PERSÉPOLIS

Marjane Satrapi

Andrea León Márquez

Índice1. Argumento

2. Personajes

3. Contexto Histór ico

4. El exi l io

5. La guerra entre Irán e Irak

6. La Revolución Islámica

7. El problema del velo

8. Autora

9. Opinión Personal

1. Argumento

Es la histor ia de una niña iraní l lamada Marjane Satrapi, de pequeña vive el cambio social y polí t ico que pone f in a más de cincuenta años de reinado del sha de Persia en Irán y da paso a una repúbl ica islámica. Es educada al est i lo occidental en una famil ia de clase alta. Y por unos padres de ideología progresista y part idarios de laicismo. Tiene una considerable inquietud intelectual y notable imaginación que la l leva a mantener conversaciones con  Dios al que encuentra un curioso parecido con Karl Marx. O soñar con l legar a ser algún día la úl t ima profeta. Muchos conocidos de la famil ia son torturados o asesinados, y los padres de Marjane deciden enviar a su hi ja al Liceo francés en Austr ia. Tiene que adaptarse a un *mundo nuevo*, sus primeras relaciones sentimentales y los prejuicios y el desconocimiento que t ienen sus compañeros hacia su cultura y su país. Marjane vuelve a su país de origen después de cuatro años viviendo en Viena. Aquí es cuando descubre el rechazo que causa entre sus ant iguas amistades por sus vivencias en Occidente. Más tarde vemos como encuentra su lugar al l í , real iza sus estudios y consigue encontrar un grupo de gente más acorde con su est i lo de vida. El l ibro acaba con la decisión de Marjane de dejar de nuevo su país de origen y emigrar a Francia.

2. Personajes

• Marjane

De niña es una pequeña revolucionaria con una imaginación desbordante y sueña con convert irse en profeta.Durante la histor ia, se tratan temas como la guerra, el suicidio, el matr imonio o la fal ta de l ibertad. Uno de los puntos a favor de la Histor ia es que no se muestra al personaje como una vict ima, sino como una persona act iva, l lena de problemas puede ser muy val iente y a la vez,tomar decisiones terr iblemente egoístas.

• Los padres

Eran muy modernos, progresistas y van guardistas.Acudían a manifestaciones en contra del régimen que el Sha había impuesto. Buscaban siempre lo mejor para que su hi ja creciera, y que las guerras, bombardeos,y todo eso que estaba ocurr iendo no afectara al desarrol lo de su hi ja como persona, por eso decidieron mandarla a Austr ia.

• Abuela

Es una mujer dura, independiente y progresista, que además sabe dar los mejores consejos de la t ierra.Ayuda muchísimo a Marjane, la ayuda a crecer, y sobre todo a crecer como persona.

• El tío

Es el ingenuo de la famil ia.Confía en sus valores y los ideales Por encima de todas las cosas, y hace que vuelvas a Tener esperanza en la humanidad. Para Marjane es el héroe de la famil ia, adora que cuente sus histor ias.

• El novio (Austria)

Al pr incipio es muy simpático, muy encantador, se podría decir que es el novio que a toda chica le gustaría tener pero al f inal, se acaba l iando con otra.

• Reza

Fue el marido de Marjane después de que ésta volviera a Teherán. Reza y Marjane eran polos opuestos totalmente, pero se complementaban. Reza era ordenado, educado, simpático, amable, estudioso. Por lo contrar io Marjane era desordenada, sucia, desagradable, y no estudiaba mucho...Se conocieron en una f iesta. Él había estado en la guerra lo que hizo que a Marjane la l lamara aún más la atención. Su matr imonio no funcionó.

3. Contexto Histórico• Persépol is transcurre entre Oriente Medio y

Occidente entre los años 1978 y 1922.Una revolución y una guerra en Teherán l levaran a su protagonista al exi l io en Austr ia y a vivir f inalmente en Francia.

• Dos civi l izaciones dist intas con sus costumbres diferentes se debaten en la vida de una niña que crece hasta la edad adulta en el conf l icto personal de enfrentarse a dos modos de vida que, con sus ventajas e inconvenientes harán de nuestra protagonista un perpetuo debate.

4. Antecedentes históricos:

• En 1953 Mohamad; sha de Persia, fue un monarca pro occidental que se hace del poder absoluto con un golpe de estado. Tiene el respaldo de la Casablanca y de la CIA.

• Propugno el Régimen del terror con la SAVAK, poderosa pol icía secreta. Fue la Revolución Blanca.

• Hizo varias reformas: abole los part idos polí t icos, no permite la nacional ización del petróleo. Esta revolución blanca favorece a una minoría.

