Pise 2017

COLEGIO ESPAÑA

COLEGIO ESPAÑA

AVENIDA ESPAÑA 101

72 571584

MARÍA CAROLINA DEL PILAR LOBOS SILVA

FRANCISCO PIZARRO GÓMEZ

JEREMY ANDRÉS JORQUERA HERNÁNDEZ

JORGE ESTEBAN SALAS FUENTES

188 / 177 38 0 0 0

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Generar en nuestra comunidad escolar unaactitud de autocuidado, teniendo porsustento una responsabilidad colectivafrente a la seguridad y una cultura deprevención del riesgo.

Proporcionar a los escolares de nuestroestablecimiento un efectivo ambiente deseguridad integral mientras cumplen consus actividades formativas

Constituir en nuestro establecimiento unmodelo de protección y seguridad, replicableen el hogar y en su entorno

Articular el presente plan de seguridad conlos diferentes instrumentos de gestión delestablecimiento (PEI, PME, ReglamentoInterno)

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La misión de nuestro comité es coordinar a toda la comunidad escolar de nuestro establecimiento, afin de ir logrando una activa y masiva participación en un proceso que nos compromete a todos,puesto que apunta a su mayor seguridad y, por ende, a su mejor calidad de vida.

El Comité de Seguridad Escolar del coelgio, liderará la ejecucion y evaluación de acciones,propiciando la participación activa en un proceso incluyente de toda la comunidad educativa

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SUBDIRECTOR

Nombre :FERNANDO GUAJARDO

Representa :Dirección del Establecimiento

Institución :COLEGIO ESPAÑA

Funciones :Responsable de la seguridaden el establecimiento, también, resposnablede la articulación con el Equipo deConvivencia Escolar, subroga en caso denecesidad y ausencia al presidente delcomité (Coordinador de Seguridad)

COORDINADOR DE SEGURIDAD

Nombre :JORGE SALAS

Representa :Coordinación de SeguridadEscolar


Funciones :Coordina todas las actividadesque efectúa el comité: reuniones,documentos, etc, también, con rolesdefinidos en el Equipo de ConvivenciaEscolar. Debe presentar PISE al equipo deC.E.

REPRESENTATIVIDAD

Nombre :ROBERTO MADARIAGA

Representa :Docentes


Funciones :Debe cumplir con las tareasque encomiende el comité, transmitir ocomunicar a sus respectivos representadosla labor general del establecimiento.

REPRESENTATIVIDAD

Nombre :KATHERINE CESPEDES

Representa :Centro General de Padres yApoderados



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REPRESENTATIVIDAD

Nombre :DARINKA GUTIERREZ

Representa :Estudiantes cursos superiores



APOYO

Nombre :ROLANDO AGUILERA

Representa :Carabineros, Bomberos ySalud

Institución :CARABINEROS

Funciones :Apoyar técnicamente al Comitéy preparar charlas o talleres para lacomunidad educativa, de índole preventivo.

APOYO

Nombre :FABIAN GONZALEZ

Representa :Asistentes de la educación



APOYO

Nombre :LUIS PINO

Representa :Otros organismos

Institución :ACHS

Funciones :Apoyo y acompañamientotécnico.

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ACCIDENTE A PROFESOR(A)

CAÍDAS O GOLPES DE ALGÚN OBJETO (BALÓN), SIN MEDIAR INTENCIÓN DE PROVOCARDAÑO. ESTA SITUACIÓN SE HE REMEDIADO CON MODIFICACIONES DE LAS DEPENDENCIASDEL COLEGIO

ACCIDENTE A ESTUDIANTE

CAÍDAS Y/O GOLPES O POR ACCIONES QUE REFLEJAN BAJA PERCEPCIÓN DE RIESGO DEPARTE DE LOS ESTUDIANTES, O POR HACER CASO OMISO A INSTRUCCIONES EMANDASDESDE LAS AUTORIDADES DEL COLEGIO.POR OTRA PARTE, SE HAN SUSCITADO ACCIDENTES EN CLASES DEPORTIVAS(EDUCACIÓN FÍSICA, TALLERES, ETC.), PRINCIPALMENTE, ASOCIADAS A JUEGOSCOLECTIVOS DE CONTACTO

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ESTABLECIMIENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA

ESCALERAS

Riesgo: Escaleras

Ubicación: CONEXIÓN DE PASILLOS

Prioridad: 2

Impacto(s) Eventual(es): Caídas, golpes. Fracturas, esguinces o muerte

1.1) Instalar señalética de escaleras y uso de pasamanosRecursos: SEÑALÉTICA ACHSResponsables: JORGE SALASFecha Implementación: 24-03-2017

