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PLAN DE TRABAJO

DATOS DE LA INSTITUCIÓN

Plantel UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y

EDUCACIÓN A DISTANCIA MODELO EDUCATIVO ABIERTO 2020-2

Licenciatura

Administración, Contaduría e Informática

DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre ÉTICA EN LAS ORGANIZACIONES

Semestre 3

Clave 1850 Fecha de inicio: 27 de enero de 2020

Grupos:

9290 9301 9302 9321 9451 9471

Periodo:

2020-2

Fecha de término: 05 de junio de 2020 con examen global Cierre de plataformas para entrega de actividades: 23 de mayo de 2020 a las 23:59 hrs.

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PRESENTACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA

Estimad@s alumn@s de la asignatura: Ética en las Organizaciones Todo el grupo de maestros de esta asignatura, te brindaremos asesoría durante este semestre; nuestra labor es apoyarte en tu proceso de aprendizaje, resolviendo tus dudas y sugiriéndote cómo aprovechar los contenidos para que puedas obtener un mejor aprendizaje. No dejes de preguntar en las asesorías cuanto sea necesario y las veces que consideres pertinente. El asesor asignado a tu grupo revisará las actividades de aprendizaje en la plataforma del SUA y tendrás un comentario a cada una de ellas en un lapso que no debe ser mayor a una semana después de entregar la actividad, lo cual te permita conocer la retroalimentación correspondiente para que puedas analizar y asimilar los comentarios que, sin duda, repercutirán en tu aprendizaje. Asimismo, es recomendable que presentes tus exámenes parciales una vez que hayas entregado las actividades de aprendizaje de esas unidades y consideres que te has preparado lo suficiente para poder acreditarlos. FORMA EN QUE EL ALUMNO DEBERÁ PREPARAR LA ASIGNATURA Las actividades de aprendizaje determinadas por los asesores, son tareas que se han estructurado de tal forma que te permitirán desarrollar

habilidades y destrezas para dar solución a un problema en específico, producto de los aprendizajes significativos derivados de la apropiación de

los contenidos temáticos de la asignatura correspondiente.

Los contenidos de esta materia se manejarán de manera didáctica, empleando recursos que te permitan una mejor lectura y comprensión

de los temas. Asimismo, se fomentará la apropiación de una nueva forma de trabajo y aprendizaje de manera independiente, donde crearás

nuevos hábitos de estudio y de organización de tiempos para la revisión de materiales en el sitio.

Para aprobar esta asignatura deberás cumplir los siguientes requisitos:

1. Presentarse en las dos primeras semanas con el asesor (a) para aclarar dudas sobre los lineamientos en la forma de evaluación.

2. Leer detenidamente el plan de trabajo de la asignatura, así como los criterios que seguirán los asesores para evaluar cada actividad.

3. Realizar las lecturas de las siete unidades y desarrollar todas las actividades programadas para cada unidad, las cuales debes presentar

en orden secuencial. Es importante recordarte que deberás acudir a asesorías (cuando tengas dudas o lo consideres necesario)

para revisión de actividades y retroalimentación.

4. Después de entregar las actividades de cada unidad deberás acudir con el asesor (a) para su validación; lo cual te permitirá

mejorar la entrega de trabajos posteriores, así como mejorar tus evaluaciones.

5. Las actividades plagiadas o extraídas de internet serán invalidadas y los alumnos podrán ser acreedores a una sanción.

6. Al entregar las actividades correspondientes de cada unidad podrás presentar los exámenes parciales, como se han organizado

en el siguiente cuadro.

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Exámenes De acuerdo con los lineamientos del modelo educativo abierto, tienes tres períodos a lo largo del semestre para presentar tus exámenes parciales (las fechas podrás consultarlas en la página web del SUAyED) y tú decidirás el período en el que los presentarás. Para esta asignatura, presentarás tres exámenes parciales que abarcan las siguientes unidades:

EXAMEN PARCIAL UNIDADES (que integran el parcial)

PORCENTAJE (PUNTOS)

Primero 1,2 y 3 10

Segundo 4 y 5 10

Tercero 6 y 7 10

Si deseas acreditar la asignatura sin cursarla, podrás solicitar un examen global con base Artículo 12 (Reglamento del Estatuto del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia), que a continuación se cita:

“Los alumnos inscritos en el nivel licenciatura en el Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia podrán presentar exámenes para

acreditar asignaturas, áreas o módulos en los que estén inscritos y no deseen esperar el periodo de exámenes establecido por su facultad o

escuela.”

