PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR CAMÍ A … fileConèixer l’ús del Camí a l’Escola...
18
1 PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS PRESENTACIÓ Aquesta enquesta ha estat realitzada el curs 2016/17 a iniciativa de la Comissió del Pla Municipal de Prevenció de l’Absentisme Escolar / Camí a l’Escola , i ha estat adreçada a l’alumnat de les etapes Primària i Secundària i a les seues famílies. L’enquesta està constituida per un llibret amb dues parts ben definides. Una de elles a complimentar per l’alumnat participant , i l’altra part a complimentar per els familiars responsables d’aquest alumnat. Al final del document s’adjunta el model d’enquesta aplicada. OBJECTIUS Conèixer l’ús del Camí a l’Escola per part de l’alumnat potencialment usuari del mateix. Conèixer les causes i motivacions per a la seua utilització o no per part del alumnat i les seues famílies Conèixer diferents aspectes de l’itinerari des del punt de vista dels usuaris per al seu estudi per part de la Comissió i, si procedix, impulsar la introducció de millores i l’afavoriment de la seua utilització. POBLACIÓ Alumnat dels nivells 3er, art, 5é i 6é de Primària , i 1er i 2on de ESO dels centres : • CEIP Camp de Tùria • CEIP Lloma del Mas • C. Marqués de Dos Aguas • C. Ntra. Señora del Carmen • IES Les Alfàbegues Nombre d’enquestes distribuides: 1.260 Nombre d’enquestes complimentades : 592 (47 %) ASPECTES CONSIDERATS PER A LA SEUA VALORACIÓ • Centre Escolar • Nivell Escolar • Lloc de residència • Forma de desplaçament i motius de la seua elecció • Interés en la forma desplaçament • Experiència i valoració del itinerari : aspectes personals, socials, de trànsit i altres.
Transcript of PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR CAMÍ A … fileConèixer l’ús del Camí a l’Escola...
1
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
PRESENTACIÓ
Aquesta enquesta ha estat realitzada el curs 2016/17 a iniciativa de la Comissió del Pla Municipal
de Prevenció de l’Absentisme Escolar / Camí a l’Escola , i ha estat adreçada a l’alumnat de les
etapes Primària i Secundària i a les seues famílies.
L’enquesta està constituida per un llibret amb dues parts ben definides. Una de elles a
complimentar per l’alumnat participant , i l’altra part a complimentar per els familiars
responsables d’aquest alumnat. Al final del document s’adjunta el model d’enquesta aplicada.
OBJECTIUS
Conèixer l’ús del Camí a l’Escola per part de l’alumnat potencialment usuari del mateix.
Conèixer les causes i motivacions per a la seua utilització o no per part del alumnat i les seues
famílies
Conèixer diferents aspectes de l’itinerari des del punt de vista dels usuaris per al seu estudi per
part de la Comissió i, si procedix, impulsar la introducció de millores i l’afavoriment de la seua
utilització.
POBLACIÓ
Alumnat dels nivells 3er, art, 5é i 6é de Primària , i 1er i 2on de ESO dels centres :
• CEIP Camp de Tùria
• CEIP Lloma del Mas
• C. Marqués de Dos Aguas
• C. Ntra. Señora del Carmen
• IES Les Alfàbegues
Nombre d’enquestes distribuides: 1.260
Nombre d’enquestes complimentades : 592 (47 %)
ASPECTES CONSIDERATS PER A LA SEUA VALORACIÓ
• Centre Escolar
• Nivell Escolar
• Lloc de residència
• Forma de desplaçament i motius de la seua elecció
• Interés en la forma desplaçament
• Experiència i valoració del itinerari : aspectes personals, socials, de trànsit i altres.
2
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
CENTRE ESCOLAR
Cada un dels centres escolars participants ha rebut les enquestes en nombre igual a l’alumnat
matriculat corresponent als nivells de tercer, quart, cinqué i sisé de Primària , i a primer i segon
de Secundària Obligatoria.
