CONSERVACIÓN DEL

PATRIMONIOArq. Uriel R. Cardoza S.Doctorando en Gestión y Conservación del Patrimonio, Universidad de Granada, UGR España.

Diplomado en Sistemas de Gestión de Calidad, UNI 2007

Especialista en Turismo y Gestión Ambiental, PEA-UT UNI 2000

Especialista en Conservación del Patrimonio, USAC-UNI 1995

ASIGNATURAS PRECEDENTES CONSERVACION DEL PATRIMONIO COMPETENCIAS PROFESIONALES

TEORICO METODOLOGICAS UNIDADES DIDACITAS Y TEMAS 1- Conciencia de la función cultural de la Arquitectura.3- Conciencia de las responsabilidades frente al ambiente y a los valores del patrimonio urbano y arquitectónico. 6- Conocimiento sistémico de la historia, las teorías de la Arquitectura y ciencias humanas relacionadas para fundamentar su actuación. 11- Capacidad de conocer y aplicar los métodos de investigación para resolver con creatividad las demandas del hábitat humano,  en diferentes escalas y complejidades.12- Disposición para investigar produciendo nuevos  conocimientos que aporten al desarrollo de la Arquitectura. 16- Conciencia sobre la importancia del patrimonio y de las relaciones entre los desarrollos actuales de la arquitectura y el pasado.17- Capacidad para integrar equipos interdisciplinarios que desarrollen diferentes técnicas de intervención  para  mejorar espacios urbanos y arquitectónicos deteriorados y/o en conflicto.18- Capacidad para reconocer, valorar, proyectar e intervenir en el patrimonio arquitectónico y urbano edificado construido.

HISTORIAS DE LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO 1-4

Unidad I: Conservación y Gestión Integral del Patrimonio LocalINTRODUCCION AL ESTUDIO DEL MA, AMBIENTE Y

ARQUITECTURA

INTRODUCCION AL URBANISMO, URBANISMOS 1.2

Unidad II: Patrimonio Cultural Urbano Arquitectónico

TEORIA Y CRITICA DE LA ARQUITECTURA Unidad III: •Proyecto de Valoración y Conservación del Patrimonio Cultural Urbano Arquitectónico.•Metodología de Diagnóstico Técnico Constructivo de Bienes Culturales Urbano Arquitectónicos.•Metodología de Proyectos de Conservación del Patrimonio Cultural Urbano Arquitectónico.

CULTURA Y SOCIEDAD

TECNICAS DE INVESTIGACION

SOCIOLOGIA URBANA

COMUNICACIÓN Y REPRESENTACION

GEOMETRIA DESCRIPTIVA

COMUNICACIONES ARQUITECTONICAS 1-5

SISTEMAS DE INFORMACION GEOGRAFICOS

TECNOLOGIA DE LA CONSTRUCCION Unidad III: •Proyecto de Valoración y Conservación del Patrimonio Cultural Urbano Arquitectónico.•Metodología de Diagnóstico Técnico Constructivo de Bienes Culturales Urbano Arquitectónicos.

CONSTRUCCION 1.4

ESTRUCTURAS 1-5

MANTENIMIENTO Y REHABILITACION DE EDIFICIOS

ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION DE OBRAS

GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA El contenido general de la asignatura, tendrá énfasis en el estudio de los

Bienes Culturales Tangibles, específicamente el Paisaje Cultural Urbano Arquitectónico local y nacional, aunque también se hará una revisión general de las características principales de bienes considerados “Patrimonio de la Humanidad”

El curso inicia abordando y discutiendo conceptos, conocimientos, prácticas y valores sobre la cultura, el patrimonio, la historia universal, el arte y la arquitectura; el territorio y la ciudad y sus características como definidores de la Identidad Cultural de una sociedad

Para ello se desarrollaran estrategias de enseñanza sobre técnicas de levantamientos físicos arquitectónicos de sitios y bienes inmuebles, para lograr documentar sus valores patrimoniales dentro del Paisaje Cultural Nacional y Regional, para finalmente realizar una aproximación a la valoración de bienes urbano arquitectónicos a través de una metodología general de elaboración y presentación de un Proyecto de Conservación y Gestión Patrimonial, que incluye un primer acercamiento a un Diagnóstico Técnico de su estado de Deterioro para su posible intervención.

Ante todo se pretende lograr en el futuro arquitecto, conocimiento y sensibilidad respecto a la necesaria y urgente identificación, valoración, difusión y rescate del Patrimonio Cultural Construido, como referente de nuestra Identidad Cultural

Conocer y saber aplicar la Teoría Básica general de la conservación del patrimonio, así como sus conceptos, procedimientos, clasificación y características de los distintos tipos de patrimonio: mundial, nacional y local.

Conocer y saber aplicar principios generales para valorar el Paisaje Cultural, los Centros Históricos, y el Patrimonio Cultural Urbano Arquitectónico.

Desarrollar valores personales y de grupo que faciliten la identificación y valoración conceptual y práctica, de la Identidad Cultural de nuestras localidades y la nación.

Formular e innovar estrategias de educación y difusión que faciliten la gestión y conservación del Patrimonio Local y Nacional.

