Plan de Trabajo Del Taller Con Puno

7/21/2019 Plan de Trabajo Del Taller Con Puno

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PLAN DE TRABAJO

SEGUNDO TALLER DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DEL EQUIPO DE ESPECIALISTAS YSOPORTE PEDAGGICO DE LA REGIN PUNO

I. DATOS GENERALES:

1.1 Direccin responsable : Direccin General de Educacin Bsica Regular-

Direccin de Educacin Inicial- Direccin de Educacin Primaria- Direccin de Educacin Secundaria

1.2 Fechas y Lugar de ejecucin : 24 al 28 de junio 2013Puno

1.3 Ubicacin en el POA del MED :

Direccin / Oficina / rea: Direccin de Educacin PrimariaActividad o proyecto: Taller especialistas de Regin Cusco.Unidad ejecutora N: 026Denominacin y N de la tarea en el POA


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II. JUSTIFICACIN

El Ministerio de Educacin desde el ao 2011 ha suscrito pactos intergubernamentales con los

Gobiernos Regionales del pas, con el propsito de implementar las polticas educativasnacionales en concordancia con los lineamientos de polticas educativas regionales. En esesentido desde los aos 2012 y 2013 se ha iniciado en las regiones, de manera conjunta con lasinstancias especializadas del sector, un conjunto de procesos y estrategias orientadas a acortarlas brechas educativas entre la zona rural y urbana, que en el marco de la Campaa Nacional porla Transformacin de la educacin, tiene como uno de sus propsitos mejorar los aprendizajesde los nios y nias a partir de los resultados de la ECE 2012.

En el marco del programa presupuestal Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de EducacinBsica RegularPELA, para el ao 2013, tiene como objetivo impulsar un servicio educativo decalidad con equidad y eficiencia que contribuya a la formacin integral del estudiante, al pleno

desarrollo de sus potencialidades, a la prctica de valores y el pleno desarrollo de derechoshumanos, para lo cual, se hace necesario implementar las Rutas del Aprendizaje, para lo cualdesde el mes de febrero del presente ao se viene fortaleciendo las capacidades de losDirectivos, Especialistas y Equipos de Soporte Pedaggico de la Direcciones Regionales yUnidades de Gestin Educativa Local - DRE/UGEL para la comprensin y manejo de dichasherramientas pedaggicas del docente y que permitan mejorar los aprendizajes de losestudiantes en el marco de las competencias pedaggicas y de gestin del docente y el Director,los aprendizajes fundamentales y mapas de progreso propuesto en el Marco Curricular queviene implementando el Ministerio de Educacin.

El Gobierno Regional de Puno en el marco de sus polticas educativas regionales desde el ao

2011, a travs de la Direccin Regional de Educacin DRE - viene implementando su ProyectoEducativo RegionalPCRen el que se concibe como un proceso de construccin social y ponede manifiesto que dicho documento de gestin pedaggica es perfectible. Dado que se haevidenciado puntos en comn y puntos de desencuentro entre lo propuesto por el PCR y elMarco Curricular Nacional y las Rutas de los Aprendizajes. Y, teniendo en cuenta que losdocentes de las II. EE. de Puno cuentan con los Fascculos de las Rutas de Aprendizaje y el PCRde la regin, muestran sus preocupaciones por cmo hacer efectivo la implementacin en elaula y tener claro las orientaciones que permitan la articulacin en sus documentos de gestindel aprendizaje en el aula.

En ese sentido, La Direccin de Educacin Bsica Regular en coordinacin con la DireccinRegional de Educacin de Puno, se han propuesto desarrollar el SEGUNDO TALLER DEFORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DEL EQUIPO DE ESPECIALISTAS Y SOPORTE PEDAGGICODE LA REGIN PUNO, evento que tiene como objetivo fortalecer las capacidades de gestinpedaggica de los especialistas de la DRE y UGEL, as como a docentes lderes seleccionados queconforman sus Equipos de Soporte Pedaggico en la regin; los mismos que tienen laresponsabilidad de promover e impulsar a travs de acciones de capacitacin, asistencia tcnicay monitoreo en las instituciones educativas los procesos de mejora alcanzar mejores resultadosde logros de aprendizaje en los estudiantes de la regin, en el marco del Programa "Logros deAprendizaje" PELA 2013, a partir de su articulacin del Proyecto Curricular Regional con elMarco Curricular Nacional y las Rutas de los Aprendizajes.

III.

MARCO NORMATIVO

- Ley de Presupuesto del Sector Pblico para el ao Fiscal 2013.- Ley N 28044, Ley General de Educacin


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3

- Decreto Supremo N 006-2006-ED, que aprueba el Reglamento de Organizacin y Funcionesdel Ministerio de Educacin y establece que son mbitos de competencia de la DIGEBR,como rgano de lnea del VMGP, asegurar la formulacin y propuesta articulada de la

poltica, objetivos, estrategias pedaggicas, normas y orientaciones de alcance nacionalpara los niveles de Educacin Inicial, Primaria y Secundaria..

- Proyecto Educativo Nacional (PEN) al 2021, aprobado mediante R. S. N 001- 2007 ED.- Resolucin Ministerial N 014-2012-ED, aprueba el Plan Operativo Institucional del

Ministerio de Educacin.- Programa Logros de Aprendizaje 2013.

- Proyecto Curricular Regional de Puno.

IV. OBJETIVOS

4.1

Objetivo General

Fortalecer las capacidades de los especialistas y equipos de soporte pedaggico de la reginPuno, a partir de la comprensin y aplicacin de los procesos que implica el desarrollo delas competencias pedaggicas del docente, la implementacin de las rutas de losaprendizajes como insumos que dinamizan la articulacin del Proyecto Curricular Regionalde Puno y el Sistema Curricular Nacional.

4.2 Objetivos especficos:

-

Fortalecer el nivel de involucramiento de los equipos de soporte de la regin Punoen las actividades de mejora de los aprendizajes.

-

Conocer los procesos de construccin y bases tericas del Proyecto CurricularRegional Puno, as como manejar su operativizacin como prctica pedaggica deldocente de aula.

- Comprender la articulacin de los aprendizajes fundamentales, competenciaspedaggicas del docente y su relacin con las rutas de los aprendizajes comoelementos del Sistema Curricular Nacional.

-

Disear estrategias (sesiones de interaprendizaje y convivencia) que permitanarticular la propuesta del Proyecto Curricular Regional PCR y los fascculos de lasRutas de los Aprendizajes de las reas de Comunicacin, Matemtica y Ciudadana.

- Asumir compromisos para la mejora de los aprendizaje de los estudiantes mediantela formulacin e implementacin de un Plan de Intervencin Pedaggica Regional y

Local con docentes y directores de las II.EE. de la regin.