TAULA 1
ENQUESTES REPARTIDES ENQUESTES REBUDES Camp de Túria 337 Camp de Túria 215 (64 %) Ceip Lloma del Mas 221 Ceip Lloma del Mas 54 (24 %) C. Marqués de Dos Aguas 176 C. Marqués de Dos Aguas 89 (50 %) C. Ntra. Sra. del Carmen 172 C. Ntra. Sra. del Carmen 122 (71 %) IES Les Alfàbegues 354 IES Les Alfàbegues 112 (32 %)
N Total / 1.260 N Total / 592 (47 %)
El nivell de participació pot considera-se satisfactori donat que un 47 % de l’alumant i les seues
famílies han contestat el questionari. Podem considerar que la mostra és representativa.
Pel que fa al nivell de participación per centres s’observa diferències significatives evidenciant
un nivel d’implicació familiar que varía de manera notable d’ uns a uns altres centres escolars
de la localitat. Les dades de participació queden reflectides a la taula Nº 1.
NIVELL ESCOLAR
La mostra de participació per nivell d’escolarització resulta equilibrada , i per tant representativa
dels diferentes grups d’edat de l’alumnat.
3
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
LLOC DE RESIDENCIA
Aquest apartat de l’enquesta abarca dos aspectes diferents.
Per una banda el domicili de la familia, que ens dona informació de l’alumnat que resideix al
casc urbà i del que resideix als altres nuclis de población de la localitat.
Per altra banda l’estimació del temps de desplaçament entre el domicili i el centre escolar ens
permet rebre la informació subjectiva de l’alumnat i la visió de les families de la distància que
recorren els seus fills.
Aquests dos aspectes els podrem relacionar com dos dels factors que influeixen en la decisió
respecte de la manera de desplaçament al centre escolar.
• Domicili
La taula 2 indica que el major percentatge de persones enquestades resideixen al casc urbà de
la localitat . El percentatge de persones residents als altres nuclis de població que contesta
l’enquesta constitueix aproximadament la quarta part del total.
TAULA 2
CASC URBÀ ALTRES NUCLIS DE POBLACIÓ
77 % 23 %
4
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
• Temps de desplaçament
S’observa correspondencia entre l’estimació de l’alumnat i la de les famílies
1. ESTIMACIÓ DE L’ALUMNAT
2. ESTIMACIÓ DE LES FAMÍLIES
5
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
FORMA DE DESPLAÇAMENT I MOTIU DE LA SEUA ELECCIÓ
Aquest apartat ens informa de la manera en que se desplaça l’alumnat enquestat entre el seu
domicili i el centre escolar, així com dels motius que justifiquen la manera de desplaçar-se.
El 43’5 % de l’alumnat va caminant de casa a l’escola i el 56’5 % no va caminant.
El 11’7 % dels que van caminant ho fan a soles , i el 31’8 % d’ells ho fan acompanyats de
familiars, amics i veins.
Els motius que aporten l’alumnat i les famílies que no van caminant son diversos ,destacant
entre ells la distància de la casa al centre escolar. Aquest motiu sol anar acompanyat d’altres
que inclouen factors de trànsit i viari , així com altres factors que varíen segons és l’alumnat o
els pares qui dona la resposta. Veure taules : 3,4,5, i 6.
• ALUMNAT
Si no vas caminando explica por qué (Respuestas no excluyentes)
TAULA 3
Vivo lejos del colegio / 60 % Se tarda demasiado / 22 % Tráfico / 11’2 % Miedo (desconocidos) / 15’7% Mis padres no me dejan / 26’6 % Es demasiado esfuerzo / 8’1 %
No hay aceras / 8’4 % Otros motivos / 12 %
6
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
• FAMÍLIES
¿Cómo realiza este recorrido vuestro hijo/a habitualmente?