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

UNIDAD DIDACTICA

SEMANA SESIONFECHA

CONTENIDOS TEMATICOS

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

VALOR

Unidad I: Conservación y Gestión Integral del Patrimonio

1 1 0608 Generalidades de la Asignatura y revisión de conocimientos previos.

Conversatorio Intercambio de Experiencias

2 0908 Conversatorio Intercambio de Experiencias

2 3 1308 Conceptos Básicos y Específicos para la Conservación y Gestión del Patrimonio Cultural Urbano Arquitectónico.

Trabajo Independiente de Lectura, Análisis y Síntesis de

los Conceptos Básicos y Específicos.

4 1608

Unidad II: Patrimonio Cultural Urbano Arquitectónico

3 5 2008

6 2308 Seminario Debate Discusión y Síntesis de Conceptos Básicos y Específicos para la Conservación y Gestión del Patrimonio Cultural Urbano Arquitectónico

10%

4 7 2708 Exposición de grupos de trabajo

Exposición de Trabajos de Grupo de Patrimonios de la Humanidad y Nacional

5%Investigación y Análisis del Patrimonio Mundial y Nacional.8 3009

Unidad III: Proyecto de Valoración y Conservación del Patrimonio Cultural Urbano Arquitectónico.

5 9 0309 Metodología de Valoración del Patrimonio Cultural Urbano Arquitectónico

Conferencia Transmisión de Experiencias

10 0609

6 11 1009 5%12 1309 Conferencia Transmisión de Experiencias

7 13 1709

14 2009 PRIMERA EVALUACION Y DISCUSION SINTESIS PARCIAL 15%

UNIDAD DIDACTICA

SEMANA SESIONFECHA

CONTENIDOS TEMATICOS

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

VALOR

Unidad III: Proyecto de Valoración y Conservación del Patrimonio Cultural Urbano Arquitectónico.

8 15 2409 Metodología de Valoración del Patrimonio Cultural Urbano Arquitectónico: Territorio y Ciudad,Historiografía Urbano Arquitectónica de Ciudades Cabeceras Departamentales.

Conferencias Transmisión de Experiencias

16 2709

9 17 0110 Seminario Debate Exposición de avance Historiografía Ciudades por Grupos de Trabajo

18 0410 5%

10 19 0810 Metodología de Diagnóstico Técnico Constructivo de Bienes Culturales Urbano Arquitectónicos.

Conferencia Transmisión de Experiencias

20 1110

11 21 1510 Seminario Exposición de avance diagnóstico edificio por Grupos de Trabajo82 1810 5%

12 23 2210 Metodología de Proyectos de Conservación Integral del Patrimonio Local: Intervención Urbano Arquitectónica

Conferencia Transmisión de Experiencias

24 2510

13 25 2910 Seminario Exposición de avance intervención urbano arquitectónica por Grupos de Trabajo

5%

26 0112

14 27 0511SEGUNDA EVALUACION Y DISCUSION SINTESIS PARCIAL

20%

28 0811

ESQUEMA METODOLÓGICO DEL CURSO

CONCEPTOS GENERALES DE LA ASIGNATURA La Cultura.

Antecedentes: origen de la cultura. Corrientes culturales: antropológicas y tradicionalista. Escuelas de cultura: evolucionista, antievolucionista, expansiva,

funcional y expansiva. Rasgos culturales: baile, idioma, vestimentas, arte, arquitectura,

etc. Penetración cultural: transculturación, pausa y endoculturación. Concepto de cultura.

La Historia. Introducción: concepto e importancia de la historia en el

patrimonio. Tipos de Historia: económica, social, agraria, militar, política,

artística, etc. Método Histórico: cronológico, evolutivo, narrativo, descriptivo y

analítico. El pensamiento histórico del siglo XIX. La conciencia histórica contemporánea.

La Identidad Cultural. Qué es la identidad cultural. Condicionantes: afinidad, reconocimiento, aceptación, defensa y

producción. Beneficios: conservación y restauración del patrimonio cultural y

natural. Perdida de la identidad cultural: causas y efectos.

El Patrimonio Antecedentes y Concepto Tipos: Natural y Cultural, Tangibles e Intangibles Cualidades del Patrimonio Clasificación: De la Humanidad, Nacional y Local Bienes Culturales Intangibles: concepto, rasgos y tipos. Bienes Culturales Tangibles: concepto, rasgos, y tipos.

CONCEPTOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

El Monumento. Origen: romano, griego, medieval y renacentista. Etimología. Características: antigüedad, valores (testimonial, sígnico y

autenticidad), producto social y natural; tener identidad cultural. Tipos: por su ubicación, por su antigüedad, por su tipología.

• Patrimonio, Territorio, Ciudad y Paisaje Cultural La Ciudad: histórica y moderna. Los Sitios históricos: urbano, rurales, naturales y arqueológicos Los Centros históricos: concepto, características, tipos y beneficios. Los sectores urbanos: conceptos, características, tipos y beneficios. Patrimonio, Identidad Cultural y Ciudadanía Inventario y Catalogación del Patrimonio Gestión Integral del Patrimonio Patrimonio, Turismo y Desarrollo Local

CONCEPTOS GENERALES DE LA ASIGNATURA