V. RESPONSABLES

5.1

Responsables de la organizacin del evento:

- Coordinador de Asistencia Tcnica EBR: Jos Garca Crdova Jos Roselito HoyosRivera

-

Coordinadora de desarrollo curricular EBR: Miguelina Huamn.- Coordinador de DIGEIBIR: Flor Crdenas -- Especialistas de asistencia tcnica: DIGEBR y DIGEIBIR.

5.2

Facilitadores:

- Especialistas de Desarrollo Curricular de Inicial


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4

- Especialistas de Desarrollo Curricular de Primaria- Especialistas de Desarrollo Curricular de Secundaria.-

Especialistas de Asistencia Tcnica de la DIGEIBIR.

5.3 Responsables logsticos y administrativos.- Patricia Espichn y Gustavo Verstegui

5.4 Responsables del presupuesto para alimentacin:- Direccin General de Educacin Bsica Regular- Direccin Educacin Primaria.

5.5

Responsables del presupuesto para alojamiento y pasajes.

-

La Direccin General de Educacin Bsica Regular y la Direccin de EducacinPrimaria han coordinado con la Gerencia Regional de Desarrollo Social del GobiernoRegional de Puno, para que los gastos de alojamiento y pasajes de losparticipantes al taller estar a cargo de la regin Puno y los gastos de alimentacinlo asume la Direccin de Educacin Primaria del Ministerio de Educacin.

VI. DISEO DEL TALLER

6.1

Estrategias

- Reuniones de coordinacin, trabajo e implementacin con los equipos responsable

de las direcciones involucradas del MED.- Coordinaciones entre la Gerencia Regional de Desarrollo Social del GobiernoRegional de Puno, la Direccin Regional de Educacin de Puno y la DireccinGeneral de Educacin Bsica Regular , la Direccin de Educacin Primaria y laDireccin de Educacin Primaria, para establecer las responsabilidades de ambaspartes, a fin de garantizar la ejecucin del taller.

- Coordinaciones de la DRE Puno con las UGEL y los Equipos de Soporte, para realizarlas convocatorias para garantizar la asistencia de los participantes.

- Jornadas de trabajo entre los Equipos de Especialistas Temticos del Ministerio deEducacin y los Especialistas de la DRE Puno, para establecer y disear las pistas deltaller y sus rutas de trabajo especfico.

-

Coordinacin con especialistas para el desarrollo de la temtica programada.- Anlisis de resultados de la evaluacin censal en la regin y por UGEL 2011 -2012.- Jornadas de anlisis y revisin de las temticas propuestas (Competencias

pedaggicas de los docentes).- Anlisis y comprensin de la lgica pedaggica de rutas de aprendizaje y la

propuesta del Proyecto Curricular Regional de Puno.-

Observacin regular y registro permanente de informacin acerca de las actividadesprevistas para el proceso

6.2Metodologa

1. Las pistas y rutas diarias de taller sern desarrollados teniendo en cuenta los temasgenerales que son de inters de todos los participantes y luego se trabajarn por reasy por niveles educativos.


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2. Los contenidos programados en cada uno de los das del taller sern facilitados porespecialistas en el tema del Ministerio de Educacin y el Equipo de Especialistas de laDRE Puno.

3. Habr un equipo de sistematizacin que diariamente sistematizar lo tratado en eltaller y consolidar informacin relevante que permita resolver algunos aspectos notratados oportunamente relacionados con la temtica planteada.

4.

Al concluir cada bloque de trabajo habr una evaluacin de lo realizado en funcin a lossiguientes aspectos: Nivel de satisfaccin de los participantes, el rol de los facilitadores,los tiempos, la logstica.

6.3Competencias y Criterios de desempeo:

C1: Domina enfoques y estrategias que permitan la implementacin del Proyecto

Curricular Regional de Puno y su articular con el Marco Curricular Nacional y las Rutas

de los Aprendizajes.

-

Comprende la articulacin del Proyecto Curricular Regional Puno con el MarcoCurricular Nacional y las Rutas de los Aprendizajes y el Enfoque Pedaggico EIB

- Disea mecanismos y estrategias que permitan articular entre la propuesta delProyecto Curricular RegionalPCR y los fascculos de las Rutas de los Aprendizajesde las reas de Comunicacin, Matemtica y Ciudadana.

-

Comprende las competencias pedaggicas del docente articuladas con laimplementacin de las rutas de los aprendizajes.


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6

6.4. Organizacin de la temtica del taller:

DA ACTIVIDADTIEMPO

FACILITADOR/ESRECURSOS A UTILIZAR

(MEDIOS Y MATERIALES) PRODUCTOS

Da 124-06-13

Maana: en el auditorio y en plenaria

Registro de participantes.

Ceremonia de Inauguracin del evento:1.

Ofrenda ritual a la Pachamama2. Palabras de bienvenida a cargo de la Directora de la DRE3.

Palabras centrales a cargo del Gerente Regional de DesarrolloSocial.

4.

Palabras de un Representante del MINEDU.

Se aplicar una Prueba de Entrada P.E. a cada uno de los participantes

Presentacin de los objetivos y metodologa del taller; incidiendo en laarticulacin PCRSistema Curricular Nacional y los compromisos de losparticipantes como integrantes de los Equipos de Soporte Pedaggico dela regin.

REFRIGERIO:

Presentacin del PCR:

Un representante de la DRE mediante un PPT presenta el proceso deconstruccin del PCR y su articulacin a las Polticas Educativas Nacionales

Mediante balotas los participantes formulan preguntas y sern absueltas por elponente.

Un representante de la DRE mediante un PPT presenta los consensos ydiferencias de los Diseos Curriculares mediante las teoras y enfoques.

08.3009.00

09.0010.30

10:3011:00

11:0011.15

11.1511.25

11.2512.00

12.00 -12.20

12.201:00

Equipo de Administrativode la DRE

Directora de la DRE Gerente Regional de

Desarrollo Social. Representante del

MINEDU

Equipo de facilitadoresde la DRE

Director de DGP de laDRE Puno

Equipo de Administrativode la DRE

Facilitadores de la DREPuno.



Fichas de Registro departicipante.

PapelotesPlumonesCinta masking tapeTarjetasPPTProyector Multimedia.Laptop


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7

Mediante balotas los participantes formulan preguntas y sern absueltas por elponente.

Tarde: en el auditorio y en plenaria

Un representante de la DRE mediante un PPT presenta los consensos ydiferencias entre saberes y competencias:

Mediante balotas los participantes formulan preguntas y sern absueltas por elponente Un representante de la DRE mediante un PPT presenta la operativizacin del

PCR. Mediante balotas los participantes formulan preguntas y sern absueltas por el

ponente. Un representante de la DRE mediante un PPT presenta el Plan de

intervencin regional. Mediante balotas los participantes formulan preguntas y sern absueltas por el

ponente. Un equipo de la DRE que va registrado los aportes y anlisis ms significativas

en cada una de las presentaciones, consolida ideas fuerza y consensos y lossocializa con el plenario mediante un PPT

1.001:20

2.303.10

3.103.30

3.304.30

4.305.00

5.005.30

5.306.00

6:006.30





Da 225-06-13

Maana: en el auditorio y en plenaria

Sistema Curricular Nacional:

Un responsable de conducir el evento anuncia al pleno los propsitos de laactividad del da.

