Perspectivas de transformación eco-social. Hacia un nuevo paradigma.

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Perspectivas de Perspectivas de transformación eco- transformación eco- social. social. Hacia un nuevo Hacia un nuevo paradigma. paradigma. José Manuel Naredo José Manuel Naredo Curso: Curso: Transiciones a la sustentabilidad: Transiciones a la sustentabilidad: Transiciones socio-ecológicas Transiciones socio-ecológicas , UAM, Madrid, , UAM, Madrid, Centro Cultural La Corrala, 15-17 de julio Centro Cultural La Corrala, 15-17 de julio 2013 2013

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Perspectivas de transformación eco-social. Hacia un nuevo paradigma. José Manuel Naredo Curso: Transiciones a la sustentabilidad: Transiciones socio-ecológicas , UAM, Madrid, Centro Cultural La Corrala, 15-17 de julio 2013. Presupuestos:. - PowerPoint PPT Presentation

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Perspectivas de Perspectivas de transformación eco-social. transformación eco-social. Hacia un nuevo paradigma.Hacia un nuevo paradigma.

José Manuel NaredoJosé Manuel Naredo

Curso: Curso: Transiciones a la sustentabilidad: Transiciones Transiciones a la sustentabilidad: Transiciones socio-ecológicassocio-ecológicas, UAM, Madrid, Centro Cultural La , UAM, Madrid, Centro Cultural La

Corrala, 15-17 de julio 2013Corrala, 15-17 de julio 2013

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Presupuestos:Presupuestos:•• •• La ideología orienta nuestros enfoques, La ideología orienta nuestros enfoques, percepciones y comportamientospercepciones y comportamientos•• •• Un determinado enfoque subraya ciertos Un determinado enfoque subraya ciertos aspectos pero, por fuerza, soslaya otrosaspectos pero, por fuerza, soslaya otros•• •• La percepción del presente y del pasado La percepción del presente y del pasado condiciona la imaginación del futuro y las condiciona la imaginación del futuro y las posibilidades de cambioposibilidades de cambio•• •• Trascender la ideología y los enfoques hoy Trascender la ideología y los enfoques hoy dominantes exige relativizarlos, viendo que no lo dominantes exige relativizarlos, viendo que no lo fueron en el pasado ni tienen por qué seguirlo fueron en el pasado ni tienen por qué seguirlo siendo en el futurosiendo en el futuro

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Plan de la exposición apoyado en mi libro Plan de la exposición apoyado en mi libro Crisis y cambio de paradigmaCrisis y cambio de paradigma

• Tiempos de crisis tiempos de críticaTiempos de crisis tiempos de crítica

• Paradigmas sociales en evoluciónParadigmas sociales en evolución

• Revisión de la modernidad y la postmodernidadRevisión de la modernidad y la postmodernidad

• Revisión de la ideología política y económica Revisión de la ideología política y económica

• Revisión de las nociones de propiedad y de trabajo y Revisión de las nociones de propiedad y de trabajo y la conexión entre libertad e igualdadla conexión entre libertad e igualdad

• Revisar la individualidad posesiva y dependienteRevisar la individualidad posesiva y dependiente

• Se columbran otras formas de pensar y ver el mundoSe columbran otras formas de pensar y ver el mundo

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“las filosofías de tiempos de crisis” (1920-1950) coincidían en asumir

• Que la historia de la humanidad ha sido testigo de Que la historia de la humanidad ha sido testigo de un número pequeño de supersistemas culturales o un número pequeño de supersistemas culturales o civilizaciones que se han manifestado de forma civilizaciones que se han manifestado de forma unitaria, diferenciándose unas de otras.unitaria, diferenciándose unas de otras.

• Que estos sistemas se han apoyado en premisas Que estos sistemas se han apoyado en premisas mayores o valores últimos que articulan la mayores o valores últimos que articulan la interdependencia de las partes.interdependencia de las partes.

• Que se han caracterizado por ser sistemas Que se han caracterizado por ser sistemas selectivos, que toman lo análogo y rechazan lo selectivos, que toman lo análogo y rechazan lo diferente, y que evolucionan sucediéndose unos a diferente, y que evolucionan sucediéndose unos a otros, tras seguir fases auge, decadencia y otros, tras seguir fases auge, decadencia y desintegración. desintegración.

