PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA...

Plan de trabajo de la asignatura Tendencias Actuales de las Relaciones Internacionales

Licenciatura en Relaciones Internacionales

1 Blanca Estela Marín Sánchez

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA TENDENCIAS ACTUALES DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES

Objetivo general de la

asignatura:*

El alumno analizará la evolución de los factores de poder, después de la crisis del bloque socialista, los grandes problemas internacionales y los temas actuales de la agenda de los Estados.

Periodo lectivo

2016-1

Nombre del profesor Blanca Estela Marín Sánchez Semestre 8°

DATOS DE CONTACTO Y HORARIOS

Teléfonos SUAyED 56.23.16.17 56.23.15.71

Teléfono particular o celular (mismo que se registró en la carta compromiso SAE)

Cel. 044 55 54 59 59 29

Correo electrónico [email protected]

Asesoría en salón Horario: Sábado de 10:00 – 12:00 hrs. Para ingresar a esta asignatura en SAE:

1) Solicita la contraseña de la materia a tu profesor.

Asesoría en cubículo Horario: Jueves de 17:00 – 21:00 hrs. 2) Ingresa a

3) Escribe tu usuario: número de cuenta (9 dígitos, sin guión, si te hacen

SAE

( ) Recurso

( X ) Sustitución

( ) Distancia

falta números, agrega cero(s) al inicio) 4) Escribe tu contraseña personal: fecha de nacimiento (4 dígitos del

año, seguido con 2 del mes y 2 del día: yyyymmdd)

5) Ingresa a SAE, da clic en el nombre de la materia 6) Escribe la contraseña de materia

En los ingresos posteriores, sólo se te pedirá tu usuario y tu contraseña

personal

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]




ACREDITACION DE LA ASIGNATURA

EVALUACIÓN PARCIAL

Unidad(es)* Actividades de

evaluación1

Puntos Fecha de aplicación o

entrega

Fecha de

retroalimentación

Instrucciones para realizar la actividad

1

Foro

5 puntos

27/Agosto – 02/Sept./15

Durante el foro

Participación en foro. Para ello el estudiante deberá realizar las lecturas correspondientes a la Unidad 1 y entrar al SAE para abrir nuestro tema de discusión.

2

Cuadros

sinópticos

8 puntos

03 al 23/Sept./15

Durante las Asesorías

(SAE o Salón)

Consiste en realizar sus lecturas y obtener las ideas centrales y secundarias del autor (es). El cuadro sinóptico deberá llevar una introducción de lo que el alumno expondrá en su cuadro, el cuadro es el cuerpo del trabajo y las conclusiones a las que llega el estudiante.

3

Cuestionario

7 puntos

24/Sept. –17/Oct./15

Durante las Asesorías

(SAE o Salón)

Consiste en un conjunto de preguntas a contester retomando las lecturas correspondientes a la Unidad 3 (Forma individual).

4 y 5

Exposiciones y

debate en clase

10 puntos

17/Oct. – 21/Nov./15

Durante las

asesorías en Salón

Para poder exponer, el estudiante deberá realizar una investigación respecto a alguno de los conflictos del Nuevo Orden Internacional que se discutieron en la lectura de la Unidad 3 y realizar sus lecturas correspondientes a las Unidades 4 y 5 para que se genere una discusión respecto a los temas de las lecturas.

1-5 Examen Final 10 puntos 26/Nov./2015 A través del SAE Su objetivo es rescatar los principales elementos desarrollados durante el curso.

EVALUACIÓN FINAL

Evaluación objetiva por

Moodle

60

Consulta el calendario de exámenes al final del

semestre

Calificación final 100

1 Puede ser monografías, cuestionarios, ensayos, control de lectura, examen, participación en foro o wiki, presentación, etc.




FORMA GENERAL DE TRABAJO

• Trabajo individual y en equipo: Todos los trabajos, exámenes y participación son individuales.

• Entrega de trabajos y/o aplicación de exámenes: Todos los trabajos y algunas participaciones se recibirán vía SAE. Los exámenes y demás participaciones serán en el salón de clase.

• Penalización por entrega tardía: Los exámenes extemporáneos tienen una penalización de un punto por cada día de retraso. En el caso de las participaciones en foro atrasadas, estas no se contabilizan para la calificación parcial.

