Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 18 aos del distrito de Pueblo Nuevo, Prov. Chepn La Libertad

Proyecto: Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20 aos del distrito de Pueblo Nuevo, Prov. Chepn La Libertad2015

1.1 NOMBRE DEL PROYECTO

Mejoramiento de las Capacidades Educativas en jvenes de 16 a 20 aos del distrito de Pueblo Nuevo, Prov. Chepn La Libertad

1.2 UBICACIN GEOGRFICA

Localidad

: Pueblo Nuevo

Distrito

: Pueblo Nuevo

Provincia

: Chepn

Departamento

: La Libertad

1.3 UNIDAD FORMULADORA Y UNIDAD EJECUTORA

1.3.1 Unidad Formuladora

Nombre

: Divisin de Infraestructura y Desarrollo Urbano

Responsable UF: Luis Enrique Salcedo CamposFormulador

:Direccin de la UF: Jr. Arco N 301 Pueblo Nuevo Chepen

Telfono

: 044 574040

e-mail

: luissalcedo76@hotmail.com1.3.2 Unidad Ejecutora

Nombre

: Municipalidad Distrital de Pueblo Nuevo

Responsable

: CPC S. Alberto Aguirre Caldern

Direccin de la UE: Jr. Arco N 301 Pueblo Nuevo

Telfono

: 044 574040

1.4 PARTICIPACION DE LOS BENEFICIARIOS Y AUTORIDADES LOCALES

El Proyecto tiene a las siguientes entidades o instituciones involucradas:

Los Beneficiarios,Poblacin estudiantil, que han comprendidos en el grupo poblacional de 16 a los 18 aos que han terminado los estudios secundarios dentro de la jurisdiccin del distrito de Pueblo Nuevo, Provincia de Chepn; estos sern directamente beneficiados con la ejecucin del proyecto. Segn datos del MINEDU Escale en la jurisdiccin del distrito se cuenta con 04 instituciones educativa del nivel secundario las cuales son: I.E. San Ildefonso de la localidad de Pueblo Nuevo, I.E. Santa Rosa de Lima del C.P. Santa Rosa, I.E. Virgilio Purizaga Aznarn del C.P. Alto San Ildefonso, I.E. Segundo rojas Velsquez del C.P. Catalina y la I.E. Csar Acua Peralta del A.H. El Progreso. En el ao 2012 han egresado de esas instituciones un promedio de 120 alumnos, de los cuales no todos pueden acceder a una educacin superior. Con la ejecucin del proyecto, estos jvenes tendrn una oportunidad de poder prepararse para lograr acceder a una educacin superior y lograr alcanzar mejoras en sus vidas personales y familiares.

La Municipalidad distrital de Pueblo Nuevo; Los gobiernos locales promueven el desarrollo integral para viabilizar el crecimiento econmico, la justicia social y la sostenibilidad ambiental, de acuerdo a la Ley Orgnica de Municipalidades las Competencias y Funciones Especficas de los Gobiernos Locales Captulo I, Las Competencias y Funciones Especficas Generales, art. 73 Materias de Competencia Municipal, 2 Servicios Pblicos Locales, 2.3 Educacin, Cultura y Deporte; los gobiernos locales tienen competencia para intervenir en el sector educacin, y proveern del financiamiento para el Estudio de Pre Inversin y gestin para el financiamiento de la Ejecucin de Obra.En el Ttulo Preliminar, Art. 6 manifiesta que las Municipalidades promueven el desarrollo econmico local tambin con el desarrollo de capacidades y la equidad en sus respectivas circunscripciones.

1.5 MATRIZ DE INVOLUCRADOSGrupos InvolucradosProblemas PercibidosInteresesEstrategias

Jvenes de 16 a 20 aos de edad.Falta de oportunidades para la preparacin pre superior.Implementacin de actividades de preparacin para la vida estudiantil superior.Compromiso de asistencia y aportes de cuotas de sostenimiento financieras.

