pgiro.3dn.rupgiro.3dn.ru/PVP/2016_1-2-PVP.pdfРедакционный совет: И.Б....

Редакционный совет:И.Б. Левицкая С.В. ОлейниковА.А. Мельничук О.П. НестеренкоВ.В. Улитко С.Н. ГребеньковаС.Н. Гореева Н.П. МатреницкаяЕ.Ю. Рещиков

Главный редактор В.С. Земляков

Редакторы: Л.Г. Соснина Н.М. Буйместру О.М. Курилас

Компьютерная верстка,изготовление оригинал-макета Н.В. Надькина

Адрес редакции: ИРОиПК,ул. Каховская, 17, Тирасполь, 3300.Тел. для справок: 0(533) 4-62-16.Сдано в набор 22.06.16 г.Подписано в печать 14.07.16 г.Формат 60×84 1/16.Усл. печ. л. 22,8.Тираж 150 экз. Заказ №Отпечатано на ООО «Теслайн», г. Тирасполь, ул. Манойлова, 57.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

ВЕСТНИКПРИДНЕСТРОВЬЯ

БУЛЕТИНПЕДАГОЩИК

НИСТРЯН

ПЕДАГОГIЧНИЙ

ВIСНИКПРИДНIСТРОВ’Я1-2/2016

© ИРОиПК, 2016

Научно-методический журналИздается с 1994 г.

Ежеквартальное издание

Периодическое изданиеМинистерства просвещения ПМРи Института развития образованияи повышения квалификации

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

СОДЕРЖАНИЕ

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫПриказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 09.06.2016 г. № 656 «Об утверждении решений Совета по образованию Министер-ства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 27 мая 2016 года 3Решение Совета по образованию Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 27 мая 2016 года (приложение 5 к Приказу Министер-ства просвещения от 09.06.16 г. № 656) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Перечень программ и учебных изданий, рекомендованных Министерством про-свещения ПМР к использованию в образовательном процессе в организациях об-щего образования на 2016/17 учебный год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Решение Совета по образованию Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 27 мая 2016 года (приложение 6 к приказу Министер-ства просвещения от 09.06.16 г. № 656) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138Инструктивно-методические письма о преподавании учебных предметов в организациях общего образования на 2016/17 учебный год

Дошкольное образование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Начальная школа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Русский язык и литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Официальный (русский) язык и литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Лимба молдовеняскэ ши литература молдовеняскэ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Лимба офичиалэ (молдовеняскэ) ши литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Українська мова (рідна) та література . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Українська мова (офіційна) та література . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Иностранные языки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .История . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Обществознание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Математика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Информатика и ИКТ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Физика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Химия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Биология . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .География . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Физическая культура . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Начальная военная подготовка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Технология . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Музыка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Изобразительное искусство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ОБЖ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

141145179194211237248253258269282293299305315332346352364369374380387

3

ПРИКАЗ

09.06.2016 г. № 656

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИПРИДНІСТРОВСЬКОЇ МОЛДАВСЬКОЇ

РЕСПУБЛІКИ

МИНИСТЕРУЛ ЕДУКАЦИЕЙАЛ РЕПУБЛИЧИЙ МОЛДОВЕНЕШТЬ

НИСТРЕНЕ

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯПРИДНЕСТРОВСКОЙ МОЛДАВСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Об утверждениирешений Совета по образованию Министерства просвещения

Приднестровской Молдавской Республикиот 27 мая 2016 года

В соответствии с Постановлением Правительства Приднестровской Мол-давской Республики от 29 февраля 2016 года № 33 «Об утверждении Поло-жения, структуры и предельной штатной численности Министерства про-свещения Приднестровской Молдавской Республики» (САЗ 16-9) в текущей редакции, Приказом Министерства просвещения ПМР от 10 июля 2015 года № 712 «О введении в действие Положения о Коллегии Министерства просве-щения Приднестровской Молдавской Республики» в текущей редакции

п р и к а з ы в а ю:1. Утвердить решения Совета по образованию Министерства просвещения

Приднестровской Молдавской Республики от 27 мая 2016 года по следующим вопросам:

д) рассмотрение Перечня программ и учебных изданий, рекомендованных

Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики к использованию в образовательном процессе в организациях общего образова-ния на 2016/17 учебный год (приложение 5);

е) рассмотрение и утверждение Инструктивно-методических писем о пре-подавании учебных предметов в организациях общего образования на 2016/17 учебный год (приложение 6);

2. Контроль исполнения настоящего Приказа возложить на начальника

Главного управления общего и дополнительного образования Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики И.М. Шведул.

Министр Т.В. Цивинская

4 «ПВП». 2016. № 1–2


Приложение 5 к Приказу Министерства просвещения ПМР

от 09.06.16 г. № 656

РешениеСовета по образованию Министерства просвещения

Приднестровской Молдавской Республикиот 27 мая 2016 года

Заслушав и обсудив информацию об утверждении Перечня программ и учебных изданий, рекомендованных Министерством просвещения Придне-стровской Молдавской Республики к использованию в образовательном про-цессе в организациях общего образования на 2016/17учебный год, Совет по образованию отмечает, что представляемый Перечень программ и учебных изданий предлагается в качестве рекомендуемого к использованию в обра-зовательном процессе в организациях общего образования ПМР на 2016/17 учебный год.

В Перечень включены учебники, имеющие грифы «Рекомендовано Ми-нистерством просвещения ПМР», «Допущено Министерством просвещения ПМР», «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Фе-дерации», «Допущено Министерством образования и науки Российской Фе-дерации».

Перечень структурирован по ступеням обучения, языкам обучения, обра-зовательным областям, учебным предметам, типам и видам учреждений:

1. Дошкольные организации образования.2. Начальное общее образование с разделением по языкам обучения.3. Основное и среднее (полное) общее образование с разделением по язы-

кам обучения.4. Специальные (коррекционные) организации образования.За основу представляемого Перечня принят Перечень, утвержденный

Министерством просвещения ПМР на 2015/16 учебный год. Все изменения и дополнения, рекомендуемые и внесенные в Перечень, входят в Федераль-ный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в организациях образования, реализующих обра-зовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2015/16 учебный год в РФ.

В связи с переходом организаций общего образования ПМР на стандарты нового поколения в Перечне в разделах начальное, основное и среднее (пол-ное) общее образование с разделением по языкам обучения учебная литерату-ра и программы к ним будут разделены на две части:

5

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММ И УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ

— «рекомендовано», что обозначает обязательное использование учебной литературы и программ к ним, как соответствующим стандартам нового по-коления;

— «допущено», что означает разрешение на использование учебной лите-ратуры и программ к ним, в том числе и исключенных учебников, рекомен-дованных к использованию Перечнями, начиная с 2013/14 учебного года на переходный период до окончания 2017/18 учебного года.

