Equipo de Gestión

Instituto Cristiano Luis Gandarillas

La mano del Maestro

Estaba golpeado y marcado y el rematador en una subasta y pensó que por su escaso valor, no tenía sentido perder demasiado tiempo con el viejo violín, pero lo levantó con una sonrisa.-¿Cuánto dan señores? -gritó-, ¿quién empezará a apostar por mí?-Un dólar, un dólar- alguien replicó, después dos dólares.-¿Sólo dos?-Dos dólares y ¿quién da tres?, tres dólares, a la una; tres dólares a lasdos; y van tres…

Pero NO, desde el fondo de la sala un hombre canoso se adelantó y recogió elarco; luego, después de quitar el polvo del violín y estirado las cuerdasflojas, las afinó y tocó una melodía pura y dulce como un coro de ángeles.

Cesó la música y el rematador, con una voz silenciosa y baja dijo: -¿Cuántome dan por el viejo violín? y lo levantó en alto con el arco.

-Mil dólares y… ¿quién da dos? -¡Dos mil!, ¿Y quién da tres? Tres mil a launa, tres mil a las dos; y se va y se fue, -dijo.

La gente aplaudía, pero algunos decían: "No entendemos bien, ¿qué cambiósu valor?". La respuesta no se hizo esperar: "¡La Mano del Maestro!"Que una melodía celestial brote hoy de tu vida, si te dejas usar en las manos del Maestro por excelencia.

Efesios 2:10 Porque somos hechura suya, creados en Cristo Jesús para buenas obras, las cuales Dios preparó de antemano para que anduviésemos en ellas.

Plan de Mejoramiento Educativo (PME), es la piedra angular del sistema de aseguramiento de la calidad e instrumento clave para proyectar y consolidar los procesos e iniciativas de mejora que cada comunidad escolar define, con el objeto de entregar a sus estudiantes las mejores oportunidades para acceder a una educación de calidad integral. (Fuente MINEDUC).

Es una herramienta de planificación y gestión del establecimiento que conduce al fortalecimiento de los procesos institucionales y pedagógicos, para mejorar los aprendizajes de todas y todos los estudiantes.

Tomando en cuenta lo anterior, para el año 2015, el Ministerio de Educación ha decidido impulsar un nuevo enfoque de mejoramiento educativo para el desarrollo e implementación del Plan de Mejoramiento, que releva el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de cada establecimiento educacional como punto de partida para el diseño del plan y que incorpora una mirada estratégica de definición de objetivos y metas a 4 años, que posteriormente deberán materializarse mediante la programación e implementación de planes anuales.

Análisis Estratégico, que incluye la reflexión del horizonte formativo y educativo del establecimiento educacional expresado en su PEI.

Autoevaluación Institucional, donde se pretende que cada comunidad educativa, en conjunto con su sostenedor, analice diferentes ámbitos de la gestión institucional y pedagógica que impactan en el aprendizaje de sus estudiantes.

Formulación de Objetivos y Metas Estratégicas a 4 años, que debieran plantearse para cada una de las cuatro áreas del proceso y para el área de resultados (de aprendizaje) del ciclo de mejoramiento en que se basa el PME.

Elaboración de un plan anual (diagnóstico, planificación –o programación– e implementación y evaluación) que se sustenta en objetivos y acciones coherentes con la planificación estratégica realizada anteriormente.

PEI LIDERAZGO GESTIÓN PEDAGÓGICA

FORMACIÓN Y

CONVIVENCIA

GESTIÓN DE RECURSOS

Variables de contexto:• Escolaridad de la madre• Vulnerabilidad• Entrada de alumnos con alto/bajo desempeño académico• Ruralidad o aislamiento• Ascendencia indígena• Tasa de delitos de violencia intrafamiliar

Liderazgo del sostenedor

Gestión curricular

Formación Gestión de personal

Resultados:• Ordenación• Puntaje Simce• Estándares de Aprendizaje• Tendencia• Homogeneidad de resultados• Otros Indicadores de Calidad• Satisfacción de padres y apoderados• Cumplimiento de la normativa

Liderazgo del Director

Enseñanza y aprendizaje

en el aula

Convivencia Gestión de recursos

financieros

Planificación y gestión de resultados

Apoyo al desarrollo de

los estudiantes

Participación y vida democrática

Gestión de recursos

educativos

Las fechas contempladas para la implementación de esta primera fase en el año 2015 son las siguientes:

PRIMERA FASE : Etapa 1 y 2 Análisis Estratégico y Autoevaluación

Institucional Formulación de Objetivos y Metas

Estratégicas. Hasta abril 2015 (inclusive).

Etapa Fecha

Diagnóstico Anual Mayo 2015

Planificación Anual Mayo 2015

Implementación, Monitoreo y Seguimiento

Mayo – Noviembre 2015

Evaluación Anual Diciembre