POSIBLES IDEAS DE NEGOCIOS

Confeccin de prendas en tejido punto Confeccin de prendas de vestir para dama Confeccin de prendas de vestir para nio Confeccin de prendas de vestir para varn Confeccin de artculos de hogar Servicio de reparacin de prendas Estampados textiles (Serigrafa) FICHA DE MACRO FILTROPreguntasOrientadorasIdea 1Idea 2Idea 3Idea 4Idea 5Idea 6Idea 7

SiNoSiNoSiNoSiNoSiNoSiNoSiNo

Existe una necesidad que satisfacer en tulocalidad?XXXXXXX

Existe un mercado para este producto Servicio?XXXXXXX

Hay una demanda insatisfecha?XXXXXXX

Quieres realizar este proyecto?XXXXX

Es posible producir el producto en suCentro de formacin o localidad?XXXXXXXX

Este negocio permite obtener ganancias?XXXXXXX

Total ideas con mayor respuestas de SI6423435

FICHA MICROFILTRO

CRITERIOSIdea 1Idea 2Idea 3Idea 4Idea 5Idea 6Idea 7

El local y la materia prima estn disponibles en tu localidad?3232223

Existe demanda insatisfecha por el producto?4422233

La mano de obra calificada es disponible?4333223

La mano de obra tiene costos aceptables?4322233

La tecnologa local es disponible?3333333

El CFTP o emprendedor tiene las habilidades para gestionar negocio?3223323

Puntaje total21171515141518

PROPUESTA DE ESTRUCTURA DE UN PLAN DE NEGOCIO

1. DATOS PERSONALES DE LOS RESPONSABLES DEL PLAN DE NEGOCIO:

APELLIDO PATERNOAPELLIDO MATERNONOMBRES

CUTIPAMAMANIAQUILINA

FELICIANO CAUNAJUAN

HUAMOLLELUQUE MARIA ROSA

MANZANOMADUEOJUANA ISABEL

VILLALTA APAZA DIANA ROSALIA

2. INFORMACIN DEL NEGOCIO

Necesidades o problemas detectados que la idea de negocio podr satisfacer

1Falta de un negocio en este rubro en la localidad

2Los buzos se confeccionan en ciudades vecinas

3Costos elevados de los buzos escolares

2.1. Nombre que tendr el Negocio: DAVI CONFECCIONES2.2. Giro del Negocio: Produccin (X) Actividad: Confeccin de buzos escolares en tejido punto.2.3. Experiencia de los responsables en la idea de negocio propuesta:Ninguna experiencia

2.4. Descripcin del Negocio. Se confecciona buzos escolares para las diferentes niveles como; nicial, primaria, secundaria y superior de instituciones educativas tanto publicas y privadas de la localidad; para empezar confeccionaremos en las instalaciones del CETPROHZG.

ANLISIS FODAIdea de Negocio: Confeccin de buzos escolares ha pedido

Objetivo de mi FODA:Establecer las fortalezas y debilidades al interior del la idea de negocio.Establecer las oportunidades y amenazas al exterior del la idea de negocio.OPORTUNIDADES

AspectosDescripcinCmo se aprovecha?

Empresas o institucionesprivadasExisten una gran cantidad de Instituciones Educativas,Institutos Superiores cuyos estudiantes necesitan de buzos escolares para usarlo como parte del uniform de cada institucinOfreciendo nuestros productos a un precio competitiivo

FORTALEZAS

AspectosDescripcinRecibes algn apoyo? de quin?

Disponibilidad deinfraestructura (localSe cuenta con local disponible y tiene acondicionado un ambiente para esteemprendimiento.Del centro de formacintecnolgica productiva en unaprimera etapa

Contar con maquinaria yequipoDos maquinas remalladoras industriales y dos maquinas industriales de costura recta y una maquina familiar de costra recta.Del centro de formacintecnolgica productiva en unaprimera etapa

Conocimientos y habilidades(de tu equipo)Parte del equipo deemprendimiento conoce elproceso de confeccin de buzos escolares.

Del centro de formacintecnolgica productiva en unaprimera etapa

Fuentes de consulta:Manuales, u otrosTextos de procesos de confeccin

Biblioteca del CFTP

Recursos monetariosEl equipo cuenta con un fondomutuo bsico y aporte delCFTP como capital semilla paralos insumos necesarios para laproduccin y envasadoCada integrante del equipoaportar, por acuerdocompartido la suma de 100 solesy el CFTP har un prstamo de500.00 soles como fondo retornable.