1.2) Generar un taller para sensibilizar y enseñar a subir y bajar por escaleras.Recursos: CHARLA O TALLER A ESTUDIANTES REFERNETE AL AUTOCUIDADOResponsables: JORGE SALASFecha Implementación: 17-03-2017

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JUEGOS DE PATIO / INSTALACIONES DEPORTIVAS

Riesgo: Juegos de patio / Instalaciones Deportivas

Ubicación: En el Patio

Prioridad: 1

Impacto(s) Eventual(es): Caídas desde altura. Golpes, pelotazos, fracturas, atrapamientos

2.1) Normar, señalizar y/o delimitar los espacios para practicar deportes o jugar con pelotasRecursos: PERSONAL DE SUPERVISIÓN, CON TURNOS Y PUESTOS ESPECÍFICOSASIGNADOS PREVIAMENTEResponsables: FERNANDO GUAJARDOFecha Implementación: 17-03-2017

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PUERTA DE ACCESO AL ESTABLECIMIENTO PERMANECE ABIERTA

Riesgo: Puerta de acceso al establecimiento permanece abierta

Ubicación: Fuera de la Entrada al establecimiento

Prioridad: 2

Impacto(s) Eventual(es): Salida sin control de un niño(a), entrada de animales o personasdesconocidas

3.1) Organizarse para que exista siempre una persona en la puerta en los horarios de entrada ysalida de los niñosRecursos: ESTRUCTURA DE TURNOS Y DE OSICIONES PREFIJADAS DE PERSONAL DELCOLEGIO EN VÍAS DE INGRESOResponsables: FERNANDO GUAJARDOFecha Implementación: 13-03-2017

3.2) Instalar señalética referente al temaRecursos: CARTEL RECORDATORIO DE NORMATIVA INTERNA DEL COLEGIOREFERENTE AL TEMAResponsables: JORGE SALASFecha Implementación: 14-03-2017

3.3) Abordar tema en reuniones de apoderados para sensibilizarlos sobre la importancia que,para la seguridad de todos, tiene el mantener las puertas cerradas al entrar o salir delestablecimiento.Recursos: TALLER DE CONVIVENCIA ESCOALR, REFORZAR DEBERES DE LOSAPODERADOS EN REUNIÓNResponsables: FERNANDO GUAJARDOFecha Implementación: 12-04-2017

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ESTANTERÍAS SOBRECARGADAS

Riesgo: Estanterías sobrecargadas

Ubicación: En una Sala

Prioridad: 1

Impacto(s) Eventual(es): Golpes, contusiones o aplastamiento de niños y trabajadoras

4.1) Fijar o anclar repisas y estanteríasRecursos: TRABAJO DE FIJACIÓN DE ESTANTERÍA DEL PERSONAL DE SERVICIO DELCOLEGIO. ADQUISICIÓN DE MATERIALES NECESARIOS Y DE CALIDADResponsables: DAGOBERTO NUÑEZFecha Implementación: 06-03-2017

4.2) Inspeccionar las condiciones de seguridad de anclaje y estabilidad de las repisas yestanteríasRecursos: SUPERVISIÓN E LAS ESTANTERÍAS DEL COMITÉ DE SEGURIDAD O EQUIPODE CONVIVENCIA ESCOLARResponsables: GUILLERMO FRITISFecha Implementación: 17-03-2017

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SISMO

Riesgo: Sismo

Ubicación: Al interior del colegio, considerando todas las dependencias

Prioridad: 1

Impacto(s) Eventual(es): Lesiones leves y mayores / muerte

5.1) Capacitar al personal en el plan de emergencias y en los procedimientos de acciónRecursos: CAPACITACIONES A ENCARGADOS DE SEGURIDAD DE LOS CURSOS Y ATODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

COORDINACIÓN Y SOLICITUD DE SUPERVISIÓN DE EXPERTO ACHSResponsables: JORGE SALASFecha Implementación: 02-05-2017

5.2) Definir procedimientos de acción y responsabilidades frente a emergenciasRecursos: REUNIONES DE COORDINACIÓN PARA REVISAR PLAN DE EMERGENCIAResponsables: JORGE SALASFecha Implementación: 17-03-2017

5.3) Definir y señalizar vías de evacuaciónRecursos: REVISAR VÍAS EXISTENTES Y REDEFINIRLAS EN CASO QUE SEA NECESARIOResponsables: JORGE SALASFecha Implementación: 22-04-2016

