PLAN ANUAL 19-20 - Escuela TeresianaPreparación de la Eucaristía de La Comunidad Educativa:...

CENTRO: Santa Teresa de Jesús Las Palmas de GC

PLAN ANUAL PASTORAL DE CENTRO

CURSO 2019 - 2020

Colegio Santa Teresa de Jesús

Las Palmas de GC


PLAN ANUAL PASTORAL DE CENTRO

1. Análisis de la Realidad

El Colegio Santa Teresa de Jesús es un centro integrado de carácter confesional. Está

concertado en las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria y privado en Bachillerato.

Está ubicado en una zona residencial en el centro de la ciudad. El colegio dispone de una capilla donde realizamos diversas actividades de carácter espiritual: Eucaristías, celebraciones de Amigos de Jesús, escuela de oración, taller de danza contemplativa… Pertenecemos a la parroquia de los Salesianos. El colegio dispone a su vez de un oratorio al que acuden los alumnos por turnos durante los Cuartos de Hora y se está adecuando un aula de interioridad.

Las familias de nuestros alumnos son de un nivel medio, medio-alto. Se percibe cierta indiferencia e ignorancia ante lo religioso especialmente todo lo relacionado con celebraciones litúrgicas. La sensibilidad y participación en la vida de sus parroquias no es notable, por lo que para muchos de nuestros alumnos, el colegio se convierte en el único espacio donde escuchan hablar de Dios. Algunos padres, especialmente los de la Etapa de Infantil y Primaria, participan en los Cuartos de Hora comunes, en algunas celebraciones de Amigos de Jesús y en los talleres de interioridad.

Se ofrece una Eucaristía al mes abierta a toda la Comunidad Educativa, familiares y amigos. En ella se va recordando el lema del curso y se motivan los tiempos litúrgicos.

En cuanto al personal, contamos con un grupo de educadores y miembros del PAS, que están identificados con el planteamiento de la Escuela Teresiana. Cada vez son menos los que llevan muchos años en el centro y más los de nueva incorporación lo que supone una apuesta grande por la formación carismática.

Contamos con…

✏ Acompañamiento y seguimiento de los profesores que se incorporan nuevos al

Centro.

✏ Formación Permanente.- Según el Plan de Formación de la FET y el Plan Anual del

colegio.

✏ Eucaristías mensuales para la Comunidad Educativa.

✏ Propuesta de actividades pastorales.

✏ Formaciones específicas pastorales dentro del claustro.


Los profesores están organizados en distintos grupos-comisiones de trabajo para la coordinación y dinamización de todas las actividades pastorales que se realizan durante el curso: Cuartos de horas generales, Semana Solidaria, Maratón solidario, Campaña de Navidad y Plan de Interioridad.

Por último, cada año, el Colegio asume un proyecto de desarrollo que se nos asigna desde la ONGD. Se realizan diversas actividades a lo largo del curso para poder financiar dicho proyecto.

2. Objetivo General anual.

GENERAR UN NUEVO MODO DE RELACIÓN CON DIOS, CON LOS

DEMÁS

Y CON LA REALIDAD

Queremos profundizar en este nuevo modo de relación que nos lleve a una revolución y a una evolución. Revolucionar para evolucionar como personas, como sociedad. Por eso hacemos este juego de palabras en nuestro lema: ¿R-evolucionamos? Es pregunta e invitación a la vez: pregunta, porque queremos cuestionarnos nuestras relaciones, nuestro modo de situarnos en el mundo; e invitación porque queremos hacer algo por cambiar, por revolucionar nuestro mundo con la fuerza del amor, en lo concreto, en lo pequeño de cada día. De ahí el fragmento de la Palabra de Dios en la que nos hemos inspirado::

“Algo nuevo está brotando, ¿no lo notáis?" (Is, 43,19).


3. Objetivos:

OBJETIVO ESTRATÉGICO:

DINAMIZAR EL OBJETIVO ANUAL DESDE TODA LA ACCIÓN PASTORAL DEL CENTRO

OBJETIVO ESPECÍFICO: DAR A CONOCER E IMPLICAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL DESARROLLO DEL

OBJETIVO DEL CENTRO

ACCIONES INDICADORES

Presentar el objetivo y sus implicaciones a los distintos grupos que forman la Comunidad Educativa del Colegio: Claustro, Pas, Ampa, Asociación de A.A. Familias... Se tiene presente el objetivo en todas las actividades que se realizan: Cuartos de hora generales, eucaristías, celebraciones, circulares… Compartir y motivar los materiales ofrecidos por la FET animando a que se revisen y adapten a la realidad

Se hace patente el objetivo y se tiene en cuenta tanto en la motivación de las actividades que se llevan a cabo como en la propuesta de actividades a desarrollar.

