Plan de Desarrollo UAH 2009-2015.doc

7/28/2019 Plan de Desarrollo UAH 2009-2015.doc

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PLANIFICACIN ESTRATGICA INSTITUCIONAL 2009 -2015

Santiago, julio de 2009

Revisin, enero de 2012


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MISIN

La Universidad es heredera y se nutre de la tradicin educacional jesuita y proyecta en el campo acadmico el espritu de San AlbertoHurtado, con el que queremos seguir marcando nuestra poca.

Contribuye al desarrollo de la persona y a la promocin de una sociedad ms justa, en Chile y Amrica Latina, por medio de unainvestigacin, docencia y extensin de calidad.

Busca cultivar un nuevo humanismo, mediante una interaccin creativa de las ciencias con la concepcin cristiana del ser humano y delmundo, en actitud de dilogo respetuoso, plural y fecundo.

Entrega una formacin integral a los estudiantes, para que sean profesionales con sentido tico y espritu de servicio, con capacidad deseguir aprendiendo y responder creativamente a los desafos personales y sociales.

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VISIN

En esta etapa de desarrollo del pas y de la Universidad, nos proponemos que de aqu al ao 2015 sta sea reconocida, cada vez ms, porla calidad de la formacin que entrega, por la solidez de sus comunidades acadmicas y de la investigacin que realizan, como tambin por suespritu de servicio y por los espacios de dilogo que genera con la sociedad.

Coherente con su proyecto pedaggico, queremos que la Universidad se destaque, crecientemente, por la calidad profesional y humana de

sus egresados: hombres y mujeres que cuentan con las herramientas adecuadas para insertarse laboralmente, para asumir liderazgos significativosall donde sean requeridos y para prestar los servicios que la sociedad necesita en su camino al desarrollo integral.

Con particular atencin a los problemas y desafos de Chile y Amrica Latina, la Universidad incrementar su aporte a la cultura conclaves para un nuevo humanismo, a la formulacin de polticas pblicas y a otras respuestas tendientes al bien comn y a la construccin de unasociedad ms justa. Los pilares fundamentales de esta contribucin sern la investigacin bsica y aplicada, de preferencia interdisciplinar, y lavinculacin con el medio llevada a cabo por sus comunidades acadmicas.

A partir de la rica experiencia adquirida, la Universidad entrar en una etapa de consolidacin institucional, es decir, contar con unaorganizacin interna, sistema de gobierno, polticas y reglamentos ajustados a su nivel de desarrollo y a los nuevos desafos del entorno. De igualmodo, tendr una gestin acadmica y financiera sustentable y acorde con el proyecto institucional. Tambin habr crecido, tanto en laconvivencia interna de los actores que conforman la comunidad universitaria, como en la integracin efectiva en las redes externas de las queforma parte.

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LINEAMIENTOS ESTRATGICOS INSTITICIONALES

1. Expansin de la matrcula en las actuales reas del conocimiento

2. Mejoramiento de la eficiencia del modelo de gestin acadmica y administrativa

3. Diversificacin de los mecanismos y vas de financiamiento institucional

4. Consolidacin de la planta acadmica

5. Actualizacin del perfil de ingreso y caractersticas de los estudiantes

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Objetivo estratgico 1:

Continuar fortaleciendo las comunidades acadmicas.

ACTIVIDADES RESPONSABLES INDICADORES PLAZOSMejorar el sistema institucional existente de evaluacin dedesempeo de los acadmicos y sus implicancias en latoma de decisiones para la gestin institucional.

Vicerrectora Acadmica(VRA) UnidadesAcadmicas (UA) - DAI

- Nuevo sistema de evaluacinde desempeo acadmicooperando.

2011 - permanente

Actualizar y formalizar las normas de creacin de plantasacadmicas y optimizar los procedimientos de seleccin,contratacin y desvinculacin de los acadmicos de plantay externos.

VRA Vicerrectora deIntegracin y RelacionesUniversitarias (VRI) Direccin de RecursosHumanos (DRH) UA

- Normas para la creacin deplantas acadmicas definidas eimplementadas.- Poltica de seleccin ycontratacin actualizada eimplementada.- Poltica de desvinculacin deacadmicos actualizada eimplementada.

