Información académica

al término de 1º de

ESO

PLAN DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

(P.O.A.P.)DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

I.E.S. LAS SALINAS DEL MAR MENOR

Criterios de promoción

• Aprueba todas las materias

• Suspende una materia

• Suspende dos materias que no sean Lengua y Matemáticas a la vez

• Excepcionalmente

• Suspende Lengua y matemáticas pero el equipo docente considera que puede seguir con éxitoestudios posteriores

• Con tres materias suspensas siempre y cuando:

• Dos de las tres no son Lengua y Matemáticas

• El equipo docente considera que las materias suspensas no impiden al alumno la posibilidad deseguir con éxito el curso siguiente al entender que existen expectativas favorables de recuperación yque la promoción es beneficiosa para su evolución académica, y se acuerdan medidas de refuerzo yAtt. Educativa para el alumno a aplicar durante el curso siguiente.

• Se apliquen al alumno las medidas de atención educativa propuestas en el Consejo orientador.

La ESO en la LOMCE

ORGANIZACIÓN DE 2º DE E.S.O.(art. 5 del Decreto 220/2015)

MATERIAS TRONCALES

• Lengua Castellana y Literatura• Geografía e Historia• Física y Química• Inglés• Matemáticas

ORGANIZACIÓN DE 2º DE E.S.O.(art. 5 del Decreto 220/2015)

MATERIAS ESPECÍFICAS

• Educación Física• Música• Educación Plástica y Audiovisual.• Elegir una de las dos opciones:• Valores éticos.• Religión

ORGANIZACIÓN DE 2º DE E.S.O.(art. 5 del Decreto 220/2015)

MATERIAS OPTATIVAS

• Refuerzo de la competencia en comunicación lingüística (obligatoria en el P.M.A.R.)

• Iniciación a la investigación• Francés• Robótica

• SE ELIGE UNA DE ESTAS.

¿Y SI NO APRUEBO 1º DE E.S.O.?

Esperamos que si lo hagas, pero en casocontrario podrás optar por lo siguiente:

• Repetir 1º de E.S.O. en los términos que la ley establece. Nose puede repetir dos veces el mismo curso excepto 4º.

• Matricularte en el Plan de Mejora de Aprendizaje y elRendimiento (PMAR) en el programa de dos años.

EL P.M.A.R.

• Los Programas de Mejora del Aprendizaje y delRendimiento tendrán como finalidad que los alumnospuedan incorporarse al segundo ciclo de la etapa yobtengan el título de Graduado en EducaciónSecundaria Obligatoria.

• En el Programa de Mejora del Aprendizaje yRendimiento (P.M.A.R.) se utilizará una metodologíaespecífica a través de la organización de contenidos,actividades prácticas y materias diferentes, con lafinalidad de que los alumnos puedan cursar 4º ESOpor la vía ordinaria y obtengan el Título de ESO.

Requisitos para cursar 1º de PMAR (2º ESO)

•1. Tener dificultades de aprendizaje noimputables a falta de trabajo y conposibilidades de obtener el Título de ESO.•2. Estar en 1º ESO, no estar en condicionesde promocionar y haber repetido al menosuna vez en cualquier etapa.

PROCEDIMIENTO DE ACCESO.

•Propuesta delequipo docente.

•Oído el alumno/ay sus padres otutores legales.

• Informefavorable delorientador.

•Autorización delDirector.

ESTRUCTURA DEL P.M.A.R. (Primer Curso)

• En grupo especifico:• Ambito Sociolingüístico:

• Lengua Castellana y Literatura, Geografía e Historia. 7h.

• Ámbito de ciencias aplicadas:• Matemáticas, Física y Química. 7h.

• Ámbito de Inglés: 4h.

• En grupo ordinario:• Educación Plástica y visual:2h.• Música:2h• Educación Física: 2h.• Religión o Valores Éticos:2h. • Refuerzo de la competencia en comunicación lingüística:3h.• Tutoría: 1 h.

ESTRUCTURA DEL P.M.A.R. (Segundo Curso)

• En grupo especifico:• Ambito Sociolingüístico:

• Lengua Castellana y Literatura, Geografía e Historia. 7h.

• Ámbito de ciencias aplicadas:• Matemáticas, Física y Química y Biología y Geología. 8h.

• Ámbito de Inglés: 4h.

• En grupo ordinario:• Educación Plástica y visual:2h.• Música:2h• Educación Física: 2h.• Religión o Valores Éticos:1h. • Refuerzo de la competencia en comunicación lingüística:3h.• Tutoría: 1 h.

Ratio de los grupos

Los grupos específicos tendrán un mínimo de 10 alumnos y un máximo de 20

Promoción y salidas en el PMAR

• La evaluación y promoción será la establecida concarácter general para los alumnos de E.S.O.

• Los alumnos matriculados en un curso de PMARpromocionarán automáticamente cuando hayansuperado todas las materias y ámbitos cursados otengan evaluación negativa en dos materias oámbitos como máximo, siempre que no seansimultáneamente los dos ámbitos citados en elpunto anterior y repetirán curso, con carácter general,cuando tengan evaluación negativa en tres o másmaterias o ámbitos.

• El alumno que se incorpore a un curso del PMARtendrá que recuperar las materias de cursosanteriores de la Educación Secundaria Obligatoriaen las que hubiera obtenido evaluación negativa,conforme al programa de refuerzo y recuperación queelaboren los departamentos de coordinación didácticaresponsables.

• Se considerará que los alumnos que, al finalizar uncurso de PMAR, hayan superado cualquiera de losámbitos, quedarán exentos de superar las materiaspendientes de cursos anteriores incluidas en dichosámbitos. Estas materias no computarán en el cálculode la nota media de la etapa.

• La permanencia en el programa estará limitada aun máximo de tres cursos, siempre que se cumplanlos requisitos de edad establecidos con caráctergeneral en la LOE.

• El alumnado que haya finalizado un curso delPMAR y no promocione podrá permanecer un añomás en el mismo curso del programa, salvo que elequipo docente, oídos el alumno y sus padres orepresentantes legales, decidan motivadamente la nocontinuidad del alumno en el programa y suincorporación a un grupo ordinario.

Al finalizar el programa los alumnos tendrán las mismas salidas que 3º de

E.S.O.

GRACIAS POR LA ATENCIÓN PRESTADA