• Comunicación con alumnos: La comunicación con los alumnos se realizará vía SAE. También podrá realizarse por correo o celular cuando

así se requiera. Las calificaciones se darán a conocer vía SAE, correo y, presencialmente en el caso de los exámenes.

• Política contra el plagio: Todo trabajo escrito debe ser consecuencia de una lectura cuidadosa del material provisto, de una investigación complementaria y debe ser original. A este respecto, deben notar que el plagio es una ofensa académica grave y los estudiantes que lo cometan serán sancionados dependiendo de la extensión de la falta. El plagio es una forma de deshonestidad que ocurre cuando una persona pasa como propio el trabajo de alguien más. Esto varía desde no citar a un autor (persona o institución) cuyas ideas se incorporaron al trabajo, o bien copiar y pegar párrafos sacados de libros, artículos o páginas diversas en la Web, hasta la descarga o copia de escritos enteros. Las sanciones pueden variar desde la calificación de cero en la actividad en la que fue sorprendido el plagio hasta reprobar el curso completo e incluso el alumno que cometa esta falta podría ser sujeto de proceso en la oficina de Asuntos Jurídicos de Acatlán.

• Redondeo de calificaciones finales: La calificación final se expresa en una escala del 1 al 10. Medios puntos no suben a la siguiente calificación. Solo se redondea la calificación final a partir de la décima seis.

• Recomendaciones generales: Las lecturas, plan de trabajo, documentos adicionales y otros recursos electrónicos estarán a disposición de los

alumnos en el SAE. El procedimiento y detalles para la entrega de los ejercicios de evaluación o los foros estarán detallados en el sitio SAE

(Plan de trabajo).




ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE

Unidad 1. La dinámica del conocimiento y la crisis conceptual

Fuentes de consulta básica-obligatoria

Temas que se abordan en la lectura

Temario oficial Orientaciones para el estudio

Hobsbawn, Eric, “El

derrumbamiento”, en Historia del

Siglo XX, Editorial Crítica,

Buenos Aires, Argentina, pp. 402-

431, 432-458, 459-494 y 551-576.

1.1. Las décadas de crisis

1.2. El tercer mundo y la revolución 1.3. El final del socialismo 1.4. El fin del milenio

1.1. La dinámica del conocimiento 1.2. La crisis conceptual y sus efectos

sobre las Relaciones Internacionales

Objetivo:

El alumno analizará y explicará los cambios

operados en el conocimiento e interpretación

de los problemas contemporáneos

Realización de las lecturas correspondientes

a la Unidad 1 para la participación en Foro,

considerando los puntos establecidos en el

objetivo.

Período de realización: del 13 al

27/Agosto/15.




Unidad 2.

El cambio en los factores de poder




Rodríguez Rojas, Pedro, “La

globalización frente a los

nacionalismos”, Aldea Mundo,

Venezuela, mayo-octubre de

1998, pp. 52-57.

1.1. Contradicciones de la

globalización.

1.2. Cultura de mercado vs. pensamiento disidente.

1.3. Nacionalismo y particularismo culturales.

2.1. De los nacionalismos a la

globalización: las características del

nuevo orden internacional.

2.2. Los factores del poder en la época del

nacionalismo. 2.3. Las ideologías y los factores de poder.

2.4. Los factores del poder en la era de la

globalización.

Objetivo:

El alumno identificará los factores de poder

en el contexto de la política mundial y las

etapas históricas por las que ha pasado la

sociedad internacional.

Realización de las lecturas correspondientes

a la Unidad 2 para la realización de sus

cuadros sinópticos, considerando los puntos

establecidos en el objetivo.


23/Sept./2015.

Méndez Francisco, Luis, “La

globalización y el Estado

nacional”, Revista Global,

Fundación Global, Democracia y

Desarrollo, vol. 4, núm. 14, Santo

Domingo, enero-febrero-2007, pp. 48-56.

1.1. La crisis del Estado Nacional 1.2. Superioridad funcional y ética

del Estado.