2010 permanente

2009

2010

Actualizar y formalizar las polticas, normas yprocedimientos de induccin, retencin yperfeccionamiento de los acadmicos de planta y externos.

VRI VRA - DRH - UA - Instancias de induccinactualizadas.- Poltica de retencin yperfeccionamiento deacadmicos actualizada eimplementada.

2009 permanente

2010

Promover instancias de intercambio y encuentro quecontribuyan a fortalecer los vnculos y la cooperacin entre

los acadmicos

UA - N de actividadesacadmicas realizadas.

2010 permanente

Avanzar en una mayor vinculacin entre los procesos dejerarquizacin y promocin acadmica y lasresponsabilidades asociadas (Revisin C. de Rectora)Fijar la planta acadmica y crear una nueva planta docente(propuesta VRA)

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Fortalecer el sentido de pertenencia y de cuerpo de la comunidad universitaria.

ACTIVIDADES RESPONSABLES INDICADORES PLAZOSRevisar los mecanismos de induccin para quienes se integran ala comunidad universitaria.

VRI DRH - Actividades de induccinmejoradas eimplementadas.

2009

Mejorar los canales de comunicacin y difusin interna de lasactividades institucionales, as como la intranet.

DEC - Direccin deTecnologas de laInformacin (DTICs)

- Plan de comunicacionesinternas implementado ysocializado.- Intranet ampliada.

2010

2009Fortalecer las instancias de integracin estudiantil, atendiendo asu creciente diversidad social, econmica y cultural.

Direccin de AsuntosEstudiantiles (DAE) UA

- Estrategias de integracinestudiantil mejoradas eimplementadas.

2010

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Modernizar el gobierno y la gestin universitaria articulando adecuadamente la centralizacin y descentralizacin de las decisiones yfortaleciendo los sistemas de informacin institucionales.

ACTIVIDADES RESPONSABLES INDICADORES PLAZOSFortalecer la institucionalidad del gobierno universitariomediante la adecuacin y formalizacin de los reglamentos yprocedimientos relativos a ste.

VRA VRAF VRI SecretaraGeneral (SEG)

- Reglamentos y procedimientosdel gobierno universitarioactualizados y socializados.

2014

Mejorar los sistemas de informacin e indicadores para lagestin institucional.

VRAF DAI -VRI - VRA

- Sistemas de informacin eindicadores para gestinmejorados e implementados.

2009 permanente

Modernizar mecanismos de rendicin de cuentas de lossistemas de administracin y apoyo al gobierno y gestinuniversitaria.

VRAF - VRA VRI

- Sistema de rendicin de cuentasde la administracin modernizadoe implementado.

2010 - permanente

Actualizar las polticas e instrumentos de gestin de recursoshumanos tendientes a implementar una carrera funcionaria.

VRAF - VRA - Poltica de gestin de recursoshumanos actualizada.- Definicin de cargos revisada yactualizada.- Sistema de evaluacin dedesempeo de funcionariosimplementado.

2010 permanente

2010

2011

Avanzar en la participacin efectiva del cuerpo acadmico enlas instancias de discusin y toma de decisiones (Revisin C.de Rectora)Mejorar la coordinacin de los procesos de planificacin,

anlisis, evaluacin institucional y en la consolidacin de losmecanismos de evaluacin de desempeo (Revisin C. deRectora)Mejorar la eficiencia en el modelo de gestin (Propuesta VRA)Mejorar la eficiencia de la gestin de la carga acadmica(Propuesta VRA)

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Asegurar la sustentabilidad econmica de la universidad propendiendo al equilibrio financiero de cada unidad acadmica.

ACTIVIDADES RESPONSABLES INDICADORES PLAZOSPerfeccionar la coherencia del modelo de negocios de acuerdocon la misin institucional, que tenga como uno de susreferentes centrales el adecuado equilibrio entre matrculas ylos lineamientos formativos del modelo pedaggico.

VRAF - VRA -VRI - Modelo de negocios definido y ajustado alos lineamientos formativos del modelopedaggico.

