UNIDAD TEMATICA: Patrones de locomocion LOGRO: Ejecuta los patrones de locomocion de una forma fluida y coordinadaGRADO: Sexto PERIODO: Primero Lic. Erick William Erazo MezaESTANDARES: Reconoce y valora su potencial bilógico y psiquico para realizar tareas motricesCONTENIDOS: SABER EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOSRECURSOS AMBIENTES ESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G

SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC.

SABER: Humanos:

Conceptos patrones de Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase Docente: Intelectuales (creatividad,

locomoción: caminar, optimo al aplicar un test de los patrones de locomocion. estudiantes solucion a problemas,

correr, saltar, reptar capacidades fisicas. test de capacidades fisicas docentes polideportivo Guía y orienta el atencion).

girar, trepar Elabora una tabla de desempeño proceso de

Define y conceptua correctamente fisico. test de habilidades motrices Materiales campo de enseñanza Personales

SABER HACER: sobre las caractiristicas de los futbol aprendizaje (orientacion etica)

Tabla de desempeño patrones de locomocion. Trabajo practico cuaderno de apuntes Balones

físico, tareas motrices aros Estudiantes: Interpersonales

planteadas Demuestra un dominio adecuado Lleva el cuaderno de apuntes trabajo practico conos (trabajo en equipo)

de los patrones de locomocion al de forma ordenada. silbato Son los

SER: aplicar un test de habilidad motriz. cronometro encargados de

Demuestra responsabilidad colchonetas desarrollar y

disciplina y respeto durante Ejecuta coordinada y responsable aplicar todas las

las clases programadas. las tareas motrices programadas. actividades

Demuestra un comportamiento

respetuoso en los eventos

publicos organizados por el colegio

INDICADORES DE LOGROS

INSTITUCION EDUCATIVA AGRICOLA DE ARGELIAPLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2011

UNIDAD TEMATICA: Patrones de Equilibrio LOGRO: Ejecuta coordinadamente los patrones de equilibrio al adoptar diferentes posturas.GRADO: Sexto PERIODO: tercero Lic. Erick William Erazo MezaESTANDARES: Mantengo vigentes mis habilidades motrices que me permitan explorar y adaptarme al medioCONTENIDOS: SABER EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOSRECURSOS AMBIENTES ESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G

SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC.

SABER: Humanos: Docente:

Maneja con claridad los Demuestra un comportamiento Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase Intelectuales (creatividad,

conceptos y caracteristicas respetuoso en los eventos los patrones de equilibrio. estudiantes Guía y orienta el solucion a problemas,

de los patrones de publicos organizados por el colegio Test de capacidades físicas. docentes polideportivo proceso de atencion).

Equilibrio planillas de calificaciones enseñanza

Define y conceptua correctamente test de habilidades motrices Materiales campo de aprendizaje Personales

SABER HACER: sobre las caractiristicas de los futbol (orientacion etica)

Realiza diferentes posturas patrones de equilibrio. Trabajo practico cuaderno de apuntes Balones Estudiantes:

y figuras gimnasticas, aros Interpersonales

demostrando equilibrio y Realiza piramides gimnasticas Lleva el cuaderno de apuntes trabajo practico conos Son los (trabajo en equipo)

dominio corporal. grupales, demostrando buen de forma ordenada. silbato encargados de

dominio corporal. Lista de chequeo cronometro desarrollar y

Ser: colchonetas aplicar todas las

Desarrolla valores como la Ejecuta coordinada y responsable actividades

disciplina, la cooperacion las tareas motrices programadas.

y espiritu de superacion.

Demuestra un desarrollo físico

óptimo al aplicar un test de

capacidades condicionales.

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INDICADORES DE LOGROS

UNIDAD TEMATICA: Patrones de manipulacion LOGRO: Realiza los patrones de manipulacion a un nivel maduroGRADO: Sexto PERIODO: Segundo Lic. Erick William Erazo MezaESTANDARES: Interactuo motrizmente con mis compañeros para el logro de metas colectivasCONTENIDOS: SABER EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOSRECURSOS AMBIENTES ESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G

SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC.

SABER: Humanos: Docente:

Concepto sobre patrones Demuestra un comportamiento Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase Intelectuales (creatividad,

de manipulación: lanzar respetuoso en los eventos publicos los patrones de manipulacion. estudiantes Guía y orienta el solucion a problemas,

coger, patear, golpear, programados por la institucion. docentes polideportivo proceso de atencion).

recibir, cabecear porta bien el uniforme de enseñanza

Define y conceptua correctamente educacion fisica test de habilidades motrices Materiales campo de aprendizaje Personales

SABER HACER: sobre las caractiristicas de los futbol (orientacion etica)

Demuestra coordinacion patrones de manipulacion. Trabajo practico cuaderno de apuntes Balones Estudiantes:

y dominio corporal al aros Interpersonales

trabajar con elementos Demuestra un dominio adecuado Lleva el cuaderno de apuntes trabajo practico conos Son los (trabajo en equipo)

de los patrones de manipulacion al de forma ordenada. silbato encargados de

SER: aplicar un test de habilidad motriz. cronometro desarrollar y

Demuestra responsabilidad colchonetas aplicar todas las

disciplina y respeto durante Ejecuta coordinada y responsable actividades

las clases programadas. las tareas motrices programadas.

Crea juegos para realizar con los

compañeros de forma organizada

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INDICADORES DE LOGROS

UNIDAD TEMATICA: Coordinacion dinamica general LOGRO: Demuestra una optima coordinacion dinamica general al manejar adecuadamente la soga.GRADO: Sexto PERIODO: Cuarto Lic. Erick William Erazo MezaESTANDARES: Reconoce y valora su potencial bilógico y psiquico para realizar tareas motricesCONTENIDOS: SABER EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOSRECURSOS AMBIENTES ESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G

SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC.

SABER: Humanos: Docente:

Maneja con claridad los Demuestra un comportamiento Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase Intelectuales (creatividad,

conceptos sobre la respetuoso en los eventos los patrones de equilibrio. estudiantes Guía y orienta el solucion a problemas,

coordinacion y sus clase. publicos organizados por el colegio docentes polideportivo proceso de atencion).

enseñanza

Define y conceptua correctamente Test de capacidades fisicas Materiales campo de aprendizaje Personales

SABER HACER: la coordinacion y sus clases futbol (orientacion etica)

Demuestra un dominio Trabajo practico cuaderno de apuntes Balones Estudiantes:

adecuado del manejo de la Realiza coordinadamente aros Interpersonales

soga al realizar diferentes diferentes saltos de forma Lleva el cuaderno de apuntes trabajo practico conos Son los (trabajo en equipo)

formas de saltos. individual y grupal. de forma ordenada. silbato encargados de

cronometro desarrollar y

Ser: colchonetas aplicar todas las

Desarrolla valores como la Ejecuta coordinada y responsable Trabajo practico. sogas actividades

disciplina, la cooperacion las tareas motrices programadas.

y espiritu de superacion.

Demuestra un desarrollo fisico Realizacion de tabla de desempeño

optimo al aplicar un test de fisico.

capacidades fisicas.

INSTITUCION EDUCATIVA AGRICOLA DE ARGELIAPLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2011

INDICADORES DE LOGROS

CIUDADANAS Y PROYEC.

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