Un representante del Ministerio de Educacin mediante un PPT presenta losAprendizajes fundamentales contenidos en el Marco Curricular Nacional

El ponente responde a interrogantes formuladas por los participantes mediantebalotas.

REFRIGERIO: 10.1510.30

Un representante del Ministerio de Educacin mediante un PPT presenta

8.309.45

9.4510.15

10.3011.15


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8

Enfoque por competencias: Mediante balotas los participantes formulan preguntas y sern absueltas por el

ponente y concertacin de ideas a partir de preguntas del plenario Un representante del Ministerio de Educacin mediante un PPT presenta la

Articulacin de los aprendizajes fundamentales, competencias del docentesegn el Marco del Buen Desempeo y las competencias pedaggicas deldocente segn el PELA 2013 y las Rutas de los aprendizajes.

Mediante balotas los participantes formulan preguntas y sern absueltas por el

ponente y concertacin de ideas a partir de preguntas del plenario.Tarde: en el auditorio y en plenaria

Implementacin del Kit de Evaluacin: Demostrando lo que aprendimos

El ponente solicita a los participantes que expresen lo que conocen sobre el Kitde Evaluacin de los aprendizajes del 1er. periodo 2013 y cmo los docentes lovienen implementando en sus aulas, tanto para el 2do grado y los procesospara los dems grados.

Un representante del Ministerio de Educacin mediante un PPT presenta laspautas y orientaciones para la aplicacin del Kit de Evaluacin:Demostrando lo que aprendimos

Los participantes comprueban las pautas y orientaciones presentadas con suManual del Kit de Evaluacin.

Formulan preguntas sobre la presentacin y el ponente absuelve lasinterrogantes.

Con ayuda del facilitador consensuan las ideas fuerza y estrategias para laaplicacin del Kit de Evaluacin de los aprendizajes en la II.EE.

Propuesta Pedaggica de EIB

Un representante de la DIGEIBIR presenta mediante un PPT la propuestapedaggica de EIB:

Formulan preguntas sobre la presentacin y el ponente absuelve lasinterrogantes.

Concertacin de ideas a partir de preguntas del plenario: 5.306.00 Un equipo del Minedu que va registrado los aportes y anlisis ms significativas

11.1511.30

11.3012.45

12.451.00

2.302.40

2.403.20

3.203.30

3.303.50

3.504.00

4.005.00

5.005.20

5.205.405.40 - 6.00


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en cada una de las presentaciones, consolida ideas fuerza y consensos y lossocializa con el plenario mediante un PPT

Da 3

26-06-13

Maana: a nivel de aula y por niveles

Recojo de expectativas sobre el Enfoque de Ciudadana

El facilitador solicita las expectativas de los participantes respecto al trabajo ataller sobre Ciudadana, mediante tarjetas metaplan y socializan en plenaria.

El facilitador presenta los propsitos a lograr con los participantes:- Comprender la articulacin de las propuestas Afirmacin y Convivencia

Intercultural del PCR Puno y las competencias y capacidades planteadas en elfascculo de Ciudadana.

- Disear estrategias que permitan el desarrollo de aprendizajes de los

estudiantes en el marco de la articulacin de las propuestas de Afirmacin yConvivencia Intercultural del PCR Puno y las competencias y capacidadesplanteadas en el fascculo de Ciudadana.

Con ayuda del facilitador relacionan las expectativas con los propsitos deltaller.

Desarrollo de la actividad

El facilitador entrega individualmente el texto Discurso de Graduacin

Los participantes realizan la lectura del texto de manera fraccionadaorganizados en grupos de trabajo realizan sus comentarios, anlisis yreflexiones.

Mediante una estrategia creada por cada grupo, socializan sus productos Formulacin de apreciaciones, aspectos positivos y negativos. El facilitador cierra la actividad enfatizando ideas fuerza.

REFRIGERIO .

A partir de una situacin real (SIC), vivencia el enfoque de Afirmacin yConvivencia InterculturalCiudadana

Realizan el anlisis y reflexin crtica, respecto a la situacin vivenciada. El facilitador con ayuda de PPT presenta el enfoque de Afirmacin y

08:3008:45

08:4509:00

9:0010:30

0:3010:45

0:4513:00

Facilitador de la DRE

Puno. Facilitador del Minedu

Facilitador del Minedu

Facilitador de la DREPuno.


Tarjetas

PapelotesPlumonesCinta masking tape

PPTProyector Multimedia.Laptop

FotocopiasPapelotesPlumonesCinta masking tapeTarjetas.

Fascculos de ciudadana yPCRPapelotesPlumonesCinta masking tapeTarjetasPPTProyector Multimedia.Laptop

Organizacin de las

expectativas y surelacin con lospropsitos

Conoce los propsitosdel taller deciudadana.

Listado deapreciacionespositivas y negativasrespecto a la lectura

Comprensin einternalizacin delenfoque deciudadanademocrtica eintercultural.

Sesin de


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convivencia interculturalCiudadana.

Tarde: Aplicacin de la articulacin del Enfoque de Ciudadana, Afirmacin yConvivencia Intercultural

Organizados en grupos por ciclos, el facilitador brinda las indicaciones para eldiseo y elaboracin de la Sesin de Interaprendizaje y Convivencia - SIC

Mediante una estrategia creada por cada grupo, socializan sus productos

Realizan sus comentarios, anlisis y reflexiones sobre los productospresentados. Con ayuda del facilitador formulan sus conclusiones, puntos crticos y aportes

para mejorar la articulacin.

Actividad de cierre:

En asamblea, evaluamos el taller respondiendo a las siguientes interrogantesen tarjetas y colocndolas en la pizarra:

Qu sabia deltema antes del

taller?

Qu aprendizajeme llevo en relacin

a misexpectativas??

Cul es micompromiso comoespecialista y cmolos asumo?

4:3018:00 Facilitador de la DREPuno.



Interaprendizaje yConvivencia SIC, conenfoque deciudadana,democracia einterculturalidad.

Da 427-06-13

Maana: a nivel de aula y por niveles

Recojo de expectativas

El facilitador solicita las expectativas de los participantes a travs de tarjetasmetaplanes, en base a la siguiente interrogante:

8.30 a 8.50 Facilitador de la DRE

Puno.

TarjetasPapelotesPlumonesCinta masking tapeTarjetasPPT

Sistematizacin delas expectativas delos participantes.


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Da 528-06-13

Qu espero aprender en esta jornada?

El facilitador presenta los objetivos de la jornada de trabajo.