Перечень программ и учебных изданий является основанием для форми-рования Управлениями народного образования и организациями образования республиканского подчинения заказа на издание и приобретение учебной и учебно-методической литературы.

Исходя из вышеизложенного, Совет по образованию МП ПМР решил:1. Утвердить Перечень программ и учебных изданий, рекомендованных

Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики к использованию в образовательном процессе в организациях общего образова-ния на 2016/17 учебный год.

2. Управлению общего образования Министерства просвещения Придне-стровской Молдавской Республики (Н.Ю. Багинский) в срок до 10 мая 2017 года организовать работу по введению в действие в установленном порядке действующих, но не утвержденных Министерством просвещения Придне-стровской Молдавской Республики программ учебных предметов (повышен-ного, углубленного уровней), элективных учебных предметов и занятий вари-ативной части Базисного учебного плана.

3. Управлениям народного образования, руководителям организаций обра-зования республиканского подчинения:

а) в срок до 10 июня 2016 года довести Перечень до сведения организаций образования, реализующих образовательные программы общего образования;

б) в срок до 15 октября 2016 года составить и согласовать с ГОУ ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации» план центра-лизованного приобретения и издания учебной литературы на 2017/18 учебный год за арендное средства, в соответствии с нормативно-правовой базой При- днестровской Молдавской Республики и утвержденным Перечнем;

в) в срок до 1 июля 2016 года провести анализ программ учебных предме-тов (повышенного уровня), элективных учебных предметов и занятий вари-ативной части Базисного учебного плана, реализуемых в подведомственных организациях общего образования, на предмет легитимности в образователь-ном процессе Приднестровской Молдавской Республики;

г) в срок до 1 августа 2016 года предоставить в Министерство просвеще-ния Приднестровской Молдавской Республики вышеуказанные программы, не введенные в действие в установленном порядке.

6 «ПВП». 2016. № 1–2


4. ГОУ ДПО «Институт развития образования и повышения квалифика-ции» (B.C. Земляков):

а) в срок до 1 августа 2016 года опубликовать в журнале «Педагогический вестник Приднестровья» утвержденный Перечень программ и учебных изда-ний, рекомендованных Министерством просвещения ПМР к использованию в образовательном процессе в организациях общего образования на 2016/17 учебный год;

б) по мере необходимости провести со специалистами УНО, библиотека-рями организаций образования республиканского подчинения семинары по использованию Перечня программ и учебных изданий, рекомендованных Ми-нистерством просвещения ПМР к использованию в образовательном процес-се в организациях общего образования на 2016/17 учебный год (срок — июнь, август 2016 года);

в) в срок до 15 ноября 2016 года согласовать с государственными (муни-ципальными) организациями образования заявки на централизованное приоб-ретение и издание учебной литературы на 2017/18 учебный год за арендные средства в соответствии с нормативно-правовой базой Приднестровской Мол-давской Республики и утвержденным Перечнем в установленном порядке и представить в Министерство просвещения для их реализации.

Заместитель председателя Совета по образованию И.М. Шведул

Секретарь Совета по образованию И.В. Тарыца

7

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММ И УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММ И УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ,рекомендованных Министерством просвещения ПМР к использованию

в образовательном процессе в организациях образования ПМР на 2016/17 учебный год

Пояснительная запискаПредставляемый Перечень программ и учебных изданий предлагается в

качестве рекомендуемого к использованию в образовательном процессе в ор-ганизациях общего образования ПМР на 2016/17 учебный год.

В Перечень включены учебники, имеющие грифы «Рекомендовано Мини-стерством просвещения ПМР», «Допущено Министерством просвещения ПМР», «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации», «Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации».

Перечень структурирован по ступеням обучения, языкам обучения, обра-зовательным областям, учебным предметам, типам и видам учреждений:

1. Дошкольные организации образования.2. Начальное общее образование с разделением по языкам обучения.3. Основное и среднее (полное) общее образование с разделением по язы-

кам обучения.4. Специальные (коррекционные) организации образования.За основу представляемого Перечня принят Перечень, утвержденный Мини-

стерством просвещения ПМР на 2016/17 уч. год. Все изменения и дополнения, ре-комендуемые и внесенные в Перечень, входят в Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2015/16 уч. год в РФ.

В связи с переходом организаций общего образования ПМР на стандарты нового поколения в разделах Перечня «Начальное общее образование» и «Основное и среднее (полное) общее образование» с разделением по языкам обучения учебная литература и программы к ним будут поделены на две части:

— «Рекомендовано» означает обязательное использование учебной литера-туры и программ к ним, как соответствующим стандартам нового поколения;

— «Допущено» означает разрешение на использование учебной литера-туры и программ к ним, в том числе и исключенных учебников, рекомендо-ванных к использованию Перечнями начиная с 2013/14 уч. г. на переходный период до окончания 2017/18 учебного года.

Перечень программ и учебных изданий является основанием для форми-рования Управлениями народного образования и организациями образования республиканского подчинения заказа на издание и приобретение учебной и учеб но-методической литературы.

8 «ПВП». 2016. № 1–2


ДО

ШК

ОЛ

ЬН

ЫЕ

ОРГ

АН

ИЗА

ЦИ

И О

БРА

ЗОВА

НИ

Я№ п/

пН

аим

енов

ание

Изд

ател

ьств

о

Разд

ел 1

. Общ

ераз

вива

ющ

ие п

рогр

амм

ыВ

есь

УМ

К д

опус

тим

к к

аждо

й пр

огра

мм

е да

нног

о ра

здел

а1

Лог

инов

а В

.И.,

Баба

ева

Т.И

., Н

ошки

на Н

.А. и

др.

«Д

етст

во».

Про

грам

ма р

азви

тия

и во

спит

а-ни

я де

тей

в де

тско

м са

дуС

Пб.

: Дет

ство

-Пре

сс

2Д

орон

ова

Т.Н

. Рад

уга.

Про

грам

ма в

оспи

тани

я, о

браз

ован

ия и

раз

вити

я де

тей

дош

коль

ного

воз

-ра

ста

в ус

лови

ях д

етск

ого

сада

(2–7

лет

)М

.: П

росв

ещен

ие

3А

лиев

а Т.

И.,

Пар

амон

ова

Л.А

. Про

грам

ма «

Ист

оки»

М.:

Про

свещ

ение

4П

рогр

амма

вос

пита

ния

и об

учен

ия в

дет

ском

сад

у / П

од р

ед. М

.А. В

асил

ьево

й, В

.В. Г

ербо

вой,

Т.

С. К

омар

овой

М.:

Моз

аика

-Син

тез

5В

енге

р Л

.А.,

Дья

ченк

о О

.М. П

рогр

амма

«Ра

звит

ие»

М.:

Гном

и Д

6Бу

неев

Р.Н

. и д

р. П

рогр

амма

раз

вити

я и

восп

итан

ия д

ошко

льни

ков

в об

разо

вате

льно

й си

стем

е «Ш

кола

–210

0»М

.: Ба

ласс

7Н

аучн

о-ис

след

оват

ельс

кая

лабо

рато

рия

«Ста

ндар

ты о

браз

ован

ия».

Про

грам

ма в

ариа

тив-

ной

част

и Д

ОО

«А

исте

нок»

Тира

спол

ь, 2

015

Разд

ел 2

. Вос

пита

ние,

обу

чени

е и

разв

итие

дет

ей р

анне

го в

озра

ста

Пос

обия

для

вос

пит

ател

ей8

Григ

орье

ва Г

.Г. К

роха

. Пос

обие

по

восп

итан

ию, о

буче

нию

и р

азви

тию

дет

ей д

о 3-

х ле

тМ

.: П

росв

ещен

ие9

Григ

орье

ва Г

.Г. И

грае

м с

малы

шам

и. И

гры

и и

гров

ые

упра

жне

ния

по ф

изич

еско

му, р

ечев

ому,

сенс

орно

му р

азви

тию

дет

ей д

о 3-

х ле

тМ

.: П

росв

ещен

ие

10Гр

игор

ьева

Г.Г

. Хре

стом

атия

для

сам

ых-

самы

х ма

лень

ких.

Раз

гово

ры с

кро

хой.

Уче

бно-

мето

-ди

ческ

ое п

особ

иеМ

.: П

росв

ещен

ие

11П

авло

ва Л

.Н. Р

анне

е де

тств

о: р

азви

тие

речи

и м

ыш

лени

я (в

ком

плек

те с

наг

лядн

о-ди

дакт

иче-

ским

пос

обие

м)М

.: М

озаи

ка-С

инте

з

12П

рогр

амма

вос

пита

ния

и ре

абил

итац

ии д

етей

-сир

от р

анне

го в

озра

ста

(от

0 до

3-х

лет

) / А

вт.-

сост

. Р.И

. Бел

енка

я, Н

.А. Г

орба

тенк

о, И

.Г. Б

ахш

иева

, З.А

. Ник

онен

коТи

расп

оль:

ПГИ

РО

9

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММ И УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ№ п/

пН

аим

енов

ание

Изд

ател

ьств

о

Пос

обия

для

дет

ей13

Пав

лова

Л.Н

. У к

ого

кака

я ма

ма. И

ллю

стри

рова

нное

пос

обие

по

озна

комл

ению

с д

омаш

ними

ж

ивот

ными

и п

тица

миМ

.: Ка

рапу

з

14Те

плю

к С

.Н. Б

ольш

ой и

мал

еньк

ий. И

ллю

стри

рова

нное

пос

обие

по

разв

итию

пер

вых

пред

став

-ле

ний

о ве

личи

не п

редм

етов

и р

ечи

М.:

Кара

пуз

15Те

плю

к С

.Н. П

осчи

таем

. Илл

юст

риро

ванн

ое п

особ

ие п

о фо

рмир

ован

ию п

ервы

х ко

личе

стве

н-ны

х пр

едст

авле

ний

М.:

Кара

пуз

16Ба

ю-б

ай. К

олы

бель

ные

песе

нки

/ Сос

т. С

.И. М

азни

нМ

.: Ка

рапу

зРа

здел

3. В

оспи

тани

е, о

буче

ние

и ра

звит

ие д

етей

дош

коль

ного

воз

раст

аП

озна

вате

льно

е ра

звит

ие17

Шах

мат

ы. М

етод

ичес

кое

посо

бие

для

восп

итат

еля

/ С. А

брам

ов, Г

. Сап

рыки

на, А

. Вор

она,

В

. Фом

енко

и д

р.К

ишин

ев:

Cou

ncil

of

Euro

pe18

Ушак

ова

О.С

. Про

грам

ма р

азви

тия

речи

дет

ей д

ошко

льно

го в

озра

ста

в де

тско

м са

ду (3

–7 л

ет)

М.:

ТЦ С

фера

19С

трун

ина

Е.М

., Уш

аков

а О

.С. М

етод

ика

разв

ития

реч

и де

тей

дош

коль

ного

воз

раст

аМ

.: ВЛ

АД

ОС

20К

олес

нико

ва Е

.В. П

рогр

амма

«О

т зв

ука

к бу

кве»

М.:

Юве

нта

21К

олес

нико

ва Е

.В. М

атем

атич

ески

е ст

упен

ьки

М.:

Юве

нта

22Ры

жов

а Н

.А. Н

аш д

ом —

при

рода

М.:

Лин

ка-П

ресс

23С

мир

нова

В.В

. и д

р. Т

ропи

нка

в пр

ирод

у (Э

коло

гиче

ское

обр

азов

ание

в д

етск

ом с

аду)

СП

б:

изд-

во

РГП

У

им. А

.И. Г

ерце

на24

Ник

олае

ва С

.Н. П

рогр

амма

эко

логи

ческ

ого

восп

итан

ия «

Юны

й эк

олог

»М

.: М

озаи

ка-С

инте

з25

Рыж

ова

Н.А

. Эко

логи

ческ

ое о

браз

ован

ие в

дет

ском

сад

у. М

одел

и ор

гани

заци

и эк

олог

ичес

кой

рабо

ты в

дет

ском

сад

уМ

.: Ка

рапу

з

26Н

овик

ова

В.П

. Мат

емат

ика

в де

тско

м са

ду. М

ладш

ий д

ошко

льны

й во

зрас

т. П

риме

рны

е ко

н-сп

екты

заня

тий

по о

знак

омле

нию

с в

елич

иной

, фор

мой,

про

стра

нств

ом, в

реме

нем,

кол

ичес

твом

М.:

Моз

аика

-Син

тез

27Н

овик

ова

В.П

. Мат

емат

ика

в де

тско

м са

ду. С

редн

ий д

ошко

льны

й во

зрас

т. П

риме

рны

е ко

нспе

к-ты

заня

тий

по о

знак

омле

нию

с в

елич

иной

, фор

мой,

про

стра

нств

ом, в

реме

нем,

кол

ичес

твом

М.:

Моз

аика

-Син

тез

10 «ПВП». 2016. № 1–2


№ п/п

Наи

мен

ован

иеИ

здат

ельс

тво

28Н

овик

ова

В.П

. Мат

емат

ика в

дет

ском

саду

. Ста

рший

дош

коль

ный

возр

аст.

Мет

одич

еско

е пос

обие

М.:

Моз

аика

-Син

тез

29Н

овик

ова

В.П

. Мат

емат

ика

в де

тско

м са

ду. П

одго

тови

тель

ная

груп

па. У

чебн

о-ме

тоди

ческ

ое

посо

бие

М.:

Моз

аика

-Син

тез

30П

етер

сон

Л.Г

., К

очем

асов

а Е

.Е. И

грал

очка

. Пра

ктич

ески

й ку

рс м

атем

атик

и дл

я до

шко

льни

ков

(3–5

лет

). П

рогр

аммн

о-ме

тоди

ческ

ие м

атер

иалы

М.:

Бала

сс

31П

етер

сон

Л.Г

., Х

олин

а Н

.П. Р

аз —

сту

пень

ка, д

ва —

сту

пень

ка…

Пра

ктич

ески

й ку

рс м

атем

а-ти

ки д

ля д

ошко

льни

ков

(5–6

лет

). П

рогр

аммн

о-ме

тоди

ческ

ие м

атер

иалы

М.:

Бала

сс

32В

асяк

ина-

Нов

иков

а Ж

.Л. П

аути

нка

М.:

Бала

сс33

Коб

цева

Т.А

. При

рода

и х

удож

ник

М.:

ТЦ С

фера

34Бе

ленк

ая Р

.И.,

Горб

атен

ко Н

.А. Х

рест

омат

ия д

ля Д

ОО

Тира

спол

ь: Г

ИП

КРа

здел

4. С

оциа

льно

-лич

ност

ное

разв

итие

35А

вдее

ва Н

.Н.,

Кня

зева

О.Л

., С

терк

ина

Р.Б.

Без

опас

ност

ь. П

рогр

аммн

о-ме

тоди

ческ

ие м

ате-

риал

ы п

о ра

звит

ию с

оциа

льно

-ком

муни

кати

вны

х на

выко

в и

безо

пасн

ого

пове

дени

я де

тей

до-

шко

льно

го в

озра

ста

СП

б.: Д

етст

во-П

ресс

36К

нязе

ва О

.Л. Я

, ты

, мы

. Обр

азов

ател

ьная

про

грам

ма с

мет

одич

ески

ми р

еком

енда

циям

иМ

.: М

озаи

ка-С

инте

з37

Коз

лова

С.А

. Я —

чел

овек

. Про

грам

ма с

оциа

льно

го р

азви

тия

ребе

нка

в де

тско

м са

дуМ

.: Ш

коль

ная

Пре

сса

38Бу

ре Р

.С. и

др.

Дру

жны

е ре

бята

. Вос

пита

ние

гума

нны

х чу

вств

и о

тнош

ений

у д

ошко

льни

ков.

П

рогр

аммн

о-ме

тоди

ческ

ое п

особ

иеМ

.: П

росв

ещен

ие

39Бу

ре Р

.С.,

Ост

ровс

кая

Л.Ф

. Вос

пита

тель

и д

ети.

Мет

одич

еско

е по

соби

е по

вос

пита

нию

нра

в-ст

венн

о-во

левы

х и

гума

нны

х чу

вств

, кул

ьтур

ы п

овед

ения

и в

заим

оотн

ошен

ий у

дет

ей д

ошко

ль-

ного

воз

раст

а

М.:

Юве

нта

40Н

икол

аева

С.О

. Зан

ятия

по

куль

туре

пов

еден

ия с

дош

коль

ника

ми и

мла

дшим

и ш

коль

ника

ми.

Лит

ерат

урны

й и

музы

каль

но-и

гров

ой м

атер

иал

М.:

ВЛА

ДО

С

41К

уцак

ова

Л.В

. Нра

вств

енно

-тру

дово

е во

спит

ание

реб

енка

-дош

коль

ника

. Про

грам

мно-

мето

ди-

ческ

ое п

особ

иеМ

.: ВЛ

АД

ОС

42Ю

дина

Е.Г

., С

тепа

нова

Г.Б

., Д

енис

ова

Е.Н

. Пед

агог

ичес

кая

диаг

ност

ика

в де

тско

м са

ду. Т

ех-

ноло

гии

педа

гоги

ческ

ой о

ценк

и ра

звит

ия р

ебен

ка в

дет

ском

сад

уМ

.: П

росв

ещен

ие

11


пН

аим

енов

ание

Изд

ател

ьств

о

Разд

ел 5

. Худ

ожес

твен

но-э

стет

ичес

кое

разв

итие

43К

омар

ова

Т.С

. Дет

ское

худ

ожес

твен

ное

твор

чест

во. М

етод

ичес

кие

реко

менд

ации

по

разв

итию

ху

дож

еств

енно

-тво

рчес

ких

спос

обно

стей

дет

ейМ

.: М

озаи

ка-С

инте

з

44К

омар

ова

Т.С

., С

авен

ков

А.И

. Кол

лект

ивно

е тв

орче

ство

дет

ей. М

етод

ика

орга

низа

ции

колл

ек-

тивн

о-из

обра

зите

льно

й де

ятел

ьнос

ти д

етей

на

заня

тиях

М.:

Пед

агог

ичес

кое

общ

еств

о Ро

ссии

45К

омар

ова

Т.С

., А

нтон

ова

А.В

., За

цепи

на М

.Б. К

расо

та. Р

адос

ть. Т

ворч

еств

о. П

рогр

амма

эст

е-ти

ческ

ого

восп

итан

ия д

етей

2–7

лет

М.:

Пед

агог

ичес

кое

общ

еств

о Ро

ссии

46Д

орон

ова

Т.Н

. Раз

вити

е де

тей

от 3

до

5 ле

т в

изоб

рази

тель

ной

деят

ельн

ости

. Мет

одич

ески

е ре

коме

ндац

ииС

Пб.

: Дет

ство

-Пре

сс

47К

уцак

ова

Л.В

., М

ерзл

яков

а С

.И. В

оспи

тани

е реб

енка

-дош

коль

ника

. В м

ире п

рекр

асно

го. П

ро-

грам

мно-

мето

диче

ское

пос

обие

по

восп

итан

ию д

етей

сре

дств

ами

изоб

рази

тель

ной,

муз

ыка

ль-

ной

и те

атра

лизо

ванн

ой д

еяте

льно

сти

«Рос

инка

»

М.:

ВЛА

ДО

С

48Л

ыко

ва Л

.И. П

рогр

амма

по

худо

жес

твен

ному

вос

пита

нию

, обу

чени

ю и

раз

вити

ю д

етей

2–7

лет

«Ц

ветн

ые

ладо

шки

»М

.: Ка

рапу

з-ди

дак-

тика

49А

шик

ов В

.И.,

Аш

иков

а С

.Г. С

емиц

вети

к. П

рогр

амма

и р

уков

одст

во п

о ку

льту

рно-

экол

огич

е-ск

ому

восп

итан

ию и

раз

вити

ю д

етей

дош

коль

ного

воз

раст

аМ

.: Ро

ссий

ское

пед

а-го

гиче

ское

аге

нтст

во50

Дре

знин

а М

.Г. К

ажды

й ре

бено

к —

худ

ожни

к. И

гров

ая м

етод

ика о

буче

ния р

исов

анию

дет

ей 5

–8 л

етМ

.: Ю

вент

а51

Куц

аков

а Л

.В. З

анят

ия с

дош

коль

ника

ми п

о ко

нстр

уиро

вани

ю и

худ

ожес

твен

ному

тру

ду. М

е-то

диче

ское

пос

обие

М.:

Сов

ерш

енст

во

52Ра

дыно

ва О

.П. М

узы

каль

ные

шед

евры

. Про

грам

мно-

мето

диче

ские

мат

ериа

лыМ

.: Гн

ом и

Д53

Кут

узов

а И

.А.,

Куд

рявц

ева

А.А

. Муз

ыка

льны

е пр

аздн

ики

в де

тско

м са

ду. С

цена

рии

праз

дни-

ков,

на

кото

рых

дош

коль

ники

знак

омят

ся с

осн

овам

и му

зыка

льно

й ку

льту

ры, о

снов

ными

жан

ра-

ми, с

редс

твам

и му

зыка

льно

й вы

рази

тель

ност

и, т

ворч

еств

ом к

омпо

зито

ров

М.:

Про

свещ

ение

54М

орев

а Н

.А. М

узы

каль

ные

заня

тия

и ра

звле

чени

я в

дош

коль

ном

учре

жде

нии.

Мет

одич

еско

е по

соби

е дл

я во

спит

ател

я и

музы

каль

ного

рук

овод

ител

я: к

онсп

екты

зан

ятий

, муз

ыка

льны

й ди

-да

ктич

ески

й ма

тери

ал

М.:

Про

свещ

ение

12 «ПВП». 2016. № 1–2


№ п/п

Наи

мен

ован

иеИ

здат

ельс

тво

55Ф

ольк

лор

— м

узы

ка —

теа

тр. П

рогр

аммн

о-ме

тоди

ческ

ие м

атер

иалы

по

изуч

ению

муз

ыка

льно

-го

фол

ькло

ра, о

рган

изац

ии т

еатр

а и

теат

рали

зова

нной

дея

тель

ност

и, с

озда

нию

орк

естр

а в

дет-

ском

сад

у. О

рган

изац

ия у

глуб

ленн

ой р

абот

ы п

о ри

тмоп

ласт

ике,

хор

еогр

афии

и т

. п. /

Под

ред

. С

.И. М

ерзл

яков

ой

М.:

ВЛА

ДО

С

56С

орок

ина

Н.Ф

., М

илан

ович

Л.Г

. Игр

аем

в ку

коль

ный

теат

р. М

етод

ика

орга

низа

ции

теат

рали

-зо

ванн

ой д

еяте

льно

сти

во 2

-ой

млад

шей

— п

одго

тови

тель

ной

груп

пах

детс

кого

сад

а. П

риме

р-ны

е сц

енар

ии к

укол

ьны

х сп

екта

клей

, дос

угов

и т.

п.

М.:

Арк

ти

57П

етро

ва Т

.И.,

Сер

геев

а Е

.Л.,

Пет

рова

Е.С

. Под

гото

вка

и пр

овед

ение

теа

трал

изов

анны

х иг

р в

детс

ком

саду

. Мет

одич

ески

е ра

зраб

отки

теа

трал

изов

анны

х за

няти

й с

деть

миМ

.: Ш

коль

ная

Пре

сса

58Во

робь

ева Д

.И. Г

армо

ния р

азви

тия.

Инт

егри

рова

нная

про

грам

ма с

мето

диче

ским

и ре

коме

ндац

иями

СП

б.: Д

етст

во-П

ресс

59К

ости

на Э

.П. П

рогр

амма

муз

ыка

льно

го о

браз

ован

ия д

етей

ран

него

и д

ошко

льно

го в

озра

ста

«Кам

ерто

н»Л

инка

-Пре

сс

60К

аплу

нова

И.,

Нов

оско

льце

ва И

. Про

грам

ма «

Лад

ушки

»С

Пб.

: Ком

пози

тор

Разд

ел 6

. Физ

ичес

кое

разв

итие

61Гл

азы

рина

Л.Д

. Про

грам

ма ф

изич

еско

го в

оспи

тани

я де

тей

дош

коль

ного

воз

раст

аМ

.: П

росв

ещен

ие62

Зим

онин

а В

.В. В

оспи

тани

е реб

енка

-дош

коль

ника

. Рос

инка

. Рас

ту зд

оров

ым.

Про

грам

ма и

мет

о-ди

ческ

ие р

еком

енда

ции

по о

рган

изац

ии ф

изку

льту

рно-

оздо

рови

тель

ной

рабо

ты в

дош

коль

ных

обра

зова

тель

ных

учре

жде

ниях

все

х ви

дов

М.:

ВЛА

ДО

С

63Я

ковл

ева

Я.В

. «Ст

арт»

. Про

грам

ма ф

изич

еско

го в

оспи

тани

я до

шко

льни

ков

М.:

Про

свещ

ение

64Ф

ирил

ева

Ж.Е

., С

айки

на Е

.Г. О

здор

овит

ельн

о-ра

звив

ающ

ая п

рогр

амма

по

танц

евал

ьно-

игро

-во

й ги

мнас

тике

«С

а-Ф

а-Д

ансе

»С

Пб.

: Дет

ство

-Пре

сс

65П

рогр

амма

инт

егра

тивн

ого

курс

а фи

зиче

ског

о во

спит

ания

для

дош

коль

нико

в по

дгот

овит

ельн

ой

груп

пы н

а ос

нове

фут

бола

/ П

од р

ед. Н

.С. Ф

едче

нко

М.:

Деп

арта

мент

об-

разо

вани

я г.

Мос

квы

Разд

ел 7

. Под

гото

вка

дете

й к

обуч

ению

в ш

коле

66Бе

зрук

их М

.М. Г

отов

ли

ребе

нок

к ш

коле

? Те

трад

ь на

печ

атно

й ос

нове

с м

етод

ичес

кими

рек

о-ме

ндац

иями

по

соци

альн

о-пс

ихол

огич

еско

й и

псих

офиз

иоло

гиче

ской

ада

птац

ии р

ебен

ка к

шко

леМ

.: В

ента

на-Г

раф

67За

харо

ва Ю

.А. П

ропи

сь-ш

трих

овка

(6–7

лет

). Те

трад

ь дл

я за

няти

й по

под

гото

вке

руки

к п

исьм

уС

Пб.

: Дет

ство

-Пре

сс

13


пН

аим

енов

ание

Изд

ател

ьств

о

68Ра

зова

Е.В

., К

опот

юк

И.Г

., К

узьм

енко

Г.А

., М

згля

ков

С.В

. Про

грам

ма и

нтег

рати

вног

о ку

рса

физи

ческ

ого

восп

итан

ия д

ля д

ошко

льни

ков

подг

отов

ител

ьной

гру

ппы

на

осно

ве ф

утбо

лаРа

здел

8. К

омпл

екты

пос

обий

к п

рогр

амм

е «П

реем

стве

ннос

ть»

/ Под

ред

. Фед

осов

ой Н

.А.

Ком

плек

т №

1 (г

одич

ный

курс

под

гот

овки

)69

Фед

осов

а Н

.А. и

др.

От

слов

а к

букв

е. Ч

. 1, 2

. Тет

ради

на

печа

тной

осн

ове

с ко

мпле

ктом

упр

аж-

нени

й по

раз

вити

ю н

авы

ков

рече

вого

общ

ения

дет

ей 5

–6 л

етМ

.: П

росв

ещен

ие

70Ти

куно

ва Л

.И. Х

рест

омат

ия д

ля ч

тени

я со

взр

ослы

миМ

.: П

росв

ещен

ие71

Сор

окин

а Г.

И.,

Ник

ольс

кая

Р.И

. Рит

орик

а дл

я ма

лыш

ей. Т

етра

дь н

а пе

чатн

ой о

снов

е по

раз

-ви

тию

кул

ьтур

ы р

ечев

ого

общ

ения

М.:

Про

свещ

ение

72В

олко

ва С

.И. М

атем

атич

ески

е сту

пень

ки. Т

етра

дь н

а печ

атно

й ос

нове

с за

дани

ями

по р

азви

тию

эл

емен

тарн

ых

мате

мати

ческ

их п

редс

тавл

ений

М.:

Про

свещ

ение

73П

леш

аков

А.А

. Зел

еная

тро

пинк

а. Т

етра

дь н

а пе

чатн

ой о

снов

е по

фор

миро

вани

ю б

ереж

ного

от

нош

ения

к п

риро

деМ

.: П

росв

ещен

ие

74Ш

пика

лова

Т.Я

. Вол

шеб

ный

мир

наро

дног

о ис

кусс

тва.

Ч. 1

, 2. Т

етра

дь н

а пе

чатн

ой о

снов

е по

пр

иобщ

ению

дет

ей к

нар

одно

му и

зобр

азит

ельн

ому

твор

чест

вуМ

.: П

росв

ещен

ие

75Ро

ман

ина

В.И

. Кон

стру

иров

ание

. Тет

радь

на

печа

тной

осн

ове

по р

азви

тию

нав

ыко

в ко

нстр

ук-

торс

кой

деят

ельн

ости

М.:

Про

свещ

ение

76Н

овиц

кая

М.Ю

. Род

ной

дом.

Тет

радь

на

печа

тной

осн

ове п

о оз

нако

млен

ию д

етей

с тр

адиц

иями

се

мейн

о-бы

тово

й ку

льту

рыМ

.: П

росв

ещен

ие

Ком

плек

т №

2 (к

рат

коср

очны

й (а

дапт

ацио

нны

й) к

урс

по р

азви

тию

ком

мун

икат

ивно

й ку

льт

уры

)77

Фед

осов

а Н

.А. Р

азви

тие

речи

. Тет

радь

на

печа

тной

осн

ове

с ко

мпле

ктом

упр

ажне

ний

по р

азви

-ти

ю р

ечи

и фо

нема

тиче

ског

о сл

уха

М.:

Вла

дос

78Ф

едос

ова

Н.А

., И

гнат

ьева

Т.В

. Раз

вити

е ре

чи. Д

опол

ните

льны

й ма

тери

ал. С

казк

и, р

асск

азы

, ст

ихи

для

чтен

ия д

етям

М.:

Вла

дос

79В

олко

ва С

.И. М

атем

атик

а. Т

етра

дь н

а пе

чатн

ой о

снов

е по

раз

вити

ю п

рост

ранс

твен

ных

орие

н-ти

рово

кМ

.: В

ладо

с

80Ро

ман

ина

В.И

. Кон

стру

иров

ание

букв

и ц

ифр.

Тет

радь

по

конс

труи

рова

нию

печ

атны

х бу

кв и

циф

рМ

.: В

ладо

с

14 «ПВП». 2016. № 1–2


№ п/п

Наи

мен

ован

иеИ

здат

ельс

тво

Разд

ел 9

. Про

грам

мы

и у

чебн

о-м

етод

ичес

кие

изда

ния

для

дош

коль

ных

орга

низа

ций

обра

зова

ния

с м

олда

вски

м я

зыко

м о

буче

ния

81Л

огин

ова

В.И

., Б

абае

ва Т

.И. П

рогр

аме.

Коп

илэ

рия.

П. 1

Т

ира

спол

: И

СП

К /

/ «Б

ПН

». 2

006.

№ 1

82

Лог

инов

а В

.И.,

Баб

аева

Т.И

. Про

грам

е. К

опи

лэри

я. П

. 2Т

ира

спол

: И

СП

К /

/ «Б

ПН

». 2

006.

№ 3

83Л

огин

ова

В.И

., Б

абае

ва Т

.И. П

рогр

аме.

Коп

илэ

рия.

П. 3

Ти

расп

ол:

ИС

ПК

//

«БП

Н».

200

7. №

384

Чем

орта

н С

.М. П

рогр

ама

пен

тру

грэд

ин

иц

еле

де к

опи

й (

ку л

им

ба д

е ст

уди

у м

олдо

вен

яскэ

)Т

ира

спол

, 200

785

Чем

орта

н С

.М.

Габ

ужа

Д.А

. М

етод

ика

пре

дэри

й л

ите

рату

рий

ын

грэ

дин

иц

еле

де к

опи

й.

П. 1

Ти

расп

ол:

ИС

ПК

, 20

0786

Чем

орта

н С

.М.

Габ

ужа

Д.А

. М

етод

ика

пре

дэри

й л

ите

рату

рий

ын

грэ

дин

иц

еле

де к

опи

й.

П. 2

Ти

расп

ол:

ИС

ПК

, 20

0787

Нер

еуца

Н.М

. Мун

ка а

рти

сти

кэТ

ира

спол

: И

СП

К,

2007

88Н

ереу

ца Н

.М. Е

дука

ци

я ек

олощ

икэ

а п

реш

кола

рило

рТ

ира

спол

: И

СП

К,

2007

89Ч

емор

тан

С.М

. М

етод

ика

пре

гэти

рий

чи

тит–

скри

сулу

й ы

н г

рэди

ни

цел

е де

коп

ий

(гр

упа

пре

гэти

тоар

е)Т

ира

спол

: И

СП

К,

2009

90Н

ирш

а А

.А. Е

дука

ци

я ш

и и

нст

руи

ря к

опи

ило

р ы

н г

руп

еле

ми

ксте

Ти

расп

ол:

ИС

ПК

, 20

0991

Чем

орта

н С

.М.,

Габ

ужа

Д.А

. Сет

де

табл

оурь

«Ы

мп

эрэц

ия

коп

ии

лор»

Ти

расп

ол:

ИС

ПК

, 20

0992

Чем

орта

н С

.М. А

бече

дару

л п

реш

кола

рулу

йТ

ира

спол

: И

СП

К,

2009

15


пН

аим

енов

ание

Изд

ател

ьств

о

93Ч

емор

тан

С.М

. Кае

тул

пре

шко

лару

луй

№ 1

, № 2

, № 3

, № 4

, № 5

Ти

расп

ол:

ИС

ПК

, 20

0994

Чем

орта

н С

.М.,

Габ

ужа

Д.А

. Кар

те п

ентр

у ед

укат

орь.

Мат

ин

ее л

ите

раре

(ги

д п

ентр

у ед

ука-

тори

й и

нст

иту

ци

ило

р п

реш

кола

ре ш

и ы

нвэ

цэт

ори

й к

ласе

лор

при

мар

е)Т

ира

спол

: И

СП

К,

2006

95К

ушни

р Л

. Жок

урь

(ди

дакт

иче

вер

бале

ди

нам

иче

)Т

ира

спол

: И

СП

К,

2008

96Ч

емор

тан

С.М

., Г

абуж

а Д

.А. Ф

ами

лиар

иза

ря к

опи

лулу

й к

у н

атур

а (п

рин

ин

терм

еди

ул у

н-

гера

шул

уй н

атур

ий

, тек

стел

ор л

ите

раре

ши

таб

лоур

ило

р)Т

ира

спол

: И

СП

К,

2008

97Ч

емор

тан

С.М

. Фам

или

ари

заря

коп

илу

луй

ку

нат

ура

Ти

расп

ол:

ИС

ПК

, 20

0898

Мок

ану

Л.,

Куш

нир

Л.В

. Жок

урь

верб

але

ши

ди

нам

иче

ын

грэ

дин

иц

эТ

ира

спол

: И

СП

К,

2008

Разд

ел 1

0. П

рогр

амм

ы и

уче

бно-

мет

одич

ески

е из

дани

я дл

я до

шко

льны

х ор

гани

заци

й об

разо

вани

яс

укра

инск

им я

зыко

м о

буче

ния

99П

роск

ура

О.В

. «Д

итин

а». П

рогр

ама

вихо

ванн

я і н

авча

ння

діте

й до

шкі

льно

го в

іку

Киї

в: О

світ

а10

0П

лохі

й З.

П. «

Мал

ятко

». П

рогр

ама

вихо

ванн

я ді

тей

дош

кіль

ного

вік

у. Н

ауко

вий

кері

вник

Київ

: Пед

агог

iчна

дум

ка10

1«М

алят

ко».

Мет

одич

ні р

еком

едац

ії до

про

грам

и ви

хова

ння

діте

й до

шкі

льно

го в

іку

Київ

: СП

«СВ

ЕНА

Л»

102

Мет

одич

ні р

еком

енда

ції д

о пр

огра

ми в

ихов

ання

діт

ей д

ошкі

льно

го в

іку

«Мал

ятко

» / К

ерів

ник

авт.

коле

ктив

у П

лохі

й З.

Б., А

ртем

ова

К.

Київ

: Пед

агог

iчна

дум

ка

103

Арт

емов

а Л

.В. К

олір

. Фор

ма. В

елич

ина.

Чис

ло (

Ігри

для

сен

сорн

ого

та м

атем

атич

ного

роз

-ви

тку)

Київ

: Пед

агог

iчна

дум

ка

104

Багл

аєва

Н.І.

Інди

виду

альн

о-ди

фере

нцій

ован

ний

підх

ід д

о фо

рмув

ання

мат

емат

ични

х уя

влен

ь у

стар

ших

дош

кіль

никі

вКи

їв: П

едаг

огiч

на д

умка

105

Пло

хій

З.П

. Вих

ован

ня ц

інні

сног

о ст

авле

ння

до п

риро

ди у

діт

ей д

ошкі

льно

го в

іку

Київ

: Пед

агог

iчна

дум

ка10

6Ба

глає

ва Н

.І. Л

огіч

но-м

атем

атич

ні іг

ри д

ля д

ошкі

льни

ків

Київ

: Пед

агог

iчна

дум

ка

16 «ПВП». 2016. № 1–2


№ п/п

Наи

мен

ован

иеИ

здат

ельс

тво

107

Пир

ожен

ко Г

.О. М

овле

ння

та зд

ібні

сть

дош

кіль

ника

: діа

гнос

тика

, кор

екці

я та

пер

спек

тиви

роз

-ви

тку

в ум

овах

дит

ячог

о са

дка

Киї

в:

Пед

агог

iчна

ду

мка

Разд

ел 1

1. О

буче

ние

офиц

иаль

ным

язы

кам

108

Чем

орта

н С

.М.,

Габ

ужа

Д.А

. Про

грам

а ш

и и

нди

кац

ий

мет

оди

че л

а ли

мба

мол

дове

няс

кэ ы

н

грэд

ин

иц

еле

алол

ин

гве

Ти

расп

ол:

ИС

ПК

//

«БП

Н».

200

4. №

310

9Ч

емор

тан

С.М

. Мет

одич

ески

е ра

зраб

отки

зан

ятий

по

русс

кому

язы

ку д

ля с

тарш

их г

рупп

до-

шко

льны

х уч

реж

дени

йК

ишин

ев: Л

умин

а

110

Цед

ик О

.И. П

рогр

амма

по

разв

итию

укр

аинс

кой

речи

дет

ей д

ля д

ошко

льны

х уч

реж

дени

й с

рус-

ским

реч

евы

м ре

жим

омК

иев:

Осв

ита

111

Сох

ин Ф

.А.,

Нег

неви

цкая

Е.И

. Тип

овая

про

грам

ма о

буче

ния

русс

кому

язы

ку в

нац

иона

льно

м де

тско

м са

дуМ

.: П

росв

ещен

ие

112

Хор

ошко

вськ

а О

.Н.,

Куд

отін

а Н

. Пос

iбни

к дл

я ви

хова

телi

в до

шкi

льни

х ди

тячи

х за

клад

iвМ

.: А

льфа

113

Мат

рени

цкая

Н.П

., Зо

лотн

иков

а С

.М.,

Беле

нкая

Р.И

. Тип

овая

про

грам

ма п

о оф

ициа

льно

му

(рус

ском

у) я

зыку

для

ОД

О с

мол

давс

ким

и ук

раин

ским

язы

ками

обу

чени

яТи

расп

оль:

П

ГИРО

, 20

11Ра

здел

12.

Обу

чени

е ин

остр

анны

м я

зыка

м11

4М

ураш

ова

М.М

. Про

грам

ма о

буче

ния

инос

тран

ному

язы

ку в

ДО

ОТи

расп

оль:

Мин

исте

р-

ство

пр

осве

щен

ия

ПМ

Р, 2

002

Разд

ел 1

3. П

особ

ия д

ля м

алок

омпл

ектн

ых

ОД

О11

5Гр

изик

Т.И

., Д

орон

ова

Т.Н

., К

омис

саро

ва Л

.Н. и

др.

Раб

отае

м в

мало

комп

лект

ном

детс

ком

саду

. Пос

обие

для

вос

пита

теле

йМ

.: П

росв

ещен

ие

17

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММ И УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙН

АЧА

ЛЬ

НО

Е О

БЩ

ЕЕ

ОБ

РАЗО

ВАН

ИЕ

Орг

аниз

ации

обр

азов

ания

с р

усск

им я

зыко

м о

буче

ния

Про

грам

мы

Уче

бник

иО

буче

ние

грам

оте

Реко

мен

дова

ноУл

итко

В.В

. Про

грам

ма «

Обу

чени

е гра

моте

. 1 к

л.».

Ти-

расп

оль,

201

4Ул

итко

В.В

. и д

р. Н

аша

азбу

ка. Т

ирас

поль

. Ул

итко

В.В

. Ра

бочи

е те

трад

и по

пис

ьму:

№ 1

«У

чусь

пис

ать»

, №

2–4

«Я

пиш

у». Т

ирас

поль

Русс

кий

язы

кРе

ком

ендо

вано

Рамз

аева

Т.Г

. П

рогр

амма

«Ру

сски

й яз

ык.

1–4

кл.

» /

Сос

т. В

.В. У

литк

о. Т

ирас

поль

, 201

4.Ра

мза

ева

Т.Г.

Про

грам

ма «

Русс

кий

язы

к» /

/ П

рог-

ра

ммы

для

общ

еобр

азов

ател

ьны

х уч

реж

дени

й. Н

ачал

ь-ны

е кл

ассы

(1–4

). М

.: П

росв

ещен

ие, 2

015

Рам

заев

а Т.

Г. Р

усск

ий я

зык.

1 к

л. М

.: Д

рофа

.Ра

мза

ева

Т.Г.

Рус

ский

язы

к. 2

кл.

В 2

-х ч

астя

х. М

.: Д

рофа

.Ра

мза

ева

Т.Г.

Рус

ский

язы

к. 3

кл.

В 2

-х ч

астя

х. М

.: Д

рофа

.Ра

мза

ева

Т.Г.

Рус

ский

язы

к. 4

кл.

В 2

-х ч

астя

х. М

.: Д

рофа

Доп

ущен

оЗе

лени

на Л

.М.,

Хох

лова

Т.Е

. П

рогр

амма

«Ру

сски

й яз

ык»

// П

рогр

аммы

для

общ

еобр

азов

ател

ьны

х уч

реж

де-

ний.

Нач

альн

ые

клас

сы (1

–4).

М.:

Про

свещ

ение

, 200

5.

Пол

яков

а А

.В. П

рогр

амма

«Ру

сски

й яз

ык»

. 1–4

кл.

М.:

ФН

МЦ

им.

Зан

кова

Л.В

, 200

3.Н

ечае

ва Н

.В. Р

усск

ий я

зык

/ П

рогр

аммы

нач

альн

ого

общ

его

обра

зров

ания

. Сис

тема

Л.В

. Зан

кова

. Час

ть 1

. 1–

4 кл

. Сам

ара:

Изд

ател

ьски

й до

м «Ф

едор

ов».

Буне

ев Р

.Н. и

др.

Про

грам

ма «

Русс

кий

язы

к». 1

–4 к

л.

М.:

Бала

сс, 2

003

Зеле

нина

Л.М

., Х

охло

ва Т

.Е. Р

усск

ий я

зык.

4 к

л.

М.:

Про

свещ

ение

.

Пол

яков

а А

.В. Р

усск

ий я

зык.

4 к

л. М

.: П

росв

ещен

ие.

Неч

аева

Н.В

., Я

ковл

ева

С.Г

. Рус

ский

язы

к. 4

кл.

В 2

-х ч

астя

х. С

а-ма

ра: И

здат

ельс

кий

дом

«Фед

оров

».

Буне

ев Р

.Н. и

др.

Рус

ский

язы

к. 4

кл.

В 2

-х ч

астя

х. М

.: Ба

ласс

18 «ПВП». 2016. № 1–2


Про

грам

мы

Уче

бник

иЛ

итер

атур

ное

чтен

иеРе

ком

ендо

вано

Про

грам

ма «

Лит

ерат

урно

е чт

ение

. 1–4

кл.

» / А

вт.-с

ост.

В.В

. Ули

тко.

Тир

аспо

ль, 2

014.

Кли

ман

ова

Л.Ф

., Бо

йкин

а М

.В.

Лит

ерат

урно

е чт

е-ни

е. Р

абоч

ие п

рогр

аммы

. Пре

дмет

ная

лини

я уч

ебни

ков

«Шко

ла Р

осси

и». 1

–4 к

л. М

.: П

росв

ещен

ие, 2

015

Улит

ко В

.В. Л

итер

атур

ное

чтен

ие. 1

кл.

Тир

аспо

ль.

Кли

ман

ова

Л.Ф

., Го

рецк

ий В

.Г.,

Голо

вано

ва М

.В. Л

итер

атур

ное

чтен

ие. 1

кл. В

2-х

час

тях.

М.:

Про

свещ

pgiro.3dn.rupgiro.3dn.ru/PVP/2016_1-2-PVP.pdfРедакционный совет: И.Б....

Documents

Transcript of pgiro.3dn.rupgiro.3dn.ru/PVP/2016_1-2-PVP.pdfРедакционный совет: И.Б....