OBJETIVO ESTRATÉGICO: ACOMPAÑAR LOS PLANES QUE SE IMPLEMENTAN EN EL COLEGIO

OBJETIVO ESPECÍFICO: ELABORACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE INTERIORIDAD DEL

CENTRO y del PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

ACCIONES INDICADORES Reunión formativa con el claustro de Secundaria y Bachillerato sobre interioridad. Revisión de las programaciones del programa de interioridad en Infantil y primaria. Elaboración de la plantilla anual. Programación de las sesiones de interioridad de 1º y 2º de Secundaria. Asignación de profesores que lo imparten y plantilla trimestral.

Se realiza la reunión formativa a principio de curso y se evalúa. Programaciones actualizadas y secuenciadas y plantilla elaborada y conocida por todos. Se han realizado las sesiones programadas.


Se dedicará una RT al trimestre para programar, evaluar y proponer mejoras a los dos planes. Programación conjunta con pedagogía sobre las sesiones del PAT que se trabajarán en cada curso y planificación de las mismas.

Se programa y evalúan los planes cada trimestre y queda acta de la evaluación. Se realizan las sesiones del PAT programadas en cada curso.

OBJETIVO ESTRATÉGICO: FAVORECER METODOLOGÍAS INNOVADORAS

OBJETIVO ESPECÍFICO: ACOMPAÑAR EL DESARROLLO DE METODOLOGÍAS DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL


Animar y apoyar la continuidad de los proyectos del DFC. Motivar y potenciar la participación del profesorado en las APS Favorecer las actividades propuestas por la delegación de FUNDEO Seguir impulsando el cambio social a través de los proyectos de Navidad de Secundaria y Bachillerato.

Número de proyectos DFC, APS, y emprendimiento social que se realizan e en el centro.

Se motivan y conocen los proyectos de FUNDEO asignados al colegio y se trabajan interdisciplinariamente. Cada curso de Secundaria y Bachillerato asume un proyecto y lo lleva a cabo.

OBJETIVO ESTRATÉGICO: CRECER EN EXPERIENCIA CREYENTE E IDENTIDAD TERESIANA.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. PROMOVER LA IMPLICACIÓN DE TODOS Y EL TRABAJO EN EQUIPO.


Mejorar la designación de las comisiones para abarcar más ámbitos y favorecer la aportación de todos.

El equipo de pastoral estructura modifican y organiza el trabajo de las comisiones. Los profesores tienen tiempo para realizar la tarea encomendada y se favorece su autonomía y creatividad.


2. SEGUIR CAMINANDO HACIA UN NUEVO LIDERAZGO ESPIRITUAL

Se procura la actualización teológica del profesorado especialmente de los que imparten el área de religión.

Se programa y evalúa con la comisión encargada del seguimiento del programa de interioridad.

SeDos profesores acuden al curso de actualización teológica ofertado por la FET en verano.

La coordinadora de pastoral se reúne con la comisión una vez al trimestre para evaluar y proponer mejoras.

3. OFERTAR ACTIVIDADES QUE FAVORECEN EL CRECIMIENTO EN LA FE

Se realizan convivencias para ESO y Bachillerato con el fin de profundizar en el objetivo y favorecer un clima de profundización y encuentro con Dios.

Se ofertan talleres y/o retiros para toda la Comunidad Educativa

Se cuidan las Eucaristías de la Comunidad Educativa como momento de celebración y formación así como lugar de encuentro en la Fe.

Se programan y realizan las convivencias. En las convivencias se favorece un tiempo de reflexión y momentos de oración. En cada trimestre se ofrece alguna actividad. El equipo de pastoral prepara las Eucaristías cada mes.


4. Objetivos del Equipo

1. VELAR PARA QUE EL SENTIDO DEL OBJETIVO ESTÉ PRESENTE EN LA VIDA DEL CENTRO DURANTE TODO EL CURSO.


Proporcionar criterios y sugerencias a las distintas comisiones para que el objetivo esté presente en todas las acciones que se realizan. Especificar en el calendario del mes que se entrega al profesorado todas las propuestas pastorales programadas. Realizar distintas propuestas de formación que ayuden a profundizar el objetivo durante el curso.

