Plan de Trabajo Fundamentos de La Administracion
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I. Datos de la institución
Plantel UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DEMÉXICO
FACULTAD DE CONTADURÍA YADMINISTRACIÓN
DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y
EDUCACIÓN A DISTANCIA
Modalidad: A Distancia
Grado oLicenciatura
Licenciatura en Administración
II. Datos del asesor
Nombre GARCIA ORTIZ MARIA EVELIA Correo [email protected]
III. Datos de la asignatura
Nombre FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Clave 1143 Grupo 8155
Modalidad Obligatoria Plan 2012 Fecha de inicio delsemestre 04 de agosto de 2014
Horas de asesoriasemanal 6 Horario
Lunes: 09:00 - 11:00 hrsMiércoles: 09:00 - 11:00hrsViernes: 09:00 - 11:00 hrs
Fecha de término delsemestre 05 de diciembre de 2014
IV. Contenido temático
TEMA HORASTotal Teoría Práctica
I. La Administración y las Organizaciones 10 10 0 II. Surgimiento y Evolución de la Teoría Administrativa 20 20 0 III. Funciones de la Administración O Proceso Administrativo 26 26 0 IV. Principales áreas Funcionales 10 10 0 V. La Administración en el Entorno Global 10 10 0
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VI. Fundamentos de la Administración Estratégica 12 12 0 VII. Ética y Responsabilidad Social de las Empresas y de los Administradores 8 8 0
V. Presentación general del programa
La asignatura es totalmente en línea. El alumno deberá trabajar en la plataforma de Licenciaturas en Línea.La materia es Fundamentos de Administración. Asignatura obligatoria de la Licenciatura en Administración Primer Semestre. Todo el material de lamateria estará disponible vía Internet.El Plan de Trabajo también estará disponible para su consulta en la plataforma.
VI. Forma en que el alumno deberá preparar la asignatura
El alumno deberá elaborar todas las actividades de aprendizaje obligatorias que el asesor explicará detalladamente en el plan de trabajo queaparecerá en la plataforma de Licenciaturas en Línea. Se especifica de forma clara y sencilla lo que el alumno deberá presentar para acreditar laasignatura de Fundamentos de Administración. Los trabajos deberán presentarse con una carátula, instrucción de la actividad de aprendizajeobligatoria, así como el desarrollo de la investigación de dicha actividad, y una breve conclusión por parte del alumno así como bibliografíaconsultada.Todas las actividades deberán ser subidas a la plataforma en formato pdf (adobe). Actividad que no sea enviada en éste formato no podrá serevaluada y calificada.El alumno presentará un examen final de toda la asignatura que será notificado con anticipación por parte del asesor. El examen constará de lassiete unidades que integran la asignatura.
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
Fecha No. Unidad No.Actividad
Descripción de la de actividad de acuerdo a laplataforma
Ponderacion
18 de agosto de 2014 UNIDAD 1: Laadministración ylasorganizaciones
ACTIVIDAD1
En no más de una cuartilla, escribe una reflexióndonde expliques la función del administrador y suimportancia en el desarrollo de la administracióndentro de una empresa.
2%
25 de agosto de 2014 UNIDAD 1: Laadministración ylasorganizaciones
ACTIVIDAD3
Identifica y explica las características científicas de laadministración. Cita tus fuentes de información.
2%
2
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29 de agosto de 2014 UNIDAD 1: Laadministración ylasorganizaciones
ACTIVIDAD5
Escribe dos diferencias entre la administraciónpública y la administración privada.
2%
01 de septiembre de2014
UNIDAD 2:Surgimiento yevolución de lateoríaadministrativa
ACTIVIDAD1
Del cuadro Aportaciones de las antiguascivilizaciones al campo de la administración,selecciona cuatro e identifica las contribuciones almundo actual de laadministración.
2%
05 de septiembre de2014
UNIDAD 2:Surgimiento yevolución de lateoríaadministrativa
ACTIVIDAD4
Con base en tus apuntes y otras fuentes de consulta,elabora un cuadro sinóptico de las siguientes etapasreferentes a la evolución de la administración: épocaprimitiva, periodo agrícola, cultura grecolatina,feudalismo,Revolución Industrialy siglo XX.Titula tu trabajo como "Administración, origen ydesarrollo".Acompaña el cuadro con las conclusiones a las quellegues después de comparar esos periodos.
2%
08 de septiembre de2014
UNIDAD 2:Surgimiento yevolución de lateoríaadministrativa
ACTIVIDAD9
Define con tus palabras los siguientes términos:a) Teoría.b) Principios.
2%
12 de septiembre de2014
UNIDAD 3:Funciones de laadministración oprocesoadministrativo
ACTIVIDAD3
Establece tres objetivos personales y determina sicada uno es a corto, mediano o largo plazo. De igualforma, establece el objetivo principal de la FCA, delSistema de UniversidadAbierta.
3%
17 de septiembre de2014
UNIDAD 3:Funciones de laadministración yprocesoadministrativo
ACTIVIDAD4
Identifica una empresa, de preferencia en la quetrabajas. Establece tres políticas y tresreglas,comenta por qué cadauna es una regla o unapolítica, de acuerdo a lo que aprendiste en el tema.De igual manera, comenta la finalidad que tiene cadauna.
3%
3
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22 de septiembre de2014
UNIDAD 3:Funciones de laadministración oprocesoadministrativo
ACTIVIDAD8
Contesta la siguiente pregunta: ¿La toma dedecisiones podría considerarse como la funciónbásica del administrador? ¿Por qué?