Dallanegra Pedraza, Luis,

“Tendencias políticas en América

Latina en el contexto mundial del

1.1. Escenarios en los que se

analiza la región. 1.2. La constante en el




Siglo XXI…”, en Espiral, Estudios sobre Estado y Sociedad, Vol. XV, No. 43, Sept.-Dic. De 2008, pp. 79-121.

relacionamiento hemisférico. 1.3. Características de los sistemas

políticos latinoamericanos. 1.4. Integración de las economías

latinoamericanas a la economía mundial.

1.5. Características históricas de las

economías latinoamericanas.

Unidad 3. La globalización y las transformaciones en la Sociedad Internacional




Calva, José Luis

(Coordinador), Globalización y

bloques económicos: mitos y

realidades, México, Editorial

Porrúa, 2007, pp. 21‐73

1.1. La globalización ayer y hoy.

1.2. La globalización y la nueva

configuración geoeconómica del

mundo…

1.3. La globalización como nueva

configuración de la espacialidad

sistémica.

3.1. La globalización: concepto y origen.

3.2. La crisis del Estado-Nación. 3.3. De la geopolítica a la geoeconomía: el

surgimiento de los bloques económicos y la regionalización económica.

3.4. De las macro a las microideologías.

3.5. Los nuevos actores internacionales.

3.6. Las nuevas formas de vinculación con

el exterior: de la diplomacia a la

paradiplomacia y la multidiplomacia.

Objetivo:

El alumno evaluará las transformaciones

que se han suscitado en la sociedad

internacional actual: la globalización, la

aparición de nuevos actores

internacionales y nuevas formas de

vinculación con el exterior, la crítica al

Estado Nación y al Estado de bienestar.

Realización de las lecturas

correspondientes a la Unidad 3 para la

realización de su cuestionario,

considerando los puntos establecidos en el

objetivo.

Período de realización: del 24/Sept. –

03/Oct./2015.




Ramonet, Ignacio, Guerras del

Siglo XXI: Nuevos miedos, nuevas

amenazas, 2011, en Biblioteca

social: http://www.bsolot.info/

wp‐ontent/uploads/2011/02/Ram

onet_Ignacio‐guerras_del_siglo_XX

I.pdf.

1.1. El nuevo rostro del mundo. 1.2. 11 de septiembre de 2001.

Guerra mundial contra el

terrorismo.

1.3. Oriente próximo. La nueva guerra de los cien años.

1.4. Globalización/antiglobalización. Guerra social planetaria.

1.5. La guerra de Kosovo y el nuevo orden mundial.

1.6. El ecosistema en peligro. Nuevos modelos, nuevas amenazas. Otro mundo es posible.


17/Oct./2015.

Unidad 4. Los temas de la agenda de los Estados




Calva, José Luis

(Coordinador), Globalización y

bloques económicos: mitos y

realidades, México, Editorial

Porrúa, 2007, pp. 77‐148.

1.1. Los objetivos del milenio y la

Asociación mundial para el

desarrollo… 1.2. Convergencia y desarrollo. 1.3. Migración e imperialismo…

1.4. Los derechos de los trabajadores migratorios…

4.1. La economía

4.2. El desarrollo social

4.3. La migración 4.4. La seguridad

4.5. El medioambiente

4.6. La religión 4.7. Los derechos humanos

4.8. El género

4.9. La organización internacional

Objetivo:

El alumno identificará y analizará los

grandes temas internacionales de la agenda

de los Estados y cómo inciden en las

relaciones internacionales actuales.

Realización de exposiciones y lecturas

correspondientes a las Unidades 4 y 5 para la

participación en las asesorías, considerando

los puntos establecidos en el objetivo.

http://www.bsolot.info/%20wp?ontent/uploads/2011/02/Ram%20onet_Ignacio?guerras_del_siglo_XXI.pdf.




http://www.bsolot.info/wp-content/uploads/2011/02/Ramonet_Ignacio-Guerras_del_siglo_XXI.pdf








Benítez Manaut, Raúl, “México,

Centroamérica y Estados

Unidos: migración y

seguridad”, en Migración y

seguridad: nuevo desarío en

México, CASEDE, México, 2011,

pp. 179‐192.

1.1. La geopolítica de la inseguridad en

las fronteras de México. 1.2. Centroamérica y la Frontera Sur. 1.3. Estados Unidos y la Frontera

Norte.

Período de realización: del 18/Oct. al

07/Nov./2015.