Municipalidad Distrital de Pueblo NuevoJvenes no aptos para los estudios superioresMejora de las capacidades educativas en los jvenes.Implementacin de un sistema de capacitacin educativa a jvenes del distrito.

1.6 MARCO DE REFERENCIA

Plan Bicentenario: El Per hacia el 2021

Eje Estratgico N 2: Oportunidades y acceso a los servicios

Objetivo: Acceso universal a los servicios (educacin, salud, agua y saneamiento, electricidad, telecomunicaciones, vivienda y seguridad ciudadana) con el fin de superar la pobreza, garantizar la igualdad de oportunidades y lograr una mejor calidad de vida para todos.

Lineamientos de Poltica para la equidad de oportunidades y el pleno acceso a los servicios:

Priorizar la educacin bsica de calidad para todos los ciudadanos sin exclusiones y con nfasis en la primera infancia. Erradicar el analfabetismo, interviniendo de manera especial en las zonas -urbano-marginales y rurales, con atencin a las minoras tnicas, los migrantes, los nios y jvenes sin escolarizar y las personas discapacitadas. Eliminar las brechas de calidad entre la educacin pblica y privada y entre la educacin urbana y rural, atendiendo la diversidad cultural. Promover el desarrollo profesional docente de acuerdo con estndares internacionales. Promover una gestin educativa eficiente, descentralizada, tica y participativa. Elevar la calidad de la educacin superior en coherencia con los objetivos del desarrollo socio-econmico y cultural. Asegurar una oferta de educacin tcnico-productiva de calidad.Competencia del gobierno local en materia de educacin:Numeral 5 del Articulo 82 Educacin y Cultura, Deporte y Recreacin de la Ley Orgnica de Municipalidades N 27972, establece que Las municipalidades en materia de educacin, cultura, deporte y recreacin, tienen como competencias y funciones especficas compartidas con el Gobierno Nacional y Regional entre otras describe:

Construir, equipar y mantener la infraestructura de los locales educativos de su jurisdiccin de acuerdo al Plan de Desarrollo Regional Concertado y al presupuesto que se asigne.

2.1 DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL

2.1.1 rea de estudio y rea de influencia

El rea de estudio y rea de influencia est determinada por el rea que comprende la jurisdiccin del distrito de Pueblo Nuevo en el cual se encuentran los jvenes comprendidos entre los 16 a los 20 aos de edad que necesitan ser preparados y capacitados adecuadamente para acceder a una educacin superior de calidad.

En el rea de influencia del proyecto se encuentran instaladas 05 instituciones educativas que brindan el servicio de educacin secundaria a los jvenes del distrito de Pueblo Nuevo y son ellas las que preparan a los jvenes para acceder a la educacin superior.

Estas instituciones son:

Cdigo ModularInstitucinUbicacin

115592880411 Virgilio Purizaga AznarnA.H. Alto San Ildefonso

115596981568 Segundo Rojas VelsquezA.H. Santa Catalina

145099881905 Csar Acua PeraltaA.H. El Progreso

0394262San IldefonsoPueblo Nuevo

0635458Santa Rosa de LimaC.P. Santa Rosa

Instituciones Educativas Secundaria del Distrito de Pueblo Nuevo

a) Caractersticas

a.1) Tipo de Zona, la zona del proyecto es netamente plana con pocos accidentes topogrficos y es considerada como zona urbana a la localidad de Pueblo Nuevo segn el Censo Nacional de Poblacin y Vivienda 2007 por el INEI.

a.2) Caractersticas socioeconmicas, en la zona del proyecto la principal actividad es la actividad agropecuaria, siendo la actividad agrcola del cultivo del arroz la principal y seguida por la siembra del maz amarillo duro. En los ltimos aos se ha estado introduciendo cultivos alternativos como la cebolla, la alcachofa y otros como frutales.

