PERFIL DEL ARQUITECTO EN EL GRADO DE LICENCIADO: El arquitecto egresado de la Facultad de Arquitectura USAC, en el grado de

licenciado, estará en la capacidad de Diseñar y producir espacios habitables que sustenten las necesidades que demanda el sistema social; con

capacidad de análisis para una adecuada inserción de dichos espacios, dentro del entorno ambiental y urbano; con creatividad para enfrentar,

éticamente e integrando conocimientos y variables del contexto y de la sociedad, actual y futura, para contribuir así al desarrollo urbano y rural del

país. Altamente calificados y competitivos en el mercado laboral, con liderazgo para ser agentes de cambio comprometidos con el proceso de

desarrollo sostenible del país, aportando soluciones a los problemas nacionales en el campo del hábitat, preservando los recursos culturales y

naturales.

PERFIL DE SALIDA DEL ÁREA DE MEDIOS DE EXPRESIÓN GRÁFICA Y VOLUMÉTRICA

Al completar los cursos del Área de Medios de Expresión, los estudiantes estarán capacitados para comprender, comunicar y representar sus ideas con el uso de técnicas y medios de representación bi y tridimensionales, de anteproyectos y proyectos de objetos

Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Arquitectura Carrera Arquitectura

1. Descripción

Curso que provee los conocimientos de la representación gráfica para comunicar la forma y el

espacio arquitectónico a través de la elaboración de planos de anteproyectos y proyectos.

2. Competencias a desarrollar

Competencias genéricas: (Proyecto Tunning Latinoamérica para arquitectura)

2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica 3. Capacidad para organizar y planificar el tiempo 4. Conocimientos sobre las áreas de estudio y la profesión 10. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente 15. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas

Competencias especificas de la profesión: (Proyecto Tunning Latinoamérica para arquitectura)

12. Habilidad de percibir, concebir y manejar el espacio en sus tres dimensiones y en las diferentes escalas 14. Dominio de los medios y herramientas para comunicar, oral, escrita, gráfica y volumétricamente las ideas y proyectos

Plan de asignatura

1.02.4 Dibujo Técnico Revision de contenidos

Información General

Nivel: Formación Básica Créditos: 5 Área: Medios de Expresión Tiempo de Teoría: 2 horas Ciclo: Segundo Tiempo de Práctica: 6 horas Carácter: Materia Fundamental Catedrático: Arq. Manuel Castillo Prerrequisito: Dibujo Geométrico y Geometría Arq. Everto Sandoval Arq. Daniel Hernández Arq. Arturo Díaz

Competencias de perfil de egreso de la licenciatura:

Capacidad de diseñar

Competencias perfil de salida del área de medios de expresión:

Comprender, comunicar y representar creativamente sus ideas por medio del uso de técnicas y medios de representación bi y tridimensional de anteproyectos y proyectos arquitectónicos

Competencias profesionales integradas

Unidad de competencia: 1. Cortes Arquitectónicos

Proyecta cortes arquitectónicos utilizando la teoría de proyecciones ortogonales con el fin de visualizar un anteproyecto o proyecto en la fase de arquitectura

Criterios de desempeño: Saberes

-Nuevas vistas son determinadas a partir de un diedro (vistas dadas) -Los cortes se proyectan al definir la ubicación del plano de corte. -Los cortes se dibujan con la aplicación del alfabeto de líneas, para evidencias las profundidades.

Saber hacer Saber conocer Saber ser

-Aplicar la teoría de proyecciones ortogonales -Dibujar con instrumentos -Visualizar en tres dimensiones

-Teoría de las proyecciones -Alfabeto de líneas -Diferencia entre corte y sección

-Cumple con las instrucciones del área para el trazo del corte con calidad de línea -Demuestra buena disposición para proyectar el corte con exactitud y precisión -Demuestra interés por proyectar nuevos cortes

Evidencias Formatos A-3 ICAITI tipo cartulina blanca, 120 gramos, grano fino

Niveles de dominio

Receptivo Resolutivo Autónomo Estratégico

Presenta los cortes arquitectónicos que fueron indicados en la planta dada.

Dibuja las líneas de las vistas evidenciando lo que se corta y no se corta, utilizando el alfabeto de línea.

Visualiza en los cortes arquitectónicos de manera coherente las partes afectadas por el plano de corte.

Comprende y resuelve los cortes de proyectos arquitectónicos.

Unidad de competencia: 2. Simbología

Arquitectónica

Representa los símbolos arquitectónicos con el fin de emplearlos en la representación de los anteproyectos y proyectos, de acuerdo a los lineamientos del Dibujo Técnico.