2011

Avanzar en la modernizacin de la gestin administrativa yfinanciera institucional, optimizando los procedimientos yracionalizando el uso de los recursos.

VRAF - Modelo de gestin administrativa yfinanciera modernizado e implementado.

2009 permanente

Incentivar el uso eficiente de los recursos, a travs de la entregade mayor autonoma y responsabilidad a las unidadesacadmicas en la administracin de sus propios proyectos.

VRAF VRA -UA

- Modelo de gestin administrativa yfinanciera modernizado e implementado.

2009

Disear estrategias tendientes a ampliar las fuentes de recursos,otorgndole especial importancia a la captacin de donaciones,a la venta de servicios y proyectos de investigacin confinanciamiento externo.

VRAF VRA Direccin deDesarrollo yGestin deRecursos (DDR)

- Matriz de financiamiento diversificada. 2009 -permanente

Modernizar los mecanismos de responsabilidad y rendicin decuentas de los sistemas financieros y contables.

VRAF - Mdulos de Contabilidad, deAdquisiciones y de Finanzas mejorados.- Herramienta de rendicin de cuentasfinancieras y contables implementadas.- Auditorias financieras y contables

realizadas.

2010 permanente

Aumento progresivo de los aranceles (Propuesta VRA)Hacer ms estricto el control presupuestario de los proyectos(Propuesta VRA)Potenciar el Bench Marking con universidades comparables(Propuesta VRA)

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Objetivo Estratgico 5:

Asegurar la calidad de la docencia, en los marcos del proyecto formativo y modelo pedaggico de la Universidad.

ACTIVIDADES RESPONSABLES INDICADORES PLAZOSFortalecer la institucionalidad de la docencia, as como laexigibilidad de su normativa: Direccin de Docencia, Direccinde Postgrado y Educacin Continua, Direcciones de Carreras yCoordinaciones Acadmicas en sus aspectos organizacionales,reglamentarios y procedimentales.

VRA DD UA -Direccin dePostgrado yEducacin Continua(DIPEC)

- DD fortalecida enRecursos Humanos yFinancieros.- Compilacin deReglamentos y Manual deProcedimientos de Gestincurricular, elaborado eimplementado.- Definicin de cargos

asociados a la gestincurricular estudiantilsancionada.

2009

2010

2009

Optimizar los procedimientos y sistemas de gestin e informacinacadmica estudiantil.

DARA DD - DIPEC - Sistema de monitoreo deprocesos de gestinacadmica operativo.- N de procesos yreportes de informacinautomatizados.

- Manual deprocedimientos de gestinacadmica estudiantilsancionado.

2010

2010 permanente

2011

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Actualizar y socializar el proyecto formativo y el modelopedaggico de la Universidad.

DD VRA ConsejoAcadmico (CA) -UA

- Acciones desocializacin del proyectoformativo realizadas.- Modelo pedaggico

sancionado y socializado.

2009

2010

Revisar y actualizar, si corresponde, los planes de estudio ymallas curriculares de pregrado y postgrado, en consonancia conlas directrices del proyecto formativo y del modelo pedaggico, yde acuerdo a los procedimientos de creacin y modificacin demallas curriculares, considerando las orientaciones del sistema decrditos transferibles (ECTS-Chile).

DD DPEC DARA UA

- Porcentaje de Planes deestudio y mallascurriculares revisados yactualizados, sicorresponde.- Normas y procedimientospara la creacin ymodificacin de planes deestudio actualizados eimplementados.

2011 permanente

2010

Evaluar y asegurar la calidad de los programas de pre ypostgrado.

DAI - DD DPEC UA

- Procedimiento einstancias para laevaluacin de programasdefinido.- Porcentaje de programasde pregrado y postgradoelegibles acreditados.

2009 permanente

2009 permanente

Monitorear y fortalecer las prcticas docentes, de acuerdo a losrequerimientos del modelo pedaggico y a travs de estrategias deperfeccionamiento docente.

DD UA - Estrategia deperfeccionamiento docentedefinida e implementada.

- N de docentesintegrados al proceso.- Procedimiento demonitoreo definido eimplementado.