a.3) Caractersticas demogrficas, el distrito de Pueblo nuevo, Provincia de Chepen, segn el Censo Nacional 2007: XI de Poblacin y VI de Vivienda cuenta con una poblacin de 12,365 habitantes, los cuales viven en casas de material predomnate en la zona como es el adobe y tambin de ladrillo y cemento. Debido a la ausencia de oportunidades alguna parte de la poblacin ha emigrado a localidades ms grandes como la capital de la provincia o del departamento, en especial la poblacin joven que busca mejores oportunidades de educacin y desarrollo humano.Poblacin del distrito de Pueblo Nuevo 2007

Fuente: Censo Nacional 2007a.4) Servicios bsicos, el distrito de Pueblo cuenta con el servicio de energa elctrica en un 90% del total de las viviendas del distrito. El gobierno nacional a travs del FONER ha logrado electrificar a ms de 500 viviendas en el ao 2009 2010 de las zonas rurales del distrito.Otro servicio bsico con que se cuenta es el de agua potable y de alcantarillado. En la localidad de Pueblo Nuevo a travs del Gobierno Regional de La Libertad se ha logrado el cambio total de las redes de agua potable y de alcantarillado en todo el casco urbano de la localidad, as tambin a travs del FONIPREL se instal los sistemas de agua y desage en urbanizaciones perimetrales de la localidad.

Mediante el Programa Agua para todos se ha logrado instalar el sistema de agua potable y de alcantarillado en la localidad de Santa Rosa y en otros comunidades a travs de la intervencin directa de la municipalidad se ha logrado estos servicios para la poblacin.

a.5) Caractersticas climticas, de manera general el distrito de Pueblo Nuevo se ubica en la Provincia de Chepn, por lo que la localidad de Pueblo nuevo forma parte de sta Regin.Las condiciones climticas de la zona son variables, en los meses de diciembre hasta abril se presentan lluvias ocasionales propias de las condiciones y ubicacin de la zona. El clima es considerado entre templado y hmedo con temperaturas que varan desde los 18 C hasta los 29 C; con precipitaciones abundantes y continuas durante los meses de diciembre hasta abril, con un mximo de precipitacin de 900 mm.

Se puede observar en la figura que el Departamento de La Libertad se encuentra entre las zonas ms afectadas por el Fenmeno del Nio que ocurri durante el ao de 1,998 y por ende el distrito de Pueblo Nuevo y la Provincia deChepn fueron afectados severamente.Zonas afectadas por las lluvias del Fenmeno del Nio 1998

2.2 DIAGNOSTICO DE LOS INVOLUCRADOS

2.2.1 Poblacin de Referencia

Segn el Censo Nacional 2007, XI de Poblacin y VI de Vivienda, el distrito de Pueblo Nuevo en la Provincia de Chepn, del departamento de La Libertad presenta los siguientes datos poblacionales.Poblacin distrito de Pueblo Nuevo 2007

Fuente:Censo Nacional 2007De acuerdo al Instituto Nacional de Estadstica e Informtica, para el departamento de La Libertad, Provincia de Chepn la Tasa de Crecimiento Poblacional es del 1.7% (http://www.inei.gob.pe/biblioineipub/bancopub/Est/Lib0005/CAP-52.htm); por lo que haciendo el clculo respectivo la poblacin actual del distrito de Pueblo Nuevo es como se presenta.

Dnde:

Pf = Poblacin final (a estimar)

P = Poblacin actual (ao base)

r = Tasa de crecimiento Poblacional

n = nmero de aos entre la poblacin base y el ao a estimar

Segn el mapa de pobreza de FONCODES 2009, elaborado con base al Censo Nacional 2,007; el distrito de Pueblo Nuevo tiene el 45,5% de su poblacin como pobres de los cuales el 7,2% se encuentra como pobres extremos y el 38,2% como pobres no extremos. Tiene el 54,5% como poblacin no pobre.