Cada comisión tiene compartida una carpeta de drive con toda la información necesaria. Aparecen las actividades pastorales en el calendario de cada mes y se ponen carteles informativos en las salas de profesores. Tanto en los talleres carismáticos como en los claustros se hace mención y se tiene en cuenta.

2. SEGUIR TRABAJANDO PARA POTENCIAR LA PASTORAL JUVENIL

Invitar al profesorado para que motive las actividades de pastoral organizadas por la FET, MTA y PTJV. Implicar y motivar al profesorado en actividades de pastoral como el MTA. Dar a conocer en las Redes Sociales las actividades de la Pastoral juvenil.

Los profesores motivan las actividades. En todas las actividades programadas hay participación de alumnos. Algunos profesores se han ofrecido para las distintas actividades realizadas. Número de publicaciones relacionadas con la pastoral juvenil.

3. SEGUIR CRECIENDO EN SENTIDO DE EQUIPO Y EN IDENTIDAD

Crecer en compromiso y corresponsabilidad

Reflexionar sobre la tarea que se realiza para que responda a los objetivos propuestos

Profundizar en el sentido de las formaciones carismáticas que ofrecemos.

Formación continua

El trabajo se reparte entre todos y cada uno se responsabiliza de la tarea encomendada.

Se evalúan cada una de las acciones realizadas y se proponen mejoras.

El equipo revisa y adapta la formación que nos llega de la FET y lleva a cabo una reflexión sobre la misma.

Cada miembro del equipo realiza alguna formación específica a lo largo del curso.


5. Miembros del Equipo

● Vanesa Figueiras (Infantil) ● Paco Rodríguez Vega (Primaria) ● María Cruz Santana (Secundaria y Bachillerato) ● Luisa Ortíz (Secundaria y Bachillerato) ● Ana Elguero (Coordinadora)

6. Calendario de reuniones del Equipo de Pastoral

Primer trimestre

SEPTIEMBRE ● Preparación de la jornada de inicio de curso y actividades en relación al objetivo y

lema del año.

● Trabajo sobre las líneas de acción propuestas en la Jornada de inicio.

● Preparación y entrega del material anual de pastoral. Creación en el drive de la carpeta pastoral del año.

OCTUBRE ● Preparación del día de Santa Teresa: Cuarto de hora comunitario y Eucaristía de la

Comunidad Educativa

● Preparación de la formación de Santa Teresa para el Claustro

● Revisión de las comisiones. Elaboración del material necesario.

● Plan Anual de pastoral

NOVIEMBRE

● Preparación de la Eucaristía de Adviento

● Vaciado de las evaluaciones de Sta. Teresa y propuestas de mejora.

● Preparación de la formación de Adviento, distribución de los materiales para cada etapa y decoración de la portería.


● Reunión informativa con las familias sobre el Viaje de Amigos de 5º de Primaria.

DICIEMBRE

● Seguimiento de la campaña de navidad

● Evaluación del primer trimestre y celebración de la Navidad en el equipo.

● Preparación de la Eucaristía de Navidad

● Motivación de la convivencia que organiza la FET para 1º y 2º de ESO

Segundo trimestre

ENERO

● Motivación de la fiesta de San Enrique. Seguimiento de la comisión.

● Preparación de la Eucaristía de San Enrique.

● Formación para el Claustro

● Organización de las Convivencias de Secundaria y Bachillerato (Lugar, monitor, fechas)

FEBRERO

● Evaluación de la fiesta de San Enrique y propuestas de mejora.

● Preparación de la Eucaristía de La Comunidad Educativa: Cuaresma

● Preparar y motivar el material de Cuaresma en cada etapa. Lanzamiento de las actividades de verano.

● Formación del equipo.

● Seguimiento de la Comisión de la Semana Solidaria y de la Carrera solidaria.

● Seguimiento de las Convivencias de Secundaria

● Organización de las Eucaristías por clase: 4º ESO, 1º de Bachillerato, 2º de bachillerato

MARZO ● Trabajo de equipo.

● Formación Carismática para el Claustro

● Evaluación del 2º trimestre. Equipo de Pastoral.

● Encuentro de Amigos de 5º de Primaria en Ávila.


Tercer trimestre ABRIL

● Preparación de la Eucaristía de Pascua

● Revisión del Cuarto de Hora de Pascua

● Recopilar las evaluaciones de las Comisiones y recoger las propuestas de mejora.

● Organización de la Convivencia de 1º de ESO-FET.

MAYO

● Evaluación del equipo

● Memoria Pastoral y organización de las celebraciones de final de curso

● Eucaristía de la Orla de 2º Bachillerato

JUNIO

● Trabajo de equipo

● Preparación Eucaristía de final de curso.