2010 permanente

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Profundizar el uso de TICs en las prcticas docentes. DD UA DTICs - Estrategias para el uso deTICS en las prcticasdocentes desarrolladas- Plan de infraestructura

tecnolgica elaborado

2010

Incrementar la movilidad estudiantil, tanto nacional comointernacional, procurando un aumento de recursos.

Direccin deCooperacin eIntercambio (DCI) DD UA

- Intercambio estudiantilcon institucionesnacionales einternacionales aumentado.- Recursos aumentados- Procedimientos degestin curricular definidosen funcin de aumentar lamovilidad estudiantil.

2011

2011

2009

Desarrollar un plan integral para la implementacin del programa

de Competencias Habilitantes (Revisin C. de Rectora)Desarrollar un plan para la integracin adecuada de la lnea deFormacin General de todas las carreras (Revisin C. de Rectora)

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Incrementar las publicaciones cientficas en medios con comits editoriales independientes y aumentar la investigacin bsica, aplicada yla creacin artstica, buscando fuentes de financiamiento nacionales e internacionales

ACTIVIDADES RESPONSABLES INDICADORES PLAZOSPerfeccionar las polticas e instrumentos de apoyo institucional ala investigacin, que consideren la orientacin de cada disciplina,el fomento de la actividad cientfica interdisciplinaria y laespecificidad de los centros de investigacin.

Direccin deInvestigacin yPublicaciones (DIP)

- Polticas e instrumentosde investigacinactualizadas.- N de proyectos deinvestigacin presentados alas distintas fuentes definanciamiento.- Porcentaje de proyectosde investigacinfinanciados por fuentesexternas.

2010

Actualizar la definicin de reas prioritarias de investigacinbsica y aplicada, cautelando la pertinencia de esta ltima con lamisin institucional, los problemas nacionales y su aporte a laspolticas pblicas.

VRA DIP UA - reas de investigacin delas unidades acadmicasdefinidas y sancionadas.

2009

Desarrollar estrategias tendientes a incrementar las publicacionescientficas en revistas arbitradas, de preferencia indexadas (ISI oSCIELO)

VRA - DIP UA - Estrategia de incentivo ala publicacin definida eimplementada.- Porcentaje de artculos

publicados en revistas concomit editorial y revistasindexadas.

2009 permanente

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Promover la postulacin de proyectos de investigacin ycreacin artstica a fondos nacionales e internacionales.

VRA - DIP UA - Fondos nacionales einternacionales para proyectosde investigacin y creacinidentificados para cada unidadacadmica.

- Estrategia de incentivo a lapostulacin de fondosexternos definida.- N de postulacionesincrementadas.

2009 permanente

Mejorar las estrategias de vinculacin de la investigacin conla docencia

DIP DD DIPEC -UA

- N de estudiantes queparticipan en proyectos deinvestigacin.- Porcentaje de publicacionesinstitucionales incluidas en labibliografa de cursos.

- N de tesis vinculadas conlas lneas de investigacin delas UA.

2011

2010

2010

Fomentar la participacin de los acadmicos con ponencias encongresos y conferencias nacionales e internacionales.

VRA DIP UA - N de acadmicos conponencias en congresosnacionales e internacionales.

2009 - permanente

Fortalecer la articulacin de la Direccin de Investigacin yPublicaciones con las distintas Unidades Acadmicas paramejorar la asignacin de los fondos y mejorar el sistema deinformacin.

VRA DIP - UA - Estrategia de vinculacin conUnidades Acadmicas definiday operando.- Sistema de informacindefinido y operando.- Registro de Publicaciones eInvestigaciones actualizado.

2009 permanente

Diversificar las fuentes de financiamiento de la investigacin(Propuesta VRA)

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Fortalecer la presencia de la Universidad en los debates sobre temas de inters nacional y latinoamericano, y en las redes institucionalesen que participa

ACTIVIDADES RESPONSABLES INDICADORES PLAZOSRevisar y reelaborar el plan de vinculacin con el medio, a partirde la evaluacin de lo realizado y disear la institucionalidad y elsistema de registro de informacin adecuado.

VRA Direccin deExtensin yComunicaciones(DEC) VRI -DTICs

- Poltica de vinculacincon el medio definida ysancionada.- Registro modernizado deactividades de vinculacincon el medio.