DEBILIDADESASPECTOS DESCRIPCINCMO SE SUPERAN O EVITAN?

Infraestructura (local)No contar con local propioAl centro de formacintecnolgica productiva en unaprimera etapa.

Maquinaria y equipoMaquina y equipos limitado

Al centro de formacin tecnolgica productiva en una primera etapa.Al banco, pero despus de haber abierto cuenta con las utilidades del negocio.

Conocimientos y habilidadesque se necesitan aprenderAdministracin, marketing,ventas por internet: mercadoelectrnicoAcudiremos a las ONGs y alMinisterios de trabajo queasesoran y capacitan en estos temas.

Fuentes de consultaEl equipo no cuenta conmaterial propio relacionada ala actividad productiva y a lagestin empresarialBiblioteca del CFTP

Recursos monetariosEl fondo recolectado eslimitado para poder aplicar unbuen plan de marketing yadquirir mayor equipamientoy materialesBancos, ONGs, cooperativas,despus de demostrarmovimiento econmico en laempresa

AMENAZAS

ASPECTOSDESCRIPCINCMO SE SUPERAN OEVITAN?

Presencia de otras empresasque compiten con el productoestrella del negocioExisten varias empresas grandesque confeccionan prendas de vestir , conpublicidad a nivel nacional y quese distribuyen en cualquierciudad.Existen muchos ambulantesOfreciendo un producto de calidad y que es producido es producido en la zona.

3. VISIN DE LA EMPRESA:Cmo imaginan su negocio o empresa en unos aos?Para el 2015 Davi confecciones abastecer el merado local y gozara de la preferencia de sus clientes y contaremos con local alquilado fuera de institucin educativa.4. OBJETIVOSPara dos aos:1. Contar con nuestro centro de produccin alquilado.2. Contar con equipamiento propio.3. Captar al 50% del mercado local.5. INVESTIGACIN DE MERCADO5.1 Cules son los principales atributos o caractersticas de: Calidad de material usado, presentacin o empaque, modelo, tamao, informacin tcnica, etc. que brindars a tus compradores?Caractersticas delos Productos y/oServiciosProducto

Calidad de insumos o materiales.Sera de acuerdo al uniforme de ala institucin

Recomendaciones ensu mantenimientoSe plasmara en la etiqueta de la prenda

5.2 Describa a los clientes actuales y/o potenciales indicando sexo, edades, ubicacin -zona, niveles de ingreso, necesidades, preferencias, etc. Para los cuales se ha propuesto los productos y/o servicios en su idea de negocio.

ProductoSegmentacin: Caractersticas principales de los clientes

Son estudiantes de diferentes edades y sex o

Estn en las diferentes instituciones educativa.

Su economa depende de sus padres

5.3 Resultados de la recoleccin de informacin aplicada al segmento de clientes seleccionados de acuerdo a su idea de negocio:

Principales Resultados de la observacin aplicada respecto al producto de su idea de negocioInterpretacin de los resultados

Resultado 01Hay necesidad insatisfecha

Resultado 02La calidad de confeccin y acabados es inadecuada

Resultado 03Los costos son elevados porque son trados de otras zonas

5.3 Resumen de los datos encontradosConcepto Cantidad

Institucin educativa Juan Escarzi200

Institucin educativa Mara Montessori200

Institucin educativa nio Jess300

5.5 Perfil del cliente

Son estudiantes de diferentes edades y sexo estn en las diferentes instituciones educativa su economa depende de sus padres que tienen que comprar porque es parte del uniforme de sus hijos.6. ANALISIS DEL ENTORNO EMPRESARIAL

6.1 Anlisis de la Competencia.

Nombre deloscompetidoresProducto(s)Fortalezas de laCompetenciaDebilidades dela CompetenciaPrincipalesatributos de suProducto

J.J CLUBConfecciones a pedidoExperiencia en el campoFalta de actualizacin n en el proceso de confeccionesAcabados de calidad.

