PLAN DE CLASES

Asignatura: Ciencias sociales.Curso: 2°Profesora: Yeilyn Restrepo Paredes.Tema: Mi comunidad.Fecha de la clase: 7 de marzo del 2016.

Logros:

Identifica los diferentes tipos de comunidad. Reconoce los derechos y deberes que tiene como miembro de una comunidad. Reconoce los roles que desempeña cada uno de los miembros de una comunidad.

Contenidos:

¿Qué es comunidad? La casas del barrio y la mía. Colaboro con mi comunidad. Comunidad urbana y rural.

Contenidos Conceptuales:

La comunidad, es un conjunto o grupo de individuos que compartes intereses en común. Por ejemplo, el idioma, valores, costumbres, tareas, etc.

El barrio, es el conjunto de casa y edificaciones que componen una ciudad o distrito.

Contenidos procedimentales:

Establece relaciones entre las características de los diferentes tipos de comunidad. Compara los diferentes tipos de vivienda que hay en una comunidad. Realizar ideas que generen el valor de la solidaridad en mi comunidad. Conceptualizar la comunidad urbana y rural.

Contenidos Actitudinales:

Valora aspectos de organizaciones sociales y políticas de su entorno que promueven el desarrollo individual y comunitario.

YEILYN RESTREPO PAREDES

Reflexiona sobre la importancia de compartir obligaciones y deberes con los demás miembros de la comunidad.

Manifiesta que las tareas que realizan las personas de la comunidad rural son tan importantes como las que se realizan en las comunidades urbanas.

Estrategias Didácticas:

Elaboración de carteles. Demostración de videos Realización de cuestionarios. Juegos, teatro y lúdicas.

Actividades:

Realiza una cartelera en donde expreses el concepto de Comunidad y luego recorta y pega imágenes alusivas al tema.

Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué es el barrio? ¿Cómo se compone el barrio? ¿Cómo se llama tu barrio? Describe el barrio donde vives Representa en un dibujo tú barrio.

Imagina de qué manera podrías ayudar a un vecino de tu barrio, que se encuentra en apuros.

Observa el video que se encuentra en el siguiente blog http://yeilynrp.blogspot.com.co/ en la página de SOCIALES, y realiza las actividades didácticas allí propuestas. Puedes pedirle ayuda a tú profesor.

Recursos:

Cartulinas, marcadores, colores, tijeras y revistas viejas. Libros de sociales de grado 2°. Hojas de block. Sala de informática

Estimación del tiempo:

4 horas.

Evaluación:

Exposiciones. Mesa redonda.

YEILYN RESTREPO PAREDES

Bibliografía:

http://www.proyectosalonhogar.com/Salones/Historia/1-3/2do/ quiero_conocer_mi_comunidad.htm

http://deconceptos.com/ciencias-sociales/barrio

Bibliografía real y virtual:

www.youtube.com/watch?v=7tswWUOSjLk https://www.youtube.com/watch?v=CkiSXL0QIi4

Tareas:

Luego de realizar las diferencias entre el entorno rural y urbano, realiza un collage con ayuda de tus padres con imágenes que representen las características de estos dos entornos.

La próxima clase debes preparar con un compañero una obra en donde expresen las diferencias del entorno rural y urbano. (Puedes disfrazarte y traer objetos relacionados con el tema)

YEILYN RESTREPO PAREDES