PASOS Y ETAPAS FUNDAMENTALES PARA SU ELABORACION

PROFESORDR. DAVID F. ARANAGA MANRIQUE

18 DE ENERO DEL 2014

OBJETIVO GENERAL DEL SEMINARIO

LOGRAR QUE EL ESTUDIANTE TENGA UN ADECUADO CONOCIMIENTO, COMPRENSIÓN

Y RAZONAMIENTO DE LA REALIDAD PERUANA

INFORME DE SUFICIENCIA

“ES UN DOCUMENTO QUE TIENE COMO OBJETIVO PRESENTAR BAJO UN

ENFOQUE ECONOMICO, LOS RESULTADOS OBTENIDOS DE LA DESCRIPCION,

ANALISIS, EXPLICACIÓN, INTERPRETACIÓN Y PROSPECCION

EFECTUADA RESPECTO A UNA REALIDAD OBJETIVA DETERMINADA

“ES UN DOCUMENTO QUE TIENE COMO OBJETIVO PRESENTAR BAJO UN

ENFOQUE ECONOMICO, LOS RESULTADOS OBTENIDOS DE LA DESCRIPCION,

ANALISIS, EXPLICACIÓN, INTERPRETACIÓN Y PROSPECCION

EFECTUADA RESPECTO A UNA REALIDAD OBJETIVA DETERMINADA

ENTONCES, EN PRIMER LUGAR: ¿QUÉ ES UN INFORME DE SUFICIENCIA?

INFORMES BAJO UN ENFOQUE

ECONOMICO

GESTION PUBLICA Y

PROYECTOS DE INVERSION

ANALISIS DE LAS

VARIABLES ECONOMICAS

FINAN ZAS, MICROFINANZAS

BANCA Y MERCADO DE

VALORES

DESARROLLO EMPRESARIAL

DESARROLLO SOCIAL Y

REGIONAL

LINEAS DE INVESTIGACION DE LOS INFORMES

POR TANTO, EN SEGUNDO LUGAR, DEBEMOS CENTRARNOS EN LAS CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS

VARIABLES MACROECONOMICAS Y MICROECONOMICAS

VARIABLES MACROECONOMICAS Y MICROECONOMICAS

CATEGORIAS SOCIALES (GRUPOS SOCIALES, ACTIVIDADES Y PROBLEMAS) Y

EL DESARROLLO REGIONAL

CATEGORIAS SOCIALES (GRUPOS SOCIALES, ACTIVIDADES Y PROBLEMAS) Y

EL DESARROLLO REGIONAL

LA GESTION DEL ESTADO EN SUS TRES NIVELES DE GOBIERNO Y LOS PROYECTOS

DE INVERSION

LA GESTION DEL ESTADO EN SUS TRES NIVELES DE GOBIERNO Y LOS PROYECTOS

DE INVERSION

AGRUPACION DE EMPRESAS (MYPES, PYMES, COMERCIO EXTERIOR, ETC)

AGRUPACION DE EMPRESAS (MYPES, PYMES, COMERCIO EXTERIOR, ETC)