• El Sha contaba con un doble rechazo, interno y externo.

• En 1979 , movi l izaciones cal lejeras, protagonizadas por estudiantes.. . a la que se plegó una facción de las Fuerzas Armadas para poner f in al Sha de Persia acabaron con el exi l io del Sha ese mismo año.

• El l ibro nos describe los 80 años en Irán desde el punto de vista de una niña, lo que simpl i f ica todo mucho. Su famil ia parece mucho más occidental que las demás debido a sus valores progresistas y que son laicos.

• Lo más l lamativo de la histor ia es el contenido respecto a los gobiernos y la polí t ica. Un ejemplo de esto es una conversación entre Marjane y su padre en

unas de sus muchas conversaciones sobre polí t ica:

• Marjane: El sha ha ido elegido por Dios, me lo ha dicho el mismo Dios y la maestra también.

• Padre: Eso es lo que te cuentan pero no es la verdad.El padre del Sha era muy duro…

5 El exil io

Tras sufr ir la represión con encarcelamientos, matanzas.. . los padres de Marjane valoran la si tuación y a sabiendas que t ienen una posición reconocida en su país porque, como en un momento de la novela nos dice el padre cuando les paran con el coche un joven le insulta por l levar corbata pro-occidental, " l levo trabajando 20 años para este país y no habías nacido”- Madre: "¿quizás también deberíamos abandonar el país?- Padre: "¿Por qué? ¿Quieres que acabemos siendo una cr iada y un taxista?

6 La guerra entre Irak e Irán

• Fue un confl icto bél ico surgido entre Irán e Irak, que aconteció entre los años 1980 y 1988, f inal izando éste sin un claro vencedor.

• Sus orígenes se encuentran en la larga animosidad árabe-persa y en las r ival idades regionales; en concreto, Irak quería invert i r la del imitación de fronteras entre los dos estados, establecida en los Acuerdos de

Argel (1975), para conseguir la anexión de la región de Shatt al-Arab.

7 La Revolución Islámica del 1979

La Revolución islámica supuso el f inal del régimen del sha y estableció un nuevo régimen en Irán, fue un acontecimiento inédito y sorprendente en la Histor ia del siglo XX.

En primer lugar, derr ibar un régimen establecido, a di ferencia de tantos golpes mil i tares que, en naciones subdesarrol ladas tuvieron un resultado semejante pero sin la part ic ipación de las masas ni consecuencias tan radicales.

Por otro lado, fue la pr imera ocasión en que el uso polí t ico del Islam desempeñó un papel absolutamente primordial y aun exclusivo superando con mucho al que pudo tener en otro t iempo el nacional ismo de los países que habían superado el colonial ismo.

8 El problema el velo

• El uso del velo por parte de las mujeres musulmanas en las sociedades occidentales plantea problemas cuya solución es compleja. De ahí que en los principales países europeos se haya abierto un debate públ ico sobre el tema, debate en el que

intervienen factores emocionales, culturales, rel igiosos y polí t icos.

• En 1980 fue el pr imer año en el que el Velo era obl igatorio en la escuela y sin saber porque se lo hacían de poner además de que Marjane iba a una escuela Francesa y Laica los chicos y las chicas iban juntas después los separaron.

• Ella creció viendo manifestaciones en contra del pañuelo y la represión de l ibertad.

• Otro gran tema es el de la rel igión y Dios.

Marjane de pequeña sueña con Dios, con que el le habla y sueña ser algún día un profeta como Mahoma, aunque a la vez va creciendo su rel igión se va mezclando con otras ideas como las de Marx.

9 Autora: Marjane Satrapi

Es hi ja única de una famil ia de Teherán descendiente de la dinastía kayar, que reinó en Persia de 1781 a 1925, hasta que su bisabuelo, fue depuesto en 1925 por Reza Pahlavi.

Esta famil ia, de talante progresista, la mandó a estudiar al Liceo Francés hasta que fueron suprimidos los colegios bi l ingües por las autoridades islámicas que surgieron de la revolución de 1979.

Ella y su famil ia, que simpatizaban con la revolución antes de que adquir iera carácter is lamista, vivieron con dolor las restr icciones de las l ibertades individuales, la represión, la imposición del velo femenino y el estal l ido de la guerra Irán-Iraq, que el nuevo régimen ut i l izó para consol idarse.

10 Comentario Personal

Es un cómic muy entretenido. Es un relato de Irán, en donde la autora expresa el cariño hacia su t ierra. Está formado por cuatro álbumes que componen la histor ia de Marjane. Esta niña nos cuenta la revolución islámica que supuso la caída del Sha de Persia y la instauración del régimen islamista de los ayatolahs.