Mapa de Pobreza FONCODES Pueblo Nuevo

2.2.2 Poblacin Demandante Potencial

La poblacin demandante potencial est determinada por la poblacin que se encuentra en las edades comprendidas entre los 16 a los 20 aos de edad en el distrito de Pueblo Nuevo.

Poblacin Demandante Potencial - 2007

Fuente: INEI 2007Poblacin Demandante Potencial - 2013

2.2.3 Poblacin Afectada

La poblacin afectada est determinada por la poblacin que no est atendida correctamente o cuando estando atendida, el servicio no cumple con los estndares sectoriales.

Est determinada por la poblacin que se encuentra en el 5 ao de educacin secundaria y que han culminado la secundaria en los ltimos 03 aos (2013, 2012, 2011,).

Institucin Educativa201120122013

80411 Virgilio PurizagaAznarn212220

81568 Segundo Rojas Velsquez151616

81905 Csar Acua Peralta151716

I.E. San Ildefonso555560

I.E. Santa Rosa de Lima252727

TOTAL131137139

2.2.4 Diagnstico de los servicios

En el distrito se ubican las instituciones secundarias que se mencionan en el cuadro anterior las cuales brindan el servicio a los jvenes del distrito. La mayora de la poblacin estudiantil en general es de condicin pobre y en la zona rural provienen de familias de bajos recursos econmicos y que se dedican a trabajos laborales de la agricultura como peones o jornaleros.

Estos jvenes al terminar la secundaria no cuentan con todos los recursos necesarios para poder prepararse para acceder a estudios superiores ya sean tecnolgicos, universitarios o policiales militares y mejorar su calidad de vida y la de su familia.De la poblacin estudiantil que termina la secundaria el 20% de la misma puede acceder a establecimientos educativos para la preparacin pre universitaria, algunos viajan a la ciudad de Chepn o a ciudades ms lejanas como Chiclayo o Trujillo, y en nmero mucho menor van hasta la ciudad de Lima; ello dependiendo de la capacidad econmica con que pueden contar sus familiares.

En la localidad de Pueblo Nuevo, existe una academia particular que brinda el servicio durante los meses de enero y febrero para la preparacin de jvenes que deseen postular a centros de enseanza superior; pero no todos los jvenes pueden acceder a ello debido a la baja condicin econmica de sus padres y optan por dedicarse a las labores agrcolas o a cualquier oportunidad de empleo que se les presente.

Es as que de los ltimos 03 aos el nmero de jvenes que estn aptos para acceder a una educacin superior y que necesitan ser preparados adecuadamente alcanza el nmero de 407 jvenes; pero que no encuentran las oportunidades adecuadas.

2.3 DEFINICIN DEL PROBLEMA Y SUS CAUSAS

Para el planteamiento del problema central y sus causas, se ha utilizado el procedimiento de identificacin a partir de los efectos visibles del problema, tambin se ha desarrollado la dinmica de lluvia de ideas en la que participaron los involucrados y funcionarios de la Municipalidad Distrital de Pueblo Nuevo, en especial de la Oficina de Desarrollo Econmico.PROBLEMA CENTRAL

2.3.1 Causas del Problema

Causas directas

Inadecuadas condiciones de accesibilidad a la preparacin preuniversitaria. Deficiente sistema de enseanza preuniversitariaCausas indirectas

Inadecuado servicio en academias de preparacin2.3.2 Efectos del Problema

Efectos directos

Jvenes desmotivados y poco preparadosEfectos indirectos

Jvenes no acceden a estudios superioresEfecto Final:

Escaso aporte al desarrollo local y regional por parte de la poblacin juvenil del distrito de Pueblo Nuevo, Provincia de Chepn, La Libertad

2.4 OBJETIVO DEL PROYECTO

Medios:

Medios de Primer Nivel

Adecuadas condiciones de accesibilidad a la preparacin preuniversitaria. Eficiente sistema de enseanza preuniversitariaMedio Fundamental