Canales, Alejandro I. y Zlolniski,

Christian, “Comunidades

transnacionales y migración en la

era de la globalización”, en

Notas de Población, no. 73,

CEPAL, Santiago de Chile, pp.

221‐252.

1.1. Introducción.

1.2. El enfoque de migración

transnacional.

1.3. Comunidades transnacionales y globalización.

1.4. Comunidades transnacionales y redes sociales.

1.5. Asociaciones transmigrantes de trabajadores mexicanos en Estados Unidos.

1.6. Conclusiones: desafíos e

implicaciones del enfoque de las

comunidades trasnacionales.




Unidad 5.

Hacia la construcción de un nuevo orden internacional




Dallanegra Pedraza, Salvador

Luis, Reformulación del Orden

Mundial: El Fin de una

“Macro-Etapa”, Argentina,

ISBN: 987-43-6266-9, 2003,

pp. 1-67.

1.1. Características del

funcionamiento del sistema

mundial.

1.2. Relación entre estructura y

orden.

1.3. ¿Cuáles serán las nuevas características que adoptará el sistema mundial?

1.4. Transición entre régimen y orden.

1.5. Declinación “cuadrática” del derecho internacional.

5.1. El ordenamiento económico: el mundo

de los bloques regionales. 5.2. El ordenamiento cultural-religioso: el

choque entre las civilizaciones. 5.3. El ordenamiento sectorial: la tercera

ola. 5.4. Otros planteamientos teóricos.

Objetivo:

El alumno identificará y analizará las

grandes tendencias internacionales en

relación al nuevo reordenamiento mundial y

su incidencia en las relaciones

internacionales actuales.

Realización de exposiciones y lecturas

correspondientes a las Unidades 4 y 5 para la

participación en las asesorías, considerando

los puntos establecidos en el objetivo.


21/Nov./2015.




REFERENCIAS COMPLEMENTARIAS

CESEDEN, Las relaciones de poder entre las grandes potencias y las Organizaciones Internacionales, España, Ministerio de Defensa, 2009.

Dallanegra Pedraza, Salvador Luis, La Construcción de un Orden Mundial Imperial, Argentina, ISBN: 987‐43‐6267‐7, 2005.

Tassara, Carlo, Relaciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo. Paradigmas, actores y paradigmas, Cartagena, ELACID, 2011.

Sanahuja, José Antonio, La política de desarrollo de la UE en América Latina: Estrategias e instrumentos de cooperación para la asociación birregional, Fundación Carolina: Centro de Estudios CeaLCI, Cuaderno N° 12, Madrid, 2011.

OMC, Informe sobre el Comercio Mundial 2013. Fectores que determinan el futuro del comercio, Organización Mundial del Comercio, 2013.

Cardenal, Juan Pablo y Heriberto Araujo, La silenciosa conquista china, España, Editorial Crítica, 2011.




CALENDARIO

Sesión/ Semana

Semana (fecha)

Unidad

Temas, lecturas o actividades

1, 2, 3 y 4

13/Agosto al 02/Sept./15

1

Presentación general del curso y foro

LECTURA: Hobsbawn, Eric, “El derrumbamiento”, en Historia del Siglo XX, Editorial Crítica,

Buenos Aires, Argentina, pp. 402-431, 432-458, 459-494 y 551-576.

1.5. Las décadas de crisis

1.6. El tercer mundo y la revolución

1.7. El final del socialismo 1.8. El fin del milenio

4, 5, 6 y 7

03 al 23/Sept./2015

2

LECTURA: Rodríguez Rojas, Pedro, “La globalización frente a los nacionalismos”, Aldea Mundo, Venezuela, mayo-octubre de 1998, pp. 52-57.

1.1. Contradicciones de la globalización. 1.2. Cultura de mercado vs. pensamiento disidente. 1.3. Nacionalismo y particularismo culturales.

4, 5, 6 y 7

03 al 23/Sept./2015

2

LECTURA: Méndez Francisco, Luis, “La globalización y el Estado nacional”, Revista Global, Fundación Global, Democracia y Desarrollo, vol. 4, núm. 14, Santo Domingo, enero-febrero-2007, pp. 48-56.