TAULA 4
SOLO/A Caminando 11’7 % En autobús 4’5 % En bicicleta 0 En moto 0
TAULA 5
ACOMPAÑADO/A Caminando 31’8 %
En bicicleta 0’2 % En autobús 17’7 %
En coche 34’6 %
Con amigos 16’1 % Abuelo/a 8’9 % Padre/Madre 38’5 %
Vecino/a 1’9 %
En el caso de ir en coche, ¿qué motiva la elección de esta forma de
ir al colegio? (no excluyente)
TAULA 6
La lejanía del colegio 147 La comodidad 80 Que a continuación la persona que acompaña necesita ir a su trabajo en coche
136
Otros diversos 45
7
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
INTERÉS EN LA FORMA DESPLAÇAMENT
Aquest apartat de l’enquesta ens informa del punt de vista de l’alumnat respecte a la forma de
desplaçament entre el domicili familiar i l’escola.
El gràfic mostra que:
El 30’6 % de l’alumnat enquestat voldría anar caminant, el que constitueix l’elecció amb major
percentatge.
El 28 % de l’alumnat voldria fer el recorregut entre el seu domili i l’escola en bicicleta,
representant la segona opció més escollida a sols dos punts de la primera.
El 14’3 % voldría desplaçar-se en cotxe amb els seus pares.
El 12’6 % voldria desplaçar-se amb l’autobús escolar.
Hi ha un 14’5 % de l’alumnat que tria altres diverses opcions : autobús urbà, patins, patinet, etc.
Entre les opcions més triades trobem les de caminar i anar en bicicleta , que se situen
significativament per damunt de les demés . Així, un 58’6 % escull les opcions de anar a l’escola
caminant i en bicicleta, mentre un 26’9 % tria les opcions de fer el recorregut en el cotxe del
seus pares i en autobús.
• ALUMNAT
8
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
INTERÉS EN LA FORMA DESPLAÇAMENT
Aquest apartat està adreçat a conèixer el punt de vista de les famílies pel que fa a que els seus
fills puguen anar a soles a l’escola i les raons que fonamenten aquest punt de vista .
Un dels factors determinants per a les famílies és l’edat i la confiança que tenen en la
responsabilitat dels seus fills per a fer el desplaçament per sí mateix.
El següent factor determinant és la distancia del recorregut. Aquest aspecto pot relacionar-se
amb l’apartat “Temps de desplaçament” que apareix a les pàgines anteriors. En aquest punt cal
considerar l’alumnat que resideix als nuclis urbans que están a Kms. dels centres escolars ubicats
al casc urbà.
Un factor determinant per anar sol està relacionat amb factors de socialització: la companyia
d’amics i companys per anar i tornar de l’escola.
Els “perills del trànsit” resulten determinants pe a moltes famílies a l’hora de permetre que els
seus fills se desplacen sols de casa a l’escola. En aquest apartat les famílies concreten aquests
perills en aspectes com: camí amb molt de trànsit, conductor que no respecten els peatons, poca
iluminació a l’hivern, voreres estretes, no hi ha voreres o están invadides per vehicles aparcats,
mancança de “Camí Escolar” a les proximitats, mancança de punts de trobada al “Camí Escolar”
per quedar amb altres persones, mancança de pasos de peatons.
• FAMÍLIES
MOTIVOS SI MOTIVOS NO Edad y responsabilidad Edad Distancia y conocimiento del itinerario Distancia Compañía de amigos/as Peligros del tráfico
9
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
EXPERIÈNCIA I VALORACIÓ DEL ITINERARI: URBANISME I TRÀNSIT
Aquest apartat de l’enquesta ens informa de l’experiència de l’alumnat que se desplaça
caminant i del seu punt de vista respecte de les característiques de l’itinerari, el tránsit i les
dificultats trobades.
Els gràfics informen dels aspectes positius i d’aquells altres que caldría millorar per a que el Camí
a l’Escola resultara més cómode i segur.
Les voreres, les seues característiques, estat , i la no existencia de les mateixes apareix en un
percentatge significatiu.
Pel que fa pròpiament al trànsit aspectes com les dificultats per creuar els carrers (16’3 %) o
l’actitud d’una part dels conductors ( 24’9 %) indiquen la conveniencia de revisar aquests
aspectes i fer propostes de millora al respecte.