Adecuado servicio en academias de preparacinFines:

Fin directo

Jvenes motivados y bien preparadosFin indirecto

Jvenes acceden a estudios superiores universitarios y militares

2.5 ALTERNATIVA DE SOLUCIN2.5.1 Medios Fundamentales

a) Adecuado servicio en academias de preparacin2.5.2 Acciones

a.1 Instalacin de Academia Municipal de Preparacin Preuniversitaria

2.5.2.1 Metas

a.1.1 Funcionamiento de la Academia Municipal de Preparacin Preuniversitaria.

a.1.2Contratacin de personal docente especializado

a.1.3Implementacin para el adecuado servicio

ALTERNATIVA:INSTALACION Y FUNCIONAMIENTO DE LA ACADEMIA MUNICIPAL DE PREPARACIN PREUNIVERSITARIA CON DOCENTES ALTAMENTE CAPACITADOS CON EXPERIENCIA EN DOCENCIA SUPERIOR, IMPLEMENTACIN CON MATERIALES DIDACTICOS, EDUCATIVOS Y AUDIOVISUALES PARA UN MEJOR APRENDIZAJE.

3.1 EL CICLO DEL PROYECTO Y SU HORIZONTE DE EVALUACIN

El ciclo de los proyectos de inversin pblica incluye, bsicamente, tres fases: la pre inversin, la inversin y la post inversin. El grfico siguiente muestra las fases y etapas del ciclo del proyecto del presente perfil.

El Ciclo del ProyectoFuente: Manual de Formulacin y Evaluacin de Proyectos MEF/DGPI3.2LA FASE DE PRE INVERSIN Y SU DURACIN

El ciclo de proyectos de inversin pblica se inicia con esta fase de pre in-versin, que incluye la elaboracin de los estudios de perfil y factibilidad.

Para el caso del presente proyecto, sta fase comprende la elaboracin del perfil del proyecto de inversin pblica, no siendo necesario la elaboracin de estudios de pre inversin de mayor nivel como es la pre factibilidad o factibilidad.

3.3 HORIZONTE DE EVALUACIN

La fase de inversin incorpora las actividades necesarias para generar la capacidad fsica de ofrecer los servicios del proyecto; finaliza con la puesta en marcha u operacin del proyecto. Esta fase, para el caso del presente proyecto, incluye una sola etapa con dos actividades:

Desarrollo de estudios y la elaboracin del expediente tcnico u otro documento similar.

Ejecucin del proyecto.

3.4 ANALISIS DE LA DEMANDA

La demanda del proyecto est determinada por la poblacin que necesita hacer uso de los servicios que brindar la academia de preparacin preuniversitaria.3.4.1 Demanda Sin Proyecto

Para el clculo de la Demanda Sin Proyecto tomaremos como base al 25% del total de la poblacin estudiantil que termina la secundaria y que pueden acceder a una preparacin preuniversitaria fuera de la localidad de Pueblo Nuevo por contar con los medios econmicos respectivos.

3.4.2 Demanda Con Proyecto

La Demanda Con Proyecto est dada por la poblacin que una vez puesto en marcha el proyecto puede acceder a una preparacin pre universitaria mejor y de calidad y posteriormente accede a la educacin superior.

Para la Demanda Con Proyecto se tomar el 70% de la poblacin que ha terminado la educacin secundaria en el ao en curso.

3.5 ANLISIS DE LA OFERTA

En lo que respecta a la oferta es necesario que se pueda diferenciar entre la Oferta Real y la Oferta Actual. La Oferta Actual es la capacidad con la que se viene atendiendo a los jvenes entre los 16 y 20 aos; y la Oferta Real es la capacidad que tienen las academias existentes en el medio para atender en condiciones adecuadas a la poblacin estudiantil.