Comprender el enfoque de Resolucin de problemas que propone elrea de Matemtica, a partir de la articulacin de la propuesta del PCRy las Rutas de los Aprendizajes.Reflexionar sobre la enseanza y aprendizaje de la matemtica a travsdel tiempo en el Pas y la regin Puno.Disear una sesin de interaprendizaje y convivencia en matemtica a

partir del contexto local, considerando la propuesta articulada entre elPCRPuno y las rutas del aprendizaje.

Con ayuda del facilitador identifican las relaciones de la las expectativas con lospropsitos de la jornada.

Reflexin sobre los paradigmas y enfoques de la enseanza de laMatemtica

El facilitador promueve que el participante recuerde sus experienciasrelacionados a la matemtica de su poca escolar, para ello sigue el siguienteproceso.- Cierra tus ojos y recuerda tu poca escolar, tus compaeros ... tus

maestros ahora detente un poco y recuerda a tu maestro dematemtica

- Ahora recuerda tu clase de Matemtica Cmo te sentas? Tegustaba? Cmo te enseaban?

- Finalmente expresa en un dibujo alguna experiencia en al rea de

matemtica que te haya impactado. Mediante la estrategia del museo lo participantes socializan sus dibujos. El facilitador elige algunos trabajos e invita a los participantes a narrar sus

experiencias en matemtica. Finalmente el facilitador cierra con algunas ideas fuerza respecto a los

diferentes paradigmas y enfoques que han influido en la enseanza de lamatemtica a travs del tiempo.

Presentacin articulada del enfoque de la Matemtica

8.50 a 9.20

9.20 a 10.20

10.20 a 10.35

10.35 a 12.00

Especialista del MINEDU Especialista DRE Puno

Proyector Multimedia.Laptop

Papel bond, 1 por participante.PlumonesPPTProyector multimediaLaptop

Panel de dibujos deexperiencias deaprendizaje de lamatemtica.


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Los participantes vivencian la resolucin de una situacin problemtica real. El facilitador propone reflexionar sobre la actividad a travs de las siguientes

interrogantes:- Cules son tus impresiones respecto a la actividad vivenciada?- Qu enfoque crees que se ha utilizado en esta situacin de

aprendizaje?- Qu caractersticas del enfoque problmico pudiste observar en la

actividad?

REFRIGERIO

El facilitador presenta en diapositivas la propuesta articulada del enfoqueproblmico desde una perspectiva intercultural (Proyecto Curricular Regional yRutas del aprendizaje)

Mediante una rueda de preguntas se aclaran algunas dudas e inquietudesrespecto al enfoque.

En grupos elaboran un organizador visual que sintetice las ideas fuerza delenfoque problmico en la enseanza de la matemtica. Posteriormentesocializan sus productos.

Finalmente el especialista concluye con algunas ideas fuerza respecto a lascaractersticas del enfoque problmico de la matemtica.

Tarde : a nivel de aula y por niveles

Elaboracin de una sesin de interaprendizaje y convivencia

El facilitador brinda las indicaciones y pautas para la elaboracin de una Sesinde interaprendizaje y convivencia en matemtica.

Se organizan en grupos de trabajo mediante la dinmica la lombriz, elaboranuna sesin de interaprendizaje que corresponda a su contexto donde sevisualice la aplicacin e implementacin del enfoque de Resolucin deproblemas que propone el rea de Matemtica Intercultural, a partir de laarticulacin de la propuesta del PCR y las Rutas de los Aprendizajes. Cadagrupo plantear su sesin para un ciclo asignado

Cada grupo socializa sus productos.

12.00 a 13.00

14.30 a 18.00

Especialista del MINEDU Especialista DRE Puno Papelotes

PlumonesCinta masking tapeTarjetasPPTProyector Multimedia.Laptop

TarjetasPapelotesPlumonesCinta masking tapeTarjetasPPTProyector Multimedia.Laptop

Tarjetas


Organizador visualdel enfoqueproblmico con lasideas fuerza de lapropuesta articuladadel enfoqueproblmico de lamatemtica.

Sesiones deinteraprendizaje yconvivencia enmatemticaconsiderando losaportes del enfoqueproblmico del PCRPuno y las Rutas delaprendizaje.


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Realizan sus comentarios, anlisis y reflexiones sobre las sesiones de

interaprendizaje y convivencia presentados. Con ayuda del facilitador formulan sus conclusiones, puntos crticos y aportes

para mejorar la articulacin.

Actividad de cierre:

En asamblea, evaluamos el taller respondiendo a las siguientes interrogantesen tarjetas y colocndolas en la pizarra:

Qu sabia deltema antes del

taller?

Qu aprendizajeme llevo en relacin

a misexpectativas??

Cul es micompromiso comoespecialista y cmolos asumo?


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VII. PARTICIPANTES Y ORGANIZACIN DE LAS AULAS.

LUGAR CANTIDAD

AZANGARO 13

CARABAYA 9

CHUCUITO 10

CRUCERO 9

EL COLLAO 15

LAMPA 7

MOHO 7

PUTINA 7

SAN ROMAN 16

SANDIA 8YUNYUYO 10

PUNO 32

EQUIPO PELA 28

PELA ACOMPAANTE 0

DGP DREP 34

HUANCANE 11

MELGAR 10

CASPI 25

PREVAED 7

TOTAL 258

ORGANIZACIN DE LAS AULAS.

NIVELES PARTICIP AULAS TOTAL DE AULAS

INICIAL 56 02 02

PRIMARIA 124 04 04

SECUNDARIA 78 03 03

TOTAL 258 09 09

VIII.

FACILITADORES PARA EL TALLER

El equipo de facilitadores estar conformado por Especialistas de Ministerio de Educacin y dela Direccin Regional de Educacin Puno.

8.1

Equipo de Facilitadores del Ministerio de Educacin.

NAPELLIDOS Y NOMBRES

DIRECCION/OFICINA

AREA A SU CARGOESPEC. NIVEL

01JOSSELYNE GONZALES

EBR - DEI ComunicacinMatemtica - Ciudadana

Inicial Inicial

02 GESICA TORIBIODESP Comunicacin

Matemtica - CiudadanaInicial Inicial


15/25

15

03LILIANA PACHECO

DIGEIBIR ComunicacinMatemtica - Ciudadana

Inicial Inicial

04 CORPUS LUCRECIA

RUIZ

EBR - DEP ComunicacinPrimaria Primaria

05 RICHARD VELARDE EBR - DEP Matemtica Primaria Primaria

06 LEDA QUINTANA EBR -DES Comunicacin Comunic. Secundaria

07 PEDRO COLLANQUI EBR -DES Matemtica Matemt. Secundaria

08 MARCO RODRGUEZ EBR -DES Ciudadana Ciudadana Secundaria

09 ANA MARIA MAMANIARANA

DIGEIBIR Comunicacin Primaria Primaria

10 NOLBERTO JULI LAQUI DIGEIBIR Comunicacin Primaria Primaria

11 MILTON LOARTE DIGEIBIR Matemtica Primaria Primaria

8.2

Equipo de Facilitadores de la Direccin Regional de Educacin Puno.