5.4) Definir y señalizar zonas de seguridad dentro del establecimientoRecursos: REVISAR ZONAS EXISTENTES Y REDEFINIRLAS EN CASO QUE SEANECESARIOResponsables: JORGE SALASFecha Implementación: 12-04-2017

5.5) Programar y realizar simulacrosRecursos: COORDINACIÓN EN CONSEJO DE PROFESORES Y/O CON EQUIPO DIRECTIVOResponsables: FERNANDO GUAJARDOFecha Implementación: 18-04-2017

5.6) Generar plan de trabajo con redes locales de apoyo en caso de emergencia: bomberos,

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DESINFORMACIÓN O FALTA DE COMPETENCIAS

Riesgo: Desinformación o falta de competencias


Prioridad: 1

Impacto(s) Eventual(es): Déficit en la preparación y adquisición de comeptencias y habilidadesdel personal

6.1) Talleres de capacitación acerca de temáticas de seguridadRecursos: Relatores de talleres, material referente a seguridad, actas.Responsables: JORGE SALASFERNANDO GUAJARDOFecha Implementación: 06-06-2016

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CARENCIA DE RECURSOS DE AUTOCUIDADOS PROFESIONALES

Riesgo: Carencia de recursos de autocuidados profesionales


Prioridad: 1

Impacto(s) Eventual(es): Dañoo deterioro de la salud física y emocional del personal.

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CARENCIA DE INSPECCIÓN TÉCNICA,POR EXPERTO ACHS

Riesgo: Carencia de inspección técnica,por experto ACHS

Ubicación: Al interiro del colegio, considerando todas las dependencias.

Prioridad: 2

Impacto(s) Eventual(es): Incumplimiento de normativa legal con afección o daño a la comunidadeducativa en témrinos de su seguridad.

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- Detectores de Humo: No

- Sistema de Vigilancia: No

- Otra(s): ALARMA, CONECTADA CONINSTITUCIÓN QUE PRESTA EL SERVICIO.

- Entregada por Carabineros: Si

- Radio: No

- Televisión: No

- Otra(s): No

Si No Si No No

No

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La primera persona en recibir información referida a un accidente, será el subdirector/ Encargado deConvivnecia Escolar: Fernando Guajardo. Quién activará protocolo interna del colegio, en apoyo deencargado de seguridad y paradocentes, para realizar las derivaciones correspondientes.

Actas de reuniones del Comité de Seguridadescolar

Actas de reunión con redes de apoyo (RedIntegral, ACHS, etc.)

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Accidente de uno o másestudiantes

FERNANDOGUAJARDO

SUBDIRECTOR Toma de decisiones, referente aderivación, traslado y contacto aapoderados, con apoyo deEquipo de Convivencia Escolar(Subdirección)

Accidente de uno o mástrabajadores

CAROLINALOBOS

DIRECTORA Toma de decisiones, referente aderivación y traslado.

Accidente de otras personas CAROLINALOBOS

DIRECTORA Toma de decisiones, referente aderivación, traslado

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Sismo / Terremoto JORGESALAS YFERNANDOGUAJARDO

ENCARGADODESEGURIDADYSUBDIRECTOR

Coordinador general de plan deevacuación, capacitaciones, ydifusión de información yfeedback a comunidad educativa.Coordinación de comunicacióncon apoderados, y subroganciaen caso de ausencia de Jorge.

Incendio JORGESALAS YFERNANDOGUAJARDO


Coordinador general de plan deevacuación, capacitaciones, ydifusión de información yfeedback a comunidad educativa.Dar aviso a bomberos.Coordinación de comunicacióncon apoderados, y y subroganciaen caso de ausencia de Jorge.

Tsunami JORGESALAS YFERNANDOGUAJARDO


Dar aviso a Bomberos ycoordinar evacuación.Coordinación de comunicacióncon apoderados, y subroganciaen caso de ausencia de Jorge.

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Inundación FERNANDOGUAJARDO

SUBDIRECTOR Toma de decisiones, enreferencia a la reglamentacióninterna del colegio y de lanormativa legal vigente.

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lesión, contusión,fractura, etc.

- Información oderivación al (alos) encargado (s),para coordinar laresolución efectivadel eventosuscitado.- Información aapoderados.- Derivación acentro asistencial

- Toma de decisionesvinculadas a procesosinstalados de respuestafrente en el colegio



- Información oderivación a ladirectora (o en sudefecto a quién lereemplace)- Valoración delcaso.- Resolución dederivación

Toma de decisionesvinculadas a procesosinstalados de respuestafrente en el colegio

Accidente de otraspersonas


- Información oderivación a ladirectora (o en sudefecto a quién lereemplace).- Valoración delcaso.- Resolución dederivación

Toma de decisionesvinculadas a procesosinstalados de respuestafrente en el colegio

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Sismo / Terremoto lesión, contusión,fractura, etc.