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Plan de la exposición apoyado en mi libro Plan de la exposición apoyado en mi libro Crisis y cambio de paradigmaCrisis y cambio de paradigma

• Tiempos de crisis tiempos de críticaTiempos de crisis tiempos de crítica

• Paradigmas sociales en evoluciónParadigmas sociales en evolución

• Revisión de la modernidad y la postmodernidadRevisión de la modernidad y la postmodernidad

• Revisión de la ideología política y económica Revisión de la ideología política y económica

• Revisión de las nociones de propiedad y de trabajo y Revisión de las nociones de propiedad y de trabajo y la conexión entre libertad e igualdadla conexión entre libertad e igualdad

• Revisar landividualidad posesiva y dependienteRevisar landividualidad posesiva y dependiente

• Otras formas de pensar y ver el mundoOtras formas de pensar y ver el mundo

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Cecilia Dockendorf (2012) Cecilia Dockendorf (2012) PolisPolis, nº 33, nº 33• define el paradigma socio-culturalparadigma socio-cultural como

aquel conjunto de supuestos sobre la realidad y sobre el ser humano que orientan las comunicaciones en todas las esferas de la sociedad por un período de tiempo

• considera de utilidad determinadas teorías científicas: 1º)la biología del conocerbiología del conocer de Maturana, 2º)la sociología del conocimientosociología del conocimiento de Schütz y 3º) la teoría de los sistemas teoría de los sistemas socialessociales de Luhmann

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Aproximación enfoques propuestos:Aproximación enfoques propuestos:• 1º) Biología del conocer: el paradigma permanece

incuestionado porque ofrece «puntos ciegos cognoscitivos»• 2º) Sociología del conocimiento: analiza cómo se construyen

y se retienen socialmente las elaboraciones del conocimiento que se asumen como «realidad». Tres fases: 1. formulación de un mundo; 2. objetivación o cosificación de ese mundo socialmente producido; 3. aceptación generalizada del mismo como si fuera algo universal y objetivo

• 3º) Tª. de los sistemas sociales: los trata como sistemas de comunicación que conectan y articulan información a distintos niveles —individuo, sociedad, grupos diversos— a través de sistemas psíquicos, culturales, organizacionales …que trabajan sintonizados bajo la batuta del paradigma dominante, reteniendo y soslayando información.

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Plan de la exposición apoyado en mi libro Plan de la exposición apoyado en mi libro Crisis y cambio de paradigmaCrisis y cambio de paradigma

• Tiempos de crisis tiempos de críticaTiempos de crisis tiempos de crítica

• Paradigmas sociales en evoluciónParadigmas sociales en evolución

• Revisión de la modernidad y la postmodernidadRevisión de la modernidad y la postmodernidad

• Revisión de la ideología política y económica Revisión de la ideología política y económica

• Revisión de las nociones de propiedad y de trabajo y Revisión de las nociones de propiedad y de trabajo y la conexión entre libertad e igualdadla conexión entre libertad e igualdad

• Revisar landividualidad posesiva y dependienteRevisar landividualidad posesiva y dependiente

• Otras formas de pensar y ver el mundoOtras formas de pensar y ver el mundo

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Modernidad: Modernidad: ••••RacionalismoRacionalismo y realismo ingenuosy realismo ingenuos••••EnfoqueEnfoque analanalíítico parcelariotico parcelario••••EscisiEscisióónn hombrehombre--naturalezanaturaleza••••EscisiEscisióónn individuoindividuo--sociedadsociedad

¿¿PostmodernidadPostmodernidad?:?:••••RelativismoRelativismo todavtodavíía ma máás ingenuo y extremado s ingenuo y extremado

Función Función encubridoraencubridora de los enfoques dominantes(1) de los enfoques dominantes(1)

Ideología política y económica dominante:Ideología política y económica dominante:••••Sistema político (democrático) Sistema político (democrático) sufragiosufragio••••Sistema económico (mercantil) Sistema económico (mercantil) mercadomercado••••Individuo racional (posesivo y dependiente)Individuo racional (posesivo y dependiente)

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Sistema econSistema econóómico (mercantil)mico (mercantil)••••LaLa idea usual de sistema econidea usual de sistema econóómico desvimico desvióó la la atenciatencióón desde la n desde la adquisiciadquisicióónn y y distribucidistribucióónn de la de la riqueza hacia la riqueza hacia la producciproduccióónn de la mismade la misma••••La metLa metááfora de la fora de la producciproduccióónn y la mitology la mitologíía del a del crecimientocrecimiento encubrenencubren los procesos de los procesos de adquisiciadquisicióónn y y los dalos dañños fos fíísicos y sociales (aparece un sicos y sociales (aparece un ““medio medio ambienteambiente”” inestudiadoinestudiado por el sistema)por el sistema)••••Las ideas de Las ideas de producciproduccióónn y de y de mercadomercadoeliminaneliminan la la moralmoral y ely el poderpoder del escenario del escenario econeconóómicomico

Función Función encubridoraencubridora de los enfoques dominantes(2) de los enfoques dominantes(2)

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Función Función encubridoraencubridora de los enfoques dominantes(3) de los enfoques dominantes(3)

Sistema político (democrático)Sistema político (democrático)••••Democracia representativa: escinde al Democracia representativa: escinde al cuerpo social entre una “clase política” cuerpo social entre una “clase política” de gobernantes activos y el resto de de gobernantes activos y el resto de gobernados pasivos ajenos a la políticagobernados pasivos ajenos a la política••••Un sistema político cada vez más Un sistema político cada vez más huérfano de poder independiente y huérfano de poder independiente y tributario de “los mercados” (poder tributario de “los mercados” (poder económico y políticos económico y políticos “conseguidores”)“conseguidores”)

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Puntos ciegosPuntos ciegos: medio ambiente : medio ambiente inestudiado por el enfoque inestudiado por el enfoque

económico y político dominanteeconómico y político dominante• Medio ambiente Medio ambiente socialsocial• Medio ambiente Medio ambiente físicofísico• Medio ambiente Medio ambiente financierofinanciero

• y también un y también un Medio ambiente Medio ambiente políticopolítico: tras : tras la fachada democrática se oculta la mano la fachada democrática se oculta la mano del poder en la orientación y toma de del poder en la orientación y toma de decisionesdecisiones

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Dos formas de abordar el medio Dos formas de abordar el medio ambiente inestudiado por la idea usual ambiente inestudiado por la idea usual

de sistema económicode sistema económico • Dentro del sistemaDentro del sistema, estirando la vara de medir , estirando la vara de medir

del dinero para atrapar objetos de ese medio del dinero para atrapar objetos de ese medio ambiente, llevándolos al redil del análisis usual ambiente, llevándolos al redil del análisis usual coste-beneficio (p.e: coste-beneficio (p.e: economía ambientaleconomía ambiental))

• Recurriendo a otros sistemasRecurriendo a otros sistemas habituados a hacer habituados a hacer de ese medio ambiente su objeto de estudio de ese medio ambiente su objeto de estudio ordinario (p.e: los de la ordinario (p.e: los de la termodinámicatermodinámica, la , la ecologíaecología,… o la ,… o la economía ecológicaeconomía ecológica))

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Medio ambiente social inestudiado por las Medio ambiente social inestudiado por las nociones usuales de nociones usuales de trabajotrabajo y y producciónproducción

A c t i v i d a d e s y t a r e a s

Con utilidad socialCon utilidad social

Sin utilidad socialSin utilidad social

Retribuidas Retribuidas (TRABAJO)(TRABAJO)

““PRODUCTIVAS”PRODUCTIVAS”

No retribuidasNo retribuidas““IMPRODUCTIVAS”IMPRODUCTIVAS”

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Medio ambiente social inestudiado que Medio ambiente social inestudiado que escapa a la noción usual de escapa a la noción usual de trabajotrabajo

A c t i v i d a d e s y t a r e a s

G r a t i f i c a n t e sG r a t i f i c a n t e s

P e n o s a sP e n o s a s

RetribuidasRetribuidasTRABAJOTRABAJO

No retribuidas [“ocio”, No retribuidas [“ocio”, “trabajo sombra”…]“trabajo sombra”…]

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Medio ambiente Medio ambiente físicofísico

La economía se consolidó recortando su objeto de estudio

Todos los objetos de la biosfera y los recursos

Objetos directamente útiles

Objetos directamente útiles apropiados

Objetos apropiados y valorados

Objetos apropiados, valorados y producidos

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Ampliación del objeto de estudioAmpliación del objeto de estudio

Actividades deapropiación,

transformacióny uso

Recursos Residuos

Producción(de valormonetario)

Consumo(de valor

monetario)

Territorio

Enfoque ec. usual

-t +t

Enfoque ecointegrador: objeto de estudio ampliado

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La idea de sistema económico (producción, La idea de sistema económico (producción, crecimiento…) soslaya las raíces del deteriorocrecimiento…) soslaya las raíces del deterioro•• Reduccionismo monetarioReduccionismo monetario que, además, que, además, valora valora solo solo

el coste de el coste de extracciónextracción, no el de , no el de reposiciónreposición, de los , de los recursos naturalesrecursos naturales e impone una creciente e impone una creciente aasimetría entre el valor monetario y el coste físico simetría entre el valor monetario y el coste físico y humano de los procesos (a mayor coste físico y y humano de los procesos (a mayor coste físico y trabajo más penoso, menor valoración monetaria: trabajo más penoso, menor valoración monetaria: Regla del Notario)Regla del Notario)

•• Marco institucionalMarco institucional que avala derechos de que avala derechos de propiedad desiguales, organizaciones jerárquicas, propiedad desiguales, organizaciones jerárquicas, relaciones laborales dependientes y un sistema relaciones laborales dependientes y un sistema financiero que amplifica la desigualdadfinanciero que amplifica la desigualdad• • Resultado obligadoResultado obligado: deterioro ecológico y : deterioro ecológico y

polarización social y territorialpolarización social y territorial

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LLa a creencia...creencia...: Un país : Un país desarrolladodesarrollado es un país es un país muy muy productivoproductivo, que ahorra mucho y puede , que ahorra mucho y puede

prestar al resto del mundoprestar al resto del mundo...oculta la ...oculta la realidadrealidad: Un país : Un país desarrolladodesarrollado ejerce su poder como ejerce su poder como atractoratractor de capitales, de capitales, recursos y población del resto del mundorecursos y población del resto del mundo

Se ignora que el “Se ignora que el “desarrollodesarrollo” no es cosa de ” no es cosa de ““producciónproducción” sino de ” sino de poderpoder y de y de posiciónposición

Medio ambiente financieroMedio ambiente financiero: soslaya el proceso de : soslaya el proceso de financiarización, que priorizó en la “creación de financiarización, que priorizó en la “creación de valor”el comercio de activos patrimoniales sobre el valor”el comercio de activos patrimoniales sobre el de mercancías e hizo del de mercancías e hizo del sistema financierosistema financiero un un instrumento clave para el ejercicio del instrumento clave para el ejercicio del poderpoder..

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CARACTERIZACICARACTERIZACIÓÓN DE UN PAN DE UN PAÍÍS S ““DESARROLLADODESARROLLADO””(trascendiendo la met(trascendiendo la metááfora de la fora de la ““producciproduccióónn””))

--Panorama comercialPanorama comercial: relaci: relacióón de intercambio favorable n de intercambio favorable frente al resto del mundofrente al resto del mundo

--Panorama financieroPanorama financiero: atrae capitales del resto del : atrae capitales del resto del mundo emitiendo pasivos no exigibles o mundo emitiendo pasivos no exigibles o titulizandotitulizando sus sus

propios pasivos exigiblespropios pasivos exigibles

--Panorama fPanorama fíísicosico: deficitario en recursos (y : deficitario en recursos (y excedentarioexcedentarioen residuos) frente al resto del mundo en residuos) frente al resto del mundo

--Panorama demogrPanorama demográáficofico: atrae poblaci: atrae poblacióón del resto del n del resto del mundomundo

““DESARROLLADODESARROLLADO”” ““DEPREDADORDEPREDADOR””

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……perspectivas y alternativasperspectivas y alternativas-Proseguir…o reconvertir sistema socio-político--Proseguir…o reconvertir sistema socio-político-

económicoeconómico

DesenlaceDesenlace: la trepidante cadena de emisiones y : la trepidante cadena de emisiones y revalorizaciones de activos/pasivos se acabó revalorizaciones de activos/pasivos se acabó rompiendo por un eslabón débil (el de las hipotecas rompiendo por un eslabón débil (el de las hipotecas subprimesubprime estadounidenses) y vino la crisis y la estadounidenses) y vino la crisis y la desconfianza sobre la calidad de esa cadena de desconfianza sobre la calidad de esa cadena de activos/pasivos vinculados unos a otros: la activos/pasivos vinculados unos a otros: la “creación de valor” mudó en pérdidas…“creación de valor” mudó en pérdidas…

Consecuencias …Consecuencias …- Crisis de larga duración, crisis del euro,…- Crisis de larga duración, crisis del euro,…- Diagnósticos y tratamientos inadecuados (?)- Diagnósticos y tratamientos inadecuados (?)- ... que llevan a encadenar burbujas- ... que llevan a encadenar burbujas

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Mutaciones Mutaciones generalesgenerales a subrayar a subrayar•• •• La metáfora de la La metáfora de la producciónproducción de riqueza oculta de riqueza oculta el predominio de la el predominio de la extracción,extracción, adquisiciónadquisición y y deterioro deterioro •• •• La idea de mercado soslaya el desplazamiento (y La idea de mercado soslaya el desplazamiento (y la concentración) del poder hacia el campo la concentración) del poder hacia el campo económico-empresarial: hay empresas capaces de económico-empresarial: hay empresas capaces de crear dinero y de conseguir privatizaciones, crear dinero y de conseguir privatizaciones, recalificaciones, concesiones, marcas,... y de recalificaciones, concesiones, marcas,... y de manipular la opinión.manipular la opinión.

•• •• Antes el Estado controlaba a las empresas ahora Antes el Estado controlaba a las empresas ahora hay empresas y empresarios que controlan al hay empresas y empresarios que controlan al Estado y a los Estado y a los mediamedia: “Maquiavelo para directivos”: “Maquiavelo para directivos”

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Consecuencias político-económicas...Consecuencias político-económicas...•• •• Refundación oligárquica del poder: (Refundación oligárquica del poder: (neoneo)) caciquismocaciquismo o o despotismodespotismo democrático democrático•• “•• “Tercera fase” de acumulación capitalista: las Tercera fase” de acumulación capitalista: las empresas más poderosas promueven lucrativos empresas más poderosas promueven lucrativos megaproyectos de dudoso interés social y adquieren megaproyectos de dudoso interés social y adquieren las propiedades del Estado y del capitalismo locallas propiedades del Estado y del capitalismo local•• •• Consecuencia: Los beneficios empresariales y el Consecuencia: Los beneficios empresariales y el crecimiento económico no suponen ya mejoras crecimiento económico no suponen ya mejoras generalizadas de la calidad de vida de la mayoría generalizadas de la calidad de vida de la mayoría de la población, que tiene que sufragar el festín de de la población, que tiene que sufragar el festín de beneficios, plusvalías y comisiones originadobeneficios, plusvalías y comisiones originado

••••Insatisfacción general, nuevos “sujetos Insatisfacción general, nuevos “sujetos históricos”históricos”

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... perspectivas y alternativas ... perspectivas y alternativas (económicas)1º Proseguir (1º Proseguir (alimentar sist.)

2º Reconvertir (2º Reconvertir (domesticar sist.)

(cacotopíacacotopía)

(eutopíaeutopía)

-Inyectar recursos públicos

-Sanear y controlar sistema

-Sustituir la fe en el progresoprogreso (y en el desarrollo económicodesarrollo económico) por la conciencia de la regresiónregresión y el deseo de evitarla-Subordinar el sistema económico (y político) a mejorar la convivencia y la calidad de vida de la mayoría-Instrumentos: cambiar las reglas del juego econ. (y pol.) el compromiso ético,... cambios mentales e institucionales-Rechazar falsos atajos y falsos diagnósticos: ni el fin justifica los medios, ni hay “mano invisible” que transmute los vicios privados en bien público ...

Requisitos:

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... Alternativas políticas... Alternativas políticas

- Frente a la actual refundación - Frente a la actual refundación oligárquica del poderoligárquica del poder

con fachada liberal y democráticacon fachada liberal y democrática ((democraciademocracia representativarepresentativa:: consenso consenso

reservado y elitistareservado y elitista))

-Refundación democrática del poder-Refundación democrática del poder con con ejercicio pleno de la ciudadanía bien ejercicio pleno de la ciudadanía bien informadainformada ((democracia democracia participativaparticipativa: :

consenso amplio y transparenteconsenso amplio y transparente))

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Plan de la exposición apoyado en mi libro Plan de la exposición apoyado en mi libro Crisis y cambio de paradigmaCrisis y cambio de paradigma

• Tiempos de crisis tiempos de críticaTiempos de crisis tiempos de crítica• Paradigmas sociales en evoluciónParadigmas sociales en evolución• Revisión de la modernidad y la postmodernidadRevisión de la modernidad y la postmodernidad• Revisión de la ideología política y económica Revisión de la ideología política y económica • Revisión de las nociones de propiedad y de Revisión de las nociones de propiedad y de

trabajo y la conexión entre libertad e igualdadtrabajo y la conexión entre libertad e igualdad• Revisar la individualidad posesiva y dependienteRevisar la individualidad posesiva y dependiente

• Otras formas de pensar y ver el mundoOtras formas de pensar y ver el mundo

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Para lo cual hace falta Para lo cual hace falta (rechazar falsos atajos...)(rechazar falsos atajos...)-Reconocer que no se puede avanzar hacia una sociedad de -Reconocer que no se puede avanzar hacia una sociedad de individuos libres e iguales apoyándose en la actual Tª de la individuos libres e iguales apoyándose en la actual Tª de la propiedad y en organizaciones jerárquicas como son las propiedad y en organizaciones jerárquicas como son las

empresas capitalistas y los actuales partidos políticos.empresas capitalistas y los actuales partidos políticos.TIRANÍA

(caciquismo “democrático”)-Rivalidad/competencia-Egoísmo-Avaricia-Desconfianza, miedo...

DEMOCRACIA(participativa)

-Amistad/Cooperación-Solidaridad-Desprendimiento-Confianza, libertad...

(...y construir) (...y construir) una filosofía común que reinterprete una filosofía común que reinterprete y oriente la evolución humana hacia la convivencia y oriente la evolución humana hacia la convivencia

y la felicidad compartidas promoviendo la y la felicidad compartidas promoviendo la contención económica (contención económica (mejor con menosmejor con menos))

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...esa filosofía debe reorientar el proceso de ...esa filosofía debe reorientar el proceso de individuación sesgada e incompleta que ha individuación sesgada e incompleta que ha sembrado la actual civilización, paliando el sembrado la actual civilización, paliando el divorcio entre las promesas de la utopía liberal y divorcio entre las promesas de la utopía liberal y las crudezas de la sociedad jerárquica actual…las crudezas de la sociedad jerárquica actual…Para hacer realidad los derechos prometidos: Para hacer realidad los derechos prometidos: -Hay que potenciar las relaciones de redistribución y -Hay que potenciar las relaciones de redistribución y reciprocidad frente al intercambio utilitario reciprocidad frente al intercambio utilitario (antrop)(antrop)-Incentivar las relaciones de cooperación, amistad y -Incentivar las relaciones de cooperación, amistad y solidaridad, supeditando a ellas el contractualismo solidaridad, supeditando a ellas el contractualismo mercantil y la competitividad hoy imperantes mercantil y la competitividad hoy imperantes (socio)(socio)-Readaptar-someter a estos principios las ideas de -Readaptar-someter a estos principios las ideas de sistema político y de sistema económico sistema político y de sistema económico (pol y eco)(pol y eco)

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--el el reduccionismoreduccionismo del dinero y el poder del dinero y el poder haciahacia enfoquesenfoques políticos y económicos políticos y económicos abiertosabiertos y y transdisciplinares (transdisciplinares (abrir el objeto de estudio y abrir el objeto de estudio y democratizar la reflexión político-económicademocratizar la reflexión político-económica))--elel sistema político sistema político y y económicoeconómico haciahacia una una políticapolítica y una y una economía de sistemaseconomía de sistemas……--la individualidad posesiva y dependiente la individualidad posesiva y dependiente haciahacia la individualidad desprendida y la individualidad desprendida y autónomaautónoma--gobernados pasivos gobernados pasivos haciahacia ciudadanos activos ciudadanos activos

Orientación propuestas Orientación propuestas desdedesde::

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perspectivas y alternativas finalesperspectivas y alternativas finales coherentes con coherentes con el enfoque ecointegrador el enfoque ecointegrador nuevo paradigma socialnuevo paradigma social

Proseguir:Proseguir: Cacotopía Cacotopía Reconvertir:Reconvertir: Eutopía EutopíaEnfoque: parcelarioEnfoque: parcelario

Tiempo: linealTiempo: lineal

Espacio: homogéneoEspacio: homogéneo

Filosofía: indiv.-competitivaFilosofía: indiv.-competitiva

Democracia: representativaDemocracia: representativa

Naturaleza: medio ambienteNaturaleza: medio ambiente

Especie humana: enfrentada Especie humana: enfrentada a la naturalezaa la naturaleza

Rec. naturales: limitantesRec. naturales: limitantes

sistémicosistémico

cíclico o irregularcíclico o irregular

heterogéneoheterogéneo

global-cooperativaglobal-cooperativa

participativaparticipativa

biosfera-ecosistemasbiosfera-ecosistemas

Fusionada o en simbiosis Fusionada o en simbiosis con la naturalezacon la naturaleza

sugerentessugerentes