Eva confeccionesConfecciones diversasExperiencia en el campoFalta de actualizacin n en el proceso de confeccionesMaterial usado de calidad

EmpresascompetidorasAceptacinPor qu lecompran?Dnde secomercializa elproducto?Precio deventa

Alta Regular Poca

J.J CLUBxPorque ya son conocidos en la localidadCentro poblado de San Antonios/. 85.00soles casa y pantaln de buzo

Eva confeccionesxPorque ya son conocidos en la localidadCentro poblado San Franciscos/.80.00 casaca y pantaln de buzo

6.2 Ventaja competitiva: Posibilidad del desarrollo de la idea de negocio frente a laCompetenciaProducto(s)Nombre delosproveedoresNmero dePersonas pecializadasPrincipalesatributos de MIProducto o ServicioPosibilidad dearticulacin de tunegocio con otrasempresas

Confeccin de buzos escolaresNo hay proveedores en la zona01 Asesores en planes de negocioAcabados de calidad y a precios competitivos

Qu hace a tu proyecto diferente o nico?Que es producido en la zona empleando capital humano de la zonaPor qu les compraran a ustedes y no a la competencia?Por estamos cerca con precios competitivos

7. ESTRATEGIA DE MERCADEO

7.1 Qu estrategia de PROMOCIN y Publicidad aplicars?

La promocin ser 10% a los primeros diez pedidos esto promocionaremos mediante radios, afiches, volates en lugares estratgicos.

7.2 Con respecto al PRECIO Qu estrategia se aplicar? Con qu precio ingresar al mercado en relacin a su competencia? Qu har para que los costos de sus productos sean competitivos y le permitan obtener utilidades? En cunto podra incrementar el precio de tu producto para vender y obtener ganancias?

El precio con que pensamos ingresar tiene que ser por debajo de lo que ofrece la competencia para que sea atractivo sin afectar los costos de produccin.

7.3 Que har con respecto a la PLAZA, es decir a su forma de distribuir su producto y/o servicio: Qu medios utilizar y cmo distribuir sus productos? Dnde estn ubicados los clientes?La plaza lo encontraremos en las instituciones educativas, donde nuestros principales clientes son los a estudiantes.

7.4 Qu estrategia utilizar para introducir en el mercado su PRODUCTO, Cuntas variedades tiene su producto?Cules son las caractersticas principales de su producto o servicio?Cules son sus principales atributos?Los modelos de buzos dependern de la institucin educativa que lo requiera, en el momento pactado con calidad en el proceso y acabados de confeccin.

8. ESTUDIO TECNICO DE LA PRODUCCCIN Y ORGANIZACINa. Diseo del producto

Especificaciones tcnicas:

Remalle a 0.7ml. Bolsillos con cierre Sobre costurado en el cierre principalb) distribucin del rea de trabajo donde se desarrollara el negocio

CESNASTA ALIMENTADORACESNASTA ALIMENTADORACESNASTA ALIMENTADORAMAQUINA REMMALLADORAMAQUINA COSTURA RECTAMAQUINA DE COSTURA RECTAMESAS DE HABILITADO DE PRENDASPUERTA DE ENTRADAMAQUINA REMMALLADORAMAQUINA REMMALLADORACESNASTA ALIMENTADORAPIZARRAMESA DE CORTEHERRAMIENTASINSTRUMENTOSMATERIALESPLANCHADOR

c) Esquema del proceso productivo

Ingreso de materiales

Descanso de telaTendido y trazadoCortePre ensambleEnsambleAcabados de confeccin

Planchado y empaquetado

d) Materias primas, insumos, materiales a usar

Tela Elstico Bordados Mano de obra ( operario) Honorarios del Adm. Maquinas Rectas Fletes Mesa de Trabajo Servicios de terceros Electricidad Desgaste de mquina (Depreciacin) Forro Cierres Hilo Remalladora Tijeras y reglas Cortadora Local Arbitrios municipales Movilidad Agua Interes de prstamo para compra de mquina Adq.de licencia de funcionamiento Honorarios del Contador

9. ORGANIZACIN

Distribucin de tareas en funcin del proceso productivo

ORGANIZACIN DE LA RESPONSABILIDADES EN EL PROCESO PRODUCTIVO

ACTIVIDADES PORAREA DE TRABAJOTAREASRESPONSABLESINSUMOS Y / OMATERIALESTIEMPO DEEJECUCIN

01Adquisicin de materialesDianaTelas, Hilos, cierres, Agujas, cintas y otros.1 dia

02CorteDiana y JuanReglas, tijeras, telas, cortadora, tiza4 horas

03HabilitadoAquilina y JuanaPiezas cortadas6 horas

04PrnsameleAquilina, Juana y MaraPiezas habilitadas8 horas

05Ensamble

Aquilina, Juana, Mara y JuanPiezas prensambladas8 horas

06AcabadosDiana y MaraPrendas prensambladas5 horas

10. ESTUDIO ECONMICO Y FINANCIEROCuadro del clculo de las Inversiones y Financiamiento (nuevos soles o dlares) 11. EL COSTO TOTAL UNITARIO DE PRODUCCIN