En la actualidad y segn el estudio de mercado realizado y las entrevistas dadas con los jvenes ydebido a las condiciones actuales de la oferta presente, stos no vienen siendo atendidos adecuadamente. Por lo tanto la Oferta Real se considera nula o cero.3.6 BALANCE OFERTA DEMANDA

Al tenerse que la oferta actual es considerada cero o nula se tiene un desbalance presentndose el cuadro siguiente:

3.7 PLANTEMIENTO TECNICO DE LA ALTERNATIVA

INSTALACION Y FUNCIONAMIENTO DE LA ACADEMIA MUNICIPAL DE PREPARACIN PREUNIVERSITARIA CON DOCENTES ALTAMENTE CAPACITADOS CON EXPERIENCIA EN DOCENCIA SUPERIOR, IMPLEMENTACIN CON MATERIALES DIDACTICOS, EDUCATIVOS Y AUDIOVISUALES PARA UN MEJOR APRENDIZAJE.a) Instalacin de la academia municipalA travs de la Oficina de Desarrollo Econmico y Desarrollo Humano se plantear a la Alta Direccin del gobierno local de Pueblo Nuevo, la instalacin de la academia en un local apropiado, contando con la debida autorizacin e implementacin.

La localizacin de la academia ser en lugar estratgico y accesible para los jvenes, la misma que ser en la localidad de Pueblo Nuevo.

b) Funcionamiento de la academia municipalSe llevar a cabo las coordinaciones entre las reas respectivas y se proceder a la contratacin de los docentes y el personal administrativo correspondiente.

Se dictarn asignaturas como lgebra, aritmtica, trigonometra, fsica, qumica y biologa; adems de razonamiento matemtico, razonamiento verbal y razonamiento lgico. Se brindar asesoras personalizadas a los alumnos como tambin de orientacin vocacional.

La duracin ser de 01 ciclo de 04 meses con turnos de la maana y de incrementarse la demanda se podr implementar otro turno de clases.

c) ImplementacinSe proceder a la implementacin adecuada con materiales educativos y mobiliarios, como pizarras, plumones, mobiliario para alumnos y docentes, equipos de audio y audiovisuales, materiales administrativos, etc.

3.8 COSTOS DEL PROYECTO

3.8.1 Costos en la Situacin Sin Proyecto.

Para la situacin sin proyecto los costos de inversin se consideran nulos o cero, ya que no existe el servicio en la actualidad y no se incurre en gastos.

3.8.2 Costos en la Situacin Con Proyecto

Estn dados por los gastos en que se incurren para mantener la ejecucin del proyecto.

Recursos HumanosDescripcinCantidadCosto Unitario S/.Costo Parcial S/.Total S/.

Docentes4 900.003,600.0014,400.00

Secretaria1 600.00 600.00 2,400.00

TOTAL 16,800.00

Materiales y ServiciosDescripcinCantidadCosto Unitario S/.Costo Parcial S/.Total S/.

Materiales (tiles de enseanza y otros)Global4,000.004,000.004,000.00

Servicios (Alquiler local, publicidad, movilidades, etc)Global2,000.002,000.00 2,000.00

TOTAL6,000.00

Costo Total: s/. 22,800.00

El funcionamiento de la academia municipal ser autofinanciada, es decir a los jvenes se les cobrar una cuota de sostenimiento la cual ser para la cancelacin de los docentes que prestarn el servicio de enseanza, adems de los materiales de estudio.

La cuota planteada para la cancelacin de los alumnos es de s/. 50.00 (Cincuenta y 00/100 Nuevos Soles).Por lo que se tiene lo siguiente:

DescripcinN Participantes *Cuota s/.N CuotasTOTAL

s/.