Actividades a entregar

N° Unidad N° Actividad (en orden consecutivo por unidad)

Descripción Ponderación (PUNTOS)

Unidad 1 Teoría del hombre

ACTIVIDAD 1

Después de haber leido el material bibliográfico propuesto, elabora un cuadro comparativo acerca de las definiciones del hombre como ser simbólico, ser del logos, ser político y ser de la praxis, en un texto de máximo tres cuartillas. Tu actividad debe de incluir:

a) Nombre completo, el nombre de la materia, actividad y la leyenda de que el texto es de tu autoría.

b) Redacción clara y no presentar errores ortográficos

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Fuente de información: Aristóteles (2000) La Política. Distrito Federal: UNAM, pp. 1 a 5 Cassirer, Ernst. Antropología Filosófica: Introducción a la filosofía de la Cultura. Una clave de la naturaleza del hombre: El símbolo. Antropología Filosófica, de pp. 45 a 49. Gamdamer, Hans G. (2001). Verdad y Método I, Salamanca: Ediciones Sígueme. Leer: Capítulo III El lenguaje como hilo conductor del giro ontológico de la hermenéutica, Apartado 13 Acuñación del concepto de lenguaje a lo largo de la historia del pensamiento occidental, Inciso 1. Lenguaje y logos, pp. 487 a 502. Nicol, Eduardo. La primera teoría de la práxis. Cap. 1 pp.11 a 19. Realiza tu actividad en un procesador de textos y no olvides anotar las fuentes consultadas al final del documento. Guárdala en tu computadora y una vez concluida, presiona el botón Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado, presiona Subir este archivo para guardarlo en la plataforma.

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° Unidad N° Actividad Descripción Ponderación (PUNTOS)

Unidad 2

Teoría de la Acción

ACTIVIDAD 1

De acuerdo a lo planteado por Nicol realiza un cuadro sinóptico de los temas correspondientes a la unidad 2, donde destaques las ideas centrales del autor. Tu actividad debe de incluir:

a) Nombre completo, el nombre de la materia, actividad y la leyenda de que el texto es de tu autoría.

b) Redacción clara y no presentar errores ortográficos. Fuente de información: Nicol, Eduardo (1996). Psicología de las Situaciones Vitales, Ciudad de México, Fondo de Cultura Económica. Leer: Capítulo III, Subtema “Vivir es estar en situación”, pp. 93-107 y capítulo V, Subtemas “Limitación y destino” y “El azar como forzosidad indeterminada” pp. 136-147. Realiza tu actividad en un procesador de textos y no olvides anotar las fuentes consultadas al final del documento. Guárdala en tu computadora y una vez concluida, presiona el botón Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado, presiona Subir este archivo para guardarlo en la plataforma.

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N° Unidad N° Actividad Descripción Ponderación (PUNTOS)

Unidad 3

Doctrinas éticas

ACTIVIDAD 1 (Colaborativa)

De acuerdo a Sánchez Vázquez realiza un control de lectura donde identifiques y describas las ideas principales de las doctrinas éticas, en un texto de al menos dos cuartillas. Tu actividad debe de incluir:

a) Nombre completo, el nombre de la materia, actividad y la leyenda de que el texto es de tu autoría.

b) Citas (textuales y de paráfrasis) y referencias según la normatividad de APA. (Obligatorio). http://bibliotecas.unam.mx/index.php/desarrollo-de-habilidades-informativas/como-hacer-citas-y-referencias-en-formato-apa

c) Redacción clara y no presentar errores ortográficos. Fuente de información:

Sánchez Vázquez, Adolfo (1969). Ética, Ciudad de México, Grijalbo. Leer: Capítulo VIII La obligatoriedad moral pp. 157-169.

Realiza tu actividad en un procesador de textos y no olvides anotar las fuentes de información. Guárdala en tu computadora y una vez concluida, presiona el botón Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado, presiona Subir este archivo para guardarlo en la plataforma.

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ACTIVIDAD 2

Participa en el foro aportando tu opinión e intercambiando puntos de vista con tus compañeros con base en la Actividad 1 de la Unidad 3. Pasos para realizar la actividad:

1. Tu actividad, además de escribirla en el foro, deberás enviarla en formato Word en el apartado de envío de tareas de la plataforma. 2. Comenta la respuesta de otros de tus compañeros, complementando lo que él o ella haya expuesto. Tu actividad debe de incluir:

a) Nombre completo, el nombre de la materia, actividad y la leyenda de que el texto es de tu autoría.

b) Redacción clara y no presentar errores ortográficos.

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Fuente de información:

Sánchez Vázquez, Adolfo (1969). Ética, Ciudad de México, Grijalbo. Leer: Capítulo VIII La obligatoriedad moral pp. 157-169. Realiza tu actividad en un procesador de textos y no olvides anotar las fuentes consultadas al final del documento. Guárdala en tu computadora y una vez concluida, presiona el botón Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado, presiona Subir este archivo para guardarlo en la plataforma.