1.1. La crisis del Estado Nacional

1.2. Superioridad funcional y ética del Estado.

4, 5, 6 y 7

03 al 23/Sept./2015

2

LECTURA: Dallanegra Pedraza, Luis, “Tendencias políticas en América Latina en el contexto mundial del Siglo XXI…”, en Espiral, Estudios sobre Estado y Sociedad, Vol. XV, No. 43, Sept.- Dic. De 2008, pp. 79-121.

1.1. Escenarios en los que se analiza la región.

1.2. La constante en el relacionamiento hemisférico.




1.3. Características de los sistemas políticos latinoamericanos.

1.4. Integración de las economías latinoamericanas a la economía mundial. 1.5. Características históricas de las economías latinoamericanas.

7 y 8

24/Sept. – 03/Oct./15

3

LECTURA: Calva, José Luis (Coordinador), Globalización y bloques económicos: mitos y realidades, México, Editorial Porrúa, 2007, pp. 21-73.

1.1. La globalización ayer y hoy. 1.2. La globalización y la nueva configuración geoeconómica del mundo… 1.3. La globalización como nueva configuración de la espacialidad sistémica.

9 y 10

04 al 17/Oct./15

3

LECTURA: Ramonet, Ignacio, Guerras del Siglo XXI: Nuevos miedos, nuevas amenazas, 2011, en

Biblioteca social: http://www.bsolot.info/wp-content/uploads/2011/02/Ramonet_Ignacio-

Guerras_del_siglo_XXI.pdf.

1.1. El nuevo rostro del mundo.

1.2. 11 de septiembre de 2001. Guerra mundial contra el terrorismo. 1.3. Oriente próximo. La nueva guerra de los cien años. 1.4. Globalización/antiglobalización. Guerra social planetaria.

1.5. La guerra de Kosovo y el nuevo orden mundial. 1.6. El ecosistema en peligro. Nuevos modelos, nuevas amenazas. 1.7. Otro mundo es posible.

11 y 12

18 al 31/Oct./15

4

LECTURA: Calva, José Luis (Coordinador), Globalización y bloques económicos: mitos y realidades, México, Editorial Porrúa, 2007, pp. 77-148.

1.1. Los objetivos del milenio y la Asociación mundial para el desarrollo…

1.2. Convergencia y desarrollo.

1.3. Migración e imperialismo… 1.4. Los derechos de los trabajadores migratorios…

12

01 al 07/Nov./15

4

LECTURA: Benítez Manaut, Raúl, “México, Centroamérica y Estados Unidos: migración y seguridad”, en Migración y seguridad: nuevo desarío en México, CASEDE, México, 2011, pp. 179-

192.

http://www.bsolot.info/wp-content/uploads/2011/02/Ramonet_Ignacio-




1.1. La geopolítica de la inseguridad en las fronteras de México.

1.2. Centroamérica y la Frontera Sur. 1.3. Estados Unidos y la Frontera Norte.

13 y 14

08 al 14/Nov./2015

4

LECTURA: Canales, Alejandro I. y Zlolniski, Christian, “Comunidades transnacionales y migración en la era de la globalización”, en Notas de Población, no. 73, CEPAL, Santiago de Chile, pp. 221- 252.

1.1. Introducción.

1.2. El enfoque de migración transnacional.

1.3. Comunidades transnacionales y globalización. 1.4. Comunidades transnacionales y redes sociales. 1.5. Asociaciones transmigrantes de trabajadores mexicanos en Estados Unidos.

1.6. Conclusiones: desafíos e implicaciones del enfoque de las comunidades trasnacionales.

15 y 16

15 al 26/Nov./15

5

LECTURA: Dallanegra Pedraza, Salvador Luis, Reformulación del Orden Mundial: El Fin de una “Macro-Etapa”, Argentina, ISBN: 987-43-6266-9, 2003, pp. 1-67.

1.1. Características del funcionamiento del sistema mundial.

1.2. Relación entre estructura y orden. 1.3. ¿Cuáles serán las nuevas características que adoptará el sistema mundial? 1.4. Transición entre régimen y orden.

1.5. Declinación “cuadrática” del derecho internacional.

16 26/Nov./2015 1-5 Examen final presencial

16 28/Nov./2015 Entrega de resultados del curso.

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA...

Documents

Transcript of PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA...