CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios No. 68

RICARDO FLORES MAGON

PLAN DE TRABAJO DE: CALCULOMaterial bsico: Cuaderno profesional cuadriculado (no recopilador ni hojas sueltas), borrador, lpiz, bolgrafos, colores, sacapuntas, regla, calculadora cientfica, libro de texto. 1. Desarrollo de las competencias: Se realizarn y evaluarn las actividades del alumno de acuerdo a los siguientes rubros:a) Deber respetar el Reglamento Escolar dentro y fuera del aula, haciendo nfasis en el uso del uniforme completo, cabello corto, moderacin del vocabulario, disciplina, respeto a las autoridades del plantel y entre compaeros y asistir puntualmente a sus clases.b) Al inicio del semestre, se le dar a conocer al alumno el presente plan de trabajo, los criterios de evaluacin, el objetivo de la materia, el programa de estudios y se aplicar la Evaluacin Diagnstica.

c) En acuerdo con el reglamento interno, se considera un mnimo de 80% de asistencia para que el alumno tenga derecho a presentar el examen en cada parcial considerando que, para ingresar al aula con asistencia tendr un tiempo de tolerancia de 10 minutos, para ingresar con retardo tendr un tiempo de tolerancia de 15 minutos. Despus de este tiempo tendr la oportunidad de ingresar al aula pero sin tener asistencia. Tres retardos sern una inasistencia. El registro de asistencia es por hora, no por mdulo y sern capturadas en el sistema SISEEMS. Para justificar una inasistencia el profesor no recibe recados del padre de familia como justificacin, siendo vlido el Justificante emitido por el departamento correspondiente y considerando que el alumno deber justificar inmediatamente sus inasistencias.d) Los trabajos, tareas, informes y prcticas se debern entregar en tiempo y forma que estipule el profesor. No se recibir ninguno fuera de tiempo, excepto presente justificacin oficial, expedida por el Departamento correspondiente. La justificacin no exime al alumno de la entrega de trabajos.e) En trabajos en equipo debern de trabajar todos los integrantes, en cualquier momento, siempre que sea antes de la presentacin del trabajo, el equipo podr dar de baja al integrante que no participe.f) Los alumnos que no acrediten la asignatura en curso normal y presenten extraordinario debern presentar portafolio de evidencias completo para considerarlo en su evaluacin.g) Reportes: Los alumnos susceptibles de obtener reporte en el departamento de Servicios Escolares, son los que presenten alguna(s) de las siguientes conductas:1. Llegadas tarde a clases

2. Faltas frecuentes

3. Mal comportamiento

4. Incumplimiento de tareas

5. Llamadas de atencin

6. Cabello largo y aretes en varones

7. Faltas de respeto

8. Expulsin de clases

9. Fumar en el plantel

10. Faltas de atencin en clase

11. Falta de material de trabajo

12. Indisciplina en honores, biblioteca, audiovisual

13. Salidas frecuentes durante la clase

14. Comer en clase

15. Falta de uniforme

16. Salidas de la escuela sin autorizacin

17. Mala actitud

18. Uso de vocabulario obsceno

19. Manifestaciones amorosas

Las sanciones sern decididas por el jefe de Servicios Escolares, padre de familia, profesor y Tutor Acadmico.

Sanciones por parte del profesor:

1. Llamada de atencin

2. Cambio de asiento

3. Expulsin de una clase

4. Reporte a Servicios Escolares

5. Cita con padre / tutor acadmico

6. Sin derecho a examen

2. Criterios de Evaluacin

Prueba objetiva: Se considera la aplicacin de al menos un examen de conocimientos cada parcial; en caso de ser ms de uno, se promediar y esa ser su calificacin en este rubro. El alumno tiene la obligacin de exigir su examen inmediatamente despus de que el profesor haya dado respuesta completa del mismo, teniendo derecho a correccin al momento de recibirlo, en caso de que hubiera errores en la calificacin. Evidencia: Prueba impresa, respondida y calificada.Portafolio de evidencias: Se considera al nmero de trabajos durante cada parcial que el alumno entrega por escrito, a mano por el alumno en el que demuestre que ha estado desarrollando correctamente las actividades y/o problemas de reforzamiento planteadas por el profesor. No se reciben como trabajos las hojas impresas, copias, escaneos y trabajos que ya se encuentren firmados. Evidencia: Entrega de las actividades resueltas de manera limpia (sin manchas, corrector, borrones, etc.), exacta (precisin en trazos), correcta y completa (todas las actividades) a mano en cuaderno cuadriculado, hojas milimtricas u hojas blancas (no recopiladores, ni hojas sueltas, ni hojas con clips, broche mariposa), la fecha de entrega de cada trabajo ser fijada por el docente. Actividades online: Son las actividades virtuales que sirven como retroalimentacin de los contenidos vistos cada semana, realizadas en computadora con conexin a internet. Los das viernes de cada semana el profesor colocar nuevas actividades en la pgina de Educaplay y es responsabilidad del alumno estar al tanto y realizarlas hasta ms tardar el Jueves de la siguiente semana, por lo que tendr seis das naturales para responder sus actividades. Despus de este tiempo, seguirn sus actividades habilitadas, pero ya no sern consideradas en el registro del profesor. Evidencia: Estadstica de realizacin de actividades del profesor.Actitudinal: Es la evaluacin del comportamiento del alumno. Tendrn el porcentaje marcado los alumnos que no tengan reportes a Servicios Escolares y/o tutor acadmico ni sanciones por parte del profesor, que muestren buena conducta en el aula. Quienes presenten ms de tres retardos, mas de dos inasistencias injustificadas, alteracin del orden en clase, desapego al reglamento y a los incisos a, c, d, e, y g no obtendrn el punto de la evaluacin actitudinal.

Punto Adicional:

6 Participaciones en clase:

1 punto adicional

Participacin: Se consideran las respuestas expuestas a preguntas planteadas en clase, entrega de trabajos durante la clase, observaciones al profesor durante la presentacin de algn tema y participacin individual.NOTA: Los puntos sobrantes del parcial no son acumulables al siguiente parcial ni transferibles a algn compaero, la calificacin es individual y nica para cada alumno.3. Fuentes bibliogrficas recomendadas:

1) Clculo Diferencial con Enfoque en Competencias, Book Mart2) Matemticas IV: Calculo Diferencial, Benjamin Garza Olvera. DGETI3) Calculo Diferencial E Integral, Granville, Limusa4) Calculo ,Luis LeitholdFirmas de Conformidad _____________________________ ______________________________ Yolanda de Jess Sandoval Sandoval

Nombre Del AlumnoVo. Bo._______________________________

Firma Padre O Tutorc.c.p. Tutor AcadmicoPrueba objetiva60%

Portafolio de evidencias20%

Actividades online10%

Actitudinal10%