades

¡Ah! los adolescentes en general, no les gusta estudiar. ¿Qué tal un curso para motivarlos al estudio?Concurso de redacción: El tema debe ser importante e interesante.

Geografía Interior: Sería interesante aprovechar los países que se están centrando en la cartamisionera y Preguntar sobre localización, principales ríos, lengua, alimentación, forma de vida, etc.

A los adolescentes les gusta ganar dinero.Enseñarles alguna manualidad, fotografía, instrumentos, idioma, etc.

CUMPLEAÑOSA los adolescentes les gustan las conmemoraciones.Podrías dejarlos que ellos mismos hagan la torta, dulces, salados y jugos para el cumpleañosde sus amigos. Trabajarán juntos planificando, preparando los alimentos, decorando y festejando.Eso los uniría más y festejarían una verdadera fiesta.

Motivar el Crecimiento Espiritual1

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Recuerda

70%

Aumentar la participación de losadolescentes en la experiencia cristianadándoles oportunidades adicionales parafortalecer su vida espiritual.

Meta

Lograr que el 70% de los adolescentes enriquezcan su vida espiritual mediante el estudio de la Palabra de Dios.


Objetivo

Comunión

Retiro “La Presencia del Espiritu Santo”

Escuelas Sabáticas Vivas - Proyecto Maná

Comunión++


Información Amigos FotosBiografía

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Recuerda

Guía de estudio juveniles

Enfatizar en la clase de Escuela Sabática, para que los adolescentes con sus padres refuercen la lección aprendida, realizando las actividades de cada día y que repasen el versículo de memoria todos los días.

Promover el estudio diario de la lección de Escuela Sabática, concientizando a los padres y a ellos mismos a realizar un ahorro previo, para realizar una suscripción al folleto. Hacer un proyecto base para desarrollar CRM en las Escuelas Sabáticas y mantener activos a los adolescentes.

Escuela Sabáticas Vivas - Proyecto Maná

Incentivar el MOI en la clase de Escuela Sabática de adolescentes,

todos deben orar por ellos mismos y por algún amigo que aún no

conoce verdaderamente a Jesús.

También se involucrarán a las actividades del Día mundial

de Oración del 18 al 27 de Febrero.

Oración intercesora

Reavivados por su palabra

“Reavivados por su Palabra” se convertirá enalgo mucho más grande que el simple hecho deleer un capítulo de la Biblia por día, porque conduciráa todo adolescente a la importancia de conocera Jesús a través de su Palabra. se volvió a iniciar unanueva experiencia en el congreso mundial de leer uncapitulo de la biblia por día.


Actividades yMATERIALESActividades yMATERIALES

Ministerio del adolescente InicioInicio

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Registro de Actividades

Estudio de folletode la Escuela Sabática


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Escuelas Sabáticas VivasProyecto Maná


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Reavivados porsu Palabra


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OraciónIntercesora


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MetaObjetivo

RelaciónRelación

Fortalecer el relacionamiento entrecompañeros y amigos. Esta área es la que másgusta a los adolescentes; ellos aman estar engrupo. Aproveche esta fortaleza.

Lograr que el 80% de los adolescentesparticipen de las actividades realizadas en esta área.

Recuerda

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Recuerda



Encuentro para adolescentes“Princesas y Campeones”

11 de Junio

Se realizará el encuentro de adolecentes “Princesas y Campeones” ellos podrán conocer y entender cómo prepararse para la vida futura y hacer un pacto de fidelidad a Dios.

Sociedad de Adolecentes

Este material fue creado con la finalidad de facilitar a losado lescen tes para desar ro l la r un p rogramaespecialmente para ellos, contarán con un manual contodos los programas desarrollas para todo el año, que serealizará los sábados por la tarde paralelo al programade jóvenes. Allí se reunirán los adolescentes para canta,orar interactuar entre ellos a través de estos programasatractivos y dinámicos

Curso de Liderazgo 1Este curso se realizará para fortalecer y capacitara todos los maestros y maestras de los adolescentes,a finalizar el curso se hará entrega de un certificado.TEMAS: -Los cambios emocionales en el adolecente.-Fijar limites a los hijos adolecentes-La autoestima y la confianza de los adolecentes-Las amistades en los primeros años de la adolescencia.

Grupos pequeños

Se utilizará el manual Mi código Fuente paradesarrollar los programas de grupos pequeños.converse usted con los adolecentes, cual seríael mejor momento para reunirse.


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Encuentro deAdolecentes


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Sociedad de Adolescentes


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Curso de Liderazgo


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GruposPequeños

MásInformación Amigos


FotosBiografía

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Meta

MisiónMisión

Recueda

Objetivo

Ayudar a otros para promover elcrecimiento espiritual, ayudar a establecer unmodelo de servicio para toda la vida.

Lograr que el 80% de adolescentes seinvolucren en la testificación

Conociendo a un amigo

Esperanza Viva

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AdoleAcción


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Escuela Cristiana de Vacaciones

Semana Santa

Estamos felices de que seas parte de esta emocionante aventura por “Castillos y Coronas”, Los adolescentes estarán participando como apoyo de la Directora del programa de la ECV, cuya cooperación será muy valiosa. Proponga desafiar a los adolescentes para realizar esteprograma.

Los adolescentes estarán participando como apoyo del Programa de Semana Santa, en la Iglesia o Grupo Pequeño. Incluya a los adolescentes en la programación.


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Recuerda

AdoleAcciónAdoleAcción

Remedios Naturales

Mentores Escolares

Las colectas alimentarias son un proyecto de servicio a la comunidad simples y de una sola vez. Los comedores populares siempre necesitan donaciones para mantener sus estantes llenos. Otra opción es juntar perfumería u otros elementos necesarios para los refugios de la ciudad. Este proyecto de servicio a la comunidad requiere menos coordinación que aquellos proyectos más elaborados. Recolectar alimentos como en competencia entre los adolescentes a menudo les inspira a juntar aún más alimentos.Una recompensa por ello es hacer una fiesta de pizza o un día de pelicula para los ganadores es algo simple y barato.

07 de Mayo

Un programa de mentores es reunir a los adolescentes con los más pequeños sigue el mismo concepto que el proyecto de abuelos adoptivos. Los jovencitos pueden hacer muchos proyectos con los más pequeños, incluyendo lectura, juegos, escribirles cartas o enseñarles algo nuevo. Seguir con el programa durante el año escolar ayuda a los niños a construir un fuerte vínculo.

03 de Setiembre

03 de Diciembre

La Navidad es una ocasión muy especial para mostrar a nuestros jovencitos lo hermoso que es dar, recordando el regalo más importante que nos hizo Dios a través del nacimiento de Jesús en un pesebre. De forma muy sencilla podemos mostrar la bondad de Cristo hacia las personas que nos rodean. Sugerimos que los adolescentes preparen con sus propias manos un regalo para compartir, la idea que traemos en esta oportunidad es muy fácil y económica: una caja de regalo hecha con botellas recicladas en la que podemos colocar algunas galletas navideñas, de paso, al utilizar estos envases enfatizamos el cuidado del ambiente.

Una Navidad Especial

Colecta de Alimentos

05 de Marzo

Es un proyecto que podemos realizar con nuestro grupo de adolescentes para involucrarlos en el servicio a Dios para compartir el evangelio. La actividad consiste en situamos en un lugar público, concurrido de nuestra ciudad (una plaza, avenida, etc.) para dar a conocer los beneficios de los 8 remedios naturales.La idea es que los adolescentes lleven consigo una pancarta en la parte de adelante y en la parte de atrás de su cuerpo con mensajes alucivos a los 8 remedios naturales, ellos se acercarán a la gente y les regalarán una botella de agua o una tarjeta u folleto que contengan i n f o r m a c i ó n y m e n s a j e s d e esperanza y también la identificación como adolescentes adventista.


Conociendo un amigo

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Los maestros motivarán a los adolecentes a traer un amigo/a. Prepare la Escuela Sábatica.ALGO ESPECIAL DIFERENTE, prepare algún recuerdo para que los adolecentes adventistasentreguen a sus amigos, motivar a traer un alimento para compartir con todo el grupo,invitarlos para el programa de sociedad de adolecentes dicho programa debe tener muchamusic, concursos biblicos y tema sobre la amistad. Por la noche realizar juegos y actividadessociales o peliculas, etc.

Involucre a los adolescentesen la distribución y la entrega de los

libros “Esperanza Viva”

14 de Mayo

Impacto Esperanza


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Escuela Cristianade Vacaciones


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SemanaSanta


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AdoleAcción


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Conociendo aun amigo


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ImpactoEsperanza

Plan de trabajo MA #UPSur

Spiritual

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