2%
29 de septiembre de2014
UNIDAD 4:Átreasfuncionales dela organización
ACTIVIDAD3
A. Elabora un diagrama que exprese la relación entrelas áreas de mercadotecnia y de producción.B. Con base en lo anterior, explica cuáles son lospuntos de apoyo en un concepto de clientes internos;y expón de qué manera influye la buenarelación de las dos áreas en la misión de la empresa.
4%
03 de octubre de 2014 UNIDAD 4:Áreasfuncionales dela organización
ACTIVIDAD4
Imagina que tienes la posibilidad de crear un nuevoproducto:A. ¿Qué recursos necesitarías para lanzarlo almercado?B. ¿Qué áreas funcionales deben existir para llevar acabo loanterior?
3%
06 de octubre de 2014 UNIDAD 4:Áreasfuncionales dela organización
ACTIVIDAD6
De acuerdo a la bibliografía específica sugerida,investiga las principales funciones de la gerenciadefinanzas.Posteriormente, haz un análisis y, según tu criterio,responde losiguiente:Considera una empresa que se dedica a prestarservicios financieros, ¿el área a la que debe darsemayor importancia es finanzas? Si/no, fundamenta turespuesta.
4%
10 de octubre de 2014 UNIDAD 5: Laadministraciónen el entornoglobal
ACTIVIDAD1
Investiga en tres fuentes bibliográficas ohemerográficas la influencia de la globalización en elambienteempresarial. Elabora un informe en unacuartilla.
2%
13 de octubre de 2014 UNIDAD 5: Laadministraciónen el entornoglobal
ACTIVIDAD2
Investiga tres aspectos importantes que resalten en lacultura organizacional decinco países con los que comercia México a través desus
4%
4
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empresas. Con la información reunida, elabora uncuadro comparativo.
17 de octubre de 2014 UNIDAD 5: Laadministraciónen el entornoglobal
ACTIVIDAD3
Investiga la importancia de Internet en el proceso deglobalización. Elaboraun reporte sobre el tema.
2%
20 de octubre de 2014 UNIDAD 6:Fundamentosde la planeaciónestratégica
ACTIVIDAD1
En dos cuartillas, elabora un ensayo sobre laplaneación estratégica y las principales estrategias ypolíticas que existen actualmente.
5%
27 de octubre de 2014 UNIDAD 6:Fundamentosde la planeaciónestratégica
ACTIVIDAD2
Haz un cuadro comparativo con las similitudes ydiferencias sobre el análisis situacional de laplaneación estratégica y sus diferentes matrices.
4%
03 de noviembre de 2014 UNIDAD 6:Fundamentosde la planeaciónestratégica
ACTIVIDAD3
Considerando los factores externos e internos dealguna empresa de tu preferencia, elabora la matrizFODA correspondiente (fortalezas, oportunidades,debilidades y amenazas).
4%
10 de noviembre de 2014 UNIDAD 7:Ética yresponsabilidadsocial
ACTIVIDAD2
Con base en los valores morales y organizacionalesde la empresa en donde trabajas, analiza y describecómo es tu comportamiento y desempeño.
4%
21 de noviembre de 2014 UNIDAD 7:Ética yresponsabilidadsocial
ACTIVIDAD4
Investiga en no menos de dos fuentes bibliográficas ohemerográficas elsignificado de las empresas verdes, determina cuálesson los objetivos quepersigue así como los beneficios que le ofrecen a tucomunidad. Elabora tu reporte en no más de doscuartillas; no olvides incluir tus fichasbibliográficas.
4%
VII. Sistema de evaluación
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FACTORES DESCRIPCIÓN
Requisitos
Requisitos: Deberán mandar las actividades de aprendizaje con carátula, instrucción de la actividad deaprendizaje, un buen desarrollo de la investigación así como una breve conclusión de parte del alumno ybibliografía consultada.Lo subirás a la plataforma en el día solicitado y con horario máximo de las 24:00 hrs. Las actividades que seanentregadas después de la fecha marcada y hasta siete días naturales serán evaluadas sobre 9.0 (Nueve). Más desiete días naturales después de la fecha de entrega no podrán evaluarse porque procederé a cerrar la actividad enla plataforma.La última actividad de aprendizaje (Unidad # 7 actividad # 4) tiene como fecha límite el día 21 de noviembre a las24:00 hrs y para esta no hay extensión en tiempo de entrega.Esto es por respeto a todos aquellos alumnos que entregan sus actividades en tiempo y forma.Finalmente, te invito a que pongas tu mayor esfuerzo en este proyecto personal que escogiste por libre voluntad ydebes cumplir.No estás sola(o) en este proyecto académico, yo siempre estaré acompañándote en el curso. Todas tus dudas ocomentarios con respecto a la materia me podrás escribir a mi correo: [email protected] (sólo aquí teatenderé ya que el mensajero de la plataforma en ocasiones presenta problemas para la recepción del correo) elcual atenderé y revisare de lunes a domingo y en breve tendrás comentarios que respondan tu inquietud.Bienvenida(o) y ánimo que estamos juntos en este proyecto para sacarlo adelante.pd: Para que tengas éxito, en este proyecto deberás planear y organizarte debidamente para que puedas cumplircon las materias que deberás cursar en éste semestre.PorcentajesActividades de Aprendizaje 60%Examen Final 40%
Porcentajes
Actividades de Aprendizaje 60%Cuestionarios 0%Examen Final 40%TOTAL 100%
VIII. Recursos y estratégias didácticas
Trabajos de Investigación (X)Elaboración de Actividades de Aprendizaje (X)Procesadores de Texto, Hojas de Cálculo y Editores de Presentación (X)Plataforma Educativa (X)Chat (X)
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Correo Electrónico (X)Sitios de Internet (X)Plan de Trabajo (X)
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