TODO LO RELACIONADO CON LAS FINANZAS

TODO LO RELACIONADO CON LAS FINANZAS

LAS CIENCIAS ECONOMICAS

Y FINANCIERAS

EN TERCER LUGAR, DEBEMOS TOMAR ENCUENTA LAS DOS ETAPAS: EL PLAN DEL INFORME Y EL INFORME DE SUFICIENCIA

1. CARACTERISTICA E IMPORANCIA DEL

TEMA A ESTUDIAR

2. LA MATRIZ DE CONSISTENCIA

3. EL MARCO TEORICO Y SU MODELO

4. METODOLOGIA DE LA

INVESTIGACION

5. CRONOGRAMA DE LAS ACTIVIDADES

6. BIBLIOGRAFIA REFERENCIAL.

PLAN DE INFORME

APROBACION Y ASIGNACION DEL ASESOR O

DE UN TUTOR

APROBACION Y ASIGNACION DEL ASESOR O

DE UN TUTOR

INFORME DE SUFICIENCIA

1. TITULO, DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTO

2. RESUMEN DEL INFORME3. INDICE DEL INFORME 4. INTRODUCCION5. CAP. I CARACT. OBJETIVOS,

PROBLEMAS E HIPOTESIS 6. CAP. II MARCO CONCEPTUAL-

TEORICO Y DISEÑO DEL MODELO TEORICO

7. CAP. III METODOLOGIA PARA EL DESARROLLO DEL INFORME

8. CAP. IV ANALISIS Y EXPLICACION DE LA S VARIABLES TENDENCIA Y COMPORTAMIENTO.

9. CONCLUSIONES Y RECOMEND.10. BIBLIOGRAFIA REFERENCIAL11. ANEXOS.

1. PRIMERA ETAPA: CONOCER LA INFORMACION Y ELABORAR LA TEMATIZACION

2. SEGUNDA ETAPA: FORMULAR LOS PROBLEMAS, OBJETIVOS Y EL PLANTEAMIENTO HIPOTETICO, ASI COMO, DISEÑAR UNA MATRIZ DE CONSISTENCIA.

3. TERCERA ETAPA: FORMULAR EL MARCO TEORICO, E IDENTIFICAR Y OPERACIONALIZAR LAS VARIABLES , DISEÑANDO LOS MODELOS TEORICOS

4. CUARTA ETAPA: ELABORAR LA MATRIZ DE CONSISTENCIA DEL DISEÑO DE DEL INFORME DE SUFICIENCIA.

5. QUINTA ETAPA: PLANTEAR LA METODOLOGIA DE INVESTIGACION, ASI COMO, EL CONTENIDO O ESQUEMA DEL INFORME, IGUALMENTE, EL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y POR ULTIMO, LA BIBLIOGRAFIA REFERENCIAL.

1. PRIMERA ETAPA: CONOCER LA INFORMACION Y ELABORAR LA TEMATIZACION

2. SEGUNDA ETAPA: FORMULAR LOS PROBLEMAS, OBJETIVOS Y EL PLANTEAMIENTO HIPOTETICO, ASI COMO, DISEÑAR UNA MATRIZ DE CONSISTENCIA.

3. TERCERA ETAPA: FORMULAR EL MARCO TEORICO, E IDENTIFICAR Y OPERACIONALIZAR LAS VARIABLES , DISEÑANDO LOS MODELOS TEORICOS

4. CUARTA ETAPA: ELABORAR LA MATRIZ DE CONSISTENCIA DEL DISEÑO DE DEL INFORME DE SUFICIENCIA.

5. QUINTA ETAPA: PLANTEAR LA METODOLOGIA DE INVESTIGACION, ASI COMO, EL CONTENIDO O ESQUEMA DEL INFORME, IGUALMENTE, EL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y POR ULTIMO, LA BIBLIOGRAFIA REFERENCIAL.

POR TANTO, EN CUARTO LUGAR, DEBEMOS TENER PRESENTE LAS 5 ETAPAS PARA LA ELABORACION DEL

PLAN DEL INFORME

POR TANTO, DEBEMOS RECORDAR LA CORRESPONDENCIA QUE EXISTE ENTRE EL PLAN DEL INFORME Y EL DESARROLLO DEL INFORME DE SUFICIENCIA

PLANTEAMIENTO DEL TEMA, PROBLEMATIZACION Y MATRIZ

DE CONSISTENCIA

CAPITULO I DESCRIPCION Y PROBLEMÁTICA DE LAS VARIABLES Y MATRIZ DE CONSISTENCIA

CAPITULO I DESCRIPCION Y PROBLEMÁTICA DE LAS VARIABLES Y MATRIZ DE CONSISTENCIA

MARCO TEORICO Y SU MODELO

CAPITULO II MARCO CONCEPTUAL-TEORICO Y DISEÑO DEL MODELO TEORICO

CAPITULO II MARCO CONCEPTUAL-TEORICO Y DISEÑO DEL MODELO TEORICO

METODOLOGIA CAPITULO III APLICACIÓN DE LA

METODOLOGIACAPITULO III APLICACIÓN DE LA

METODOLOGIA

MODELO FUNCIONAL Y ECONOMETRICO

CAPLITULO IV ANALISIS, EXPLICACION Y PROSPECTIVA DE LAS VARIABLES Y ARRIBO

A CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CAPLITULO IV ANALISIS, EXPLICACION Y PROSPECTIVA DE LAS VARIABLES Y ARRIBO

A CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

PLAN DEL INFORME CAPITULOS DEL INFORME

EN QUINTO LUGAR, DEBEMOS UTILIZAR UN METODO CIENTIFICO, EL MISMO QUE DEBE SER:

ES EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL UNA TEORIA CIENTIFICA TIENDE A SER VALIDADA O DESCARTADA A PARTIR DE UN PLANTEAMIENTO

HIPOTETICO CUYA FINALIDAD ES INFORMAR LOS RESULTADOS ARRIBANDO A CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

RIGUROSO, SUJETO A LA VERDAD BAJO UN PENSAMIENTO ANALITICO, EXPLICATIVO Y

PROSPECTIV0

RIGUROSO, SUJETO A LA VERDAD BAJO UN PENSAMIENTO ANALITICO, EXPLICATIVO Y

PROSPECTIV0

EL METODO CIENTIFICO ES LA ESENCIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA, POR CUANTO:

ADECUADO CONOCIMIENTO, COMPRENSIÓN Y RAZONAMIENTO

PLANTEAR PREGUNTAS

PROPONER LAS

RECOMENDACIONES

COMUNICARSE DE

MANERA EFECTIVA

PLANTEAR PROBLEMAS ESENCIALES

RECOPILAR INFORMACION

RELEVANTEEVALUAR LA

INFORMACIONARRIBAR A

CONCLUSIONES

PENSAR DE MANERA ABIERTA

RAZONAR DE

MANERA CRITICA

RAZONAR DE MANERA LIBRE Y

ANALITICA

¿ PORQUE DESEAMOS DE UN ADECUADO CONOCIMIENTO, COMPRENSIÓN Y RAZONAMENTO EN UN INFORME?

MOMENTO HISTORICO

ACTUAL

CREATIVIDAD

EFECTIVIDAD

NUEVA DINAMICA

RESPONSABILIDAD SOCIAL

PROCESO DE

CAMBIO

EMPRENDER

INNOVACION

COMPETITIVIDAD

¿Qué SIGNIFICA UN INFORME DE SUFICIENCIA EN EL MOMENTO ACTUAL?

PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION

Y CARACTERIS

TICA DEL TEMA

PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION

Y CARACTERIS

TICA DEL TEMA

PROBLEMASPROBLEMAS

OBJETIVOSOBJETIVOS

PLANTEAMIENTO HIPOTETICO

PLANTEAMIENTO HIPOTETICO

MARCO TEORICO

OPTICA DE LA

INVESTIGACION

MODELO TEORICO

SELECCIÓN DE

VARIABLES

BIBLIOGRAFIA

REFERENCIAL

CRONOGRAMA DE

ACTIVDADES

POR TANTO, EN SEXTO LUGAR, PARA LA ELABORACION DEL PLAN DE INFORME ES IMPORTANTE RESOLVER LO SIGUIENTE:

CONSISTENCIA

PRELIMINAR DEL MODELO FUNCIONAL

SUMARIO

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

CONSISTENCIA SOPORTE TEORICO

ENTONCES, PARA PRESENTAR EL

DOCUMENTO DEL PLAN DEL INFORME DE

SUFICIENCIA DEBEMOS SEGUIR LAS SIGUIENTES

ETAPAS

REAFIRMAR LOS CONCEPTOS Y DEFINICIONES RESPECTO A LA VARIABLE O VARIABLES ELEGIDAS EN EL TEMA

DEFINIR O CONCEPTUAR LA VARIABLE O VARIABLES Y SU INTERRELACION O VINCULACION

DESCRIBIR LA IMPORTANCIA Y APORTE DEL TEMA EN EL DESARROLLO NACIONAL-REGIONAL

DAR A CONOCER LOS TIPOS, FORMAS, PROCESOS Y OTRAS CARACTERISTICAS RESPECTO AL TEMA

DESCRIBIR ALGUNAS TEORIAS QUE PODRIAN SUSTENTAR EL TEMA DE INVESTIGACION

PRESENTAR LOS PROBLEMAS EN RELACION AL TEMA EN ESTUDIO

TEMATIZACION

PRIMERA ETAPA: SE ELABORA LA TEMATIZACION

PLANTEAMIENTO HIPOTETICOPRINCIPAL

ESPECIFICOS

PROBLEMASPRINCIPAL

SECUNDARIOS

OBJETIVOSGENERAL

ESPECIFICOS

SEGUNDA ETAPA, SE ELABORA LOS PROBLEMAS, OBJETIVOS Y EL PLANTEAMIENTO HIPOTETICO A PARTIR DEL SIGUIENTE

DIAGRAMA

PROBLEMAS OBJETIVOS PLANTEAMIENTO HIPOTETICO

VARIABLES

PROBLEMA. FUNDAMENTAL

OBJETIVO GENERAL HIPOTESIS CENTRAL V. IND Y V, DEPEND.

PROBL. ESPEC 1 OBJETIVO ESPEC. 1 HIPOTESIS ESPEC. 1 V. IND. Y V. DEPEND

PROBL. ESPEC 2 OBJETIVO ESPEC. 2 HIPOTESIS ESPEC. 2 V. IND. Y V. DEPEND

PROBL. ESPEC 3 OBJETIVO ESPEC. 3 HIPOTESIS ESPEC. 3 V. IND. Y V. DEPEND.

PARA LUEGO, FORMULAR LA MATRIZ DE CONSISTENCIA ENTRE LOS PROBLEMAS, LOS OBJETIVOS Y EL PLANTEAMIENTO

HIPOTETICO Y SUS VARIABLES

MARCO TEORICO

PRESENTAR Y DESCRIBIR LOS SOPORTES TEORICOS O BASICOS

IDENTIFICAR LAS VARIABLES E INDICADORES Y MOSTRARLOS EN UN

MODELO DIAGRAMATICO

IDENTIFICAR LAS VARIABLES E INDICADORES Y MOSTRARLOS EN UN

MODELO DIAGRAMATICO

DISEÑAR EL MODELO TEORICO Y SU VISION FUNCIONAL

DEFINIR LA OPTICA DE LA INVESTIGACIONDEFINIR LA OPTICA DE LA INVESTIGACION

EN UNA TERCERA ETAPA, SE FORMULA EL MARCO TEORICO

SON LOS FENOMENOS O EVENTOS DE LA REALIDAD SUSCEPTIBLE DE ASUMIR DOS O MAS VALORES

UNA VARIABLE QUE NO VARIA NO ES UNA VARIABLE, ES CONSTANTE

EN ESTRICTO SENSUS, UNA VARIABLE ES UN SIMBOLO AL QUE EL INVESTIGADOR ASIGNA DOS O MAS VALORES

LAS VARIABLES SON CONSTRUCTOS, CONCEPTOS ABSTRACTOS, CONSTRUCCIONES HIPOTETICAS QUE ELABORA EL INVESTIGADOR EN

LOS MAS ALTOS NIVELES DE ABSTRACCION, SOBRE HECHOS O EVENTOS DE LA REALIDAD.

EL INVESTIGADOR ELABORA SUS PROPIAS VARIABLES CADA VEZ QUE VA A REALIZAR UNA INVESTIGACION.

¿QUE SON LAS

VARIABLES?

SON CONCEPTOS ELABORADOS CON LOS QUE LOS INVESTIGADORES TRATAN DE APREHENDER CIERTOS ASPECTOS DE LA REALIDAD

PARA LO CUAL , ES MUY IMPORTANTE SE IDENTIFIQUE LAS VARIABLES

VARIABLE INDEPENDIENTE

VARIABLE DEPENDIENTE

VARIABLE EXPERIMENTAL

VARIABLE MODERADORA

VARIABLE CONDICIONAL

VARIABLE CONDICIONAL

OTRAS VARIABLESEXOGENAS

¿CUÁLES DEBEN SER LAS VARIABLES A SER INCLUIDAS EN UN MODELO TEORICO?

VARIABLES INTERVINIENTES

OPERACIONALIZAR LAS

VARIABLES

TAMBIEN ES MUY IMPORTANTE QUE SE OPERACIONALICE LAS VARIABLES

REPRESENTACION LITERAL DEL CONCEPTO

ESPECIFICACION DE SUS DIMENSIONES

ELECCION DE LOS INDICADORS OBSERVABLES

ELABORACION DE INDICES

CONCEPTUALIZAR DEL MODO MAS ABSTRACTO POSIBLE

REALIZAR UN ANALISIS INTEGRAL DEL FENOMENO E IDENTIFICAR LOS

FACTORES QUE COMPRENDE (COMPONENTES, ASPECTOS,

DIMENSIONES, CATEGORIAS O ELEMENTOS)

SELECCIONAR LOS INDICADORES QUE PONGAN EN EVIDENCIA EL

FACTOR QUE SE ESTA ANALIZANDO.

UN INDICADOR ES LA FORMA QUE SE MANIFIESTA EL

FENOMENO ANTE EL INVESTIGADOR, ES LA

EVIDENCIA QUE EL INVESTIGADOR OBSERVA Y LE

PERMITE DECIR QUE EL FENOMENO ESTA PRESENTE

ESTABLECER UN CRITERIO UNICO PARA MEDIR EL CONCEPTO

ELECCION DE LOS INDICADORS OBSERVABLES

ELABORACION DE INDICES

PROCESO DE GLOBALIZACIO

N MUNDIAL

AGENTES SOCIALES Y POLITICOS

DESARROLLO HUMANO E INTEGRAL

DESARROLLO HUMANO E INTEGRAL

ESTADOESTADO

PROCESO DE LA

SOCIEDAD PERUANA

Temporalidad

CortoMediano

Largo plazo

PROCESO DE DESARROLLO NACIONAL-REGIONAL

PROCESO DE DESARROLLO NACIONAL-REGIONAL

OBJETIVO MAYOR

BIENESTAR Y CALIDAD DE

VIDA

OBJETIVO MAYOR

BIENESTAR Y CALIDAD DE

VIDA

ÁmbitoNacionalRegionalLocal

UN NUEVO PROCESO DE DESARROLLO NACIONAL-REGIONAL EN EL PERU

(EJEMPLO DE MODELO DIAGRAMATICO)

CRECIMIENTO ECONOMICO SOSTENIBLE

PLANESOBJETIVOSPOLITICASESTRATEGI

AS YACCIONES

SISTEMATIZACION DEL MODELO TEORICO

MODELO MATEMATICO O ECONOMETRICO

OBJETIVOS DEL MODELO

OBJETIVOS DEL MODELO

CONJUNTO DE PROPOSICIONES

ORDENADAS DEDUCTIVAMENTE PARA

UN FIN DETERMINADO

CONJUNTO DE PROPOSICIONES

ORDENADAS DEDUCTIVAMENTE PARA

UN FIN DETERMINADO

CONDICIONES O SUPUESTOS DEL MODELO

RESTRICCIONES AL MODELO

EN UNA CUARTA ETAPA, SE FORMULA EL MODELO TEORICO

PREMISAS RESTRICCIONES

OBJETIVOS FINALIDAD

EJEMPLO DE UN MODELO TEORICO

PLANTEAMIENTO HIPOTETICOPRINCIPAL

ESPECIFICOS

PROBLEMASPRINCIPAL

SECUNDARIOS

OBJETIVOSGENERAL

ESPECIFICOS

EN UNA QUINTA ETAPA, SE DEBE PRECISAR EL MARCO CONSISTENCIAL DEL DISEÑO DE INVESTIGACION

MARCO TEORICO

CONTENIDO O SUMARIO

METODOLOGIA DE LA

INVESTIGACION

BIBLIOGRAFIA REFERENCIAL

CRONOGRAMA DEL TRABAJO

CRONOGRAMA DEL TRABAJO

EN UNA SEXTA ETAPA SE FORMULA LA METODOLOGIA, EL CONTENIDO, EL CRONOGRAMA Y LA BIBLIOGRAFIA

RESPECTO A LA FORMULACION DE LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION , SE HA DE TOMAR EN CONSIDERACION:

METODOLOGIA

TIPO Y NIVEL DE ESTUDIOS

DISEÑO MUESTRAL

TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS

ANALISIS DE DATOS

TIPO DE ESTUDIOS CUALITATIVA O CUANTITATIVA

TIPO DE ESTUDIOS CUALITATIVA O CUANTITATIVA

NIVEL DE ESTUDIOS: EXPLORATORIA,

DESCRIPTIVA, ANALITICA CAUSA-

EFECTOS

NIVEL DE ESTUDIOS: EXPLORATORIA,

DESCRIPTIVA, ANALITICA CAUSA-

EFECTOS

PROCEDIMIENTOSPROCEDIMIENTOS

SELECCIÓN DE LA MUESTRA

SELECCIÓN DE LA MUESTRA

ENREVISTASGRUP 0 FOCALOBSERVCION

INTERNET

ENREVISTASGRUP 0 FOCALOBSERVCION

INTERNET

TECNICAS DE ANALLISIS

TECNICAS DE ANALLISIS

RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

FUENTES

TÉCNICAS

Primarias

Secundarias

Encuesta

Entrevista

Observación

Internet

Personas

Hechos

Material Impreso

Cuestionario

Personal

Telefónica

Correo

Internet

Personal - Directa

Con medios electrónicos

1. CORRESPONDE A HECHOS, FENOMENOS O MANIFESTACIONES2. OBEDECE A UNA REALIDAD OBJETIVA3. ELABORA UN DISEÑO O PLAN FORMULANDO: EL TEMA, LOS PROBLEMAS,

OBJETIVOS Y PLANTEAMIENTO HIPOTETICO4. DEFINE UN MARCO TEORICO QUE SUSTENTA LOS PROBLEMAS, OBJETIVOS Y EL

PLANTEMIENTO HIPOTETICO5. OPERA MEDIANTE UN MODELO TEORICO-CONCEPTUAL Y ECONOMETRICO6. RELACIONA VARIABLES CONDICIONALES, INDEPENDIENTE Y DEPENDIENTES7. PLANTEA UNA OBSERVACION Y CONOCIMIENTO SISTEMICO DE UNA

REALIDAD OBJETIVA8. EXPLICITA RELACIONES DE CAUSA-EFECTO Y CONTRADICCIONES9. ES RIGUROSA, SE SUJETA A LA VERDAD, ES EXPLICATIVA, ANALITICA Y

PROSPECTIVA 10. PLANTEA LA NECESIDAD DE ESTADISTICAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS11. SU VALIDEZ CORRESPONDE A LOS RESULTADOS QUE VA OBTENER CON EL

PLANTEAMIENTO HIPOTETICO.12. INFORMA TECNICA Y CIENTIFICAMENTE .

1. CORRESPONDE A HECHOS, FENOMENOS O MANIFESTACIONES2. OBEDECE A UNA REALIDAD OBJETIVA3. ELABORA UN DISEÑO O PLAN FORMULANDO: EL TEMA, LOS PROBLEMAS,

OBJETIVOS Y PLANTEAMIENTO HIPOTETICO4. DEFINE UN MARCO TEORICO QUE SUSTENTA LOS PROBLEMAS, OBJETIVOS Y EL

PLANTEMIENTO HIPOTETICO5. OPERA MEDIANTE UN MODELO TEORICO-CONCEPTUAL Y ECONOMETRICO6. RELACIONA VARIABLES CONDICIONALES, INDEPENDIENTE Y DEPENDIENTES7. PLANTEA UNA OBSERVACION Y CONOCIMIENTO SISTEMICO DE UNA

REALIDAD OBJETIVA8. EXPLICITA RELACIONES DE CAUSA-EFECTO Y CONTRADICCIONES9. ES RIGUROSA, SE SUJETA A LA VERDAD, ES EXPLICATIVA, ANALITICA Y

PROSPECTIVA 10. PLANTEA LA NECESIDAD DE ESTADISTICAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS11. SU VALIDEZ CORRESPONDE A LOS RESULTADOS QUE VA OBTENER CON EL

PLANTEAMIENTO HIPOTETICO.12. INFORMA TECNICA Y CIENTIFICAMENTE .

FINALMENTE, DEBEMOS RECORDAR QUE UNA INVESTIGACION, YA SEA UNA TESIS O UN INFORME DE

SUFICIENCIA, SE DEBE PLANTEAR:

MUCHAS GRACIAS Y A TRABAJAR EN EL PLAN DEL

INFORME