• ALUMNAT
10
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
11
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
12
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
EXPERIÈNCIA I VALORACIÓ DEL ITINERARI: ASPECTES SOCIALS PERSONALS, SOCIALS I ALTRES
Aquest apartat de l’enquesta compara les apreciacions de l’alumnat i les seues famílies respecte
diferents aspectes del itinerari escolar. Els gràfics mostren una gran coincidencia en general ,
encara que aspectes com la seguretat, un 58 % de l’alumnat considera segur l’itinerari davant
un 43’6 % de les famílies . En relació a aquest aspecte, les famílies assenyalen els pasos de
peatons, l’Avinguda del Pais Valencià, l’Avinguda de la Constitució i l’Albereda com punts de risc
a causa del trànsit .
• ALUMNAT
• FAMÍLIES
13
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
• ALUMNAT
• FAMÍLIES
14
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
• ALUMNAT
• FAMÍLIES
15
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
EXPERIÈNCIA I VALORACIÓ DEL ITINERARI: CONSIDERACIONS PERSONALS, SOCIALS I ALTRES
En aquest apartat podem conèixer l’apreciació dels usuaris pel que fa a l’entorn urbà , la seua
estètica i la confortabilitat d’un itinerari del que fan ús a diari al llarg de molts anys i, per tant
pot influir en la seua vivència de la localitat i en la seua educació estètica /urbana.L’enquesta
investiga si el itinerari resulta agradable, interessant o aborrit i també bonic.
La valoració estètica que l’alumnat fa del seu desplaçament caminant a l’escola resulta
reveladora donat que un 37’2 % el considera bonic i un 62’8 % el considera mitjanament o gens
bonic.
Atenent que l’alumnat que respón l’enquesta se desplaça des dels diferents punts de la localitat
per accedir als diferents centres escolars , les seus respostes a la questió indiquen que un
percentatge important dels menors valora estèticament millorable els itineraris des dels
domicilis al centre escolar.
En resposta a la questió “ l’ itinerari és agradable? ” les respostes de l’alumnat valoren
positivament l’itinerari en un 52 % i un 48 % el considera sols mitjanament o gens agradable.
Un 47 % de les famílies el consideren agradable i un 54 % sols mitjanament o gens agradable.
Entre els factors que s’assenyalen com els que contribueixen a que l’itinerari resulte agradable
hi ha els de carácter social (companyia i ambient amb amics i familiars), de salut (gust per
caminar, estar a l’aire lliure, fer exercici ) i personals (anar al propi ritme, pensar tranquilament,
observar i descubrir l’entorn).
Entre els factors que s’aporten com els que fan poc agradable l’itinerari hi ha principalment els
de trànsit (cotxes ,soroll i contaminació) , relatius a l’enton urbà desacurat (excrementos de
perros en las aceras, el poble no és bonic) i personals socials (anar sol sense companyia ,
cansament i pes del material escolar).
• ALUMNAT
16
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
• ALUMNAT
• FAMÍLIES
17
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
• ALUMNAT
• FAMÍLIES
18
PLA MUNICIPAL PREVENCIÓ ABSENTISME ESCOLAR
CAMÍ A L’ESCOLA / ENQUESTA ALS USUARIS
EXPERIÈNCIA I VALORACIÓ DEL ITINERARI : ALTRES
L’enquesta també inclou preguntes relatives a percepcions i sensacions de l’alumnat que ens
ajuden a coneixer millor els seus gustos i així poder-los tenir en consideració en la realització
dels projectes i activitats de la propia Comissió del Camí a l’Escola , com per a aquelles
intervencions d’altres deparatament municipals que estigueren relacionades amb el Camí
Escolar. Aqueste informacions s’inclouen a l’annex 1.
A l’enquesta també s’han efectuat questions a les famílies per a que expresen els que consideren
punt de risc a l’itinerari escolar , els motius del risc i les seues propostes per el.liminar els punts
de risc. Aqueste informacions s’inclouen a l’annex 2.