La DRE Puno, dispone de un Equipo de Especialistas para cada uno de los niveleseducativos y Especialidades y reas curriculares tanto para las lenguas originarias(quechua y aymara) y para la lengua castellano.

IX.

REQUERIMIENTO PARA LOS TALLERES:

9.1 Materiales de escritorio: El financiamiento de estos servicios est a cargo de la ReginPuno, conforme a los acuerdos establecidos entre el Gerente Regional de Desarrollo

Social de Puno y las Direcciones de Educacin Bsica Regular y Direccin y de Educacin

Primaria del Ministerio de Educacin.

Tarjetas de cartulina, tamao A5 1000 unidades

Plumones gruesos 258 unidades

Cinta masking tape 3/4 27 unidades Papelotes 500 unidades Papel bond 1 millares Folders de cartulina , para participantes 258 unidades Lapiceros tinta seca punta media negro o azul 258 unidades

Fotocheck 258 unidades

CD con material informativo 258 unidades

9.2 Materiales bsicos de escritorio para los participantes, facilitadores y para el desarrollodel taller. El financiamiento de estos servicios est a cargo de la Regin Puno, conformea los acuerdos establecidos entre el Gerente Regional de Desarrollo Social de Puno y las

Direcciones de Educacin Bsica Regular y Direccin y de Educacin Primaria del

Ministerio de Educacin.

CANT XPARTICIPANTE X

TALLERMATERIALES DE ENSEANZA POR PARTICIPANTE

1

bolgrafo (lapicero) tinta seca punta media negro o azul (con

logo del programa)1 micas de plstico transparente para fotocheck 8cm x 9,9 cm


16/25

16

1 Flder de cartulina

1 clip gancho para fotocheck1 tarjetitas para fotocheck

10 Papel bond tamao A4 de 75 gramos.10 Tarjetas de cartulina A 5 diferentes colores

5 Papel bond 56 gr de 61 cm x 86 cm (papelgrafo)

1 Plumn grueso

1 Block de notas

CANTIDAD XFACILITADOR MATERIALES DE ENSEANZA PARA FACILITADOR

1bolgrafo (lapicero) tinta seca punta media negro o azul (con logo delprograma)

1 micas de plstico transparente para fotocheck 8cm x 9,9 cm1 Flder de cartulina1 clip gancho para fotocheck1 tarjetitas para fotocheck

10 Papel bond tamao A4 de 75 gramos.

10 Tarjetas de cartulina A 5 diferentes colores

5 Papel bond 56 gr de 61 cm x 86 cm (papelgrafo)

3 Plumn grueso para pizarra acrlica

8 Motas para pizarra acrlica

100 Paquetes de rutas de los aprendizajes.

9.3 Equipos requeridos: El financiamiento de estos servicios est a cargo de la Regin Puno,conforme a los acuerdos establecidos entre el Gerente Regional de Desarrollo Social de

Puno y las Direcciones de Educacin Bsica Regular y Direccin y de Educacin Primaria

del Ministerio de Educacin.

Se requiere de 01 proyector multimedia y 01 laptop para cada una de las aulas en las cuales

se van a desarrollar cada una de las jornadas del taller.

AULAS 09 Proyectores multimedia / 08 Laptop/parlantes

AUDITORIO 01 PROYECTOR MULTIMEDIA/01 LAPTOP/01EQUIPO SONIDO

AMBIENTE LOGSTICA 01 IMPRESORA-FOTOCOPIADORA

9.4 Alquiler de ambientes. El financiamiento de estos servicios est a cargo de la ReginPuno, conforme a los acuerdos establecidos entre el Gerente Regional de Desarrollo

Social de Puno y las Direcciones de Educacin Bsica Regular y Direccin y de Educacin

Primaria del Ministerio de Educacin.

DESCRIPCION Requerimiento

01 ambiente(auditorio) con capacidad de acuerdo lasmetas de 258participantes

5 das


17/25

17

08 ambientes (aulas o salas de trabajo) con capacidad para30 personas, para el desarrollo de la ruta del taller.

05 das: Del 24 al 28 dejunio de 8 am a 6 pm

01 de ambientes para coordinacin y logstica de la

actividad con servicio de internet.

05 das: de 8 am a 7 pm

9.5 Contratacin de servicios para la alimentacin: El financiamiento de estos servicios esta cargo de la Direccin de Educacin Primaria del Minedu, conforme a los acuerdos

establecidos entre el Gerente Regional de Desarrollo Social de Puno y las Direcciones de

Educacin Bsica Regular y Direccin y de Educacin Primaria del Ministerio de

Educacin.

DESCRIPCION PARTICIPANTESCenas del 23 al 27 de junio 258 diarios

Desayunos durante los das 24 al 28 de junio 258 diariosAlmuerzos durante los das 24 al 28 de junio 258 diarios

9.6 Contratacin de servicios de hospedaje: el financiamiento de estos servicios est a cargode la Regin Puno, conforme a los acuerdos establecidos entre el Gerente Regional deDesarrollo Social de Puno y las Direcciones de Educacin Bsica Regular y Direccin y deEducacin Primaria del Ministerio de Educacin.