N° Unidad N° Actividad Descripción Ponderación (PUNTOS)

Unidad 4 Axiología

ACTIVIDAD 1

En función de las lecturas señaladas elabora un cuadro comparativo con base en las ideas centrales de los autores de esta Unidad. Tu actividad debe de incluir:

a) Nombre completo, el nombre de la materia, actividad y la leyenda de que el texto es de tu autoría.

b) Redacción clara y no presentar errores ortográficos. Fuente de información:

Husserl, Edmund (2002). Renovación del hombre y la Cultura, España: Anthropos, UAM-Iztapalapa. Leer: Capítulo 3. Renovación como problema ético individual, Subtema 1 “Formas de vida autorregulada como formas previas de vida ética. Introducción al tema” pp. 21 a 30. González, Juliana (1996). El Ethos, destino del Hombre. México D.: UNAM. Fondo de

Cultura Económica. Leer el apartado: “Los valores y su actualidad” pp. 69 a 71. Sánchez Vázquez, Adolfo (1969). Ética, Ciudad de México, Grijalbo. Leer del capítulo VI Los valores el Subtema 4. Objetivismo y Subjetivismo axiológico, pp. 118-119. Realiza tu actividad en un procesador de textos y no olvides anotar las fuentes consultadas al final del documento. Guárdala en tu computadora y una vez concluida, presiona el botón Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado, presiona Subir este archivo para guardarlo en la plataforma.

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N° Unidad N° Actividad Descripción Ponderación (PUNTOS)

Unidad 5 El problema

de la normatividad en la ética

ACTIVIDAD 1

Después de leer los textos de la presente Unidad, realiza un cuadro sinóptico de los temas Autoridad y obediencia, Autoridad y autonomía; así como, Tipos de normas. Tu actividad debe de incluir:

a) Nombre completo, el nombre de la materia, actividad y la leyenda de que el texto es de tu autoría.

b) Redacción clara y no presentar errores ortográficos. Fuente de información:

Weber, Max (2008). Economía y Sociedad, Esbozo de sociología comprensiva, Ciudad de México, Fondo de Cultura Económica. Leer: Capítulo III Los tipos de dominación, Subtema 1. Las formas de Legitimad, pp. 170-173. Sánchez Vázquez, Adolfo. Ética, Tratados y manuales Grijalbo, México, 1969. Leer Capítulo 3. La esencia de la moral, pp. 61-82 y Capítulo 4. La moral y otras formas de conducta humana. pp. 83-91. Alfred, Sonnenfeld. Liderazgo ético, Ediciones Encuentro y Nueva Revista, España, 2010.Tema. Primer descubrimiento: ¿en quién deposito mi confianza?, pp. 49-57. Realiza tu actividad en un procesador de textos y no olvides anotar las fuentes consultadas al final del documento. Guárdala en tu computadora y una vez concluida, presiona el botón Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado, presiona Subir este archivo para guardarlo en la plataforma.

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ACTIVIDAD 2

Después de realizar la lectura de Eduardo Soto y José Cárdenas, elabora un control de lectura donde identifiques y describas las ideas principales del caso de estudio incluyendo tu opinión respecto al mismo. Tu actividad debe de incluir:

a) Nombre completo, el nombre de la materia, actividad y la leyenda de que el texto es de tu autoría.

b) Citas (textuales y de paráfrasis) y referencias según la normatividad de APA. (Obligatorio). http://bibliotecas.unam.mx/index.php/desarrollo-de-habilidades-informativas/como-hacer-citas-y-referencias-en-formato-apa

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c) Redacción clara y no presentar errores ortográficos. Fuente de información:

Eduardo, Soto P. y José A. Cárdenas. Ética en las organizaciones, Mc Graw Hill, México, 2007.Tema. La ética en la organización multinacional, pp. 330-333. Realiza tu actividad en un procesador de textos y no olvides anotar las fuentes consultadas al final del documento. Guárdala en tu computadora y una vez concluida, presiona el botón Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado, presiona Subir este archivo para guardarlo en la plataforma

N° Unidad N° Actividad Descripción Ponderación (PUNTOS)

Unidad 6 Los problemas

morales y éticos en las

organizaciones

ACTIVIDAD 1

De acuerdo a los autores sugeridos elabora un control de lectura en el que identifiques y describas las ideas principales de las tres lecturas correspondientes a esta Unidad, en un texto de al menos dos cuartillas. Tu actividad debe de incluir:

a) Nombre completo, el nombre de la materia, actividad y la leyenda de que el texto es de tu autoría.

b) Citas (textuales y de paráfrasis) y referencias según la normatividad de APA. (Obligatorio). http://bibliotecas.unam.mx/index.php/desarrollo-de-habilidades-informativas/como-hacer-citas-y-referencias-en-formato-apa

c) Redacción clara y no presentar errores ortográficos. Fuente de información:

Padrón Martínez, Claudia L. (coord.) (2010). La problemática de la ética en los Negocios, Ciudad de México, UNAM. Leer los artículos:

d) Padrón Martínez, Claudia L. “La mercantilización de la vida”, pp. 195-214. e) González Hernández, Mónica. “El capitalismo. Breve reflexión histórica”, pp. 91-

108. f) Hernández López Mario H. “Enajenación y dominio: la influencia de la estructura

capitalista sobre el comportamiento moral”, pp. 109-138. Realiza tu actividad en un procesador de textos y no olvides anotar las fuentes consultadas al final del documento. Guárdala en tu computadora y una vez concluida, presiona el botón Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado, presiona Subir este archivo para guardarlo en la plataforma.

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N° Unidad N° Actividad Descripción Ponderación (PUNTOS)

Unidad 7

Ética profesional de

los contadores,

administradores e

informáticos.

ACTIVIDAD 1

Considerando la bibliografía propuesta elabora una reflexión de máximo tres cuartillas, sobre el estudio de caso del Corporativo Enron. Tu actividad debe de incluir:

a) Carátula con tu nombre completo, el nombre de la materia, actividad y la leyenda de que el texto es de tu autoría.

b) Estructura: introducción, desarrollo y conclusiones.

c) Citas (textuales y de paráfrasis) y referencias según la normatividad de APA. (Obligatorio). http://bibliotecas.unam.mx/index.php/desarrollo-de-habilidades-informativas/como-hacer-citas-y-referencias-en-formato-apa

d) Redacción clara, capacidad de análisis crítico, de síntesis y no poseer errores ortográficos.

Fuentes de información: Husserl, Edmund (2002). Renovación del hombre y la Cultura, España: Anthropos, UAM-Iztapalapa Leer “La Forma individual de auténtica humanidad”, Apartado A. Génesis de la renovación como autorregulación absoluta y universal. Razón, felicidad, satisfacción, conciencia moral, pp. 31-35. Silva Camarena, J. (2002). ¿Qué es eso de ética profesional? Contaduría y Administración, (205), 5-11. En línea http://www.redalyc.org/pdf/395/39520502.pdf W. Weiss, Joseph (2006) Ética en los negocios, México, Thomson, pp. 29-33 Realiza tu actividad en un procesador de textos y no olvides anotar las fuentes consultadas al final del documento. Guárdala en tu computadora y una vez concluida, presiona el botón Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado, presiona Subir este archivo para guardarlo en la plataforma.

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FACTORES DESCRIPCIÓN

Requisitos (Consideraciones de evaluación y acreditación)

Criterios que seguirá el asesor para evaluar cada actividad:

Capacidad de análisis del alumno en el tratamiento de la temática abordada.

Capacidad de estructuración del contenido temático.

Nivel de profundidad de las ideas de los autores que se citen.

Ortografía y Redacción (sintaxis, claridad, precisión y vocabulario)

Utilización de técnicas de investigación documental (notas a pie de página, citas textuales, referencias

bibliográficas).

Los trabajos con errores de ortografía se evaluarán con un punto menos.

Las actividades extraídas de internet se evaluarán con 0 (cero) y los alumnos se remitirán a las autoridades correspondientes para su penalización.

Al inicio del documento en donde se presente la actividad se deberá incluir la siguiente leyenda: “Esta actividad es de mi autoría y no fue copiada de internet”

Criterios de presentación de los trabajos escritos:

Deberán presentarse en una fuente clara y bien definida (por ejemplo: palatino linotype, times new roman, tahoma, verdana, CG Omega).

Texto justificado, páginas numeradas, márgenes de 2.5 cms. en los niveles superior e inferior y de 3 cms. por cada lado y con interlineado de espacio y medio.

Los datos de identificación que deberán poner en la carátula son: nombre del alumno, fecha de entrega, unidad y actividad por evaluar,

El nombre del archivo deberá incluir nombre y apellidos, unidad y actividad; por ejemplo: López_Medina_Álvaro_U1-A1

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Porcentajes

Exámenes parciales ( 30 )

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Actividades de aprendizaje ( 60 ) Actividades colaborativas (wiki, foro, blogs, etc.) (10 )

% %

Total

100%

EXAMEN GLOBAL:

OPCIÓN A: EXAMEN GLOBAL = 100%

¡Será un placer trabajar juntos, nos ponemos a tus órdenes para cualquier asunto relacionado con los temas que veremos a lo largo del semestre!

¡Bienvenido y mucho éxito!

Asesores de la asignatura Patricia Yolanda Patiño Navarro Carla Rosas Moreno Cristina García García Alberto García Narváez Claudia Miranda Aguilar Arturo Olvera Monrroy