PLAN DE INTERVENCIN GENERAL PARA TERAPIA LDICA (no-directiva)

Edades:2 a 12 aosDiagnstico:Trastornos de conducta y emociones en la niez

I.OBJETIVOS GENERALES

Instaurar y fomentar conductas adaptativas. Expresar y reconocer afecto en forma adecuada.

II.OBJETIVOS ESPECIFICOS

Implementar y/o desarrollar: Capacidad de jugar en forma cooperativa. Capacidad seguimiento de instrucciones y reglas. Capacidad de atencin y concentracin. Manejo y control de impulsos. Relaciones interpersonales positivas.

III. METODOLOGA

1. En base a los resultados obtenidos se plantea los objetivos alcanzables de las sesiones de intervencin.2. Hacer uso de un lenguaje sencillo y mantener una actitud positiva ante la presentacin de situaciones extenuantes.3. Hacer uso de material audio-visual y material ldico que permita una mayor comprensin, expresin de s mismo, y facilite el aprendizaje.4. El proceso se llevar a cabo en un promedio de 9 sesiones, con una duracin de 45 min cada una.

Sesiones ProgramadasSESIN OBJETIVOSTCNICAS APLICADAS

1 Psicoeducar en cuanto al trastorno fbico. Plantear los objetivos del programa. Generar un compromiso con el cambio. Psicoeducacin Contrato teraputico

2 Entrenar en tcnicas de relajacin Tomar conciencia sobre sus reacciones fisiolgicas Tcnica de relajacin: respiracin abdominal y meditacin contemplativa

3 Generar un autoconocimiento de caractersticas negativas como positivas Generar un adecuado reconocimiento y expresin de emociones. Psicoeducacin en FODA Psicoeducacin en Inteligencia Emocional

4 Dar a conocer la relacin emocin-pensamiento-conducta, y sus aplicaciones en tanto a la repuesta de miedo/ansiedad Psicoeducacin columnas paralelas Instruccin registro de emociones y pensamientos

5 Reforzar las tcnicas de relajacin, y contemplacin. Instruccin en meditacin contemplativa Entrenamiento en desensibilizacin sistemtica.

6 Desarrollar modelos de relaciones interpersonales positivas. Psicoeducacin en asertividad

7 Modificar las distorsiones en el procesamiento de informacin Columnas paralelas Debate racional

8 Fortalecer tcnicas de manejo del estrs y ansiedad. Prctica en meditacin contemplativa Prctica en desensibilizacin sistemtica.

9 Reforzar los pensamientos alternativos que reducen las respuestas fbica. Evaluar los niveles de ansiedad. Columnas Paralelas Debate Racional Evaluacin psicomtrica

IV.CONCLUSIONES FINALESAl finalizar las sesiones teraputicas, la paciente logr: Una manejo adecuado en sus sntomas y signos de miedo/ansiedad. A nivel psicomtrico en el rea emocional present en la evaluacin inicial presento un nivel de Ansiedad Estado Alto y Ansiedad Rasgo sobre el promedio, sin embargo, en la evaluacin final los resultados mostraron estar dentro del nivel Promedio. Por todo ello se puede concluir que el proceso de psicoterapia fue eficaz dado que se logro cumplir el objetivo general.