Alumnos9050.00418,000.00

*Se toma la cantidad de alumnos participantes de la demanda con proyectoSe debe adems de tener en cuenta que no se cobrar la matrcula a los alumnos participantes.3.9 EVALUACION

Desde el punto de vista social, se debe tener en cuenta los beneficios sociales que genera el proyecto, ya sean cualitativos o cuantitativos.

a) Cualitativos

Los beneficios sociales cualitativos estn determinados por aquellos que percibe la poblacin y que no se pueden cuantificar monetariamente, ya sean sociales o privados. Entre ello tenemos la seguridad que te da el hecho de estudiar o prepararte en tu mismo pueblo o comunidad y el desarrollo de tus actividades psicomotrices sin necesidad de movilizarse hasta lugares ms lejanos.b) Cuantitativos

En los beneficios cuantitativos estn los que se pueden cuantificar monetariamente como tenemos:

b.1) Ahorro en movilidad de traslado

Por alumno participante en la academia, la familia tendra ahorros por transporte, considerando solo a 01 miembro de la familia que no se trasladar hasta Chepn para recibir la preparacin estudiantil.

Costo movilidad Pueblo Nuevo - Chepn Pueblo Nuevo: s/. 4.00

Das a la semana de viaje: 6 das

N de das de duracin de la preparacin: 96

Total de ahorro familiar en pasajes: s/ 4.00 x 96 = s/. 384.00 /alumnob.2) Ahorro en gastos de academia

Tomando la metodologa anterior donde 01 miembro de familia como mnimo accedera a la preparacin universitaria en la academia municipal.

Costo en academias de Chepn/Guadalupe: s/. 100.00

N de meses de enseanza: 03 meses

Total gasto: s/. 300.00

Costo de enseanza en academia municipal: s/. 50.00

N de meses de enseanza: 04 meses

Total gasto en academia municipal: s/. 200.00

Total ahorro en enseanza: s/. 300.00 s/. 200.00 = s/. 100.00Por lo tanto el ahorro general como beneficio de la poblacin ser de:

s/. 384.00 + s/. 100.00 = s/. 484.00/ alumnoEl total de beneficiarios ser la poblacin demandante con proyecto, las cuales son 90 alumnos que sern inscritos en la academia, por lo tanto el Beneficio Total Mensual ser de:

s/. 484.00/alumno x 90 alumnos = s/. 43,560.00

Valor Actual Neto Social (TSD= 9%)InversinMes 1Mes 2Mes 3Mes 4

-22,800.0043,560.0043,560.0043,560.0043,560.00

-19,152.0036,950.4036,950.4036,950.4036,950.40

1.000.91740.84170.77220.7084

-19,152.0033,569.1730,797.4128,254.5025,921.56

VANS = 99,390.65

VAN < 0 se rechaza; VAN = 0 verificar, corregir; VAN>0 se acepta

Tasa Interna de Retorno Social (TIRS)

InversinMes 1Mes 2Mes 3Mes 4

-22,800.0043,560.0043,560.0043,560.0043,560.00

-19,152.0036,950.4036,950.4036,950.4036,950.40

TIRS = 188 %

TIR aceptable debe ser 2 veces mayor a la TSD3.10 SENSIBILIDAD

Para el presente estudio la sensibilidad est dada ante la reduccin por factores intrnsecos de los alumnos que puedan ser matriculados o inscritos en la academia.Reduccin de Poblacin EstudiantilVANSTIRS

10 %87,536.38169 %

20 %75,682.12149 %

30 %63,827.85129 %

40 %51,973.59109 %

50 %40,119.3288 %

Del cuadro presentado anteriormente se puede apreciar que ante la reduccin aun del 50% del alumnado, el proyecto sigue siendo rentable socialmente.3.11 SOSTENIBILIDAD

La sostenibilidad del proyecto est determinada por la capacidad de operar en todas sus etapas, es decir por la capacidad de generar los beneficios esperados y el buen servicio que s epoda ofrecer a la poblacin juvenil que espera acceder a una buena preparacin pre universitaria.

La Municipalidad Distrital de Pueblo Nuevo como rgano promotor brindar todas las facilidades del caso y proveer de los medios para el adecuado funcionamiento, dado que dicha academia estar bajo la supervisin de la Oficina de Desarrollo Econmico y Desarrollo Humano.