Criterios de desempeño: Saberes

-Las simbologías tanto naturales como artificiales son dibujadas en planta y elevación, así como seccionadas en algunos casos. -Las simbologías se dibujan

Saber hacer Saber conocer Saber ser

-Dibujar con plantillas, instrumentos y a mano alzada

-Las simbologías técnicas -La teoría de proyecciones

-Cumple con las instrucciones del área para el trazo de la simbología

utilizando diferentes escalas y plantillas. -Los símbolos se dibujan utilizando solamente trazos lineales con diferentes grosores según la normativa del Dibujo Técnico.

-Saber utilizar el escalímetro en el sistema métrico decimal -Visualizar en tres dimensiones

ortogonales -Diferentes grosores de líneas y su aplicación -Diferentes escalas métricas -Proporciones

-Demuestra buena disposición para representar los símbolos con proporción y calidad -Demuestra interés por la aplicación de la simbología en su representación gráfica

Evidencias Formatos A-3 ICAITI tipo cartulina blanca, 120 gramos, grano fino

Niveles de dominio

Receptivo Resolutivo Autónomo Estratégico

Presenta las vistas en planta, elevación y sección de los símbolos requeridos

Conoce la aplicación de los símbolos de acuerdo a la vista presentada

Dibuja la simbología aplicando las proporciones de acuerdo a la escala de las vistas

Dibuja sus propias simbologías partiendo de las planteadas

Unidad de competencia: 3. Anteproyecto

Arquitectónico

Elabora vistas ortogonales utilizando las simbologías técnicas para representar un anteproyecto arquitectónico.

Criterios de desempeño: Saberes

-El anteproyecto contiene como mínimo las vistas de planta(s), elevación y corte. -Las vistas se dibujan aplicando el alfabeto de líneas. -Las vistas del anteproyecto se dibujan aplicando la simbología técnica. -La graficación de las vistas evidencian las características de un anteproyecto arquitectónico.

Saber hacer Saber conocer Saber ser

-Dibujar proyecciones ortogonales -Aplicar el alfabeto de líneas, rotulado técnico y las escalas. -Representar simbología técnica

-Teoría de las proyecciones -El alfabeto de líneas, rotulado técnico y las escalas -La simbología técnica. -Diferencia entre anteproyecto y proyecto arquitectónico.

-Sigue instrucciones en la proyección de las vistas -Se asegura que la simbología utilizada corresponda a un anteproyecto -Cumple con las instrucciones del área para el trazo del anteproyecto

Evidencias Formatos A-2 ICAITI tipo cartulina blanca, 120 grms., grano fino

Niveles de dominio

Receptivo Resolutivo Autónomo Estratégico

Presenta las vistas en planta(s), elevación, corte e isométrico del anteproyecto

Elabora las vistas del anteproyecto aplicando las simbologías técnicas correspondientes

Visualiza e interpreta el objeto arquitectónico representado

Evidencia criterios, destrezas y habilidades para desarrollar otros anteproyectos

Unidad de competencia: 4. Proyecto Arquitectónico

Dibuja los planos de la fase de Arquitectura de un juego de planos constructivos, con base a los lineamientos del Área de Medios de Expresión de la Facultad de Arquitectura de la USAC, aplicando la normativa legal vigente.

Criterios de desempeño: Saberes

-Los planos son elaborados con toda la información técnica correspondiente. -La expresión gráfica refleja la aplicación del alfabeto de líneas, simbología técnica, el rotulado, limpieza, orden y diagramación -Los formatos utilizados corresponden a la aplicación de las normas ICAITI referentes a los formatos A-1 y A-2 , asi como el marginado, cajetín, grosores de línea y rotulado, según lineamientos del Área de Medios de Expresión

Saber hacer Saber conocer Saber ser

-Dibujar con instrumentos -Medir con exactitud y precisión -Rotular técnicamente -Diagramar de acuerdo a las dos entradas de lectura de planos

-Uso de los instrumentos -Escalas -Alfabeto de líneas - simbología técnica -Normativa legal vigente

-Demuestra esmero en la representación de los planos -Revisa cuidosamente que el plano contenga toda la información que corresponde al mismo. -Cumple con las instrucciones del área para el trazo de los planos

Evidencias Formatos ICAITI A-1 o A-2 papel calco

Niveles de dominio

Receptivo Resolutivo Autónomo Estratégico

Presenta los planos con la información completa

Aplica procedimientos y normas en la elaboración de los planos presentados

Visualiza e interpreta el objeto arquitectónica que grafica

Evidencia criterios, destrezas y habilidades para resolver otros planos de la fase de arquitectura

3. Metodología: Método de Casos.

4. Evaluación:

Tema 1. Cortes Arquitectónicos 5 %. Tema 2. Simbología Arquitectónica 15 %. Tema 3. Anteproyecto Arquitectónico 30 %. Tema 4. Proyecto fase de Arquitectura 50 % 100% Autoevaluación. Coevaluación. Heteroevaluación.

4.1. Instrumentos: Lista de cotejo. Matriz de evaluación.

Niveles de dominio

Receptivo Resolutivo Autónomo Estratégico

5. Referencias bibliográficas