- Activación deplan deemergencia

- Preparación y ensayosprevios, para una respuestaefectiva ante la emergencia.

Incendio lesión, contusión,fractura, etc.

- Activación deplan deemergencia

- Preparación y ensayosprevios, para una respuestaefectiva ante la emergencia.

Fuga de gas / Materialtóxico

intoxicación, incendio,explosión, etc.

- Contacto conbomberos

- Mantenimiento de estufas ycañerías de gas.

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Acto delictual lesión, contusión,fractura, muerte, etc.

- Activarción deprotocolospertinentes.- Contacto conautoridad quecorresponda.

- Red de apoyo activa ypermanente funcionamiento.- Actividades de prevención

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- M. Carolina Lobos Silva (directora)

- Fernando Guajardo Chávez (sub director, Encargado de Convivencia Escolar, líder del Equipo deConvivencia Escolar)

- Jorge Salas: Determinado por dirección.

- Encargados de seguridad: Alumno (a) definidos por cada curso.

- M. Carolina Lobos Silva (directora): Toma de decisiones, respecto a derivaciones y entrega deinformaciones.- Fernando Guajardo Chávez (sub director): Toma de decisiones, respecto a derivaciones y entrega deinformaciones. supervisor del trabajo de paradocentes y auxiliares.- Paradocentes: Responsables de traslado (ante la inasistencia de apoderado a retirar a alumno (a)accidentado(a)), completación de seguro escolar, llamado a apoderados. En caso de necesidad, prestadorde primeros auxilios. Además, responsable de cuidado de alumnos en puertas de ingreso y en horas decolación.- Jorge Salas: Toma de decisiones en caso de inasistencia o no presencia de las "autoridades", coordinacióndirecta con directivos respecto de las estrategias y seguimiento dle plan de seguridad, encargado decapacitaciones e inducciones en las materias de seguridad.- Encargados de seguridad: Alumno (a) definidos por cada curso., resposbales de coordinar evacuaciones en

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Sismo / Terremoto Daño infraestructura,peligro de muerte

Activación oportunade red de apoyo(salud, bomberos,etc.)

Acceso inmediato a red deapoyo del colegio. (contactosdirectos, actualizados)

Participación activa del encargado de convivenciaen Red Integral San Vicente

Existencia de Red de Apoyo Integral


Riesgo vital Movilizaciónoportuna delpersonal delcolegio, paraefectos de trasladoinmediato,articulado concontacto inmediatoa apoderado (a) del

Organización y protocolointerno en funcionamiento.

Acceso a vehículos y choferes para trasladoinmediato, junto a personal capacitado para brindarprimeros auxilios.

Seguro escolar en funcionamiento.

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Riesgo vital Movilizaciónoportuna delpersonal delcolegio, paraefectos de trasladoinmediato,

Proactividad y premura entoma de decisiones, de partede la directora. Capacidadde evaluación adecuada.

Acceso a vehículos y choferes para trasladoinmediato, junto a personal capacitado para brindarprimeros auxilios.

Red de salud asistencial

Acto delictual Riesgo vital, heridosgraves, etc.

Movilizaciónoportuna delpersonal delcolegio, paraefectos de trasladoinmediato,Contacto deinmediato conpolicía.

Números de contatco vsiblesy de fácil acceso en casosde emergencia.Red de apoy activa yvigente.

Participación activa del encargado de convivenciaen Red Integral San Vicente

Existencia de Red de Apoyo Integral

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Recopilación de actas de reunión del Comité de Seguridad Escoalr, de parte del Subdirector.

Quedarán en acta los anális correspondientes y las recomendaciones que se realizarán al Equipo deDirección, posteriormente, estos análisis se informarán a la comunidad educativa, en instancias como:consejo de profesores, consejos de curso, reunión de apoderados, entrevistas, etc., a través, de circulares,medios audiovisuales, entre otros.

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No Si Reuniones del Equipo de Convivencia escolar y Comitéde Seguridad y otras dirigidas al consejo de profesores.

A través de la ejecución de las acciones programadas, con supervisión directa del Subdirector yEncargado de Seguridad, considerando el análisis y sugerencias del resto de la comunidad educativa, ydel apoyo técnico de las instituciones que colaboran.

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Education

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