PLAN DE CLASE ACTIVIDADES PRÁCTICAS (dibujo)

1.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.-Institución de práctica docente: Escuela Fiscal Mixta “Galo Plaza Lasso”

1.2.-Alumna Maestra: María Soledad Castro

1.3- Profesor Orientador: Lic. Sara Fuentes

1.4.-Profesor Supervisor:

1.5.- Año Lectivo: 2011-2012

1.6.- Fecha de Realización: 07 de Octubre del 2011

1.7.- Ubicación: Provincia: Carchi Parroquia: Jacinto Jijón Caamaño

Cantón: Mira Comunidad: Chinambí

2.- DATOS CURRICULARES:

2.1.- ÁREA: Actividades prácticas

2.2.- MÉTODO: Trabajo simultáneo

2.3.- Técnica: Observación Directa

2.4.- TEMA: Aplicación de los colores primarios

HOJA DE TRABAJO TEMA :APLICACIÓN DE LOS COLORES PRIMARIOS

1.- diseño gráfico

2.- PROCESO GRÁFICO

3.- MATERIALES TEMPERAS LÁMINAS GOMA

4.- HERRAMIENTAS REGLA LÁPIZ BORRADO TIJERAS

PROCEDIMIENTO *Presentar en varias gráficos

BM

*Aplicar la técnica de dáctilo pintura en los dibujos presentados *Explicar el proceso para aplicar la técnica adecuada para realizar la aplicación de los colores primarios *corregimos errores durante el proceso *Realizamos la exposición de cada gráfico realizado frente a los compañeros de la clase CONCLUSIONES Preguntar que procedimientos seguimos para realizar nuestro trabajo

Colores primarios. Son aquellos colores que no pueden obtenerse mediante la mezcla de ningún otro por lo que se consideran absolutos, únicos. Tres son los colores que cumplen con esta característica: amarillo, el rojo y el azul. Mezclando pigmentos de éstos colores pueden obtenerse todos los demás colores.

Estructura

DESTREZA CON CRITERIO DE D CONTENIDO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN

Pintar varios dibujos mediante la aplicación de

Aplicación de los colores primarios

PRE-RREQUISITOS Realizar la dinámica cari cacatúa

Láminas Tijeras

Técnica : La observación directa

los colores primarios

EQUEMA CONCEPTUAL DE PARTIDA Reconstruir la dinámica a base de preguntas ¿Dónde encontramos los colores primarios? En qué objetos están presentes los colores primarios? Cuáles son los colores primarios? ELABORACIÓN DEL NUEVO CONOCIMIENTO O.- Presentar el trabajo a realizar Observar y describir lo presentado por la maestra E.-Establecer paso a paso el trabajo a realizar P.- Mejorar la realización durante el proceso de elaboración del trabajo E.- Exponer cada trabajo realizado respetando las diferencias individuales TRANSFERENCIA Preguntar dónde encontramos los colores primarios Aplicar el nuevo conocimiento en varios ejemplos

Reglas Temperas Goma Lápiz

Utilización correcta de los materiales Describir y presentar los trabajos realizados