DESCRIPCION PARTICIPANTESHospedaje del 23 al 27 de junio 258 diarios

ANEXO N 01RELACION DE PARTICIPANTES AL TALLER CONVOCADOS POR LA DRE PUNO

N UGEL APELLIDOS NOMBRES N DNIN CELULAR

ESPECIALISTA

1 UGEL AZANGARO VENTURO ZAMBRANO WILBER RAL 1489953 #985854400

2 UGEL AZANGARO CONDORI VILCA LUIS 42709610 951651842

3 UGEL AZANGARO CRDENAS CHVEZ ROLDN URIEL 1556177 951663150

4 UGEL AZANGARO RODRGUEZ QUISPEMOISSVALENTN

1481760 951540769

5 UGEL AZANGARO AL MAMANI JUAN 2173801 951599660

6 UGEL AZANGARO PAREDES ZIGA DAVID SILVERIO 1318895 950729817

7 UGEL AZANGARO ARIVILCA ENRQUEZ GILBER 1548498 951556240

8 UGEL AZANGARO DELGADO SERRANO LUIS RODRIGO 1550252 #950934019

9 UGEL AZANGAROMAMANIHUAHUACONDORI

NESTOR 1489325 957574707

10 UGEL AZANGARO VALENCIA EYZAGUIRRE PRUDENCIO V. 1488045 965952833

11 UGEL AZANGAROCHOQUEHUANCA

RAMREZRAL 1543560 951541179

12 UGEL AZANGARO ARDILES RIOS GISHELD 40719159 985888887


18/25

18

13 UGEL AZANGARO QUISPE QUISPE BERTHA 2391109 979505029

14 UGEL CARABAYA VARGAS HUAMANTUCO FABIO 1682282 *892324

15 UGEL CARABAYA CUTIPA MAMANI JAVIER 1314985 950037089

16 UGEL CARABAYA RODRIGUEZ MENDOZA 1683986 951540265

17 UGEL CARABAYA LAJO CHEVARRIA ROCIO MINOSKA 43435678 970009354

18 UGEL CARABAYA ABARCA PEREZAMILCARNARCIZO

1545034 992988041

19 UGEL CARABAYACAMPOSHUARILLOCLLA

ADOLFO MARCIAL 41795141 940811913

20 UGEL CARABAYA MAMANI TITI EPIFANIO 1550171 951569101

21 UGEL CARABAYA VELLOSLADA VILAVILA JORGE LUIS 80041083 958718393

22 UGEL CARABAYA HUARICALLO LAURA DOMITILA 1683233 951580525

23 UGEL CHUCUITO BALCONA FLORES JOSE ALFREDO 1237162 996022480

24 UGEL CHUCUITO ANCHAPURI CHOQUE ALBERTO 1204699 950952596

25 UGEL CHUCUITO BELTRAN PINEDA LUDWING BRUNO 1332248 970004778

26 UGEL CHUCUITO MAMANI QUISPE NAPOLEN 1342238 966699905

27 UGEL CHUCUITO ARGOLLO MONTUFAR JUAN ANTONIO 1771953 959500839

28 UGEL CHUCUITO DEL ARROYO ESPEZUA BORIS RILDO 1334318 949443788

29 UGEL CHUCUITO JILAJA CACHI HUGO 1296764 949415775

30 UGEL CHUCUITO ATAMARI ZAPANA BERTIN 1201322 950856359

31 UGEL CHUCUITO TORRES SEGURA JULIO WILE 1308974 961088060

32 UGEL CHUCUITO ONOFRE LAURA MARIBEL 1870616 99500605633 UGEL CRUCERO LIVISI PERALTA

ERNESTOPASTOR

1480726 951654464

34 UGEL CRUCERO MIRANDA URIBE TECLA MACLOVIA 1692061 951347169

35 UGEL CRUCERO SALAS QUISPE LEONIDAS 1704509 951852776

36 UGEL CRUCERO PAREDES ARIZAPANABLASCOWILBERDO

2543068 969824623

37 UGEL CRUCERO CHURA LAURA JAIME 1310407 952536631

38 UGEL CRUCERO MAMANI QUISPE TEFILO 2416818 951523423

39 UGEL CRUCERO HUALLPA MAMANI RENEY 2441986 951915446

40 UGEL CRUCERO HUGO ZELA MAMANI DANNY 2449154 95004565341 UGEL CRUCERO QUISPE CORDERO SUSY RUTH 1342825 951440163

42 UGEL EL COLLAO HUANACUNI QUISPE GERMN 1852717 51517956

43 UGEL EL COLLAO PALOMINO ROJAS VCTOR HUGO 1285991 951994286

44 UGEL EL COLLAO GONZALES SALAS MARYLUZ 1296625 950421053

45 UGEL EL COLLAO CHURAYRA SUPO GERMN 1797403 951767928

46 UGEL EL COLLAO VALDEZ ESPEJO JESS WILLIAMS 1229476 959072085

47 UGEL EL COLLAO JALLO CHAYA JUAN CARLOS 1320096 951807587

48 UGEL EL COLLAO LLANQUI VELASQUEZ ERNESTO 1332114 951453804

49 UGEL EL COLLAO COTRADO CCALLO SERGIO 1847700 95127180750 UGEL EL COLLAO FLORES CONDORI ISAAC 1230835 951746582


19/25

19

FRANCISCO

51 UGEL EL COLLAO CALLERI LAYME NSTOR 1311146 951420132

52 UGEL EL COLLAO LUPACA LUPACA CESARIO 1781835 951655433

53 UGEL EL COLLAO JACINTO MAQUERA ELAS 1783527 951791477

54 UGEL EL COLLAO MAYTA QUENTA WILFREDO NAN 1870693 951902895

55 UGEL EL COLLAO FLORES CHURA EVARISTO 1231694 950442631

56 UGEL EL COLLAO CACERES MAMANI NSTOR 1211027 996758657

57 UGEL LAMPA TUMI COA NILTON VICTOR 2171954 *0181953 / 951329855

58 UGEL LAMPA MIRANDA ZEVALLOS LUCIO ALBERTO 2143801 951537884

59 UGEL LAMPA CARI HUAYTA JAIME VICENTE 2147413 951980566

60 UGEL LAMPA ZEVALLOS CANQUI TANIA SALOME 29416193 949772819

61 UGEL LAMPA ARESTEGUI APAZA EDUARDO 2147175 96251063262 UGEL LAMPA MAMANI CUTIPA NORKA 2432540 951974493

63 UGEL LAMPA CAJCHAYA MEDINAGILDOFERNANDO

2555470 988525212

64 UGEL MOHO MONTEALI COACALLA JAIME 950933448

65 UGEL MOHO HANCCO LAQUITA JOSE GABRIEL 2279562 951924321

66 UGEL MOHO SANCA CENTENO ALFONSO 2443011 950888045

67 UGEL MOHO MAMANI CONDORIERNESTOGONZALO

29608797 950867703

68 UGEL MOHO COLQUE NINA DIONICIO 24698855 950331553

69 UGEL MOHO RAMREZ LUNAD DAVID RICARO 2005871 95004128970 UGEL MOHO GALVEZ VARGAS LUIS ALBERTO 2007210 951958962

71 UGEL PUTINA CANO CAHUANA JUANA O2428857 948996611

72 UGEL PUTINA FLORES YANA ALEJANDRO O2410146 951346844

73 UGEL PUTINA SNCHEZ CCASA GILMAR O1516000 951855083

74 UGEL PUTINA VILCAPAZA MAMANI RAFAEL HERNN O2558226 950449256

75 UGEL PUTINA CCUNO CONDORIREYNALDOMAGNO

O2045875 950943472

76 UGEL PUTINA MAMANI CHAMBILLA ISA O1866224 951932402

77 UGEL PUTINA ROQUE CARCASI ELOY VALERIANO 29409324 951486797

78 UGEL SAN ROMAN BERNEDO BERNEDO ROLANDO JAVIER 1224784 985050902

79 UGEL SAN ROMAN LIPA CHANCOLLAJACKELINEYASMINA

2412301 971763195

80 UGEL SAN ROMAN FERRANDIZ ADRIAZOLA CELIA ROSA 2420044 985965656

81 UGEL SAN ROMAN CARPIO PERALESLUDGARDOAMRICO

2380432 951688104

82 UGEL SAN ROMAN COLQUE CASAS JORGE ALBERTO 9932949 952002242

83 UGEL SAN ROMAN ROMAN ASCUA ELOY 2444383 979000023

84 UGEL SAN ROMAN BELTRAN MAMANI LUIS 2433889 951689766

85 UGEL SAN ROMAN SUCAPUCA MACHACA MIGUEL 2369133 951560153

86 UGEL SAN ROMAN CHURA PACHARI ROGER EPIFANIO 2413802 951669061


20/25

20

87 UGEL SAN ROMAN TORRES ZEBALLOS JESUS EMILIO 2392456 950865968

88 UGEL SAN ROMAN VARGAS AVALOSGUSMANDOMINGO

414002 951834422

89 UGEL SAN ROMAN MORALES MONROY NAPOLE NODILN 2145494 975497577

90 UGEL SAN ROMAN COHAILA QUISPE MABEL VICTORIA 515855 985965858

91 UGEL SAN ROMAN BAUTISTA GUTIERREZ BERNARDO 2260007 965654898

92 UGEL SAN ROMAN ARPI QUISPEHERCULANOERNESTO

2363779 951232841

93 UGEL SAN ROMAN CARAZAS CABRERA BASILIO 1317481 956627007

94 UGEL SANDIA PALLY KIRO ELISA ROCIO 2423744 951342504

95 UGEL SANDIA TACCA YANA YOSSY AYME 40811733 957717999

96 UGEL SANDIA INCAHUANACO EDGAR ROGER 40108707 957776756

97 UGEL SANDIA MAMANI RAMIREZ YENY 80492250 94018562298 UGEL SANDIA AQUINO VILCA WILFREDO 40068866 973136441

99 UGEL SANDIA BENAVIDES CACYAFERNANDOVALOIS

29557541 951213177

100 UGEL SANDIA CCALLO CAHUANA DAVID 2297137 951928253

101 UGEL SANDIA OCHOA ORTIZ HIDALGO 4749203 973178860

102 UGEL SANDIA HUANCA MAMANI ABRAHAM 2544849 974582981

103 UGEL YUNYUYO TITO SALCEDO JUAN NICANOR 1307912 951670439

104 UGEL YUNYUYO LAURENTE QUIONEZ FRANS 1818355 951163030

105 UGEL YUNYUYO GONZALES QUISPE JOHNY 1322326 997186298

106 UGEL YUNYUYO CORTES VARGAS EDGAR 1787448 951735226

107 UGEL YUNYUYO TICAHUANCA CAPCHA SOCRATES 1822096 951254676

108 UGEL YUNYUYO FRISANCHO AGUIRRERUFINOCLODOALDO

1207695 951402401

109 UGEL YUNYUYO CHOQUE VELASQUEZ JERVER 1841579 951265499

110 UGEL YUNYUYO CARI PAMPA LEON 2426677 956604694

111 UGEL YUNYUYO COILA CARI MARIBEL 1317922 951159557

112 UGEL YUNYUYO URQUIZO FLORES ALBERTO 1817781 951931539

113 UGEL PUNO MADARIAGA COILA JUAN CARLOS 1316139 951423119

114 UGEL PUNO QUISPE FLORES LOURDESMARCELINA

1306314 951695361

115 UGEL PUNO PILCO MONTES DE OCA TERESA ZANTINA 1315437 951667696

116 UGEL PUNO QUISPE SUAA DORIS 1219995 951615801

117 UGEL PUNO VILCAPAZA NINA ANTONIO PEDRO 1310258 951626223

118 UGEL PUNO QUISPE SAIRITUPA RUBN 1311018 950061249

119 UGEL PUNO PERAZA CORNEJO JESS AMADEO 1321702 951832530

120 UGEL PUNO PEREZ PARI CARMEN ROSA 1319331 945024700

121 UGEL PUNO CHALCO UGARTE MAXIMILIANO 2266080 951352537

122 UGEL PUNO RODRGUEZ CRUZ SIMN SAMUEL 1310123 950973098123 UGEL PUNO TIQUILLOCA CHARAJA JAIME LEONCIO 1207390 971180703


21/25

21

124 UGEL PUNO SARAVIA ALIAGA JUAN 1991519 9508542

125 UGEL PUNO CUTIPA QUISPE MARIO 1220963 951084990

126 UGEL PUNO HUANCA MENDOZA JESS 29434311 951262575

127 UGEL PUNO LPEZ ARIAS JORGE 1235612 951263317

128 UGEL PUNO ALATA AGUIRRE AMRICO FLIX 1216762 990099601

129 UGEL PUNO QUISPE BLANCO DAVID 1213312 951890044

130UGEL CARABAYA -FORMADOR

CARBAJAL CATACORA RUTH YENE 1284758 950816806

131UGEL CHUCUITO -FORMADOR

TUMIALAN PANIAGUA FATIMA ISABEL 1306868 #979414660

132UGEL HUANCANE -FORMADOR

MIRANDA SERRANO NANCY 1230773 951829982

133 UGEL SANDIA-FORMADOR YANQUI TRAVERSO FRANCISCA 2428444 #950945857

134 UGEL CARABAYA -FORMADOR ZAVALA BENEGAS NELLY 1311202 950073418

135UGEL CARABAYA -FORMADOR

TORRES ROJAS HULDA 2381973 #975044030 / #207114


PALOMINO SANIZO SABINO SIXTO 1842565 951934162 #0016698


FLORES RAMOS PEDRO 1201516 950704434

138UGEL HUANCANE-FORMADOR

LOPEZ MAMANI FEDERICO 2046056 #990609062

139UGEL HUANCANE-FORMADOR

CUELA HUMPIRE LUIS WROBER 2433410 951999279

140 UGEL LAMPA - FORMADOR PEREZ GUTIERREZ CAROL ROCIO 1323409 #950440273141 UGEL PUNO - FORMADOR TOQUE APAZA LUCIO 2045510 985733006