3.12 ORGANIZACIN Y GESTINLa Organizacin y Gestin del Proyecto estar a cabo de la Oficina de Desarrollo Econmico y Humano de la Municipalidad distrital de Pueblo Nuevo. Se prev la puesta en marcha de un cronograma de actividades detallado, coordinando con las instancias superiores sobre el buen funcionamiento de la academia y las necesidades y logros percibidos.

Deber proveer de un registro de asistencia por clases detallado y brindar informacin adecuada y oportuna a los padres de familia que requieran saber sobre el progreso de sus hijos.

ACTIVIDADESCRONOGAMA / SEMANAL

AGOSSEPT.OCT.NOVDIC.ENE.FEB.

FORMULACIONDEL PROYECTOx

PRESENTACION Y APROBACION DEL PROYECTOxx

EJECUCION DEL CICLO PRExxxxx

EVALUACIONxxxxx

DESARROLLO TEMTICOxxxxx

3.13 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Socialmente el proyecto es rentable por los beneficios que generar en la poblacin usuaria.

Los indicadores de evaluacin social VANS y TIRS son aceptables.

Se recomienda poner en marcha el proyecto de Academia Municipal

ASPECTOS GENERALES

Departamento de La Libertad

DISTRITO DE PUEBLO NUEVO

PROVINCIA DE CHEPEN

IDENTIFICACION

rea de influencia del proyecto

Distrito de Pueblo Nuevo

EMBED Equation.3

EMBED Equation.3

POBLACIN DE 16 A 20 AOS DE EDAD DEL DISTRITO DE PUEBLO NUEVO, PROVINCIA DE CHEPEN, LA LIBERTAD; INADECUADAMENTE ATENDIDA

Efecto Final

Escaso aporte al desarrollo local y regional por parte de la poblacin juvenil del distrito de Pueblo Nuevo, Provincia de Chepn, La Libertad

Efecto Directo 1

Jvenes desmotivados y poco preparados

Causa indirecta

Inadecuado servicio en academias de preparacin

Efecto Indirecto 1.1

Jvenes no acceden a estudios superiores

Causa Directa 2

Deficiente sistema de enseanza preuniversitaria

Causa Directa 1

Inadecuadas condiciones de accesibilidad a la preparacin preuniversitaria

Problema Central

POBLACIN DE 16 A 20 AOS DE EDAD DEL DISTRITO DE PUEBLO NUEVO, PROVINCIA DE CHEPEN, LA LIBERTAD; INADECUADAMENTE ATENDIDA

PROBLEMA CENTRAL

POBLACIN DE 16 A 20 AOS DE EDAD DEL DISTRITO DE PUEBLO NUEVO, PROVINCIA DE CHEPEN, LA LIBERTAD; INADECUADAMENTE ATENDIDA

OBJETIVO CENTRAL

POBLACIN DE 16 A 20 AOS DE EDAD DEL DISTRITO DE PUEBLO NUEVO, PROVINCIA DE CHEPEN, LA LIBERTAD; ADECUADAMENTE ATENDIDA

Efecto Final

Aporte al desarrollo local y regional por parte de la poblacin juvenil del distrito de Pueblo Nuevo, Provincia de Chepn, La Libertad

Efecto Directo 1

Jvenes motivados y bien preparados

Causa indirecta

Adecuado servicio en academias de preparacin

Efecto Indirecto 1.1

Jvenes acceden a estudiosuniversitarios y militares

Causa Directa 2

Eficiente sistema de enseanza preuniversitaria

Causa Directa 1

Adecuadas condiciones de accesibilidad a la preparacin preuniversitaria

Problema Central

POBLACIN DE 16 A 20 AOS DE EDAD DEL DISTRITO DE PUEBLO NUEVO, PROVINCIA DE CHEPEN, LA LIBERTAD; ADECUADAMENTE ATENDIDA

FORMULACION

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