2010

2010

Aumentar la presencia en los medios de comunicacin, incentivarel desarrollo de actividades de intervencin social e incrementar

los programas de consultora pertinentes.

DIP - DEC UA Centro de Reflexin

y Accin Social(CREAS)

- N de actividades devinculacin con los medios

realizadas.- N de actividades deintervencin socialrealizadas.- N de programa deconsultora realizados.- Intensidad de uso de laWEB como herramienta devinculacin con el mediopor parte de los

acadmicos.

2010 permanente

2010

2010

2010

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Disear e implementar un sistema de vinculacin con egresadosque permita mantener un contacto permanente con ellos ygenerar informacin que retroalimente los programas de estudioacerca de su empleabilidad e intereses de perfeccionamiento.

DEC UA Direccin deAprendizajeInstitucional (DAI)

- Sistema de vinculacin conegresados diseado eimplementado- Nmero de titulados y

egresados vinculados con lainstitucin incrementado- Estudios de empleabilidad eintereses de perfeccionamientorealizados

2010 permanente

2011

2013

Generar informacin permanente sobre la percepcin que elmedio tiene sobre la Universidad y su quehacer.

Direccin deMarketing (DMA)UA

- Estudio de imagen realizado.- Estrategia de seguimientoimplementada.

2011

2012Optimizar el aprovechamiento de las redes institucionales,especialmente las internacionales.

DCI - DIP - Oportunidades identificadasy socializadas.- Plan de accin para la

materializacin de lasoportunidades identificadaselaborado y operativo.

2011

2011

Actualizar permanentemente la pgina Web, como unaherramienta fundamental de difusin de la imagen y de lasactividades institucionales.

DEC DTICs UA

- Pgina Web rediseadasegn los requerimientosestratgicos de las UA.

2009 - permanente

Consolidar el sello editorial de la Universidad. Facultad deFilosofa yHumanidades(FFH) DEC - UA

- N de libros publicados.- N de libros presentados yreseados pblicamente.- N de libros vendidos.

2012

Definir indicadores que midan el impacto de las actividades devinculacin con el medio al interior de la institucin, en losactores externos involucrados y que permitan, adems, suseguimiento y evolucin. (Revisin C. de Rectora)

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Aumentar la oferta acadmica hasta el 2015 dentro de las actuales reas del conocimiento, profundizando su cobertura y explorar laposibilidad de apertura hacia otras reas del conocimiento y niveles educativos

ACTIVIDADES RESPONSABLES INDICADORES PLAZOSEvaluar oportunidades para densificar la oferta acadmica dentrode las actuales disciplinas, en programas de pre y postgrado y deeducacin continua.

UA DAI - Estudios sobre las nuevastendencias disciplinariasrealizados.

2009 Permanente

Explorar la creacin de nuevos programas fuera de las actualesreas del conocimiento.

VRA VRAF VRI DAI

- Estudios sobreposibilidades de expansinde la oferta acadmicarealizados.

2010 - Permanente

Crecimiento a travs de la expansin de la matrcula (PropuestaVRA)

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Privilegiar el desarrollo de la actividad acadmica desde el actual campus en el centro de Santiago, fortaleciendo la presenciainstitucional mediante la adquisicin y habilitacin de nuevos inmuebles.

ACTIVIDADES RESPONSABLES INDICADORES PLAZOSActualizar un plan maestro de desarrollo, consolidacin y usoespacial del campus.

VRAF VRA - VRI - Plan maestro dedesarrollo.

2011

Adquirir y habilitar, en la medida de los recursos disponibles,aquellos inmuebles necesarios para la expansin de lasactividades de la universidad, privilegiando el crecimientointegrado del campus.

VRAF - Aumento de superficiehabilitada anual.

2009 - permanente

Adecuar la infraestructura y espacios en funcin del desarrollo delas actividades acadmicas y los requerimientos de losestudiantes, propendiendo especialmente a las posibilidades de

libre circulacin interna y expansin de las reas de recreacin.

Direccin de ServiciosGenerales (DSG) - UA

- Aumento anual desuperficie habilitada paralibre circulacin interna y

recreacin.

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