142UGEL SANDIA -FROMADOR

ROQUE VARGAS WILLAM 80190741 950-857200

143 EQUIPO FORM CLENY SEJJE SEJJE JUANA 41291019 #951594647

144 EQUIPO FORM VELASQUEZ MEDINA YEMIRA YANINA 1344724 #942050486/942050486

145 EQUIPO FORM QUILCA TORRES ADELAIDA 1340521 #963500252

146 EQUIPO FORM MOLLEAPAZA FLOREZ YURI RAUL 42895363 951318985 / 950057912

147 EQUIPO FORM ALVAREZ CCASA EDUARDA 2298281 #951560944

148 EQUIPO FORM PEREIRA AGUILAR ROXANA 2425665 951217984

149 EQUIPO FORM CUTIMBO ORTEGA GLADYSLOURDES

1315334 #985150488

150 EQUIPO FORM GARAMBEL SOTO TERESA 40581138 950-052778 973-177209

151 UGEL PUNO-AP AROHUANCA NINA SANTOS RENE 1323904 978113878

152 UGEL HUANCANE - AP SUPO TIPULA RAUL 1985595 951699250

153 EQUIPO FORM QUECARA APAZA EDGAR 40863573 996242573

154 EQUIPO FORM ORDOO NINA MARCO ANTONIO 1342668 958259174

155 EQUIPO FORM CHOQUE ATENCIO FRECIA EDITH 29705753 951337182

156 DGP DREP SARDON RODRIGUEZ JHON 1850917 950092999

157 DGP DREP FIGUEROA DIAZ JESUS 2266466 950412067158 DGP DREP AGUILAR SALAS LINO 1234027 367117/950081816


22/25

22

WENCESLAO

159 DGP DREP OCHOA SIMONINI CESAR AUGUSTO 1212732 950979267

160 DGP DREP VILCA CONDORIMARY ROSA AMERICA 1991118 366458/950864327

161 DGP DREP CHAYA GONZALES VIRGINIA ESTHER 1232261 987767016

162 DGP DRE PUNO ALANGUIA COLLATUPACRISTINIAGERVACIA

1225920 951041954

163 DGP DRE PUNO CURO ZAPANA ESTEBAN 2365767 951512896

164 DGP DRE PUNO JAHUIRA CRUZ ROGER CELSO 1210021 951677134

165 DGP DRE PUNO FLORES QUISPEBERNARDOWASHINGTON

1287783 951586447

166 DGP DRE PUNO VALDIVIA PINTO MIKO GEORGINA 1317251 951608582

167 DGP DRE PUNO TICONA RAMOS ROMAN ANDRES 1304911 950417318

168 DGP DRE PUNO MAYTA PEREZ HUGO 1341101 982381875169 DGP DRE PUNO OLAGUIVEL ITURRY EFRAIN 1335969 968597945

170 DGP DRE PUNO QUESADA VELEZ PERCY 1308470 950001597

171 DGP DRE PUNO COAQUIRA RAMOS MARISOL 1315766 951468770

172 DGP DRE PUNO PANIURA QUISPE MARIA ROSA 1297609 951672521

173 DGP DRE PUNO CACERES RODRIGUEZ SILVIA 1205528 951727498

174 UGEL HUANCANE QUINA GOMEZ FREDY 2426684 951026959

175 UGEL HUANCANE GORDILLO HERMOSA PABLO 1318043 963540309

176 UGEL HUANCANE LOPEZ MAMANI TEODORO 2046043

177 UGEL HUANCANE AQUISE IQUISE JACINTO 2395585 951809039

178 UGEL HUANCANE VASQUEZ HUARAYA RIGOBERTO 2362139 950060752

179 UGEL HUANCANE TICONA SOSA HERNAN PEDRO 2040326 951535510

180 UGEL HUANCANE HUACASI YUCRA JUAN PABLO 1986427 951014114

181 UGEL HUANCANE PARICAHUA CONDORI BLAS 2167518 996000970

182 UGEL HUANCANE MAMANI TICONA LUCIO

183 UGEL HUANCANE GONZA TITOMELQUIADESLEONARDO

2040071 951442525

184 UGEL HUANCANE MAMANI HUANCA MIGUEL JHEYSON

185 UGEL MELGAR ARAOZ FERNANDEZ JUAN ALBERTO 23869871 #951015348186 UGEL MELGAR MACHACA CASTRO

EDGARFRANCISCO

2263938 951792146

187 UGEL MELGAR MURGUIA SANCREZ JUANA ROSA 2265666 959555094

188 UGEL MELGAR LEON RUIZ AGUSTIN SANTOS 2262789 951726441

189 UGEL MELGAR URDAY RUIZELIZABETHTERESA

29567481 956573293

190 UGEL MELGAR PUMA MAMANI BETTY ROSA 29509540 959450031

191 UGEL MELGAR SARCO RAMIREZ JOHNNY 1543262 951914711

192 UGEL MELGAR CCAHUANA YUCRA LORENZO J. 2290315 951163432

193 UGEL MELGAR MELO MACHACA ANTONIO 2266290 950827555194 UGEL MELGAR BAUTISTA ARIAS VICENTE ANGEL 2264261 951067966


23/25


24/25

24

231 DGP DRE PUNOGUERRAMOGROVEJOLI

LISZETH DELROCIO

2415590 996801045

232 DGP DRE PUNO CRUZ MAMANI JULIO ABAD 2297301 951159698

233 DGP DRE PUNO MAMANI CALCINA FELIX 1318357 951207606234 DGP DRE PUNO RAMOS RODRIGUEZ AGUSTIN MIGUEL 1760445 #985600136

235 DGP DRE PUNO FLORES NINARAQUI JHENRY ELMER 1321459 980727972

236 DGP DRE PUNO MAMANI CHIPANAMATIASMODESTO

1559894 #948400800

237 DGP DRE PUNO SILVA ZEA ELMER 1327124

238 DGP DRE PUNO ZAVALA RAMIREZ CARLOS HERNAN 1209900

239 DGP DRE PUNO GOMEZ MOYAPEDROABELARDO

2554462

240 DGP DRE PUNO QUIZA MAMANI CARLOS JAVIER 2174010

241 DGP DRE PUNO MAMANI MONTES JOEL LOT 1308495242 DGP DRE PUNO RODRIGUEZ CRUZ CLARA YSABEL 29611458

243 UGEL YUNGUYO CHOQUE TICONA FANY LUZ 1822098

244 UGEL YUNGUYO CUEVA RAMOS GREGORIO HUGO 41303663

245 UGEL YUNGUYO MEDINA VILCA MARY YSELL 42322506

246 UGEL YUNGUYO CRUZ MAMANI BEATRIZ 1323242

247 UGEL YUNGUYO LOPE FLORES LUISA FLORECIA 1323838

248 UGEL YUNGUYO SALCEDO ROJAS GRACIELA 2414200

249 UGEL EL COLLAO LOPE APAZA ANA NORA 1318617

250 UGEL CARABAYA PEREZ MAYHUA PONPEYOMARCO

1683124

251 UGEL EL COLLAO VILLAFUERTE MEDINA GEIYOVANA 29268882

252 UGEL EL COLLAO ZURITA HUANACUNI JUAN EMILIO 1330834

253 UGEL EL COLLAO NINA VALERIANO MARITZA 40386656

254 UGEL CARABAYA ENRIQUEZ QUISPE LITA MARITZA 1558433

255 UGEL CARABAYA CALLATA GALLEGOS HUGO GROVER 40176781

256 UGEL EL COLLAO NEIRA ORTEGA DUNIA 1296866

257 UGEL MOHO CHEVALIER QUIROZ YUMIN 80442785

258 UGEL SANDIA MURILLO NINAJA HECTOR 40040197


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ANEXO N 02

PROPUESTA DE COTIZACIONES PARA LA CONTRATACION DE LOS SERVICIOS DEALIMENTACIN QUE ASUMIR LA DIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA DEL

MINEDU

Plan de Trabajo Del Taller Con Puno

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