PLAN DE FORMACIÓN AFEDAP 2021 · 2021. 2. 17. · fondo de ollo. Desenvolvemento dos novos...

PLAN DE FORMACIÓN AFEDAP 2021

As actividades formativas incluídas nesta guía poden sufrir cambios nas súas datas, horarios e lugares de realización.

Recoméndase consultar http://acis.sergas.es/ para obter os datos actualizados.

1

ÍNDICE

1.- MANEXO DO PACIENTE HIPERTENSO EN ATENCIÓN PRIMARIA PARA MEDICINA..........................7

2.- MANEXO DO PACIENTE HIPERTENSO EN ATENCIÓN PRIMARIA PARA ENFERMARÍA.....................7

3.- URXENCIAS PSIQUIÁTRICAS E INTERVENCIÓN EN CRISE PARA MEDICINA......................................8

4.- URXENCIAS PSIQUIÁTRICAS E INTERVENCIÓN EN CRISE PARA ENFERMARÍA.................................8

5.- PREVENCIÓN SECUNDARIA CARDIOVASCULAR CARA Á CONTINUIDADE DOS COIDADOS.............9

6.- SEGURIDADE NA PREPARACIÓN, ADMINISTRACIÓN E TRANSPORTE DE CITOSTÁTICOS.................9

7.- ATENCIÓN COMUNITARIA EN ATENCIÓN PRIMARIA.....................................................................10

8.- BÁSICO NA XESTIÓN PRÁCTICA DA SEGURIDADE CLÍNICA............................................................10

9.- RETINOGRAFÍAS EN ATENCIÓN PRIMARIA....................................................................................11

10.- DERMATOSCOPIA.........................................................................................................................11

11.- RADIOLOXÍA PARA MEDICINA DE ATENCIÓN PRIMARIA.............................................................12

12.- ELECTROCARDIOGRAFÍA PARA MEDICINA...................................................................................12

13.- MANEXO DA DOR CRÓNICA.........................................................................................................13

14.- ASPECTOS XERAIS E EPIDEMIOLÓXICOS DA PATOLOXÍA NEOPLÁSICA.........................................13

15.- ASPECTOS DIAGNÓSTICOS E TERAPÉUTICOS DE INTERESE EN ATENCIÓN PRIMARIA DAS NEOPLASIAS MÁIS FRECUENTES.........................................................................................................14

16.- TRATAMENTO SINTOMÁTICO DO CANCRO..................................................................................14

17.- CONSENTIMENTO INFORMADO. ACTUALIZACIÓNS LEGAIS........................................................15

18.- ATENCIÓN AO ADOLESCENTE......................................................................................................15

19.- A PERITACIÓN E A VALORACIÓN DO DANO NO ÁMBITO ODONTOESTOMATOLÓXICO...............16

20.- XESTIÓN DE AXENDAS E PROGRAMACIÓN DA ACTIVIDADE DE CONSULTA EN ATENCIÓN PRIMARIA............................................................................................................................................16

21.- BÁSICO DE XESTIÓN DE RISCOS NA SEGURIDADE DO PACIENTE.................................................17

22.- BÁSICO DE RESOLUCIÓN DE CONFLITOS INTERPERSOAIS...........................................................17

23.- A CALIDADE DA REDACCIÓN ADMINISTRATIVA. TÉCNICAS PARA MELLORALA...........................18

24.- PROCEDEMENTOS TEÓRICO-PRÁCTICOS NUN BANCO DE SANGUE DE CORDÓN UMBILICAL....18

25.- INICIACIÓN ÁS BUSCAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................................19

26.- ENDOMETRIOSE...........................................................................................................................19

27.- ADMINISTRACIÓN DE MEDICACIÓN NO ADULTO CRÍTICO..........................................................20

28.- RECOLLIDA DE MOSTRAS BIOLÓXICAS.........................................................................................20

2

29.- ELECTROCARDIOGRAFÍA PARA ENFERMARÍA..............................................................................21

30.- BÁSICO DE ONCOLOXÍA PARA ENFERMARÍA...............................................................................21

31.- COÑECEMENTOS BÁSICOS EN DIABETES E MANEXO DO TRATAMENTO FARMACOLÓXICO PARA ENFERMARÍA......................................................................................................................................22

32.- COÑECEMENTOS BÁSICOS EN DIABETES E MANEXO DO TRATAMENTO NON FARMACOLÓXICO PARA ENFERMARÍA.............................................................................................................................22

33.- PRINCIPAIS COMPLICACIÓNS AGUDAS E CRÓNICAS NO PACIENTE DIABÉTICO..........................23

34.- ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS: XENERALIDADES E CONCEPTOS BÁSICOS...................23

35.- ACTUALIZACIÓN NO MANEXO DE CATÉTERES CENTRAIS E RESERVORIOS SUBCUTÁNEOS........24

36.- ACTUALIZACIÓN DE DOSIMETRÍA CLÍNICA EN RADIOTERAPIA EXTERNA...................................24

37.- ACTUALIZACIÓN NOS MÉTODOS DE DETECCIÓN DE RESISTENCIAS ANTIBIÓTICAS....................25

38.- ELABORACIÓN DUNHA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA.................................................................25

39.- A FACTURACIÓN DA ASISTENCIA SANITARIA NO SERVIZO GALEGO DE SAÚDE...........................26

40.- PROCEDEMENTO ADMINISTRATIVO COMÚN..............................................................................26

41.- ORGANIZACIÓN E SIMPLIFICACIÓN DO TRABALLO ADMINISTRATIVO........................................27

42.- PROCEDEMENTO DE ELABORACIÓN DE DISPOSICIÓNS DE CARÁCTER XERAL............................27

43.- ACTUALIZACIÓN EN SIHGA: CONSULTAS EXTERNAS....................................................................28

44.- ACTUALIZACIÓN EN SIHGA: URXENCIAS E ADMISIÓN.................................................................28

45.- BÁSICO DE SIGAP: XESTIÓN DE CITAS E AXENDAS.......................................................................29

46.- AVANZADO DE SIGAP...................................................................................................................29

47.- BÁSICO DE SIGAP PAC..................................................................................................................30

48.- ACTUALIZACIÓN EN ASEGURAMENTO SANITARIO E TRÁMITES DE TARXETA SANITARIA...........30

49.- MANEXO DO PACIENTE COVID-19 CRÍTICO.................................................................................31

50.- ACTUACIÓNS SAUDABLES NO SOLO PELVIANO...........................................................................31

51.- EXERCICIO TERAPÉUTICO EN AFECCIÓNS MUSCULO-ESQUELÉTICAS.........................................32

52.- METODOLOXÍA DOCENTE PARA TITORES DE RESIDENTES..........................................................32

53.- FORMADOR DE TITORES DE TELEFORMACIÓN...........................................................................33

54.- FISIOTERAPIA EN UNIDADES DE CRÍTICOS...................................................................................33

55.- COIDADOS POST MORTEM..........................................................................................................34

56.- ABORDAXE DO CONSUMO DE TABACO NO EMBARAZO E NA LACTANCIA..................................34

57.- ABORDAXE DO CONSUMO DE ALCOHOL NO EMBARAZO E NA LACTANCIA...............................35

58.- ABORDAXE DA OBESIDADE INFANTIL DENDE ATENCIÓN PRIMARIA...........................................35

59.- ATENCIÓN AO ESTADO NUTRICIONAL NA IDADE AVANZADA.....................................................36

60.- PRESCRICIÓN BÁSICA DE EXERCICIO FÍSICO DENDE O ÁMBITO SANITARIO................................36

61.- FISIOTERAPIA RESPIRATORIA EN PEDIATRÍA EN ATENCIÓN PRIMARIA.......................................37

3

62.- RAZOAMENTO CLÍNICO E DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL: LUMBAR E CADEIRA............................37

63.- RAZOAMENTO CLÍNICO E DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL: CERVICAL E OMBRO............................38

64.- COMO DESEÑAR PRESENTACIÓNS EFICACES...............................................................................38

65.- COMO FACER UNHA MEMORIA DE ACTIVIDADE ALTAMENTE EFECTIVA....................................39

66.- DEREITOS E DEBERES SANITARIOS NO SISTEMA PÚBLICO DE SAÚDE DE GALICIA......................39

67.- BÁSICO DA NORMA ISO 9001:2015 SISTEMAS DE XESTIÓN DA CALIDADE.................................40

68.- LEXISLACIÓN E PROCEDEMENTO NA INTERRUPCIÓN VOLUNTARIA DO EMBARAZO.................40

69.- DERMATOLOXÍA PARA ATENCIÓN PRIMARIA..............................................................................41

70.- A HISTORIA CLÍNICA ELECTRÓNICA NOS SOPORTES MÓBILES....................................................41

71.- COMO MELLORAR A COMUNICACIÓN NA CONSULTA COAS PERSOAS CON DISCAPACIDADE....42

72.- IANUS, REXISTROS E CONFIDENCIALIDADE.................................................................................42

73.- PRÁCTICAS SEGURAS NO MANEXO DE ANALXÉSICOS OPIOIDES................................................43

74.- SISTEMAS DE SEGURIDADE NO USO DA INTERNET.....................................................................43

75.- ATENCIÓN SOCIOSANITARIA RESPECTO DA DIVERSIDADE SEXUAL (LGBTI)................................44

76.- BÁSICO DE PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS...........................................................................46

77.- PROGRAMA GALEGO PARA A OPTIMIZACIÓN DA TERAPIA NUTRICIONAL ESPECIALIZADA NO PACIENTE CRÍTICO_DESNUTRICIÓN ZERO”........................................................................................46

78.- PROGRAMA GALEGO PARA A OPTIMIZACIÓN DA TERAPIA NUTRICIONAL ESPECIALIZADA NO PACIENTE CRÍTICO "DESNUTRICIÓN ZERO"........................................................................................47

79.- CÓDIGO SEPSE.............................................................................................................................47

80.- CALIDADE E RENDEMENTO: INTRODUCIÓN Á METODOLOXÍA LEAN..........................................48

81.- A VIOLENCIA CARA ÁS MULLERES. COMO DETECTALA E PAUTAS DE ACTUACIÓN DESDE O SERVIZO GALEGO DE SAÚDE. NIVEL BÁSICO......................................................................................48

82.- BÁSICO EN IGUALDADE DE OPORTUNIDADES E CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO..................49

83.- PREVENCIÓN DE RISCOS BIOLÓXICOS.........................................................................................49

84.- HIXIENE DE MANS NA ATENCIÓN SANITARIA..............................................................................50

85.- MANOBRA DE PRONACIÓN EN PACIENTES.................................................................................50

86.- COÑECEMENTOS BÁSICOS E MEDIDAS PREVENTIVAS ANTE O SARS-CoV-2...............................51

87.- INTRODUCIÓN AO DIAGNÓSTICO XENÉTICO..............................................................................51

88.- ABORDAXE DO CONSUMO DE TABACO EN ATENCIÓN PRIMARIA..............................................52

89.- ABORDAXE DO CONSUMO DE ALCOHOL EN ATENCIÓN PRIMARIA............................................52

90.- PREGUNTAS MÁIS FRECUENTES NA CLÍNICA DIARIA SOBRE TABACO, ALCOHOL E CANNABIS...53

91.- ORATORIA EMOCIONAL: COMO FALAR EN PÚBLICO...................................................................53

92.- ENFERMIDADE CELÍACA: CRITERIOS DIAGNÓSTICOS ACTUAIS E SEGUIMENTO DA DIETA SEN GLUTE..................................................................................................................................................55

4

93.- ATENCIÓN AO ADULTO MAIOR....................................................................................................55

94.- TRATAMENTO ANTICOAGULANTE ORAL (TAO)............................................................................56

95.- INTELIXENCIA EMOCIONAL: CONECTANDO CEREBRO E CORAZÓN............................................56

96.- XESTIÓN DO TEMPO....................................................................................................................57

97.- XESTIÓN DE EVENTOS ADVERSOS GRAVES E COMUNICACIÓN DE MALAS NOVAS.....................57

98.- ELABORACIÓN DO COMENTARIO DE ENFERMARÍA....................................................................58

5


CURSOS DE TELEFORMACIÓN

6

1.- MANEXO DO PACIENTE HIPERTENSO EN ATENCIÓN PRIMARIA PARA MEDICINA Nº de horas: 8

Nº de prazas: 50

Destinatarios: médicas/os de atención primaria.

Obxectivos: adquirir coñecementos para unha abordaxe integral nos pacienteshipertensos: coñecer os criterios actuais no diagnóstico da hipertensión arterialrelacionada co risco cardiovascular de cada individuo. Risco cardiovascular: definicióne manexo. Analítica, probas complementarias no manexo do risco cardiovascular.Deseñar o tratamento farmacolóxico da hipertensión arterial, novos fármacosantidiabéticos para o uso na enfermidade cardiovascular. Inercia terapéutica.

Código Modalidade Datas

218391 TELEFORMACIÓN Do 12 ao 26 de maio de 2021

218392 TELEFORMACIÓN Do 27 de setembro ao 11 de outubro de 2021

2.- MANEXO DO PACIENTE HIPERTENSO EN ATENCIÓN PRIMARIA PARA ENFERMARÍANº de horas: 8

Nº de prazas: 50

Destinatarios: enfermeiras/os de atención primaria.

Obxectivos: adquirir coñecementos para unha abordaxe integral nos pacienteshipertensos. Manexar a avaliación xeral dun paciente con risco cardiovascular desde aconsulta de enfermaría. Identificación de novos casos. Coñecer as probascomplementarias na consulta de enfermaría. Controlar a un paciente hipertenso:tratamento e seguimento.


218393 TELEFORMACIÓN Do 7 ao 21 de xuño de 2021

218394 TELEFORMACIÓN Do 13 ao 27 de outubro de 2021

7

3.- URXENCIAS PSIQUIÁTRICAS E INTERVENCIÓN EN CRISE PARA MEDICINANº de horas: 12

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) médicas/os de servizos de urxencias e PAC. 2º)resto de médicas/os de unidades ou centros non adscritos á saúde mental.

Obxectivos: coñecer as pautas de actuación ante unha persoa con patoloxía mental ouen situación de crise. Adquirir coñecementos teóricos básicos sobre as diversaspatoloxías psiquiátricas máis prevalecentes. Instruír nas diversas formas de manexo dopaciente psiquiátrico en situación de descompensación. Familiarización con fármacosde uso máis habitual nas urxencias psiquiátricas.




4.- URXENCIAS PSIQUIÁTRICAS E INTERVENCIÓN EN CRISE PARA ENFERMARÍANº de horas: 12

Nº de prazas: 50

Destinatarios: enfermeiras/os e técnicas/os auxiliares de enfermaría. Por ordepreferente: 1º) servizos de urxencias e PAC. 2º) resto de unidades ou centros nonadscritos á saúde mental.

Obxectivos: coñecer as pautas de actuación ante unha persoa con patoloxía mental ouen situación de crise. Adquirir coñecementos teóricos básicos sobre as diversaspatoloxías psiquiátricas máis prevalecentes. Instruír nas diversas formas de manexo dopaciente psiquiátrico en situación de descompensación. Familiarización con fármacosde uso máis habitual nas urxencias psiquiátricas.


218424 TELEFORMACIÓN Do 31 de maio ao 21 de xuño de 2021


8

5.- PREVENCIÓN SECUNDARIA CARDIOVASCULAR CARA Á CONTINUIDADE DOS COIDADOSNº de horas: 15

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) enfermeiras/os da área cardiovascular efisioterapeutas de atención hospitalaria. 2º) resto de enfermeiras/os, fisioterapeutas emédicas/os de atención primaria e hospitalaria.

Obxectivos: coñecer o Programa multidisciplinar de Rehabilitación Cardíaca(indicacións, contraindicacións, fases, compoñentes...) como unha ferramentaterapéutica tras padecer unha síndrome coronaria aguda. Comprender o procesoasistencial integrado da rehabilitación cardíaca. Dispoñer das competencias necesariaspara a prescrición de exercicio físico de forma segura no paciente cardiolóxico.Identificar e manexar os signos de alarma neste tipo de pacientes. Resolver casos reais.



218427 TELEFORMACIÓN Do 4 ao 25 de novembro de 2021

6.- SEGURIDADE NA PREPARACIÓN, ADMINISTRACIÓN E TRANSPORTE DE CITOSTÁTICOSNº de horas: 5

Nº de prazas: 100

Destinatarios: por orde preferente: 1º) farmacéuticas/os, enfermeiras/os, técnicos enfarmacia, técnicos en coidados auxiliares de enfermaría e celadores das unidades deFarmacia, Oncoloxía, Hematoloxía e Hospital de Día. 2º) enfermeiras/os e técnicos encoidados auxiliares de enfermaría de consulta de alerxia. 3º) resto de persoal sanitario.

Obxectivos: coñecer a normativa e os conceptos básicos sobre riscos laborais derivadosda exposición a axentes citostáticos. Adquirir coñecementos para identificar os riscoslaborais derivados da exposición laboral aos axentes citostáticos en centros sanitarios.Coñecer as medidas xerais de prevención e protección fronte aos riscos derivados dosaxentes citostáticos co fin de manipulalos correctamente.


9


218429 TELEFORMACIÓN Do 27 de outubro ao 4 de novembro de 2021


7.- ATENCIÓN COMUNITARIA EN ATENCIÓN PRIMARIANº de horas: 25

Nº de prazas: 50

Destinatarios: médicas/os, pediatras, enfermeiras/os, matróns/as, farmacéuticas/os,fisioterapeutas e traballadoras/es sociais de atención primaria.

Obxectivos: adquirir coñecementos básicos para desenvolver unha acción comunitariadesde a atención primaria. Identificar os determinantes que inflúen na saúde ereflexionar sobre a equidade en saúde. Coñecer as ferramentas para traballar desde unenfoque biopsicosocial na consulta.


218431 TELEFORMACIÓN Do 12 de abril ao 18 de maio de 2021



8.- BÁSICO NA XESTIÓN PRÁCTICA DA SEGURIDADE CLÍNICANº de horas: 20 (8 horas telepresenciais e 12 online)

Nº de prazas: 22

Destinatarios: por orde preferente: 1º) Enfermeiras/os 2º) Médicas/os

Obxectivos: Conseguir as competencias básicas para identificar e xestionar riscossanitarios. Priorización da seguridade clínica de pacentes. Crear un pensamentobaseado en riscos a hora de afrontar problemas de seguridade clínica.


218471 MIXTO Do 6 ao 27 de abril de 2021 (sesións de telepresenza os días 13 e 22 de abril de 16:30 a 20:30 horas)

10

218472 MIXTODo 14 de outubro ao 4 de novembro de 2021 (sesións de telepresenza os días 21 e 28 de outubro de 16:30 a 20:30 horas)

9.- RETINOGRAFÍAS EN ATENCIÓN PRIMARIANº de horas: 20

Nº de prazas: 50

Destinatarios: médicas/os e enfermeiras/os de atención primaria.

Obxectivos: Desenvolver coñecementos e habilidades na realización e intrerpretaciónde retinografías para o cribado de retinopatía diabética e a detección precoz dasprincipais lesións de fondo de ollo. Coñecer os estándares de calidade mínima narealización e toma de imaxes nos diferentes retinógrafos. Identificar e previr os errostécnicos máis frecuentes. Diferenciar entre imaxes normais, anormais e patolóxicas dofondo de ollo. Desenvolvemento dos novos procedementos para a realización dateleconsulta con imaxe incorporada en oftalmoloxía-teleoftalmoloxía, mediante xestorde peticións clínicas con documento asociado ao episodio A60 de CIAP.




10.- DERMATOSCOPIANº de horas: 20

Nº de prazas: 50

Destinatarios: médicas/os e pediatras de atención primaria.

Obxectivos: capacitar os profesionais na valoración e diagnóstico de lesiónsdermatolóxicas para mellorar a capacidade resolutiva de Atención Primaria, así comoaxeitar as derivacións ao seguinte nivel. Coñecer a orixe e os fundamentos da técnicadermatoscópica. Coñecer a utilidade e as limitacións da dermatoscopia. Adquirir ashabilidades básicas necesarias para mellorar mediante dermatoscopia a identificaciónde lesións cutáneas suxestivas de malignidade. Aprender a recoñecer as características

11

dermatoscópicas das lesións cutáneas pigmentadas máis comúns na práctica diaria.Adquirir as habilidades necesarias para seleccionar con maior criterio aquelespacientes con lesións cutáneas que deban ser avaliados por un dermatólogo.Incrementar a detección do cancro cutáneo mediante o emprego habitual dodermatoscopio. Mellorar a calidade e os criterios das derivacións a AtenciónEspecializada. Reducir o número de lesións cutáneas benignas que se extirpaninnecesariamente.




11.- RADIOLOXÍA PARA MEDICINA DE ATENCIÓN PRIMARIANº de horas: 20

Nº de prazas: 50

Destinatarios: médicas/os de atención primaria.

Obxectivos: coñecer o proceso radiolóxico actual en Atención Primaria e avanzar nodesenvolvemento do proceso radiolóxico integrado, co fin de diminuír a variabilidadeclínica, e prestar unha asistencia sanitaria sen chanzos. Adquirir coñecementos básicosde radioloxía simple, que axuden ao médico de Atención Primaria na atención dos seuspacientes.




12.- ELECTROCARDIOGRAFÍA PARA MEDICINANº de horas: 26

Nº de prazas: 100

Destinatarios: por orde preferente: 1º) médicas/os da central de coordinación do 061.2º) médicas/os de atención primaria. 3º) médicas/os dos servizos de urxenciashospitalarias.

12

Obxectivos: coñecer as bases teóricas e prácticas imprescindibles para poderinterpretar, na práctica diaria, tanto os rexistros normais como os rexistros dasdiferentes alteracións electrocardiográficas máis importantes.


218440 TELEFORMACIÓN Do 26 de abril ao 1 de xuño de 2021


13.- MANEXO DA DOR CRÓNICANº de horas: 12

Nº de prazas: 50

Destinatarios: médicas/os de atención primaria, traumatólogas/es, reumatólogas/es,rehabilitadoras/es e neurocirurxias/ans.

Obxectivos: Identificación dos tipos de dor. Diagnóstico e manexo do síndromesdolorosos máis frecuentes. Coñecer e identificar criterios de derivación. Indicaciónstécnicas de cuarto chanzo. Recoñecemento ecográfico e técnicas intervencionistas.


218442 TELEFORMACIÓN Do 5 ao 26 de abril de 2021


14.- ASPECTOS XERAIS E EPIDEMIOLÓXICOS DA PATOLOXÍA NEOPLÁSICANº de horas: 15

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) Médicas/os de atención primaria. 2º) Médicas/osde atención hospitalaria (agás especialistas en oncoloxía).

13

Obxectivos: proporcionarlles coñecementos básicos de oncoloxía a especialistas nononcólogos que na súa práctica asistencial se relacionan con enfermos oncolóxicos oupersoas con risco de padecer cancro. Coñecer aspectos relevantes da epidemioloxía docancro, as bases da prevención primaria e secundaria do cancro. Coñecer os mitos elendas sobre prevención primaria, exames de saúde relacionados co cancro e a cribaxepoboacional do cancro.



15.- ASPECTOS DIAGNÓSTICOS E TERAPÉUTICOS DE INTERESE EN ATENCIÓN PRIMARIA DAS NEOPLASIAS MÁIS FRECUENTESNº de horas: 12

Nº de prazas: 50


Obxectivos: recoñecer cales son os tumores que con maior frecuencia se diagnosticanno noso medio e as liñas xerais do seu tratamento. Comprender en que consiste e comose establece a intención coa que se trata o cancro: curativa fronte a simplementepaliativa, e diferenciar “paliativo” de “sintomático”. As liñas xerais das diferentesmodalidades terapéuticas: cirurxía, radioterapia, farmacoloxía... e as súas aplicaciónsen determinados contextos. As razóns polas que dous casos aparentemente similaresrematan con enfoques terapéuticos diferentes. Coñecer as implicacións en canto ácurabilidade e prognóstico que implican terminoloxías oncolóxicas habituais talescomo “intención curativa”, “tratamento radical” “neoadxuvancia”, “adxuvancia”,actitude expectante, intención paliativa e outros. As liñas xerais do actual arsenalterapéutico antineoplásico. As liñas xerais de diagnóstico, prognóstico e tratamento dasneoplasias máis frecuentes no noso medio.



14

16.- TRATAMENTO SINTOMÁTICO DO CANCRONº de horas: 15

Nº de prazas: 50


Obxectivos: adquirir coñecementos e ter posibilidade de expoñer dificultades para apráctica asistencial nos seguintes puntos. Diferenciar o que é un tratamento “paliativo”dun tratamento “sintomático”. Diferenciar unha situación de “tratamento paliativo”dunha situación de “enfermidade terminal”. Coñecementos sobre os principaissíntomas derivados do cancro e o seu tratamento axeitado. Coñecementos sobre osprincipais síntomas derivados da toxicidade dos fármacos antineoplásicos e o seutratamento adecuado dende o punto de vista ambulatorio e cando remitir un pacienteurxente ao hospital e/ou ao seu especialista. Identificar as urxencias oncolóxicas máisfrecuentes. Cal é a situación actual dos proxectos e desenvolvemento das unidades decoidados paliativos e un exemplo da discusión profesional sobre a súa utilidade nonoso medio.



17.- CONSENTIMENTO INFORMADO. ACTUALIZACIÓNS LEGAISNº de horas: 12

Nº de prazas: 50

Destinatarios: médicas/os de atención primaria e hospitalaria.

Obxectivos: incrementar nos profesionais médicos o coñecemento das obrigas legais,asociadas ao proceso asistencial, para afrontar o aumento e cambio nas demandas dasociedade. Adquirir competencias médico legais para se dotar de ferramentas deafrontamento da incerteza e medo ante unha posible demanda. Adquirir habilidadespara tratar as situacións de maior risco de demanda aprendendo o manexo e aactuación nesas situacións. Diminución da práctica da medicina defensiva a través dunmellor coñecemento da medicina legal.




15



18.- ATENCIÓN AO ADOLESCENTENº de horas: 12

Nº de prazas: 50

Destinatarios: médicas/os, pediatras e enfermeiras/os de atención primaria epsicólogas/os clínicas/os, psiquiatras e enfermeiras/os da unidade de pediatría deatención hospitalaria.

Obxectivos: saber realizar unha entrevista efectiva cos/coas adolescentes, mellorar acomunicación, abordar temas preventivos de primeira orde nestas idades. Coñecer adiferenciación entre o evolutivo e o patolóxico nos: trastornos de comportamento,achegamento ao consumo de tóxicos, sexualidade. Coñecer as peculiaridades domanexo da entrevista co doente adolescente e os pais. Aprender a realizar a abordaxeterapéutica tanto farmacolóxica como psicoterapéutica. Saber cándo remitir a unservizo especializado. Orientación na aprendizaxe escolar e elección de estudos.





19.- A PERITACIÓN E A VALORACIÓN DO DANO NO ÁMBITO ODONTOESTOMATOLÓXICONº de horas: 8

Nº de prazas: 50

Destinatarios: odontólogas/os e estomatólogas/os de atención primaria.

Obxectivos: coñecer os ámbitos xudiciais dende os que se solicita a pericia. Sercompetente na recompilación da información necesaria e na redacción das diferentespartes dun informe pericial. Coñecer as bases da valoración do dano bucodental. Sercompetente na defensa do ditame.


16


20.- XESTIÓN DE AXENDAS E PROGRAMACIÓN DA ACTIVIDADE DE CONSULTA EN ATENCIÓN PRIMARIANº de horas: 4

Nº de prazas: 100

Destinatarios: médicas/os, odontólogas/os, matróns/as, fisioterapeutas e enfermeiras/osde atención primaria.

Obxectivos: optimizar a programación da consulta de atención primaria. Dotar deferramentas os distintos profesionais de novos modelos de axenda que abranguen:garantir unha accesibilidade adecuada aos distintos servizos do Centro de Saúde,garantir a continuidade asistencial e en especial a inmediatez na atención á urxencia.Fomentar a utilización da teleasistencia e das novas tecnoloxías. Asegurar unhadistribución adecuada das cargas de traballo. Desenvolvemento de novos modelos deaxenda de profesionais.




21.- BÁSICO DE XESTIÓN DE RISCOS NA SEGURIDADE DO PACIENTENº de horas: 12

Nº de prazas: 100

Destinatarios: todos/as os/as profesionais sanitarios do Servizo Galego de Saúde.

Obxectivos: coñecer o alcance do problema, epidemioloxía dos incidentes relacionadoscoa seguridade dos pacientes e aprender da nosa realidade. Promover e difundir acultura de seguridade. Mellorar a seguridade na atención aos/ás pacientes.


17




22.- BÁSICO DE RESOLUCIÓN DE CONFLITOS INTERPERSOAISNº de horas: 25

Nº de prazas: 30

Destinatarios: todos/as os/as profesionais do Servizo Galego de Saúde.

Obxectivos: identificar os tipos de conflitos e analizalos desde os elementos que osintegran (problema, proceso e persoa). Desenvolver estratexias e mecanismosalternativos para a xestión alternatia do conflicto. Mellorar as propias competencias,recursos e habilidades de comunicación para unha resolución positiva das diferenzasinterpersoais.


218460 MIXTO Do 22 de marzo ao 29 de abril de 2021. (sesión de telepresenza o día 19 de abril de 16:30 a 19:30

218461 MIXTO Do 10 de maio ao 14 de xuño de 2021. (sesión de telepresenza o día 7 de xuño de 16:30 a 19:30

218462 TELEFORMACIÓN Do 16 de setembro ao 21 de outubro de 2021. (sesión de telepresenza o 14 de outubro de 16:30 a 19:30 h.)

218463 TELEFORMACIÓN Do 28 de outubro ao 2 de decembro de 2021.(sesión de telepresenza o 25 de novembro de 16:30 a 19:30 h)

23.- A CALIDADE DA REDACCIÓN ADMINISTRATIVA. TÉCNICAS PARA MELLORALANº de horas: 20

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) Persoal de xestión e servizos da áreaadministrativa (técnico, xestión, administrativo e auxiliar) e Persoal de Servizos Xerais.2º) Resto do persoal.

18

Obxectivos: mellorar a redacción dos documentos de circulación interna e externaxeral e facelos máis doados de entender. Repasar e fixar criterios de correcciónlingüística, con especial incidencia na lingua galega.


218564 TELEFORMACIÓN do 22 de marzo ao 19 de abril de 2020

218565 TELEFORMACIÓN do 3 ao 31 de maio de 2021

218566 TELEFORMACIÓN do 1 ao 29 de xuño de 2021

218567 TELEFORMACIÓN do 23 de setembro ao 21 de outubro de 2021

218568 TELEFORMACIÓN do 4 de novembro ao 2 de decembro de 2021

24.- PROCEDEMENTOS TEÓRICO-PRÁCTICOS NUN BANCO DE SANGUE DE CORDÓN UMBILICALNº de horas: 15

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) matróns/as de atención primaria e hospitalaria.2º) médicas/os de hemodoazón que traballen na ados ADOS. 3º) enfermeiras/os dehemodoazón que traballen na ADOS. 4º) médicas/os especialistas en obstetricia exinecoloxía.

Obxectivos: actualizar coñecementos sobre o transplante de proxenitoreshematopoyéticos, analizando en particular o sangue de cordón umbilical coma fonte deditos proxenitores, dende o proceso da selección da doadora, da extracción, doprocesamento e da criopreservación ao almacenamento e subministro a través dosrexistros internacionais de doadores de medula ósea, e o papel que xogan os bancos desangue de cordón neste contexto.



25.- INICIACIÓN ÁS BUSCAS BIBLIOGRÁFICASNº de horas: 12

Nº de prazas: 50

19

Destinatarios: todo o persoal sanitario do Servizo Galego de Saúde.

Obxectivos: coñecer as principais ferramentas básicas de Bibliosaúde, a BibliotecaVirtual do Sistema Público de Saúde de Galicia. Coñecer as principais fontes deinformación en Ciencias da Saúde. Aprender a elaborar estratexias de buscabibliográfica. Aprender a realizar procuras bibliográficas básicas. Aprender a utilizarfiltros clínicos metodolóxicos.




218572 TELEFORMACIÓN do 27 de setembro ao 18 de outubro de 2021

218573 TELEFORMACIÓN do 28 de outubro ao 18 de novembro de 2021

26.- ENDOMETRIOSENº de horas: 15

Nº de prazas: 50

Destinatarios: médicas/os, matróns/as e enfermeiras/os de atención primaria,xinecólogas/os e enfermeiras/os de xinecoloxía e obstetricia.

Obxectivos: actualizar e ampliar os coñecementos en canto ao diagnóstico, tratamentoe seguimento da endometriose. Coñecer a epidemioloxía, fisiopatoloxía emanifestacións clínicas da endometriose. Como diagnosticar e clasificar os distintostipos de endometriose. Actualizar os coñecementos sobre o tratamento médico ecirúrxico. Entender a fisiopatoloxía da dor asociada á endometriose. Como controlar etratar á doente en idade fértil. Coñecer as principais liñas de investigación na patoloxía.Definir o papel da atención primaria no diagnóstico precoz, seguimento e criterios dederivación da doente con endometriose.


218574 TELEFORMACIÓN do 29 de abril ao 20 de maio de 2021

20

27.- ADMINISTRACIÓN DE MEDICACIÓN NO ADULTO CRÍTICONº de horas: 12

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) enfermeiras/os de PAC, servizos de urxencias ede unidades de críticos (UCI e REA). 2º) resto de enfermeiras/os de atención primaria ehospitalaria.

Obxectivos: definir e coñecer o proceso e os riscos da administración de medicación endoentes críticos, de xeito que se maximice a seguridade na súa administración. Definiras actuacións seguras dos profesionais implicados na administración de medicaciónnos pacientes críticos. Adestrar o persoal de enfermaría implicado no manexo segurode medicación en pacientes críticos segundo os protocolos establecidos. Identificar asreaccións adversas que impliquen risco na saúde do paciente. Definir as distintasmedidas de actuación ante unha reacción adversa pola administración de medicación.Evidenciar a necesidade de rexistro e, de ser o caso, de notificación dos distintos efectosadversos producidos pola administración de medicación en pacientes críticos.Minimizar as consecuencias da administración de medicación en pacientes críticos.


218575 TELEFORMACIÓN do 24 de maio ao 14 de xuño de 2021



28.- RECOLLIDA DE MOSTRAS BIOLÓXICASNº de horas: 6

Nº de prazas: 50

Destinatarios: técnicas/os en coidados auxiliares de enfermaría.

Obxectivos: adestrar na correcta manipulación e conservación das mostras biolóxicas,dado que a súa análise é unha ferramenta fundamental no diagnóstico e tratamento:Dominar as técnicas de asepsia na obtención de mostras atendendo ao paciente.Adquirir unha boa metodoloxía de traballo na obtención, manipulación, conservacióne transporte de mostras para reducir erros. Coñecer as normas de seguridade nomanexo de mostras biolóxicas.


21




29.- ELECTROCARDIOGRAFÍA PARA ENFERMARÍANº de horas: 26

Nº de prazas: 100

Destinatarios: enfermeiras/os de atención primaria e hospitalaria.

Obxectivos: coñecer as bases teóricas e prácticas imprescindibles para poderinterpretar, na práctica diaria, tanto os rexistros normais como os rexistros dasdiferentes alteracións electrocardiográficas máis importantes.



218582 TELEFORMACIÓN Do 20 de outubro ao 26 de novembro de

30.- BÁSICO DE ONCOLOXÍA PARA ENFERMARÍANº de horas: 16

Nº de prazas: 100

Destinatarios: por orde preferente: 1º) enfermeiras/os de atención primaria 2º)enfermeiras/os de atención hospitalaria.

Obxectivos: mellorar o coñecemento da patoloxía oncolóxica e as súas complicaciónsespecíficas no persoal de enfermaría. Adquirir coñecementos básicos de patoloxíaoncolóxica (aspectos epidemiolóxicos e da historia natural da enfermidade). Saberdiferenciar o estadio evolutivo dun paciente oncolóxico coa finalidade de establecer oobxectivo principal e a proporcionalidade das actuacións sanitarias que precisa.Coñecementos básicos de técnicas especiais en canto a sondaxes, catéteres, ulceraciónsneoplásicas etc. Adquirir coñecementos esenciais para a asistencia domiciliaria depacientes en situación terminal.


22



31.- COÑECEMENTOS BÁSICOS EN DIABETES E MANEXO DO TRATAMENTO FARMACOLÓXICO PARA ENFERMARÍANº de horas: 4

Nº de prazas: 100


Obxectivos: actualizar os coñecementos nos conceptos básicos desta patoloxía e nomanexo do tratamento farmacolóxico. Mellorar o control glicémico do pacientediabético fomentando a autoxestión. Mellorar a calidade de vida das persoas condiabetes fomentando a adherencia ós coidados hixiénico-dietéticos e a medicaciónprescrita.




32.- COÑECEMENTOS BÁSICOS EN DIABETES E MANEXO DO TRATAMENTO NON FARMACOLÓXICO PARA ENFERMARÍANº de horas: 4

Nº de prazas: 100


Obxectivos: actualizar os coñecementos nos conceptos básicos desta patoloxía e nomanexo do tratamento non farmacolóxico. Mellorar o control glicémico do pacientediabético fomentando a autoxestión. Mellorar a calidade de vida das persoas condiabetes fomentando a adherencia ós coidados higiénico-dietéticos.



23


33.- PRINCIPAIS COMPLICACIÓNS AGUDAS E CRÓNICAS NO PACIENTE DIABÉTICONº de horas: 4

Nº de prazas: 100


Obxectivos: actualizar os coñecementos relacionados coa prevención, tratamento dascomplicacións agudas e crónicas da diabetes. Mellorar calidade de vida das persoas condiabetes evitando ou diminuíndo os eventos adversos derivados dos diferentesprocedementos do tratamento antidiabético e aumentando o grao de coñecemento dospacientes en materia de complicacións asociadas a diabetes.




34.- ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS: XENERALIDADES E CONCEPTOS BÁSICOSNº de horas: 16

Nº de prazas: 100

Destinatarios: por orde preferente: 1º) enfermeiras/os. 2º) técnicos en coidadosauxiliares de enfermaría.

Obxectivos: xeneralidades en relación coa administración de medicamentos. Coñeceras distintas vías de administración de medicamentos. Factores que inflúen nacompatibilidade de medicamentos. Coñecer as recomendacións específicas depreparación de medicamentos en unidades de enfermaría. Implicacións do manexo demedicamentos de alto risco e medicamentos perigosos. Conceptos básicos da

24

administración de medicamentos en poboacións especiais.





35.- ACTUALIZACIÓN NO MANEXO DE CATÉTERES CENTRAIS E RESERVORIOS SUBCUTÁNEOSNº de horas: 20

Nº de prazas: 100

Destinatarios: por orde preferente: 1º) enfermeiras/os de oncoloxía, pediatría,hematoloxía, UCI, urxencias e reanimación. 2º) enfermeiras/os de plantas dehospitalización. 3º) enfermeiras/os de atención primaria.

Obxectivos: mellorar as habilidades no manexo de vías centrais e reservorios. Dar acoñecer as posibles complicacións e como evitalas. Dar a a coñecer os distintos tipos devías centrais. Reforzar os procedementos de actuación en coidados de vías centrais.Sinalar as posibles complicacións das vías centrais e como evitalas. Dar a coñecer oscatéteres centrais de acceso periférico. Reforzar coñecementos sobre o manexo dereservorio subcutáneo. Dar a coñecer os procedementos de coidado do reservorio.Sinalar as posibles complicacións do reservorio subcutáneo. Practicar no manexo docatéter venoso central de inserción periférica PICC e reservorio subcutáneo.





218597 TELEFORMACIÓN Do 3 de novembro ao 1 de decembro de 2021

36.- ACTUALIZACIÓN DE DOSIMETRÍA CLÍNICA EN RADIOTERAPIA EXTERNANº de horas: 15

Nº de prazas: 50

25

Destinatarios: Técnico/a superior en Radioterapia.

Obxectivos: Actualización de coñecementos na planificación dosimétrica detratamentos de radioterapia externa. Coñecer os conceptos básicos do cálculodosimétrico e planificación clínica actualizados (ICRU 83, planificación inversa).Coñecer os deseños de tratamento máis extendidos na actualidade polo tipo depatoloxía. Apreciar a importancia de administrar os tratamentos con precisión.




37.- ACTUALIZACIÓN NOS MÉTODOS DE DETECCIÓN DE RESISTENCIAS ANTIBIÓTICASNº de horas: 12

Nº de prazas: 50

Destinatarios: técnica/o superior en Laboratorio de Diagnóstico Clínico.

Obxectivos: actualización nos métodos de detección de resistencias antibióticas nolaboratorio de microbioloxía clínica. Coñecer os métodos clásicos ou fenotípicos, queson os métodos máis utilizados na rutina, e outros métodos que foron xurdindo nosúltimos anos como os métodos bioquímicos, proteómicos e moleculares. Identificar asvantaxes e inconvenientes de cada un deles e as súas limitacións na práctica clínica.Coñecer os métodos de detección de resistencias en bacterias aerobias, os métodos dedetección para bacterias anaerobias, micobacterias e fungos coas súas necesidadesdiferenciais. Recoñecer os principais mecanismos de resistencia bacterianos.





38.- ELABORACIÓN DUNHA COMUNICACIÓN CIENTÍFICANº de horas: 20

Nº de prazas: 30

26

Destinatarios: técnicas/os de formación profesional de grao superior e medio.

Obxectivos: fomentar a participación das/os profesionais nos congresos e reuniónscientíficas a través do envío de comunicacións e experiencias. Desenvolver un proxectode investigación científica na contorna de traballo. Aplicar a estrutura dun traballocientífico ao proxecto realizado para elaborar unha comunicación correcta ecomprensible, de acordo ás normas internacionais máis frecuentemente utilizadas.Obter coñecementos básicos de estatística e das ferramentas máis comúns para poderdesenvolver o traballo científico. Elaborar unha comunicación con formato póster( PowerPoint) para presentación a congresos ou reunións científicas.




39.- A FACTURACIÓN DA ASISTENCIA SANITARIA NO SERVIZO GALEGO DE SAÚDENº de horas: 20

Nº de prazas: 50

Destinatarios: persoal de servizos xerais (PSX), administrativos e auxiliaresadministrativos.

Obxectivos: saber identificar as situacións que precisan a facturación a terceiros ecoñecer a tramitación administrativa dos correspondentes cargos. Coñecer a evoluciónlegal do dereito á asistencia sanitaria no Sistema Nacional de Saúde e o dereito áasistencia sanitaria no Servizo Galego de Saúde. Coñecer a normativa legal e oprocedemento de facturación no Servizo Galego de Saúde, a recollida de datos e atramitación de expedientes. Os ingresos no Servizo Galego de Saúde.


218605 TELEFORMACIÓN Do 23 de marzo ao 20 de abril de 2021




27

40.- PROCEDEMENTO ADMINISTRATIVO COMÚNNº de horas: 25

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) Grupos A1 e A2 de xestión e servizos da funciónadministrativa. 2º) Grupos C1 e C2 de xestión e servizos da función administrativa. 3ª)Resto de persoal de xestión e servizos do Servizo Galego de Saúde.

Obxectivos: perfeccionar e actualizar os coñecementos sobre a Lei 39/2015, do 1 deoutubro, de Procedemento Administrativo Común das Administracións Públicas.






41.- ORGANIZACIÓN E SIMPLIFICACIÓN DO TRABALLO ADMINISTRATIVONº de horas: 20

Nº de prazas: 50

Destinatarios: persoal de xestión e servizos da función administrativa e persoal deservizos xerais (PSX).

Obxectivos: coñecer os factores máis relevantes que poden axudar a administrarmellor o tempo e facelo máis produtivo. Coñecer funcións clave das ferramentasofimáticas e ferramentas web que permitan realizar un traballo máis eficiente e demaior calidade. Fomentar procesos, actividades e procedementos administrativossinxelos e claros que eviten organizacións burocráticas, lentas e ineficientes.


218511 TELEFORMACIÓN Do 23 marzo ao 20 de abril de 2021



28



42.- PROCEDEMENTO DE ELABORACIÓN DE DISPOSICIÓNS DE CARÁCTER XERALNº de horas: 20

Nº de prazas: 50

Destinatarios: grupos A1 e A2 da función administrativa.

Obxectivos: coñecer o procedemento para o exercicio da potestade regulamentaria daadministración. Coñecer e aplicar os principios de boa regulación, na elaboración etramitación de disposicións administrativas de carácter xeral. Adquirir coñecementosteórico-prácticos en materia de técnica normativa.



43.- ACTUALIZACIÓN EN SIHGA: CONSULTAS EXTERNASNº de horas: 10

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) Persoal de xestión e servizos da funciónadministrativa 2º) persoal de servizos xerais (PSX).

Obxectivos: Coñecer o programa SIHGA, o seu manexo e as súas implicacións naxestión de usuarios e perfís. Consultas externas: pantalla de citación, rexistro de citas,cita múltiple, reprogramacións e xestión das axendas dinámicas ou buzóns.





29

44.- ACTUALIZACIÓN EN SIHGA: URXENCIAS E ADMISIÓNNº de horas: 10

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) Persoal de xestión e servizos da funciónadministrativa e persoal de servizos xerais (PSX). 2º) Celadores.

Obxectivos: Coñecer o programa SIHGA, o seu manexo e as súas implicacións naxestión de usuarios e perfís: hospitalización, quirófano e lista de espera. Coñecer orexistro de pacientes en urxencias. Abordar a identificación de pacientes (desprazados,privados, sincronización con tarxeta sanitaria, CIP NASI).





45.- BÁSICO DE SIGAP: XESTIÓN DE CITAS E AXENDASNº de horas: 10

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) persoal de servizos xerais e auxiliaresadministrativos de centros de saúde. 2º) persoal de servizos xerais e celadores de PAC.

Obxectivos: ofrecer unha primeira visual do programa co que se traballaráhabitualmente e iniciar no uso práctico do mesmo. Ofrecer unha primeira visual doprograma co que se traballará habitualmente. Introducir os traballadores na dinámicahabitual de traballo ca que se atoparán cando acudan a un centro de saúde. Crear unambiente de tranquilidade do traballador para cando acuda por primeira vez a unCentro saiba utilizar os aplicativos de Xestión de AP.


30




46.- AVANZADO DE SIGAPNº de horas: 10

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) persoal de servizos xerais e auxiliaresadministrativos de centros de saúde. 2º) persoal de servizos xerais e celadores de PAC.

Obxectivos: ofrecer unha primeira visual do programa co que se traballaráhabitualmente e iniciar no uso práctico do mesmo. Ofrecer unha primeira visual doprograma co que se traballará habitualmente. Introducir os traballadores na dinámicahabitual de traballo ca que se atoparán cando acudan a un centro de saúde. Crear unambiente de tranquilidade do traballador para cando acuda por primeira vez a unCentro saiba utilizar os aplicativos de Xestión de AP.





47.- BÁSICO DE SIGAP PACNº de horas: 10

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) persoal de servizos xerais e celadores de PAC. 2º)persoal de servizos xerais e auxiliares administrativos de centros de saúde.

Obxectivos: ofrecer un primeiro contacto práctico co aplicativo SIGAP BASICO PAC.Dotar ó persoal administrativo e de admisión de destrezas básicas para afrontar o seutraballo cando acudan por primeira vez a un PAC e traballen co aplicativo SIGAP PAC.


31



218531 TELEFORMACIÓN Do 16 ao 30 de setembro de 2021

48.- ACTUALIZACIÓN EN ASEGURAMENTO SANITARIO E TRÁMITES DE TARXETA SANITARIANº de horas: 30

Nº de prazas: 150

Destinatarios: por orde preferente: 1º) PSX dos centros de saúde. 2º). Persoaladministrativo ou auxiliar administrativo dos centros de saúde. 3º) outro persoal dexestión e servizos dos centros de saúde ou dos centros hospitalarios (admisión,urxencias, traballo social que informa sobre temas de aseguramento sanitario, manexaaplicativos implicados e/ou realiza trámites de Tarxeta Sanitaria ou trámites a persoasmutualistas ou desprazadas.

Obxectivos: adquirir os coñecementos necesarios sobre o aseguramento sanitario e atramitación da tarxeta sanitaria, para unha mellor atención aos cidadáns: para omanexo do aplicativo de Tarxeta Sanitaria (TRATS) para facilitar a atención e as citas,xunto coa súa integración con outros sistemas de información da Consellería deSanidade/Servizo Galego de Saúde; para a realización de trámites de Tarxeta Sanitariaou trámites a persoas mutualistas ou desprazadas, dende outras comunidadesautónomas ou dende o estranxeiro, e que solicitan asistencia sanitaria pública aoServizo Galego de Saúde.


218532 TELEFORMACIÓN Do 23 de marzo ao 4 de maio de 2021


218534 TELEFORMACIÓN Do 25 de outubro ao 3 de decembro de 2021

49.- MANEXO DO PACIENTE COVID-19 CRÍTICONº de horas: 20

Nº de prazas: 50

Destinatarios: enfermeiros/as.

Obxectivos: coñecer a infección por SARS CoV- 2 e a súa manexo nas unidades de

32

Coidados Intensivos. Recoñecer o soporte xeral e de órganos e sistemas como patoloxíamultisistémica e as complicacións que poden acontecer na súa evolución. Coñecer oequipamento e técnicas dedicadas ao soporte de órganos e sistemas.






50.- ACTUACIÓNS SAUDABLES NO SOLO PELVIANONº de horas: 20

Nº de prazas: 50

Destinatarios: médicos/as e enfermeiros/as de atención primaria, matronas,fisioterapeutas e médicos/as en formación MIR (Medicina de Familia, Xinecología,Uroloxía, Ciruxía Xeral e Rehabilitación).

Obxectivos: realizar a abordase inicial das doenzas relacionadas co solo pelviano.Coñecer o manexo máis axeitado da patoloxía do solo pelviano. Dispoñer deinformación actualizada relacionada coas afeccións do solo pelviano. Coñecer aevidencia dispoñible en relación coa patoloxía de interese. Promover actuaciónssaudables e de xeito preventivo que faciliten o manexo da patoloxía do solo pelviano.Facilitar contidos que poidan ser utilizados para a instrución de doentes reais oupotenciais.





33

51.- EXERCICIO TERAPÉUTICO EN AFECCIÓNS MUSCULO-ESQUELÉTICASNº de horas: 20

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) médicos/as e enfermeiros/as de atenciónprimaria, fisioterapeutas. 2º) terapeutas ocupacionais. 3º) médicos/as en formación MIR(Medicina de Familia, Reumatoloxía, Traumatoloxía e Rehabilitación).

Obxectivos: manexar as doenzas osteoarticulares máis prevalentes seguindo unprograma de exercicio terapéutico para realización domiciliaria. Coñecer actuaciónspreventivas para doenzas osteoarticulares. Dispoñer de información actualizadarelacionada coa abordaxe das doenzas musculoesqueléticas. Coñecer a evidenciacientífica dispoñible. Facilitar contidos que poidan ser utilizados para a instrución dedoentes. Promover accións saudables que de forma preventiva faciliten o manexo dapatoloxía osteoarticular.





52.- METODOLOXÍA DOCENTE PARA TITORES DE RESIDENTESNº de horas: 40

Nº de prazas: 200

Destinatarios: titores/as de formación sanitaria especializada

Obxectivos: Adquirir competencias docentes nos principais aspectos da titorización de residentes (Rol do titor, planificación e deseño de programas, metodoloxía evaluativa eplanificación da avaliación e mellora da calidade da avaliación docente) . Profundar nadefinición de competencias profesionais, as súas características e a súa adaptación aos programas oficiais das especialidades (POEs). Abordar como establecer obxectivos docentes adaptados ao POEs. Analizar as principais ferramentas evaluativas. Establecer a estrutura dun proxecto docente e realizar unha análise de calidade do mesmo.

34


218545 TELEFORMACIÓN Do 19 de abril ao 14 de xuño de 2021


53.- FORMADOR DE TITORES DE TELEFORMACIÓNNº de horas: 40

Nº de prazas: 25

Destinatarios: por orde preferente: 1º) titores de teleformación da ACIS ou da aulavirtual MESTRE. 2º) Relatores de actividades formativas presenciais da ACIS. 3º) Outrosprofesionais do Servizo Galego de Saúde que queiran titorizar cursos de teleformación.

Obxectivos: comprender como aprenden as persoas adultas, cales son os diferentestipos de formación que poden realizar de forma é en que modalidades podenformarse. • Coñecer as diferentes competencias que é necesario que teña un titor/a, osdiferentes roles que pode realizar, e ter a base para facer unha auto análise persoal.Deseñar accións e actividades de aprendizaxe en modalidade e-learning e b-learning.Crear contidos didácticos en diferentes formatos e con diferentes finalidadesatendendo a propiedade intelectual. Deseñar a avaliación dunha acción formativa, asactividades e todo os instrumentos asociados. Confeccionar un plan de dinamización ecomunicarse con todas as persoas que forman parte dun curso de forma didáctica através de diferentes recursos e instrumentos.


218547 TELEFORMACIÓN Do 22 de marzo ao 18 de maio de 2021



54.- FISIOTERAPIA EN UNIDADES DE CRÍTICOSNº de horas: 20

Nº de prazas: 50

Destinatarios: fisioterapeutas

Obxectivos: coñecer a tecnoloxía en coidados utilizados en UCI: Parámetros denormalidade e a súa utilidade. Conceptos básicos de fisioloxía respiratoria. Valoracióndo paciente crítico. A uscultación. Técnicas de fisioterapia respiratoria relacionadas coa

35

auscultación. Gasometría arterial. Osixenoterapia. Miopatía do paciente crítico.Ventilación Mecánica. Weaning. Imaxioloxía. Cough assist e outras axudasinstrumentais en fisioterapia respiratoria. Aspiración de secrecións. MobilizaciónPrecoz.


218477 TELEFORMACIÓN Do 27 de maio ao 24 de xuño do 2021

218478 TELEFORMACIÓN Do 7 de outubro ao 4 de novembro do 2021

55.- COIDADOS POST MORTEMNº de horas: 20

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) enfermeiras/os, técnicos en coidados auxiliaresde enfermaría e celadoras/es de atención hospitalaria. 2º) médicos/as de atenciónhospitalaria.

Obxectivos: describir os procedementos de Coidados postmortem hospitalarios que incluen acorrecta conservación da integridade física do cadáver, tendo en conta o seu destino posterior,xa sexa os Coidados convencionais, para Autopsia Clínica ou Autopsia Xudicial. Realizar oscoidados postmortem evitando alterar as condicións perimortem, no caso de realizarposteriormente unha autopsia xudicial. Entrenar en técnicas de obtención e conservación deindicios, cadea de custodia e atención psicosocial dos achegados, no caso dun cadáver xudicial.Realizar os coidados postmortem encamiñados a favorecer o tratamento do cadáver para unhaposterior autopsia clínica. Recoñecer os aspectos relacionados con todo o proceso dos coidadospostmortem, incluindo a atención psicosocial ou dó, cultural según a etnia e relixión, e os ético-legais esixibles en materia.





56.- ABORDAXE DO CONSUMO DE TABACO NO EMBARAZO E NA LACTANCIANº de horas: 15

36

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) xinecólogos/as. 2º) matróns/nas. 3ª) médicos/as,pediatras, enfermeiros/as e farmacéuticos/as de atención primaria e hospitalaria.

Obxectivos: actualizar coñecementos sobre os efectos do consumo e a exposición pasiva detabaco durante o embarazo e lactancia. Mellorar as habilidades dos profesionais para motivaras pacientes, parellas e familia para que deixen de fumar. Dotar aos profesionais deferramentas (algoritmos de intervención, apps, etc) para facer unha intervención perinatal decalidade.





57.- ABORDAXE DO CONSUMO DE ALCOHOL NO EMBARAZO E NA LACTANCIANº de horas: 15

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) xinecólogos/as. 2º) matróns/nas. 3ª) médicos/as,pediatras, enfermeiros/as e farmacéuticos/as de atención primaria e hospitalaria.

Obxectivos: actualizar coñecementos sobre os efectos do alcohol durante o embarazo.Mellorar as habilidades dos profesionais para motivar as pacientes, parellas e familiapara que non beban durante o embarazo. Dotar aos profesionais de ferramentas(algoritmos de intervención, cuestionarios de screening, etc) para facer unhaintervención perinatal de calidade.





37

58.- ABORDAXE DA OBESIDADE INFANTIL DENDE ATENCIÓN PRIMARIANº de horas: 10

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente. 1) Pediatras e enfermeiros/as de pediatría deatención primaria e hospitalaria. 2º) Médicos/as e enfermeiros/as de familia ecomunitaria, psicólogos clínicos, traballadores sociais.

Obxectivos: desenvolver as competencias e as habilidades necesarias para a abordaxeda obesidade infantil dende os servizos de atención primaria. Coñecer as ferramentasnecesarias para avaliar a calidade nutricional dos alimentos e da dieta, a composicióncorporal e a elaboración das pautas nutricionais. Coñecer os diferentes plans eproxectos comunitarios existentes baseados na intervención integral dende os ámbitos:familia, a escola, o centro de saúde e a comunidade.




218490 TELEFORMACIÓN Do 28 de outubro ao 11 de novembro do 2021

59.- ATENCIÓN AO ESTADO NUTRICIONAL NA IDADE AVANZADANº de horas: 10

Nº de prazas: 50

Destinatarios: médicos/as, enfermeiros/as, farmacéuticos/as e traballadores/as sociaisde atención primaria.

Obxectivos: saber realizar a avaliación integral dos determinantes do estadonutricional na idade avanzada. Coñecer os requirimentos nutricionais do ancián, avaloración do estado nutricional, as consecuencias na saúde da malnutrición, asrepercusións da polimedicación. Manexar os aspectos socio-sanitarios e os recursosdispoñibles na nosa Comunidade. Revisar e valorar criticamente intervenciónsefectivas neste campo.



38

60.- PRESCRICIÓN BÁSICA DE EXERCICIO FÍSICO DENDE O ÁMBITOSANITARIONº DE HORAS: 10

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) médicos/as, enfermeiros/as e fisioterapeutas. 2º)terapeutas ocupacionais.

Obxectivos: adquirir os coñecementos básicos sobre a actividade física para utilizalacomo recurso preventivo, terapéutico e de benestar xeral. Saber realizar un consellobreve sobre actividade física e unha prescrición básica de exercicio físico desdeatención primaria.





61.- FISIOTERAPIA RESPIRATORIA EN PEDIATRÍA EN ATENCIÓN PRIMARIANº de horas: 15

Nº de prazas: 50

Destinatarios: fisioterapeutas, pediatras e enfermeiras/os especialistas en pediatría deatención primaria.

Obxectivos: coñecer as principais patoloxías respiratorias pediátricas e a súafisiopatoloxía. Mellorar as habilidades en auscultación e en técnicas de fisioterapiarespiratoria. Establecer un procedemento de valoración de casos clínicos, toma dedecisión e recoñecemento dos sinais de alerta.



39


62.- RAZOAMENTO CLÍNICO E DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL: LUMBAR E CADEIRANº de horas: 20

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) fisioterapeutas de atención primaria. 2º) fisioterapeutas de atención hospitalaria.

Obxectivos: identificar a dor lumbar: epidemioloxía, prevalencia e clasificación.Coñecer as principais síndromes clínicos da dor lumbar. Coñecer o tratamento defisioterapia do paciente con dor lumbar. Recoñecer a patoloxía de cadeira: clasificacióne proposta de tratamento de fisioterapia.





63.- RAZOAMENTO CLÍNICO E DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL: CERVICAL E OMBRONº de horas: 12

Nº de prazas: 50

Destinatarios: por orde preferente: 1º) fisioterapeutas de atención primaria. 2º) fisioterapeutas de atención hospitalaria.

Obxectivos: identificar a dor cervical: epidemioloxía, prevalencia e clasificación.Coñecer as principais síndromes clínicos da dor cervical. Coñecer o tratamento defisioterapia do paciente con dor cervical. Recoñecer a patoloxía de ombro: clasificacióne proposta de tratamento de fisioterapia.


40


218501 TELEFORMACIÓN Do 5 de outubro ao 2 de novembro doe 2021

218502 TELEFORMACIÓN Do 8 de novembro ao 9 de decembro do 2021

64.- COMO DESEÑAR PRESENTACIÓNS EFICACESNº de horas: 20

Nº de prazas: 50

Destinatarios: profesionais do Servizo Galego de Saúde.

Obxectivos: dominar al técnicas para deseñar diapositivas para que as presentaciónssexa más eficaces, se recorden e se comprendan mellor. Axudar aos profesionais adeseñar eficazmente a presentación, coñecendo as distintas formas de usar o texto,incluír os elementos multimedia e utilizar os mellores gráficos e imaxes paracomunicar datos.





218506 TELEFORMACIÓN Do 10 de novembro ao 9 de decembro do 2021

65.- COMO FACER UNHA MEMORIA DE ACTIVIDADE ALTAMENTE EFECTIVANº de horas: 25

Nº de prazas: 20

Destinatarios: por orde preferente: 1º) mandos intermedios do Servizo Galego de Saúde (xefes/as de servizo, xefes/as de sección, supervisores/as...). 2º) outros profesionais

Obxectivos: coñecer como realizar unha memoria de actividade anual de acordo cosestándares de mellores prácticas. Incorporar en todas as memorias unha visiónprospectiva da actividade e obxectivos asistenciais e non asistenciais.

41





66.- DEREITOS E DEBERES SANITARIOS NO SISTEMA PÚBLICO DE SAÚDE DE GALICIANº de horas: 14

Nº de prazas: 30

Destinatarios: profesionais sanitarios do Servizo Galego de Saúde.

Obxectivos: mellorar a información sobre dereitos e deberes sanitarios da cidadanía,para un uso eficaz e eficiente dos recursos e manter a eficacia da garantía dasprestacións sanitarias, garantindo a sostenibilidade e continuidade dos coidados.



218397 TELEFORMACIÓN Do 18 de maio ao 8 de xuño


67.- BÁSICO DA NORMA ISO 9001:2015 SISTEMAS DE XESTIÓN DA CALIDADENº de horas: 22

Nº de prazas: 50

Destinatarios: todos/as os/as profesionais do Servizo Galego de Saúde.

Obxectivos: Aquirir os coñecementos necesarios sobre as directrices e requisitos daNorma ISO 9001:2015 e a súa aplicación práctica nas organizacións sanitarias, parafavorecer a implantación de sistemas de xestión da calidade, co fin de acadar unhaasistencia sanitaria máis satisfactoria para o paciente.

42





68.- LEXISLACIÓN E PROCEDEMENTO NA INTERRUPCIÓN VOLUNTARIA DO EMBARAZONº de horas: 4

Nº de prazas: 50

Destinatarios: Por orde preferente: 1º) xinecólogas/os e pediatras. 2º) Matronas e traballadoras/es sociais.

Obxectivos: analizar o marco legal e ético no que se encadra o dereito á interrupciónvoluntaria do embarazo no ámbito sanitario público. Fomentar e implantar boasprácticas que favorezan a garantía dos dereitos relativos á saúde sexual e reprodutivadun xeito integral. Achegar aos profesionais ás actuacións de resposta ás solicitudespresentadas polas mulleres xestantes que se encontren dentro da Lei Orgánica 2/2010.Informar aos profesionais dos procedementos de resposta elaborados e implementadosno Servizo Galego de Saúde (Sergas) para cada caso recollido pola lexislación vixente.





69.- DERMATOLOXÍA PARA ATENCIÓN PRIMARIANº de horas: 12

Nº de prazas: 50

Destinatarios: Por orde preferente: 1º) Médicas/os de atención primaria. 2º) Médicas/osde atención hospitalaria.

43

Obxectivos: actualizar o coñecemento dos profesionais de atención primaria nasprincipais patoloxías dermatolóxicas. Analizar os documentos de consenso para aactuación no Servizo Galego de Saúde dos pacientes con determinadas patoloxíasdermatolóxicas.




70.- A HISTORIA CLÍNICA ELECTRÓNICA NOS SOPORTES MÓBILESNº de horas: 4

Nº de prazas: 50

Destinatarios: médicas/os e enfermeiras/os.

Obxectivos: Coñecer a nova Historia Clínica Electrónica nos soportesmóbiles(HCEMOV). Difundir o coñecemento e utilidade do HCEMOV entre o persoalsanitario para mellorar a calidade da asistencia sanitaria prestada aos pacientesSERGAS. Facer que HCEMOV sexa coñecido como facilitador na toma de decisións noproceso de atención de pacientes situados fóra dos centros de saúde. Proporcionar aosprofesionais sanitarios unha ferramenta para rexistrar e compartir a informacióndispoñible na historia clínica desde a casa do paciente. Fomentar e implantar boasprácticas que favorezan a transmisión de información sanitaria de forma adecuada.




71.- COMO MELLORAR A COMUNICACIÓN NA CONSULTA COAS PERSOAS CON DISCAPACIDADENº de horas: 8

44

Nº de prazas: 50

Destinatarios: Médicos/as, farmacéuticos/as, psicólogos/as, logopedas, enfermeiros/as, fisioterapeutas, traballadores/as sociais e terapeutas ocupacionais.

Obxectivos: describir as distintas formas de comunicación coas persoas que presentandiscapacidade. Analizar o papel da linguaxe verbal e no verbal dentro dacomunicación interpersoal. Descubrir o valor relativo da linguaxe verbal e non verbalno comportamento humano, identificando as barreiras na comunicación. Mellorar osrecursos persoais da comunicación. Identificar os elementos que deben ser adaptadospara reforzar os vínculos comunicativos.


218409 MIXTO Do 14 ao 28 de xuño de 2021. (sesión de telepresenza o día 21 de xuño de 16:30 a 18:30 horas)

218410 MIXTO Do 16 ao 30 de novembro de 2021. (sesión de telepresenza o día 23 de novembro de 16:30 a 18

72.- IANUS, REXISTROS E CONFIDENCIALIDADENº de horas: 5

Nº de prazas: 50


Obxectivos: Coñecer a importancia e como se deben realizar os rexistros na historiaclínica electrónica. Manter a confidencialidade dos datos rexistrados na historia clínicaelectrónica.




45

73.- PRÁCTICAS SEGURAS NO MANEXO DE ANALXÉSICOS OPIOIDESNº de horas: 15

Nº de prazas: 50

Destinatarios: Por orde preferente: 1º) Médicas/os e farmacéuticos/as de atención primaria. 2º) Médicas/os e farmacéuticos/as de atención hospitalaria.

Obxectivos: adquirir coñecementos para optimizar o manexo dos analxésicos opioides.Coñecer as ferramentas para previr riscos derivados do seu uso en pacientes con dorcrónica.


218413 TELEFORMACIÓN do 21 de abril ao 12 de maio de 2021



218416 TELEFORMACIÓN Do 11 novembro ao 2 de decembro de de 2021

74.- SISTEMAS DE SEGURIDADE NO USO DA INTERNETNº de horas: 15

Nº de prazas: 50

Destinatarios: todos os profesionais do Servizo Galego de Saúde.

Obxectivos: Identificar os riscos potenciais no uso da internet e outras redesinformáticas. Adquirir habilidades a través de casos prácticos para defenderse dasameazas máis comúns. Alcanzar uns coñecementos básicos do funcionamento doscertificados dixitais. Coñecer os aspectos legais do exercicio da actividade profesionalen contornas TIC.




46


75.- ATENCIÓN SOCIOSANITARIA RESPECTO DA DIVERSIDADE SEXUAL (LGBTI)Nº de horas: 12

Nº de prazas: 50

Destinatarios: profesionais sanitarios de atención primaria.

Obxectivos: Proporcionar un marco teórico e conceptual respecto da diversidadesexual. Fomentar o respecto cara a diversidade sexual en contornas asistenciais.Ofrecer ferramentas para unha atención inclusiva da diversidade sexual. Coñecer osprotocolos e os recursos. Establecer sinerxias cos Centros Quérote+.




47


CURSOS DE AUTOFORMACIÓN

48

76.- BÁSICO DE PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAISNº de horas: 60

Nº de prazas: Ilimitado

Destinatarios: todo o persoal que teña ou tivese relación contractual co Servizo Galegode Saúde.

Obxectivos: Formar aos traballadores nas funcións de nivel básico recollidas no RD39/1997 dos servizos de prevención, co obxecto de capacitalos para poder levar a caboas funcións asignadas aos recursos preventivos previstos na lei 54/2003.


218372 AUTOFORMACIÓN Aberto ata o 31 de decembro de 2021

77.- PROGRAMA GALEGO PARA A OPTIMIZACIÓN DA TERAPIA NUTRICIONAL ESPECIALIZADA NO PACIENTE CRÍTICO_DESNUTRICIÓN ZERO”Nº de horas: 3


Destinatarios: técnicos en coidados auxiliares de enfermaría que teñan ou tivesenrelación contractual co Servizo Galego de Saúde.

Obxectivos: Actualizar e mellorar coñecementos para unha adecuada abordaxe dadesnutrición no paciente crítico. Describir os principais aspectos do Programa Galegopara a Optimización da Terapia Nutricional Especializada no Paciente CríticoDesnutrición Zero. Entender os fundamentos da valoración nutricional e o concepto dasíndrome de realimentación. Enumerar os tipos de terapia nutricional e os principiospara a súa elección. Coñecer os principios básicos da optimización de terapia e aplicaros seus protocolos. Coñecer os datos a rexistrar para a avaliación do programa.



49

78.- PROGRAMA GALEGO PARA A OPTIMIZACIÓN DA TERAPIA NUTRICIONAL ESPECIALIZADA NO PACIENTE CRÍTICO "DESNUTRICIÓN ZERO"Nº de horas: 5


Destinatarios: médicos/as, farmacéuticos/as e enfermeiros/as que teñan ou tivesenrelación contractual co Servizo Galego de Saúde

Obxectivos: aplicar os protocolos propostos no programa galego de optimización daterapia nutricional especializada no paciente crítico. Comprender a relación directa coprognóstico e a morbimotalidade dunha terapia nutricional adecuada. Realizar ocribado e valoración nutricional. Dominar o cálculo de requirimentos nutricionais demodo individualizado. Coñecer as indicación e os distintos tipos de terapiasnutricionais. Manexar os protocolos relacionados coas principais complicaciónsasociadas á terapia nutricional. Mellorar os coñecementos e habilidades no proceso detransición nutricional e cribado de disfaxia orofarínxea. Entender os indicadores decalidade relacionados cunha adecuada terapia nutrición.



79.- CÓDIGO SEPSENº de horas: 6


Destinatarios: médicas/os e enfermeiras/os que teñan ou tivesen relación contractualco Servizo Galego de Saúde.

Obxectivos: Adquirir os coñecementos necesarios para o diagnóstico e manexo precozda sepse e o shock séptico. Diminuír a morbimomortalidade asociada á sepse a travésdo diagnóstico e tratamento precoz. Entender os criterios diagnósticos de sepse e shockséptico. Coñecer a morbimortalidade asociada á sepse. Describir as campañasdedicadas ao diagnóstico e tratamento precoz da sepse. Comprender os beneficios dotratamento precoz da sepse. Cumprir os paquetes de medidas da campaña sobrevivir á

50

sepse que demostraron reducir a mortalidade. Coñecer as recomendacións da campañasobrevivir á sepse.



80.- CALIDADE E RENDEMENTO: INTRODUCIÓN Á METODOLOXÍA LEANNº de horas: 6


Destinatarios: Todo o persoal que teña ou tivese relación contractual co Servizo Galegode Saúde.

Obxectivos: Desenvolver unha cultura cara a unha organización máis eficientemediante uns cambios nos procesos coa finalidade de incrementar a velocidade deresposta por medio de redución de desperdicios, custos e tempos, facendo máiseficientes as organizacións sanitarias. 2. Involucrar a todos os profesionais daorganización na iniciativa do pensamento Lean ("Lean Thinking"). 3. Desenvolver acapacidade e o hábito de detectar e a eliminar os desperdicios nas organizaciónssanitarias. 4. Perseguir a perfección (mellora continua). 5. Coñecer as ferramentas Leanpara a súa aplicación.



81.- A VIOLENCIA CARA ÁS MULLERES. COMO DETECTALA E PAUTAS DE ACTUACIÓN DESDE O SERVIZO GALEGO DE SAÚDE. NIVEL BÁSICONº de horas: 20


Destinatarios: Persoal sanitario que teña ou tivese relación contractual co ServizoGalego de Saúde

Obxectivos: Recoñecer na muller e as crianzas a sintomatoloxía e a complexidade daviolencia e os malos tratos na súa vida e saúde, para proporcionar unha asistenciasanitaria en todos os niveis asistenciais, por calquera profesional do que se requiran osseus servizos. Coñecer como o xénero é un determinante de saúde, que condiciona a

51

nosa labor asistencial e a adecuada atención profesional no ámbito das competenciasprofesionais. Coñecer as diferentes manifestacións da violencia de xénero na saúdebio-psico-social e emocional das mulleres e crianzas que atópanse nesta situación.Coñecer a lexislación necesaria para a práctica diaria profesional e saber como debeprocederse nun caso de violencia de xénero, garantindo a seguridade e a integridadeda muller en situación de risco. Coñecer a realidade e o impacto da violencia de xénerona poboación infantil e xuvenil e nas mulleres.



82.- BÁSICO EN IGUALDADE DE OPORTUNIDADES E CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERONº de horas: 20



Obxectivos: Achegar un marco conceptual sobre o significado e alcance da igualdadede oportunidades. Ofrecer unha visión sobre a situación actual da participación dasmulleres na sociedade e no Servizo Galego de Saúde. Fomentar a igualdade deoportunidades entre mulleres e homes. Formar en igualdade entre mulleres e homes een prevención e loita contra a violencia de xénero co fin de reforzar as súascompetencias nestas materias e fortalecer a introdución da perspectiva de xénero entodas as áreas da organización.



83.- PREVENCIÓN DE RISCOS BIOLÓXICOSNº de horas: 5



Obxectivos: Coñecer os conceptos básicos sobre o risco biolóxico, desde a clasificación e

52

descrición dos distintos axentes que poden afectar a saúde dos profesionais, ata astécnicas de prevención e protección fronte a aqueles. Coñecer as técnicas deprevención e protección fronte aos axentes biolóxicos nas actividades sanitarias, asícomo o procedemento a seguir no caso de accidente de risco biolóxico. Coñecer oconxunto de recomendacións e actuacións dirixidas a previr a transmisión ediseminación de axentes infecciosos, desde a fonte de infección aos profesionais quedesenvolven o seu labor en centros sanitarios. Coñecer os conceptos básicos sobre osequipos de protección individual (EPIs) máis empregados no ámbito asistencial, as súascaracterísticas, tipos e condicións de utilización en función dos diferentes factores derisco.



84.- HIXIENE DE MANS NA ATENCIÓN SANITARIANº de horas: 7



Obxectivos: Sensibilizar e formar aos profesionais sobre a importancia de promover aSeguridade dos Pacientes, promovendo unha axeitada hixiene na práctica clínica co finde reducir os Eventos Adversos producidos como consecuencia das infecciónsadquiridas no transcurso do proceso asistencial. Diminuir a incidencia da infecciónrelacionada cos coidados de saúde. Difundir as directrices para a Hixiene de Mans noámbito sanitario elaboradas pola Organización Mundial da Saúde. Crear novosentornos de aprendizaxe centrados no alumno, facilitando a accesibilidade dosprofesionais do Servizo Galego de Saúde.



85.- MANOBRA DE PRONACIÓN EN PACIENTESNº de horas: 4

53


Destinatarios: médicos/as, enfermeiros/as, técnicos/as en coidados auxiliares deenfermaría e celadores que teñan ou tivesen relación contractual co Servizo Galego deSaúde.

Obxectivos: implementar un protocolo unificado de execución da manobra depronación. Facilitar información sobre este tipo de manobra (material, execución,…)a todo ou persoal que teña que participar nela. Ofrecer información sobre asprecaucións a ter en conta. Ofrecer información sobre posibles complicacións acurto, medio e longo prazo deste tipo de manobra.


AUTOFORMACIÓN Proximamente

54

86.- COÑECEMENTOS BÁSICOS E MEDIDAS PREVENTIVAS ANTE O SARS-CoV-2 Nº de horas: 4

Nº de prazas: ilimitado


Obxectivos: coñecer os virus emerxentes, a descrición dos distintos coronavirus, eespecíficamente sobre o novo coronavirus (SARS-CoV-2). Coñecer os conceptos básicossobre o virus SARS-CoV-2, dende a información científico-técnica da enfermidade daCOVID-19, modos de transmisión e natureza das actividades e avaliación do risco deexposición, ata as probas de laboratorio para a súa detección (PCR, probasserolóxicas,...). Coñecer as técnicas de prevención e protección fronte aos virusrespiratorios emerxentes, incluído o SARS-CoV-2, así como, de xeito específico, oconxunto de recomendacións e actuacións dirixidas a previr a transmisión ediseminación do virus SARS-CoV-2. Coñecer os conceptos básicos sobre o estudo decasos e identificación de contactos da COVID-19, as súas definicións, etapas eobxectivos.



87.- INTRODUCIÓN AO DIAGNÓSTICO XENÉTICONº de horas: 6


Destinatarios: médicas/os de atención hospitalaria

Obxectivos: coñecer os servizos que a Fundación Pública Galega de MedicinaXenómica presta ao Servizo Galego de Saúde. Adquirir as habilidades para avaliar aidoneidade de solicitar un estudio xenético para un paciente e entender que se podeesperar dos resultados. Identificar as diferentes técnicas xenéticas dispoñibles e a súaaplicación. Coñecer as análises xenéticas e o asesoramento xenético apropiados para opaciente e os procedementos para solicitalo. Coñecer a información necesaria a acadarsobre o paciente, e a súa historia familiar cando sexa preciso, para poder realizar odiagnóstico.

55



88.- ABORDAXE DO CONSUMO DE TABACO EN ATENCIÓN PRIMARIANº de horas: 5

Nº de prazas: 50

Destinatarios: médicos/as, pediatras, enfermeiros/as, farmacéuticos/as, odontólogos/as,fisioterapeutas, traballadores/as sociais, terapeutas ocupacionais e psicólogos/as clínicosde atención primaria e hospitalaria.

Obxectivos: Coñecer os conceptos básicos e argumentos sinxelos baseados na evidenciapara motivar aos pacientes para deixar de fumar. Actualizar coñecementos sobre osefectos do consumo e exposición pasiva de tabaco e sobre as novas formas de consumo.Coñecer ferramentas como algoritmos, app etc que faciliten a abordaxe do/a pacientefumador/a.



89.- ABORDAXE DO CONSUMO DE ALCOHOL EN ATENCIÓN PRIMARIANº de horas: 5

Nº de prazas: 50


Obxectivos: proporcionar conceptos básicos e argumentos sinxelos baseados naevidencia para motivar aos pacientes para deixar de consumir alcohol. Actualizarcoñecementos sobre os efectos do consumo de alcohol sobre o organismo, tendo enconta a idade e a forma en que se consume. Dar a coñecer ferramentas comoalgoritmos, cuestionarios de screening, etc, que faciliten a abordaxe do/a pacientebebedor/a


56


57

90.- PREGUNTAS MÁIS FRECUENTES NA CLÍNICA DIARIA SOBRE TABACO, ALCOHOL E CANNABISNº de horas: 5

Nº de prazas: 50


Obxectivos: Facilitar respostas ás preguntas máis habituais na práctica clínica diariasobre os consumos máis frecuentes entre a poboación. Actualizar coñecementos dosprofesionais relativos as distintas sustancias e baseados na evidencia científica actual.



91.- ORATORIA EMOCIONAL: COMO FALAR EN PÚBLICONº de horas: 6


Destinatarios: profesionais do Servizo Galego de Saúde.

Obxectivos: coñecer todas as técnicas e ferramentas da boa oratoria. Aprender a captara atención da audiencia e motivala para a acción. Vencer o medo escénico a falardiante do público. Superar os obstáculos dunha oratoria e gozar falando en público conseguridade e confianza.



58


CURSOS DE TELEPRESENZA

60

92.- ENFERMIDADE CELÍACA: CRITERIOS DIAGNÓSTICOS ACTUAIS E SEGUIMENTO DA DIETA SEN GLUTENº de horas: 6

Nº de prazas: 20

Destinatarios: médicas/os, farmacéuticas/os, enfermeiros/as, técnicas/os superiores en Laboratorio de Diagnóstico Clínico e técnicas/os superiores en Dietética.

Obxectivos: coñecer todas as presentacións clínicas posibles da enfermidade celíaca.Coñecer os marcadores serolóxicos e xenéticos dispoñibles no diagnóstico destaenfermidade así como os algoritmos diagnósticos utilizados no laboratorio e a súainterpretación en función dos valores de referencia. Coñecer as Guías EuropeasESPGHAN e o protocolo español do Ministerio de Sanidade. Coñecer a patoxénese daenfermidade e novas estratexias terapéuticas. Coñecer o diagnóstico histolóxico e enque casos se deriva a biopsia. Coñecer a dieta sen glute, e o seguimento médico damesma.

Código Modalidade Datas Horario

218464 TELEPRESENZA Os días 11 e 12 de maio de 2021 16:30 a 19:30

218465 TELEPRESENZA Os días 25 e 26 de maio de 2021 16:30 a 19:30

218466 TELEPRESENZA Os días 1 e 2 de xuño de 2021 16:30 a 19:30

218467 TELEPRESENZA Os días 8 e 9 de xuño de 2021 16:30 a 19:30

93.- ATENCIÓN AO ADULTO MAIORNº de horas: 8

Nº de prazas: 22

Destinatarios: médicas/os e enfermeiras/os de Atención Primaria.

Obxectivos: revisar a patoloxía prevalecente no adulto maior, facilitando ferramentaspara o seu mellor manexo e abordaxe.


218469 TELEPRESENZA Os días 12, 13, 14 e 15 de abril de 2021 16:30 a 18:30

218470 TELEPRESENZA Os días 26, 27, 28 e 29 de abril de 2021 16:30 a 18:30

218615 TELEPRESENZA 4, 5, 6 e 7 de maio de 2021 16:30 a 18:30

61


94.- TRATAMENTO ANTICOAGULANTE ORAL (TAO)Nº de horas: 10

Nº de prazas: 22

Destinatarios: médicas/os, farmacéuticas/os e enfermeiras/os de atención primaria ehospitalaria.

Obxectivos: xestionar a anticoagulación oral en pacientes para a prevención do ictusembólico en pacientes con fibrilación auricular non valvular (FANV): revisar otratamento da fibrilación auricular non valvular. Coñecer o Informe dePosicionamento Terapéutico do Ministerio de Sanidade. Identificar cales son ospreditores de risco de ictus e sangrado en pacientes con FANV. Revisar os algoritmos dedecisión. Saber o papel dos novos anticoagulantes orais (NACOS) na prevención doictus. Avaliar como realizar a resposta a situacións clínicas específicas. Identificarmediante un simulador as principais arritmias cardíacas.


218617 TELEPRESENZA 5, 6, 7 e 8 de abril de 2021 de 16:30 a 19:00 16:30 a 19:00

218618 TELEPRESENZA 19, 20, 21 e 22 de abril de 2021 16:30 a 19:00


218620 TELEPRESENZA 7, 8, 9 e 10 de xuño de 2021 16:30 a 19:00

95.- INTELIXENCIA EMOCIONAL: CONECTANDO CEREBRO E CORAZÓNNº de horas: 8

Nº de prazas: 22


Obxectivos: comprender os beneficios da intelixencia emocional. Adestrar coasestratexias de desenvolvemento persoal. Afondar no autocoñecemento da xestión dasemocións. Adquirir ferramentas e recursos para conectar cos demais.


218556 TELEPRESENZA Os días 15, 16 e 17 de marzo de 2021 16:30 a 19:30

62

218557 TELEPRESENZA Os días 22, 23 e 24 de marzo de 2021 16:30 a 19:30

218558 TELEPRESENZA Os días 5, 6 e 7 de abril de 2021 16:30 a 19:30

218559 TELEPRESENZA Os días 12, 13 e 14 de abril de 2021 16:30 a 19:30

96.- XESTIÓN DO TEMPONº de horas: 5

Nº de prazas: 20


Obxectivos: como desaprender para aprender novos hábitos. Saber diferenciar astarefas urxentes das tarefas importantes. Recomendacións para unha disciplinapersoal. Manexar o tempo e distinguir os conceptos planificación e organización. Saberorganizar unha axenda a través da matriz de prioridades. Coñecer as causas da malaxestión do tempo.


218560 TELEPRESENZA Os días 25 e 26 de marzo de 2021 16:30 a 19:00

218561 TELEPRESENZA Os días 7 e 8 de abril de 2021 16:30 a 19:00



97.- XESTIÓN DE EVENTOS ADVERSOS GRAVES E COMUNICACIÓN DE MALAS NOVASNº de horas: 3

Nº de prazas: 20


Obxectivos: Adquirir habilidades para o manexo de situacións nas que dar unha malanova así como as actuacións a realizar cando se produza un evento adverso grave.


218507 TELEPRESENZA Día 3 de xuño de 2021 16:30 a 19:30

63

218508 TELEPRESENZA Día 10 de xuño do 2021 16:30 a 19:30



98.- ELABORACIÓN DO COMENTARIO DE ENFERMARÍANº de horas: 8

Nº de prazas: 22

Destinatarios: enfermeiras/os e técnicas/os en coidados auxiliares de enfermaría deunidades de hospitalización. Resérvase un 50% das prazas para cada colectivoprofesional.

Obxectivos: Actualización sobre a redacción dos comentarios evolutivos do procesoclínico dos pacientes hospitalizados por parte do equipo de enfermaría, como unhatarefa máis da calidade asistencial que se presta. Dar a coñecer as incorreccións que seconverteron en habituais na redacción dos comentarios de enfermaría. Proporcionarferramentas argumentativas, para a erradicación destas incorreccións, baseadas nomarco ético-legal e con criterios de calidade. Instruír no uso da técnica de redacción:Datos-Accións-Resultados (DAR) para a elaboración de comentarios de enfermaríaeficientes e operativos.


218473 TELEPRESENZA 13, 14 e 15 de abril de 2021 16:30 a 19:30

218474 TELEPRESENZA 20, 21 e 22 de abril de 2021 16:30 a 19:30

218475 TELEPRESENZA 4, 5 e 6 de maio de 2021 16:30 a 19:30

218476 TELEPRESENZA 18, 19 e 20 de maio de 2021 16:30 a 19:30

64

Resolución conxunta do 21 de xaneiro de 2021, da Dirección Xeral de RecursosHumanos e da Axencia Galega para a Xestión do Coñecemento en Saúde, pola quese convoca o Plan de formación continua para o persoal do Servizo Galego deSaúde.

Os coñecementos e capacidades dos/as profesionais do Servizo Galego de Saúde e entidadesadscritas á Consellería de Sanidade e Servizo Galego de Saúde determinan, en gran medida, acalidade dos servizos sanitarios dispensados aos usuarios/as.

Neste sentido, a formación continua amósase como unha das ferramentas máis adecuadas paramellorar e adecuar, pola vía da capacitación dos/as profesionais, os servizos sanitarios ásdemandas dos/as usuarios/as.

Para tal fin, xa en anos anteriores foron aprobados e executados, no marco dos acordos deformación continua, os plans de formación continua do persoal do Servizo Galego de Saúde eentidades adscritas á Consellería de Sanidade e Servizo Galego de Saúde

Os citados plans tiveron un alto grao de participación e aceptación por parte do persoal, eabrangueron a totalidade das profesións que se desenvolven no organismo.

Xa que logo, cómpre continuar con este plan na liña de actuación seguida, no intento de completaros aspectos formativos máis relevantes xa impartidos en anos anteriores e iniciar o tratamento enmaterias novas de notoria e notable relevancia no marco da asistencia sanitaria e vinculadas asnovas necesidades formativas derivadas da situación de pandemia que estamos a vivir.

A Axencia Galega para a Xestión do Coñecemento en Saúde (ACIS), creada por Decreto 112/2015,do 31 de xullo, ten como un dos seus fins xerais e obxectivos básicos a xestión da formación noSistema público de saúde de Galicia. Por outra parte, á Dirección Xeral de Recursos Humanos doServizo Galego de Saúde correspóndelle a negociación do contido do plan coas organizaciónssindicais, así como a negociación e aprobación dos criterios de selección dos participantes nasdistintas actividades formativas.

Este plan foi impulsado no seu deseño e elaboración pola Dirección Xeral de Recursos Humanos ea Axencia Galega para a Xestión do Coñecemento en Saúde (ACIS) a través do Consello deFormación Continua, composto por representantes do Servizo Galego de Saúde, da ACIS e dasorganizacións sindicais CIG, CC.OO., UGT e CSI-F, asinantes do acordo de formación continua.

Como resultado da análise de necesidades formativas,que se leva a cabo coa participación dos/asprofesionais e os mandos intermedios de todas as categorías e áreas sanitarias, a Área de Xestióndo Coñecemento e Talento de ACIS elaborou unha proposta de actividades formativas que sepresentou no seo do Consello de Formación Continua do Servizo Galego de Saúde.

Por todo iso e coa finalidade de darlle á formación a continuidade adecuada que a faga realmenteefectiva, a Dirección Xeral de Recursos Humanos do Servizo Galego de Saúde, logo do informefavorable das centrais sindicais CIG, CC.OO., UGT e CSI-F, xunto coa ACIS, resolve facer públicaa convocatoria para participar nas actividades formativas que conforman o Plan de formacióncontinua do persoal do Servizo Galego de Saúde para o ano 2021, elaborado no marco do Acordode Formación para o Emprego das Administracións Públicas (Plan Afedap), que deberá resolverse

consonte as bases que, a seguir, se indican.

A execución das actividades formativas recollidas neste Plan queda condicionada á existencia decrédito orzamentario adecuado e dispoñible.

BASES

Primeira.- Requisitos de participación.

Poderán participar nas accións formativas do Plan Afedap todas/os as/os profesionais que prestenou prestasen servizos nas institucións do Servizo Galego de Saúde, as/os profesionais que esteanformándose como especialistas en Ciencias da Saúde (persoal residente en formación), as/osaspirantes a vinculacións temporais no ámbito das institucións do Sistema Público de Saúde deGalicia, ao abeiro do Pacto de selección temporal vixente en cada momento, así como o persoalpertencente ás entidades adscritas á Consellería de Sanidade e Servizo Galego de Saúde,integrado no réxime estatutario.

As persoas interesadas en participar nas actividades formativas deberán cumprir os requisitosesixidos para cada curso.

Non poderán participar nas actividades formativas presenciais as persoas solicitantes incluídas nalistaxe de persoal seleccionado que, ao inicio do curso, se atopen en situación de baixa laboral porincapacidade temporal. Esta incidencia comunicaralla, por escrito, a persoa afectada á ACIS, paraos efectos de cubrir a vacante e evitar a penalización que comportaría a súa falta de comunicación,prevista na cláusula sexta.

O persoal que estea desfrutando dun permiso por parto, adopción ou acollemento tantopreadoptivo como permanente ou simple, adopción internacional ou excedencia para o coidado defillos e familiares poderá participar nas actividades formativas, consonte establecen os artigos 121,122 e 176.7 da Lei 2/2015, do 29 de abril, do emprego público de Galicia, e a disposición adicionaldécimo novena, punto trece da Lei orgánica 3/2007, para a igualdade efectiva de mulleres ehomes.

Segunda.-Solicitudes.

As persoas que desexen participar nas actividades formativas convocadas nesta resolucióndeberán cubrir o formulario de preinscrición telemática na páxina web da ACIS(http://acis.sergas.es).

A falsidade ou ocultación de datos esenciais para a selección das persoas aspirantes dará lugar áexclusión automática do curso solicitado, así como á imposibilidade de participar en ningunha outraactividade formativa nos doce meses seguintes. A ACIS reserva para si o dereito a solicitar ainformación necesaria para verificar tales datos.

Serán excluídas automaticamente aquelas solicitudes que non teñan consignados correctamenteos datos necesarios para realizar o proceso selectivo das persoas solicitantes.

Aínda así, durante o prazo de inscrición, en caso de erro ao cubrir a solicitude, poderá anularseesta, utilizando o procedemento establecido na base sexta desta convocatoria e realizar, de ser ocaso, unha nova petición (sen superar o máximo das seis inscricións anuais permitidas).

Ante eventuais incidencias, as/os aspirantes deberán imprimir unha copia do formulario depreinscrición enviado telematicamente ou conservar o que recibisen no seu correo electrónico, parao cal deberán prestar especial atención na consignación de datos, comprobando que o enderezode correo electrónico estea correctamente consignado.

As/os profesionais incluídos no artigo 93 do Decreto lexislativo 2/2015, do 12 de febreiro, polo quese aproba o texto refundido das disposicións legais da Comunidade Autónoma de Galicia enmateria de igualdade e na disposición adicional décimo novena da Lei orgánica 3/2007, do 22 demarzo, para a igualdade efectiva de mulleres e homes, ademais das persoas discapacitadas, cungrao de discapacidade igual ou superior ao 33 %, que desexen que se lles teña en conta, para osefectos do disposto na base cuarta, deberán remitir, no prazo establecido para o envío da solicitudede preinscrición, a certificación orixinal ou fotocopia legalizada acreditativa da súa situación aoseguinte enderezo:

Axencia Galega para a Xestión do Coñecemento en Saúde (ACIS). Avenida Fernando de CasasNovoa. Edificio CNL, nº 37, portal A-1ª planta, 15707 Santiago de Compostela (A Coruña).

A consignación dos datos da solicitude e o seu envío telemático non implicará a admisión inmediataá actividade formativa seleccionada, que se producirá nos termos indicados na cláusula quinta.

Só se poderá solicitar a participación nun máximo de seis actividades formativas por ano.

Terceira.-Prazos de inscrición.

A partir do día seguinte ao da publicación desta Resolución no Diario Oficial de Galicia ata un mesantes do inicio de cada actividade formativa.

Cuarta.-Criterios de selección de participantes.

Os criterios de selección para participar nas accións formativas convocadas ao abeiro do Plan deFormación Continua para o persoal do Servizo Galego de Saúde serán os que a seguir se detallan,tendo en conta que, en todo caso, se reservará en cada actividade formativa unha cota do 5 % paraser cuberta por persoas discapacitadas cun grao de discapacidade igual ou superior ao 33 %,sempre que poidan acreditalo e cumpran os requisitos establecidos na convocatoria para cadaactividade:

1. Resultar, a persoa solicitante, destinataria da concreta actividade formativa, de conformidade coestablecido no anexo para cada curso.

2. Unha vez aplicado o criterio anterior, de existir máis solicitudes que prazas, terán prioridade

as/os aspirantes que realicen tarefas máis directamente relacionadas co contido básico eobxectivos do curso. Con esta finalidade, na solicitude deberán detallarse as tarefas que sexanmáis representativas do posto de traballo e que garden relación específica cos contidos daactividade; non se valorarán as función que non fosen indicadas.

3. Menor número de cursos realizados nos dous anos anteriores.

4. Terán prioridade os profesionais con vínculo fixo sobre os temporais.

5. Terán prioridade os empregados públicos que acrediten maior tempo de servizos prestados noámbito de institucións sanitarias públicas da Unión Europea. Este dato facilitaráselle directamente áACIS das bases de datos de persoal. A persoa solicitante deberá achegar unicamente, nos prazosestablecidos para o envío das solicitudes de preinscrición, certificación orixinal ou copiacompulsada dos servizos prestados fóra do Sistema Público de Saúde de Galicia, que deberá serremitida á Dirección da Axencia.

6. En cada un dos tres puntos anteriores, terán preferencia na selección as/os aspirantes que nosúltimos dous anos estean utilizando ou utilizasen unha licenza de maternidade, un permiso depaternidade, unha redución de xornada ou unha excedencia para coidado de familiares, de acordoco previsto no artigo 93 do Decreto lexislativo 2/2015, do 12 de febreiro.

Así mesmo, terán preferencia para participaren nas actividades formativas as/os aspirantes que,durante o ano anterior á data de publicación desta convocatoria, se incorporasen ao servizo activoprocedentes do permiso de maternidade ou paternidade, ou reingresasen desde a situación deexcedencia por razóns de garda legal e atención a persoas maiores dependentes ou persoas condiscapacidade, de acordo co previsto no artigo 60.1 da Lei orgánica 3/2007, do 22 de marzo, para aigualdade efectiva de mulleres e homes.

Ademais, e de conformidade co disposto no artigo 50 do Decreto lexislativo 2/2015, do 12 defebreiro, polo que se aproba o texto refundido das disposicións legais da Comunidade Autónoma deGalicia en materia de igualdade nos cursos, xornadas ou outras actividades formativas organizadasou financiadas pola Administración pública galega reservarase un cincuenta por cento das prazas amulleres que reúnan os requisitos exixidos na convocatoria, que accederán á quenda reservada sóse non houbese suficientes solicitudes de participación de mulleres.

7. Por último, no caso de empate, resolverase por sorteo.

8. No caso de quedar prazas vacantes, tamén poderán participar nas accións formativas do PlanAfedap as/os profesionais que estean formándose como especialistas en Ciencias da Saúde(persoal residente en formación).

Os créditos concedidos polo Sistema Acreditador da Formación Continuada das profesiónssanitarias na Comunidade Autónoma de Galicia non son aplicables aos profesionais que esteanformándose como especialistas en Ciencias da Saúde (persoal residente en formación) aos efectosdo seu programa formativo.

9. ACIS poderalles ofrecer ás/aos admitidas/os nunha actividade formativa anulada, a súaincorporación voluntaria noutra edición desa mesma actividade, sempre que nesta última haxavacantes. Neste suposto, o chamamento ás/aos admitidas/os será pola orde de admisión da

actividade anulada.

Quinta.-Publicación das listaxes de admitidos/as.

Unha vez expirado o prazo de presentación de solicitudes, publicarase na páxina web da ACIS alistaxe provisional de admitidas/os e excluídas/os na acción formativa concreta, así como as causasda súa exclusión.

Ademais, enviarase un SMS a xeito de recordatorio ás/aos admitidas/os en cada acción formativa,sempre que se dispoña na base de datos da ACIS dun número de teléfono móbil. Estas mensaxesson simplemente informativas e non eximen ás/aos aspirantes de consultar a páxina web da ACIS.

As/os aspirantes excluídas/os disporán dun prazo de dez días hábiles, contados a partir doseguinte ao da publicación da listaxe provisional, para poder emendar, de ser o caso, o defecto oudefectos que motivasen a exclusión e formular as reclamacións que coiden pertinentes.

Unha vez rematado o prazo e resoltas pola ACIS as reclamacións presentadas, logo de informe dacomisión paritaria respectiva, de ser o caso, publicarase na páxina web da ACIS, cunha antelaciónmínima de cinco días naturais ao inicio do curso, a listaxe definitiva de admitidas/os e excluídas/os.

En ningún caso se admitirá a asistencia de persoas na condición de oíntes.

Sexta.-Anulación de reserva.

Se a/o aspirante seleccionada/o para a realización dunha actividade formativa decide non asistir aela, deberá comunicar a súa renuncia a través da páxina web da ACIS cunha antelación mínima decatro días naturais á data fixada para o inicio da citada actividade.

De non facelo así, e agás motivo xustificado, baseado en causa de forza maior ou acontecementoimprevisible, non será admitida/o en ningunha outra actividade formativa no transcurso dos docemeses seguintes.

Sétima.- Certificación de asistencia.

Os/as profesionais que superen as actividades en que sexan admitidos terán á súa disposición acertificación, que poderán visualizar no seu expedient-e (Fides), que estará validada de xeitoautomático. As certificacións emitiranse en formato dixital e cada persoa poderá descargalas dendeo seu perfil da ACIS.

Así mesmo, estarán dispoñibles en formato dixital dende “O perfil ACIS”(https://acis.sergas.es/cartafol/O-meu-perfil) as certificacións de todas as actividades formativasrealizadas con posterioridade ao 1 de xaneiro do ano 2009. Poderanse emitir certificacións de anosanteriores ao 2009 nos casos en que sexa solicitado pola persoa interesada, vía correo electrónico([email protected]) e xustificando o motivo desta solicitude.

Para considerar que a acción formativa se superou, ten que constatarse a asistencia ás horaslectivas cunha ausencia máxima do 10 % da súa duración, para o cal, durante o desenvolvementoda actividade, as persoas participantes deberán asinar nos controis de entrada e saída que seestablezan. Ademais, no suposto de que os cursos esixan a realización dalgunha proba ou traballo,

mailto:[email protected]

https://acis.sergas.es/cartafol/O-meu-perfil

expediráselles o certificado unicamente ás/aos alumnas/os que a superen.

No caso de actividades formativas que teñan unha parte de teleformación deberanse completar oscontidos, probas ou tarefas que se inclúan segundo se indica na guía que recibirá a/o alumna/oantes do inicio do curso.

Aquelas persoas que non obtivesen a certificación poderán solicitar a revisión do seu caso sempreque o curso fose impartido no ano inmediatamente anterior.

PLAN DE FORMACIÓN AFEDAP 2021 · 2021. 2. 17. · fondo de ollo. Desenvolvemento dos novos...

Documents

Transcript of PLAN DE FORMACIÓN AFEDAP 2021 · 2021. 2. 17. · fondo de ollo. Desenvolvemento dos novos...