● Jornada de inicio de curso 2020/21


7. Otras estructuras dinamizadoras de la pastoral

COMISIONES

DE ACTIVIDADES PASTORALES 2018-2020

ACTIVIDAD ENCARGAD@S FECHA DE

CELEBRACIÓN

Maratón Solidaria

(Informática)

Rita, Goni. Isabel. Pedro. Leo. Ibán, Olavi. Jose F. Loli G. Echedey viernes, 27 de marzo

Campaña de Navidad

1º Bch. A)

Natalia. Raquel A. Machele. Montse. Sole. Pili. Ana S. Jose M. Annie. Aday. Noemí.

Jessica

3-14 de diciembre

CH San Enrique y Paz

( 1º Bch. B)

Elena, Esther, . Cristina M., Loli A. Nieves y Cecilia.

27 de enero

Semana Solidaria

(Sala de profes. ESO Y BACH)

Olivia, Irene B. Paula. Dessi. Mario. Begoña L. Estefanía. Araceli P.M. Gema..

23 al 27 de marzo

CH Pascua (Sala de profes. primaria)

Cristina de Q. Concha. Irene S. Marta S. Mª José B. Vanessa R. Rogelio. Nacho 20 de abril

Plan de Interioridad

(Ordenadores Profesores ESO)

Miriam, Araceli PG, Chelo Todo el curso

Eucaristías Comunidad Educativa

(6º A)

Fefi, Inmaculada J, Jorge Todo el curso

Comisión Ecológica

(2º Bach A)

Guayarmina, Pilar A., María Q., Bárbara, Laura Todo el curso

CH Santa Teresa Equipo de Pastoral 11 de octubre


8. Acciones pastorales por ámbitos

INFANTIL

ACTIVIDADES

✏ Celebraciones.

✏ Objetivo de comienzo de curso.

✏ Cuartos de hora comunes en momentos especiales (Paz, San Enrique, Santa Teresa…)

✏ Semana y maratón solidaria.

✏ Campaña de Navidad.

✏ Encuentro de Amigos de Jesús Telde-Las Palmas.

✏ Ensayo semanal canciones Amigos.

✏ Visita a la Capilla

✏ Sesiones de interioridad

✏ Cuarto de hora 2º Bachillerato - 3º Infantil

✏ Apadrinamiento 2º Bachillerato – 3º Infantil (San Enrique)

PRIMARIA ACTIVIDADES

✏ Presentación del objetivo.

✏ Celebraciones de Amigos de Jesús.

✏ Concentración de Amigos de Jesús 5º

✏ Encuentro Amigos de Jesús Telde-Las Palmas 4º de Primaria.

✏ Cuartos de hora comunes.

✏ Eucaristías para 5º y 6º de Primaria.




✏ Ensayo de cantos de Amigos.

✏ Coro para animar las Eucaristías de la Comunidad Educativa.

✏ Formaciones específicas pastorales.

✏ MTA para 6º de primaria

ESO- BTO ACTIVIDADES

✏ Convivencias de principio de curso

✏ Convivencias por clase (segundo trimestre)

✏ Presentación del objetivo.

✏ Eucaristías o Celebraciones.

✏ Formaciones específicas pastorales.

✏ Cuartos de hora comunes en momentos especiales.



✏ Coordinación y seguimiento de los proyectos de Navidad de cada clase

✏ Cuarto de hora 2º Bachillerato - 3º Infantil

✏ Apadrinamiento 2º Bachillerato – 3º Infantil (San Enrique)

✏ MTA. ✏ Encuentro FET 1º-2º ESO en Guadarrama

ACCIONES CON EL PROFESORADO Y PAS

ACTIVIDADES ✏ Eucaristías de la Comunidad Educativa.

✏ Formación para nuevos.


✏ Formaciones trimestrales pastorales.

✏ Encuentros festivos: comienzo de curso, Navidad, carnaval y final de curso.

✏ Actividades organizadas para toda la Comunidad Educativa.

✏ Acompañamiento de los alumnos en las APS.

✏ Talleres de formación

ACCIONES CON LAS FAMILIAS ACTIVIDADES

✏ Eucaristías de la comunidad educativa.

✏ Talleres de oración.


✏ CH generales.

✏ Participación en las Celebraciones de Amigos de Jesús de Primaria.

✏ Taller solidario.

✏ Taller de interioridad con Infantil.

✏ Maratón solidaria.

✏ Acompañar a los alumnos que realizan la actividad de APS.

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